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小溪潺潺作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小溪潺潺作文，希望能夠幫助到大家。
小溪潺潺作文1
無論是甲天下的桂林山水，還是甲桂林的陽朔山水，都沒吸引我的眼球。我最愛的是家鄉(xiāng)的潺潺小溪。
我喜歡在春意盎然的日子里回到家鄉(xiāng)，領略到處生機勃勃的氣息。你看，幾場綿綿春雨過后，環(huán)繞村莊的小溪打破了嚴冬的寂靜，開始活動起了筋骨。小動物、小植物都來幫忙裝扮著這春天的小溪。蜻蜓點上了淡淡彩妝，岸邊柳枝梳理著柔順的秀發(fā)，小花點綴著五彩繽紛的溪畔，水草和小石子編織了一套套嶄新的彩衣，小溪的孩子——魚寶寶們四處游弋，為媽媽增添活力。
小溪流水嘩嘩，老婆婆蹲在岸邊用干凈的水洗衣服，媽媽們打滿一桶桶水回家燒熱了給寶寶洗澡，孩子們在溪邊玩鬧，累了就坐下來，把腳伸進溪中晃晃，渴了就蹲下來，捧起溪水喝上幾口。小溪無私地奉獻它的所有，贏得了家鄉(xiāng)人的無比喜愛和贊美。
小溪在陽光明媚波平如鏡之時是美的，可我發(fā)現(xiàn)，雨中的小溪更有一番情致和風味。有次，我回家不久，一聲春雷響后，天下起了蒙蒙細雨，我忙躲進橋下，仔細察覺，��！簾子般的`細雨紛紛落入溪中，濺起一串串晶瑩的水花，小溪快活地扭動著身姿，享受著這舒適的沐浴，臉上露出一個個笑臉，一會兒，雨大起來了，整個水面都沸騰了，雨滴撞擊水面，演奏著一首首歡快激烈的樂曲，讓人忍不住隨著音樂一起舞動。不知過了多久，雨停了，小溪更加清澈明亮。
春天里的小溪，千姿百態(tài)、氣象萬千，留下了我童年無數(shù)的歡心和笑臉。我愛小溪，更愛家鄉(xiāng)。
小溪潺潺作文2
我的外婆家住在一個小山村，村外有一條小溪，彎彎曲曲，汩汩淙淙，穿過山谷，越過村莊，往西邊流去。小溪雖沒有一瀉千里的長江那樣的浩大，也沒有奔騰洶涌的黃河那樣的氣勢。但它有漫長的閱歷，歷盡了幾個世紀的風云。
清晨，東方曙光出現(xiàn)。小溪也醒了，眨著水波粼粼的眼睛，像清秀的姑娘亮著嗓子在唱歌。大娘大嫂們挎著籃子，在清澈的水中洗菜洗衣。在霞光的照耀下，映在水中的`是一張張粉紅的，歡快的笑臉。
太陽升高了，小溪清澈見底，綠得像一塊翡翠。小魚兒在水草叢中游動，時隱時現(xiàn)，如詩如畫。一條小鯉魚跳出水面的一剎那，濺起了一朵朵美麗，晶瑩的水花。
太陽西沉，像一個喝酒過多的紅臉醉漢，墜落在小溪那邊的山頂上，把水和天映的一半金黃一半通紅。小溪的黃昏是秀美的，恬靜的。岸邊的小樹小草在晚風吹拂下，似乎在開晚間舞會。小魚兒也回家去了，一定是媽媽呼喚它回家，不讓它在外面調(diào)皮。而小溪永不停息，輕輕的唱著甜蜜的歌，滋潤著家鄉(xiāng)的土地，哺育著家鄉(xiāng)的親人。
“溪水泉源千年流，青春一去不復返。”我獨自漫步在小溪的岸邊，似乎又悟出了一條人生哲理。
小溪潺潺作文3
那黃河之水，博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。
正像一個人，經(jīng)了許多磨難，便有了自己的個性，更像中華民族，象征著中華民族，堅強不屈。
所以我們都向往著，想要做那黃河之水。
可，并不是人人都要做那黃河之水的，相對于那黃河之水，我更想做那潺潺小溪。
誰說我不向往那黃河之水，黃河之水天上來，奔流到海不復回�？墒窍蛲淮硎且欢ㄒ龅�，我知道，那個地方，一個個平凡的.小村莊，更需要我。
就像塔里木河，誰說它不向往大海，可是它始終選擇了做一條內(nèi)流河，因為他知道，那廣闊的沙漠更需要水，更需要它，即使他水源不足，但他竭盡全力，盡其所能。
黃河之水象征著博大寬厚，堅強不屈的精神，可是那潺潺小溪就不象征著精神嗎？不，只是沒有像黃河之水那樣表現(xiàn)得更偉大，潺潺小溪，靜靜地流淌，波瀾不驚，難道這不是精神嗎？遇事冷靜，鎮(zhèn)定自若，難道只有那黃河之水才有那精神嗎？只是精神象征的不同罷了。
相比那黃河之水，我更喜歡潺潺小溪，更喜做潺潺小溪。
平凡，沒有必要都走的那么偉大，終究會有一些人，平凡而又不普通，默默付出，他們知道，自己可以做些什么，他們知道，自己做的那些事情對他們來說有多么重要，或許沒有那么重要，但是也是有益處的。
黃河之水，是中華民族的象征，是中華民族的搖籃，偉大，寬厚。
可我覺得平平淡淡甚好，所以我選擇，做那潺潺小溪……
小溪潺潺作文4
一條小溪潺潺地從哪里流過，延伸出無盡的遠方。小時候，我曾在那里嬉戲；長大了，留給我淡淡的懷念……
爺爺奶奶，他們生活在小溪的一岸，景色宜人。也許你可以想象在午后的陽光下，二老一邊回憶過去的點點滴滴，一邊品著清香的茶，再加上小溪帶給他們對往事的回憶，這也許是人間最樸實安逸的生活吧！
每當他們的孫女兒到來的時候，生活或許會有所轉(zhuǎn)變，因為這個小家伙兒實在太調(diào)皮了，東奔西跑地不知有多少次摔了個“滿臉灰”；也不知有多少次用了小溪的水來清理自己的“容妝”。最可笑的是，這個小姑娘真的太保護水資源，因為怕弄臟了溪水，幾乎每次都要被強按到水面上。那個女孩就是我，在我眼里，那條小溪不知已承載了我多少的歡樂與驚喜……
大概九歲的.時候，我第一次走入冰涼的溪水并開始學著抓魚，可我總是對這個不太感興趣，倒是溪底的石頭吸引了我。于是，我便在隨父母來看爺爺奶奶時，到那里撿一些奇異的石頭帶回去，作為收藏品來觀賞，直到有一天媽媽乞求道：“我的小祖宗，家里的瓷水缸已經(jīng)被你塞滿啦！”
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生了，我的性格也漸漸變得沉穩(wěn)。現(xiàn)在的我，每當重回那條小溪邊時，不再調(diào)皮幼稚了，我喜歡用梳子梳理奶奶的銀發(fā)，讓溪水照映著；也喜歡為爺爺泡茶，讓溪水回味著；甚至我會伏在他們的腿上，陪他們一起看日出日落，談昔日趣事。偶爾的時候，我把目光投向遠方，癡癡的尋找我如夢的記憶。
門前的小溪，你可否還記得，一個小女孩曾用你的溪水洗過臉，又可否記得她曾經(jīng)“偷”偷走你懷里緊抱著的石頭？
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