蟋蟀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蟋蟀的作文，歡迎大家分享。

蟋蟀的作文1

　　前幾個(gè)月，我托哥哥從田野里捉兩只蟋蟀。哥哥問(wèn)我：“要蟋蟀干什么？”“秘密�！备绺缳M(fèi)了九牛二虎之力終于給我捉來(lái)了兩只蟋蟀。

　　我把這兩只蟋蟀放在花盆中，食物只是萵苣葉，還要經(jīng)常換新鮮的�；ㄅ枭仙w上一塊玻璃，以防它們跳出來(lái)跑掉。

　　可是有一天，舉動(dòng)特別怪，我以為蟋蟀快死了，于是，便一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)。這是，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”“爸爸，蟋…蟋蟀它死了……”我哭哭啼啼地回答道。爸爸一看，笑呵呵地說(shuō)：“蟋蟀沒(méi)死，它是要產(chǎn)卵了……”“產(chǎn)卵？”“對(duì)呀！就是要生小寶寶了�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上“雨過(guò)天晴”了。

　　這天下午，母蟋蟀一動(dòng)不動(dòng)，久久地待在同一個(gè)點(diǎn)上。最后，它漫不經(jīng)心地把那個(gè)小洞的痕跡給抹掉，歇息片刻，溜達(dá)了一會(huì)兒，隨即便在花盆里繼續(xù)產(chǎn)卵。大約一天后，產(chǎn)卵似乎結(jié)束了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又繼續(xù)觀察。

　　于是，我小心地翻動(dòng)花盆的土。卵呈淡黃色，兩端圓圓的，長(zhǎng)約三毫米。卵一個(gè)個(gè)地直排列于土里，每次產(chǎn)卵數(shù)目不同，有多有少，相互依靠在一起。我在整個(gè)花盆的兩厘米深的土都發(fā)現(xiàn)了卵，我估計(jì)每只母蟋蟀一次產(chǎn)卵有五六百個(gè)。

　　卵產(chǎn)下大約半個(gè)，前端出現(xiàn)兩個(gè)又大又圓的黑黃點(diǎn)。在這兩個(gè)圓點(diǎn)稍高出，出現(xiàn)了一條細(xì)小的環(huán)狀肉，卵殼將從這兒裂開(kāi)。很快，便能看見(jiàn)嬰兒那樣的小樣兒。這時(shí)候就要倍加小心，多觀察。

　　幸運(yùn)垂青耐心人，我的孜孜不倦終于有了報(bào)償。稍稍隆起的肉在不停變化著，出現(xiàn)了一拱就破的一條細(xì)線，順著那條細(xì)線，像香水瓶似的.微微啟開(kāi)，分落兩邊。蟋蟀便像小魔鬼似的從這個(gè)魔盒中鉆出來(lái)了。

　　小魔鬼出來(lái)后，殼兒還在脹著，光滑而完整。蟋蟀的卵則是一個(gè)高級(jí)機(jī)械，猶如一只象牙盒子似的自動(dòng)開(kāi)啟。

　　我真喜歡這只小蟋蟀。

蟋蟀的作文2

　　那是騙人的？看來(lái)父親一定有其他事。一個(gè)人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過(guò)她的足踝。當(dāng)你能看清一件事情的時(shí)候，說(shuō)明你開(kāi)竅了！什么補(bǔ)腦液、氨基酸、進(jìn)補(bǔ)食譜了，反正只要是對(duì)我們身體有用的，都會(huì)毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買(mǎi)來(lái)。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。

　　所以，我們要多讀書(shū)。我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個(gè)小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動(dòng)。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個(gè)冰冷的.世界。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會(huì)識(shí)路的老鼠，他們?cè)谝黄饝c祝時(shí)遇到了亨利，從此他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友，同時(shí)，柴斯特也被一個(gè)叫瑪利歐的男孩兒給收養(yǎng)了。

　　有一次，柴斯特在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在吃家鄉(xiāng)的樹(shù)葉，只是有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，醒來(lái)一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢(qián)可是小主人每天賣(mài)報(bào)紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會(huì)被女主人趕出家門(mén)。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說(shuō)：

　　“朋友有難，能不幫嗎？”

　　“你們可以幫我嗎？”柴斯特問(wèn)。

　　“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說(shuō)道。

　　“什么？你們真的可以幫助我！？柴斯特簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵。

　　“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。

　　“哎呀，別耗時(shí)間啦，你有錢(qián)的！”亨利說(shuō)�！笆裁矗克�克有錢(qián)？”“這可是我一生的積蓄��！”塔克苦著臉說(shuō)。“哦，是這樣啊，那就算了”柴斯特說(shuō)。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我把2元給你。”就這樣，塔克把2元錢(qián)給了柴斯特。雖然只有區(qū)區(qū)的2元，那可是塔克冒著生命危險(xiǎn)在大街上一分一分地?fù)旎貋?lái)的，是他一生的積蓄啊！朋友有難，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見(jiàn)的，我被他們之間的真摯友情所感動(dòng)。

蟋蟀的作文3

　　20xx年9月9日 星期日

　　我十分喜歡小昆蟲(chóng)，其中最喜歡觀察的就是蟋蟀了。每年秋天，我都要和爸爸一起捉幾只蟋蟀養(yǎng)起來(lái)，而今年也不例外。

　　傍晚，小區(qū)里到處可以聽(tīng)到蟋蟀叫的聲音。我和爸爸靜靜地坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，側(cè)耳傾聽(tīng)，很快，在草叢中的一塊石頭下我們聽(tīng)到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我和爸爸相互一笑，循著叫聲，躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，只見(jiàn)爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去。”不一會(huì)兒，我和爸爸就捕捉到了八只戰(zhàn)利品，把它們放在事先準(zhǔn)備好的罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來(lái)。

　　20xx年9月10日 星期一

　　今天放學(xué)一到家，我就迫不及待地來(lái)到蟋蟀罐前，準(zhǔn)備仔仔細(xì)細(xì)地觀察一下蟋蟀。

　　蟋蟀也叫蛐蛐兒，還有人叫它“促織”，是一種古老的昆蟲(chóng)，至少已有1。4億年的歷史，它身長(zhǎng)大約20毫米，渾身上下穿著又黑又亮的盔甲，顯得威風(fēng)凜凜！頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色觸角，比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，一對(duì)比一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)比一對(duì)粗，最后面的后腿不僅又粗又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺，讓人看了不禁有點(diǎn)心虛。那它們是公蛐蛐還是母蛐蛐呢？這時(shí)我想起曾在一本書(shū)中看到過(guò)：公蛐蛐有兩條又小又細(xì)的'尾巴，而母蛐蛐卻有三條尾巴，中間的那條長(zhǎng)些，就像一個(gè)橫寫(xiě)的山字。

　　蟋蟀可能是有些怕我，見(jiàn)我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。見(jiàn)此情景，我先給蟋蟀的罐子里分別放了一些水和米飯，然后和它們聊起天來(lái)，想讓它們能夠盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。但是一晚上過(guò)去了，它們倆卻一聲都沒(méi)有叫，我只好失望地去睡覺(jué)了。

　　20xx年9月11日 星期二

　　今天放學(xué)回家，一下電梯，我就聽(tīng)到從我家傳來(lái)“蛐蛐蛐蛐”，像是音樂(lè)家唱歌似的蛐蛐兒聲，我開(kāi)心地和爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我的兩個(gè)小伙伴終于叫啦！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“都是你的功勞啊，你把它們照顧得這么好。”進(jìn)門(mén)后，我瞬間就飛奔到蛐蛐兒罐旁，打開(kāi)罐蓋子，和我那兩個(gè)可愛(ài)的“小伙伴”打了一個(gè)招呼。哇！你們倆真乖，不但把水都喝了，而且飯也都吃了，我自言自語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：“蟋蟀的歌聲是通過(guò)翅膀的摩擦發(fā)出的�！痹瓉�(lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，頓時(shí)我恍然大悟。

　　經(jīng)過(guò)我的悉心照顧，我的小伙伴們慢慢長(zhǎng)大了，它們已經(jīng)安心地在我家生活，每天用那悅耳的歌聲陪伴著我。通過(guò)這次觀察，我對(duì)蟋蟀有了更多的了解。以后，我還要進(jìn)一步觀察，探尋更多有關(guān)動(dòng)物的奧秘！

蟋蟀的作文4

　　蟋蟀切斯特的告別演出成為全紐約關(guān)注的焦點(diǎn)．科利先生是蟋蟀的歌迷也是鄰居，他即將返鄉(xiāng)，蟋蟀切斯特答應(yīng)與他一同還鄉(xiāng)．

　　第二天，塔克一家便到飛機(jī)場(chǎng)去送蟋蟀．塔克還帶了一籃子蟋蟀最?lèi)?ài)吃的巧克力，還有點(diǎn)心．一個(gè)熱吻將告別了蟋蟀，塔克媽媽卻依依不舍，因?yàn)樗��?dāng)初是對(duì)不起蟋蟀．

　　飛機(jī)起飛了，蟋蟀簡(jiǎn)直驚呆了，在鄉(xiāng)下，蟋蟀只玩一些小汽車(chē)游戲．這次，讓蟋蟀大開(kāi)眼界．這是可是他第一次乘飛機(jī)，他快暈了，連口上所含的巧克力都快掉下來(lái)．他熱淚盈眶，望了望科利先生，科利先生正對(duì)他笑．于是，科利先生便把放在的腿上，蟋蟀看到了外面的'白色世界，漸漸的，他陶醉了，竟趴在科利生的大腿上睡熟了．蟋蟀夢(mèng)見(jiàn)了塔克一家，塔克媽媽高興極了，因?yàn)樗�的�?bào)攤快轟炸了，塔克的爸爸正在數(shù)著錢(qián)，還哼著＜＜重歸蘇蓮?fù)校荆镜臉?lè)曲，這塔媽最想要的．塔克家的倉(cāng)庫(kù)也擺滿了永遠(yuǎn)吃不完的媽吃的東西．．．．．．．

　　蟋蟀切斯特突然覺(jué)得不對(duì)勁，便驚醒了，眼前一片混亂的場(chǎng)面，大家都尖叫起來(lái)，飛機(jī)上的管理人員也阻止不了這些混亂的場(chǎng)面．緊急信號(hào)在不停地呼叫，飛機(jī)快撞上了．蟋蟀驚呆了，他多么希望能夠幫助他們．連科利先生也忐忑不安，冒了一身冷汗．

　　蟋蟀切斯特卻在這個(gè)時(shí)候唱起歌來(lái)，歌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)空間，傳到每一個(gè)角落．漸漸地，乘客的尖叫停止了，管理人員也都停止了工作．一位老人雙手合十，正在祈禱．

　　只見(jiàn)蟋蟀切斯特站椅背上，專(zhuān)注地演奏著＜＜藍(lán)色多瑙河＞＞，他也沒(méi)有忘記，他曾經(jīng)在鄉(xiāng)唱給姥姥聽(tīng)．人們不禁沉浸在這優(yōu)美的旋律中．

　　空姐們和管理人員經(jīng)過(guò)一番的努力，終于使飛機(jī)脫離了危險(xiǎn)．慢慢地，板飛機(jī)平衡了，也朝向了正常的航道．

　　蟋蟀一下子成了乘客們的好朋友，他們紛紛把蟋蟀請(qǐng)到自己的家去做客．

　　飛機(jī)慢慢地下降，蟋蟀透過(guò)窗戶(hù)，看到了他熟悉的天空，小河，花草樹(shù)木，還有，他看到了他天天想見(jiàn)的朋友們．

蟋蟀的作文5

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感近期我看過(guò)的小說(shuō)中，最欣賞的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃，被意外地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個(gè)好朋友。后來(lái)，他在兩個(gè)朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶(hù)曉的演奏明星。但是，因?yàn)椴袼固厝找顾寄钭约旱募亦l(xiāng)，他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章，我感受最深的是當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，只有真正的朋友才會(huì)幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時(shí)刻給人溫暖。我國(guó)著名詩(shī)人李白曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”在李白的心目中，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到：無(wú)論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的`友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊(duì)”前來(lái)中國(guó)支援中國(guó)人民抗擊日本侵略者。

　　有一次，飛虎隊(duì)員的飛機(jī)在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國(guó)的老百姓冒著生命危險(xiǎn)全力救助美國(guó)飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認(rèn)為藏有美國(guó)飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒(méi)有屈服，之后歷盡千辛萬(wàn)苦把飛行員送到了安全地帶。美國(guó)飛行員不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國(guó)老百姓寧死不屈，積極幫助美國(guó)飛行員。友誼的力量是多么強(qiáng)大�。≌鎿吹挠颜x還給人幫助。讀完書(shū)，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因?yàn)樾⌒斐煽?jī)不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時(shí)間認(rèn)真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學(xué)習(xí)，一下子成績(jī)提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強(qiáng)信心，取得進(jìn)步。真摯的友誼萬(wàn)歲！

蟋蟀的作文6

　　我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國(guó)作家喬治·塞爾登。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛(ài)心、向往自由。

　　蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛(ài)心，瑪麗歐一家人是開(kāi)報(bào)攤的，瑪麗歐在賣(mài)報(bào)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，于是，他順著聲音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它帶回報(bào)攤，擦掉了他身上的贓物，用火柴盒做了個(gè)家，把蟋蟀柴斯特放進(jìn)去，還給它吃了點(diǎn)巧克力和水。因?yàn)楝旣悮W愛(ài)心拯救了柴斯特，也因?yàn)椴袼固氐膼?ài)心幫助了瑪麗歐一家人，使他心，如：扶老人過(guò)馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動(dòng)物養(yǎng)傷等，讓我們的生活和學(xué)習(xí)們一家人過(guò)上幸福的生活。作為小學(xué)生，我們也要有愛(ài)充滿愛(ài)心，充滿歡樂(lè)。

　　蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就，回到了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，對(duì)于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，出名非它所愿，純粹是出偶然，而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學(xué)生，我也要向往自由，追求自由，但在追求自由的道路上，我們首先想到的是責(zé)任，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。學(xué)好本領(lǐng)，才能獲得更大的自由。

　　希望同學(xué)們有空閱讀一下這本好書(shū)――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

蟋蟀的作文7

　　這個(gè)暑假里，一只來(lái)自1961年的蟋蟀帶我領(lǐng)略了一段非凡的傳奇，傳奇中，有成功的愉悅，有離別的傷感，還有引人深思的種種悖論，讓我在品味的過(guò)程中，回憶起了昨日溫暖的記憶以及對(duì)生活的無(wú)限感動(dòng)。

　　這只蟋蟀叫柴斯特，它原先只是鄉(xiāng)下默默無(wú)聞的土老帽，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)間被意外的帶進(jìn)了紐約最繁華的地鐵站里，在人情冷漠的紐約，他幸運(yùn)地遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓這對(duì)好朋友以及愛(ài)它的主人瑪利歐。不知怎的，蟋蟀柴斯特靠著自己的天賦異稟和高超的演奏技巧，竟在一夜之間成了地鐵車(chē)站的演奏明星，并為瑪利歐一家?guī)��?lái)不菲的收入。然而功成名就后的柴斯特卻開(kāi)始思念起家鄉(xiāng)自由寧?kù)o的生活來(lái)，在朋友的理解和幫助下，它最終回到了自己牽腸掛肚的`故鄉(xiāng)。

　　對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)功成名就并非他所愿，純粹出于偶然，自由才是它的選擇，如若換成現(xiàn)在？有一個(gè)不必煞費(fèi)苦心而一舉成名的機(jī)會(huì)，又會(huì)有多少人選擇放棄呢？好不容易能夠紅的發(fā)紫，稍感疲倦，便選擇退隱大眾？這有那么容易嗎？成名固然是件好事，但又同時(shí)使柴斯特感到特別疲倦，以致失去了快樂(lè)�！叭绻�成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話那成名又有什么意義呢？”亨利貓的這句話將我?jiàn)A在了矛盾里，返璞歸真固然好，可卻無(wú)從認(rèn)知自己的身份，價(jià)值和地位；大紅大紫固然好，可是自由，快樂(lè)和真摯卻由此埋沒(méi)。生于21世紀(jì)的我們，面對(duì)喧囂的社會(huì)，根本不能夠深入的理解”自由”的真正意義，弱肉強(qiáng)食的自然法則，使人類(lèi)在物質(zhì)的壓榨下流失了那份真正的快樂(lè)，“自由”早已變得像生命一樣金貴。

　　蓋上書(shū)那一刻，這段心靈之旅隨著地鐵站的廣播一同結(jié)束了，柴斯特嘹亮而韻味的鳴叫縈繞在我耳邊，我仿佛停留在了1961年的溫暖回憶里，聆聽(tīng)著自然的樂(lè)音，享受著遠(yuǎn)離喧囂社會(huì)的自由生活。

蟋蟀的作文8

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。黃澄澄的金色麥田被稻草人叔叔守護(hù)著，豐收的氣息充滿在這片美麗的稻田上。紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，紫盈盈且酸甜可口的葡萄……一切都無(wú)不在告訴人們，秋天真是大豐收��！

　　“一二一，一二一，一二一！”“向左走！立正！”螞蟻大聲地叫喊著�！扒斑M(jìn)！”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又叫了一聲。啊！螞蟻們正排著整整齊齊的隊(duì)伍向這邊走來(lái)。他們看見(jiàn)了悠閑的蟋蟀先生。蟋蟀先生臉上戴著一副帥氣的黑色太陽(yáng)鏡，彈著鋼琴，拿起吉他演奏著：“啦啦啦！秋天真美好�。　边@就是他的.“秋天之歌”。工蟻一號(hào)帶著疑問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物了嗎？”“當(dāng)然——沒(méi)有，這又不會(huì)怎么樣�！斌�蟀毫不在乎地?cái)[擺手。工蟻二號(hào)大吃一驚地問(wèn)：“啊？食物居然都沒(méi)有了？那，那居住所呢？”蟋蟀聳聳肩：“沒(méi)有，又不怕！我們要及時(shí)享樂(lè)才是真的。”蟋蟀用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。螞蟻們搖搖頭，提醒到：“那寒冷的嚴(yán)冬到來(lái)，怎樣住得好，吃得好呢？”“哈哈，到時(shí)再說(shuō)吧！”蟋蟀拿起吉他，繼續(xù)高歌了。螞蟻們嘆了口氣，搖搖頭，繼續(xù)干活了。

　　寒冷的嚴(yán)冬到來(lái)了，雪花飛舞，整片大地都是白茫茫的一片。蟋蟀餓得連歌都唱不起來(lái)了，吉他都彈不了了。蟋蟀來(lái)到螞蟻的家門(mén)口，“好心的螞蟻啊，可不可以給我一點(diǎn)食物呢？”“哎呀，是蟋蟀先生呀！快坐！”螞蟻趕緊為蟋蟀準(zhǔn)備了爐火，也拿出了秋天準(zhǔn)備好的食物，讓蟋蟀先生飽吃一頓。蟋蟀一邊狼吞虎咽，一邊感激地說(shuō)：“螞蟻先生，我錯(cuò)了，真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)你的話！”螞蟻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，明年記得別再這樣就好了！做事情我們還是得提前做好規(guī)劃。”蟋蟀聽(tīng)了螞蟻們的苦口婆心，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“螞蟻先生們，真謝謝你們雪中送炭！你說(shuō)我應(yīng)該如何感謝你好呢？”螞蟻們笑了，說(shuō)：“等到春天你再唱歌給我們聽(tīng)，好嗎？”“一定！”蟋蟀熱淚盈眶地說(shuō)。

　　從此，蟋蟀和螞蟻成了好朋友。

蟋蟀的作文9

　　繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣(mài)報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來(lái)到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)�本讓柴斯特十分害怕，可是�?tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車(chē)站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂(lè)音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè)多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。

　　這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè)家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁�，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的.，是不可缺少的，是用誠(chéng)信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內(nèi)容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠(chéng)地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣(mài)報(bào)辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢(qián)。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車(chē)，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠(chéng)相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠(chéng)相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠(chéng)相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說(shuō)加菲

蟋蟀的作文10

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面吹來(lái)一陣清新的青草氣息。此時(shí)的切斯特，已站在故鄉(xiāng)的草地上了。

　　悠揚(yáng)的樂(lè)聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，哦！原來(lái)那是切斯特正在演奏《重歸蘇蓮?fù)小�！剎那間，原本平靜的四周頓時(shí)喧鬧了起來(lái)，土撥鼠率先來(lái)到了切斯特面前，拍了拍他的肩膀，無(wú)比興奮地叫道：“果然是你��！老朋友，嘿，大家快來(lái)��！咱們的切斯特回來(lái) 了……..”土撥鼠的話音剛落，一只只動(dòng)物便從四面八方來(lái)到切斯特跟前，他們歡呼著，雀躍著，聆聽(tīng)著那美妙的樂(lè)曲……..

　　切斯特就這樣在故鄉(xiāng)住下來(lái)了，雖然沒(méi)有榮譽(yù)，也沒(méi)有無(wú)數(shù)人聚集的眼光，但他仍然感到十分快樂(lè)，因?yàn)檫@里有他昔日的朋友和聽(tīng)眾，有他的自由。雖然有點(diǎn)想念馬里奧一家和老鼠塔克與貓兒哈里。直到有一天，他遇到了慌慌張張跑來(lái)的塔克和哈里。

　　這天，天剛亮，切斯特就被急促的敲門(mén)聲驚醒了。他打開(kāi)門(mén)一看，竟是塔克和哈里！正當(dāng)他還在激動(dòng)不已時(shí)，塔克和哈里也顧不得喘口氣，急忙把聽(tīng)到的消息告訴切斯特。原來(lái)，這美麗的山村即將被改造成大城市，這項(xiàng)工程將于兩天后啟動(dòng)，今晚便會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)到這里審察……..切斯特頓覺(jué)五雷轟頂，這是他的故鄉(xiāng)，他所深深熱愛(ài)的故鄉(xiāng)啊！“不行，我一定要阻止，一定！”“這怎么可能？”哈里和塔克不約而同地叫道：“你還是和朋友們趕快搬走吧！今天還來(lái)得及……..”“不，”切斯特打斷他們的話：“我有辦法”。他顯得胸有成竹地說(shuō)道。

　　晚上七點(diǎn)整，領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。正當(dāng)他們準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，突然從草叢中傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的演奏聲，那聲音是那么的美妙，大家不禁都被吸引住了。剛開(kāi)始，那聲音是那么的平緩，那么的柔和，好像月光照耀下平靜的.大江，慢慢地，那聲音越來(lái)越響亮，越來(lái)越激昂，仿佛憤怒的大江在斥責(zé)人們。就在這時(shí)，無(wú)數(shù)小動(dòng)物們從四面八方涌來(lái)，他們托起正在演奏的切斯特，跳起了優(yōu)美的舞蹈，那舞蹈伴隨著音樂(lè)聲，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂，時(shí)而深沉……..不知過(guò)了多久，那音樂(lè)成了一種淡淡的哀傷，仿佛對(duì)即將失去的一切無(wú)可奈何，卻又依依不舍……..一曲終了，領(lǐng)導(dǎo)什么也沒(méi)說(shuō)，揮揮手示意讓大家回去。

　　第二天，《紐約時(shí)報(bào)》的頭版用特大號(hào)字刊登了一則消息：政府放棄改造鄉(xiāng)村計(jì)劃，蟋蟀切斯特率眾演奏音樂(lè)會(huì)�！芭叮∏兴固�，爸媽快看，切斯特！”馬里奧興奮地把報(bào)紙拿給父母看，為這個(gè)計(jì)劃的放棄而高興，更為切斯特感到自豪。而此時(shí)，切斯特正和朋友們?cè)卩l(xiāng)村里慶祝呢！正是由于他的努力，這個(gè)鄉(xiāng)村才沒(méi)有被改造成城市，而塔克和哈里，也決定留在這里過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。

　　朋友們，在綠草青青的小鄉(xiāng)村里，你是否聽(tīng)過(guò)從草叢里傳出一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲呢？哦，那肯定是切斯特在歡迎你呢！

蟋蟀的作文11

　　蟋蟀切斯特唱完了這首告別歌，又為大家脫帽致敬，便帶著一個(gè)大包準(zhǔn)備走。那包里有老鼠塔克送的幾塊面包，貓兒哈里送的小魚(yú)和馬里奧一家人送的食品。切斯特要走了，大家哭紅了眼，流了一臉的麻油，還是留不住他�！安缓昧�！”一個(gè)好心人急忙跑來(lái)了，原來(lái)切斯特的鄉(xiāng)下的一個(gè)好朋友兔子羅特被獵人抓走了，切斯特很恨那個(gè)獵人，回鄉(xiāng)的念頭更堅(jiān)定了。

　　切斯特出發(fā)了，突然馬里奧氣喘吁吁地跑來(lái)了，他手里拿著一本書(shū)，書(shū)名為《防獵人秘訣》，切斯特謝過(guò)馬里奧便上路了。

　　切斯特走進(jìn)了一片大森林。他停了下來(lái)，原來(lái)前面有一只梅花鹿被身后追趕著的獵人擊中了，他受了傷，躺在了草地上，切斯特不能見(jiàn)死不救，找了一下《防獵人秘訣》，用了一招：調(diào)虎離山之計(jì)。他用自己創(chuàng)作的迷魂音樂(lè)把獵人引開(kāi)了，又采來(lái)一些草藥給梅花鹿敷上了，梅花鹿謝過(guò)他便介紹說(shuō)自己叫貝爾，他有一個(gè)好伙伴叫貝特，他可以送切斯特一程，切斯特很高興，他騎上貝特的背，跟貝爾說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。

　　切斯特和貝特淌過(guò)了一個(gè)個(gè)沼澤地，越過(guò)了一座座山嶺，他倆互相幫助，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次磨難，一路上又多交了許多個(gè)朋友，終于到了一個(gè)小村子里，切斯特以為到了他們村，便讓貝特回去了。

　　在這里，也就是叫瓦斯的小村子里，切斯特怎么也找不到他的好朋友們。是呀，這又不是他們村。切斯特打聽(tīng)了一下，才知道他走錯(cuò)了，切斯特想到這兒住一夜，明早再趕路，可是不幸被兩個(gè)滿臉麻子的人攔住問(wèn)話了：“你是本地人嗎？”“不是�！薄澳阌型ㄐ凶C嗎？”“沒(méi)有�！薄澳愕腵戶(hù)口和身份證呢？”“沒(méi)有�！薄澳闶裁炊紱](méi)有？那好，馬上給我滾蛋！對(duì)！馬上！”切斯特被他倆嚇得臉色蒼白，提起包袱跑開(kāi)了，差點(diǎn)被人踩死，被車(chē)子壓死�？蓱z呀！

　　他跑著跑著，一則新聞傳入他耳中：我村偉大的兔子羅特醫(yī)生機(jī)智地逃出來(lái)了！切斯特高興極了，并斷定這就是康涅格州，他便找到了他的好朋友們。大家見(jiàn)切斯特回來(lái)了，羅特也逃出來(lái)了，真是雙喜臨門(mén)呀！今晚就在一起慶祝，不過(guò)，這回可沒(méi)有著火。最后，切斯特用最美妙的歌聲結(jié)束了這次歡慶。

蟋蟀的作文12

　　初三的每個(gè)日日夜夜，我?guī)缀醵际窃诿β挡煌Ｖ卸冗^(guò)，如同電腦程序員一樣，每天重復(fù)著同樣的事。又是一個(gè)深夜，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)……

　　“兒子，早點(diǎn)睡吧，別熬夜了，對(duì)你正在發(fā)育的身體不好……”母親溫柔的聲音在身后響起，“行了，你先睡吧。”被母親突如其來(lái)的聲音打斷了思維的我有幾分不耐煩。母親沒(méi)做聲了，輕輕地把一杯冒著熱氣的牛奶放在桌上，關(guān)上門(mén)，出去了�！暗未稹⒌未稹睍r(shí)鐘不停地?cái)[動(dòng)著，月亮悄無(wú)聲息地爬到了半空中，而我，仍在最后一道數(shù)學(xué)題中冥思苦想�！懊魈爝�要早起，別太辛苦了，快去睡覺(jué)吧，別寫(xiě)了！”母親又推門(mén)進(jìn)來(lái)催了�！爸�道了，別煩我行不行？”丟下筆，我瞪了母親一眼，沖出了房門(mén)。

　　我沒(méi)有回自己的房間，而是徑直走向外婆的房間，推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)睡著，便輕輕地躺在外婆身旁，煩亂的心情久久不能平復(fù)，我呆呆地望著窗外，夏夜里，蟋蟀的鳴叫聲是如此地聒噪，無(wú)異于是火上澆油，我一邊壓抑著怒火，一邊嘆息外婆的不易，每夜在如此嘈雜的環(huán)境中怎能入睡？

　　第二天清晨，在鬧鈴的.催促下，我匆匆爬下床，外婆早已做好早飯?jiān)诘任�，看到我，笑著�?wèn)，“昨晚睡得好嗎？”“好吵，昨夜蟋蟀的聒噪聲太大了，外婆你怎么睡得著？”“有嗎？我不覺(jué)得蟋蟀的聲音很大�。　蓖馄判χ�說(shuō)�！笆菃幔俊蔽一亓艘痪�，突然想起前段時(shí)間，外婆也曾到我房間陪我睡，外婆向我抱怨我房里的時(shí)鐘太吵，難以安睡，半夜又回自己房里睡了的事，而我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)鐘的滴答聲影響我的睡眠。

　　外婆房外的蟋蟀一直都在鳴叫，而我房間的時(shí)鐘也沒(méi)有中斷過(guò)，外婆不覺(jué)得蟋蟀吵，我不覺(jué)得時(shí)鐘的滴答聲吵，只是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)習(xí)慣了。當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了親人對(duì)自己的好時(shí)，就再也察覺(jué)不到那份關(guān)心，那份關(guān)愛(ài)，就像母親溫柔的提醒，沖泡的牛奶，還有對(duì)我不耐煩的包容，因?yàn)槊刻於加�，因�(yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣，我便心安理得。卻從未關(guān)心過(guò)，我的不耐煩，我的頂撞會(huì)不會(huì)讓母親傷心難過(guò)……

　　又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，桌上，多了一杯熱騰騰的的牛奶，母親來(lái)了！我站起來(lái)，抱住了不知什么時(shí)候已經(jīng)矮了我半個(gè)頭的母親，“媽?zhuān)�謝謝你，你先睡吧，做完最后一道題，我也馬上就睡�！�

　　母親笑了，看著我的眼睛里滿是欣慰，徜徉在母親溫暖的目光中，我只感覺(jué)自己穿過(guò)風(fēng)，穿過(guò)云，穿過(guò)這世間所有細(xì)小的塵埃，倏地發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大許多。

蟋蟀的作文13

　　難得在國(guó)慶假期重拾書(shū)香，和四年級(jí)的兒子一起閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，也給我們成年人進(jìn)行了一次心靈洗滌。書(shū)中，一只有著極高音樂(lè)天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個(gè)曲折、動(dòng)人、引人深思的故事。

　　作者打破傳統(tǒng)的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂(lè)壇。蟋蟀又用它的音樂(lè)打動(dòng)感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的.人們，并幫助貧窮但熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)來(lái)。于是他又回想起在鄉(xiāng)下草場(chǎng)時(shí)快樂(lè)而又甜美的時(shí)光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,動(dòng)物們靜靜聆聽(tīng)它唱歌的安靜場(chǎng)面。所以,盡管榮耀雖然對(duì)柴斯特來(lái)說(shuō)是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說(shuō)的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?所以面對(duì)榮譽(yù),柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對(duì)此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的不舍和無(wú)限的眷戀離開(kāi)了紐約,回到了家鄉(xiāng)。由此看來(lái),榮譽(yù)并不能給我們帶來(lái)快樂(lè),而自由卻能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)和幸福。

　　這本書(shū)中還有一寫(xiě)特別出彩的部分，就是中國(guó)人馮賽對(duì)瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著至關(guān)重要的作用。在作者的筆下中國(guó)還是帶著神秘東方國(guó)度的色彩，古老的店鋪、傳統(tǒng)的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節(jié)的出現(xiàn)，沒(méi)有西方人對(duì)中國(guó)這個(gè)古老國(guó)度的偏見(jiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，也為我們的傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響感到無(wú)比的自豪。這是一本絕對(duì)值得一讀的書(shū)。

蟋蟀的作文14

　　現(xiàn)在已是深夜了。我從樓下上來(lái)，剛想睡。可是，在床上一躺。便聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰的聲音，我疑惑：這時(shí)怎么會(huì)有這樣叫聲？會(huì)是什么呢？

　　它還是叫個(gè)不停，我思索著。突然間，我恍然大悟。原來(lái)這里有一只悠閑的蟋蟀正在安詳?shù)爻�歌，唱得真好�?tīng)，就像把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)境里一樣。

　　此時(shí)，我才知曉，原來(lái)蟋蟀是一種多么好的動(dòng)物啊！

　　可是，想起我虐待蟋蟀的那一個(gè)情景，我感到萬(wàn)分難過(guò)。

　　記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。每天早晨，想約幾個(gè)小伙伴到橋頭下的河岸邊。那是一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦和鋪著石頭的河岸邊。在那里，我們經(jīng)常在那條清澈的河中游泳，大人們也常在岸邊放牛。

　　起初我是看見(jiàn)下游的幾個(gè)苗族小伙，來(lái)到我們這里的河岸邊，扒開(kāi)石頭好像在找些什么。我看見(jiàn)他們的手中拿著可樂(lè)汽水的瓶子，里面裝著一些小動(dòng)物，我也不知道是什么。

　　我很好奇，就學(xué)著也在河岸上翻來(lái)翻去，除了幾只大大的蟋蟀外，也沒(méi)有什么值得翻找的東西，更不至于滿河都找。

　　我看那河岸邊的蟋蟀比家里的廚房角落里的.大多了，又結(jié)實(shí)又好。它頭上的那兩條觸須，就像是孫悟空頭上的綾條一樣；它的頭很堅(jiān)硬，兩個(gè)大大的眼睛就像鉆石一樣轉(zhuǎn)著，非常精致。從那以后我便每天到河邊去捉它來(lái)玩。

　　直到幾天后我才知道，原來(lái)他們要找的不是蟋蟀，而是體呈三角形的一種昆蟲(chóng)，可作藥物。就像辣子上的那種昆蟲(chóng)一樣，但又不是。它體格結(jié)實(shí)、個(gè)大，呈灰黑色。

　　那時(shí)我才明白，我錯(cuò)了。我傷害了他們，使得它們家庭破滅。

　　想到我把它們從地下挖出來(lái)，破壞了它們的冬眠。我很自責(zé)，就像我的心被撕開(kāi)了一般，無(wú)比疼痛。那種行為非常殘忍，簡(jiǎn)直就不像是人做的。

　　它默默無(wú)聞地去了，想留下什么的機(jī)會(huì)也全部落空。我向它哀悼，它默不知曉，然而我的所作所為也都無(wú)濟(jì)于事。

　　蟋蟀，這種在地球上奮斗了至少1.4億年的昆蟲(chóng)，從古代狀元郎眼中紈绔子弟手里的玩斗物，到今天縱橫捭闔于農(nóng)作物幼苗間的東西，它們的歌聲竟如此動(dòng)聽(tīng)。

　　倘若時(shí)光可以倒流，我愿只是欣賞，讓它們的夢(mèng)想在今天實(shí)現(xiàn)，讓它們的生活在今朝美好，讓它們的生命在今茲永恒。

　　深夜，請(qǐng)聽(tīng)一只蟋蟀的歌。

蟋蟀的作文15

　　在我的書(shū)櫥里，擺放著一只很精致的蟋蟀籠子，蟋蟀雖然沒(méi)有了，但籠子我一直沒(méi)舍得扔掉，每當(dāng)我看見(jiàn)它就會(huì)想起那位蘇北鄉(xiāng)下小女孩，她的守信讓我很感動(dòng)！

　　那是去年暑假的一天，我家樓上傳來(lái)一陣小女孩的哭泣聲，過(guò)了一會(huì)哭聲越來(lái)越大，樓上這段時(shí)間在搞裝潢，怎么會(huì)有小女孩的哭聲呢？我叫上媽媽?zhuān)�上樓去看個(gè)究竟，樓上的門(mén)沒(méi)有關(guān)，我們就直接進(jìn)到房間，一個(gè)和我差不多大小的小女孩正蹲在那里哭泣，很委屈，很傷心的`樣子，一個(gè)中年男子，正在收拾地上打碎了的碗和撒了一地的面條，看見(jiàn)我們來(lái)，他們顯得有些拘謹(jǐn)，媽媽和他交談得知，他們的家在蘇北鄉(xiāng)下，小女孩的爸爸是木匠，到城里來(lái)給別人做木工活，他們已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)面了，這次趁放暑假小女孩來(lái)南京和爸爸見(jiàn)面，跟著爸爸一會(huì)城東一會(huì)城西的奔波著，這不，這一段時(shí)間就在城東給別人干活，今天早上，小女孩想去中山陵玩，爸爸說(shuō)手里的活忙，沒(méi)有時(shí)間帶她去。在吃早餐的時(shí)候，她不小心把一整碗面條打翻到地上了，爸爸很生氣，罵了她，還打了一巴掌，說(shuō)她是故意的，小女孩怯怯地說(shuō)自己不是故意的，弄清楚了情況，媽媽說(shuō):“你女兒和我女兒差不多大，就下樓來(lái)和她一起玩吧�！�

　　來(lái)到家里，我拿出爸爸前幾天給我買(mǎi)的蟋蟀籠子，籠子里裝著一只活蹦亂跳的蟋蟀，小女孩說(shuō)，蟋蟀又叫蛐蛐，在她們鄉(xiāng)下，房前屋后的草叢里，田野上莊稼地里到處都可聽(tīng)到蛐蛐的叫聲，她還告訴我蛐蛐和蟈蟈是不同的，第一天我們玩得很開(kāi)心。第二天，我們又在一起玩，我們拿著一個(gè)豆莢逗著籠子里的蟋蟀，蟋蟀在籠子里跳來(lái)跳去，正玩得高興之時(shí)，她手里拎著的蟋蟀籠子掉在地上正好被她一腳踩壞了，蟋蟀也奄奄一息，我很生氣，她也傻了眼。僵持了一會(huì)兒，她怯怯在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，是我不好，我爸爸是木匠，我一定讓他重新做一只新的籠子賠你”。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“那還有蟋蟀呢？”她說(shuō)：“也一定捉一只蟋蟀賠給你”。

　　過(guò)了半個(gè)月，小女孩不僅沒(méi)賠我籠子，而且還悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這里。我跟媽媽說(shuō)：“這個(gè)小女孩真不講信用�！笔罴俳Y(jié)束前一星期，一天，我正在家里，聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，是那個(gè)小女孩，她顯然是走路走得太急了，滿頭大汗。她手里拎著一只很精致的蟋蟀籠子，籠子里裝著一只又大又壯的蟋蟀�！敖憬�，給，賠你的蟋蟀籠子！上次我們不辭而別，因?yàn)榘职秩コ俏鞲苫盍�，再過(guò)幾天，我就要回鄉(xiāng)下去上學(xué)了，催促爸爸把籠子做好了，又去郊外捉了一只蟋蟀，今天給你送來(lái)”。我接過(guò)籠子，緊緊地握著她的手，看著她黑里透紅的臉蛋開(kāi)滿了燦爛的微笑，汗水已濕透發(fā)梢，我心里五味雜陳，不知說(shuō)什么才好……。

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