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師恩永記作文

時(shí)間:2024-06-08 08:08:03 藝詩(shī) 好文 我要投稿

師恩永記作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的師恩永記作文,歡迎閱讀與收藏。

師恩永記作文(精選15篇)

師恩永記作文1

  在我六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過許許多多優(yōu)秀的老師,他們不僅教會(huì)我科學(xué)知識(shí),更是教會(huì)我許多做人的道理。但在這些老師中,我最難忘的,就是六年來一直教我語(yǔ)文的老師,班主任————-王老師。

  王老師,您還記得嗎?在那個(gè)標(biāo)記著一(2)班的教室門前,一個(gè)剪著男孩短發(fā)發(fā)型的小女孩,用稚嫩的童聲叫著您:“王老師好!”是您,用一抹宛如陽(yáng)光的笑臉請(qǐng)我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。您可知道,我當(dāng)時(shí)有多么地高興————高興自己認(rèn)識(shí)了一位如此漂亮,如此優(yōu)秀的老師。

  王老師,您還記得嗎?曾經(jīng)有一次我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而受到責(zé)罰,但我竟然偷偷地跑出教室,沒有留下來掃地。第二天,原以為您會(huì)批評(píng)我,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。可是您不僅沒有那樣做,而且用溫柔的語(yǔ)氣保護(hù)了一顆幼小的心靈。您可知道,我當(dāng)時(shí)有多么地感激————感激您,沒有在全班同學(xué)面前批評(píng)我,傷害我的自尊心。

  王老師,您還記得嗎?當(dāng)窗前的桂花樹增添了三個(gè)年輪的時(shí)候,您在黑板上寫出班上兩位全能王的名字,更讓我驚訝的是,里面竟然有我的名字。我欣喜萬分,臉上洋溢自信的笑容。您可知道,我當(dāng)時(shí)有多么地激動(dòng)————激動(dòng)的'是,在五十多位同樣異常優(yōu)秀的同學(xué)中,我居然成了那僅有的兩位中的一位。您可知道,這對(duì)我之后的學(xué)習(xí)帶來了多大的鼓勵(lì)和促進(jìn)作用。

  王老師,是您,把當(dāng)時(shí)懵懂的我教成一個(gè)花季少女。是您,培育著滿園小苗茁壯成長(zhǎng)。

  這份師生之情,我將永生難忘!

師恩永記作文2

  大家都說一位好老師的恩情,可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,李明勇老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  每次早上,您總是跟著我們跑操,當(dāng)跑的不好時(shí),您耐心的糾正我們的步伐。

  您總是微笑著,您是那么親切,使我一下子就愛上了您的英語(yǔ)課。因?yàn)槟偸怯修k法讓我們讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,神奇的把他們變成一長(zhǎng)串熟悉的句子。也總有辦法讓那些句子排成隊(duì),變成一篇篇有感染力的作文。記得有一次上課,您提出問題讓我們回答,全班鴉雀無聲,您沒有批評(píng)我們,而是微笑著,眉毛時(shí)不時(shí)的往上提,眼睛隨著眉毛不停的眨著,好像在說:“膽子放大點(diǎn)兒,不用怕,這問題很簡(jiǎn)單!庇谑俏冶憔従彽呐e起了手。

  您總是關(guān)心著我們,一次我和幾個(gè)同學(xué)趴在走廊上玩著,您嘴里吸根煙,不時(shí)的望了望天,然后扭頭看著我問:“今天講的內(nèi)容聽得懂嗎?句子的意思理解嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又吸了一口煙,吐出一串青色的煙霧,然后說:“這英語(yǔ)啊,它要說難也不難,只是看你是不是每天讀,每天記,每天寫,這樣記憶力才會(huì)成直線上升。”您說的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的把手放在前面比劃著,食指與中指夾著煙?吹侥菍拰挼念~頭,深邃而又明亮的眼睛,我心中充滿了暖暖的情意。

  每天晚上您總是等同學(xué)們都睡了之后才睡。每天早上您總是起的`早早的,當(dāng)上課時(shí)您的精神總是那么好,講著每一個(gè)難題,您也總是認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)。一次您把我叫到辦公室,我非常驚慌而害怕,您耐心的給我分析著作業(yè)中的錯(cuò)題,時(shí)不時(shí)的您便會(huì)問一問:“理解了嗎?”您問的時(shí)候眼睛瞪的大大的,好像在說:“不懂我會(huì)再給你講一遍的!蹦偸菍(duì)我們大家那么好!

  花兒以它馥郁的芬芳來回報(bào)大自然的哺育,我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來向您表示感謝吧!

師恩永記作文3

  她,是我的小學(xué)語(yǔ)文老師,亦是我的班主任。她,有著一雙明亮的眼睛,似乎能看穿人的心靈,三十多歲的.她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。深厚的文學(xué)底蘊(yùn),又將她渲染的更加出色。 一句句看似平凡的話,經(jīng)她一修飾,就變得動(dòng)聽起來。

  那一天陽(yáng)光高照,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說要下雨,所以媽媽囑咐我拿著傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽媽媽的話,心想“太陽(yáng)那么大怎么會(huì)下雨呢?天氣預(yù)報(bào)就是不準(zhǔn)!”一會(huì)兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”到了學(xué)校,我自己一個(gè)人坐在小車上發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起:“李伊寧,你怎么不去上學(xué)?”我聞言便苦著臉說:“老師,我沒帶傘。想等雨小一點(diǎn)再下車!薄白呶覀円黄疬M(jìn)去吧。”老師笑道。于是老師便領(lǐng)著我下了車。

  雨中,有一大一小兩個(gè)身影正向教學(xué)樓走來。老師一手為我打著傘,另一只手緊緊地牽著我,生怕我被別人擠到。就這樣我們慢慢走到了教學(xué)樓。走廊里老師也牽著我的手,我偷偷轉(zhuǎn)過頭看老師結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)是了小半邊衣服,而我的衣服卻依舊干爽整潔。那一刻我的心中泛起了一些說不清道不明的感情,老師也沒有我心中那么可怕了。現(xiàn)在我早已上了初中,但劉老師我卻一直沒有忘記……

  啊,老師,您的精神,永記我心!

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