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[經(jīng)典]那一抹綠作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那一抹綠作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那一抹綠作文1
登上鹿峰山的那一刻,我瞬間深深陶醉于它那濃濃的碧綠之中了。
寬闊的大道,像銀白色的腰帶,無窮無盡地向前延伸。兩旁,是高大挺拔的樹叢,枝干粗壯,體魄強(qiáng)健,彎彎的葉子,簇?fù)碇,像一團(tuán)團(tuán)翠綠的絨球,又好似一片片晶瑩的綠寶石,微風(fēng)拂過,輕輕搖曳著身姿,猶如一大片嫩綠色的海洋在翻滾,洶涌澎湃。
再向前走,便是樹木掩映的小徑了。一棵棵參天古樹,舉起那一把把巨大的綠傘。濃密的枝葉交錯,投下一道道濃淡不一的樹蔭。燦爛的陽光,悄悄地,如金色的.流水般,從縫中傾泄而下,灑下了一串串金燦燦的珠寶,將樹林點(diǎn)綴得無比動人,綠得越發(fā)耀眼了。
穿過小徑,登上山頂,稍稍抬頭,那蔚藍(lán)如大海般的晴空無比深沉,是那樣清澈、潔凈。四周,樹木環(huán)繞,它們映著萬丈金光,反射出一道道鮮艷的綠光。天空一下子蕩漾著,綠的身影,彌漫著綠的氣息。那可愛的綠,猶如一個個展翅飛翔的天使,在我眼中不時地掠過。那淡淡的芳香,伴隨著優(yōu)美的綠,向空中飄去。在天地間,綠的聲音悠揚(yáng),嘹亮在腦海中,在心頭上,久久地回蕩……
一陣清風(fēng)拂過,帶來了涼爽,帶去了炎熱。這柔和的風(fēng),這溫暖的陽,這湛藍(lán)的天,便融入了這耀眼的綠之中,悠悠地在山中彌散,令人回味無窮。
輕輕合上眼,遙想當(dāng)初,這人跡罕至的山,它那美不勝收的綠,無人得知,只得孤獨(dú)地等待著人們的到來。而如今,大大小小的樓房依山傍水而建,這美景,這動人的綠,終將它那華麗的一面展示出來,為人所熟知,家鄉(xiāng)人民用雙手,用智慧,一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造出了這個繁榮的社會,我們才能過上這幸福美好的生活!
啊,鹿峰山,你那一抹耀眼的綠,那是生命的綠,也是幸福的綠。綠水青山,金山銀山,你定能給家鄉(xiāng)人民帶來更加美好的未來。
那一抹綠作文2
每個人的心中都有適合自己的顏色;蚴羌姺;或是單一;或是彩色;或是黑白。而我心中獨(dú)存的就是那一抹綠色。
綠色讓我想起了很多很多。一簇帶著泥土的香氣嫩綠色的草;一片襯托著鮮艷的花?的綠色葉子;一杯淡綠中散發(fā)著清香的茶;一塊兒苦中有甜的抹茶蛋糕,都足以讓我們沉浸在那富有活力☆,象征青春的綠色當(dāng)中去了。
小時候,綠色帶給我無法忘記的甜蜜。那時,我手托一杯哈根達(dá)斯綠茶冰激凌,正一勺一勺地往嘴里送去,那帶著綠茶清香和奶油香甜的冰涼感覺慢慢在舌尖融化。雖然那香甜已慢慢地淡去,可每當(dāng)想起那種甜美的感覺,我的'嘴角就會不經(jīng)意的露出一抹微笑。
剛剛步入中學(xué)的殿堂時,我總喜歡一個人坐在陽臺,欣賞著綠色帶給世界萬物的生機(jī)勃勃,嘴里也細(xì)細(xì)地品味著抹茶蛋糕帶給我的絲滑感覺和綠茶帶給我的清新。那時,好自在,好舒服,好悠閑,獨(dú)自一人沉寂在綠色給我建造的完美世界當(dāng)中。
如今,已是初三的我,再沒有時間去品味綠茶冰激凌,抹茶蛋糕,抹茶,綠茶……隨之而取代的是沉重的功課,重如山的難題。所以這時,我就喜歡和同學(xué)手拉著手,邁著輕快的腳步,在操場上大聲地用心唱出一首首青春為我們譜寫的歌。
綠色是樂譜,我用它唱出一首首悅耳動聽的歌;綠色是色譜,我用它畫出一幅幅絢麗多彩的畫;綠色是菜譜,我用它做出一道道誘人的美味佳肴;綠色是酒譜,我用它調(diào)出一杯杯醉人芳香的酒;綠色更是茶譜,我用它沏出一壺壺清香濃郁的茶。
我記不清楚任何顏色帶給我的快樂,唯獨(dú)我心中的那一抹綠色!
那一抹綠作文3
我好久未見那樹上的一抹綠。
我總是在夕陽下來到它身邊,在秋風(fēng)的日子里,茂密的樹枝如今早已稀疏,沒有像往日一樣樹葉繁茂,它枯黃的樹葉,在夕陽下顯得更加脆弱。
我感受到大樹的凋零,樹葉在他樹梢上蜷縮,在微風(fēng)中搖搖欲墜,它們失去了春天時的生機(jī),夏天時的繁茂,而變得脆弱,無力。仿佛只要輕輕一碰,就會變成無數(shù)的碎片,飄落在陰暗的泥土,我還想在看到以往那那一抹綠:隨著微風(fēng)輕輕搖擺,在陽光下顯得生機(jī)盎然;夏天,擋住炎熱的'太陽,在炎陽下顯得生機(jī)勃勃,毫無半點(diǎn)枯黃。
一陣秋風(fēng)吹過,樹葉跳起一段圓舞曲,迎著風(fēng)翩翩起舞,在秋風(fēng)中盡情旋轉(zhuǎn),送給多年養(yǎng)育他們的大樹母親。不知不覺中,我仿佛又看到春天時,小鳥在樹林間歌唱,鮮花在樹間綻放?吹较奶炷菨庥舻臉涫a,蟬聲在樹間高歌,聲音穿過樹林,向徹天空。
它們在風(fēng)中靜靜飄舞,帶著寒冷的冬天,帶回生機(jī)的春天,它們又帶著新生命的開始。帶著它們飄落進(jìn)泥土。
這不是死亡,而是新生命的開始。這不是凋零,而是下一個春天的醞釀。
……
葉雖然遠(yuǎn)去了,但綠永在心中!
那一抹綠作文4
進(jìn)入校園,挺拔的兩排柏樹莊嚴(yán)的聳立著,如同士兵般守護(hù)著校園。隨風(fēng)搖曳的綠葉,生機(jī)勃勃的散發(fā)著活力,令人看得恬靜安詳。一片片翠綠色的葉子,如同一個個的孩子在學(xué)校這個樹干的滋養(yǎng)下蓬勃生長,散發(fā)出屬于青少年的`活力。
看!風(fēng)兒奏起了樂章,綠葉在隨風(fēng)舞動,變換著不同的動作與舞姿。透過窗子陽光將綠茵映進(jìn)教室,照到孩子們的臉上,展露出他們哪天真無邪的笑容,他們正在笑什么呢?哦,原來是美術(shù)老師在給他們展示藝術(shù)的魅力:國畫、水彩、卡通、素描不同風(fēng)格的畫風(fēng)就看電影一樣在眼前閃過,孩子們看的如癡如醉,他們就像掉進(jìn)蜜罐一樣笑得如此之甜,那小嘴都合不攏了呢。
風(fēng),停了,校園里沒有了歡聲笑語,而是多了一份靜謐與安詳。同學(xué)們都去哪了呢?嘿,都在操場上。他們身穿校服,整齊劃一的排好隊(duì),臉上帶著一絲嚴(yán)肅,校服的黑白色在草坪的映襯下格外引人注目。只聽“廣播體操現(xiàn)在開始!庇谑菍W(xué)生們伴著節(jié)奏做起了廣播體操。操場外的人們都停住了腳步,投去好奇的眼光,孩子在媽媽的懷中依依呀呀的拍手叫著,燕兒在電?線上齊唰唰的揮動翅膀,從遠(yuǎn)處望去,一千多名學(xué)生就如同一個人般。
操場上恢復(fù)了平靜,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室里。太陽的光芒散去,將柏樹的影子斜照在地上,可教室中還燈光通明。只見一個小組的成員走上講臺,用萊蕪方言說著什么,仔細(xì)聽來是在說相聲。他們的表情、動作包括眼神都面面俱到,不亞于真正的相聲演員。臺下同學(xué)們拍手稱好。
夕陽下山了,綠葉也歸于平靜,一路望著送學(xué)生們出校門。一路上,他們成群結(jié)伴,說說笑笑,說著他們在學(xué)校、在班級在同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事,那笑聲傳遍大地,仿佛在告訴每一個人,每個生命。他們很快樂,他們擁有青少年的灑脫與無憂,他們訴說著關(guān)于他們美麗的故事,關(guān)于他們青春的宣言,他們是學(xué)校的主人,學(xué)校是他們的家園,發(fā)生在校園的故事將會一直延續(xù)下去。?
那一抹綠作文5
—望著那抹綠色,蔥蔥籠籠的綠,撩人心扉,不禁思緒萬千……
——題記
幾月前,爸爸不知從哪弄來兩盆快要枯萎的不知名的草兒。起先,沒有人在意,可是沒有想到,那盆快要枯萎死去的草兒,再把爸爸的悉心照料下,竟奇跡般地萌芽抽葉。不多久,便長滿盆,越發(fā)生機(jī)勃勃,惹人喜愛了。
現(xiàn)在,路過陽臺,總是忍不住多看幾眼。那滿盆的綠色,總是令人心曠神怡,滿眼清新。細(xì)長的綠葉,雖與鮮花不能相比,但那抹綠色,總是令我不禁思緒萬千,仿佛思緒紛飛,回到了絢爛如花的童年;蛟S只是一株不起眼的小草,但也有自己獨(dú)特的美。
那抹綠色,撩人心扉……
草兒亦有如此令人驚嘆的生命力,擁有自己獨(dú)特的美,我們又何嘗不是呢?面對人生中的一次次的挫折,不要放棄,要擁有一種“打不死的蟑螂”的堅(jiān)定信心,努力向前。相信自己是最棒的,沒有任何人能代替我們,每個人都有自己獨(dú)特的`美。人生道路上,總會有無數(shù)的挫折等待著我們,令人避之不及,只要擁有堅(jiān)定不移的信念,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,奮發(fā)向前,就一定能成功!
面對這窗外的一抹綠,思緒紛飛,仿佛時間早已靜止……
那一抹綠作文6
。∧且荒ňG,至今在心頭閃爍。。∷o我?guī)矶嗌俅渚G的回憶。
那是四年級的上學(xué)期,我們要長繩比賽。學(xué)期初,全班只有四人會長繩,可是長繩隊(duì)要十二人,只有一學(xué)期。我一個門外漢,門都入不了,就更別說比賽了。但香樟樹仍然綠著,在太陽的光芒下,閃閃發(fā)光,似乎有什么用意。
上體育課時,老師說自主練習(xí)長繩,可我一點(diǎn)也不會,練習(xí)時分比賽組和練習(xí)組,比賽組就是那四人,別人全是練習(xí)組的。開始練習(xí),所有人都蜂擁而上,想去比賽組,可是那一聲無情的“都走開”叫人害怕,我雙腿發(fā)抖,情不自禁地向后退。這時香樟樹就在我的背后,它在學(xué)校里立了一百年,仍然矗立著,不怕風(fēng)吹雨打,我只是被驅(qū)逐既沒有受傷,又沒有大打擊,為什么不前進(jìn)?
于是,我鼓起勇氣,大步地徑直地走到他們的面前,一位同學(xué)問:“你要試試嗎?”他十分謙虛,用疑問的眼光望著我,似乎很想知道我的答案。我有一絲猶豫,要不要跳。這時,香樟樹上的鳥兒點(diǎn)頭喳喳叫,仿佛表達(dá)香樟樹的'感情。他做了個示范,那動作,如鴻鵠滑翔,又如蜻蜓點(diǎn)水,形成一個完美的弧線,如同他投籃時的樣子,我看呆了,自己的腳也動了起來。
“到你了。”他說,用手做了一個“請”的動作,我直發(fā)冷汗,望望他,又望望飛舞的繩子。那繩子像一個陷阱,要么進(jìn)去了,被困在內(nèi);要么還沒進(jìn),就被打到了。我飛快地向長繩沖去,心想:不管了。我像他一樣,輕輕觸地,像劉翔跨欄一樣,飛出那繩子。香樟樹落了一片葉子,落入我的手里。它似乎在鼓掌,說:“你不錯了,再練練就可以了!
我一時愣了,突然想起爺爺說的話:“人活著,就要進(jìn)步,人要進(jìn)步,就要練習(xí)……”我又跳了幾次,想起了我童年飛翔的夢,這不是“飛翔”的最好地方嗎?
童年是一本記錄本,記錄著童年的趣事;童年是一條小河,河水慢慢流入大海;時光也慢慢逝去。童年,你摸不著卻就在我的身邊;童年,是一部自傳體小說。
那一抹綠作文7
窗前的那一抹綠,在機(jī)器的轟鳴聲中,遠(yuǎn)去了……
枯黃的藤蔓,已沒有一絲水分。終日在霧霾塵埃下呼吸的綠葉,早已褪去了昔日的嫩綠,如愁緒一般綿綢的黃,慢慢注滿了它枯黃的脈絡(luò)。夏風(fēng)含蓄地吹著,而它卻一反常態(tài)地失去了春天的綠色,夏日的繁茂,取而代之的是脆弱,是無力,好似只要輕輕一碰,就會變成無數(shù)碎片,在風(fēng)中飄零……
這是在“水泥森林中”的最后一點(diǎn)生機(jī)。
第一次見到它時,正艱難地從磚縫間鉆出,僅有一根頭發(fā)絲粗細(xì)的緣須僅僅地貼在灰白的墻壁上,兩三片如小腳丫般的嫩葉,怯生生地探出,沐浴著春日的暖陽,泛著冬天的黃暈,隱著春天的嫩綠。它舒展著身軀,盡情地在春風(fēng)中舞蹈……
當(dāng)它悄悄地爬到我的窗前,默默地綻放那粉白相間如蝶翅般的花朵時,這是我第二次與它相見。它恣情地綻放著,素雅奇麗的花朵招蜂引蝶,把鵝黃的花粉逗弄得在陽光下如金色的小精靈快樂飛翔。青綠的葉子如一只只小眼睛還眨呀眨的,細(xì)長的藤蔓如少女的纖腰婀娜多姿。微風(fēng)拂過,綠葉輕搖,花朵開合,唯有窗前的那一抹綠不曾消逝。
“轟,轟——”
在機(jī)器的轟鳴聲中,它愈發(fā)得憔悴,愈發(fā)得瘦弱;ò昴柙谥︻^,散發(fā)出一種難聞的惡臭。青綠的眼睛木木的',沒有一絲光彩,打著卷,仿佛被抽取了靈魂。纖細(xì)的藤蔓早已攔腰折斷,無力地隨風(fēng)飄搖,狼狽而零亂。那細(xì)白的緣須在落日下羸弱得仿佛是凝結(jié)的塵埃,一拂而逝的模樣……
一回首,二回眸,窗前的那一抹已消散如煙。
難道是城市理就不能容下一星半點(diǎn)的綠嗎?灰白無力的“水泥森林”已占據(jù)了地球的一大半,它還會繼續(xù)拓展,直到無處延伸為止。也許在那時,森林,海洋,植物,動物……都將以標(biāo)本的形式展示在博物館里,供后人觀賞罷了。綠,生命之色,也將在時間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去,漸漸消逝,成為記憶深處的夢……
我悵然地望著對面越來越高的大樓,淚水不禁模糊了雙眼。
窗外的那一抹綠,過去的那一個夢……
那一抹綠作文8
守護(hù)著一份初生的友誼,是幸福;在驕陽下和相扶的同學(xué)一起堅(jiān)持,是幸福;將花兒般的容顏隱沒在軍綠中,亦是幸福。
相信很多人都對教官有一份難舍的情結(jié),無論是軍訓(xùn)前抑或軍訓(xùn)后,對教官,對軍人,對那抹軍綠都有著近乎宿命般的眷念。那是一種尊敬,也是一種信仰,時間久了,軍綠就成為一個夢,偶爾想起卻又不敢觸碰。
當(dāng)一身軍綠的他迎著朝陽走來,我們虔誠地迎來了期待而又畏懼的軍訓(xùn)。
像軍訓(xùn)這樣拼搏奮進(jìn)、熱血飛揚(yáng)的日子,他的一切必定是有因果的。所以原本女生居多的文科班,會精氣十足,堪比須眉數(shù)群芳。那至高無上的榮譽(yù),不會輕易為某個班級低眉含笑,而我們卻用在酷暑中的堅(jiān)持,在風(fēng)雨中的挺立,在黑暗中的毅力,成了那個優(yōu)秀斐然的班級。
每一個萬家燈火的夜晚,每一晚不懈的努力訓(xùn)練,當(dāng)操場中的夜色中只有我們的軍綠色在朦朧,當(dāng)操場上空中盤旋著一個班級的聲音,那段艱難的記憶,最是寶貴,也最難以忘懷。
也許有那么一本命冊,需要我們?nèi)パ堇[。但我們在意的是過程的努力,無謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好,無論命冊是否注定,至少流過的汗水和淚水沒有欺騙我們。
會操比賽時心弦繃得緊緊的,宣布成績時心臟提到嗓子眼,可公布結(jié)果時卻已喪失了欣喜期待的`心情,平靜的等待,等待著由高一五班為軍訓(xùn)送上的禮物。結(jié)果的華麗與否,早就是命定,我們每個人都明白,因?yàn)槲覀冊谶^程中以華麗的姿態(tài)演繹了一場軍旅生活。
人生中最應(yīng)該記住的詞是惜緣。每個人與其他人的相逢已屬不易,相識相交更是緣分,每一次錯過與離開都值得原諒。與教官的十天相處是緣分,與同學(xué)們相識交往更是緣分。這十天內(nèi)我們拼搏過,珍惜過。
在苦難中快樂,在逆流中奮進(jìn),在艱難中拼搏。軍訓(xùn)結(jié)束了,而軍訓(xùn)留給我們的收獲,沉淀在心,歷久彌珍。
那一抹綠作文9
時間的長河帶著奔涌的浪波呼嘯而過,出現(xiàn)過多少奇跡,又留下了多少未了的遺憾;歲月的車輪伴著滾滾的塵埃緩緩駛來,為荒蕪的大地帶來生機(jī),帶來希望,帶來一直期望著的——那一抹綠。
幼時,出于孩童的`天性,對一切都充滿了好奇,外界對一切對我來說都充滿了誘惑。初春,萬物復(fù)蘇那一抹新發(fā)的嫩綠便深深吸引了我的目光。將其挖出來,奉若至寶一般將其栽入精心準(zhǔn)備的小花盆中,悉心照料,將那無形中的美無保留地展示。
一天后,它長高了一小截,枝頭的那抹淡綠也已染上些許金黃,仿佛將陽光鎖在了那幾近透明的軀體之中,又好像是一塊金色的水晶在閃耀光芒,美極了。晚上,窗外不時傳來呼呼的風(fēng)聲,像是一聲聲凄慘的哭泣。夢里,那抹嫩綠已然不在,只余滿眼的枯黃被風(fēng)吹落。秋風(fēng)掃落葉,我已無法從遍地的枯葉中找到那抹曾經(jīng)屬于我的碧綠。猛然間被嚇醒了因?yàn)槲液孟窨吹侥悄ū逃癜忝利惥G,正立于遍地枯黃之中流著淚,“再見了!”一句道別之后便化作枯葉,被風(fēng)掃落。
“我不會讓這種事發(fā)生的!”心中一句對自己的承諾,便將它重新栽回土中讓它回到自己的家。后來便一直照料著,期盼著它長大。雖然他已不再屬于我,但在我心中,它已化為我童年美好記憶的載體,我要讓他長大,長成一片碧綠青蔥,待我白發(fā)蒼蒼之時便坐在它的濃蔭下尋找曾經(jīng)的趣事。
如今,或許它已成為參天巨木中的一員,亦或許已化作遍地黃土中的一抔。無論它現(xiàn)在如何,我已找不到當(dāng)年那抹曾使我?guī)锥攘魬俚囊荒ㄐ戮G,但我永遠(yuǎn)不會失去那美好的記憶,因?yàn)樵谖倚睦镉心敲匆黄滞粒鼤谀抢锷L,長成心中的那一抹綠。
那一抹綠作文10
韶光似水,不知不覺中,時光的巨輪飛逝到了……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片青山之山,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。山澗流出的泉水,悅耳動聽,無比清澈,小魚兒活蹦亂跳,太陽公公調(diào)皮地向我眨著眼睛,好像在說“你好!”美麗的小鳥邊用動聽的歌喉唱著美妙的歌,邊拍打著自己的小翅膀,好不快活!小草們貪婪的.喝著甘露,柳樹姑娘隨風(fēng)搖曳著……
“哇,這是哪里?”我陶醉在這美麗的地方。忽然,一只可愛的小蜻蜓煽動著翅膀向我飛來,對我說:“歡迎你來到了20xx年的地球!”
“這兒可比以前的美麗多了!”我贊嘆道。
“那還用說!毙◎唑炎院赖卣f,“走,我?guī)闱魄瓢!?/p>
我們來到電影院,里面不是人工售票,而是被一臺臺售票機(jī)頂替了。賣爆米花和茶水的是機(jī)器人?措娪皶r,視覺效果很好,3D電影不用戴3D眼鏡,屏幕更大了,讓各排的人看得都很清晰。
我突然覺得肚子有點(diǎn)不舒服,瞪大眼睛掃視四周,卻不見廁所的影子。我疑惑地問小蜻蜓:“廁所呢?我肚子痛!毙◎唑迅嬖V我:
“看電影時,只要在座位上按那個紅色按鈕,就會讓你瞬間移到廁所,回來時再按廁所的那個按鈕,就又送你回來了,非常方便!”我若有所悟。
我們來到超市,里面可大了,人們只要坐在一輛飛船里就可以挑選物品了,飛船里像電腦一樣有很多按鍵,只要輸入拼音就會從一個萬能箱里出來,萬能箱就在車子里。
最后,我們來到一開始的草坪,可是一切都在瞬間變了樣:草地變成了馬路,馬路上車水馬龍,樹變成了高樓大廈,車輛排放的氣體讓人難受,小蜻蜓也消失了。
“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我一覺醒來,原來是一場夢,這夢中的情景就是我心中的那一抹綠色。
相信在不久的將來,我的夢一定會實(shí)現(xiàn)的——我心中的那一抹綠色。
那一抹綠作文11
春節(jié)跟著父母去江西、湖南等地玩了10多天,初五回杭州后,天天被家里的大人逼做競賽題試卷。今天我從上午起床開始做到下午,感覺自己好累好累,很想放棄。
當(dāng)我慢慢地抬起頭,晃動晃動一下脖子時,眼睛突然在窗外瞄到了一抹綠色。要知道,現(xiàn)在正值寒冬臘月,窗外媽媽種的幾盆植物基本都凋零了,唯獨(dú)那株大大的仙人掌還保持著綠色,在一片枯枝敗葉中現(xiàn)得尤其突兀,看著看著,我覺得自己被仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)感動了。
仙人掌比其他花兒好侍弄,它不像君子蘭要特殊的肥料,不像美人蕉一樣春活冬死,不像金鐘、吊蘭一樣?jì)蓺,無水會旱死,水多了會泡死,更不像家里的墨蘭,天天被媽媽像養(yǎng)小孩一樣地關(guān)注。仙人掌從不要求人特意為它澆水,狂風(fēng)來了,它臨危不懼;暴雨來了,它昂首挺立。記得在我7歲的那年,因?yàn)椴欢拢催@花有那么多刺,就用玩具劍劈了幾下仙人掌,在這樣的傷害之下,它也頑強(qiáng)地挺過來了,它的作品慢慢地愈合,又像先前一樣傲然挺立。現(xiàn)在它的身體上還有我當(dāng)時留給它的痕跡。
拿我自己和仙人掌比較,我發(fā)現(xiàn)自己好矯情。比如,前幾天我在學(xué)習(xí)魔方,學(xué)到最后一步時,我怎么弄也弄不起來,就把魔方扔到一邊,去做其它的事去了,我的堅(jiān)持、韌性不夠。又比如我有點(diǎn)小病小痛的,我就叫媽媽帶我去醫(yī)院看看或者要吃點(diǎn)藥才放心,從來沒有想過一個人的'免疫功能是可以靠自己平時的飲食習(xí)慣和鍛煉來提升的。
此刻,窗外時不時有一陣狂風(fēng)吹過,仙人掌依然昂首挺立,經(jīng)受著風(fēng)的考驗(yàn)。仙人掌堅(jiān)韌不拔的精神給我鼓舞,我要謝謝窗外那株綠色的仙人掌,是它在我灰心時給了我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。
那一抹綠作文12
花是人們心中的神!}記
媽媽喜歡花,但卻養(yǎng)不成,還有爸爸經(jīng)常把剩的茶葉渣,倒入花盆里。這是家里以前有幾盆花時,但有一盆以頑強(qiáng)的生命活了幾年,我特別震驚。最終,媽媽嫌花盆占地方,在收拾家的時候,把花扔了或放在樓道里的窗臺上,把花盆還留幾個小的。
我也喜歡花,看到別人家養(yǎng)的花,我特別羨慕。跟媽媽說養(yǎng)花,她說:“沒土或沒花盆,”我也很無奈。
心中的那一抹綠,在人們心中留下快樂心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起還有盼望的眼神,希望快點(diǎn)長大,這是我的養(yǎng)花經(jīng)歷。
媽媽在偶然的機(jī)會,買一盆“金錢樹,”看似有些普通,但花并不難看。我還開玩笑說:“養(yǎng)這盆花咱家就發(fā)財。”我一直在學(xué)習(xí)疲倦后,去看一看金錢樹,在它沒有水分后,便澆一澆。我是從一篇上看到,澆花要澆透,才養(yǎng)的好。
有時,覺得它并沒有長,特別掃興,但仍然忍不住去摸一摸嫩綠的葉子。心中的那一抹綠色的生命,我期待著你。
我喜歡金錢樹,喜歡那一片片的樹葉,有深處那一縷陽光在照耀著它們。它們幸福地微笑著,努力給人展現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景,那一抹綠色。而我的愿望也終于實(shí)現(xiàn)。
一次無意中發(fā)現(xiàn)出新的.生命、新的葉子。我還觀察著以前葉子邊,都圍著一小圈淺綠色,也很漂亮。
只顧開心,都忘記看樹枝怎么樣?粗樹枝也變化;叵肫,我只給金錢樹,澆了三次水,沒有想到,回報給我?guī)砗艽蟮捏@喜呢!
心中的那一抹綠色,懂得一個生命來到是多么不易。心中的那一抹綠色,只有你最懂我。
那一抹綠作文13
每個孩子都是人間的天使,他們有著自己的喜怒哀樂,他們渴望得到別人的尊重,渴望得到老師的贊賞。我常這樣對自己說:“要把每一位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,尊重他、愛護(hù)他!睂W(xué)生來說愛是陽光,給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵,可以促使其上進(jìn)。其實(shí),后進(jìn)生更需要關(guān)愛,給后進(jìn)生關(guān)愛,他會取得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你想象的進(jìn)步。
侯佑松是我們班后進(jìn)生一個突出代表,這個孩子聰明活潑。下課的時候總會在他身上看到小男孩的朝氣和活力,帶著小伙伴們一起玩耍,玩的那樣投入、認(rèn)真?闪砦铱鄲赖氖牵簧险n,他立刻像變了一個人。剛才那個活潑朝氣的孩子不見了,他就如霜打的茄子一般,坐在自己的座位上,呆呆的看著黑板,眼睛里沒有神。從他的眼睛里可以清楚的看到,他沒在聽講。一次次的提示他,總是管不了三分鐘,他的思想又跑到別的地方去了。我是看在眼里,急在心里。每次的作業(yè)和考試,總是位列班級倒數(shù)三名。孩子的媽媽很著急,多次找我一起想辦法解決孩子的學(xué)習(xí)問題。由于孩子家里沒人輔導(dǎo),建議把孩子送到了家附近的補(bǔ)習(xí)班,每天在補(bǔ)習(xí)班里必須完成作業(yè)才能回家。令我驚喜的是,這個單元的檢測,他從以前的40分進(jìn)步到了60分,我驚喜不已,給孩子發(fā)了表揚(yáng)信和文具盒作為獎勵,在全班表揚(yáng)了他。然而另我沒想到的是,這一張小小的表揚(yáng)信和一個小小的`文具盒,對他產(chǎn)生了那么大的鼓舞作用。回家后孩子就把自己的獎品拿給家長看,臉上那笑容別提有多燦爛了。家長告訴我,感謝老師對他孩子的鼓勵,看著孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,家長心里有說不出的高興。我想教育的意義不就在于此嗎?
驚喜還在延續(xù),這個單元的檢測,侯佑松又有了進(jìn)步,看著后進(jìn)生有了進(jìn)步,對老師來說是件特別有幸福感的事情。在農(nóng)村的教書工作是枯燥乏味的,是灰色暗淡的。但正是因?yàn)橛辛诉@些“驚喜”,才給我平淡灰色的生活中增添著那一抹富有朝氣的綠色。這一抹綠就是支持我努力工作、用心生活的源泉動力。
那一抹綠作文14
從前,世界里有一抹綠色,但它很傷心,因?yàn)樗奶幜骼,無處可去。
一天,綠來到了城市。他看見許多的高樓大廈與汽車。“哇!這么漂亮!要不如住下來吧。算了,還是先去找我的同伴吧。”沒過一會兒,綠就找到了自己的同伴,他們在街道旁靜靜地待在那兒。突然,其中一棵樹猛烈地咳嗽了起來。這怎么回事?經(jīng)過簡單的搜查,原來綠之前喜歡的.汽車就是罪魁禍?zhǔn)。汽車排放出來的尾氣對植物們造成了危害。綠想:不行,這里太危險了,不能在這里住下去。于是,綠離開了城市。
綠這次學(xué)聰明了,它在網(wǎng)上簡單地搜索了一下,覺得美洲大陸的熱帶雨林毫無人煙,是個很好的地方。于是,他千里迢迢地趕往美洲大陸。
經(jīng)過幾天的趕路,綠終于來到了熱帶雨林。走進(jìn)一看,熱帶雨林并不像城市那樣噪音不斷,里面只有動物們發(fā)出的聲音,沒有人類。綠決定住下來了,沒想到,此時竟出現(xiàn)了雨林中不該有的伐木聲。走近一看,竟然是盜伐者!沒想到這里還有盜伐者,綠趕緊離開了這里。
這次,綠又挑了個好地方,那就是公園旁的森林里。這里有護(hù)林員在,沒人敢盜伐的!綠高高興興地走進(jìn)森林里,里面果然沒有盜伐者。心情頓時舒暢了不少,綠已經(jīng)開始安家了。突然,森林里竟然起了火災(zāi)。沒想到是孩子們野炊時不小心引起了火災(zāi)。熊熊大火肆意地燃燒著,綠嚇得不得了,不得不離開了現(xiàn)場。
經(jīng)歷了三次失敗,綠的心情壞得不行了。他只能回到以前地生活,四處流浪。經(jīng)過幾天的游蕩,綠偶然間來到了沙漠。他發(fā)現(xiàn):這里熱死了!一棵樹也沒有!綠急忙離開。綠隨意地瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)這熱得不得了的沙漠竟然還有人!仔細(xì)一看,這些人汗流成雨,竟然在植樹!
綠被感動了,他毅然地決定在這里住下去,為了給那些為了綠化環(huán)境而在炎熱下植樹的人們增添一絲希望。盡管這里環(huán)境惡劣,但綠覺得這里就是他的家,他無法離開這里。
無處可去的綠終于有家了!
那一抹綠作文15
綠色的一處,雖小,但不容忽視……
綠色,要在我們生活中,那可真是好多好多。
在寬闊的大馬路上,有著那些在一旁默默掃地的清潔工們,無論人們怎樣的亂扔亂丟他們也一聲不吭,無怨無悔。但那些有錢的人,假清高的人,卻總是瞧不起他們那個群體,那群為社會、為我們默默服務(wù)的.人。一些清潔工,因不小心做錯了一點(diǎn)事而被那些人辱罵的時候——盡管他們已經(jīng)道過謙……看到這一幕我不禁咬咬牙,心里想:“那些人怎么能這樣呢,別人就只不過做錯了一點(diǎn)事嘛,又不是故意的,再說已經(jīng)道過謙了啊,有必要這么傷別人的自尊嗎?清潔工怎么了,他們也是人。≡跞莸眠@番侮辱呢?”心里這樣想著,也不禁為他們憤憤不平。我們要明白:清潔工他們雖微小、身份低微,但他們卻為社會做出了一份貢獻(xiàn)。如果沒有他們,我們的家園豈不是全是垃圾了啊!希望大家能平等對待他們這群“綠色”的人。
社會中,那綠色的一處很多,要說在我們班級啊,那綠色的一幕真叫多呢……
說到我們班的書架是誰整理的,我可是清楚的知道是誰咯——那某某某!盡管她這樣天天整理著,沒多少人看在眼里,但我能深深感受到那份勤懇、無私。日日下來,她也一個人堅(jiān)持了這么久,看著書架上那排排整齊的書本,我也不禁會想真誠的感謝她。這綠色的一幕又出現(xiàn)了……
如果醫(yī)生們被稱為“白衣天使”,那這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人就該稱為“綠色天使”了!在我的心中,這些綠色一幕都不容小視,這一幕綠色值得我們?nèi)ベ澝,值得我們(nèi)タ隙。那些為社會、為公眾永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),綠色一幕由我們一起創(chuàng)造,一起維護(hù)。我心中的那一抹綠色真的好多好多……
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