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下棋的作文匯總【15篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的下棋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下棋的作文1
我本是沒什么愛好的——或者說接觸的新鮮事物太多以至于忘了有什么，但我的嗜好是下國際象棋最近課業(yè)繁重了起來。所以在昨天晚上難得重溫了一把。
我和父親坐在桌旁擺棋子。擺完了，我們便開始了對弈。父親一邊聚精會神地下棋，一邊煞有介事地皺著眉頭抿了一口茶，我見了不禁笑了出來。開局一直很平穩(wěn)，直到后面的'某一步時，我似乎發(fā)現(xiàn)了一個突破口！算來算去，我算了一分鐘，兩分鐘……我意識到這一步之后會有相當激烈的對攻，沒想好續(xù)招就出手了……
“將軍！”我大喊而起，興奮地攥起了拳頭——我是相當喜歡處理復(fù)雜而激烈的局面的。父親見了。毫不猶豫地與我換掉了馬，我順勢挺兵去攻。沒想到父親也走了相當精彩的一步，雙方的弓弦已經(jīng)拉滿！我見了預(yù)感不妙，想調(diào)動子力去防守，剛要握住棋子時，大腦似乎向我警告：來不及的！我又算來算去，決定先發(fā)制人，棄一個子使對方落入危險的境地，而后在連續(xù)的將軍中尋找機會。我毅然拿起車，向?qū)Ψ降姆朗刈恿沉诉^去，父親驚訝地向后微微仰起，放下了剛端起的茶杯，又皺起了眉頭。我步步緊逼，而對方卻固若金湯，迫使我為了打開局面而換掉幾個子。幾個回合之下，我的進攻子力已經(jīng)消耗殆盡了，只好投降。
復(fù)盤時我回到第一次做出選擇的地方，才發(fā)現(xiàn)：原來順著平穩(wěn)的封閉的局面發(fā)展，是可以通過戰(zhàn)術(shù)來取得優(yōu)勢的！我總結(jié)出一條教訓(xùn)：
做事一定要計后果，否則失敗不堪設(shè)想。
下棋的作文2
在我的記憶長河中，我參加過無數(shù)的比賽，有跑步比賽，有唱歌比賽，有跳舞比賽，最讓我記憶猶新的還是一次下棋比賽。
一天下午，我上學回到家。只見桌面上已擺好了棋盤。棋子寶寶安靜地坐在那里，姐姐雙手撐著下巴，坐在桌子旁。哦！原來姐姐想要跟我比一次賽呀！
看著姐姐已經(jīng)走了一步的“兵”，我毫不猶豫的用“象”吃掉了它，結(jié)果被姐姐的“炮”盯上，讓我損失了一名“大將。”我剛派出我方的“馬”去救援，卻被姐姐方的“相”給攔殺。幾個回合下來，我方只�！皩ⅰ焙蛢蓚�“兵”，而姐姐那邊只少了一個“炮”，一個“相”，其他的完好無損，我欲哭無淚，這結(jié)局還會說，我輸?shù)睦仟N不已。
這次，我主動向姐姐宣戰(zhàn)，姐姐欣然接受了。一場惡戰(zhàn)又拉開了簾幕。我已經(jīng)將上次輸?shù)脑蚍治鐾笍兀@回我模仿姐姐的.戰(zhàn)術(shù)，以“小”吃“大”，最后姐姐失了幾名“大將”，而我只是少了三個“兵”，經(jīng)過一番周旋，勝利最終屬于了我。
我開心的一蹦三丈高，還一邊歡呼道：“我終于勝利啦！”
這次下棋讓我明白了：做什么事要認真思考后才能做決定。
下棋的作文3
“哈哈！”我把你的車給吃了，“哈哈！你輸了！”聽到這聲音，你一定很想知道，這是怎么回事呢？讓我來講吧。這是我和爸爸正在下棋哩！
今天，我和爸爸早上就約定好了，下午我們要來一場“白熱化”的比賽。
我一回到家，我和爸爸就迫不及待地擺好了象棋棋盤，開始了我們的比賽。
我一開始就給爸爸來了個“下馬威”，可是被爸爸躲開了，爸爸這位“高級指揮官”一會就把我軍打得損失慘重，我急得直跺腳，而爸爸呢？則是露出了得意的'笑容。
“哼！”我把頭一甩不屑地說：“后來鹿死誰手還不知道呢！”我雖然表面這樣說，可心里卻想，不能總被著打，弟兄們，該還擊了。于是我一陣猛攻，把爸爸打得落花流水。只見爸爸緊鎖眉頭，成了大大的一個川字，額頭還出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步絕妙好棋，看！爸爸的嘴角掛上了一個大大的笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。
“哈哈，你輸了！”“哈哈！”原來爸爸有一步走錯了，我也就勝利了，我高興得手舞足蹈。這次比賽真好玩，下次我還要跟爸爸一起玩。
下棋的作文4
今天早上，爸爸領(lǐng)我到龍源湖鍛煉。
到了龍源湖，眼前的美景使我驚呆了：翡翠般的草坪上種著五彩繽紛的花朵；柳枝垂在水面上，蕩起粼粼的波紋……美麗的風景讓我驚嘆不已。
我們走到棋桌前，桌上星羅棋布地擺放著黑白兩色棋子。我高興地對爸爸說：“咱們比賽下五子棋吧？”
“行啊，開始吧�！卑职诌呎f邊坐下。
我也坐了下來，一副勝利在握的樣子。
可比賽開始不久，我就愁眉苦臉的了，你問我為什么？還不是因為這個“對手”太強大了嘛！沒過一會兒，就把我的意的心情給壓下去了，我絞盡腦汁也想不出該怎么走。正當我發(fā)愁的時候，突然，爸爸神秘地一笑：“這回我肯定贏，要不要我教你？”
“教我你就贏不了了呀！”我有點奇怪。
“可是我還有別的贏棋呀，”爸爸得意地笑了，“你說吧，愿不愿意呀？”
“愿意！”我也笑了。
爸爸給我講了講，我明白了，下棋也是有方法的：看自己的棋的'同時，還要看別人的棋，要善于發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造可連接的空點，使自己的棋有了兩頭堵時，對方堵不過來了，就很有可能勝利。
雖然這盤棋我輸了，但是這次下棋讓我懂得了許多知識，所以我仍然很開心！
下棋的作文5
暑假里，我一直在學下棋。在下棋的過程中，我的思維能力得到提高，下棋讓我找到快樂。
記得那天，我寫完了作業(yè)，沒事可做，有點無聊時，媽媽走了過來說：“我們一起下會棋吧！”我一聽，就說：“好呀，可惜的是我不會下棋啊，怎么辦呢？”媽媽一聽，就笑起來說：“這有什么難的'，我教你唄，對了，你想學圍棋還是五子棋？”我毫不猶豫地說：“五子棋吧！”
于是，我的學棋生涯開始了。媽媽說：“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線，不論是橫、豎、斜這幾條線都可以�！薄霸谧约哼B線時，也要干擾對方，不僅要攻還要防�！蔽衣犃藡寢尩脑�，感覺很簡單，一定很好學。
媽媽把棋盤擺好，拿出棋子，有黑、白兩種顏色，我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子，然后她才放。媽媽說：“下棋不能貪勝、悔棋，要講公道�！蔽艺f：“明白了，趕緊來一盤吧，我都等不及了�！�
原本以為很簡單，可是下著下著，總是連不成5顆子，有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說：“下棋就是鍛煉你的耐心和細心，要多動腦筋�！眿寢屢贿叞参恐遥贿吔o我講著技巧。慢慢地我終于摸到了竅門，趁媽媽不注意，終于連成了一條線。贏了！哈哈！我開心地跳了起來！
通過這次學下棋，我明白了一個道理：學習是一個過程，要經(jīng)過努力和堅持，才能掌握，在這個過程中，耐心和細心尤為重要！
下棋的作文6
很久以前，在華山最險的山峰上隱居者兩位仙人。仙人每天都在一棵松樹下下棋，樹上有只猴子在專心致志地看他們下棋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，猴子也學會了下棋。
忽然有一天，仙人被召回天庭了，猴子開始悶悶不樂。它心想：“唉！仙人走后，我都不能看下棋了。好無聊呀！突然猴子腦海中閃過一個念頭:我不如下山找人對弈。想到這兒猴子一蹦一跳的下山了。他先找了個小伙子下棋，那人不屑地說：“切！是你怕下不過我吧？”小伙子果然中計氣沖沖的說：“好，下就下。”對戰(zhàn)中，年輕人心不在焉，而猴子按仙人步法下。小猴子果然輸了。從此，猴子會下棋的消息一傳十，十傳百。竟然傳到了京城皇上的耳朵里。皇上心想：這只猴子如此地神通廣大，為何不把它召進宮來呢？陪我下棋玩樂。于是皇上下令讓官兵把猴子抓進皇宮。猴子進宮后，皇上立馬和猴子下了盤棋。沒想到猴子兩三招就把皇上戰(zhàn)勝了�；噬嫌X得很沒面子，就把全國的'下棋高手召來戰(zhàn)猴子，可都讓猴子給戰(zhàn)敗了。
一天，有一位老人毛遂自薦，來到皇宮說；“我要和它對戰(zhàn)。”戰(zhàn)斗在一間屋子中進行，在他們對弈不遠的角落，擺放了一盤又大又紅又鮮的蜜桃。老人指著令猴子垂涎欲滴的桃子說：“如果你贏了，這些桃子就歸你�！庇谑呛镒釉趯牡倪^程當中無心戀戰(zhàn)。一直盯著桃子，拿著棋看也不看胡亂下。最終猴子輸?shù)煤軕K。
這個故事告訴我們：做事不能心不在焉。
下棋的作文7
平時在家我就很喜歡下五子棋，有時候還會在媽媽的手機上玩單機五子棋，都是贏多輸少，想必我的棋藝是不錯�。�
有一天周末，爸爸不上班，我就纏著爸爸，讓他和我下五子棋，爸爸說：“不是吧，你要和我下五子棋？那你輸了可不要哭鼻子喲！”
“我才不會哭鼻子呢，再說了，這都還沒開始下呢，您就知道我一定會輸嗎？”我嘟著嘴說道。
隨后我拿出五子棋，擺放在桌子上，我用白棋，爸爸用黑棋，然后我們就開始下棋了。
用白棋的我先下，剛開始下的時候還挺順利的，我一直攔著爸爸，讓爸爸的五子棋不能相連，可是越往后我就越不行了，反而被爸爸追著跑，一直處于下風，沒有機會反超，我有點急了，心想：這怎么回事�。堪职侄疾话刺茁废缕宓�，我玩單機五子棋的'時候可是很少出差錯的啊，真是奇怪。
結(jié)果可想而知，我輸了。
我疑惑的問爸爸：“您下棋的方法真讓我摸不著頭腦啊，比單機的五子棋厲害好多。”
爸爸笑了笑說：“單機五子棋是電腦設(shè)計好的，不像人的大腦會變通，所以你當然覺得單機的容易了�！�
原來是這樣啊，我恍然大悟，看來我得多和爸爸下棋，多練練我的棋藝。
下棋的作文8
有人的樂趣是看書，有人的樂趣是聽音樂，有的人的樂趣是集郵，但是我的樂趣卻是下棋，我從小就看著爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影響，天天來和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來了無窮的歡樂。
又是一個晴朗的晴天，我和伙伴們又聚在了一起下棋，我們找了個清靜的地方，開始了我們的游戲，開始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結(jié)束這場比賽，可是沒想到伙伴竟然圍我個水泄不通，我掃描一下棋盤，看到了一線生機，伙伴想不到竟然讓我死里逃生了，這會我必須要認真一點了。終于，這會輪到我把伙伴圍個水泄不通了，但是他沒有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會兒，下一盤的象棋要開始了。
過了一會兒，我們又來到了老地方，開始了象棋比賽，我選擇了紅色的一方，伙伴選擇了黑色的一方，我的炮往中間跑，“嘩啦啦”外面下起了小雨，接著，轟隆隆的雷聲掩蓋了雨聲，我們的`心思全部投在了棋盤上了，都沒注意下起雨了，我們繼續(xù)下，他的馬守住了那里，接著我的兵前進了一步，但是我只攻不守，我的馬被他小小的一個兵給吃了，接著到伙伴發(fā)起進攻了，戰(zhàn)火連天，他的炮不斷發(fā)起進攻，“中場休息”在旁觀看的伙伴說，我想了想，下盤怎樣才能下贏他……
中場休息結(jié)束，開始，我想了一個辦法，先讓他輕敵，接著我在吃了他的將。我先故意把車移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個士守住，我把馬移到一個點上，他也沒多大注意，接著他用車吃掉了我的相，我故意把車吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒想到我的馬早已守在下面等著他的將落網(wǎng)，終于，這盤我贏了。
下棋不僅給我?guī)砹藷o窮的歡樂，還讓我明白了一個道理：下棋如果大意的話，就會輸?shù)靡粩⊥康兀挥腥娜獾娜プ�，才能贏得精彩。
下棋的作文9
我非常喜歡下象棋，我下象棋的技術(shù)是和我爸爸，還有去學過的一個同學那兒屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，慢慢悟出來的，雖然我沒有學習過，但是我的技術(shù)還是不錯的。
記得我第一下象棋時，是在電腦上和我同學吳安鑫一起玩，他也是一點兒皮毛也不會，我們在那兒亂走，誰也吃不掉誰的將或者帥，差不多走了二十多分鐘了以后，我們還有好多棋子在棋盤上。最后是因為要吃中午飯了，我才依依不舍地把電腦給關(guān)上，結(jié)束了那盤棋。
前幾天，我又下了一盤棋，打開時，不小心一震，棋子全飛了，我把所有的棋子撿了回來，數(shù)一數(shù)，少了兩個炮，一個馬還有一個象，我著急得要命，把家翻了個底朝天，結(jié)果還是沒找著那些棋子，最后在媽媽的幫助下，終于找到了。原來它們有些散落在角落，有些掉到了沙發(fā)下的縫隙，直到全部找到了，我才松了一口氣。
現(xiàn)在，每次吃完晚飯，都會和老爸殺一盤，這些都成了習慣看，也成了生活的一部分。但現(xiàn)在我的下棋技術(shù)可比以前好了許多，我現(xiàn)在可是連老爸都可以贏得了，雖然贏的.不多，但是技術(shù)是有進步的。
我非常喜歡下象棋，下一個暑假，我也要去學象棋，我以后還要去學國際象棋呢。
下棋的作文10
徐宇贏了！徐宇贏了！一聲一聲的尖叫聲和喊叫聲傳遍我們的教室。
事情是這樣的，今天我們學校舉行了全國青少年五子棋大賽。當然，做為“攝影師”和“小作家”的我，有職責寫好作文和拍好照片吧！所以，開會的時候，施老師的話音剛落，我就連忙有了這個古靈精怪的想法，那就是：連忙回教室查看戰(zhàn)況，好可以拍一些精彩的畫面。
我回到教室剛巧碰見了徐宇和吳越的對弈畫面，我不緊不慢地拿出我的照相機，來拍他們的黑白世界。
據(jù)說吳越快要贏了，那就意味著徐宇會戰(zhàn)死沙場啊！只見他倆把棋子一會兒放這兒，一會兒又放那兒。邊上的同學解說這棋局看似凌亂，其實步驟緊湊呢。
眼看吳越馬上就要贏了，徐宇一直不敢動她那顆棋子，仿佛好像在使什么招數(shù)。忽然，徐宇的眼睛閃著異樣的.光芒。我仔細看了一會兒也發(fā)現(xiàn)了，徐宇的白棋已有機會連成四顆了！但是她還是先阻擋吳越的大軍。
幾子過后，吳越好像也意識到了危機。
等到徐宇將吳越的大軍成功攔截后，徐宇的四顆棋已連接得毫無阻攔了！這下吳越怎么攔也攔不住了。徐宇贏了。
這時，同學們響起了熱烈的掌聲，那掌聲猶如雷電般響亮，一直傳得很遠很遠！而我此時正撲捉到吳悅臉上的驚訝表情，像是對什么表示不解。而我的相機也隨著按下快門。
接著，我走遠一些，對準歡快的人群，再次按下快門，又一次換了永存。
下棋的作文11
自從上一次贏了哥哥一局后，我對自己的棋藝信心大增。
上午，閑得無聊。我情不自禁地主動挑釁哥哥：“哥哥，下棋不？上次贏了你，這次我還要贏你。而且這次，我要讓你輸?shù)眯姆诜�、無地自容，讓你感覺到連四年級的小朋友都打不過。來呀，來罵我呀！”
哥哥氣不打一處來：“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。你別給我狂啊，小伙子。輝煌誰都有，別拿一刻當永久。”
“可惜你就是不中用。”
最后，哥哥接受了我的挑戰(zhàn)。一開始，哥哥還是有些得意：“小伙子，在下棋這一塊，你還不是我的對手，你就等著認輸吧�！�
哥哥先動相，我則動炮。哥哥再動馬。我說：“哥哥，你怎么這么喜歡動這幾個，你又不是沒有別的棋。只要你用了這幾個棋，基本上都是輸，這一次可能要輸?shù)酶鼞K�！�
“你管得著嗎？我愛動什么棋就動什么棋，連天神都攔不住我。”
哥哥先動炮，我猜一定是想雙炮將軍。我故意先不妨，繼續(xù)動我的兵。哥哥看我不妨，說：“陽濤，你肯定有鬼。”
等我將軍之后，我的陣容起效了。我哥呢，還沒來得及將軍，不過也就一步之遙。我就要“死”了的時候，他先一步“死”了。如果他用士吃我是兵，我的炮會殺了他的將。如果他用將吃兵，我的車就會殺了他的'將。就這樣，我勝利了。
經(jīng)過這一次，我懂得了：做人不能驕傲，不能像關(guān)羽那樣，會丟掉荊州的。下棋也講究擒賊先擒王，這樣才能更快鎖定勝利。
下棋的作文12
一個人的一生是五彩繽紛的，其間有苦也有甜，每一個人有自己的志愿，每一個人有自己的想法，就象棋中的每一個棋子。
有的人愿做車、炮之類的人，在社會上，和對方進行激烈地拼殺，從而使自己出名或有一定的社會地位，若一盤棋像開公司一樣，這類人應(yīng)算得上是主管、公程師之類的上層人物，全心全意得使形式變得更有利于自己。
還有一些人愿做一個默默無聞的小卒子，或做一個一心一意為自己的老將守衛(wèi)安全的.相士，這些人在平時總是默默無聞、一心一意地干好自己的工作或做自己應(yīng)該做的事，但有時在關(guān)鍵時刻會發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。小卒子在象棋中也是最不起眼的。排在楚河界的最前列，既使犧牲了，主人也不會太在意，但命運是會發(fā)生轉(zhuǎn)變的，就像小卒子過了河一樣，照樣也能抓住將帥、趕走大車，使敵人束手無策。
有些人愿做帥、將之類的人，他們的目標遠大，在前進的同時還要躲避敵人的攻擊，這樣的人有時也會有悲慘的命運，但他們往往會在堅持不懈地努力下獲得成功，登上人生最輝煌的頂峰。
棋如人生，人生如棋，如果你做不到像車、馬、炮、將、帥之類的人，那請你從一個默默無聞的小卒子做起吧！
下棋的作文13
“陽光濮小杯浙江省少年兒童錦標賽第五輪比賽，開始！”“啪———啪———”隨著裁判長一聲令下，敲棋鐘的聲音紛至沓來，戰(zhàn)斗開始了。我使出慣用的“后翼棄兵”開局，他兵鋒一轉(zhuǎn)，變?yōu)椤八估蚍烙�，雙方步兵對壘似的膠著在一起，又過幾個回合，對手——象主動與我的象交換，眼看前有步兵，后無退路，只得和它同歸于盡，一見象陣亡，對方大舉進攻，我也不甘示弱，戰(zhàn)了個平手。大戰(zhàn)三十回合后，對方騎兵越過中線，來到我方邊界，仗著身后步兵保護，耀武揚威，我攻擊不到它，只得放棄，皇后幾次欲攻，但始終不了了之，忽然，對方大炮攻擊，只得四處躲避，可憐一個小兵被對方皇后偷襲身亡，對方戰(zhàn)車頻頻大舉侵犯，都依靠騎兵掩護，恨得我直想親自沖過去把它碎尸萬段。戰(zhàn)局不利，我著急起來，頓時慌了手腳，被沉著的對手步步緊逼，大好河山十去其八，正當一籌莫展之際，對方騎兵發(fā)動奇襲，一子擊雙，老王趕緊躲藏，戰(zhàn)車被擊殺，雖然另一架戰(zhàn)車為它報了仇，但畢竟還是虧了。局勢越來越糟，我方簡直“尸橫遍野，血流成河”，我放手一搏，派騎兵與皇后搭擋，趁機直取敵營，攻擊對方首腦——皇帝。正當自認為前途光明暗殺成功時，對方趁我營中空虛，戰(zhàn)車加皇后，一連擊殺三名步兵，追得皇帝左躲右閃，最終身死國亡。懊惱地走出場地，正想著如何解釋，對手卻對我說：“你的'技術(shù)不錯，但是還要再沉著一些，在落后時不要懈氣，我相信你會成功！”這席話激勵著我，向下一戰(zhàn)，進發(fā)！
下棋的作文14
我們班里有一位下棋高手，我們都稱他為下棋達人，他就是李楊涵，它什么棋都會下，圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋，只有你想不出來的，沒有他不會下的。
三年級時，一位同學帶來象棋和陸戰(zhàn)棋。中午，李楊涵就和那位同學殺將起來，我和另外幾個同學在旁邊觀戰(zhàn)，一開始李楊涵直接用炮吃了他的馬？李楊涵邊落子邊說道：“沒有比馬再好用的棋子了�！彼运米约旱膬蓚�炮，換了對方的兩匹馬，比賽一直到結(jié)束，雙方交戰(zhàn)都異常激烈，最后李楊涵一點也不含糊，干脆利落地把對方“干掉”了。
接下來又有同學向他挑戰(zhàn)，幾個回合之后，挑戰(zhàn)者就甘拜下風了。陸戰(zhàn)棋是我最拿手的，我一直摩拳擦掌，之后和李楊涵對弈上了。一開始我不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，幾招過后，我們雙方都折損不少。又過了一會兒，我和李楊涵的棋都所剩無幾了，緊要關(guān)頭，我用軍長拿到了軍旗，勝利在望了，李楊涵仍然鎮(zhèn)定自若�！斑@李楊涵的`陸戰(zhàn)棋也不過如此�！蔽以谛睦镄÷曕止尽Ｕ^棋盤如戰(zhàn)場，千萬不可輕敵，正當我自鳴得意之時，李楊涵突然用“炸彈”把我的軍長炸死了。他這招這反敗為勝讓我不得不服。
還有一次科學課上，科學老師也會下象棋，據(jù)說也是棋藝了得，趁著課間休息的空，老師就提議和李陽韓下一場。比賽是三局兩勝，前兩局，李楊涵和老師都各勝了一局，最后一局決勝局開始了，李楊涵以自己的智慧戰(zhàn)勝了老師。老師說：“真是后生可畏呀！”
這就是我們班的有名的下棋達人——李楊涵。
下棋的作文15
今天，我和媽媽下象棋。平時我非常喜歡下象棋，一有時間就和爸爸殺兩盤�？墒前职质且粋�“大忙人”，不能總陪著我。慢慢地，我和媽媽便成了對手。和媽媽下象棋最沒勁了，每次我都總是能夠輕而易舉地取得勝利。
今天，媽媽主動提出要求要和我下象棋，我滿口答應(yīng)。我邊擺棋子邊想：“就您這下棋水平，還要‘挑戰(zhàn)’呀！我不費吹灰之力就可以將你殺個片甲不留！”
激烈的戰(zhàn)爭開始了，媽媽專心致志地注視著棋盤，盯著我走的每一不棋子，好像在獵食動物似的，而我呢，走一粒棋子，還玩一會兒；媽媽在舉棋不定時，我就趁機會走去看小人書。我漫不經(jīng)心地下著，沒過幾分鐘，呀！不好，我的“車”被吃掉了。再看看媽媽那邊，隊伍嚴整，車、馬、炮都過了“河”，大敵壓境，直向我的`“將”殺來，忽地，一個馬后炮，我的“將”不能動彈了
我心里怪不是滋味。媽媽似乎看出了我的心思，對我問道：“是不是輸了不服氣？”我對媽媽說：“您會下棋還是我教的呢！我是不留神才會輸?shù)模斎徊环䴕庋�！”媽媽接著對我說：“釗釗，做什么事情都要集中精神，像你這樣三心二意，哪會有不失敗的呢？”我對媽媽說：“媽媽，您說得對。我們明天在棋局上再見高低吧！”媽媽說：“那好吧！
我明天一定要集中精神，將媽媽打敗。
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