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聽見的作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的聽見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽見的作文 1
即使是漆黑的天空，終有一天會被耀眼的陽光撕裂，穿過烏云，驅(qū)散陰霾，煥發(fā)出原來的光彩。而他們，就是在這個世界最陰暗的時候，那一抹最閃爍的陽光與希望。
——題記
我緊緊地攥著這張小長方形紙片，邊緣部分早被揉的起了毛——這是一張演唱會門票，確切的說，這是我人生中第一張演唱會門票。去看演唱會一直是我的愿望。不滿于在網(wǎng)絡(luò)上“遠(yuǎn)觀”和對偶像的愛都迫切使我要去實現(xiàn)這個愿望。有一天，媽媽再也忍受不了我在她耳邊喋喋不休，終于同意讓我去看演唱會。
當(dāng)許多人在家里對著空調(diào)吃西瓜時，我在烈日下站著，等候入場。那快要“逆流成河”的汗水足以表達(dá)我這么多年對偶像的真摯的.愛。入了場，找到了自己的位置。再過不久，就可以看到喜歡了這么多年的他們，*就可以“美夢成真”，就可以聽到那縈繞在腦海中多年的聲音——這，都是第一次。燈光暗了下來——他們要登場了，沒有一點點防備，就這樣出現(xiàn)了。耳邊傳來的不是竊竊私語的聲音，而是女孩們此起彼伏的尖叫聲，震耳欲聾。一下子，四周都安靜了。整個會場里，我的腦海中，只有那夢寐以求的聲音。那聲音不再是通過耳機(jī)，而是越過人流，第一次，傳入我的耳朵里，在我腦海中久久回蕩，聲聲不息……那是如此真切的聲音，真得讓人感覺像是一場綺夢。那一首翻譯為命運的歌，用熱烈的聲音訴說著簡單細(xì)膩的事，一點一點地溫暖著我的心。這自然而然流轉(zhuǎn)出的歌，是因為有你的陪伴，所以才更加美麗嗎？第一次，離你這么近；第一次，聽見你的聲音……
也許多年以后，瘋狂的我們已青絲成雪，喜歡的他也不再風(fēng)華正茂。我還是能想起，那不杇的聲音，那是埋藏在自己歲月深處的一段傳奇。
聽見的作文 2
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因為大地媽媽喜歡穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的'圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
聽見的作文 3
你聽過魚兒游泳的聲音嗎?你聽過水草跳舞的聲音嗎?你聽過大龍蝦揮舞升長螯的聲音嗎?
也許你會說：“這都是幻想，我怎么可能聽見呢?”那么，讓我再說清楚一點吧。
你總聽過動物的聲音吧?當(dāng)小鳥在枝頭著唱歌，小狗對主人發(fā)出親昵的叫聲，清晨大公雞在墻頭報時，三只黃牛在歡快吃草，森林之王在怒吼時，你總聽到些什么吧?
你總聽過風(fēng)聲吧?當(dāng)春風(fēng)拂過草地，當(dāng)海風(fēng)吹過平原，當(dāng)秋風(fēng)掃過落葉，當(dāng)寒風(fēng)卷起千堆雪，你總聽到些什么吧?
你總聽過水聲吧?當(dāng)雨水柔柔的綿綿滴落，當(dāng)小溪無憂無慮的流淌，當(dāng)濤濤江水奔騰到海，你總該聽到了些什么吧?
只要你的耳朵能夠聽，從你出生那一刻起，你就在聽了。你學(xué)著聽奶奶做飯的聲音，媽媽打電話的聲音，爸爸說話的聲音，學(xué)著關(guān)門、開燈、看電視、寫字的聲音。你很快懂得每一種聲音，都代表了不同意思。從聲音中，你慢慢成長。
但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你了解許多的'聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽音的興趣。你不再像小的時候那樣用心聽周圍的各種聲音了。有一些聲音你沒聽見，它們發(fā)出聲時你的耳朵好像關(guān)閉了似的。
可別讓你的耳朵關(guān)閉，在寧靜的夜晚，聽聽草叢里有些什么聲音，在閑暇的時候，聽一首動聽的歌曲或樂曲。
用心聽吧，我一定會聽見的，然后你會微笑，我們這個世界上的聲音是多么動聽、多么美妙、多么豐富。
聽見的作文 4
你聽過柳樹姑娘洗頭發(fā)的聲音嗎？柳樹姑娘有一頭碧綠的，細(xì)長的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)吹起時，她便將頭發(fā)甩進(jìn)池塘，洗完了，她的頭發(fā)多么漂亮��！
你聽過螞蟻進(jìn)軍的聲音嗎？那天早晨，首領(lǐng)帶著螞蟻大軍去覓食了。他們邁著整齊的步伐，走到一個路口，突然“咚”的一聲，一塊石頭落了下來，“不好，我們中計了！”首領(lǐng)大喊，螞蟻大軍也因此”全軍覆沒”了。
你聽過雪花跳舞的聲音嗎？夜幕降臨，細(xì)微的雪花從天上徐徐降落，一會跳到東，一會跳到西，像極了一個個白色的小精靈。
如果你認(rèn)為，那是想的聲音，那我只好再說詳細(xì)一點了。
你一定聽過雨滴唱歌，當(dāng)春雨拍打著你的臉孔時，當(dāng)你撐著傘，在秋雨里奔跑時，你一定聽到什么了吧？
你也一定聽過昆蟲的音符，當(dāng)蟬鳴叫時，蟈蟈上躥下跳時，蝴蝶拍打翅膀時。你一定聽到了它們的'聲音吧？
只要你會聽，只要你好好聽，打從你來到世上時，你就要學(xué)會聽。你聽著媽媽逗你笑的聲音，爸爸打雞蛋的聲音，外婆講故事的聲音……這些美妙悅耳的聲音，你一定能聽見。
輕輕用手指頭敲打桌面，聆聽它清脆美妙的聲音；用手掌心摩擦一個臉盆，聆聽它動聽的歌聲。
你開始微笑，輕輕的笑，放聲笑，這時候，你會發(fā)現(xiàn)，全世界都在與你微笑……
聽見的作文 5
一個夏天的早上，太陽高高地升起，陽光照在了我的小床上。于是，我打開窗戶，想讓陽光進(jìn)來做客�？墒俏覄偘汛皯舸蜷_，一股臭氣就迎面撲來。我想：是怎么一回事，什么東西那么臭？
不一會兒，我便聽見窗外傳來說話聲：“你別怕，我是空氣，本來我是透明的，我身上那么多的臟東西都來自于工廠、汽車廢氣、發(fā)電廠的煙囪……它們總是放出一氧化碳和硫化氫等毒氣，害我得了氣管炎�！闭f著說著，空氣就抽泣起來。
這時，水哥哥也來了，他一邊哭，一邊說：“本來，我是一條清澈見底的小河，河里的水也很甘甜，人們總是來打水喝�？墒�，好景不長，人們總是把垃圾扔在我的身上，使我變得又臟又臭，大家都不愿意接近我了！”
突然，外面又傳來了一陣哭聲，我向外面望去，��！竟然連個影子都沒有。那個聲音對我說：“孩子，別怕，我是地球，我原本有著黑而亮的頭發(fā)，有著綠色的血脈，還有著藍(lán)白相間的紗衣，那是真正的我�？墒乾F(xiàn)在，我去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說我得了許許多多的病。此外，我的'孩子——動物也被人類抓走了，現(xiàn)在，整個世界的老虎已經(jīng)不到5000只了……”地球媽媽邊說邊拿手帕擦著眼淚。
地球媽媽讓我轉(zhuǎn)告大家：人類要想征服大自然，就必須尊重大自然。”地球媽媽說的這句話，我會永遠(yuǎn)記在心里的。
聽見的作文 6
聲音是一個多么美妙的東西！時而會讓你高興地一蹦三尺高；時而會讓你的心受到狂風(fēng)暴雨一連幾天都不得風(fēng)平浪靜。它不僅會讓你心潮騰涌，還會讓你一下子鴉雀無聲。它就是這么奇妙。
牙牙學(xué)語是時，你會聽見長輩們讓你開口時的一些如“爸爸，媽媽，再見……”簡單的詞語。在我幼稚的發(fā)聲后，便會得來他們高興的笑聲和鼓勵聲。
進(jìn)入幼兒園了，剛出門坐上車，父母便開始叨嘮了，“白天記得喝水，睡覺好好睡，玩具別忘拿回家”等。等他們說完，你想讓他們別再叨嘮時，已經(jīng)到幼兒園了。
再到進(jìn)入小學(xué)，這樣的聽見就更多了。“和同學(xué)們好好相處；有不懂的題目馬上問老師，好好理解；上課要認(rèn)真；午飯要吃飽……”每天給家長一場足球賽的時間估計也說不完。
“誰言寸草心，報得三春暉”對于父母的這般愛我們卻渾然不知，敷衍著聽聽就過去了�？墒钦娴綄嵺`的時候，想想那幾句叨嘮話其實還是很有用的。父母根據(jù)幾十年經(jīng)驗得出來的道理怎么會錯呢？
就是這一次次聽見，在你剛想放棄時如一股甘泉流入你的心田，父母那誠懇的鼓勵，激發(fā)了你心中的力量，在他們的鼓勵下這種力量無形中的就放大了。是什么使這種力量變得更加強(qiáng)大的`？愛！
就是這一次次聽見讓我知道，愛是偉大的，愛是無私的，它可以使正處在低谷中的你有勇氣去探險，去踩下一串串新的腳印。即使你一無所有，心中還是滿滿的幸福。
在成長的不同階段，聽見的愛的聲音不同，但卻伴隨著成長在變化，鼓勵我們成長。
不是誰都擁有可以聽見那么美妙的東西的權(quán)利的！好好珍惜它吧！
聽見的作文 7
我從小雙耳失聰，聽不到爸媽對我關(guān)心的話，聽不到爽朗的笑聲，我生活在一個無聲的世界里聽不見，也不會說。
7歲時，爸爸媽媽為我配了人工耳蝸。我隱隱約約地聽到了聲音，我第一次聽見了小鳥“啾啾”的叫聲，第一次聽見媽媽溫柔的呼喚，第一次聽見了美妙的鋼琴曲，第一次聽見老師和藹的教導(dǎo)聲，第一次聽見同學(xué)們友好地喊我：“陳朗！我們一起玩吧�！蹦且豢�，我覺得世界太美好！
記得有一次，我和媽媽一起去公園游玩，不知是什么鳥在枝頭快活地歌唱，歌聲動聽極了，就像流淌著的音符，我陶醉了！媽媽告訴我：“這是小黃鶯。”媽媽認(rèn)真地教我學(xué)說：“小黃鶯。”我咿咿呀呀地學(xué)著，“小一一黃一一鶯……”很快我就學(xué)會了，風(fēng)吹過樹葉，沙沙地響，像是在為我鼓掌。
回到家，媽媽又要對我進(jìn)行語言訓(xùn)練了，我最怕的就是語言訓(xùn)練，一個字、一個詞我得說上百遍、上千遍。趁媽媽不注意，我打開電視看起了動畫片。媽媽走過來，把電視關(guān)了，生氣地看著我。我哭了起來，爸爸回來了，我撲到爸爸懷里，任委屈的淚水流淌......
漸漸地，我明白了，我比同齡人晚七年學(xué)說話，媽媽對我進(jìn)行嚴(yán)格的語言訓(xùn)練，是為了我好�，F(xiàn)在，我能看懂電視，能和老師、同學(xué)們一起交流了，這是爸爸媽媽的功勞。
到現(xiàn)在，我還清晰地記得第一次聽見聲音的情景，是爸爸媽媽溫柔地在叫我：“陳朗，陳朗……”這一切，是爸爸媽媽留給我愛的.記憶！
點評：鳥鳴聲、親人的呼喚聲，本是生活中再平常不過的事情，而小作者卻穿越了七年的歲月才得到這份上蒼賦予的珍貴禮物，就讓這“第一次聽見”具有非比尋常的特殊意義。所以他連用五個情感充沛的句子形成排比，將這份方法言說的感恩之情推向極致。我們也都深深地領(lǐng)會到了這份感動，并陶醉著，感恩著，我們生活的這個有聲世界。
聽見的作文 8
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？啊！多么悅？的聲？��！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學(xué)們開始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個？都會做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個班的班長都會喊：“起？！”這時，全體同學(xué)都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序啊！每個？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽著。
聽！下課鈴？響了！這時，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運動著，也享受著運動帶來的快樂。但這時，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的'課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時，你才會發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動聽！多么清脆啊！
聽見的作文 9
我家客廳擺滿了各種各樣的盆栽，濃濃的綠意讓人賞心悅目。在媽媽的影響下，我也慢慢喜歡上了花，喜歡上了種花。
這一天，媽媽買來一袋長壽花的種子和肥料。我自告奮勇地說：“媽媽，這次讓我種吧�！薄昂醚�，就讓你也當(dāng)回小園丁吧。”媽媽微笑著把手上的袋子交到了我手上。
我迫不及待地找來花盆，小心地把新挖的泥土倒了進(jìn)去，均勻地撒上花種。然后，按照媽媽的做法，將一小袋顆粒狀的花肥撒在種子四周，蓋上一層土，細(xì)心地澆了一遍水。湊近花盆聞一聞，那泥土的'芬芳迎面而來，仿佛聞到了春天的味道。
我每天放學(xué)回家的第一件事，就是去看花種。發(fā)現(xiàn)土變硬了，就拿出小鏟子松松土；土變白了，就給它澆澆水；遇上晴好天氣，就把它搬到陽臺上曬曬太陽。我期待在美麗的春天，聆聽花開的聲音。
可是一個星期過去了，種子還是沉沉地睡在泥土里，一點也沒變化。不過，我并沒有氣餒，還是堅持每天細(xì)心培育。一天清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆中央鉆出了一顆小芽，嫩綠嫩綠的，非常可愛。第二天，陸陸續(xù)續(xù)又有幾顆小芽冒了出來，是那么綠，仿佛一碰就能溢出水來�？粗絹碓蕉嗟男∶缙仆炼觯遗d奮得一夜沒睡好。
又一個灑滿陽光的清晨，我揉著惺忪的睡眼走向陽臺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝葉間隱約出現(xiàn)點點的紅。走近一看，原來長壽花開花了！粉色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊藏在中間，一個挨著一個，就像一串串小鈴鐺，奏響春天的贊歌……
我聽見了花開的聲音！
聽見的作文 10
樹葉陣陣歌聲，在訴說著季節(jié)的更迭，歌唱著生命的真諦。
你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悅的。
初春，一抹流動的綠在眼前蔓延，竟布滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細(xì)瞧瞧幼小堅強(qiáng)的芽兒，頗有“遙看近卻無”的韻味。風(fēng)親吻著她弱小的身軀，我聽到他們彈奏著躍動的圓舞曲，寧靜的`樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看著地下的枯枝，充滿著感激。我情不自已地哼著小曲，陶醉在這樂音中。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿著生命的激昂。
樹葉像個小孩歌唱，她呀，歌唱著初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。
仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰的妙手演繹了如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽下泛著金光。風(fēng)拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風(fēng)聲和著葉聲是一曲獨特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報，帶給我陰涼讓我歇息�！吧成场睒淙~笑了，她的歌聲充滿著無私的美好。
樹葉像個青年歌唱，她呀，歌唱著進(jìn)取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。
金秋，秋風(fēng)淺唱，熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞著那片金黃的落葉。優(yōu)美的身影掠過，風(fēng)姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然后，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌聲與美麗獻(xiàn)給大地。我撫摸著樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河�！吧成场睒淙~笑了，他的歌聲充滿著奉獻(xiàn)的喜悅。
樹葉像個老人歌唱，他呀，歌唱著生命的美好，享受著無私的價值。
冬天呵，樹葉藏在土地里，用自己的靈魂譜成樂章回報曾養(yǎng)育自己的沃土，不再歌唱了……
一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標(biāo)志著生命在四季中輪回的轉(zhuǎn)動，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個生命的輪回與價值。我愛著樹葉的聲音。
你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領(lǐng)略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。
聽見的作文 11
《你一定會聽見的》是一篇語言優(yōu)美的小品文，它里面蘊(yùn)含著很多美的東西，如“理趣美”、“內(nèi)容美”及“結(jié)構(gòu)美”等。但是這篇文章最大的特點是以親切自然流暢有趣的語言向讀者展示了我們身邊豐富多彩、奇妙無窮的聲音。
首先，這篇文章的語言美體現(xiàn)在作者運用了大量的修辭手法。拿擬人來說吧，風(fēng)兒怎么會梳頭呢，蒲公英怎么會有金黃色的`頭發(fā)呢，螞蟻怎么會小跑步、排列做操呢，還有孤燈怎么會有面頰，而小雪花怎么又會感到滿足表現(xiàn)出溫柔呢？這就是擬人的好處，把這些動植物甚至沒有生命的路燈都人性化、情感化。小朋友們讀來更覺趣味頓生。
其次，說道趣味，這也是本文語言美的一大方面即趣味性。在描寫動物的聲音時，作者這樣寫道：“當(dāng)小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴潑水，金絲雀在窗沿唱歌，兩只老貓在墻頭吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧？”這一段寫得太妙了，不僅運用了擬人、排比的修辭手法，還準(zhǔn)確的用動詞“啃”、“潑”等動詞刻畫出小狗、小金魚等動物們可愛淘氣的情態(tài)，而老貓吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一種常見的修辭手法，它的運用在文中多處出現(xiàn)，比如在描寫風(fēng)吹的聲音時“當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺”，這里我們還會發(fā)現(xiàn)詞語搭配的妙用，“微風(fēng)”用“吹”，“清風(fēng)”用“拂”，而“狂風(fēng)”用“掃”，“臺風(fēng)”則用“橫越”，不得……
聽見的作文 12
孩子們吶，請讓我聽見你們的聲音!
瓦礫一片壓著一片，焦灼的心一顆連著一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個世界剝離。時間仿佛在那一刻停止，黑暗中，每顆心臟都在堅強(qiáng)地跳動。孩子們啊，我聽見了，我聽見你們的聲音!別怕，孩子們，黑暗會過去的，等明天，明天我們就會出去，就能見到太陽!堅持下去呀，我們有責(zé)任去看朝霞。我們都將成為幸福的`老頭和老太太在我們溫暖的床上安詳?shù)厮廊�。而不是，不是在現(xiàn)在!
“嘭，嘭，嘭……”五十多顆心臟堅定地在黑暗中跳動。時間不知過了多久，我只知道我已無力再站起。不，不可以!我不可以無力，我是老師呀!我還要天天看見我微笑著的孩子們。我有責(zé)任聽他們朗誦，聽他們歌唱�！跋x兒飛，不怕天黑，只要有你陪……”孩子們，再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑，但我們有力氣唱啊。求你們別睡，來，跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道，沒有它們燈籠的引導(dǎo)，我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!
身體像一個沙漏，我感到生命在一點一滴中慢慢流逝。此時孤獨已經(jīng)不是一種狀態(tài)，它像空氣，像脈搏，像呼吸。孩子們啊，你們在哪?我需要你們，你們是我活下去的惟一支柱。請讓我聽見你們的聲音!
還記得，兩周后的郊游嗎?說好了要一起去的。要去看藍(lán)天，白云，還有碧水。對了，還會有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責(zé)任呀!有責(zé)任好好活下去。你們是希望，是生的希望，是祖國的希望，是未來的希望!
孩子，請讓我聽見你們的聲音。我們有責(zé)任去看日出日落，看云卷云舒，有責(zé)任義無返顧地活下去!而我，則有責(zé)任陪你們一起走下去!
聽見的作文 13
地球媽媽生養(yǎng)了千萬億個孩子，所有的人、動物和植物……都是她的孩子。他們吃的是地球媽媽豐富的食物，喝的是地球媽媽甘甜的乳汁，睡的是地球媽媽溫暖的`懷抱，生活得很幸福。
可悲的是，他們這些孩子中有些孩子卻不知道珍惜地球媽媽給予的美好生活，不去疼愛地球媽媽，不去保護(hù)地球媽媽——我們唯一賴以生存的媽媽。原本透明清澈的水，被污水、廢水污染得面目全非；原本潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、毒氣侵蝕得烏煙瘴氣，大氣中的臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球變暖，氣候異常；樹林被他們?yōu)E砍濫發(fā)，害的小鳥也無家可歸了……原本美好的家園就這樣被人為的破壞！
地球媽媽傷心地呻吟著：“我……我……該怎么辦呢？”“你怎么了，地球媽媽？”“哎，人類發(fā)達(dá)了，他們只為了眼前的那點利益，就胡作非為。他們不顧一切、肆無忌憚地破壞環(huán)境，毫無節(jié)制的砍伐樹木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴(yán)重失調(diào)，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢？嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說著說著就大哭起來了，宇宙的任何角落都能聽的見，難道有的人就是聽不見嗎？
孩子們�。‰y道你們就不知道傷害地球媽媽就等于傷害自己嗎？現(xiàn)在，依然還有很多人沒有認(rèn)識到這些，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，糟踐著自己的家園！這是多么的可悲可泣啊！
聽見的作文 14
我看見你的微笑，可你是否聽見我內(nèi)心的聲音
——題記
夜，還是想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。
夜，還是像往常一樣漫。回到家中，洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉(zhuǎn)反側(cè)。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內(nèi)心的聲音。
晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馔ㄟ^云層，射向地面，經(jīng)過樹葉的縫隙，形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風(fēng)顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當(dāng)一縷陽光通過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中很悶，于是跑到了外面。
“嘿！過來�！边@是誰在叫我嗎？我沒有理會，沒有回頭，執(zhí)著的往前走去�！澳悴徽J(rèn)識我了嗎？我還是沒有理會，可心中為什么放不下呢？“喂！不認(rèn)識我了嗎？”“啊�！彪y道是她？”我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與激動，摻雜其中�！班�？！請問你是�！边@是，思緒與激動已沖昏了頭腦�！昂谝埂钡�.黑，背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假，因為她就在我的面前。
她還是那么的美，她那一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜歡現(xiàn)在的她！
那么，結(jié)局肯定是美好的。在人群中央，我們緊抱在一起。
我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。
多么美好的友情！
聽見的作文 15
你聽過竹筍發(fā)芽的聲音嗎？竹筍有一件綠油油的小衣服，當(dāng)春天來臨時，竹筍長高了一大截，一眨眼，小衣服就被風(fēng)兒吹走了！
你聽過落葉飄落的聲音嗎？一個寂靜的秋夜，一片小小的落葉，從樹上輕輕地……輕輕地……輕輕地飄下，飄呀飄、飄呀飄，飄落在路邊的窨井蓋上，它的生命也就結(jié)束了……
你聽過松果大叫的聲音嗎？秋天，一只松鼠在尋找松果，一不小心踩斷了一根帶有松果的松樹枝，松果掉了下來，大叫一聲：“哎呦，真疼呀！”
如果你想問，那些都是想象的`聲音吧？我怎么聽不見呢？那么我再說清楚點吧：
你總聽過風(fēng)聲嗎？當(dāng)春風(fēng)吹拂著千萬條帶嫩葉的柳絲，當(dāng)秋風(fēng)吹起一片片落葉，當(dāng)寒風(fēng)像刀割一樣刮過你的臉蛋，你會聽到些什么呢？
你總聽過動物的聲音吧？當(dāng)小鳥嘰嘰喳喳，當(dāng)小狗汪汪，當(dāng)小蟲啾啾，你總會聽見些什么吧？
只要你有兩只耳朵，自從你出生那一刻“咿咿呀呀”開始學(xué)說話，你就不得不聽。你學(xué)著外婆給你做衣服，媽媽給你刷牙，爸爸打呼嚕的聲音，學(xué)著聽寫字、畫畫、讀書的聲音，這些隨時隨刻在你身邊發(fā)出的聲音，你怎么會聽不見呢？
偷聽小鳥的歌聲，聆聽它美妙的聲音，把雞蛋摔在地上，聆聽它磕磕的聲音。
聽一聽雨滴打在陽臺上的聲音，聽一首歡快的歌，把它編成一個小小的故事。
這時候，當(dāng)你聽見這種聲音，一定會感到無比愉悅、幸福！
聽見的作文 16
你聽過小草喊痛的聲音嗎？小草有一身綠色的外衣，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候，大風(fēng)把它們吹得東倒西歪，小草們的腰都直不起來了，它們一邊扶著腰，一邊說：暴風(fēng)雨什么時候才可以結(jié)束呀！
你聽過龍蝦打架的聲音嗎？一個驕陽似火的夏天，大龍蝦和小龍蝦同時發(fā)現(xiàn)了小蝦，嗞嗞小龍蝦捉住了蝦頭，大龍蝦捉住了蝦尾，誰也不肯先松開。這時一個小男孩過來把它們一起捉住，放進(jìn)了紅紅的臉盆里。還在打架的它們卻不知道危難已經(jīng)來臨
你聽過洗碗的聲音嗎？嘩嘩嘩這聲音仿佛在說：吃飯結(jié)束了，要開始寫作業(yè)了！
讀到這里，還有不少人在說：我怎么聽不見呢？如果你說了這句話，那么你就仔細(xì)看看下面文章吧！
你總聽過學(xué)習(xí)發(fā)出的'聲音吧，比如說鋼筆在寫字時發(fā)出了唰唰聲；用橡皮時發(fā)出的嚓嚓聲；翻課本時發(fā)出的嘩嘩聲
你也總聽過媽媽做飯時發(fā)出的聲音吧，比如洗菜時的嘩拉嘩啦聲；切菜時發(fā)出了梆梆聲；菜切好倒進(jìn)鍋里時發(fā)出了噼里啪啦聲。
其實我們生活的周圍有許許多多微小的聲音，只要我們仔細(xì)觀察聆聽，就會發(fā)現(xiàn)好多好多平時沒有注意到的聲音！
聽見的作文 17
你聽過小草跳舞的聲音嗎？一陣微風(fēng)吹過，小草互相拉起小手，左擺擺，右擺擺，發(fā)出了“沙沙”的響聲。
你聽過蝸牛散步的聲音嗎？夜幕降臨，天上的星星和月亮閃個不停，蝸牛一邊看，一邊蠕動，這看看，那看看，一個不小心被一棵粗壯的大樹撞到了，它立刻鉆進(jìn)了殼里，紋絲不動。
你聽過落葉飛舞的聲音嗎？一個秋日的午后，一片小小的落葉，從樹上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄到了地上，成了螞蟻最愛的樹葉船。
如果你問，都是想象的聲音吧？我怎么聽不出來？那么我在說清楚一點吧：
你總聽到交通工具的聲音吧？當(dāng)火車發(fā)出刺耳的鳴聲，當(dāng)軍艦發(fā)出轟隆隆的聲音，當(dāng)自行車發(fā)出叮叮當(dāng)?shù)穆曇簦?dāng)小汽車發(fā)出滴滴的聲音時，你總該聽到了些什么了吧？
你總聽得見大自然的聲音吧？當(dāng)風(fēng)兒掠過云朵，當(dāng)流星劃過天空，當(dāng)小雨落在地面，你總該聽到些什么吧？
你總聽過動物的'聲音吧？當(dāng)青蛙開賽歌會時，當(dāng)小雞破殼而出時，當(dāng)小狗生氣時，你總該聽到些什么了吧？
說的明白些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好貼在臉側(cè)，鋼琴、小提琴各種樂器都能奏出不同的音樂，你怎么會聽不見呢？
在我們的生活中，聲音無處不在，只要你自習(xí)去聽，多多思考！
聽見的作文 18
你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？柳樹有一頭蓬松的深綠色頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時候，頭發(fā)互相輕輕摩擦，發(fā)出沙沙的聲響，轉(zhuǎn)眼她頭上的小毛毛，全被調(diào)皮的風(fēng)兒給梳掉了！
你聽過１００只小甲蟲跑步的聲音嗎？那一天，小甲蟲排列在火紅的楓葉上，準(zhǔn)備舞蹈，突然間“噗”的一聲，一粒小果子落了下來，“不好，炸彈來了！”不一會兒，它們?nèi)家缓宥⑻优芰耍?/p>
你聽過小雨滴落在窗戶上的聲音嗎？一個寧靜的夏夜，一個個小小的、淘氣的'小雨滴，落在小朋友的窗戶上。窗戶帶著微微一陣暖意，小雨滴滿足而溫柔地融化了。
也許你會說，這都是想象的聲音吧？我怎么聽不出來呢？那么我再說清楚一點：你總聽過動物的聲音吧？當(dāng)小狗忙著啃骨頭、小金魚用尾巴潑水、金絲雀在窗沿唱歌，當(dāng)兩只老貓在墻頭吵架、三只蘆花雞在啄米吃……你總聽到些什么吧？
輕輕松松吃幾片脆脆的餅干，感覺一下是什么聲音；聽一首喜愛的音樂，把它編成一個小故事……你開始微笑，這時候，你一定聽到這個世界也跟著你笑了吧！
聽見的作文 19
你聽過螞蟻跑步的聲音嗎？你聽過小金魚說話的聲音嗎？你聽過我們的課桌與椅子的對話嗎？
也許你會說：“這都是想象的，我怎么能聽得見呢？”那么，請聽我再說聽我再說清楚一點吧。
你聽過小鳥的聲音嗎？當(dāng)一群小鳥呼朋引伴地從空中掠過，當(dāng)小鳥清晨時在枝頭唱歌的時候，當(dāng)百靈鳥與喜鵲在林間追逐嬉戲的時候，你總該聽到些什么了吧？
你聽過交通工具的`聲音嗎？當(dāng)摩托車奔馳在鄉(xiāng)間小路上的時候，當(dāng)汽車飛馳在高速公路上的時候，當(dāng)飛機(jī)飛上藍(lán)天的時候，當(dāng)輪船在大海上遨游的時候，你總該聽到些什么了吧？
你總聽過水聲吧？當(dāng)海浪涌上岸灘、拍打巖石、撞擊山崖的時候，當(dāng)小溪流嘩啦啦一路歡奔的時候，當(dāng)瀑布一瀉千里的時候，你總該聽到些什么了吧？
只要你的耳朵沒有關(guān)閉，你就會聽到：關(guān)門的“吱呀”聲，咬蘋果的“咔嚓”聲，鬧鐘發(fā)出的“嘀嗒”聲，小雨的“沙沙”聲……
用心聽吧！你一定會聽見的，只有用心去聽的人才會發(fā)現(xiàn)大自然中那些美妙神奇的聲音。而這些神奇美妙的聲音不但會伴隨我們成長，還會伴隨我終生呢！
聽見的作文 20
英國詩人雪萊有一首很美的詩：“輕柔的聲音化為烏有，音樂還在記憶中顫抖；甜蜜的紫羅蘭不再發(fā)香，感官中還留著它的芬芳�！甭犑且粋�美妙的事情，大家跟我一起進(jìn)入傾聽的世界吧！
你聽過石頭哭訴的聲音嗎？每當(dāng)漲潮之時，冰涼的海水拍打著石頭的身體，順帶了一些寄居蟹，寄居蟹在石頭身上爬過時，你能聽見它的哭訴聲嗎？
你聽過月亮呼痛的聲音嗎？當(dāng)夜幕來臨之時，月亮開始很短暫地“表演”時間，可一團(tuán)烏云來勢洶洶地趕跑了月兒珍惜的觀眾，擋住了月兒美好的身影，暴雨、烏云還不放過它，將傾盆大雨潑在了月亮身上，還呼喚北風(fēng)婆婆將冰涼的寒風(fēng)吹打在渾身濕漉漉的月亮身上，讓她感冒，不讓她“演出”，不讓她好受。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但她只能默默地受著，無法找到一個知己來陪她哭訴。
你聽過蜜蜂狂歡的'聲音嗎？每當(dāng)夜深人靜的時候，那一窩蜜蜂妹妹悄無聲開始了屬于它們的狂歡節(jié)，吃起了自己辛勞已久的勞動成果。那時，他們會是多么的開心呀！
你善于用你耳朵嗎？你用了耳朵的幾分呢？我認(rèn)為一個善于用耳朵的人，才是學(xué)業(yè)會步步高升的人。在生活中用耳之處有很多，多用耳，你就能成為一個業(yè)績高的人。
聽見的作文 21
“又是無趣的一天�！蔽疫呎f邊漫不經(jīng)心地看向窗外的云。
窗外的云，好似波浪狀，層層遞進(jìn)，步步強(qiáng)化。那云就像海上的波瀾，好似在不遠(yuǎn)處一個小男孩將腳伸入天空的池塘，泛起了一層層水波。一陣清風(fēng)吹來，那天空中的云又變化了模樣。那兒的云好像是熊，遠(yuǎn)一點好像是西瓜。云組成了一幅幅畫卷，輕輕地印在天空中。太陽就要下去了，那云彩在那兒變色，從早上的白，到后來的黃，緊接著橙，直至有絲紅色。
那天空中的云，不斷變化，多姿多彩，別具意味。云，他隨心而動，隨情而變。他不僅隨意，而且平淡，不求名，不求利。
在人生之中，我們也總要像他一樣。在考試時，看看他那自由、輕松的姿態(tài)，考試的.壓力也會一掃而空。他就像柔軟的棉花一般，甜甜的，軟軟的，令人感到愜意。
云，他是如此的簡單而不復(fù)雜，平淡而不平庸，深刻而不深沉。他所帶來的，不僅是像人一樣對自由的向往，更是一種無法捉摸透的內(nèi)心。
看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云，讓自己的心從拘束中解放出來，暫且遠(yuǎn)離世俗的喧囂。聽著云的聲音，去追尋心的平淡和無拘無束……
聽見的作文 22
你聽見過飛蛾撲火的聲音嗎？飛蛾有著深沉的情感，每當(dāng)見到多情的火公子，便會發(fā)出她心中的愛意，情不自禁地向他飛去�！爸�！”即使在所愛的人的.懷抱中死去，她的內(nèi)心也是甜的。
你聽見過溪水賽跑的聲音嗎？每一天，她們都在奔跑�！皣W嘩，嘩……”小溪在林子里唱著歡快的歌。“站住”，一塊大石頭擋住了去路，溪水才不管，一個個往上撞，散成了千萬個小水珠，滋潤了旁邊的小草。
你聽到過螞蟻逃跑的聲音嗎？他們在葉子上做體操。突然，一個水珠落了下來，“不好，水珠來了�！币凰查g，他們?nèi)寂艿袅恕?/p>
也許你會說，這些聲音我怎么聽不見呢？那我就給你講幾個在生活中的聲音吧。
你總聽見過你弟弟哇哇大哭的聲音吧！
你總聽見過雨落在地上的聲音吧！你總聽見過小溪流水的聲音吧！
你總聽見過金魚用尾巴拍打水面的聲音吧！你總聽見過小狗啃骨頭時發(fā)出的聲音吧！還有你家的小雞在啄米，發(fā)出吱吱的聲音。
如果你能聽見這些美妙的聲音，那你就能感受到大自然的美好。
聽見的作文 23
假如我是一個盲人，我會用耳朵去聆聽生活，去感受生活。
我住在城市。在早上，我聽見汽車?yán)鹊蔚蔚慕新�，那背著大書包去上學(xué)的小朋友的嘻笑聲；在中午，我聽見做飯的炒菜聲，聽見那吃完飯去散步的腳步聲，還有那午睡的呼嚕聲；在晚上，我聽見小狗和其它小狗玩耍時的汪汪聲，小朋友寫字的沙沙聲。還有，此時街道上只能聽見風(fēng)的聲音……
我住在農(nóng)村。在春天，我聽見農(nóng)民伯伯的鋤地和春耕聲；在夏天，我聽見拍西瓜的砰砰聲，正在談交易的農(nóng)民的談笑聲，正在運送西瓜的.卡車聲；在秋天，我聽見啪啪啪的蘋果落地聲，還有豬、牛、羊、馬、狗、人的歡笑歌唱聲；在冬天，我聽見下雪的唰唰聲，小朋友們在打雪仗，在雪堆里打滾的歡聲笑語聲……
我住在大山。在山坡上，我聽見有伐木的咔咔聲；在水邊，我聽見有小溪潺潺流動的嘩嘩聲，在樹林，我聽見有小鳥的歌唱聲；在山頂，我聽見有美妙動人的對歌聲，而在這間小竹屋里，我聽見有一家人的低聲細(xì)語聲……
我看不見，但我能聽見，我能用耳朵聆聽世界。我希望，我們不要拋棄五官，不要只用眼睛去觀看手機(jī)和電腦，而是去用耳朵、眼睛及其它器官去感受、去享受這美妙的世界。
聽見的作文 24
你聽過月光的歡笑聲嗎？那天晚上，月光仙子們一起趁著沒人的時候，溜了下來。她們驚動了小河兩旁的螢火蟲，驚動了已經(jīng)睡熟的魚兒。它們看著這一群貌美如花的仙子們，一時也忘了責(zé)怪。
你聽過木枝的哀嚎嗎？人們輕輕地劃一下火柴，再扔進(jìn)那一堆害怕的木枝中。從那時起，木枝就開始哀嚎，而一些無情的人類則在一旁載歌載舞臉上掛著燦爛的笑容。
你聽過小螞蟻吵架的聲音嗎？那一天，幾只小螞蟻正在做游戲。它們都認(rèn)為自已是王者，便吵了起來。突然一片葉子從頭頂落下，“不好，天塌下來啦�！表暱涕g，它們?nèi)由⒘恕?/p>
如果你問，這些聲音我怎么沒聽過，那我再說清楚一點：你總聽過嚼幾片脆脆的餅干的聲音吧？當(dāng)餅干被掰開，當(dāng)餅干落地，當(dāng)餅干被嚼碎，你總能聽到些什么吧？你總聽到過動物的`聲音吧？當(dāng)魚兒拍打著湖面。當(dāng)青蛙在葉間蹦跳，當(dāng)小貓忙著吃魚，當(dāng)鴨子在覓食，當(dāng)小豬在睡覺，你總能聽到些什么吧？
總而言之，只要你不是聾子，臉上長著一雙耳朵。你從出生起就一直在聽。聽學(xué)校里同學(xué)們的讀書聲，聽夏日奶奶輕搖挨蒲扇趕走蚊蟲，聽爸爸睡覺時的鼾聲，聽水龍頭擰開的聲音，聽樹葉的“沙沙——”聲……
一定會聽見的，風(fēng)吹的聲音，動物的聲音……
聽見的作文 25
你聽過荷花開放的聲音嗎？當(dāng)初夏來臨時，荷花已經(jīng)聚集了精華，在夜間悄悄地綻放著，露出嫩黃的花蕊。微風(fēng)襲來，它那巨大的花瓣相互碰撞著，聲音就像兩張紙摩擦的“沙沙”聲。
你聽過老鼠“開會”的聲音嗎？有一天，它們正聚集在角落里，討論著怎么找吃的，“喵——”一只大花貓張牙舞爪地?fù)鋪怼！安缓�，大花貓來了！”頃刻間，它們?nèi)用チ恕?/p>
你聽過雨點降臨的聲音嗎？在一個熱鬧的雨天，一滴小雨滴從烏云媽媽的懷抱中跳下來，身體一偏，落到窗玻璃上，慢慢地滑了下去，發(fā)出“滴答”的聲音，玩了一次“滑滑梯”，在玻璃上勾出美麗的線條，又滑到別的.地方去旅游了。
你善于用你的耳朵嗎？你聽見了世界的聲音嗎？你用心聽了嗎？你見到了什么？
這里的幾個聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺記錄下來？
去聽一下家人唱的一首歌。
咬一口蘋果，聽聽它發(fā)出的聲音。把糖紙揉成一團(tuán)，去聆聽它發(fā)出的聲音。
你開始微笑，開心的笑，大聲的笑，這時候，你聽見的，這個世界也跟著你歡笑。
聽見的作文 26
你聽過玫瑰花綻放的聲音嗎？整整一個冬季，她露出笑臉，當(dāng)寒風(fēng)不斷變涼，那些沒有開的花骨朵開始突突的開了花了。終于有一天，她們達(dá)到了沸點，壓彎了樹枝，成為了一個個紅泡泡似的玫瑰花。
你聽過百靈鳥唱歌的聲音嗎？那一天，百靈鳥站在樹枝上正準(zhǔn)備練練嗓子，“嘩”雨點迫不及待地跳了下來，“不好，敵軍來啦！”頃刻間，百靈鳥逃走了，不見蹤影。
你聽過小溪流水的聲音嗎？夏季一個寧靜的`夜晚，一條小溪，在河道中緩緩地、緩緩地流著，流呀流，流到一座橋的身軀下，微微的一陣涼意，小溪滿意地走過去了……
你善于用你的耳朵嗎？你聽見了世界的聲音了嗎？你聽見了什么？
這里的幾個聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺記錄下來？
輕輕松松嚼幾塊肉松餅、幾顆軟糖，聽一下是什么聲音？
把A4白紙揉成一團(tuán)，然后聆聽它緩緩舒展的聲音。
聽一聽雨點落在地上的聲音。
聽一首喜愛的音樂，把它編成一個故事。
錄下自己或家人、朋友的一首歌或一段話，仔細(xì)聽一聽。
你開始微笑，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見的。這個世界，也跟著你歡笑。
仔細(xì)聆聽，美妙的聲音就在聲旁。
聽見的作文 27
你聽見過樹的慘叫嗎？當(dāng)鋸子、斧頭進(jìn)入它身體時，慘叫聲像馬達(dá)聲一樣，可響了！
你聽過魚兒逃的聲音嗎？那天，魚兒在明亮的大海里玩耍，“唰啦”一聲，一張大網(wǎng)從天而降，“快跑！人類來啦！”頃刻間，它們?nèi)巫吡恕?/p>
有人說，這都是想象出來的聲音，聽不到的。那我再講清楚點：
你總聽見過水聲吧？當(dāng)小溪流入江河，當(dāng)江河匯入大海，當(dāng)雨水“唰啦啦”落入小溪……你肯定聽得見的。
你也聽過風(fēng)聲吧？當(dāng)輕風(fēng)拂面，當(dāng)大風(fēng)吹過屋脊，當(dāng)狂風(fēng)刮過海面，當(dāng)暴風(fēng)掠過山尖，你總能聽見啥吧？
你總聽見過動物的聲音吧？
當(dāng)兩只小雞啄米，當(dāng)老虎怒吼，當(dāng)野狼仰天長嘯，當(dāng)野貓為搶食物而戰(zhàn)，你總能聽到吧？
說得清楚些，只要你沒聾，就一定會聽見，也不得不聽見。
許多聲音在生活中聽?wèi)T了，竟不知不覺地消失了！就像馬達(dá)聲，洗衣機(jī)聲，水聲……
這里的.幾個小游戲，試試看？
上下張合牙齒，聽聽發(fā)出的聲音。
用手捂住耳朵，再用另一只手敲一敲，聽聽聲音。
發(fā)聲時拍拍嘴巴。
這時，你一定會聽見的。
聽見的作文 28
雨，再一次光臨人間，“滴嗒嗒”；閃電從天劈過，“轟隆隆”；鳥兒在樹上活蹦亂跳，“吱吱吱”；您——大自然，也一定和我們一樣欣賞著這天籟之音。
讓我們來到九寨溝，聽聽這里的聲音。在一場傾盆大雨之后，一切都那么干凈，樹葉上的露水一點點滴下來，小動物們似乎也不耐煩了，松鼠“嗖”地竄出來，大概要去找食物吧，一只麻雀扇動著它那小小的翅膀，發(fā)出“撲撲”的聲響，一轉(zhuǎn)眼就消失在我視野的盡頭。如果再仔細(xì)聽，甚至還能聽到小草在拼命地吮吸著身上的雨水。
穿越九寨溝密密麻麻的森林，讓我們再來欣賞遼闊的青藏高原。這里雖然極度缺氧，但您的動物們卻仍然能夠頑強(qiáng)的`生存。頭頂上，禿鷹正在盤旋，不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，雖有幾分凄涼，但也不乏雄壯有力，銳利的眼睛注視著地上的一草一木。遠(yuǎn)處的藏羚羊正在飛奔，速度極快，而且是成群結(jié)隊，這也說明人類對保護(hù)藏羚羊非常負(fù)責(zé)。
您——大自然母親，您聽到我對您的傾訴了嗎如果您聽見了，您那皺緊的眉頭一定會舒展，閉住的嘴巴也一定會笑起來。您的明天將更美好！
聽見的作文 29
嘀嗒嘀嗒，無數(shù)次聽到鬧鐘響起的聲音，一切事物都仿佛在倒計時一樣，時間像一個調(diào)皮的孩子，來無影去無蹤。當(dāng)你真正想抓住它時，它已經(jīng)悄悄溜走了，沒錯，時間是一去不復(fù)返的。
距離會考僅剩一百多天了，我很是膽怯并且苦惱，眼看時間一天天在流逝，會考的腳步緊緊逼近，我慌了不知怎么辦才好。
那晚我徹夜未眠，我與卷子共同度過，在這個寧靜的夜晚，我聽見窗外吱吱亂叫的鳥鳴以及車輛在公路上的鳴笛聲，我看到了每個早出晚歸的工作者臉上勞累的.樣子。
終于做完了卷子，對于我們學(xué)生來說，考試真是一個令人窒息的詞匯，你只能在自己的位置上，做著一道道枯燥無味的題，在等待收卷的時間里我總會覺得時間過得非常漫長，除了檢查，只能望著卷子聲唉聲嘆氣，身邊同學(xué)筆下沙沙的聲音，讓這個環(huán)境又增加了一絲壓抑的氣息，仿佛像時間凍住了一樣，而我們只能反復(fù)做著一件事，那就是答題，只有聽到考試結(jié)束，懸下來的心才會放下來。
時間一去不復(fù)返，刻苦的得在平時，只有平時下了功夫才會取得好成績，時間的聲音無處不在，是沙沙作響的書寫聲，我能聽到時間的聲音，因為我在同時間賽跑。
聽見的作文 30
你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？柳樹有一頭嫩綠的秀發(fā)，當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼吸的時候，頭發(fā)輕輕舞動，像磨砂紙那樣沙沙的一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)被風(fēng)兒換了一個造型。
你聽過五只小雞小跑的聲音嗎？小雞們跟在雞媽媽的身后，“汪！”一只小狗過來了，不好，小狗來了，頃刻間它們?nèi)芰恕?/p>
你聽過雨的聲音嗎？一個寧靜的清晨，一滴滴水珠從天上迫不及待地跳下來，落啊落的`落到花鼓上，微微的暖意，小雨滿足的慢慢地被吸收了……
你善于用你的耳朵嗎？你聽見了世界的呼喊嗎？你用心聽了嗎？你聽見了什么？
這里的幾個聲音游戲，你可以試著玩一玩，試著把這種感覺記錄下來？
輕輕松松地嚼幾片薯片，幾包跳跳糖，感覺一下是什么聲音？
把一片寫字的紙揉成一團(tuán)，然后聆聽它慢慢的舒緩的聲音。
聽一聽貓舒展時發(fā)出的聲音，聽一首喜歡的音樂，把它編成一個故事。
錄下自己的聲音，或家人朋友的一首歌或一段話，仔細(xì)聽一聽。
你開始微笑，輕輕地笑，大聲的笑，這時候你一定會聽見這個世界也跟著你歡笑。
聽見的作文 31
放學(xué)了，我慢慢吞吞地走回了家，打開門，一陣爭吵的聲音立刻傳入了我的耳朵。我很好奇，感覺這聲音很耳熟，偷偷一看，果然不出我所料，是爸爸和媽媽在吵架。
我急了，剛想上去阻止。又一想：不行！每次我阻止的時候，他們都像變了個人一樣，不是和我說“你不要管！”，就是說“剛才什么事情都沒有，你肯定是聽錯了”。這一次，我倒要聽一聽，他們又是為了什么事而吵架。
只聽見媽媽說：“就算是我的錯，你發(fā)起脾氣，扔什么碗呀！”“扔了我再買，管你什么事？”爸爸絲毫不退讓�！百I買買，你可真有錢呀！”……聽了半天，繞著“碗”打彎，還是弄不懂他們是為什么事兒而吵。
我待不住了，心想：希望我一過去能讓他們兩個停止?fàn)幊场Ｎ阴谄鹉_尖，悄悄地走進(jìn)臥室，他們齊刷刷把目光投向了我。果然，沒有吵了，他們略帶緊張地問：“剛才聽見什么了？”“沒沒……沒什……么呀！”我吞吞吐吐地回答，他們臉上分明是半信半疑的`神情。
聽到爸爸媽媽的吵架聲，我總是心里不舒服。我怕他們吵兇了會打起來。希望他們以后不要再吵了。
聽見的作文 32
我常常坐在窗前，看著一道閃電引領(lǐng)無數(shù)雨滴落入地面，在雨滴結(jié)束了它從萬米高空到地面的旅程，我似乎聽到了它若有若無的呼吸。
和它的兄弟雪花一樣，沒有兩滴雨滴是完全相同的，它們或許夾雜在傾盆大雨中沖向地面，或許在沾衣欲濕的杏花雨中為人們的生活增加詩意。這些因蒸騰等因素而在積雨中聚集，最后落入人間的雨滴讓春天的植物茁壯生長，讓夏天的高溫得以緩解，讓秋天的瓜果豐收滿倉。每當(dāng)我寂寞而茫然，痛苦且煎熬的時候，天總是會恰到好處地飄來一朵巫云，然后是第二朵，第三朵緊接著，雨滴也落下來了，落在池塘里，激起一片一片的漣漪，有幾滴落在我們的窗臺上，像是有意要讓我來欣賞它們這些上天給予的禮物。雨滴和我家水管里那些一拉開水龍頭就傾泄而出的自來水不同，它是在廣闊的天空中走了一遭，落到這大地上來的，它是一滴自然而滄桑、清醒而沉著的水。在一次雨中聽雨滴的呼吸，是在從這一滴雨水中，欣賞它落下時所見到的.景色，是在感受整個大自然的美好。
面對著雨滴發(fā)呆，讓心聽見雨滴的呼吸，沉淪在大自然的美好中，何嘗不是一種幸福！
聽見的作文 33
在大自然里，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優(yōu)美的曲子。
喂，你聽見了嗎？“沙沙……”，開始下雨了，大自然里只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，仿佛一曲低沉而動聽的小令！“呼……”伴隨著“諧音”風(fēng)的前奏，正曲上來了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂！雨敲打著大自然中的'樹葉、石頭，仿佛一位高雅的紳士在彈著鋼琴，琴調(diào)很優(yōu)美，猶如一個個音調(diào)滑過心頭一般！雨停了，積在樹葉上的水滴緩慢地滴到下面的小水洼里，發(fā)出“丁…冬…”的清脆響聲，異常動聽！
喂，你聽見了嗎？風(fēng)雨過后，萬物都受到滋潤和心靈的澆灌，鳥兒唱出了更為清脆而婉轉(zhuǎn)的歌聲，蟲子們也哼起了一首首小歌，蟲鳴加鳥叫，如同一首軍隊的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風(fēng)拂過，噓，閉上眼睛傾聽，微風(fēng)拂過樹葉的一剎那，發(fā)出輕微的聲音，這是風(fēng)的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾只蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這么結(jié)束了！
大自然中優(yōu)美的聲音實在是太多了，我還要不停地去傾聽和探索！
聽見的作文 34
同學(xué)們，你們知道3月3日是什么節(jié)日嗎?不知道吧?那我來告訴你，3月3日是第19個全國愛耳日。今年的活動主題是“聽見未來，從預(yù)防開始�！�
3月4日下午，我們廣電小記者來到安陽地區(qū)醫(yī)院三樓耳鼻喉頭頸外科，在馬文新主任的帶領(lǐng)下，參觀了耳鼻喉檢查室，治療室。在檢察室，馬主任為我們介紹怎樣用儀器檢查耳鼻喉科的病癥。小記者們頓時對眼前的儀器產(chǎn)生了濃厚興趣，紛紛圍上前去，讓馬主任給自己檢查。為了讓小記者們了解如何正確用耳，如何保護(hù)聽力，馬主任耐心地講解了許多愛耳常識，比如掏耳朵，目的大多是為了清理耵聹。從理論上來講，人是不用掏耳朵的，因為耵聹對外耳道皮膚有一定的保護(hù)作用，可防止霉菌等有害菌種感染，并黏住進(jìn)入耳道的'灰塵、飛蟲等。所以我們不要掏耳朵;不要讓耳朵進(jìn)水;不要長時間戴耳機(jī);不要亂用藥。要用正確方式擤鼻子，因為人的口、鼻、耳是相通的。如果鼻子和耳朵有不適，要到正規(guī)的醫(yī)院醫(yī)治。
最后，安陽地區(qū)醫(yī)院耳鼻喉科馬主任還為廣電小記者們免費進(jìn)行了耳鼻喉檢查。小記者們表示，回去后不僅要時刻保持良好的用耳習(xí)慣，還要把今天學(xué)到的知識教給身邊的每一位同學(xué)，做一個愛耳護(hù)護(hù)耳的宣傳員。
聽見的作文 35
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落。
一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的.新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著，發(fā)出呼呼的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機(jī)。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細(xì)聽。聽，那就是春天的聲音。
聽見的作文 36
“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚!”咦，是誰在哭泣?哦，原來是地球媽媽在哭泣，我問地球媽媽為什么哭?
地球媽媽回答：“現(xiàn)在的人類過度砍伐樹木，造成水土流失，沙塵暴等后果。小河里的垃圾越來越多，造成小魚，小蝦的死亡。空氣從以前的.清新甜潤，到現(xiàn)在的廢氣，煙霧漫天，現(xiàn)在我的溫度不斷的升高，許多動物瀕臨死亡�！�
聽了地球媽媽的哭泣，我想起了老家瓜瀝的一條河，當(dāng)我只有四五歲的時候，我去老家的時候，那里的水還是清澈見底的，水里游著小魚，小蝦，我還讓爸爸給我捉魚呢!但我今年去的時候，印染廠排放的污水進(jìn)了河里，河水是烏黑發(fā)臭，小魚，小蝦也跟這條河說“拜拜”了。
我覺得人類要馬上行動起來，少砍樹木，多植樹造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，只有這樣，樹木才會變得更加茂盛，更加碧綠，只有這樣河水才會變得更清澈，天空才會變得更加湛藍(lán)。
希望通過大家的努力，地球媽媽重新露出美麗的微笑，希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
聽見的作文 37
你聽過落葉告別的聲音嗎？當(dāng)秋天來臨的時候，落葉寶寶們“沙沙”地哭泣著，不愿離開大樹媽媽的懷抱。大樹媽媽只好搖動樹枝，向落葉寶寶們揮手告別，祝它們一路平安，落葉寶寶才依依不舍地落到了土地上。
你聽過蝌蚪打架的`聲音嗎？春天的一個早晨，在一條小河里，兩只蝌蚪同時看到了一塊大餅干，它們?yōu)榱顺缘斤灨桑_始爭奪起來：“這是我先看到的，你休想搶走！”“不，它是我的，我大老遠(yuǎn)就看見了！”這時，一個小男孩用網(wǎng)兜把它們捉進(jìn)了水桶里，可兩只蝌蚪卻還在爭奪
你聽過雨滴飛翔的聲音嗎？雨滴從云里落下，呼呼，雨滴開始飛翔，五彩繽紛的景物飛快從它身邊掠過，最后躍進(jìn)大地媽媽的懷抱中。
這些都是我們想象的聲音，生活中也有許多美妙的聲音。
當(dāng)夜來香靜靜開放，豬籠草輕輕閉合，小草從土里冒出來時，你聽到了什么呢？
當(dāng)小鳥盡情歌唱，蛇“嘶嘶”地叫，袋鼠蹦蹦跳跳時，你又聽見了什么呢？
如果你不是聾子，你就會聽見許多美妙的聲音：叮咚的電鈴聲，嘩嘩嘩的雨聲，外婆唱的搖籃曲聲音就在你身邊，無處不在。
聲音，是一本故事書，有時美妙動人，有時溫暖人心，有時幸�？鞓贰ｌo下心，細(xì)心去聽悅耳動聽的聲音，你一定會聽見的。
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