過去與現(xiàn)在作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的過去與現(xiàn)在作文，希望對大家有所幫助。

過去與現(xiàn)在作文1

　　家住鄉(xiāng)下，停電總是難免的事。過一段時間，全村的電燈都好像說好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。

　　這時候，奶奶總會拿出一個包裹，里面有用報紙包好的兩根蠟燭。她開始劃火柴，經(jīng)常是劃過幾根后才會冒煙，接著冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點淡淡的橙光開始擴散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設(shè)照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著，生怕風(fēng)會把這小小的火焰吹滅。

　　小小的蠟燭就這樣在每一個沒有電的夜晚給家人帶來光明�？墒乔安痪梦壹覄傊匦蘖朔孔樱�堂屋擴大了許多，小小的燭焰只能勉強照亮堂屋小小的一部分，它在夜風(fēng)中搖晃、搖晃、搖晃……

　　但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機點燃蠟燭后，蠟燭才持續(xù)支撐了一小會工夫，滿屋的燈都亮起來了。那白色柔光充滿了整個房子，甚至打破了周圍田地里的黑暗；微弱的燭光也淹沒在LED電燈光下，抖動著，抖動著，一陣風(fēng)吹過，那橘黃色的燭焰便杳無蹤跡。而電燈卻沒有熄滅，它甚至把風(fēng)也照亮、把黑暗驅(qū)走了。

　　電燈，這造福了萬家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著、亮著。

　　但還是有人在享受著這電燈的柔光時念叨著“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒有犧牲自己，其實，與電燈比起來，蠟燭實在是個“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時還會抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰；而電燈卻會與你無聲地告別，在服役幾千小時后，它會靜靜地死去，沒有抱憾，沒有怨尤，只有當它不再亮起時，你才意識到它已經(jīng)圓滿地走完了這一生。

　　電燈，與蠟燭比起來實在是更加優(yōu)秀、更加稱職、更加無私，卻沒有收到多少的`贊美。其實，現(xiàn)在許多人都會懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務(wù)的那些發(fā)明：郵件、手機讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿它們少了一份珍藏價值；有人一邊享受著世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息；有人在超市里挑選著各色美味水果時，卻又想念著曾經(jīng)新鮮卻又單調(diào)的飲食；有人在品味著冰激凌給舌尖帶來的無比享受時，卻為樹下賣涼粉的人賣不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會放棄現(xiàn)在的生活。

　　我并不是對過去的事物反感，只是你既然已經(jīng)選擇了現(xiàn)在的生活方式，又何必再為過去而感傷？

過去與現(xiàn)在作文2

　　對于過去，我的現(xiàn)在就是它的未來，對于未來，我的現(xiàn)在就是它的過去。

　　時鐘拙劣地模仿變化的時間，讓我錯覺，我以為人生不過是復(fù)制昨天粘貼到今天，或者粘貼到未來，那樣我不過是地獄邊慘白的小草，注定不會見到太陽。未來無法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來，因為我來了，她就走了。未來是既來又未來的期待，當期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實我很不愿意我的未來真的被我的現(xiàn)在安排，因為未來是財富，若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。

　　學(xué)生的時間常常用學(xué)期作單位，有的人把學(xué)期分成無數(shù)個時間段，每一段都在喜悅地收獲；有的人把無數(shù)個學(xué)期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒有隨遇而安的高檔生活，就像沒有胡言亂語的真理。一個不想做將軍的士兵不過是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰(zhàn)屢敗，有的戰(zhàn)無不勝。

　　每一個冬季可以展望可愛的未來，因為很快我就遇見春天。每一個人的'未來都是可以被奇妙地幻想，如果你不愿意，或許你怕現(xiàn)實和幻想間有距離，可我愿意。假如可以，我愿意奉獻時間點燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我愿意奉獻時間和每一條河流對話，快樂了自己，也快樂了別人；假如可以，我愿意讀的書，充實了自己，也充實了別人；假如可以，我愿意……假如可以，我愿意上帝在心里。假如可以，你也可以。

　　如果我們的愿意足夠簡單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因為畢業(yè)而賺取彼此的淚水，親愛的人們啊，那淚水是甜的，只因為我們幸福。

　　我若真實，我不會拿名譽當做遮羞布；我若虛偽，我不會因為生長在權(quán)力中而成為真實。如果可以，我還想真實地活著。

　　在未來面前，每一個人都可以是她的情人，只要你愿意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來，如果可以，我愿意今天就面朝大海，春暖花開。

過去與現(xiàn)在作文3

　　二00二年的五月一日，我離開了媽媽的懷抱，來到了這個五彩繽紛的世界。

　　我剛剛”哇哇”墜地，爸爸就給我取了一個名字——梁靛。我不知道爸爸為什么給我取這個名，也許是我的姐姐取名——梁靚的緣故吧！

　　我剛出生時的樣子非�？蓯�。有一身又嫩又白的皮膚，有一個肥胖的小肚子，有一張圓圓的臉，有一個高高的鼻梁，有一雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星。

　　一歲的我，就被爸爸送到了會同老家，跟爺爺、奶奶一起生活。在那里，我認識了很多的小伙伴，我們經(jīng)常一起玩，日子過得很快樂。但他們一個個都是電腦迷、電視迷，幾乎每天都把我?guī)У剿麄兗铱措娨暋⒋蛴螒�、玩電腦，使得我很快就變成了一個大大的近視眼。

　　三歲的'我，為了上正規(guī)幼兒園，又回到了出生地——懷化。我回到家里，能和爸爸、媽媽在一起，真是高興地又蹦又跳，快樂極了。

　　可是，不到幾天，爸爸就送我上幼兒園了。我開始接受老師的教育了，而且又認識了很多小朋友，學(xué)到了很多知識。

　　六歲的那一年，爸爸把我的名字放到網(wǎng)上查了一下，才七十分。于是，改成了現(xiàn)在的名字——梁罡豪，網(wǎng)上取命打分得到了九十九分的高分。我想“罡豪”指的就是“剛好”的諧音，意思就是今后的日子順順利利、平平安安、事事如意。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)八歲了，在懷化市實驗小學(xué)三年級（二）班上學(xué)，我好學(xué)好問，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

　　我現(xiàn)在也沒有以前那樣調(diào)皮了，我還很喜歡體育鍛煉，堅持早晨跑步，晚上散步，還不間斷的練跳遠、投球等投擲項目。我在家里，喜歡看書、畫畫、練字等，這些對學(xué)習(xí)管用的事情，簡直成了我的愛好。

　　將來的我，實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)，在四中上初中，高中一定在三中念。我將刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，一定成為一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，并將以總分六百多分考入北大。

　　二0二四年，我以優(yōu)異的成績從北大畢業(yè)，并選擇了航天事業(yè)�？既胗矶己教礻牶螅�我選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題，和同事們一起設(shè)計成功了神舟“31”號飛船。二0二六年，我的方案被錄用了。二0三0年十月，我成功的登上了冥王星，我大功告成了......

　　這就是未來的我！也許。但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。

過去與現(xiàn)在作文4

　　我站在白堤邊，看見蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過處，團團荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。

　　過去——憶兒女情長

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云上誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流�！蓖窦s詞人將你當作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛你的清純，愛你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛之間徘徊，留下那無限的遺憾。

　　現(xiàn)在——品高雅人生

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦愕默F(xiàn)在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動魄的美，引無數(shù)英雄競折腰。只是微淡一點白，清風(fēng)拂過，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛你出淤泥而不染，愛你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開的蓮葉和蓮花、以及未開的蓮葉和蓮苞，分別代表過去、現(xiàn)在和未來�？涩F(xiàn)在純潔的'你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。

　　未來——神秘、未知

　　“過去總算漸漸還過得去，未來就等來了再決定�！蹦愕奈磥砩衩�、未知，就像我們的未來一樣迷茫。不過純潔、高雅將會永遠陪伴你。我們也會通過這次魅力學(xué)習(xí)體會到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來。

　　“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾�！痹赶﹃栂卵U裊青煙，波光粼粼，層層點點，攀一枝與你邂逅的傘，繼續(xù)追尋你潔白的堅貞。

過去與現(xiàn)在作文5

　　我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒有那耐心和安逸；我們不像禿鷲，本性使然，生來的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚的奔跑在草原上，我們在努力，努力的追逐，追逐未來，追逐夢想，追逐……

　　過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅持。

　　現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執(zhí)著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅持著。

　　未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的`回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們

　　正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。

　　過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；

　　現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；

　　未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

　　過去，現(xiàn)在，未來，我們在路上。

　　初一:匿名

過去與現(xiàn)在作文6

　　我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過去，爸爸、媽媽小時候的生活又是怎樣的呢?

　　媽媽告訴我，過去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時候，媽媽們都買幾毛錢一米的“的確良”布料為孩子做衣服。那時的衣服顏色單調(diào)，款式也很單一。而且，只有過年時才能有新衣服穿。而現(xiàn)在，商場里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。

　　媽媽對我說，過去大家只有在過年時才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因為除了大白菜沒有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲存著一大堆白菜。整整一個冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在，菜市場和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果。只要拿著錢就能買到自己想吃的東西。

　　我聽媽媽講，過去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現(xiàn)在人們住的都是高樓大廈，進了門就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們在一棟樓里住了好幾年都不知道對方的名字。

　　爸爸也告訴我，過去人們外出大多是步行，好一點的家庭會有一輛自行車。更好的`家庭會有一輛摩托車，人們給它起了一個很形象的名字叫“電驢子”。而現(xiàn)在，大部分家庭都有了私家車。而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車尾氣也給我們帶來了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍天。

　　過去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L補短去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

過去與現(xiàn)在作文7

　　過去，當我還是個小學(xué)低年級的小朋友的時候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個家伙了．

　　我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的.時間也很多．

　　他比我大二歲，卻只比我高一個年級．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣．

　　那時候，最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了．我上一年級的時候，他上二年級．這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長大后，也就不信了．

　　我是在五年級還未開學(xué)前走的．具體時日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．

　　直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他．

　　暑假．

　　這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長高了很多，也瘦了很多．

　　他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．

　　后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了．

　　也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠＃�不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．

過去與現(xiàn)在作文8

　　在一個美麗的蔚藍色的星球上，生活著很多生物，人們把這個星球取名為地球，并親切地稱她為“地球媽媽”。

　　曾經(jīng)，我們的“地球媽媽”很美很美：薄薄的大氣層是她美麗的衣服，大海是她深邃的眼睛，遼闊的大地是她的肌膚，奔流不息的江河是她的血液，高大的樹林是她柔美的秀發(fā)。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林中，我們靜靜地聽著小鳥天籟般的歌聲；在清澈見底的小河邊，我們專注地看著魚兒追逐打鬧。清晨，我們邁著輕快的步子去踏青。云霧繚繞，白紗般柔柔地漂浮在空中。我們呼吸著花草的芳香，沐浴著陽光的溫暖。這一切是多么美好呀！夜晚，我們坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴蛙叫，即使沒有電視、電風(fēng)扇、空調(diào)，也仿佛置身于一個童話的王國，這是多么幸福多么美妙！

　　但是如今呢？大氣層被破壞；大海由于人們肆意的排放而變得骯臟；地上到處是人們隨手扔下的垃圾；植物被濫砍濫伐，甚至導(dǎo)致土地荒漠化；江河斷流，空氣污染；物種瀕臨滅絕。這是多么可怕�。∪缃�，人們?nèi)苑Q地球為“地球媽媽”，而聽起來卻是那么虛偽。這時你們的媽媽嗎？為什么你們要這么對待她？是她給了我們生存的空間，讓我們能夠活下來，能看到這個美麗的世界，是她撫育了我們呀！可是我們卻反過來傷害她，砍掉高大的樹木，讓她失去柔軟的長發(fā)；污染水源，使她雙目失明；破壞大氣層，使她失去美麗的衣服。這么做對嗎？

　　由于我們不好好地對待“地球媽媽”，“地球媽媽”生氣了。看，她已經(jīng)開始警告我們了！98年的.大洪水、2000年的沙城暴、2008年春節(jié)的雪災(zāi)、2008年5月12日的汶川打地震、2000年的臺風(fēng)。這些都是“地球媽媽”的警告呀！

　　現(xiàn)在，連南極這種冰雪世界也被污染了，地球上失去了唯一的一塊凈土，難道我們還要執(zhí)迷不悟下去嗎？

　　我們應(yīng)該行動起來，保護快要絕種的動物， 亂砍樹木，不亂仍垃圾，不污染水源，也不污染空氣，并種上樹木、花草，讓“地球媽媽”美麗起來。

　　請讓我們的“地球媽媽”笑起來吧！

過去與現(xiàn)在作文9

　　那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，蕭瑟的風(fēng)在林間穿梭，伴著“嘩嘩”的樹葉聲，一個原始人出生了。黑夜的眼睛凝視著他，冷風(fēng)的臂彎環(huán)抱著他，他的母親望著遠方，喃喃道：“你是堅強的孩子，快點強大起來，抵御未來未知的危險吧，不要怕，不要低頭，記住，記住……

　　此時，在世界的`另一個角落，一聲啼哭，劃破了“黑幕”。“不哭，寶貝兒，不哭，來，乖�！彼瓦M嬰兒房的孩子享受著護士的悉心照顧，就像溫室的花朵，不用去面對多么大的危險，只需要像列火車，順著規(guī)劃好的路線，平穩(wěn)的行駛即可。

　　那個原始男孩叫雄鷹，因為他注定要飛上那無邊無際的廣闊藍天。而那個倍受呵護的男孩，叫陽光，父母希望他在溫暖安穩(wěn)的順境中長大。就這樣，很多年過去了，雄鷹在艱難的生活中學(xué)會了很多。他第一次鉆木取火時，足足用了三個小時也沒有成功，但他并沒有放棄，直到成功為止。他知道面對困難，應(yīng)迎難而上，雖然，母親戰(zhàn)死在沙場上，但自己也不應(yīng)該從此頹廢，而更應(yīng)該頑強地堅持下去。也許，這就是母親生前對他最大的期許吧！

　　陽光也已長大，可他傲慢的很，從不虛心聽取別人的建議，一點兒都不像他的名字，不僅不能像陽光一樣照亮他人，而且背道而馳，越來越冷漠孤僻。

　　雄鷹不像現(xiàn)代人那么脆弱，因為他知道有更大的困難等著他，他不害怕，因為他清楚，害怕不可能解決根本問題，就像他出生時媽媽說的那樣，他必須強大，只有這樣才能戰(zhàn)勝任何困難。他每次想放棄的時候，就會想起剛失去母親那一會，所有人都嘲笑他，沒有人關(guān)心他，受盡了冷眼和嘲笑。也深深體會到了母親曾經(jīng)的教誨，明白了只有自身強大，才不會任人宰割。他不斷地鼓勵自己，而后離開了族群，勇敢地去闖蕩更廣的天地。

　　二十年了，陽光失敗了，他從小嬌生慣養(yǎng)，冷傲乖張，以至于現(xiàn)在是徹頭徹尾地失敗了。雄鷹卻以自己堅定的信念，通過不懈地努力，逐步建立了屬于自己的種族，成為真正的強者，沒有讓遠在天國的母親失望！

　　這是兩段截然不同的過去與現(xiàn)在，這也決定了他們以后不同的人生之路。希望我們每個人都是那勇敢堅強的雄鷹，無懼風(fēng)雨，自由翱翔于天地！

過去與現(xiàn)在作文10

　　巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：你哪一個足球踢得最好？他回答：下一個！而當他已成為世界著名足球王時，記者又問他：你哪一個足球踢得最好？他仍回答：下一個！

　　貝利說的下一個是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過去了，他追求的是下一個。

　　從前，自己無論什么事情做得再好，那也是過去的，我們不能釋懷于過去，如果自己總是想著過去做得多好多好，而卻忽略于現(xiàn)在，覺得自己是無人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。

　　我曾看過一篇作文，里面寫有兩位學(xué)生，一名是班長，另一名是組長。

　　有一次考試，班長的成績高于組長，于是班長很自豪地跑到組長的面前，對他說：你看，我的`成績比你高，瞧瞧你的成績，和我差得多遠。組長聽了，不但沒有發(fā)脾氣，也沒有因為自己的成績低于班長而自卑，卻只是對那驕傲，自豪的班長笑了笑，并無說什么。

　　幾個星期后，一次月考，成績單發(fā)下來了，班長發(fā)現(xiàn)自己的成績卻低于組長，他跑到組長面前，一臉驚訝地說道：你，你的成績怎么會高于我，以前你的成績，都是在我之下的，這一次，怎么會高于我呢？組長聽了，站起來，笑了笑，說道：你每一次成績考得比我高，你都會跑到我面前自豪地說你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績比你低，我卻沒有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭取更高的分數(shù)，而你呢，卻是在于過去考得考得比我高，而沒有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺得自己的分數(shù)會跟之前一樣比我高，那你就錯了，過去不代表現(xiàn)在。

　　每一個人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過去了，我們要爭取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬倍，而不是留戀過去，因為過去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。

過去與現(xiàn)在作文11

　　有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了。

　　有時候，有些事不用開口也明白。

　　有時候，有些路不走也會變長。

　　那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往。

　　總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。

　　熟悉的，安靜了，

　　安靜的，離開了，

　　離開的，陌生了，

　　陌生的，消失了，

　　消失的，陌路了。

　　承諾，給不起的負擔，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會淡然。

　　在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。

　　總是會望著手機，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵，給過關(guān)心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話語，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。

　　也許是我的安靜讓我們陌生了，

　　也許是我的離開讓我們陌生了，

　　也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，

　　也許，那些也許，只因我，

　　可我卻是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我想要哭泣，只會讓我責(zé)備后記：這篇文章寫的很現(xiàn)實，也很附和人們的心情，真的就像文中描繪的那樣轉(zhuǎn)眼、陌路！那些文字刺的'我眼痛，眼眶中澀澀的，濕濕的，畢竟，曾經(jīng)的我們是那樣的要好，現(xiàn)在卻…在乎的朋友越多，傷的就越頻繁，一個人的時候眼神中也就處處透露著悲傷…于是，就真的學(xué)會了沉默。在觀眾面前依舊開朗無比，但在自己面前卻沉默寡言，然后就學(xué)會了堅強，學(xué)會了偽裝，用微笑掩飾悲傷，用頭發(fā)遮住眼睛，以防眼神外漏…于是乎，就學(xué)會了爽朗的大笑，失去了本該有的矜持和羞澀，最終卻朝著墮落的方向發(fā)展，于是成了別人眼中的焦點，面對輿論始終持著無所謂的態(tài)度，就是這種無所謂，也只有無所謂凡事才會真的無所謂，無所謂的去面前眼前的一切，或人或事…

　　謝謝自己的太過在意而讓我學(xué)會了無所謂，無所謂了，真的都無所謂了。

過去與現(xiàn)在作文12

　　應(yīng)對多種多樣的學(xué)校生活和出色的同學(xué)們，小王躊躇躁動不安，乃至在心里長出后悔之情也是意料之中。可是我覺得在人生道路中大家應(yīng)當抱有小劉一樣的積極的心態(tài)，不悔恨以往，不荒蕪如今。

　　高校的日常生活不只是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量的是課余活動。那樣的情況下，總有些同學(xué)們能夠 兼具學(xué)習(xí)培訓(xùn)、游戲娛樂。對于此事小王覺得工作壓力增長，但是針對普通高中的小王而言，國家的德育教育、或本人或家中或院校的限定造成他沒法各個方面一齊發(fā)展趨勢。但我覺得，努力的全過程始終是幸福的，無論結(jié)果，都值得追憶，小王挑選根據(jù)做題進到更強的院校并沒什么不對的地方，沖刺高考是時期相悖，不必后悔。如同小劉常說，要是沒有曾經(jīng)的努力，你現(xiàn)如今連說后悔的機遇都沒有。

　　有些人言，開朗者在災(zāi)難中見到機遇，悲觀主義者在機遇中見到災(zāi)難。小王是實際中的悲觀主義者，而小劉則是實際中的開朗者。小王只見到他人的出色，看到了心寒；而小劉見到差別，看到了期待。

　　羅伯特？洛克斯說過，拋下今日的人，不容易有明日；而昨日，不過是筆走龍蛇。不知道你可以聽聞過“傷仲永”的小故事，仲永五歲，便可作詩，父親不許他念書卻拉著他為街坊鄰里作詩，果真他十二歲就文筆不遺余力了。假如他的爸爸在十二歲意識到不正確，仲永一定會大放風(fēng)彩而不是一生無所作為。一樣，假如如今的小王想要將憂傷焦慮情緒化作驅(qū)動力，隨后去拼搏，那樣的他毫無疑問是出色、取得成功的。以往并不可以決策你的將來，而現(xiàn)在可以。

　　人生一定要幸福，不要讓金子空著月亮這不是今天的掌握。而反過來，在實際中總有人在不斷地埋怨、后悔，一直在放縱今日，隨后就產(chǎn)生了兩極化。小王是一個成功的`人，他必須取出像詩仙李白一樣的豁達大度，少一點埋怨，那樣的他，會更為出色。

　　不悔恨以往，今年高考前的刷題，都不徹底是壞處。它能夠 鍛練你的信念，給你堅毅有耐心；不荒蕪如今，學(xué)校生活的一切使你在覺得工作壓力增長的另外，也想要你認真把握住如今，去追逐去努力。

　　曾經(jīng)的我對一句話深有感觸：最好栽種桃樹的時間20年前，僅次它的時間如今。親愛的同學(xué)們，不管應(yīng)對哪些，請呈現(xiàn)你積極的心態(tài)，不必悔恨以往，不必荒蕪如今，那樣，大家可能有著一個令人滿意的將來，未來的你一定會謝謝如今勤奮的自身。

過去與現(xiàn)在作文13

　　星期天晚上，一個很久不見的小學(xué)同學(xué)來了。

　　他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長一段時間，我們之間沒有一句話。或許，因為時間太久了，所以疏遠了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發(fā)呆。那時，思緒萬千。

　　過去的我們，是一對好朋友。我們一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂，分擔煩惱。只要兩個人在一起，就永遠都在笑，就算眼里有淚，也決不會流出來，只因為我們是朋友，所以不想讓對方擔心。

　　小學(xué)的5年很快就過去了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無言。終于到了分開的時候，他開口了：“以后，就不能一起了�！蔽一卮穑骸笆前。�要加油啊�！薄熬偷竭@吧，拜拜”“拜拜�！蔽覀兏髯宰呱狭俗约旱穆�，強忍眼淚，笑著道別。

　　現(xiàn)在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話來說，只能看著發(fā)呆。時間真的是一去不復(fù)返呢，像當初那樣無憂無慮的日子，再也不會有了。發(fā)著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來。心好痛，像被針扎一樣。

　　雖然再次相見，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道答案，卻不想知道。

　　他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個人在房間里。腦海中，關(guān)于他的一點一滴不斷回放，他的笑，他的話，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細找找，就會出現(xiàn)。我找到了，聯(lián)系我們的`，友誼。我握著它，微笑。

　　未來，不可預(yù)知。但我知道，我會一直保存這份友誼，幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會是朋友，就像以前那樣的，像一直以來的那樣……

　　我在心里大聲喊：以后，一定會在一起，像一直以來的那樣……

　　我也相信，他一定會聽到。

過去與現(xiàn)在作文14

　　輕輕觸碰陽光，今天的光好暖。過去，現(xiàn)在，將來。短短的六個字，就是一生。一生，原來這么短暫啊。春夏秋冬，盛開在回憶里花朵四季輪回。

　　過去，過去是什么樣子的，過去是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的并且影響到我們現(xiàn)在的行為。我想，過去就像是開在春天里的花朵。你看那小小的一朵，卻還是在努力的吐著芬芳，像極了我們當初稚嫩的樣子。過去發(fā)生了很多，如今回憶，只剩下這樣一句話籠統(tǒng)概括。沒有人可以改變過去，但是他可以改變現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在呢？現(xiàn)在又是什么？現(xiàn)在，是我們正在經(jīng)歷的，是離我們最近的�，F(xiàn)在的我們可以看到過去自己的不足，可以構(gòu)思自己的未來，現(xiàn)在是最好的。不僅是因為是我們最好的時光，而且是最好的時光里最好的我們。你是否對過去不滿？是否想改變自己？曾經(jīng)的我抱著的念頭想，反正過去都這么糟糕了還有什么好改變的。遂放縱。

　　于是日子一天一天過去了，我一天一天的放縱自我，看著鏡子里越來越糟糕的自己，一瞬間的怔愣�？墒牵�這真的是我想要的嗎？大多數(shù)都珍惜他的生命，卻很少有人珍惜他的時間。于是常咨嗟，我在浪費時間啊。生活總是自己的，何必跟自己過不去呢？后退，轉(zhuǎn)身，彎腰，鞠躬，告別過去的自己。我要做更好的自己了，再見。

　　做人難，難在難以擺脫過去的自己。你自己永遠是你最大的對手。就像是下一盤圍棋，你是要做求勝者？還是求道者？前者志在戰(zhàn)勝他人，后者志在戰(zhàn)勝自己。過去我想做求勝者，現(xiàn)在我想做求道者。海明威說，真正的高貴，不是優(yōu)于他人，而是優(yōu)于過去的自己。如是而已。

　　本來是很虛無縹緲的'東西，他只有幾抹虛幻的影子，看不見摸不著，充滿神秘。私以為，現(xiàn)在是過去的鋪墊，未來是現(xiàn)在的延伸。對未來來說，現(xiàn)在是過去，至于過去那是過去的過去，就像英語里的過去完成時。這也就是說，未來值得期待，但真正需要，只有現(xiàn)在，而且，就在當下。龍應(yīng)臺說，因為緣起緣滅，人走，茶涼，生命從不等候。

　　我們生活在這個平凡寥落的時代，萬事萬物都在變化，唯一不變的只有我們。我們應(yīng)采取更加積極的措施來主動改變現(xiàn)在，而不是被動等待。

　　惟愿時光記憶一路繁華千樹，你們都有值得期待的未來，值得珍惜的現(xiàn)在，值得擁抱的過去。

過去與現(xiàn)在作文15

　　現(xiàn)代社會，是一個高科技時代，衣食住行都不在話下，與過去相比，現(xiàn)在的我們仿佛生活在天堂里。

　　過去，衣服質(zhì)量很差，薄薄的一層布，既不保暖也不防曬。布料種類很少，最好的也不過是帶點小花的，顏色并不艷麗，都是同一色調(diào)�，F(xiàn)在，衣服各式各樣，沖鋒衣、T恤衫、保暖內(nèi)衣、羽絨服……每種衣服都有不同的用途，而且都是絢麗多彩的。條紋的、方格的、還有圖片的'，有的實用，有的漂亮，有的暖和……件件都比過去的好。

　　過去，房子大部分都是磚瓦房，不但不結(jié)實，安全系數(shù)更是大打折扣�？鋸埿┱f，就是“弱不禁風(fēng)”。幾級大風(fēng)或是地震洪水，大部分災(zāi)害都抵擋不住。現(xiàn)在，造房子用的全是鋼筋水泥，牢不可破，就是十三級大風(fēng)也毫發(fā)未損，在洪水里泡五六天也不會有事，六級地震也奈何不了它，安全十分有保障。

　　過去，出行都用自行車，那是當時最普遍的交通工具，有輛汽車就讓人羨慕得不得了。交通工具很單一，最快的不過也就是老式火車了�，F(xiàn)在，交通工具種類繁多，電動車、飛機、高鐵、摩托車……天上飛的，地上走的，水里游的，什么都有。經(jīng)過不斷改進，許多交通工具又快又穩(wěn)，根本不用為出遠門而煩惱。

　　過去和現(xiàn)在比起來，我們真是幸福。可見，我們的生活是多么來之不易呀！可有些人卻身在福中不知福，根本不珍惜自己眼前的幸福，每天好吃懶做，虛度光陰。相反，還有很多人仍在不懈追求著那屬于他們自己的更美好的生活，相比之下，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)不懈追求美好生活的人。

　　最后，我只想說一句話：珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，也許有一天，它會從你身邊悄然離去；追求更美好的生活吧，也許它并不遙遠，只需要你去追求它。

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