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在小孩的世界作文

時(shí)間:2023-09-11 00:37:48 好文 我要投稿

在小孩的世界作文(精華8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的在小孩的世界作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在小孩的世界作文(精華8篇)

在小孩的世界作文1

  小孩子的世界,看似簡(jiǎn)單,其實(shí),很多時(shí)候我們都猜不透。

  跟他們接觸了三天,發(fā)現(xiàn)他們除了熱情之外各有各的不同。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,總會(huì)在課堂上搞搞小動(dòng)作。今天上課的時(shí)候,老師(隊(duì)友)在講臺(tái)上教學(xué)生畫畫,兩個(gè)坐在前排的女生總喜歡當(dāng)著老師的面搞小動(dòng)作,而且還回頭打攪后面的同學(xué)?吹竭@種情況,我是挺生氣的,于是便去阻止,但她們不但不理會(huì),還頂嘴。當(dāng)時(shí)我挺想對(duì)他們發(fā)火的,心想怎么能那么不懂事呢?但后來(lái)我還是忍住了,由批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)她們的表?yè)P(yáng)。盡管她們畫得不好,但我還是跟她們說(shuō)她們?cè)谀囊粋(gè)地方做得很棒,鼓勵(lì)她們繼續(xù)下去。開(kāi)始她們還是嘻嘻哈哈地說(shuō)笑,但慢慢的她們都開(kāi)始認(rèn)真去學(xué)了。在課后,她們還主動(dòng)上來(lái)找我搭話,跟我說(shuō)笑,這些效果都是我沒(méi)預(yù)料到的。

  很多時(shí)候,表適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)比批評(píng)要管用,與其說(shuō)他們調(diào)皮,還不如說(shuō)他們渴望被關(guān)注。在這里的很多孩子都是留守兒童。父母長(zhǎng)期不在家,沒(méi)有父母的約束,他們都很容易跟著其他的大孩子學(xué)壞。他們看起來(lái)很調(diào)皮,總會(huì)惹人生氣,在其他人眼里,他們就只會(huì)搗蛋,但是又有多少人真正了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法呢?他們也渴望被別人關(guān)注,只不過(guò)他們的方式比較特殊而已。在當(dāng)今社會(huì),這些問(wèn)題不僅僅發(fā)生在他們身上,很多青少年都會(huì)這樣。通過(guò)這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),未來(lái)當(dāng)老師的`我應(yīng)該關(guān)注青少年心理健康,及時(shí)有效得跟他們溝通,聆聽(tīng)他們的聲音。

  我在暗暗慶幸,還好我沒(méi)當(dāng)著所有學(xué)生的面去對(duì)那兩個(gè)女生發(fā)火,如果真的發(fā)火了,她們的心靈會(huì)不會(huì)受到傷害?她們?yōu)槭裁磿?huì)如此叛逆?是因?yàn)槿鄙倨渌说年P(guān)愛(ài)嗎?還是缺少安全感?我們都不知道。很多時(shí)候,我們都不該隨便地去否認(rèn)一個(gè)人的行為,尤其是小孩子,畢竟,他們有他們的世界。

在小孩的世界作文2

  每個(gè)孩子都有童年,我們的童年各式各樣、五彩繽紛。有快樂(lè)的、幸福的、高興的、也有悲傷地、痛苦的。然而,現(xiàn)在每個(gè)孩子的童年都有大人的參與。

  我不干!”我大叫一聲。今天是星期六,陽(yáng)光明媚,我早早的起了床吃了早飯,準(zhǔn)備在小區(qū)里和朋友玩。然而當(dāng)我即將出門的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,我已經(jīng)給你報(bào)了書法班,馬上就開(kāi)始了,我們走吧。”當(dāng)她說(shuō)完這句話后,我便說(shuō)出了開(kāi)始的.那句話!拔液貌蝗菀撞拍芨笥淹嬉粫(huì)兒,我要玩!”媽媽卻依舊堅(jiān)持“回來(lái)再玩!蔽疫是不干,因?yàn)榛貋?lái)后別人也要上補(bǔ)習(xí)班了。我?guī)缀跻蘖,淚水在眼眶來(lái)里打轉(zhuǎn)卻沒(méi)有流下來(lái)。最后,我是被媽媽拉著去去補(bǔ)習(xí)班,我打電話給朋友我不能玩的原因后,他只說(shuō)了一句話:“有補(bǔ)習(xí)班的孩子傷不起呀。”這時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō):“小孩的世界你不懂!

  到了補(bǔ)習(xí)班,老師在上面講課,而我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,最后竟然睡著了。對(duì)我來(lái)說(shuō),聽(tīng)課真像聽(tīng)催眠曲,我做起了白日夢(mèng),想象我和朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏、捉蜻蜓,沒(méi)有大人來(lái)約束我們。突然我聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲,夢(mèng)境被打破了,我睜開(kāi)雙眼抬頭便看見(jiàn)站著我面前一臉憤然的老師和驚訝的同學(xué)。放學(xué)了,老師找了媽媽談話,我則坐在車上繼續(xù)幻想。大約過(guò)了十分鐘,媽媽陰暗著臉過(guò)來(lái)了,把我訓(xùn)了一頓便上了車回家了。我想對(duì)她們說(shuō):“小孩的世界你不懂!

  回到了家,我趁著媽媽不注意跑到了小區(qū)里和朋友玩。我們玩槍戰(zhàn),跑來(lái)跑去,盡管累得氣喘吁吁,可是我心里非?鞓(lè),大約只玩了一刻鐘,媽媽來(lái)到了我的面前,把我捉回了家,一回家媽媽便讓我寫作業(yè),還守在我旁邊,我無(wú)奈地拿出作業(yè)寫完了,媽媽終于同意讓我玩了。< 可是馬上就有另一場(chǎng)補(bǔ)習(xí),唉!“小孩的世界你不懂。”

  媽媽雖然是為了我好,但我更希望:我的童年我做主。

在小孩的世界作文3

  童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過(guò),有時(shí)開(kāi)心的翅膀會(huì)被那群無(wú)趣的大人“吧唧”一下折成兩段,并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里,平時(shí)不會(huì)察覺(jué),但一想起來(lái),就無(wú)可奈何。唉,爸爸媽媽,小孩的世界你不懂!

  陽(yáng)春三月,生長(zhǎng)著萬(wàn)物,也生長(zhǎng)著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁,植物的嫩葉仿佛涂了油彩,綠得流光。春雨連綿不斷,我的透著活潑可愛(ài)的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前,不由自主地打開(kāi)門……門開(kāi)了,映入眼簾的是一幅春景圖:遠(yuǎn)望,雨簾中的柳樹(shù)朦朦朧朧,搖曳著長(zhǎng)發(fā),像花容月貌的少女;近觀,細(xì)雨如花針,如珠子,還會(huì)“滴答”作響,就像珠子的掉落聲。春風(fēng)吹過(guò),有種截然不同的感覺(jué),不像夏風(fēng)那樣酷熱,秋風(fēng)那樣涼爽,冬風(fēng)那樣刺骨,而是和藹可親的……新奇的景,使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。

  我站在雨中,伸出白白胖胖的`小手,感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上,涼絲絲的,我感受著雨的味道。那時(shí),我還天真地認(rèn)為,這是天國(guó)的長(zhǎng)生不老甘露。

  然而,缺乏想象力的大人卻覺(jué)得,這是讓自己著涼的愚蠢舉動(dòng)。于是,他們急忙跑過(guò)來(lái),一邊拉我,一邊罵我。小小的我,哪里拗得過(guò)他們,被連拖帶拽地關(guān)進(jìn)了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此,我窩在沙發(fā)里哭了好一會(huì)兒。我們的世界,你們大人不會(huì)懂!

  還有一次,我正在玩小火車,不亦樂(lè)乎。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面:我坐在小火車上,看著火車上的滾滾濃煙,聽(tīng)著嗚嗚的鳴笛聲,開(kāi)始環(huán)游世界。我來(lái)到法國(guó)、英國(guó)、意大利、俄羅斯……陌生的事物,開(kāi)啟了我愉快的夢(mèng)。

  然而,媽媽偏就不許,不管我答不答應(yīng),直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后,她丟給我一本《小王子》,像對(duì)待囚犯似的,命令我去看書。但是,她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉,小孩的世界你不懂!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了,雖是童年,卻遺失了那份快樂(lè)。人生幾何,若能回歸純潔無(wú)瑕,讓“你”明白小孩的世界,該多好啊!

在小孩的世界作文4

  每個(gè)人都有三個(gè)世界——天、地以及那份小小的自我。

  我的興趣一向廣泛,這陣子,我又迷上了五子棋?上г奂颐總(gè)人都忙來(lái)忙去的,怎么會(huì)滿足我的心愿?某一天,我靈光一現(xiàn),在手機(jī)上下載個(gè)“五子棋大師”,每日都與“大師”奮力搏斗!前天中午,我偷了點(diǎn)閑,拿起了手機(jī)。我緊緊盯著“大師”的動(dòng)向。不好,它已三顆連子了!堵!正當(dāng)我全神貫注兩眼放光腦神經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)思考著堵哪里更有利時(shí),我敏銳地感覺(jué)到背后有一記“飛刀”正向我“刺”來(lái)。我警惕地抬起頭,轉(zhuǎn)過(guò)身子。啊,爸爸正神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身后。他臉上的肌肉因緊繃而抽搐著,雙目噴火,一副要“吃人”的模樣,一股殺氣正向我逼來(lái)!“不好!不好!”我心里連連叫苦。爸爸冷冷地走到我面前,一把奪過(guò)我的手機(jī),聲音低沉而威嚴(yán)無(wú)比地說(shuō):“你看看你!天天就知道抱著手機(jī)玩游戲!給你上學(xué)有什么用!沒(méi)用的東西!”

  我的心被狠狠地揪了一下。我雖做好了承受爸爸這場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備,但是,小心臟還是被爸爸這“無(wú)形飛刀”給削去了一塊,滴滴答答地流著血!爸爸,您今早不是還說(shuō)下五子棋能修身養(yǎng)性嗎?您不是說(shuō)每天中午與我殺兩盤的嗎?怎么,一看到我捧起手機(jī),您就這么緊張了呢?您的女兒是那種不愛(ài)學(xué)習(xí)貪戀玩耍不務(wù)正業(yè)的小姑娘嗎?您怎么可以這樣對(duì)我?!爸爸,我開(kāi)始害怕您了。爸爸強(qiáng)壓著怒火,走出了房門,也走出了我的世界。我失神地看著遠(yuǎn)方,眼淚奪眶而出。爸爸,女兒的世界你不懂!

  那日,媽媽回來(lái)的很晚,我便將自己的衣服都洗好。本想好好表現(xiàn)搏得媽媽一笑,沒(méi)想到媽媽回來(lái)后卻拿起衣服,指指這說(shuō)不干凈,指指那說(shuō)沒(méi)晾好。我像霜打的茄子,手足無(wú)措地回到了房間,抬眼望著窗外發(fā)呆……

  “我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的.懷抱,這樣的要求不算太高……”一天天長(zhǎng)大,我擁有了自己的天、地和小小的內(nèi)心。親愛(ài)的爸爸媽媽,我的世界你們不懂,真的真的不懂!

在小孩的世界作文5

  在小孩的世界里,有無(wú)盡的歡樂(lè),有無(wú)盡的夢(mèng)幻……可是,從來(lái)沒(méi)有人真正地走進(jìn)過(guò)小孩的世界。表面小孩有無(wú)人可比的笑容;有無(wú)限的活力。其實(shí),小孩的內(nèi)心承受著很大的壓力,就像大人們每天為了孩子而忙碌奔波;為了金錢而苦惱;為了地位而憂心忡忡……小孩呢?其實(shí)也是一樣的,小孩的世界里有堆積如山的書本;有大人的期望;有在身上所背負(fù)的使命——學(xué)習(xí),他們的世界似乎都被這些占滿了,沒(méi)有一點(diǎn)空隙……

  升學(xué)的壓力,父母的面子,家人的希望,連續(xù)不斷地向一個(gè)個(gè)孩子‘進(jìn)攻’,而孩子呢?當(dāng)遍體鱗傷時(shí),卻還要不斷地學(xué),怕讓父母沒(méi)了面子,怕讓家人失望,怕,怕,這似乎成了一種威脅,但是他們始終在堅(jiān)持著,努力著,奮斗著……因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)‘堅(jiān)持就是勝利’,對(duì),這句話我不否認(rèn),堅(jiān)持的的確確就是勝利,可是,如果失敗了呢?我的老師曾跟我說(shuō)過(guò)‘付出,不一定都能有回報(bào),但是,不付出就一定都得不到回報(bào)’。當(dāng)那時(shí),才知道大人們只看的是結(jié)果,一旦失敗,大人們就會(huì)說(shuō)‘你這沒(méi)有用的家伙,看看別人……’或許,你便從此生活在人生的低谷,兒時(shí)的夢(mèng)想,原來(lái)僅僅是一個(gè)夢(mèng)呀!一旦成功,你的人生就會(huì)出現(xiàn)一道光,把你接送到下一個(gè)階段,滿懷希望地以為下一個(gè)階段會(huì)是一個(gè)美好的世界,可是,那時(shí)一個(gè)無(wú)盡的深淵,這時(shí),大人們就會(huì)說(shuō)‘你可不能失敗呀,要知道,你上次成功了的!’

  慢慢地,小孩長(zhǎng)大了,變成有無(wú)限青春的小大人了,青春?夢(mèng)帆啟航的地方,對(duì),對(duì),我們是乘著夢(mèng)想的航帆,只不過(guò),倉(cāng)庫(kù)里貯備的不是別的什么東西,而是無(wú)盡的書本,還有大人的抱怨,知道為什么嗎?因?yàn)榇笕艘詾樽约旱暮⒆討?yīng)該是百依百順,小孩只要有一處不順自己的意思,就鐵定了,這孩子是‘叛逆’,(更何況,青春的路程少不了小孩的理想,少不了小孩的堅(jiān)持)于是,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨襲之而來(lái),這似乎就是海嘯,無(wú)敵了!把那夢(mèng)想的`帆船摧毀得破爛不堪,夢(mèng)想毀滅,只剩下一顆破碎的心,讓小孩學(xué)會(huì)了偽裝,把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……

  在小孩的世界里,由歡樂(lè)變成了孤獨(dú),沒(méi)有人了解他們的內(nèi)心,在他們的世界里只剩下他們自己和堆積如山的書,還有一顆破碎的心……

  大人啊!請(qǐng)?jiān)囍哌M(jìn)孩子的內(nèi)心,用溫暖的愛(ài)把那破碎的心恢復(fù)原狀!

在小孩的世界作文6

  總是聽(tīng)大人說(shuō),我家的孩子我最懂了。但我們內(nèi)心的世界,你們真的會(huì)懂嗎?

  請(qǐng)不要再破壞我們的童心和想象力了

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但小孩子這份童真,卻一直留在我的心底,我有著自己喜歡的動(dòng)畫,我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》,或許你們會(huì)感到幼稚,我不在乎你們的看法。父母他們也不理解,每次都會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,還看動(dòng)畫片!”我有著我自己喜歡的動(dòng)畫,這有錯(cuò)嗎?難道我們就不能有自己喜歡的動(dòng)畫?大人喜歡看電視劇,我喜歡看動(dòng)畫片,這有錯(cuò)嗎?要是我禁止他們看電視劇呢?大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界,很少在乎我們內(nèi)心的感受。

  你們的眼中只有學(xué)習(xí),毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力,不允許做學(xué)習(xí)之外的事,就像囚禁在籠子里的小鳥一樣,沒(méi)有自由。我想要對(duì)你們說(shuō)我心里的話:“學(xué)習(xí)有那么重要嗎?想象力和創(chuàng)造力沒(méi)了,就像是一具死尸,毫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上。所以,請(qǐng)不要?dú)奈覀兊南胂罅蛣?chuàng)造力!”

  可以不使用語(yǔ)言暴力了嗎?可以嗎?

  一句話,足以可以改變一個(gè)人;一句語(yǔ)言暴力,足以可以毀掉一個(gè)人。很多大人都會(huì)使用語(yǔ)言暴力,每次我考試考砸時(shí),總是會(huì)迎來(lái)父母的一頓臭罵:“你怎么這么笨呢?考試才考這么一點(diǎn)分!”“我要你有什么用?你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物!”一句簡(jiǎn)單的話,卻刺痛了我的心,你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你們說(shuō)的這句話使我們有多痛苦,挨打是身上痛,語(yǔ)言暴力是如刀絞般的心痛。

  曾經(jīng)看過(guò)一則新聞,一名女孩高考考砸,回家后遭到父親的一頓臭罵,狠狠地對(duì)她說(shuō)了一句:“你怎么不去死?你要你有什么用?”那場(chǎng)景,讓那女孩信以為真,當(dāng)晚就跳樓自殺了。如果當(dāng)時(shí)那位父親把那句話改為“沒(méi)事,繼續(xù)努力!蹦敲幢瘎【筒粫(huì)發(fā)生了。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再使用語(yǔ)言暴力了,好嗎?我們希望得到你們的鼓勵(lì),而不是語(yǔ)言暴力。

  我們同樣也可以很優(yōu)秀,所以,請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了

  我聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)的最多的一句話是:“ 你看看別人家的孩子,多優(yōu)秀呀?再看看你自己!”總是喜歡把我們和別的孩子相比,只看得到我們的缺點(diǎn),有時(shí)候明明已經(jīng)做的很好了,卻還得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。因?yàn)椋瑒e的孩子比我們做的`更好。你知道我們被你拿來(lái)和別的孩子相比,內(nèi)心有多失望嗎?我希望得到你們的贊揚(yáng),迎來(lái)的卻是對(duì)別的孩子的認(rèn)可。請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了, 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我們也可以同樣優(yōu)秀,所以,可以不拿我們和別的孩子比了嗎?

  或許別的孩子也會(huì)有缺點(diǎn),可以不拿我們和他們比嗎?我想要得到的是你的認(rèn)可!

  這些都是我想要對(duì)你們說(shuō)的心里話,希望你能夠懂我們的世界,別再傷害我們了。

  我們內(nèi)心的世界,你們可能不懂,但是可以不傷害我們的內(nèi)心世界嗎?小孩子的心靈其實(shí)是非常非常脆弱的,請(qǐng)別傷害我們的童心、創(chuàng)造力和想象力,別再使用語(yǔ)言暴力了,我們需要的是你的關(guān)愛(ài)。不要拿我們和別的孩子比了,我們同樣也很優(yōu)秀!

在小孩的世界作文7

  咱們學(xué)校的出入證的作用可大啦!沒(méi)有它,你甭想越過(guò)校門口那幾個(gè)“明察秋毫”的保安。

  今天運(yùn)氣真不好,我找遍了身上所有可能放它的地方,沒(méi)有,書包的每一個(gè)夾層我也沒(méi)放過(guò),唉!可惜,應(yīng)該有的地方都沒(méi)有。這下可糟了,出不去呀!

  總是和我一起回家的小澳說(shuō)了一句:“怕什么,這么多人出校門,保安看得過(guò)來(lái)嗎?我來(lái)保護(hù)你!”真是好兄弟,患難之時(shí)見(jiàn)真情哪!

  我和小澳來(lái)到大廳,我盡量靠著他,縮著身子,一起向大門挪去,小澳真夠厲害。臉不紅,心不跳,大膽往前走,我心里禱告著:天靈靈,地靈靈,各位神仙都顯靈,別看見(jiàn)我,別看見(jiàn)我,千萬(wàn)別看見(jiàn)我。這時(shí)的我要是有隱身術(shù),那該多好哇!我希望我變成孫悟空,使用隱身術(shù),讓保安無(wú)法看見(jiàn)我。

  突然,保安一聲“站!”我渾身僵住了,冷汗直冒。

  “你的出入證呢?”保安像是知道我沒(méi)出入證似的,盯著我問(wèn)。

  “我我...的出出...入證證...在在...補(bǔ)辦。我結(jié)結(jié)巴巴,全沒(méi)了平時(shí)的伶牙俐齒。

  ”那不行,沒(méi)有出入證,誰(shuí)也不能踏出大廳一步!”保安斬釘截鐵的模樣,讓我想起了狼牙山五壯士。!

  一計(jì)不成,在施一計(jì)!我和小澳看到同班的小米和小劉。

  團(tuán)結(jié)起來(lái)力量真是大,我們商量好,他們幾個(gè)先出去,再由小澳拿著他的出入證給我遞進(jìn)來(lái),這豈不是兩全其美?好,就這么辦,雖然我心里并不踏實(shí)。

  他們順利地出去了,我留下原地守候,過(guò)了一會(huì),小澳來(lái)了,手里拿著兩張出入證,其中一張遞給了我,小澳鎮(zhèn)定地走出去了,我卻覺(jué)得腳底萬(wàn)般沉重,心跳加快,我該先邁那條腿!幾步路就到保安那兒,卻讓我覺(jué)得那么漫長(zhǎng),螞蟻應(yīng)該爬得比我快。

  到了保安哪兒,要不人怎說(shuō)“人不能做虧心事!”我那雙靈巧的手舉起那張小小的卡片都有點(diǎn)哆嗦,心虛呀——就在我的手沒(méi)落下之時(shí),已經(jīng)被保安的大手緊緊抓住了,耳邊響起了我最不想聽(tīng)到的.一句話:“這卡好像不是你的吧!”小澳哇,小澳,你怎么幫我借了張女生的出入證呢 ?

  看看保安的目光,我想到了“貓和老鼠”,我最終沒(méi)有Jerry那么好運(yùn)。

  保安對(duì)我說(shuō)了一句:“你們小孩的世界,我真不懂——”

在小孩的世界作文8

  “嘿,發(fā)什么呆?快去學(xué)習(xí)!”

  “你怎么還不去寫作業(yè)?”

  “玩!玩!玩!就知道玩!”

  這是大人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一些口頭禪!

  唉,現(xiàn)在的大人啊,怎么都這樣?難道我們就不能發(fā)發(fā)呆,想想自己的心事?難道我們的世界就只有作業(yè)?難道玩就不是一種學(xué)習(xí)?大人們總是習(xí)慣在一件件雞毛蒜皮的小事情上和我們糾結(jié),真是小肚雞腸!

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)就像天氣預(yù)報(bào)?几叻至,家長(zhǎng)們的臉笑顏如花,如晴天一樣燦爛;考得不好,就等著下一場(chǎng)霹靂雨吧,那時(shí)就會(huì)有十萬(wàn)個(gè)“為什么”蹦出來(lái),“為什么考得不好?”“為什么出了這么多錯(cuò)?”“為什么、、、、、?”每一次,還必須給出一個(gè)正確的答案和深刻的反思。嗨,我們也想考得好些再好些,可是粗心總是難免的,那些做題時(shí)的小錯(cuò)誤就像被施了魔法一樣揮之不去。那顆被分?jǐn)?shù)刺痛的心,家長(zhǎng)們真的永遠(yuǎn)也不會(huì)懂!

  走在路上,最怕遇見(jiàn)熟人了。家長(zhǎng)們的寒暄變成了孩子之間的`較量!扒,你家女兒多出息,多聰明!”“你看看你兒子就是不錯(cuò)!”“你的孩子比我家的那個(gè)強(qiáng)多了!”“、、、、、、、”哼!憑什么總是別人家的孩子好呢?太不公平了,難道自己的孩子就沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)處嗎?知道嗎?這樣的比較只會(huì)讓我們更加沒(méi)有自信,更加難過(guò),更加缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!我們需要的贊賞與鼓勵(lì),家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂!

  每天按部就班地坐在鋼琴前,靜守著陽(yáng)光絲絲縷縷地撒來(lái),照耀著每一個(gè)角落,而我們心里卻彈奏不出優(yōu)美的音符。我們不想當(dāng)鋼琴家,為什么要像鋼琴家一樣苛刻?能自由地彈奏,不好嗎?也許,那樣我們會(huì)喜歡上彈鋼琴!

  最快樂(lè)的周末在培優(yōu)班里穿行,一個(gè)個(gè)疲憊的身影向往著碧草藍(lán)天。

  大人們總是以為自己最懂小孩的心,其實(shí)他們并不懂得什么才是童年!童年是五彩斑斕、充滿幻想的;童年是有游戲作伴、其樂(lè)無(wú)窮的。在大人眼里,每一件與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的奇思妙想都好像是虛度光陰;而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),卻是沙漠里的綠洲,彌足珍貴!

  大人們也常津津樂(lè)道地和我們提起他們童年的趣事,常常令我們迷戀不已,但為什么隨著時(shí)間的流逝,這些記憶會(huì)化成灰燼消散了呢?他們不也有過(guò)童年嗎?

  嗨!小孩的世界大人何時(shí)能懂呢?

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