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玩轉(zhuǎn)魔方作文

時(shí)間:2023-09-05 15:12:45 好文 我要投稿

玩轉(zhuǎn)魔方作文7篇[精品]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的玩轉(zhuǎn)魔方作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

玩轉(zhuǎn)魔方作文7篇[精品]

玩轉(zhuǎn)魔方作文1

  5月25日,一場(chǎng)主題為玩轉(zhuǎn)魔方的益智趣味活動(dòng)在蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,來自學(xué)校的所有蕭報(bào)小記者齊聚一堂,享受了一堂玩轉(zhuǎn)魔方益智課堂帶來的快樂。

  課堂上聽戴老師講,玩轉(zhuǎn)魔方有著很多好處。魔方的還原過程是一個(gè)觀測(cè)、動(dòng)作、思維集于一體的過程,不僅可以訓(xùn)練人的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)專注力,更重要的是可以提高人的記憶力。隨后另一位辛老師在課堂上演示了魔方快速復(fù)原的過程。只見她拿起魔方,從容地開始旋轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)二看三復(fù)原,轉(zhuǎn)眼之間凌亂的魔方在辛老師的手中像是一個(gè)聽話的孩子,華麗地變身為一個(gè)整齊、劃一的四方體,令課堂上的小記者們不禁發(fā)出令人羨慕的驚嘆聲!

  最后,戴老師用聯(lián)想的.方法教大家如何提高記憶力。三位躍躍欲試的小記者在課堂上成功背出了圓周率,展示了個(gè)人記憶力,同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。

  玩轉(zhuǎn)魔方,快樂課堂,給了我對(duì)益智魔方甚至是科學(xué)實(shí)驗(yàn)無限的興趣和熱情。

玩轉(zhuǎn)魔方作文2

  玩魔方,需要正確的方法,拼魔方的方法有很多種,我也有自己的方法。

  首先,我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色,四個(gè)棱塊是白色,其它四個(gè)角塊不用理會(huì)。這一步拼好了,就看那四個(gè)白色棱塊的另一面,如果是紅色,就對(duì)齊紅色中心塊的那一面,如果是其它顏色,那就對(duì)齊那個(gè)顏色的面就好了,找到對(duì)應(yīng)的一個(gè),就把那個(gè)面旋轉(zhuǎn)180度,到白色中心塊的那個(gè)面,把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面,底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了,角塊從第一層找起。白色角塊在底層,但是不在白色面,就做公式:上、左、下、右,把它拼到頂層,那個(gè)塊的白面如果在頂上,就把它放在你的右手邊,但是下面的兩個(gè)面的顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對(duì)應(yīng),就做上、左、下、右,一直到它拼到白面。如果在側(cè)面,那就看它另一個(gè)面,對(duì)應(yīng)相同顏色中心塊,做公式,一次就能拼好。

  拼好了第一層,要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊,它下面的那個(gè)面的顏色找到相同顏色的.中心塊并對(duì)齊,再看這個(gè)塊的上面的顏色,再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊,如果在左邊,那就把那個(gè)面對(duì)著自己,用右手做下、左、下左,下、右、上、右、上,就會(huì)回歸到第二層。

  第三層,先讓頂面變成黃十字,四周都是“坦克”的形狀就好了。

  我覺得玩魔方特別有趣,還很益智。我愛玩魔方。

玩轉(zhuǎn)魔方作文3

  每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方,我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營的選修課程里正好有魔方課,我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

  老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方,它是一個(gè)六面體,共有六種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白,十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),結(jié)果魔方被我打亂了,我忙了半天也沒有辦法把它還原。老師說:“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊,其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變,而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面,必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開始……”我按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案!"“還差最后一塊,嗯,現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn),再向上轉(zhuǎn),啊,一面成功!”我欣喜若狂!學(xué)會(huì)了一層,再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫完作業(yè)就開始練習(xí)玩魔方,我不僅能還原魔方六面,還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸,心里真是比吃了蜜還要甜。聽說三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多,看來要成為魔方的.高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦!

  魔方就像一個(gè)充滿魔力的小精靈,我被它深深吸引,每次玩都樂在其中。

玩轉(zhuǎn)魔方作文4

  今天,媽媽給我買了一個(gè)益智玩具—魔方,我記得很小的時(shí)候,我也有這樣的`玩具,但我總是玩幾下就放棄了,覺得很難,現(xiàn)在這個(gè)魔方擺在我眼前,我突然對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此我就和媽媽一起玩轉(zhuǎn)魔方。

  魔方是個(gè)正方體,有六個(gè)面,分別是紅,白,黃,綠,藍(lán),橙,這6個(gè)顏色,一共有26個(gè)塊,其中包括8個(gè)角塊,6個(gè)中心塊和12個(gè)棱塊。

  玩魔方基本分成7步,第一步是建立地面白色十字,第二步是解決底面白色角塊,第三步是解決中間層,第四步是解決頂層得到黃色十字,第五步是解決頂層得到黃色面,第六步是頂層角塊歸位,最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的教程視頻邊操作,討論不會(huì)的地方,魔方看起來簡(jiǎn)單,但要把六個(gè)面統(tǒng)一歸位卻很難,其中包括許多技巧和口訣,其中我背的最熟的口訣是移,切,回,回這個(gè)口訣再轉(zhuǎn)魔方的時(shí)候既有用又形象。

  終于,我們對(duì)好了兩層,由于時(shí)間太晚了,我們準(zhǔn)備明天繼續(xù),等我練熟了,我將和爸爸來一場(chǎng)比賽。

玩轉(zhuǎn)魔方作文5

  “功夫不負(fù)有心人”,隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng),魔方終于在我手中復(fù)原啦!我興奮地跳了起來。

  回想起學(xué)習(xí)魔方的過程,我真是感慨萬千!

  寒假期間,我無聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問我:“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它?”我脫口而出:“那不是小菜一碟嘛,兩天我就能學(xué)會(huì)了!闭l知,兩天過去了,我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說:“復(fù)原魔方太難了,我不想再學(xué)了!”爸爸摸著我的小腦袋說:“遇到困難哪能輕易放棄呢?應(yīng)該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄,爸爸利用工作之余,自己認(rèn)真地學(xué)了起來。

  兩天后,爸爸拿著他剛剛復(fù)原的魔方,出現(xiàn)在我面前說:“看!我能做到,你也一定可以,跟我學(xué)吧!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我又找回了自信,跟著老爸學(xué)習(xí)了起來。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),那些原本在我眼中雜亂無章的`小方塊,漸漸有了復(fù)原的規(guī)律,一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原,終于在第二天晚上,我復(fù)原了魔方。看著我勝利的表情,老爸向我豎起了大拇指。

  通過這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:遇到困難,只要不放棄,找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

玩轉(zhuǎn)魔方作文6

  盼望已久的暑假到了,媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊,喜的是:我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了;憂的是看著眼前的魔方,就像一個(gè)個(gè)小怪獸,實(shí)在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,開啟了我的.玩轉(zhuǎn)魔方之旅。

  第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡(jiǎn)單,老師講解得非常清晰,我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的,我想:原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層,當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜,我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò),這樣錯(cuò)了一個(gè)方向,整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄,我拼了一個(gè)晚上都沒有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),媽媽提醒我先把公式整理到本子上,然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的魔方高手們的對(duì)決,從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān),成功復(fù)原了三階魔方。

  三階魔方成功復(fù)原后,我就像著了魔一樣,整天魔方不離手,二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下,而且速度也越來越快。

  我覺得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的,需要用心鉆研,找對(duì)方法,掌握規(guī)律,不斷練習(xí),才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候,要有信心,堅(jiān)持不放棄才能最終成功!

玩轉(zhuǎn)魔方作文7

  記得有一段時(shí)間,魔方在我們班盛行開來。這下倒也好,平時(shí)那幾個(gè)整天無所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來,通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒,嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽的云里霧里的`專業(yè)術(shù)語,弄得我們女生在班中只能被當(dāng)成空氣,毫無存在感可言。

  一開始我倒不怎么在意,可后來,不斷有一些精通魔方的男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn),為了挽回咱們班女生的面子,我可不想就此罷休,于是,我心血來潮,不惜花血汗錢大手筆買了個(gè)魔方,開始搗鼓起來。

  一到學(xué)校,我就開始“拜師學(xué)藝”。可我這個(gè)菜鳥級(jí)新手對(duì)魔方這東西可謂是一竅不通,對(duì)此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”,一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股,到頭來,總算是稍有一絲頭緒,勉強(qiáng)能拼出個(gè)一面來。

  結(jié)果,當(dāng)我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果時(shí),那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了!頓時(shí),我感到無地自容,恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。

  所謂“失敗乃成功之母”,在接下來的日子里,我充分發(fā)揮雷鋒精神,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸,把魔方拆了,重新拼裝回去的。

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