- 難忘的自習(xí)課作文 推薦度:
- 自習(xí)課作文 推薦度:
- 自習(xí)課作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
自習(xí)課作文錦集【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的自習(xí)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自習(xí)課作文 篇1
這是一節(jié)自習(xí)課,教室里靜靜的。
一束陽光照射進了教室里,教室里變得那么溫暖,那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè),前面的一個男孩向我借橡皮。這個男孩非常調(diào)皮,我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以,我不想再借給他了,就對他說:“你給我弄丟了一塊,再給我弄丟一塊啊!我不信任你了!蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話,流露出又羞愧又生氣的神情初中,回過頭去,不理睬我了。
這時,我的同桌站起來,拽了前面那位男孩一下,不聲不響地把自己的'橡皮遞給了他?吹竭@情景,我感到臉上火辣辣的,自己不如同桌了。同桌又站起來,湊到那位男孩的耳朵上,小聲地說:“今后要講信用!”
那位男孩看看我,笑了;同桌看看我,也笑了;我心里滾過一陣暖流,也笑了。三個人都笑了。這笑,笑到了我的心里,我的心里甜甜的。
小男孩用完后,把橡皮還給了她,還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室,教室里那么溫暖,那么明亮。但是,同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
自習(xí)課作文 篇2
20xx年4月27日 星期一 天氣:晴
今天,老師很生氣,把一堂語文課變成了我們的自習(xí)課。
升國旗時,我聽到董老師對王玲老師說:這堂課不上了,等他們玩兒夠了再上!我非常奇怪,心想:為什么不上了呢?我們哪里做錯了?
上課了,老師氣沖沖地走進教室,嚴(yán)厲地說:明天是運動會,你們就一個比一個浮躁吧!干脆六一之前的語文課都別上了,作業(yè)也不用寫了,等你們玩夠了再說!她說完扭頭就噔噔噔地走了。大家都很害怕,教室里鴉雀無聲。我想:老師生氣,肯定是因為我們上課不認(rèn)真聽講、亂說話,作業(yè)不認(rèn)真寫大約四五分鐘后,我第一個開始寫作業(yè)。同學(xué)們也老老實實地學(xué)習(xí),有的看書,有的預(yù)習(xí),還有的`也寫作業(yè)?煜抡n了,老師偷偷地從后窗戶看我們,然后走進教室,看到我們乖乖的,就不再那么生氣了。我們趕緊向老師承認(rèn)錯誤
這次老師生氣,讓我們認(rèn)識到了自己的錯誤。以后我們一定好好表現(xiàn),不讓老師失望!
自習(xí)課作文 篇3
星期四下午,二年級十一班正在考試,王紅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,李王學(xué)習(xí)很一般,他們正在考試中,李王一拿卷子一看,天哪!這些我都不會呀,李王心想:我本來學(xué)習(xí)就不好,我要考零分了,李王使勁撓頭腦袋,都快要撓爛了,還是不會寫,完了,完了這次又要考砸了。
最后李王還是瞄了王紅一眼,李王一看天呀,王紅都快寫完了,心想:我得加快速度了,我抄她的一定能考一百分的.。
最后等李王快抄完了的時候,被王紅發(fā)現(xiàn)了,王紅說:“自己的事情自己做,你偷看我的答案屬于不勞而獲,是不對的!”李王心想:抄一下你的答案怎么了,真小氣!你還三好學(xué)生那,抄答案都不行,我再也不和你玩了。真不知道老師是怎么選的三好學(xué)生,她真不應(yīng)該當(dāng)三好學(xué)生呀,我不和你回家了。
李王在家里寫作業(yè),沒想到的是王紅還是來到了李王家,王紅說:“我今天看見你考試不太好,所以我?guī)湍阊a習(xí)功課!
自習(xí)課作文 篇4
每個班都有自習(xí)課,可我們班的那節(jié)自習(xí)課,真讓我無言以對。
那一天,全校班主任老師開大會,我們班主任夏老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字“寫一篇有意義的日記”,然后就“咚咚咚”的走下了樓梯,我們班的自習(xí)課也就沒人看管了。老師剛走,本來鴉雀無聲教室就一下子活躍起來,同學(xué)們像小鳥一樣,嘰嘰喳喳仿佛有說不完的話。
“咚咚咚”夏老師回來了,不知道是誰報警似的.通知了一聲,一瞬間教室又恢復(fù)了平靜。夏老師推開門,看到同學(xué)們專心致志學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了欣慰的笑容?粗蠋煟业男睦锖懿缓檬。如果讓她知道我們是裝出來的,她一定很傷心。
哎,班主任不在的時候……
自習(xí)課作文 篇5
星期三下午的第一節(jié)自習(xí)課,老師去開會了,讓同學(xué)們在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。
不知過了多久,壯壯有一道題不會,怎么想也想不出來,他手中筆好像凍僵了一般懸在半空中。最后,他決定抄一下同桌的答案,因為他同桌的作業(yè)經(jīng)常是滿分,她寫的答案肯定都是對的。不料,被她給發(fā)現(xiàn)了。她問壯壯:“你為什么要抄我的答案?自己的事情自己做!你偷看我的答案屬于不勞而獲的,是不對的'!”
這時放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都交了作業(yè)回家了,只有壯壯被留在學(xué)校繼續(xù)寫他沒寫完的作業(yè),突然教室門想起了“咚咚咚”聲,壯壯開了門,發(fā)現(xiàn)同桌來了。原來,同桌來給他補習(xí)了,她對壯壯說:“做題的時候要勤于思考,多動腦筋。再不會的話,你就先寫后面的,把后面的題都做完以后,你再回過頭來想你不會的!
這個故事告訴我們:自己的事情自己做,不能不勞而獲。
自習(xí)課作文 篇6
到自習(xí)課了,我正被那一道道可恨的應(yīng)用題困到了“死角”,這時,我從“小人物”站動著眼珠,眼里充滿了猥瑣與罪惡。他正蠢蠢欲動著,好像正要犯下什么滔天大罪。
我本該揭發(fā)他的,但由于好奇心,我耐心地看了下去:只見他在抽屜里摸索著什么,并注視著教室門——那是老師最容易飄來的地方。他不用看抽屜就拿出了一個便利貼,一看就知道他是一個老手。他吐了一點口水抹在一張寫著”我是帥哥“便利貼上——讓便利貼粘得更牢,這讓他的同桌看了都不忍覺得惡心。
接著,小人物使出“寒冰無影掌”,一掌拍在前面的學(xué)生甲背后:“干什么?”“借支墨囊!啊睕]有!“當(dāng)然,小人物并不是真的要借墨囊。等學(xué)生甲回頭后,小人物左拖拖,右拽拽,周圍的”初中狗“都捧腹無聲大笑。小人物自然感到十分得意,兩只桂圓眼瞇成了一條縫,那模樣看著好——猥瑣。突然,小人物感到一股濃濃的殺氣,果不其然,我坐在窗邊,發(fā)現(xiàn)一頭強力的'boss正在靠近,只見小人物撕了變了貼,埋頭苦干,前面的學(xué)生甲回頭是,小人物說:”再不回頭你就死了!“聰明的學(xué)生甲立馬領(lǐng)悟了......
我望著小人物,心里想:要是我有小人物那么機靈,那這一道道該死的應(yīng)用題就難不倒我了。
自習(xí)課作文 篇7
今天,高新第一學(xué)校要考試,王剛和李紅是一對同桌,李紅是一位“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,王剛上課老是被老師說。
考試的時候王剛有一道題不會,他絞盡腦汁想:我又要考零分了。
王剛瞄了同桌的`試卷一眼,看同桌的試卷都快寫完了,他想:她學(xué)習(xí)那么好,那我問她可以抄一下不。于是,他就問同桌說:“你可以讓我抄一下么?”李紅說:“不行,這樣也會害了自己的!”王剛想:“小氣鬼!”
考試完了之后大家都走了,王剛和李紅也回家了,王剛回到家了,過了一會兒,李紅從門外沖了進來,王剛說:“你怎么來了?”李紅說:“我來幫你復(fù)習(xí)了,因為你今天考得不好!蓖鮿傉f:“謝謝你!”他們一起復(fù)習(xí)完了之后,又讓王剛做了一份試卷,竟然是滿分,李紅說:“你真棒,進步很大!”
我從這個故事中明白了,同學(xué)之間要互相關(guān)心,如果你抄別人的試卷,那你自己試卷上的題就不是你自己寫的,反而是害了自己。只要你上課認(rèn)真聽講就可以得一百分。
自習(xí)課作文 篇8
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課,老師讓同學(xué)們自己做題,教室里鴉雀無聲,靜的只能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲。
這時只見明明在絞盡腦汁的思考問題,一會兒抓著塞,一會兒左顧右盼。不知過了多久,他手中的筆好像停了下來,他的'同桌依依認(rèn)真地在做題,絲毫沒有被明明地行為所打擾。
馬上就要下課了,明明急得滿頭大汗,不知道該怎么辦的時候,突然,他靈機一動,想到了一個好辦法,偷偷的看依依的卷子,于是明明把頭轉(zhuǎn)過去直勾勾的去看依依的卷子,心里有點心虛,但又有點怕被依依發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)明明抄的高興的時候,依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子,生氣地對明明說:“自己的事,自己做,你偷看我的答案是不對的!泵髅髀犃艘酪赖脑,感到非常愧疚,低著頭說:“對不起,我以后再也不吵了。”
放學(xué)了,同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了,這時,外面下起了傾盆大雨,突然教室的門被推開了,依依手里拿了一把傘,明明驚訝的問:“你怎么回來了?”依依說:“我來幫你復(fù)習(xí)功課!泵髅鞣浅i_心對依依說:“謝謝你,我以后也要多動腦筋,勤思考。
從這件事情中,我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,要自食其力!
自習(xí)課作文 篇9
我們班是一個非常怕謝老師的集體。因為一則是做不好,還有捐給班里100元班費。二則是她在校園里很有名氣和會教育學(xué)生。
今天下午前兩節(jié)課是作文課,謝老師坐在講臺上,我們在下面看著《西游記》,沒有多少人敢說話,班里安靜的出奇。第三節(jié)數(shù)學(xué)課上的多了幾分樂趣,但微微嘈雜。
最后一節(jié)是英語課,因為英語老師有事,沒有在我們班里,在無人看管之下就上了一節(jié)嘈雜的自習(xí)課。
誰也沒想到,謝老師在監(jiān)控里看著我們。
課上,我和程一諾發(fā)生了一些小分歧,就開始吵架,自始至終沒寫幾個字。再加上后面兩個同學(xué)的雪上加霜,他們仨幾乎只寫了幾個字兒。離放學(xué)僅剩下的后15分鐘,班里更是按耐不住了心情,班里的.嘈雜聲更大了,我想起了劉昱辰寫的那篇隨筆《自律》就開始俯下身稍寫幾筆。但因為后面三位男生說話聲音太大了。
就這樣放學(xué)了還沒等到出門,謝老師就來了,讓我們寫完作業(yè)再走,寫了十幾分鐘后謝老師發(fā)話了,讓我們回家再寫,還講了許多要求。
哎,以后自習(xí)課你還敢說話,不寫作業(yè)了嗎?哎……我是不敢了。
自習(xí)課上甚嘈雜,就因我們多說話。
還未等放學(xué),老師來講話。
自習(xí)課作文 篇10
在我們班沒有多少自習(xí)課,可一有就狂的要命。
每到自習(xí)課,老師一走,不出十步,我們就開始了一周的小巷秀,小劉拿出耳機,聽著音樂,玩著游戲,飲水機旁,我們班的幾十個地下城與勇士發(fā)燒友,開始你一言我一語的計劃集體開G。這玩PSP的也有,更牛的是,吳哥拿出燒雞一口一步的吃著。
但只要一聞風(fēng)聲,全班便迅雷不及掩耳之速藏好PSP、撲克、吃的、手機。每一位老師都覺得奇怪,明明聽到了聲音。卻……風(fēng)聲一過,又恢復(fù)了原來的吵鬧。老師曾認(rèn)為是鬧鬼,因為我們班在每次考試的成績平均分是最高的。
自習(xí)課的“狂”也有好轉(zhuǎn)的時候,那通常是大考前,同學(xué)們都“埋頭苦干”的`瘋狂復(fù)習(xí)。作文
自習(xí)課給我們帶來了無限的快樂,六年級了,我們班在也沒有這么狂過,當(dāng)你來的我們班時聽到的是讀書聲和寫字聲,長大了,自然會為未來著想。
自習(xí)課作文 篇11
星期五的下午,最后一節(jié)自習(xí)課,老師去批改作業(yè)去了,讓學(xué)生們在教室仔細(xì)的寫作業(yè)。不知過了多久,壯壯抓耳撓腮,因為他有一道題不會做,并且他絞盡腦汁的算也算不出來,壯壯心想:不如抄同桌的答案吧。這時,蘭蘭發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地對壯壯說:“自己的事情自己做,你偷看我的'答案是屬于不勞而獲,是不對的。”
同學(xué)們都回家了,這時天上下起了傾盆大雨,壯壯回到家,繼續(xù)補作業(yè),他寫呀,寫呀。這時,有人在“咚咚咚咚”的敲門,壯壯邊走邊想:誰會在下大雨的時候來我家呢?壯壯滿腦子的疑問。門打開了,壯壯發(fā)現(xiàn)是蘭蘭,便問:“你來我家干什么?”蘭蘭說:“我來給你補習(xí)功課!眽褖杨D時覺得很幸福,能有一個這么好的同桌。他補習(xí)功課的時候格外的認(rèn)真,同桌也覺得這樣的學(xué)習(xí)方法非常好。
從此,這兩個同桌克服了重重困難,成為了班級里最優(yōu)秀的同桌。
自習(xí)課作文 篇12
過了一個快樂的寒假,我們迎來了第一節(jié)自習(xí)課,大家被分到四個班,我還留在自己班。
“叮!鄙险n了,老師說:“同學(xué)們好!蔽覀冋f:“老師您好。”等我們按部就班地喊完這些,這節(jié)課才正式開始。因為我的班是數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)班,所以我本以為是老師把十分難的數(shù)學(xué)題寫在黑板上,我們在自己的本子上完成,沒想到老師說:“下周有一個數(shù)學(xué)比賽,這次發(fā)一張比平常難一點的試卷,看答對題數(shù)是否參加比賽!蔽衣犃撕笮南脒@次要努力,一定要參加比賽。我想完后,似乎來了動力,試卷一發(fā)下來,我寫上名字就立刻想數(shù)學(xué)題目。第一題是一個找規(guī)律的題目,我把題目抄在本子上寫出相鄰兩個數(shù)相差多少,再想這個相差的.數(shù)量是怎么變化的。我一道道的寫下來,遇到了不少困難最后還是寫出了答案,完成了試卷。
看來什么時候都要努力,剛開學(xué)也一樣。
自習(xí)課作文 篇13
“山中無老虎,猴子稱霸王。”沒有老師的課堂,就是我們的天下。
在自習(xí)課前,老師前腳離開教室班里一下子就熱鬧起來。
一些搗蛋鬼總想發(fā)出一些聲音把班里搞得一團糟,,什么都干不了。大家都索性把作業(yè)扔到一邊,找前后的.人聊聊天,玩玩游戲,大家都想著等快下課在蒙混過關(guān)也不遲嘛。不一會兒,門突然悄悄的露出一個小縫,我們以為是老師,一下子鴉雀無聲,“聚精會神”地學(xué)起習(xí)來?墒菦]人進來,原來是股風(fēng)啊。班里有像組開的水一樣沸騰了。
又一個搗蛋鬼模仿老師的語調(diào)說“剛才和辦公室老師開會,一致認(rèn)為把一后的課改為體育和信息你們有意見嗎?”“沒有!”一些同學(xué)喊道。我們正沉浸在自編自導(dǎo)的鬧劇中時,我望了望窗外,發(fā)現(xiàn)老師津津有味地欣賞他的表演,老師進來說:“表演的真好呀,真該給你頒個最佳表演獎,來我辦公室領(lǐng)獎!彼褚黄枇说娜~子走向辦公室。
不管我們怎么算計也是孫猴子——跑不出如來佛的手掌心,看來當(dāng)學(xué)生的最高境界是——老師在與不在一個樣。
自習(xí)課作文 篇14
今天是二年級一班的考試,王剛和李美是一對同桌,老師剛發(fā)下卷子,王剛一會兒寫一會兒想,他的同桌李美是一個學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生,王剛想:這題也太難做了。
王剛不小心看見了同桌的試卷,他一會兒看一下,他想:如果我今天一直抄李美的卷子,我就不用挨打了,還會被老師表揚,只要同桌沒注意他就可以一直抄。
忽然,李美發(fā)現(xiàn)王剛正在抄她的試卷,他說:“自己的事情自己做,你偷看我的答案是屬于不勞而獲!闭f完李美就把自己的手蓋在試卷上。王剛想:不就是把你的答案抄了一下么,真小氣!
交試卷的時間到了,王剛垂頭喪氣地把試卷交了上去。到了晚上,王剛一個人在家里寫作業(yè),嘩嘩……外面下起了傾盆大雨,從門外傳出了:“咚咚咚”的`聲音,王剛把門一打開發(fā)現(xiàn),外面竟然是自己今天考試的同桌,王剛說:“李美你怎么冒著雨來我家呢?”李美說:“我是來幫你復(fù)習(xí)功課的!蓖鮿傁耄豪蠲揽烧媸且粋品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀!我之前不應(yīng)該說他是小氣鬼。
【自習(xí)課作文】相關(guān)文章:
自習(xí)課作文07-29
自習(xí)課風(fēng)波作文04-04
難忘的自習(xí)課作文08-21
自習(xí)課說話檢討03-13
自習(xí)課作文錦集【15篇】08-14
作文:放棄03-19
撞車的作文03-19
冬夜的作文03-19
旅途的作文03-19