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搭石的作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的搭石的作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
搭石的作文 1
在去學校的路上，有一條小河攔在中間，使我們每次去學校的時候總要脫下鞋子才可以過得去，一些老人過河總歸是不方便的。
那天，我和幾個伙伴準備去外面采集資料，必須要過那條河，但是現(xiàn)在天氣變冷了，河水都是涼涼的冰冰的，外面也不可能再把鞋子脫掉過去吧，這樣的話腳不得凍僵了，于是我們都陷入了沉默的狀態(tài)，突然我想到了一個好辦法，我說道：“要不我們去搬一些石頭放在河的中央吧，反正這河也不是很深也不是很大�！蓖槎吉q豫了，我又說道：“這是做好事，既幫了我們自己也幫了大家啊，到時候我請你們吃東西可以嗎�！彼麄兟犃擞X得提議不錯，都紛紛同意了。
于是，我們便從最近的田野里、路上找到了幾塊石頭，石頭必須是大一點的寬一點的，沒有青苔的，這樣人踩在上面好走一點還不會滑到，我們還從各自的家中拿了雨靴穿在腳上，這樣搭石頭的時候就不會把腳弄濕了，也不會冷到腳了。接下來，石頭找好了，我們要開始搭了，我們按照河流的中央路線，往中間搭成一條直線，每個石頭之間留下一點點的縫隙，我們使著我們最大的`力氣把石頭都擺完了，再回過頭來看看自己努力的結果，覺得很有成就感。踏上這條石頭路，沒錯就是我們搭的，在這上面走啊走啊走，瞬間覺得自己是這個村子里面的“田螺姑娘”。
搭石的作文 2
我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的.石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然止步，后面的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。
搭石的作文 3
我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪。那兒的水清澈見底，可以看見五顏六色的小魚在水里嬉戲；可以看見像翡翠般晶瑩剔透、光潔無瑕的鵝卵石；還可以看見如翠玉雕成的水草……河邊栽滿了各種各樣的樹，樹的底下還有三三兩兩鮮美的蘑菇，兩樹之間還種著各種花：有黃燦燦的迎春花，有香氣濃郁的茉莉花，有五彩繽紛、各式各樣的菊花，還有“凌寒獨自開”的梅花……這些美好的事物裝飾著小溪，讓它變得柔美迷人。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，本來就是天然石塊，走上去難免會活動，要走得快才能保持平衡。而橋不一樣，它是由一塊塊加工成的石塊堆在一起，并粘貼在一起組成的。橋十分平穩(wěn)，走上去也不會活動。如果走上橋，不好好看看別具一格的.風景，那可真叫可惜了！當一批上、下工的人走搭石時，每一個人的姿勢都不一樣：有人上下?lián)u擺，像一只即將跌倒的企鵝；有人十分平穩(wěn)，和在平地上走幾乎一模一樣；還有人則膽小極了，站在第一個搭石上不肯邁出一步，惹得別人在后面催促�？矗∏懊娴娜颂鹉_來，后面的人們緊跟上去。那嗒嗒的聲音，如同輕快有力的打擊樂；清波漾漾，向外一圈圈擴散；人影綽綽，給平靜的溪水增添了幾分色彩。
一排排搭石，任人走，任人踏。它們是無私奉獻的象征，更是鄉(xiāng)親們一心為他人著想的好品質。
搭石的作文 4
十一放假第二天，我就和外公外婆去縉云仙都旅游，在仙都的一條好溪上搭了一段石橋。
爸爸媽媽來接我和妹妹回永康，爸爸媽媽一到就讓我們帶他們到溪邊去玩。我們在溪邊打水漂，扔石頭。正當我們玩得開心的時候，我忽然看見不遠處有一座被洪水沖斷的斷橋，這時正好有兩位老公公挑著東西經(jīng)過，他們先放下?lián)油炱鹧澞_，走到溪中，艱難地在水中踏步。這時，媽媽突發(fā)奇想：我們能不能像語文書中二十一課《搭石》中那樣搭石呢？
有了媽媽的.這個想法，我們便從附近的石灘上找來一些平整方正的石頭，讓媽媽在水里橫著搭上一排，好讓人們走路，我和爸爸，妹妹小斯斯，分別擔任三傳手、搬運工和二傳手，分工好了以后，我們便熱火朝天地干了起來。
雖然那天太陽高照，可是天氣也已經(jīng)進入秋天，江水依然冰涼刺骨，大家工作十分困難，可是一想起鄉(xiāng)親們，在水中還要背著很重的東西，腳板子被扎得生痛，弄不好還要感冒。我又更加努力地干了起來。我們還從江底找來一些小石塊來固定大石塊。
我們的“搭石工程”終于完工了！我們正往回走時，我回頭看見一位老爺爺來走我們搭的搭石。我一直看到老爺爺順利地走過了搭石，我原本沒兒底的心才有了著落。
這次搭石讓我明白了一個道理：助人為樂，快樂自己！
搭石的作文 5
在這繁忙、嘈雜的人世間，有各種各樣的美好與溫暖。一杯暖茶，一條圍巾，一份微笑、一個擁抱……而最令我難忘的，發(fā)生在去年的嚴冬……
那一天，北風狂躁地呼號著，像怪物的叫聲。我打開帽子一角探出頭去，臉頓時感覺到被刀子劃過那般生疼，忍不住地打了幾下噴嚏，便哆哆嗦嗦地扯緊衣服，不敢再露出臉。
此時，我和媽媽頂著寒風，站在樓下，焦急地等待著外賣。她時不時地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，眉頭卷成了麻花，雙目緊盯成手機，看看外賣員到了沒有。50米，100米，300米，“怎么越來越遠了？”媽媽無奈地抱怨道。
正當我們打著哆嗦想回家時，背后轉來一陣陣急促的腳步聲，“外賣到了！”只見外賣員的臉被狂風吹得通紅，衣服都被前頭的雨水打濕了，可能是因為太急，路太滑，“咚”地一聲摔在了地上�！皼]事吧？”媽媽扶起他問道。只見他擺了擺手，顧不得檢查自己受傷，忙著看了看外賣，說：“我沒事，可是湯灑了，我賠你一份吧�！彼哪樕铣錆M了愧疚。“沒關系，小伙子�！眿寢屨f道。他先是愣了一下，臉上閃過一絲絲驚訝，眼睛紅了，連說幾聲謝謝，便轉身小跑離開，繼續(xù)趕往下一單。
看著他離開的.背影，我的眼眶有點濕潤，或許是被媽媽的寬容所感動，或被這位外賣員的敬業(yè)折服�；厝サ穆飞�，我們沒有打傘，任細雨絲絲灑落在我們身上，我唱起了歌，看著街燈閃爍，樹枝搖曳的身影，突然感到這世界似春意盎然，充滿了美好與親切。
搭石的作文 6
每當穿過這條熱鬧的街，我就想起一位賣漢堡的老奶奶。
那年，我五六歲的樣子，不大不小的年紀總是對琳瑯滿目的街充滿了好奇，東奔西跑左顧右盼。忽然一陣震耳欲聾的鼓聲從遠處傳來，我循著聲音追去，原來，是一位老奶奶正威風凜凜地抱著鑼鼓邊敲邊喊：“買漢堡啰，噴香可口的漢堡啰！”不一會兒，老奶奶的店就被圍了個水泄不通。老奶奶邊熱情地介紹著自己純手工做的'漢堡，邊麻利地裝著顧客買的漢堡。這時，在人群的外圍，一位步履闌珊的老爺爺背著一個袋子眼巴巴地瞅著來來往往的人群，干癟的嘴唇動了動，喉嚨時不時滾動著。我尋思著：“這個老爺爺是不是餓了？或許，他是沒錢買嗎？還是舍不得買呢？”正當我不明就里的時候，只見老奶奶拿著兩個漢堡塞到老爺爺手中，微笑著說：“今天我們試營業(yè)喲，免費試吃，還要麻煩你給我提意見呢！”說完便又忙去了。
我的眼眶濕潤了，便拉著爸爸一起去老奶奶那里買了兩個漢堡，我剝開包裝紙狠狠地咬了一口，味道雖不及肯德基的好吃，但是我的心里卻無比香甜。
轉眼一年又一年，老奶奶的手腳已經(jīng)不那么靈活了，但是偶爾路過，我都會去買個漢堡，也經(jīng)常會看到她委婉地送漢堡給有需要的人。直到有一天，我再也見不到她了，但每每走到那里，我的心里就無比的溫暖，仿佛看到老奶奶依然敲著鑼鼓賣著漢堡，那香味，久久不能忘懷……
搭石的作文 7
老家，帶給我無數(shù)歡樂！門前的大樹，屋后的小河都給我?guī)砹藷o限歡樂。
春天，萬物蘇醒，那小河上的一層薄冰也化了，春驅走了寒冬，菜地里的菜有了那生機勃勃的景象，可我心愛的小河還沒有到生命期，沒有小螺，也沒有小魚，小龍蝦就更別說了！
夏天，小河就活潑起來了，小螺螺全吸到河岸的石板上，那幾塊石板是我設計的“陷阱”，有時候想添點菜，就隨手一刮，那螺螺一抓一大把，抓兩下就可以一飽口福了。到了夏天中期，魚兒們也活躍起來，無數(shù)小魚苗在我為它們搭建的“家”里安居樂業(yè)起來，那是我用鐮刀割來的草蓋在爛木頭上隨意做成的，也不知道那兒有什么魔力，小魚苗天天聚集到那兒�；一揖尤灰仓懒唆~兒的家，經(jīng)常跑到那兒找魚吃�；一易≡趥}庫里，我有時會捉幾條魚給灰灰吃。
說到魚，我還有個趣事，那一次，爺爺用網(wǎng)打上來了一條黑魚和一條鯉魚，那條鯉魚的肚子大大的，根據(jù)我多年的'經(jīng)驗，她要生了！我一時也不知道怎么辦，將它放回小河里，又怕爺爺罵，可我又不忍心讓這些小生靈被吃干抹凈。我只能當一回接生婆了，我握住它的身子，姐姐在一旁用網(wǎng)兜著，它要跑就當場抓捕。我用食指摸她的肚子，她像撒尿一般把魚仔一個不落地生了出來，我也就放心了。
老家曾給我?guī)砗芏嗫鞓�，而今卻還是成了空房。老太去年93歲離世，爺爺奶奶搬入新房。我最后一次來這兒，望著小河嘆了口氣，——別了！小河！
搭石的作文 8
在一個村莊里有一條小溪，小溪里有一塊小石頭，那塊小石頭可在溪里待膩了，它心想：哎，天天待在冰涼涼的溪里邊兒，還要被人們踩來踩去，真痛苦哇！如果能到城市里去，該多好呀！
突然有一天，山洪爆發(fā)，溪水猛漲，那塊小石頭被水沖到一個荒山野嶺的地方，那塊小石頭看見周圍也有許多石頭，它就炫耀到：“喂！你們都聽過來，我就要去城里開始新的`生活了，你們說，我厲不厲害呀？”“孩子呀，我當年去過城市里，那里，沒鄉(xiāng)村里好，到處是垃圾，到處是狗大便，我勸你最好不要去。”一位年邁的石頭說道�！拔揖鸵ィ洗卩l(xiāng)村里，真煩哪！”所有石頭，都不敢吭聲了。真不知是什么風，呼地一下，就把小石頭給吹到了城市里。
小石頭落在了某個小區(qū)的角落里，小石頭東望望，西瞧瞧，覺的城里人都還不錯，衣著干凈，善良，和藹可親，誠實守信，可是，它不知道城里還有壞人。“撲通”什么聲音呢？原來是熱乎乎的狗大便掉在它頭上了�！芭夼夼�。這里的狗真缺德！”它又被不知哪里的水給沖干凈了，忽然，有一個小男孩把它扔到了一條小溪里。“救命��！救命��！這條小溪太深了，我快沉下去了！”這時，一只烏龜聽到了“救命”的吶喊聲，連忙起來看，原來是一塊小石頭，它趕快把小石頭放到岸上。小石頭說：“烏龜爺爺，我想回到鄉(xiāng)村去”“為什么呢？”小石頭來龍去脈�！澳俏宜湍阋怀�，這是通往那�！碧兄x了，太感謝了！”
終于到了鄉(xiāng)村，小石頭和老烏龜?shù)懒藙e，又不知是什么風，把小石頭和吹到了原來所在的地方，一切都恢復了原狀，一切又開始了。
搭石的作文 9
我的故鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村落散布在小溪的兩岸。小溪的流水長年一直。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必需脫鞋挽褲。進入秋天，氣象變涼，家鄉(xiāng)的人們會依據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平坦方正的石頭，依照二尺左右的距離，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
搭石，形成了家鄉(xiāng)的一道景致。秋涼當前，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處不，人們會譴責這里的人怠惰。上了點年紀的人，無論怎么急著趕路，只有發(fā)明哪塊搭石不安穩(wěn)，必定會放下帶的貨色，找來適合的石頭搭上，再在上面踏上多少個往返，直到滿足了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，底本就是自然石塊，踩上去未免會運動，走得快才輕易堅持均衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。假如前面的人忽然止步，后面的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么和諧有序！
前面的抬起腳來，后面的.緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫個別的美感。
常常到山里的人，大略都見過這樣的情景：如果有兩個人背靠背同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。如果趕上老人來走搭石，年青人總要伏下身子背白叟從前，人們把這看成天經(jīng)地義的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著家鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美妙的感情。
搭石的作文 10
家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪，小溪兩旁分布著五六個小村莊。這條小溪一年到頭都在流。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水暴漲。山洪爆發(fā)后，人們外出工作要脫鞋脫褲，收工，看望朋友家人，來來去去。秋天天氣轉涼的時候，老家的人會根據(jù)水深從河的兩邊找一些平整的方形石頭，隔著兩尺左右的距離，在小溪的`對面排成一排，讓人踩上去。這是蓋石。
蓋石構成了我家鄉(xiāng)的一道風景。涼爽的秋天過后，人們很早就把蓋石放好了。如果到處都有蓋石，而這里沒有，人們就會指責這里的人懶惰。稍微大一點的人，再怎么著急，如果發(fā)現(xiàn)哪塊蓋石不穩(wěn)，肯定會放下隨身物品，找一塊合適的石頭騎上去，然后在上面踏上幾圈，滿意了才會離開。
家鄉(xiāng)有句話叫“蓋著石頭慢慢過橋”。蓋石，原本是天然的石頭，踩上去難免會動，走得快也容易保持平衡。人去蓋石頭不能搶路，也不能突然停下來。如果前面的人突然停下來，后面的人沒有地方呆，他們就會掉進水里。無論什么時候上班，上班，一群人去蓋石頭，動作都是那么協(xié)調有序！前面抬腳，后面跟進，踩的聲音像輕快的音樂；青波楊洋，長這么大的身材，給人一種大體的美感。
經(jīng)常去山里的人大概都見過這樣的場景：如果有兩個人同時面對面地向小溪走去，他們總會在第一塊蓋石前停下來，招手讓對方先走，等對方過河，然后再聊幾句共同的話題，然后再回去。如果一個老人來蓋石頭，年輕人總要跌下來扛老人，這是人們理所當然的。
一排排的蓋石，讓任何人走，讓任何人踏，它們連接著家鄉(xiāng)的小路，也連接著村民的美好感情。
搭石的作文 11
傍晚，我們和邵老師要玩一場“走搭石”的游戲。還沒有玩，我們就高興地不得了，爭先恐后的。
因為書本中有一篇課文叫作《搭石》，這不，我們就來了次親身體驗。邵老師帶著我們來到操場上，把早已準備好的24條硬紙板平均放到兩邊，每兩條硬紙板之間也很勻稱。我們迫不及待地試了試，發(fā)覺把硬紙板當作搭石，如果跑得快，硬紙板就很容易移位，這可怎么辦呀？靈機一動，何不將“搭石”之間的間隔跑道當作搭石呢？一條跑道線將搭石連成了長長的一串。我們必須踩到搭石中的跑道線才算過關，如果沒有過關，就得再跑一遍。
第一次是我們女孩子來比，而男孩子趴在自已相對應的“崗位”上，用自己的火眼金睛來評判大家是否犯規(guī)。我的心怦怦跳著，不斷地想著：這是我第一次走搭石，萬一犯規(guī)了怎么辦……前面的同學有的.都犯規(guī)了好幾次，甚至摔著了，表現(xiàn)好的總是從容不迫地跑過去，似乎沒有什么難度。輪到我了，準備了好久的我邁著輕盈的步子自信地跑著，正當我在洋洋得意，“犯規(guī)了！邵語辰。”一個熟悉的聲音傳來，啊？我怎么會犯規(guī)，我有些想不通，但是監(jiān)督員都說我犯規(guī)了，我還不得承認呀！我和幾個犯規(guī)的同伴又來到起點再跑一遍，跑得還挺好，至少比前面好多了，技術也不錯。
等到大家都各自玩過的時候，也就是快下課的時間。邵老師指揮著大家男女分成兩組，再一起來玩一次，還說踩到硬紙板不算犯規(guī)，這可樂壞了我們，可從沒來過這么多人一起玩呀！我們干脆閉上眼睛，胡亂地踩來踩去，一大堆人熱鬧鬧地跑著，臉上充滿了快樂的表情。剛才整整齊齊的硬紙板，頓時已被我們重新?lián)Q了一個造型，但我們都笑了，笑得是那么自然。
沒想到這簡簡單單的小游戲，卻能給我們帶了這么大的歡喜。
搭石的作文 12
“嘩啦啦，嘩啦啦……”水面上漾起一陣陣水浪。在同一時刻，我們正在走“搭石”。
所謂搭石，似乎人人知曉，卻又人人不知。搭石，其實就是一塊塊比較方正的立在水面上的石頭�？墒�，我們這回走的搭石啊，卻是立在地板上的'，格外光滑，格外難走。
開始走搭石了，我們屏息凝視，格外莊重。因為，一掉下去就會被鱷魚吃掉！那只鱷魚瞪大眼睛，張大嘴巴，甩著尾巴，好像在等待獵物，隨時準備上“馬”沖殺。
第一次走搭石，女生們七嘴八舌地討論，意見不一，結果一人不幸成為鱷魚的囊中之物；而男生只求速度，盲目前沖，三人不幸落入鱷魚嘴中。
第二次，因溪水猛漲，男女生隊的搭石各被“沖”走了兩塊，這下可把我們兩隊都給蒙住了。
“怎么辦呀！原本四塊都難了，現(xiàn)在只有兩塊了？！”
“要不，過河的人先走，岸上的人拋石頭過來？”
“不行，得手把手地接石頭！”
“那么，把石頭反過來？”
“可石頭之間間隔太大，好多人都跨不過去�！�
“……”
正在男女隊用盡腦汁、苦苦思考時，一個炸雷般的聲音響起：“男女生合作吧�！�
一語點破夢中人，同學們頓時醒悟。大家相互配合，相互團結。瞧，同學們有的用手在空中揮動，好像想給正在過河的人一個提示；有的努力向前爬，好像想在合適的時機幫一把過橋的人；有的不斷地叫：“加油！不求快，就求穩(wěn)”，好像想給予過河的人一些支持，一些能量。終于，在團隊的合作下，全班同學成功走過“搭石”。
就這樣，通過一個游戲，“馬桶”老師趕走了我們心目中不顧集體的鱷魚。
搭石的作文 13
在搭石這個大家庭中，有一塊小搭石，它早就已經(jīng)厭倦了任人踩，任人踏的生活，它十分羨慕那些被人們運到城里的同伴。于是，小搭石也一心想去城里。
有一天，一位老人發(fā)現(xiàn)小搭石不平穩(wěn)，便把小搭石扔在一旁，找來合適的石頭來代替它。這下，小搭石可樂了：“哈哈，我自由了！”小搭石身旁的小石頭見狀，對它說：“兄弟，我們石頭天生就是不動的，你想自由？別做夢了！”
“我不信！總有一天我會去城里的！”小搭石心高氣昂地說。
時間過得飛快，一群工人來到了這里，用大鐵鏟把石塊鏟起來，投進小車里，然后推著小車，把石塊堆進大卡車里，運到城市里去。
小搭石滿腔歡喜，因為它也一同被運到城里來了。
第二天早晨，小搭石和它的同伴們被工人們用水、沙子和水泥攪得頭昏腦漲，小搭石的笑臉立馬變成了苦瓜臉：“天��！干嘛把我用水泥糊成這副模樣？”于是，小搭石和其它石頭們變成了高樓大廈的'地板，透不出一絲氣。突然，有一雙腳在小搭石的頭上踩過。
“奇怪，我怎么又被人給踩了？”它開始看自己的模樣。
“啊？這是我嗎？我并不長這樣�。俊毙〈钍孟袷チ耸裁此频�，不曉得怎么樣才好。
不知到底過了多少年，不知有多少雙腳踏過這塊小搭石，有時候是皮鞋從它上面走過，有時候是運動鞋從它上面跑過，有時候是芭蕾舞鞋從它頭上跳過，小搭石看見了許許多多人的腳，感到格外快樂。它從來沒有那么快樂過。它想，這才是有意義的生活！小石頭說的的確如此，我們石頭天生就是不動的，這樣的生活才有意義！它快樂的笑著，仰看著從自己頭上走過的一雙雙腳。
搭石的作文 14
在一片茂密美麗的森林里，每天都能聽到畫眉鳥婉轉動聽的歌聲，涓涓流淌的溪水給這里帶來了一份靜謐的美麗。
但這時，小溪里的小搭石卻耐不住性子了，它不想在待在這里了，村民們天天從搭石身上走過，痛得小搭石哇哇大叫，可村民們聽不懂，小搭石真想去富裕的城市里去生活。
天上的小仙女聽到了小搭石的愿望，決定幫助小搭石實現(xiàn)愿望。
在一天晚上，小仙女來到了小搭石的夢里，小仙女在夢里告訴小搭石：你好，我是來幫助你的。小搭石覺得不可思議。你可不能不信，小仙女一邊說一邊從花環(huán)上摘一朵粉紅的花，這是一朵擁有魔力的花，可以實現(xiàn)任何愿望。說完，小仙女便飛走了。
第二天，一支工程隊浩浩蕩蕩地從森林中向小搭石走來，拿起小鏟子，往河里一鏟，把小搭石放入手推車里，小搭石興奮地叫著：再見了，伙伴們，我可以去大城市了。
小搭石可激動了，這時，一位貴婦帶著一只卷毛狗從遠處走來，卷毛狗沖著小搭石撒了一泡尿，心滿意足地走了，只留下憤怒的小搭石。小搭石覺得這只是意外，卷毛狗不是故意的。
可是，接下來發(fā)生的.事情更是讓小搭石對城市的態(tài)度有了180度的轉變，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家聽不見呀，小搭石忐忑不安地扭動著自己的身體。快停下！樓要塌了！旁邊的石頭沖小搭石喊。小搭石只好放棄了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走來，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩卻嚇得跑開了。最后，還是警察救了老人。
小搭石再也不想待下去了，這時，粉紅的花從樹上飛了下來，小搭石認出了這是仙女送給小搭石的花，小搭石向花兒許愿：我要回家。
突然，金光四射，小搭石回到了溪里，小搭石好不快活呀！
搭石的作文 15
在我的記憶深處，有那樣一種獨特的存在 —— 搭石。它看似平凡，卻承載著鄉(xiāng)村的質樸與溫情，散發(fā)著一種別樣的美。
搭石，是連接鄉(xiāng)村溪流兩岸的紐帶。那些形狀各異的石頭，被人們精心挑選出來，穩(wěn)穩(wěn)地擺放在潺潺流水之上。它們沒有華麗的外表，有的只是歲月留下的痕跡和大自然的雕琢。每一塊搭石都像是一位沉默的守護者，見證著鄉(xiāng)村的變遷和人們的來來往往。
走在搭石上，是一種別樣的體驗。你需要小心翼翼地邁出每一步，感受著腳下石頭的堅實與穩(wěn)定。當你踏在搭石上時，仿佛能聽到歷史的回聲，那是先輩們?yōu)榱松疃燎趧谧鞯哪_步聲。水流在搭石下歡快地流淌，發(fā)出悅耳的聲響，仿佛在為行人演奏著一曲自然的樂章。
搭石更是鄉(xiāng)村鄰里之間情誼的`象征。在鄉(xiāng)村，人們常常會互相幫助擺放搭石，確保大家的出行安全。當有人挑著擔子從搭石上經(jīng)過時，旁邊的人會主動停下腳步，等待他安穩(wěn)地通過。這種互幫互助、禮讓他人的精神，在搭石上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。它讓人們感受到了鄉(xiāng)村生活的溫暖與美好，也讓那份濃濃的鄉(xiāng)情在歲月中不斷沉淀。
搭石之美，美在它的質樸無華。它不像城市里的高樓大廈那樣宏偉壯觀，也沒有繁華街道上的車水馬龍。它只是靜靜地躺在那里，用自己的身軀為人們搭建起一條通往希望的道路。它的美是一種自然之美，是一種未經(jīng)雕琢的純真之美。
搭石之美，美在它所承載的鄉(xiāng)村記憶。對于那些在鄉(xiāng)村長大的人來說，搭石是他們童年的伙伴，是他們回家的路標。每一塊搭石都承載著無數(shù)的故事和回憶，那些在搭石上玩耍、嬉戲的日子，成為了他們心中最珍貴的寶藏。
搭石之美，美在它所傳遞的人性光輝。它讓我們看到了鄉(xiāng)村人們的善良、勤勞和團結。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會里，搭石所代表的那種質樸的生活方式和美好的人性品質，愈發(fā)顯得珍貴和難得。
如今，隨著時代的發(fā)展，搭石或許已經(jīng)漸漸被人們遺忘。但它所散發(fā)的美，卻永遠留在了我們的心中。它就像一首古老的歌謠，在歲月的長河中不斷傳唱，讓我們在喧囂的世界里，依然能夠找到那份寧靜與美好。
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