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并不容易作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的并不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
并不容易作文1
也許在你的老家很多老人們會(huì)談?wù)撈甬?dāng)老師是一件多么幸福，多么簡(jiǎn)單的事情，不但可以和學(xué)生們一起放寒暑假和暑假，而且在平時(shí)的工作當(dāng)中也不是那么的勞累。
他們之所以能夠說(shuō)出這樣的話，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有當(dāng)過(guò)老師，正如同很多人說(shuō)大學(xué)生過(guò)的輕松，也許是因?yàn)樗麄儧](méi)有上過(guò)大學(xué)。前一段時(shí)間我一直都在準(zhǔn)備教師資格證的考試，我們一宿舍八個(gè)人只有我一個(gè)人一次性的，全部都過(guò)了教師資格證的筆試。我沒(méi)有接著去面試，而是留了半年的時(shí)間，等到下半年的時(shí)候才去參加了面試。
在準(zhǔn)備面試的過(guò)程當(dāng)中，我想的東西其實(shí)是很多的，因?yàn)榇_實(shí)在面試的過(guò)程當(dāng)中需要考察你的能力也是不少。前兩天我剛看了一本書(shū)叫做《愛(ài)心與教育》，作者是李鎮(zhèn)西老師寫(xiě)的。這本書(shū)從各個(gè)方面講述了他和學(xué)生之間的相處模式，那一個(gè)個(gè)的小故事雖然平淡，但是卻真實(shí)感動(dòng)人。相信無(wú)論在什么時(shí)候能夠聯(lián)系起老師和學(xué)生之間關(guān)系的，永遠(yuǎn)都是愛(ài)的這種存在。
愛(ài)往往是老師能夠走進(jìn)學(xué)生心靈的堅(jiān)固橋梁。
當(dāng)然我覺(jué)得任何一種關(guān)系都是如此，如果沒(méi)有愛(ài)的存在，那么所有的一切所有的言語(yǔ)透露出來(lái)的`都是冷冰冰的感覺(jué)。尤其是面對(duì)教育這一項(xiàng)大事的時(shí)候，你所面對(duì)的不僅僅是教授學(xué)生知識(shí)，更是教書(shū)育人，包括對(duì)學(xué)生的德育等方面，這些都是很重要的，不可兒戲。
如此來(lái)看，其實(shí)作為教師身上所承擔(dān)的責(zé)任是非常重大的，更何況在現(xiàn)代化發(fā)展非常迅速的當(dāng)今時(shí)代，學(xué)生更是打不得罵不得，稍微重了一點(diǎn)，家長(zhǎng)又會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)。但是教育又確實(shí)不能太過(guò)于放縱，該需要嚴(yán)格的時(shí)候就得嚴(yán)格起來(lái)，這樣才會(huì)做出效果。
通過(guò)這一件事情我們能看到，其實(shí)很多東西并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。你低估了這件事情，也許只是因?yàn)槟銢](méi)有去嘗試過(guò)，你并不知道它的內(nèi)里是隱含這怎樣的困難。
并不容易作文2
我的發(fā)小曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：科長(zhǎng)就在辦公室蓋蓋章就好了嗎？
他說(shuō)的是我的父親。其實(shí)這也是我的一個(gè)疑問(wèn)。小時(shí)候我和發(fā)小經(jīng)常去父親公司，父親似乎沒(méi)什么事，一會(huì)兒在鍵盤上打打字，噼里啪啦的；一會(huì)兒有人找他蓋公章，他總是一臉輕松地舉起章一頓蓋，紅的藍(lán)的印子明晃晃的。
那時(shí)的父親神氣極了，我也非常引以為傲，總是帶著點(diǎn)炫耀的語(yǔ)氣說(shuō)：我爸爸可厲害了，蓋蓋章就能拿好多錢呢！
我漸漸長(zhǎng)大，小學(xué)、初中，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，漸漸地也不去父親公司了，可我依然覺(jué)得，父親還是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、夾著公文包走得飛快的樣子，我在成長(zhǎng)，卻從沒(méi)意識(shí)到父親在變老。
直到有一次，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，外面風(fēng)很大，父親倚在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上打電話，并沒(méi)有意識(shí)到我回來(lái)了。我收拾東西，看他煙一根接著一根的抽，電話一個(gè)接著一個(gè)的打，臉上帶著些倦意。我看著他，感覺(jué)他突然變得不年輕了，他的背有些微微佝僂了。一縷一縷煙氣升騰起來(lái)，又被風(fēng)很快吹散，緊接著，下一縷又飄動(dòng)出來(lái)。那煙霧猶如父親的.愁緒，隨著嘆息聲，我似乎感受到，原來(lái)我一直都理解錯(cuò)了，父親這一步步走來(lái)，并不是容易的。
初三之后，我經(jīng)常撞見(jiàn)父親晚歸，我收拾完?yáng)|西，放下疲憊的身體，頭才沾著枕邊，就聽(tīng)見(jiàn)門開(kāi)的聲音。父親的工作近年又有了些許變動(dòng)，三四天才著一次家。我清楚地意識(shí)到父親的不易，也終于明白，為什么每當(dāng)我手舞足蹈的時(shí)候，父親都不說(shuō)話。
我不再一直以那句玩笑話調(diào)侃父親了，每當(dāng)想起，心中就泛起一陣澀。哪怕他不再年輕，他也一直是我心中那個(gè)神采飛揚(yáng)的父親，一直無(wú)法代替。
并不容易作文3
拒絕，一種理所當(dāng)然的舉動(dòng)。不要總是同意，要學(xué)會(huì)拒絕，否則，你是要吃虧的。但是，有的.時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——拒絕，真不容易。
在學(xué)校里，我成績(jī)還算好。可是太懶，沒(méi)有當(dāng)上班干部�？晌业耐绤s與我恰恰相反：他每次考試成績(jī)都非常差，但他不求上進(jìn)，整天不聽(tīng)課，不認(rèn)真做作業(yè)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，卻有時(shí)間來(lái)打游戲。自然，成績(jī)就差了。可他家十分富有，所以，他經(jīng)常有錢“買”我，或是用武力讓我屈服，比如像下面一個(gè)事例：
一天，我們要語(yǔ)文測(cè)試了，我復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，所以是胸有成竹�？晌彝谰蜎](méi)那么好運(yùn)了---他昨天打了4個(gè)多小時(shí)的電腦游戲，老早把復(fù)習(xí)忘到九霄云外去了。他急得像熱鍋上的螞蟻，在教室里走來(lái)走去，我卻在一旁捂著嘴笑：哈哈，這下又要被笑話了吧。他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“金，我給兩塊錢，你在考試的時(shí)候，給我看一下答案吧！”我頓時(shí)陷入了沉思中：兩塊錢，可以買很多好吃的，但讓他偷看，這又違背了道德，是我不情愿的。他見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)，有說(shuō)道：“要不，十塊，你就答應(yīng)吧！”十塊錢，我的眼前飄過(guò)很多好吃和好玩的東西。可是，我要做好學(xué)生呀，我猶猶豫豫地說(shuō)：“不……”他一聽(tīng)，馬上惱羞成怒了：“不行，你等著，下課有你好看�！�
整整一節(jié)課，我都在思考。下課了，我下定了決心，對(duì)他說(shuō)不行，并警告他，如果他要敢動(dòng)我一根手指，我也不會(huì)放過(guò)他。
拒絕，也許不容易，可下了決心，就很容易了！
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