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包書皮作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼陌鼤ぷ魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包書皮作文1
今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家親手包書皮，或做沙包。我認(rèn)為這項(xiàng)作業(yè)非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有把它放在眼里。
我回到家，把作業(yè)做完就開(kāi)始包書皮，我準(zhǔn)備好書皮，拿來(lái)一本書，先把書放進(jìn)書皮里,把書的.封面往書皮里裝，可書皮的一個(gè)角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書皮“啪”的一聲撕開(kāi)了，我以為把書皮撕破了，就害怕起來(lái)，如果媽媽看見(jiàn)說(shuō)我怎么辦?太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書皮時(shí)，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來(lái)書皮沒(méi)撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場(chǎng)！我套上書夾子，��！終于包好了！
可我總覺(jué)得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來(lái)做什么事情都得“熟能生巧”呀！
坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來(lái)：原以為包書皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對(duì)待才對(duì)！
包書皮作文2
發(fā)新書了！老師讓我們回家把書包上皮。于是，我回家寫完了作業(yè)，就對(duì)媽媽大喊：“媽媽，快幫我包書皮！”媽媽說(shuō)：“我和你一起包，可以嗎？”“可以！”我爽快地回答道。
其實(shí)，那時(shí)我不太會(huì)包書皮，所以，媽媽又仔仔細(xì)細(xì)地教了我一遍。
媽媽教我教得很認(rèn)真，我學(xué)得也很認(rèn)真，生怕聽(tīng)不到一絲一縷。
我的'手很笨，包出來(lái)的書皮一點(diǎn)也不好看，一合上書那皮就緊了，像一個(gè)“松緊帶”。不過(guò)，媽媽告訴我，即使你包的書皮不好，也應(yīng)該感到自豪，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)包書皮的。
媽媽這兩句話深深地打動(dòng)了我，之后，我一連包了三個(gè)書皮，而且越包越好。
我學(xué)會(huì)包書皮啦！謝謝您，媽媽！
包書皮作文3
我有一個(gè)習(xí)慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那里淘來(lái)的舊物，而是自己用過(guò)的東西會(huì)舍不得丟掉，特別是讀過(guò)的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因?yàn)椴还苓^(guò)了多久再拿起它們翻開(kāi)來(lái)看，還是會(huì)想起以前跟這本書，跟這張照片有關(guān)的故事，很美好，很懷念。
但是書籍之類放的久了總是會(huì)變舊，所以我就有了另一個(gè)習(xí)慣，那就是包書皮。
記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經(jīng)準(zhǔn)備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛(ài)。
后來(lái)我便學(xué)著媽媽的'樣子學(xué)著自己包書皮，一開(kāi)始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。
我特別開(kāi)心又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。
包書皮作文4
在生活中，普通的一草一木，一山一石，都蘊(yùn)含著道理，如：小草頑強(qiáng)拼搏，在石縫中求生存；梅花傲雪迎風(fēng)，枝頭綻放；松柏歷經(jīng)風(fēng)雨，四季常青……世間萬(wàn)物，哪怕再微小的東西：一片葉、一滴水、一聲鳴叫，無(wú)不孕育著生活的啟示。
返�；貋�(lái)，發(fā)了新書，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要包書皮！”。我讓媽媽教我，學(xué)會(huì)后，我胸有成竹、信心滿滿，支開(kāi)媽媽，開(kāi)始自己包。盡管我第一次包書皮，可心想：“包書皮簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，早知道都不用學(xué)了！”
說(shuō)干就干，我不假思索，就開(kāi)工了。把媽媽說(shuō)的：“在包書皮之前一定要先做好打算�！敝惖脑捜紥伒骄畔鲈仆猓瑪傞_(kāi)一張書皮紙，將新書放在中間比了比，就動(dòng)手再紙的上下各剪兩刀，折出邊框，將數(shù)的封面、封底分別插進(jìn)事先折好的框內(nèi)，最后將折痕壓實(shí)。對(duì)于平時(shí)酷愛(ài)手工的我來(lái)講，這簡(jiǎn)直就是易如反掌。初次嘗試，大功告成，看樣子，還不錯(cuò)，但我忽略了一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是節(jié)約用紙！一邊干一邊得意地哼起了歌兒。
正在陶醉于自己包皮的“技術(shù)”時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，她急忙放下手中的書，，重新教我包。她說(shuō)：“包書皮不僅要包的漂亮、整齊，而且還要注意做好打算，充分利用紙張�！眿寢尶戳丝幢晃也眉羲�，丟棄在一邊的書皮紙，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽并不是心疼錢，而是因?yàn)槊繌埣埗际巧值漠a(chǎn)物，無(wú)畏地浪費(fèi)紙張就相當(dāng)于破壞了我們的'綠色環(huán)境”。此時(shí)我羞愧的低下了頭。
片刻，我重新抬起頭來(lái)，在媽媽的幫助下，重新開(kāi)始認(rèn)認(rèn)仔細(xì)地學(xué)起來(lái)，我拿著尺子，認(rèn)真地量著的書的長(zhǎng)、寬、高，不讓一張紙白白浪費(fèi)，把各科書、練習(xí)冊(cè)按照不同學(xué)科按書皮紙的顏色分類包好。
是皮終于包好后，我是了個(gè)懶腰說(shuō)：“OK！”
在我們生活中有著許許多多的第一次，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長(zhǎng)的心路中。
包書皮作文5
今天，徐老師給我們發(fā)了下一學(xué)期的語(yǔ)文書，我等了好久好久語(yǔ)文書終于到了。我很高興。
晚上一吃完飯媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成，自己的事情自己做，從現(xiàn)在開(kāi)始你自己包書皮吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覝�(zhǔn)備好了剪刀、書皮、還有書，就開(kāi)始了。第一步，用剪刀把書皮剪成比書稍大一點(diǎn)； 第二步，把書皮的一面撕下來(lái)，把書貼在粘的`一面書皮上，第三步，把書皮折疊好了以后，修剪整齊。這樣，我的語(yǔ)文書就包好了。
我感到很開(kāi)心，我會(huì)自己包書皮了。
包書皮作文6
今天晚上的作業(yè)是包書皮。放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽要買書皮。媽媽問(wèn)我：“能不能不花錢包書皮？”我想了想回答：“上學(xué)期能用的書皮，這學(xué)期繼續(xù)用�！眿寢屪穯�(wèn)：“要是那些書皮不夠用，怎么辦？”我不知道了。媽媽說(shuō)她來(lái)想辦法。
回到家，我教給媽媽包書皮。先把塑料書皮打開(kāi)，把課本的封面放進(jìn)書皮左邊，把課本封底放進(jìn)書皮的右邊，這樣就包好了書皮，很簡(jiǎn)單。
準(zhǔn)備的'塑料書皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說(shuō)過(guò)的不用花錢也可以包書皮，可是應(yīng)該怎么做呢，我思來(lái)想去也沒(méi)有辦法。
還是媽媽聰明。媽媽找來(lái)了一些黃色牛皮紙，裁成了長(zhǎng)方形。按著書本的大小剪出邊來(lái)，一會(huì)兒這邊折一折，一會(huì)兒那邊粘一粘，不長(zhǎng)時(shí)間就把書皮包好了。
包書皮作文7
開(kāi)學(xué)了，包書皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老師給我們布置了一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)——包書皮。而且還是自己動(dòng)手包。
自己動(dòng)手包，怎么包呀？以前從來(lái)都是爸爸給我包的呀？我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)呀！不會(huì)包可以學(xué)呀！于是，我就連忙去請(qǐng)教“包書皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿來(lái)一張白色的書皮，拿起一本書，告訴我先看看一張紙能包幾本書，量好了再用剪刀剪下來(lái)，一定要記住不能剪得和書一樣大，要比書大一點(diǎn)才行，然后在書皮中間剪出一個(gè)小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休讓我有點(diǎn)煩。于是，我就開(kāi)始了我的包書皮行動(dòng)。我的小刀、剪刀、膠帶個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。我抽出一張書皮，準(zhǔn)備給我的語(yǔ)文書穿上白大褂，一張書皮被我三下五除二剪好可以報(bào)語(yǔ)文書的書皮，再把書皮中間剪出一個(gè)小梯形，折回去，最后，想著爸爸以前包書皮的樣子，對(duì)！把三條邊都折回去，大功告成，咦！還少點(diǎn)什么呢？對(duì)了，粘上膠帶，我很快的把膠帶固定住。當(dāng)我正欣賞我偉大的“杰作”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，書怎么合不住呢？我用力的拍，可還是合不住。爸爸走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“合不住，是因?yàn)闀ぜ舻锰×耍圆藕喜蛔 ！蔽铱纯磿拖翊┝艘患o身衣。然后，我把書皮小心翼翼地撕下來(lái)。吸取了上次的'教訓(xùn)，又經(jīng)過(guò)一番的“奮斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了語(yǔ)文書上，看著包好的書皮，嘴角不由的上翹露出了滿意的微笑。緊接著我又包了第二本、第三本、第四本……漸漸地我的包書皮技術(shù)越來(lái)越高。包完書皮把一本本穿著“白衣服”的書從大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完書皮，深吸一口氣，走到窗前，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，仿佛在對(duì)我說(shuō)，只要努力，就會(huì)成功，功夫不負(fù)有心人��！白云姐姐也停了下來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)就要學(xué)，活到老學(xué)到老嘛……
包書皮讓我知道了父母的勞苦，讓我又學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng)。讓我懂得了只要好好學(xué)習(xí)才能掌握新的技能，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
包書皮作文8
開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開(kāi)始了，奶奶說(shuō)：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長(zhǎng)度量出來(lái)。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書的正面包進(jìn)去，再把底面包進(jìn)去就好了�！甭�(tīng)完奶奶的講解，我自己動(dòng)手來(lái)，聽(tīng)起來(lái)挺容易的，結(jié)果我包了半天，也沒(méi)有把書包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事要有耐心， 慢慢來(lái)，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來(lái)才會(huì)覺(jué)得有意義�！甭�(tīng)了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想著奶奶說(shuō)教的話，不一會(huì)，一本嶄新的書終于被我包 好了。這時(shí)我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡(jiǎn)單的`一種，我們小時(shí)候家里窮都自己動(dòng)手包書皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書都用現(xiàn)成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�。�
包書皮作文9
前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說(shuō)學(xué)校開(kāi)學(xué)要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動(dòng)，要求同學(xué)們新學(xué)期不再用塑料書套給新書包書皮，我和幾位同學(xué)還要把包書皮的.過(guò)程錄制下來(lái)。
翻遍了家里的每個(gè)角落，也找不到適合用來(lái)包書皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場(chǎng)去采購(gòu)，我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。
回到家，爸爸教了我兩種包書皮的方法，他一邊說(shuō)，一邊示范，我很快就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的那種包法�？墒且堰@包書皮的過(guò)程錄制下來(lái)，又要讓同學(xué)們?nèi)菀卓疵靼卓刹皇羌菀椎氖�。有時(shí)候動(dòng)作對(duì)了，但 介紹卻忘了；有時(shí)候介紹對(duì)了，可動(dòng)作又沒(méi)跟上。我在錄相機(jī)前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。
有了前面這段經(jīng)歷，我在學(xué)第二種包法和錄相時(shí)就快了很多，真是熟能生巧呢！
今年再不用爸爸給我包書皮了。
包書皮作文10
寒假第一天，我早早地起了床去包書皮。因?yàn)榘职�、媽媽�?shí)在太忙了，我就自己學(xué)著包書皮。我第一次包書皮，還是有些擔(dān)心的，想著萬(wàn)一自己包壞了，那書皮可就浪費(fèi)了。
我把玻璃紙的封面揭下，把書皮剪了一個(gè)梯形角，控制好了角度。可我還是擔(dān)心做不好，果然不出所料，在包書皮的'時(shí)候，我的手突然不聽(tīng)使喚了，導(dǎo)致把書皮粘錯(cuò)了，這可真是當(dāng)頭一棒呀！我大喊：“包錯(cuò)了，包錯(cuò)了。”媽媽迅速趕來(lái)說(shuō)：“要小心地把書皮揭下來(lái)�！庇谑�，我就用手小心翼翼地給它揭了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)書皮并沒(méi)有壞掉，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，接下來(lái)的幾本書都包得很順利。
通過(guò)這一次包書皮，我真切地體會(huì)到了只有自己動(dòng)手，才能感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
包書皮作文11
新的學(xué)期開(kāi)始了，昨天晚上，我把舊書的書皮扒下來(lái)，準(zhǔn)備今天發(fā)新書的'時(shí)候用，不浪費(fèi)，省下來(lái)的錢買課外書。
唉，小算盤落空了！今天在發(fā)書時(shí)，申老師對(duì)我們說(shuō)：“這學(xué)期不用塑料皮包書，用紙包�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后七嘴八舌議論起來(lái)。申老師說(shuō)：“有些塑料書皮是三無(wú)產(chǎn)品，有毒，對(duì)人的身體有害，而且貴。而紙便宜又環(huán)保�！苯又昀蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們可回家查查三無(wú)包皮書的危害�！蔽衣�(tīng)了后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我有點(diǎn)惱火地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，買白紙包書�！�
媽媽一頭霧水：“你這孩子咋了，家里不是有包書皮嗎？這不是浪費(fèi)嗎？”我只好把老師的話告訴了媽媽。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了電腦，原來(lái)“三無(wú)”塑料書皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環(huán)芳烴等毒素，經(jīng)常使用能使人中毒。江蘇省質(zhì)監(jiān)部門從商店、小攤上買了120批塑料書皮，經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)，結(jié)果顯示，一共有49批不符合要求，占了樣品總數(shù)的40.8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來(lái)包書。
接下來(lái)我和媽媽用紙來(lái)包書，可我沒(méi)做過(guò)，媽媽好像知道了我的心思，說(shuō)：“看好了，我先來(lái)示范一下�！敝灰�(jiàn)媽媽把白紙攤在桌面上，拿出一本書放在白紙上，然后用紙蓋住書，用食指靠著書邊，拿筆畫一下，最后用剪刀把比書大點(diǎn)的白紙剪下來(lái)，上折、左折、右折很快書就穿上了白色的“衣服”。
哦，這么容易！我馬上拿起書包起來(lái)。唉，看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我給書穿的“衣服”不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最后實(shí)在不行了，請(qǐng)媽媽幫忙。
好了，終于給書都穿上“新衣服”了。這時(shí)，我的肚咕咕叫起來(lái)，這才想起只顧包書，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。
包書皮作文12
一天下午，老師給我們上勞技課。老師讓我們準(zhǔn)備牛皮紙或舊掛歷、剪刀。
第一是折紙，將紙的長(zhǎng)邊對(duì)折，把課本放在中間，讓書脊緊貼對(duì)折線。然后。用一只手緊壓書皮，另一只手沿書的四邊壓幾次，壓出折痕來(lái)。第二是裁紙，取出課本。在折痕外約3。5厘米處裁紙 。再在對(duì)折線兩邊約2厘米處各剪兩個(gè)斜口，然后沿壓出的.折痕橫折，把剪開(kāi)的兩塊疊進(jìn)書皮里面。把課本放進(jìn)去，照書皮上留下的折痕，先疊橫邊，在折豎邊，書皮就包好了。
你學(xué)會(huì)了嗎？
包書皮作文13
今天媽媽給我看了一個(gè)小視頻，現(xiàn)在的小視頻真的是什么都有，原來(lái)是一個(gè)教如何包書皮的視頻。
媽媽說(shuō)這個(gè)視頻讓她想起了小時(shí)候，他們都是自己用家里的掛歷紙來(lái)包書皮，她說(shuō)你知道什么是掛歷紙嗎？為什么你什么都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經(jīng)過(guò)時(shí)了啊！
掛歷是一個(gè)很大的用來(lái)記錄日期的大本子，有四開(kāi)那么大吧，一共十三頁(yè)，第一頁(yè)是封皮寫著哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個(gè)月份，每一個(gè)掛歷都有一個(gè)主題，有的是山水畫，有的是機(jī)車，有的是模特，有的是插花，有的是風(fēng)景，都很漂亮，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)家有一個(gè)掛歷真的.是很榮耀呢。用過(guò)的掛歷每次都留下來(lái)用來(lái)包書皮，畫手抄報(bào)用，因?yàn)楸趁媸前咨模瑫と绻胗没ㄉ蛘哂冒咨伎梢浴?/p>
而我現(xiàn)在的書皮都是買現(xiàn)成的塑料皮，老師說(shuō)里面包上白色的紙，賣書皮的商家里面會(huì)配上一張白色紙封面，所以現(xiàn)在的我很省事，只要把書皮套上就可以了，媽媽說(shuō)這樣你就少了很多樂(lè)趣，包書皮的樂(lè)趣，他們小時(shí)候有的家長(zhǎng)很會(huì)包書皮，書皮的邊角包出小花，包出一個(gè)口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個(gè)手巧的家長(zhǎng)。媽媽說(shuō)她都是自己包最普通的書皮。
讓書皮出彩的是可以有一手好字，可以寫黑色水筆，可以寫毛筆，簡(jiǎn)直就是畫龍點(diǎn)睛之筆啊，媽媽說(shuō)完我聽(tīng)得回不過(guò)神，有多少有意思的事情到我這個(gè)年代已經(jīng)丟失了啊，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在少了動(dòng)手能力，也少了讓自己快樂(lè)的樂(lè)趣。包書皮讓我們繼續(xù)延續(xù)下去吧。以后有買新書我覺(jué)得還是要包個(gè)書皮有個(gè)情懷才對(duì)啊。
今天你包書皮了嗎？
包書皮作文14
開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書皮。
我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說(shuō)，我就拿起a3紙對(duì)折，再用書放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開(kāi)，再把書放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來(lái)一看，“咦”這本書好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來(lái)少了書名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語(yǔ)文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個(gè)蠟燭，一本語(yǔ)文書就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套�？粗@些書，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。
原來(lái)包書并沒(méi)有我想的`那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書。
包書皮作文15
一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，孩子返校帶回來(lái)了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也買回來(lái)了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的……一回到家里便開(kāi)始了工作——包書皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時(shí)代，每年開(kāi)學(xué)爸爸都為我和弟弟包書皮，當(dāng)時(shí)的紙雖說(shuō)沒(méi)有現(xiàn)在的多，也沒(méi)有現(xiàn)在的好，可是在當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得也不錯(cuò)。記得那時(shí)用些好看的`掛歷紙，有時(shí)媽媽也會(huì)買些花花綠綠的彩紙，爸爸會(huì)為我們包書皮，他會(huì)包出很有創(chuàng)意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個(gè)代表哪個(gè)科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)放在枕邊，愛(ài)不釋手，手里拿著包好的書心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時(shí)卻感覺(jué)是另一個(gè)人，非常細(xì)致、耐心，比平時(shí)更加的容易接近。對(duì)于我們一說(shuō)這也算是家人的另一種溝通吧。
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