白鴿的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的白鴿的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

白鴿的作文1

　　今天，黃老師給我們帶來(lái)了一只可愛的小白鴿。

　　小白鴿十分可愛。它穿著一套雪白的外衣。頭頂?shù)挠鹈�密密麻麻、厚厚的，非常柔軟；翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛，飛翔的時(shí)候，羽毛張開來(lái)，像三把大 扇子；它的`眼睛紅紅的；嘴巴又尖又長(zhǎng)，嘴巴的上面還藏著一個(gè)鼻子呢，小白鴿的鼻子就像一條小縫，不仔細(xì)找是找不到的；小白鴿的爪子有四個(gè)的腳指，很尖，三 個(gè)在前，一個(gè)在后。

　　小白鴿喜歡吃的東西可多呢！它喜歡吃米、谷、面包、玉米。它吃的時(shí)候一口一口地吃，吃一口，停一停，邊吃邊發(fā)出“咕咕”地叫聲，像在說(shuō)：“謝謝你，真好吃！”

　　小白鴿的性格溫和、謙虛，它不像鵝那樣高傲，也不像母雞那樣喜歡炫耀和愛啰嗦。

　　聽說(shuō)白鴿象征著和平，是和平使者，大家愛叫它和平鴿。以前，白鴿給人們送信，所以又叫它信鴿。

　　��！這是多么可愛的鴿子��！我喜歡美麗的小白鴿。

白鴿的作文2

　　白鴿是一首精巧的詩(shī)。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鵝太大而嫌笨重，即使如鷹隼或朱鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

　　然而，白鴿卻因?yàn)樗�的常見，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的`翎羽，那挺起的胸脯，那鵝黃的尖嘴，那鮮紅的爪子，大之一分則嫌肥，小之一分則嫌瘦，素之一忽則嫌白，朱之一忽則嫌赤。

　　在公園里，幾只白鴿在地上“跳格子”，整個(gè)公園便成了一座嵌在大自然里的游樂(lè)場(chǎng)。公園的大小好像是天才給白鴿設(shè)計(jì)的畫框，大小恰如其分。

　　晴天的清晨，每每看見它三兩成群立于樓頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而白鴿卻很悠閑。這是別的鳥很難表現(xiàn)出的一種特殊的愛好。人們說(shuō)它們是在聚會(huì)，可它真的是在聚會(huì)嗎？

　　黃昏的空中偶見白鴿的歸巢，這是忙碌的城市生活的一種邂逅。那是柔和的形象化，而且具有生命了。

　　或許有人會(huì)感到美中不足，白鴿不會(huì)唱歌。但白鴿本身不就是一首美妙的歌嗎？

　　——不，歌未免太鏗鏘了。

　　白鴿實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

白鴿的作文3

　　有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。

　　它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。

　　爸爸把它帶進(jìn)廚房，說(shuō)：“我們弄來(lái)吃，還是弄來(lái)養(yǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來(lái)養(yǎng)吧�！蔽乙操澩瑡寢尩囊庖�，爸爸也贊同。

　　首先，我們找了個(gè)籠子，把可愛的小鴿子放進(jìn)里面，把籠子反鎖。

　　有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來(lái)。爸媽說(shuō)：“白白這個(gè)名好聽�！币话胄』锇檎f(shuō)：“小可憐這個(gè)名好聽�！绷硪话胄』锇閰s說(shuō)：“夢(mèng)兒這個(gè)名好聽�！倍�我卻說(shuō)：“白齊兒這個(gè)名怎么樣�！�

　　最后，大家都說(shuō)：“對(duì)，白齊兒這個(gè)名好聽。”

　　每天，我都會(huì)給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的`長(zhǎng)大了。

　　上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇翠鳥的課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開來(lái)，把白齊兒抱住，走到陽(yáng)臺(tái)上，把它放飛了。

　　以后，每天早晨白齊兒都會(huì)在我的窗臺(tái)上叫。

白鴿的作文4

　　鄰居李叔叔的一個(gè)鴿子迷，他家養(yǎng)了一群的鴿子�？蓯鄣男▲澴佑幸簧頋嵃谉o(wú)瑕的羽毛，纖塵不染，摸起來(lái)，背部的毛，滑的像緞子一樣。

　　小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，潔白的嘴巴尖尖的，長(zhǎng)著兩朵肉色的鼻花。吃東西的時(shí)候，頻頻點(diǎn)著頭。嘴巴上長(zhǎng)下短。翅膀又硬又長(zhǎng)，飛翔的時(shí)候像一架小型飛機(jī)在天空紅翱翔。尾巴上的翎毛像一把折扇一樣。

　　鴿子羽毛的顏色很多，我們常見的有：白色、灰色、黑白相間……

　　你瞧！鴿子不僅樣子漂亮，而且，在空中飛行的姿態(tài)也很美。他展開翅膀直沖云霄，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。飛累的時(shí)候落在房子上面，“咕咕咕”地呼喚著，文靜地挪動(dòng)腳步。

　　國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，我和爸爸一起去椒江廣場(chǎng)，一群白鴿落在草坪上，我看見有人喂白鴿，我小小的心里滿是激動(dòng)，便叫爸爸給我買了一包飼料來(lái)喂白鴿。我把鴿糧放在手上，它們就爭(zhēng)先恐后地想我飛來(lái)。我把手舉起來(lái)，它們就飛到我手上來(lái)，假如這時(shí)我合上手，它們就會(huì)使勁地啄我的'手，把我的手都啄紅了，也不在乎。我明白了：不管是動(dòng)物還是植物都有兩面性。

　　得子它的溫柔使人有陶醉在里面，它的兇惡也會(huì)使人有反感。

白鴿的作文5

　　我坐在窗前，翻開相冊(cè)，看著一張張照片，一件件往事仿佛發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目。而時(shí)間則從指縫間悄然流逝，猛然發(fā)覺(jué)，童年早已向我搖手說(shuō)再見了。它是哪一分哪一秒走遠(yuǎn)的呢?我不知道，但它已和相片一樣成了腦海中的回憶。

　　相冊(cè)中的一張照片勾起了我清晰的記憶。

　　那是幼兒園的我，梳著齊耳短發(fā)，穿著一條棕色的'裙子和一雙黑皮鞋，一張稚嫩的臉笑得特別燦爛。原來(lái)那天媽媽帶我到白鷺洲公園喂鴿子。

　　那天的天氣特別好。暖暖的春意讓人備感舒適。媽媽帶著我來(lái)到白鷺洲公園。天空是那樣的藍(lán)，青草是那樣的綠，幾朵百余飄浮在空中，許多鴿子在草地上嬉戲。有的全身雪白，好純潔的感覺(jué);有的則是尾部的羽毛呈灰色，其余白色;還有的是全身灰色……雖然長(zhǎng)得各不相像，但都給人一種可愛、友善的感覺(jué)。

　　我蹲在草地上，一群鴿子圍攏在我的身旁，我抓了一把玉米在掌心，攤開手掌，便有幾只不怯人的小鴿子前來(lái)覓食，它們一粒粒地啄著，短短的脖子一伸一縮可愛極了。我相繼撒了幾把玉米在地上，引來(lái)許多鴿子前來(lái)覓食，還有一只大膽的小鴿子親昵地飛到我的肩頭，我剛要撫摸它，它便拍著翅膀飛走了。那一刻，幸福的感覺(jué)彌漫在我幼小的心田。

　　如今，我長(zhǎng)大了，也明白了那就是“人與自然的和諧相處”，一切動(dòng)物、植物都是那樣的迷人、可愛，它們絲毫不會(huì)危及人類的安全。而我也明白了，為什么我在吃“炸乳鴿”這道從前我最喜愛的名菜時(shí)，心底會(huì)有一種苦澀在蔓延。

白鴿的作文6

　　白鴿是和平、幸福的象征。每每看到神話故事中孫悟空的七十二般變化時(shí)我都會(huì)羨慕不已，做夢(mèng)都想自己也能擁有這樣神奇的本領(lǐng)，那樣我就可以變成一只白鴿，自由自在的在天空飛翔，還可以帶著滿心的祝福飛往玉樹。

　　這天晚上，我夢(mèng)見自己真的變成了一只白鴿，我迫不及待地向玉樹飛去。我在玉樹的上空盤旋，滿眼的廢墟讓我心痛不已，悲痛的淚水奪眶而出。但當(dāng)一頂頂臨時(shí)搭建的帳篷里不斷傳出朗朗的讀書聲時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們稚嫩的臉上露出的那種堅(jiān)毅神情時(shí)，我不禁在高空鳴叫，為他們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

　　我停息在醫(yī)療救助的病房外，看著護(hù)士照顧那些受傷的孩子，我禁不住落在窗臺(tái)拍打著翅膀，“咕咕……咕咕……”地唱起歌謠，這時(shí)我看到病房里的孩子眼里閃著驚喜的目光，有的.還悄悄抹掉了腮邊的淚水，相互說(shuō)著溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)。漸漸地，漸漸地，孩子們的臉上有了笑容，更有了勇敢面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣�？吹竭@一切，我更加用力地拍打了幾下翅膀，然后振翅高飛，飛離了病房，飛離了玉樹，我要飛往全國(guó)各地、世界各地，去告訴人們玉樹有多堅(jiān)強(qiáng)，玉樹有多勇敢！

　　白鴿是和平、幸福的象征，我真想變成一只白鴿帶給玉樹，帶給全國(guó)，帶給全世界的人們幸�？鞓�(lè)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我堅(jiān)信。

白鴿的作文7

　　今天，我們又來(lái)到了中山公園。我們漫步在公園的林蔭小道上，一邊談心。走到一處別致的園林，我突然記起了昨天的那群鴿子，情不自禁地說(shuō)：“不知道那些鴿子還在不在？”話音剛落，就像回我的話似的，一只鴿子突然從草叢中鉆出來(lái)，一展翅，呼地一聲掠過(guò)我身旁。接著，第二只，第三只，幾十只鴿子躥出來(lái)，呼啦啦地潮我們涌來(lái)。我們都吃了一驚，有個(gè)朋友驚呼：“難道它們真的有靈性，聽到我們的'企盼，趕來(lái)迎接我們啦？”另一個(gè)朋友卻說(shuō)：“咳，別那么天真啦！看——”我們順著眼她的手指看過(guò)去，咦，怎么的一座木棚？又臭又爛！“什么又臭又爛，那是鴿棚！”“鴿棚？”噢，原來(lái)如此。

　　看著那群回家的鴿子，心想，這場(chǎng)面真夠壯觀��！可以用兩個(gè)詞來(lái)形容“浩浩蕩蕩”卻又“整齊有序”。正在感嘆呢，耳邊卻又傳來(lái)了一陣“啪”、“啪”的聲音，還混雜著人的吆喝聲。抬眼一看，這雪白的鴿群末尾，跟著兩個(gè)身穿黑衣的人，橫眉豎眼，手里拿著根又粗又長(zhǎng)的竹竿，時(shí)不時(shí)抽打一下后面幾只走得慢的鴿子�？粗�這樣的情景，我們剛才興奮的心情一下子降到了冰點(diǎn)。這時(shí)，有一只鴿子突然展翅飛起來(lái)了，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)養(yǎng)鴿人就掄起手中的掃把“啪”的一聲把它打了下來(lái)。我們不禁憤怒了，但只能是同情。它們多可憐啊！說(shuō)什么“和平的使者”“人類的好朋友”，都是假的，它們生來(lái)不過(guò)是人勻賺錢的工具罷了。它們住在這樣的爛棚里，僅有那么一點(diǎn)點(diǎn)的活動(dòng)范圍，還要靠人的施舍過(guò)日子，每天還得挨打，更別提它們飛翔的權(quán)力了。這些可愛的安琪兒，應(yīng)該屬于藍(lán)天！

白鴿的作文8

　　走進(jìn)校園的第一眼，看見的不是親切的老師，也不是那知心的朋友，而是那美麗的小白鴿雕塑了。小白鴿雕塑旁就有著三棟高大的教學(xué)樓和那個(gè)寬闊。充滿著聲聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，可是我并不喜歡這些，而是喜歡那美麗的小白鴿雕塑。

　　白天，這潔白無(wú)暇的小白鴿雕塑，被太陽(yáng)公公披上了一件金色的外衣，顯得這樣的華麗。再加上旁邊的一盆盆的鐵樹、溶樹、君子蘭、紫羅蘭等一些花草樹木。你們瞧！一雙手托著小白鴿，小白鴿展開那雙手就像老師的手，小白鴿就像我們。老師的`那雙手把我們放飛到知識(shí)的天空中飛翔。你們看！小白鴿停在了一朵花兒上，正在吸取營(yíng)養(yǎng)（知識(shí)）。

　　晚上，黑色把小白鴿包住了，小白鴿也脫掉了那件金色的外衣了。天空越來(lái)越黑，小白鴿似乎有些害怕，又飛回到老師的手上，好象在說(shuō)：“孩子不用怕，向前飛吧！”正在這時(shí)，一道刺眼的白光突然襲來(lái)，原來(lái)是小白鴿旁的白色路燈。路燈把包住小白鴿的黑色統(tǒng)統(tǒng)趕走，小白鴿又披上了一件雪白的外衣。這百光和花樹的點(diǎn)綴，再加上黑色的邊框，更顯的小白鴿的美麗了。

　　我喜歡小白鴿最重要的一點(diǎn)是小白鴿雕塑讓我們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理。我受到這樣的啟發(fā)，是因?yàn)樾“坐澋袼苌峡讨�這樣一句話“自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律，做到社會(huì)主義事業(yè)，合格建設(shè)者和接班人�！倍�現(xiàn)在又要做到自護(hù)、自強(qiáng)、自。律。只要做到這幾點(diǎn)，我才會(huì)成為，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社區(qū)里的好公民。

　　我愛你小白鴿，你不僅僅給我們快樂(lè)，還給我們學(xué)習(xí)的力量。

白鴿的作文9

　　我是一只白鴿，我和媽媽兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹快樂(lè)的生活在深山老林里。大家在一起覓食,一起嬉戲。

　　有一天，我們快樂(lè)的生活被打破。我們幾個(gè)和媽媽一起出去覓食，突然，一顆子彈飛來(lái)，接著媽媽的潔白的羽毛就被鮮血染紅了。媽媽倒在地上，用盡最后的力氣對(duì)我說(shuō)：“快，帶……帶著你的弟弟妹妹快……走�！蔽液�著淚趕緊帶著弟弟妹妹向前飛去。

　　當(dāng)我飛累了落在樹枝上時(shí)才發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹不見了。他們到哪里去了呢？正在思考時(shí)，一張大網(wǎng)從天而降網(wǎng)住了我，然后一個(gè)人走了出來(lái)，把我?guī)У交�鳥市場(chǎng)。市場(chǎng)上的'籠子里有各種各樣的鳥兒，我被關(guān)在其中一個(gè)籠子里，在籠子里我和另一只白鴿互相認(rèn)識(shí)了。正當(dāng)我和另一只白鴿同伴互相訴說(shuō)著遭遇時(shí)，一只大手把我們抓了出來(lái)。

　　原來(lái)是一位老人買了我們，我們被老人帶回他的家中，關(guān)在一個(gè)鳥籠子里，掛在陽(yáng)臺(tái)上。老人整天精心的伺候著我們，時(shí)間一長(zhǎng)我們也習(xí)慣了這種日子。一天，老人的孫子來(lái)了，他調(diào)皮的打開鳥籠子的門。同伴打算趁機(jī)逃走，他又問(wèn)我：“你走嗎？”我猶豫了一下，最后決定走，于是我們飛出了鳥籠。

　　我們?cè)谝黄痫w著，最后一個(gè)十字路口分別向兩邊飛去。我向記憶中的深山中的樹林里飛去。我整天提心吊膽的過(guò)日子，思念著媽媽和弟弟妹妹們。唉，這種日子什么時(shí)候才是個(gè)頭……

白鴿的作文10

　　放暑假了，爺爺來(lái)到我家，特地給我少來(lái)一只小白鴿，我樂(lè)的跳起來(lái)了。這只鴿子真可愛。他體態(tài)輕盈，全身鋪蓋著一層白雪花；翅膀?qū)挻螅�地下還長(zhǎng)著密密叢叢的細(xì)絨毛，扇動(dòng)時(shí)還會(huì)隱隱的發(fā)出一點(diǎn)聲音；雙腿鮮紅鮮紅的，爪子又尖又彎，可以牢牢地抓住東西；嘴又尖又長(zhǎng)，對(duì)進(jìn)犯的敵人毫不留情；以上眼睛炯炯有神，時(shí)時(shí)刻刻都在警惕周圍可能發(fā)生的情況。

　　小白鴿翱翔在天空里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那雙腿好像鑲嵌在白色衣襟里的一顆紅寶石。他就像一朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，忽左、忽右、忽上、忽下，常常引來(lái)一兩只鴿子。但只要白鴿子使勁呼扇兩扇兩下翅膀，就能輕易把別的鴿子甩掉。

　　有一天，一只雄壯的黑鴿子緊緊地追著白鴿子。白鴿子向左它向左，白鴿子向右，他也向右，簡(jiǎn)直如影隨形。天黑了，白鴿子有些不耐煩，朝自己的窩飛來(lái)。它沒(méi)有飛進(jìn)窩，站在旁邊“咕咕”的'叫著，似乎在警告黑鴿子不要靠近。黑鴿子卻不知趣的鉆進(jìn)了窩里，像一個(gè)流浪漢，在請(qǐng)求一位美麗的白衣公主收留他。這下可惹惱了白鴿子，它向黑鴿子發(fā)動(dòng)猛攻，用又尖又長(zhǎng)的嘴去啄黑鴿子�？珊邙澴又皇情W避，并不還擊。無(wú)奈，黑鴿子只好站在窩邊，整整熬了一夜。

　　第二天，白鴿子見到黑鴿子還站在窩邊，他似乎被黑鴿子的真情所動(dòng)“咕咕”的叫，還不住的轉(zhuǎn)著脖子。黑鴿子察言觀色，看了看白鴿子就飛進(jìn)窩里。這次白鴿子不但沒(méi)有啄黑鴿子，反而迎上去不斷用身子蹭黑鴿子。黑鴿子也不聽得叫，似乎在感謝白鴿子收留了他。

白鴿的作文11

　　湛藍(lán)天空上有我的伙伴，在濕潤(rùn)的小路上有我的伙伴，在灰褐色的樹枝上也有我的朋友。

　　我是一只白鴿，我想飛到哪就飛到哪，我以前飛到威尼斯去體味水的氣息；飛到尼亞加拉大瀑布領(lǐng)略雪崩的氣勢(shì)；飛到悉尼歌劇院感受音樂(lè)的美妙；我還飛到自由女神的神像燃燒的火炬上欣賞華爾街的繁榮。

　　有一次我飛到了巴黎，我站在艾菲爾鐵塔上看到了整個(gè)巴黎都在我眼里，那里的人們騎著單車飛快的行駛著，別人都說(shuō)巴黎是慢節(jié)奏的，可我覺(jué)得不是的，但那里的美景真是美不勝收那里真美呀！有波西瀾大瀑布、市中心廣場(chǎng)等，就連高速公路那金黃的稻穗，小小的溪流……

　　不過(guò)，作為白鴿我也有很多不方便的地方，比如找食物的`時(shí)候，有可能面臨著被人類的追捕，比如大風(fēng)來(lái)了會(huì)把我好不容易搭建的巢穴，還比如飛行的時(shí)候會(huì)被不明物體撞到……

　　我這只小白鴿一定要周游世界，了解各地的文化知識(shí)，做一只在天際自由飛翔，胸懷大志的博士鴿！

白鴿的作文12

　　大家都知道，白鴿象征著和平。那么，校園里的小白鴿呢？我們的身邊總是有許多只小白鴿為我們創(chuàng)建了如此優(yōu)雅的環(huán)境，那么，他們又是誰(shuí)呢？ 這個(gè)星期三，輪到我執(zhí)勤，我們這一小組又輪到我巡邏。我只好肩負(fù)起這個(gè)重任。我接到命令，便拿起紙筆，走向中心花壇巡邏，眼前這個(gè)情景使我不禁臉紅了。103班的幾個(gè)值日生正搶著倒垃圾，爭(zhēng)論不休，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。我們班呢，我們小組呢，倒垃圾時(shí)，總是推辭來(lái)推辭去，個(gè)個(gè)都不愿意去倒。我想著想著，便順著整潔的連廊向二樓后幢走去。我發(fā)現(xiàn)這條連廊格外的潔凈，墻上的瓷磚沒(méi)有一點(diǎn)污漬，地上的地磚閃亮亮的`，可以映出人的倒影。再往前走一點(diǎn)看二年級(jí)的4個(gè)班個(gè)個(gè)寬敞整潔，一只只“小白鴿”在辛勤勞動(dòng)，這樣的優(yōu)雅環(huán)境，都是你們這些愛勞動(dòng)的小朋友們，一手創(chuàng)造出來(lái)的呀！從綜合樓的陽(yáng)臺(tái)上往下望去，到處都是“小白鴿”的身影。 這次的巡邏，使我受益匪淺。�。�勞動(dòng)光榮！操場(chǎng)上飛翔著一只只信鴿，它們也正為人們長(zhǎng)途跋涉。我們?yōu)槭裁淳筒荒転榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一點(diǎn)力，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？ 簡(jiǎn)評(píng)：小白鴿是純潔的，更是無(wú)私的，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做那潔白的小白鴿。

白鴿的作文13

　　今天教室里來(lái)了小嘉賓，你們可能會(huì)說(shuō)：是誰(shuí)呀？哈哈，是兩只和平鴿。

　　本來(lái)老師說(shuō)他會(huì)變魔術(shù)，可以變出白鴿，我們都半信半疑。老師說(shuō)：魔術(shù)表演開始。大家都很期待老師變出魔術(shù)來(lái)。

　　只見老師偷偷摸摸地跑進(jìn)了圖書室，竟然變出一只鴿子，這只鴿子順利地飛進(jìn)了籠子。第二個(gè)鴿子沒(méi)等老師發(fā)話就開始它的飛行表演，我們都很高興，因?yàn)轼澴语w起的時(shí)候落下了羽毛，我們都搶著要羽毛。老師說(shuō)，和平鴿的羽毛象征著和平，很吉利。

　　它們來(lái)自我們教室的樓頂。是一位老奶奶養(yǎng)的，老師借了兩只來(lái)給我們做吉祥物。

　　這兩只鴿子很可愛，有著粉紅色的嘴巴，雪白的身體，葡萄般水汪汪的眼睛。那只女和平鴿好像抹了眼影，眼上面粉粉的。爪子是紅色的，尾巴像扇子一樣。

　　吃東西的時(shí)候像小雞啄米一樣，吃飽了還會(huì)喝水呢。不幸的'是今天它不喝，不給我們表演。飛行的時(shí)候，翅膀一扇一扇的，很可愛。這是我第一次靠近的觀察鴿子，我覺(jué)得它們很可愛。

　　我很喜歡和平鴿。

白鴿的作文14

　　“看！機(jī)場(chǎng)那邊！”一位天真的小女孩說(shuō)道。順著她手指的方向看去，我們看到，噢！是一群年幼的白鴿。它們?cè)跈C(jī)場(chǎng)附近無(wú)秩序地飛翔著�！奥每蛡�，002號(hào)飛機(jī)即將起飛！”一位阿姨用和藹的聲音說(shuō)道。可白鴿似乎沒(méi)有聽懂，仍在那兒“撲哧”地亂飛，它們似乎成了這班飛機(jī)的“危險(xiǎn)物品”。“呼——”聽，飛機(jī)起飛了，興高采烈的旅客們剛踏上旅途，突然，眼前白茫茫一片，飛行員的手開始有點(diǎn)抖了，飛機(jī)也隨之顫動(dòng)�！斑@是怎么了？”飛行員緊張地問(wèn)道。緊接著，機(jī)艙里一片混亂，乘客們七嘴八舌、手忙腳亂，沒(méi)有一點(diǎn)秩序，空姐們頓時(shí)也嚇得手足無(wú)措，而這群“危險(xiǎn)物品”反倒不緊張，好像成心搗亂似的`。勸告了半天依然是白費(fèi)口舌。也難怪，人類的語(yǔ)言它們又怎能聽懂？飛行員的眼睛越來(lái)越迷糊了，飛機(jī)忽上忽下，每一刻都十分的危險(xiǎn)。再加上乘客們的混亂、叫喊，就更危險(xiǎn)了，飛機(jī)隨時(shí)都可能掉下，那后果不堪設(shè)想……

　　白鴿啊，你們知道你們的一時(shí)高興造成了多大的危險(xiǎn)，多大的困難！你們想過(guò)嗎？快快安靜地回家吧！不要阻攔飛機(jī)的航行，為飛機(jī)騰出一條綠色通道吧！

　　“呼——”又一架飛機(jī)起飛了，望著這架飛機(jī)，我的心里，不禁又一陣擔(dān)心、緊張，白鴿，你不會(huì)再添亂了吧！你帶走了多少旅客，你想過(guò)嗎？但愿每一架飛機(jī)順利起飛、降落，但愿每一位旅客都能平安歸家，但愿……

白鴿的作文15

　　今天，老師對(duì)我們說(shuō)：我會(huì)像魔術(shù)師一樣變魔術(shù)。

　　老師從一個(gè)房間里變出來(lái)了一只小白鴿，羽毛雪白雪白的，非�？蓯邸＝又�老師又變出了一只肥胖的鴿子，可是那只鴿子不聽話，飛出了老師的手掌。

　　在同學(xué)們的歡呼下，鴿子開始表演啦。鴿子一會(huì)兒飛到燈泡邊，一會(huì)兒飛到窗戶邊。白鴿一不小心碰到了飲水機(jī)，羽毛被打濕了吧，飛不起來(lái)了，老師把它們關(guān)在了籠子里。小白鴿們好可憐哪。

　　有的同學(xué)竟然還想去拔它們的羽毛呢！小白鴿看著我們，它的眼神就像在說(shuō)話：請(qǐng)別拔我們的羽毛，我們的羽毛可以讓我們飛行。

　　這兩只鴿子原來(lái)是在教學(xué)樓頂上借來(lái)的。樓頂上住著一戶人家，老師去那戶人家請(qǐng)求借給他兩只鴿子，人家同意了，帶老師去看鴿子。關(guān)鴿子的門剛一打開，一群鴿子就飛出來(lái)了，只有兩只鴿子在籠子里不肯飛，原來(lái)它們是孵出了小寶寶呀。老師就把那兩只鴿子帶了回來(lái)，讓我們觀察。

　　我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)鴿子的'羽毛雪白雪白的，嘴是粉紅色的，鼻子是紅白色的，鼓鼓的。眼睛是紅圈里有顆黑珍珠，脖子又白又長(zhǎng)。翅膀大大的，爪子又長(zhǎng)又尖，尾巴像扇子。你不要小看它的尾巴，它的尾巴有很大的用處呢。

　　我聽老師說(shuō)，鴿子吃小米、小麥等。可是現(xiàn)在鴿子不吃老師給它的食物，我想鴿子可能是害怕了，不敢吃。我們又讓它喝水，可是鴿子也不喝。鴿子不但不吃不喝的，還在籠子里亂飛，在籠子里撲騰來(lái)?yè)潋v去。

　　我由這兩只鴿子，想到廣場(chǎng)上也有一些鴿子。只要買一點(diǎn)鴿子的食什么的，鴿子就會(huì)跑過(guò)來(lái)吃。

　　鴿子真可愛呀！

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