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我的老師作文集合（13篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文 篇1
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。
她24歲，1米68，很高，平時都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學(xué)問，又很有風(fēng)度。老師長得很美，每天帶著微笑來上課。
每次上作文課的時候，她總是在課前玩一個小游戲調(diào)動同學(xué)們的積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調(diào)皮的同學(xué)也被老師“收拾”得很妥帖。
同學(xué)每次回答問題的時候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學(xué)一時答不上來，她就會溫柔地注視著他/她，眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣，好像在說：“別著急，好好想想，再認(rèn)真思考，我相信你一定可以想到的'。”
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前�，是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠(yuǎn)不會忘記她！
我的老師作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像是蠟燭一樣犧牲自己的寶貴時間，為我們點(diǎn)亮人生的道路，而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。
她身高一米五六，扎著一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲，一起聊天。她總會把我們美中不足的地方找出來，然后說給我們聽，希望我們變得更好。
記得有一次上課時，我總是舉手回答問題，然后被老師表揚(yáng)了，我美得“飛上了天”了，之后我就越來越不認(rèn)真，成績一下子摔到谷底，就連老師讓寫的`作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評時，突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。
老師說：“雖然你會舉手回答問題，但你也不能太過于驕傲呀！”
老師的這一句話深深地印在了我的腦海里，所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最后，我終于再一次被老師表揚(yáng)了。這都是因為梅子老師的鼓勵，所以我一定要感謝梅子老師！
我的老師作文 篇3
我的杜老師既美麗又平易近人，而且她教我們寫作文哦！我很喜歡她。下面我們一起來看看吧！
杜老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子上架著一對圓圓的眼鏡，櫻桃似的'小嘴，中等身材和細(xì)長的腿。
我在第一節(jié)課時，我的作文雖然比較短但是我從老師的評語中可以看出老師在鼓勵，讓我有信心。果真，在第二篇作文中，出乎了我意料，我的作文進(jìn)步了很多。
老師在講作文的時候，同學(xué)每回答一個問題都會得到一元童聲幣。我也可以從老師每天發(fā)作文本都很準(zhǔn)時看出老師很可能是爭分奪秒地幫我們批改。
我喜歡老師的溫柔。在課堂上，老師也沒有怎么罵過誰，除非是真的很不聽話、很不乖的同學(xué)。
我喜歡杜老師的美麗、平易近人、溫柔、可愛、認(rèn)真敬業(yè)等優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的老師是杜老師。
我的老師作文 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的語文老師。
語文老師頭發(fā)短短的，鼻子小小的，眼睛大大的，耳朵小小的，身高只有一米五，已經(jīng)四十多歲了。
放學(xué)的時候，語文老師讓我們留下來背書。每次語文老師聽到有同學(xué)背出來一篇課文，臉上就會露出甜美的笑容。
有一次，上語文課的時候，小明在抽屜里折紙飛機(jī)。老師生氣了，眉毛都皺了起來，拿著尺子走到小明面前。
老師大聲訓(xùn)斥：“小明你剛才上課的時候，折紙飛機(jī)，把抽屜里的紙飛機(jī)交出來�！�
小明乖乖聽了老師的.話，把抽屜里的紙飛機(jī)叫了出來。老師見到小明的抽屜里那么多紙飛機(jī)，表情更生氣了，罵道：“把手伸出來！”
小明把手伸出來被老師打了一頓。
我非常喜歡這個老師，因為雖然她很嚴(yán)厲但還是很善于教育我們。
我的老師作文 篇5
他高高的個子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔(dān)心教師會狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱]有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細(xì)細(xì)，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進(jìn)行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的'詞語，好的句子抄下來，對你的學(xué)習(xí)很有幫忙�！�
我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了，必須不辜負(fù)教師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
我的老師作文 篇6
教過我的老師很多，但讓我印象最深刻的是幽默可親的孫老師。
孫老師不高也不矮，厚厚的'眼鏡片后，一雙炯炯有神的大眼，他笑起來總能讓人感到親切感。
孫老師有許許多多的外號，“孫大肚”、“升國旗”等等。
孫老師有一次在上《小蝌蚪給鴿子醫(yī)生的一封信》的時候，竟用動作把小蝌蚪變化的順序依次的表演了出來。第一次用手臂當(dāng)身體，手假裝放在上面再慢慢往上升，那時小蝌蚪大概在說：“哎喲，我的媽呀！我身上長了個什么玩意兒？”說完還做了個十分驚訝的表情出來，“哈哈哈哈！哈哈哈哈！哈哈哈哈！......”這引起了一陣哄堂大笑。過了一會兒，他又說：“歐嘜嘎！我變異了嗎？咋長出了個尾巴和手呢？”又是一片哄堂大笑......當(dāng)?shù)谒拇螘r，孫老師講的太入迷了，竟忘了他站在講臺上，他學(xué)著青蛙的樣子一跳，那么個一丟丟丟就掉了下去，全班都捧腹大笑，他不僅不覺得不好意思，還對我們做了一個鬼臉，全班笑得前伏后仰。
我的老師作文 篇7
從上學(xué)到現(xiàn)在，我遇到過很多老師，但我最喜歡的，就是我們的班主任——王老師。
王老師長著一頭黑瀑布似的頭發(fā)，臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上，還釘這一對金耳釘，漂亮極了。
王老師不僅漂亮，而且還很關(guān)心我們。
有一次上課，我正在寫作業(yè)。寫著寫著，我的肚子突然疼了起來。我無可奈何，只好一手捂著肚子，一手寫作業(yè)。我把字寫得東倒西歪，亂七八糟。老師看見了，走過來關(guān)切地問：“你怎么了？”我有氣無力地說：“老師，我肚子有……有點(diǎn)疼�！痹捯魟偮洌趵蠋熅驼f要帶我去醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，雖然做了一些處理，但我的'肚子還是疼，老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后，把我接回了家，吃了點(diǎn)藥，慢慢的肚子就不疼了。后來王老師又打來了電話，問我的肚子好了嗎？我說：“王老師，您不用擔(dān)心了，我已經(jīng)好了，下午就能上學(xué)了�！�
這樣美麗又關(guān)心人的老師，誰能不喜歡呢？
我的老師作文 篇8
遇到很多老師，今天是我想介紹你就知道這個學(xué)期是一個新老師。
她是第三個年頭，我們有三個班的張老師的。張最喜歡穿白色襯衣，藍(lán)色牛仔褲。薄，不太高，披著長發(fā)。白皙的皮膚，LiuYeMei，兩只大眼睛很有神，
張老師上課很嚴(yán)格，那雙眼睛總是看著我們每一個同學(xué)，看我們有沒有認(rèn)真聽講。如果一個同學(xué)做了一個小動作，她會打電話給同學(xué)，回答問題，然后讓同學(xué)再坐下來，提醒他在課堂上認(rèn)真聽。張老師平時很溫柔，在給我們分配任務(wù)的'時候，總是用很巧妙的方式給我們講解，并且一次次很有耐心，直到大家都明白。
我很高興我能有這樣一個嚴(yán)重的語文老師，有這么溫柔的老師，她讓我在語言的興趣，我會努力學(xué)習(xí)，以回報她不會讓老師失望了優(yōu)異的成績。
我的老師作文 篇9
我在一個寒假班學(xué)習(xí)寫作文，那里有一個溫柔又漂亮的作文老師。想知道她是怎么樣的一個人嗎？我來告訴你吧！
我的作文老師非常漂亮。她長得高高的.，長長的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的眼睛，像兩個乒乓球。她還有高粱似的鼻子和一個又紅又大的嘴巴，嘴巴里含有一排潔白的牙齒，好似潔白光滑的瓷磚。老師還戴著一副圓圓的透明的眼鏡，像一位小博士。
杜老師講課非常認(rèn)真、專注、詳細(xì)。有一次，一個同學(xué)說還不懂，老師安慰道：“不用那么傷心。好了，我再講一遍，下次你要認(rèn)真聽哦！”老師溫和的聲音感動了他，他哭了出來！
杜老師很溫柔。一次，我的作文沒寫到第二面第七行，只寫到了第一面第八行，得了七十分以下。老師的評語是：繼續(xù)努力哦！聽到這句話我想起了那天的情景。老師面帶微笑，手拿著書本，安慰道：“沒關(guān)系，下次加油，繼續(xù)努力！”想到這，我眼淚流了下來。老師真的太溫柔了。
這就是我的作文老師，太喜歡她了！
我的老師作文 篇10
我有一個數(shù)學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。
他是我們的新數(shù)學(xué)老師，一進(jìn)門他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的`上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的，一種是上課喝水的”！張老師這么說。他很幽默，不過有時候他也會很嚴(yán)格，他經(jīng)常在講課時，講幾個笑話來放松下課堂緊張的氣氛。
張老師，有一個讓人感到奇怪的習(xí)慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂”。
這就是我們的“漫畫老師”———張老師。
我的老師作文 篇11
“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的.眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會說話，一張能說會道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒寫作業(yè)，老師就讓他們在門口站著，還說要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局Y(jié)果真有不寫作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局�，從此以后，就沒有幾個敢不寫作業(yè)的了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次，媽媽出差不在家，結(jié)果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動會我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業(yè)，老師說：“只有一次不寫作業(yè)時可以原諒的�！�
老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。��！老師，我永遠(yuǎn)記著您。
我的老師作文 篇12
她，個子有點(diǎn)高。有著黑黑的長發(fā)和一雙天使般的眼睛。眉毛似彎彎的柳葉，鼻梁下還架著一副黑色的眼鏡。
上課時，她總是拿著幾本書走進(jìn)教室，原本還在討論的學(xué)生，一感到她的'“殺氣”，喧鬧的環(huán)境立刻安靜下來。老師請同學(xué)背書時，只要有幾個不會背，她就簡單地說他們幾句，然后叫他們盡快背書。后來再一次請同學(xué)背書時，原本不會背的人數(shù)居然減少了，真是“嚴(yán)師出高徒”啊！
她有時也很快樂。有一次我們班上公開課，許多我們學(xué)校的老師都來聽課。雖然我們顯得很緊張，但我們也很乖巧，沒有一個人在講話。老師讓我們回答問題時，全班同學(xué)都很積極。下課后許多老師都在表揚(yáng)我們班！上課后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說：“為了獎勵你們表現(xiàn)好，我放電影給大家看�！薄耙保覀�?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來！想不到她也有這么開心的時候啊！
這就是她，一個既嚴(yán)厲又快樂的老師。你想知道她是誰嗎？噓！我悄悄的告訴你，她就是我們現(xiàn)在的語文老師—李老師。
我的老師作文 篇13
我的老師非常美麗，長著一雙水靈靈的.大眼睛，一個高高的鼻子。站在臉上，他長著一個櫻桃小嘴。
我的老師帶著一個眼鏡，他上課很有趣，一次我寫作業(yè)交給老師寫的，全對老師給了我一個笑臉貼畫，老師說寫。剛好有笑臉，有笑臉進(jìn)步有大紅花，到最后有一個小禮物。
我上課拼音溫和暈分不清老師就說暈的頭上是十斤被子。兩個點(diǎn)就是20件被子。老師就說，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。
我聽了就沒有再錯過。每次都是對的。我每次分不清時或?qū)戝e字時，他總能讓我糾正這個字。
上課時老師會讓我練習(xí)，比如造句，老師會讓我課上練習(xí)。作文老師分段講其經(jīng)過，結(jié)果讓我練習(xí)回家再寫一遍就行了。寫不好的老師還會跟我說哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。
這就是我的老師。
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