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(集合)采茶記作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的采茶記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
采茶記作文1
6月的一天，我和班上的幾個(gè)同學(xué)相約一起去茶園采茶。
首先，我們一起參觀了自動(dòng)化制茶生產(chǎn)線，大家都很好奇，這里看看，那邊瞧瞧。接著，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下驅(qū)車前往茶園。不一會(huì)兒，一碧萬(wàn)頃的茶園便進(jìn)入眼簾，一片片茶樹(shù)依著山勢(shì)起伏，那些鮮嫩的綠，披滿山山嶺嶺，幽幽的、香香的，在六月的'暖陽(yáng)里，充滿無(wú)窮的詩(shī)意�！巴郏√懒�！如果我能住在這，天天望著這片一望無(wú)際的‘茶海’該多好��！”我們興奮地叫起來(lái)。
從來(lái)沒(méi)有采過(guò)茶的我們一到茶地里，管它是老的還是嫩的，看到茶葉便往籃子里摘，惹得陪在身邊的媽媽緊急叫停。采茶，并不是我們想像中那樣簡(jiǎn)單，得手巧、手快，綠芽剛冒頭，就要到你的手上。工作人員詳細(xì)地跟我們講解了采茶的方法，有位同學(xué)感慨地說(shuō)：“以前只在電視里見(jiàn)過(guò)別人采茶，以為采茶就是摘下茶葉就行了，想不到還有這么多講究，在課堂里根本學(xué)不到�！�
采茶梯田上，勞作鄉(xiāng)野間。這次采茶活動(dòng)讓我們不僅感受了茶鄉(xiāng)韻味，了解了茶文化，還體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)感覺(jué)，享受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。要回家了，我們依依不舍的離開(kāi)了這一片美麗的”茶海”。
采茶記作文2
今天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著校服，帶著一個(gè)小籃子，坐上校車，離開(kāi)校園出發(fā)了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來(lái)老師要帶我們到天姆山進(jìn)行采茶研學(xué)活動(dòng)。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有五顏六色的花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。下車后，老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請(qǐng)來(lái)一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產(chǎn)的由來(lái)。雖然這位老爺爺走路都有點(diǎn)顫抖了，但是他講的話卻洪亮有力。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬枞~工廠，里面?zhèn)鱽?lái)了陣陣的清香。老師介紹的茶里面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠后，我們就親身體驗(yàn)去采茶。我們歡蹦亂跳，像一只只蝴蝶似的。一開(kāi)始我們采的.都是老茶葉。后來(lái)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們知道了要采嫩的。有幾個(gè)人東跳西跳，不像在采茶葉，而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時(shí)，我們提著籃子滿載而歸。這次研學(xué)活動(dòng)，我們一邊勞動(dòng)，一邊學(xué)到了無(wú)數(shù)知識(shí)，真有意思！
采茶記作文3
星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“這座山有好幾百米高呢�！蔽覀兣姥脚溃匆�(jiàn)泉水歡快地唱著歌，映山紅張開(kāi)了粉紅的笑臉，林間的小鳥(niǎo)叫聲是那樣的清脆動(dòng)人。
終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹(shù)，采茶的叔叔說(shuō)：“茶葉免費(fèi)摘。”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，一位采茶的阿姨教我每棵樹(shù)枝只能采一片芯一片葉，其余的葉片都不行。我們?nèi)覐澲税胩觳挪闪诵“牖@茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們?cè)诎肷窖牟枨f吃農(nóng)家菜，有魚(yú)有肉有野菜，最好吃的'是肉松拌茶葉。吃完飯我們開(kāi)始學(xué)炒茶，我開(kāi)始以為很好玩，后來(lái)我才知道我們平時(shí)喝的茶葉制做是很不容易的，要把不好的茶葉揀出來(lái)，再揉，最后把它炒熟，沒(méi)多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩��！
我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗，我們?nèi)叶冗^(guò)了快樂(lè)的一天。
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