(集合)這不是小事情作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的這不是小事情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這不是小事情作文1
老師說的是什么意思？我要干什么？要自己寫演講稿？為什么是我干……一瞬間，我的腦袋里充滿了無數(shù)個問號。
在前幾天，南老師讓我當副大隊長，而要當這個，可要進行好幾次鍛練。而這第一次鍛練就是讓我在主席臺上講“螢火蟲行動”的內(nèi)容。
就為了這件事，我跑去問了南老師。可南老師竟然毫不在乎地說：“怎么做？就是寫一篇演講稿嘛，這只是一件小事。”
我聽了老師的話，嘴上不說，心里依然認為這是一個十分重要的事。
過了一個周末，我也寫好了那一篇演講稿，就等著星期一早上的演講了。真是緊張。
然而，到了星期一早上，南老師又突然說要在星期二早上講了。這消息對我來說真是又好又不好。好在我可以再準備一個晚上，但我又要多提心吊膽地過一個晚上了。
眨眼間，一個晚上又這么過去了。這就到了星期二早上，我第二次準備演講�？删驮谶@一天，居然又下起了傾盆大雨，唉，真是沒好運。但不管怎樣，今天必須要演講。沒辦法，我只好跑去廣播室演講。
在廣播室，我發(fā)現(xiàn)，廣播室居然會漏雨。于是我只能邊淋雨邊演講。于是，我跟南老師說這漏雨的'事，可南老師又平靜地說：“小事，只要不是全身濕就行了，小心一點，站旁邊就行了�！钡钟袪顩r了。在下雨時，廣播室的廣播就會一卡一卡的。所以，當我講好回教室時，就有同學說：“包子，你講了什么？為什么廣播里是“熒火蟲......烏.....行動？”聽到這兒，我立馬擔心起來，一下課就去找南老師說這廣播不好的事兒。
誰知，南老師卻說：“這是小事，沒關系的。”我差點要暈了。這明明不是小事，卻被老師說得這么微不足道，聽這話，我簡直想放棄當副大隊長了。
啊！我做了這么多準備，這么重視，最后竟是這么個被忽略的結局。我真想對著南老師大喊一聲，“這些都不是小事情！”
這不是小事情作文2
我被弄得一頭霧水，怎么可以這樣？
星期四的第二節(jié)美術課上，突然美術老師岔開了一個話題，“呃，朱昕禾和周卓晗把我們同學的名字寫一下，朱昕禾寫11號到20號的同學，周卓晗寫1號至10號的同學，因為我們換新的美術教室了嘛！”
嗯？我頓時一頭霧水，你可知道，美術老師所說的不是用鉛筆或者水筆寫同學的名字。那樣的話我就謝天謝地了，也就不必那么緊張又擔心了。可是美術老師說的是用毛筆寫同學的名字，這種活應該讓我們班的`書法大王小h來接替，完成這個寫同學名字的任務嘛！我哪里惹美術老師了？刁難美術老師了？美術老師還的要專門挑我的弱項來教訓懲罰我？讓我用鉛筆或者水筆來寫它不香嗎？非要用毛筆寫！
下了課，我特意連東西都沒來得及整理，就趕緊沖出教室門口，同學們都驚訝的看著我。我的閨蜜甚至都在后面大聲嚷嚷著叫我等等她，又說我連東西都沒整理，老是改不掉丟三落四的毛病，可是我連頭也沒回地跑了幾步就追上美術老師了，我問老師要用什么紙？多大的？什么型號的毛筆……可老師卻邊走邊跟我說：“這些都不是小事情嗎？其實你不用來問我，這些事情你自己決定就好了呀！”我連想都沒想一口氣說出了那么長的一段話，可居然沒有一個答案，又是最后一個離開教室的。我嘴巴上是答應了，可是對于我這種對毛筆字天生就沒有天賦的，又寫不好的人，并不是一件小事情，分明是件大事情。
雙休日的時候我也不知道我廢了多少張紙。太大，下一張，字太小，下一張，兩邊太分開，下一張，兩個小時過去了，才總算寫完了十個并不滿意的名字。
星期一到了學校，大家爭著要看我寫的他們的名字，我知道我自己毛筆字寫不好，寫得爛，沒天分，會遭到別人的嘲笑，可他們卻一點也不關心我的感受，使勁了全身的力氣來掰開我的手指，眼睜睜的看著第三根手指頭掰開了，第四根也掰開了，第五根居然也掰了，我差點大哭起來，好不情愿。
他們又開始指指點點我的字了，什么什么豎歪了，橫不直，字太瘦，字太扁，字太大，字太小……
我氣得大哭，兩行晶亮的眼淚從我臉頰上流淌著……
老師同學認為的小事情，而對于我來說并不是小事情，一點兒不簡單啊。
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