夸夸我自己作文[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夸夸我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸我自己作文1

　　“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我夸完了，再笑也不遲呀！

　　別看我胖，跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄是一口氣跳320個(gè)。聽到這個(gè)數(shù)學(xué)，你也許會(huì)嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運(yùn)動(dòng)健將，我的最低紀(jì)錄是一個(gè)。那還是在體育課上，我們進(jìn)行跳繩考試。我怎么也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一只腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強(qiáng)跳了一個(gè)合標(biāo)準(zhǔn)的。看到我的狼狽樣，同學(xué)們哄堂大笑，連幫我數(shù)數(shù)的高年級(jí)小姐姐也忍不住偷笑。最后老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補(bǔ)考吧。”

　　為了補(bǔ)考，更為了爭(zhēng)一口氣。一回到家，我就自己練習(xí)�？墒蔷褪遣恍校�我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法�！蔽医o自己打氣加油。我請(qǐng)教了爺爺。按照爺爺?shù)姆椒�，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一只一只腳的.，再兩只腳一起跳。慢慢地能跳幾個(gè)了，可是速度太慢。怎么辦？我自己動(dòng)腦筋了。手揮得慢，我就單獨(dú)練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨(dú)練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動(dòng)地堅(jiān)持跳30分鐘。

　　又是體育課了，要補(bǔ)考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學(xué)在竊竊私語，還在不斷地對(duì)我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣�！�1個(gè)、2個(gè)……10個(gè)……”同學(xué)們不笑了，發(fā)出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個(gè)！”

　　現(xiàn)在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！

夸夸我自己作文2

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”聽到這，你一定會(huì)說，自己夸自己太不謙虛了吧！不，我確實(shí)值得夸一夸呢。

　　記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級(jí)試。那時(shí)是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時(shí)我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔(dān)心自己考不好。

　　來到考點(diǎn)，我進(jìn)了候考廳，只見候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發(fā)抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來。這時(shí)廣播響起：“請(qǐng)一百八十三號(hào)劉若曦同學(xué)進(jìn)六號(hào)考場(chǎng)�！蔽液鋈婚g大腦一片空白，不知道自己怎樣走進(jìn)考場(chǎng)。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評(píng)委老師大概見慣了這種場(chǎng)面，對(duì)我說：“別害怕，放松點(diǎn)！來，深呼吸……”聽了這話，我放松了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子后，想起媽媽話，我向評(píng)委老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。

　　媽媽等在門口，一臉擔(dān)心地問：“怎么樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評(píng)委什么表情？”這一連串問題叫我怎么回答��？媽媽見我不說話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等著考試成績(jī)宣布。

　　“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起：“下面宣布考級(jí)合格者名單……”我屏息聽著，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品。

　　我們走出考點(diǎn)，媽媽一直夸我：“我女兒真了不起��！”聽了媽媽表揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜！

夸夸我自己作文3

　　有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業(yè)。

　　有一天，老師上午就布置了語文作業(yè)。老師給了我們留了一點(diǎn)時(shí)間讓我們寫作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就拿出了作業(yè)，抓緊時(shí)間的'寫，一看題目，太簡(jiǎn)單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項(xiàng)作業(yè)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業(yè)，我就提醒他：“別寫了，休息一會(huì)兒吧，再寫眼睛就壞了！”實(shí)話說吧，我是不想讓他作業(yè)超過我，呵呵。

　　上課了，我最喜歡上科學(xué)課了，因?yàn)榭茖W(xué)老師講完課會(huì)給我們15分鐘時(shí)間寫作業(yè)。我聚精會(huì)神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業(yè)，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出作業(yè)，開始“奮筆疾書”了。

　　放學(xué)了，等媽媽開會(huì)的時(shí)間，我又開始寫作業(yè)，寫完，我就可以輕輕松松的玩了。

　　我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。

夸夸我自己作文4

　　生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑�自己理想的方向前進(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰�因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。

　　當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的.能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。

　　正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。

　　不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。

　　也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。

夸夸我自己作文5

　　媽媽平時(shí)要求我做人要謙虛，不能總看到自己的長(zhǎng)處，要多找找自己的短處，這樣才能讓自己有更大的進(jìn)步。所以，在別人面前我從不敢輕易地夸獎(jiǎng)自己。

　　今天，李老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以光明磊落地夸一夸自己了。

　　首先，我覺得我性格開朗活潑，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不愛計(jì)較小事。雖然我是一個(gè)小女生，但我卻不像大多數(shù)女孩那樣?jì)蓺馊崛酰瑦郯l(fā)小脾氣。我喜歡和同學(xué)開玩笑，即使因?yàn)槲议L(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有時(shí)會(huì)被某些 同學(xué)取笑，我也不會(huì)真的生他們的氣。所以，我的好性格讓我和班里的同學(xué)相處十分融洽。

　　其次，我覺得我做事情非常認(rèn)真。無論是在學(xué)習(xí)上還是其他方面，我都能一絲不茍地嚴(yán)格要求自己。因此，每門功課我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。做為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我能任勞任怨認(rèn)真地去履行自己 的職責(zé)，每天都能與值日生一起把班里及教學(xué)樓衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。此外我還是老師得力的小助手，把班級(jí)的一些事務(wù)交待我去做她特別放心。

　　最后，我的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣略懂。我愛讀書，有時(shí)寫的小文章，會(huì)被老師當(dāng)做范文來朗讀;我喜歡畫畫，自己親手繪制的`手抄報(bào)，常常會(huì)被老師選中來展示;我還會(huì)彈電子琴，每當(dāng)班 級(jí)搞聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，我也會(huì)上臺(tái)露一小手，為大家助興。也許正因?yàn)槲业倪@些才藝表現(xiàn)，上學(xué)期得了一個(gè)“你最有才獎(jiǎng)”，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)我來說真是莫大的肯定與鼓勵(lì)，讓我十分高興!

　　雖然我身上的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但今天我就把俺自己夸獎(jiǎng)到這吧。希望大家都能喜歡我這個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但卻有著不平凡一面的可愛的小女生。

夸夸我自己作文6

　　我有一雙明亮的大眼睛，見到我的人都夸我長(zhǎng)得好看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)臉紅。

　　我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對(duì)，偶爾也會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)，老師也不會(huì)批評(píng)我，每次都摸著我的頭說：“下次注意！”我最喜歡的是英語，在英語課外班里我很愛發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也都爭(zhēng)著跟我分在一組。雖然學(xué)英語很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會(huì)一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數(shù)學(xué)和語文課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。

　　我還有一個(gè)愛好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過十幾個(gè)地方，最遠(yuǎn)到過遙遠(yuǎn)的'歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，我的理想是走遍全中國(guó)，走遍全世界。

　　我就是這樣一個(gè)健康快樂的男孩。

　　篇三：夸夸我自己

　　我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來夸夸我自己。

　　我很愛讀書，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書，我都會(huì)如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節(jié)中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書后，我會(huì)思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。

　　我很愛勞動(dòng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑，我就會(huì)把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì)早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染�？吹礁蓛�、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。

　　怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？

夸夸我自己作文7

　　今天我來夸夸我自己。雖然我長(zhǎng)相一般，但是我有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：我性格開朗、樂于助人、愛讀書，愛運(yùn)動(dòng)，我還是班上的體育委員呢。

　　體育運(yùn)動(dòng)是我的`強(qiáng)項(xiàng)。真的，不是我吹牛，許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，游泳更是我的拿手戲，不信說件事你來聽聽。

　　有一年夏天，我去學(xué)游泳。第一次練習(xí)跳水時(shí)，教練問我們：“你們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個(gè)，看到前面那個(gè)小男孩，兩腳直發(fā)抖，本來很自信的我心里也沒底了，心里想：“我會(huì)不會(huì)淹著，會(huì)不會(huì)跳得很難看……”一連串的問題，在我腦海里滾來滾去。很快輪到我了。我移動(dòng)著雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了一口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”一聲，我跳了下去。

　　“9分！”教練大聲喊道。天啊，我沒有聽錯(cuò)吧！我竟然得了9分。游泳訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我以全組第一的好成績(jī)畢業(yè)了，教練一個(gè)勁兒地夸我有潛力，讓我堅(jiān)持參加長(zhǎng)期訓(xùn)練。

　　我不僅是個(gè)游泳小健將，還是一位自理小能手呢！

　　有一天，媽媽出差了。中午放學(xué)回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，一時(shí)不知該怎么辦，轉(zhuǎn)念一想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的嗎。走，下館子去！于是，我樂顛顛的來到餐廳，這個(gè)多少錢？那個(gè)多少錢？一個(gè)勁兒地向服務(wù)員打聽價(jià)格，生怕超出了手里的“家當(dāng)”，問得平時(shí)對(duì)我溫柔可親的女服務(wù)員都煩了。好不容易，我相中了一個(gè)“宮爆雞丁”和一碗米飯。吃完飯，我付了錢，擦著嘴邊的油，心里美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。

　　怎么樣？不錯(cuò)吧，我就是這樣一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。嘻嘻……

夸夸我自己作文8

　　我是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，有一張滿面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的善心。

　　自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所里自夸，不僅會(huì)使自己信心倍增，還會(huì)起到事半功倍的作用。記得在一年級(jí)“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復(fù)賽吧！我一定能大獲全勝，為班級(jí)爭(zhēng)光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級(jí)舉行語文知識(shí)競(jìng)賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y(jié)果，我又在比賽中過關(guān)斬將，又獲取了年級(jí)第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級(jí)，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下�？�，不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動(dòng)力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當(dāng)然，不可否認(rèn)，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手，該自夸時(shí)就自夸。

　　最后我以李杰老師對(duì)我的評(píng)價(jià)作為自勉：“王寧，你學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長(zhǎng)，變得茁壯健康；你的`性格就像土壤，包容萬物；你的成績(jī)像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對(duì)你充滿希望！”李老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)和囑托像春筍般滋潤(rùn)著我的心田，像號(hào)角一樣激勵(lì)著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢(shì)不可擋。

夸夸我自己作文9

　　我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，

　　小學(xué)生作文夸夸我自己。今天，就讓我來夸夸自己吧。

　　有一次，我和我的同學(xué)？？張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站著，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉著張豪像箭一樣沖過去，我說：“老奶奶，我?guī)湍鷵焯O果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地說：“太好了，謝謝您�！睆埡涝谖业牡�.耳邊輕輕地說：“黃韋銘，別多管閑事了，我們?nèi)�廣場(chǎng)玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地說：“少先隊(duì)員應(yīng)該幫助有困難的人�！睆埡缆犃耍�不由地臉紅了，然后，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們?cè)趽焯O果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個(gè)是助人為樂的好孩子，一個(gè)是知錯(cuò)能改的好孩子。”我們聽了，像一只只快活的小鳥一樣飛向廣常

　　還有一次，學(xué)校舉行單人跳遠(yuǎn)比賽，我聽到后，馬上就報(bào)了名。我日夜盼望的比賽終于來臨了，第一會(huì)合，我只跳了1米67，得了第四名，校長(zhǎng)說：“前五名的學(xué)生，繼續(xù)進(jìn)行第二會(huì)合比賽�！蔽译m然沒有得到第一名，但是我不灰心，因?yàn)橐�是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭(zhēng)光。第二會(huì)合到了，第二會(huì)合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標(biāo)是第一名，比賽開始了，最緊張的時(shí)間也到了，試跳的時(shí)候，我不夠別的同學(xué)遠(yuǎn)，雖然只有一次機(jī)會(huì)，但是我毫不放松。最后，我終于達(dá)到了目標(biāo)，我得到了第一名，我高興地回到教室里，老師和同學(xué)們都伸出大拇指來夸我，我心里暗暗高興，老師說：“黃韋銘，你真棒，能為班爭(zhēng)光，

夸夸我自己作文10

　　俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。

　　我是一個(gè)愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號(hào)呢？因?yàn)槲覟榱丝磿�而想出了許多“傻”辦法。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的頁數(shù)，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁��！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！

　　于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時(shí)候把門關(guān)上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì)兒，突然使勁地?fù)u了搖頭，自言自語道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！

　　我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應(yīng)給我買兩個(gè)西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的`，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的西瓜，便指著那兩個(gè)大西瓜說：“我要這兩個(gè)！”媽媽對(duì)我說：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當(dāng)然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個(gè)大西瓜，出了店門，媽媽對(duì)我說：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著甘甜的西瓜，開心極了。

　　這就是我，一個(gè)愛看書、力氣大的男孩子。

夸夸我自己作文11

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”自己夸自己，太不謙虛了吧！不，現(xiàn)在的我確實(shí)值得夸一夸了。我覺得我變了，原本拉著爺爺?shù)囊律岩�糖葫蘆的日子一去不復(fù)返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。

　　大家知道嗎？我再不會(huì)到處吹泡泡，搞得浴室一團(tuán)糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會(huì)用五顏六色的蠟筆把墻上涂得亂七八糟的�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了保持自身的潔凈，還學(xué)會(huì)了保持周圍環(huán)境的清潔。而我的知識(shí)面也不知不覺擴(kuò)展了，人生經(jīng)驗(yàn)也豐富多了。我無意中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大啦！

　　大家知道嗎？我再不會(huì)像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，一點(diǎn)淑女的.樣子也沒有�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導(dǎo)也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。

　　大家知道嗎？我好強(qiáng)。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見到我，便打趣地說：“呵！我們家出了個(gè)小矮個(gè)兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地說：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進(jìn)我拼命向前奔跑，奔向無奇不有的大千世界……

　　我隨著《玩轉(zhuǎn)地球》去領(lǐng)略世界風(fēng)情，隨著帕瓦羅蒂的歌聲蕩漾于生機(jī)勃勃的綠林……書海使我視野開闊，詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求新求美。我無意中發(fā)現(xiàn)自己比以前各方面都好多了。

　　我夸我自己，是為了正確評(píng)價(jià)我自己，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自己的信心。剛剛邁入中學(xué)大門的我，將會(huì)以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

夸夸我自己作文12

　　我的生活中充滿了豐富多彩時(shí)光，這些時(shí)光像一滴一滴的小雨珠一樣從我的身邊穿過，記載了我生命中這些美妙的奇跡，所以我對(duì)我非常贊不絕口。

　　記得有一次，天上下著傾盆大雨，顯得有一層厚厚的云漂浮在我的眼前。沒錯(cuò)，那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。我把書包收拾好，拿著已經(jīng)破爛的'雨傘，但是我也非常珍惜它，因?yàn)樗�是最疼愛我而且還是奶奶沒有去世以前給我做的。我從熱氣滿滿的教室里直奔向外面去，在下著大雨的外面同學(xué)們因沒有帶傘而被雨淋著。操場(chǎng)上的同學(xué)并不是陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，而是擁擠著的。我心想：“他們?cè)趺催@么笨，走這個(gè)出口不還有另一個(gè)出口嗎？”說完我就迅速地走向另一個(gè)出口。我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小吃攤，桌上五顏六色的碟子盛著各種各樣的食品，那里已經(jīng)有人津津有味地吃了起來，食品的香味像是天使用棉花糖來勾引我似的，但是機(jī)靈的我是不會(huì)去吃的。我剛走了幾步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹偷偷摸摸地向我這里走來，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我猛一轉(zhuǎn)頭，小妹妹便可憐巴巴地對(duì)我說：“我沒有帶雨傘，可以和你一起回家嗎？”我聽了之后不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。在送小妹妹的路上，小妹妹爭(zhēng)先恐后地要和我比誰先到她家。結(jié)果是她先到。這可能是世界上最偉大的母愛給了她力量吧。小妹妹敲了她家的門，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你，要不是你，我的孩子就會(huì)淋著雨回來了�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我先走了�！薄鞍莅荩　彼麄儺惪谕�聲地說�！�…不久，雨停了。但是路上還在回蕩著我的歌聲。

　　這只是一滴小水珠回放過來的時(shí)光，還有許多我?guī)椭�過別人的事情。生命中的我，是我一生崇拜的英雄。

夸夸我自己作文13

　　雖然從自己上小學(xué)的時(shí)候開始，老師和父母就經(jīng)常告訴我們說，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做人切不可自滿自負(fù)，也不可驕傲，不然那樣的話，就只有落后的份了！

　　可是有的時(shí)候想一下，人還是得適當(dāng)?shù)目淇渥约�，給自己一點(diǎn)自信，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，這樣的話，接下來才更有動(dòng)力，能夠走好自己，接下來要走的路！

　　小時(shí)候的自己確實(shí)是特別的優(yōu)秀吧，無論是在別人看來，還是在自己看來，自己都算得上是別人家孩子的那種優(yōu)秀了，就是學(xué)習(xí)上不需要父母操心，生活上也是一個(gè)特別自理自律的人！

　　所以小時(shí)候的'自己是不需要夸的，不夸都特別優(yōu)秀的那種！

　　長(zhǎng)大以后的自己，雖然學(xué)業(yè)無成，事業(yè)也一事無成，日子也過得一塌糊涂的，但是盡管如此，自己還是想，就自己生活中的這些小成就來說，適當(dāng)?shù)目湟豢渥约哼�是可以的！

　　就比如自己也是每天在家不上班，然后在別人看來自己就是無所事事的，然后就是每天在家，只需要接送完孩子就在家玩手機(jī)，刷抖音就可以了，那樣的日子是好多人都正在過的！

　　當(dāng)然也有人就是送了孩子之后就打麻將！但是自己卻并不熱衷于打麻將或者別的玩的，自己就喜歡寫寫作文，或者拆拆紅包，掙點(diǎn)小錢給自己花！

　　就比如上個(gè)月的時(shí)候，到了月底的時(shí)候，自己總結(jié)自己上個(gè)月掙了900多塊錢，900多塊錢，雖然不多，但每一分都是自己辛辛苦苦掙的，想一下，心里也特別的踏實(shí)！

　　不管怎么樣？雖然作為一個(gè)家庭主婦，自己感覺自己還是挺優(yōu)秀的，最起碼就是靠著自己的實(shí)力能夠養(yǎng)活自己，這要真的是特別棒的了！

　　所以確實(shí)應(yīng)該好好的夸一夸自己，希望自己可以繼續(xù)努力！

夸夸我自己作文14

　　我相信每個(gè)人都有著自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn)，讓我來告訴你吧。

　　第一，我喜歡看書。老師有《膽小者走開，膽大者翻開》一套書，我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè)，在中午上去借一本書看看。在家里，我有很大一個(gè)書 架。晚上睡覺前，我總喜歡手捧一本書，細(xì)細(xì)品味。我看過許多書，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋，我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。閱 讀拓寬了我視野。

　　第二，我數(shù)學(xué)很好。老師對(duì)我評(píng)價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，在全國(guó)、市、區(qū)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會(huì)出一些奧數(shù)題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。

　　第三，我很喜歡自然科學(xué)，我對(duì)整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開始，我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節(jié)目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀(jì)實(shí)節(jié)目不斷豐富了我課外知識(shí)，使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問題，我回答連老師都很驚嘆。

　　第四，我還喜歡機(jī)械，賽車，武術(shù)，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當(dāng)電視上播放魔術(shù)節(jié)目時(shí)，我總是很好奇。我也想學(xué)著變，表演給同學(xué)看。總之，我對(duì)一切都很好 奇。

　　我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，不斷地超越他們，讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　這就是我 --- 陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！

夸夸我自己作文15

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！笨淇湮易约�，你一定會(huì)說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，我就來夸夸我。

　　升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會(huì)像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有；更不會(huì)無緣無故地生氣，讓母親傷心�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。

　　“成事在天，謀事在人�！毙�學(xué)的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個(gè)就是流水賬�？稍谏�入初中后，我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的'愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂章，滋潤(rùn)著我，影響著我，感動(dòng)著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學(xué)!

　　我也有自己的特長(zhǎng)，我會(huì)彈古箏，會(huì)畫畫，會(huì)下各種棋，我還是班級(jí)小小合唱團(tuán)的一員。

　　這就是我，一個(gè)多才多藝的初中女孩。

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