我的體驗(yàn)作文【優(yōu)秀15篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的體驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
我的體驗(yàn)作文1
今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明，教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛(ài)，于是，我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。
我先去找來(lái)了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書(shū)中所說(shuō)的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料�？墒牵@不是一件簡(jiǎn)單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開(kāi)了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來(lái)�？墒�，涂在外面的顏色還沒(méi)有干。我的.手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過(guò)了一會(huì)兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來(lái)的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮！我看著看著覺(jué)得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來(lái)越好！
我的體驗(yàn)作文2
在我還沒(méi)有放假的時(shí)候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來(lái)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)始我的創(chuàng)意小手工。
做什么好呢?我首先想做一個(gè)小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會(huì)時(shí)別人給我捏的�？捎忠幌�，那個(gè)泥人做的太像真的了，恐怕我學(xué)不會(huì)。我又想做一個(gè)小貓咪，可做起來(lái)又太麻煩了。像有些細(xì)節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個(gè)圓扁形。你可要問(wèn)了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個(gè)長(zhǎng)方形�？催@就是小上衣�？墒�，還缺少什么呢?對(duì)了，就是袖子。我又捏了兩塊長(zhǎng)方形的小袖子，把它粘在大長(zhǎng)方形上�？矗粋�(gè)小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍(lán)色的.橡皮泥，當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來(lái)試試吧!
我的體驗(yàn)作文3
8月份的一天，小們冒著炎熱，帶著問(wèn)號(hào)來(lái)到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。
大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹(shù)哥哥和樹(shù)妹妹，我不禁對(duì)農(nóng)科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了戴著草帽站在樹(shù)底下的唐叔叔，隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園，里面的果樹(shù)是五花八門(mén)，看得小們都目不暇接了！穿過(guò)樹(shù)叢，走過(guò)小橋和那緩緩流過(guò)的河水，沒(méi)過(guò)多久我便看見(jiàn)了一串串香蕉，我最愛(ài)吃香蕉，真想摘下一只來(lái)嘗嘗。但還是青的，沒(méi)成熟呢！只見(jiàn)香蕉樹(shù)身高3米多，樹(shù)干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的'是人心果樹(shù)，它的樹(shù)干和樹(shù)葉跟一般的樹(shù)沒(méi)什么兩樣，只是它的果實(shí)表面是暗褐色的，而且長(zhǎng)得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見(jiàn)了黃皮樹(shù)，菠蘿蜜樹(shù)，芒果樹(shù)等，看著這一個(gè)個(gè)果實(shí)，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園，來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場(chǎng)品，參觀完后，唐叔叔接受了小們的采訪，最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過(guò)本次采訪，小們能親身體驗(yàn)到海南的熱帶果林，也體會(huì)到了高溫下工作人員培育果樹(shù)的辛苦！
我的體驗(yàn)作文4
今天我和我們班的幾個(gè)同學(xué)一起去農(nóng)民伯伯的天地里干活，體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神。
車到了，我們下車后，看到一片片金燦燦的稻田，想一片片黃金一樣，閃著光芒。我們看見(jiàn)旁邊有一位伯伯，就問(wèn)伯伯：“伯伯，您能不能教一教我們?cè)趺捶N地呢？”伯伯毫不猶豫的.回答：“可以呀，但你們要小心點(diǎn)�！蔽覀兓卮穑骸皔es！”可爺爺還是不懂什么意思。
開(kāi)始種田了，我拉起袖子，拿著犁子，在那里挖。我們干的很辛苦，自從伯伯教會(huì)我們以后，我們就沒(méi)有停過(guò)，一直忙碌著。想一群勤勞的小蜜蜂，采集者花蜜。我們的手酸疼酸疼的，就跟腫了似的。
今天一天我們都沒(méi)有停過(guò)，不過(guò)，我們還體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦。所以，同學(xué)們以后可不能浪費(fèi)糧食，別忘了一首詩(shī)：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
我不后悔，能體驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦，付出這一點(diǎn)，是千倍的差距！
我的體驗(yàn)作文5
10月22日，一個(gè)振奮人心的日子。我們六年級(jí)的同學(xué)，每一個(gè)人滿臉微笑的背著書(shū)包和大小不一的旅行箱。歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了學(xué)農(nóng)基地米果果小鎮(zhèn)。薄薄的云霧環(huán)繞在米果果小鎮(zhèn)，不凡的創(chuàng)意建筑，和各種廣闊的農(nóng)耕田地……看看作息表，每一個(gè)體驗(yàn)標(biāo)題，都吸引著我的.眼球。
初次來(lái)到我們的寢室，有些簡(jiǎn)陋，有些與想象中的完全不一樣……可是，它卻十分的溫馨！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯們?yōu)槲覀児⿷?yīng)健康良好食物的辛勤勞活，在學(xué)農(nóng)知識(shí)淵博的潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到獼猴桃大道的農(nóng)耕基地。我們套上一雙厚厚的手套，一個(gè)小小的鏟子。穿著雨鞋的我們都摟起袖子，拿起鏟子，開(kāi)始來(lái)一場(chǎng)“找番薯大比拼”。茂盛的番薯藤露在土地外邊，那好吃美味的番薯呢？它們?cè)谀膬海课疫~力地用鏟子向旁挖。一個(gè)紫粉色的東西出現(xiàn)在眼前啊，這一定是番薯！我專注的向旁挖去。有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，就用手……各式各樣的身體，工具都派上了用場(chǎng)。幾個(gè)圓圓胖胖的小番薯映入眼簾，充實(shí)的果肉飽滿在番薯中，我用手緊緊的抓住幾個(gè)番薯。在抓住它們的騰向上拔動(dòng)。一陣聲音從土里傳來(lái)“咚”得一聲，一串番薯被我拔了出來(lái)，我很是高興。
在后面幾天中，我們還有炊事活動(dòng)。我們來(lái)到小湖上的長(zhǎng)廊浮房，我們平時(shí)少見(jiàn)的炤臺(tái)。新鮮的蔬菜，肉，魚(yú)等食材擺放在臺(tái)柜上。寒光閃閃的菜刀放在砧板上，一切從開(kāi)始了！
我的體驗(yàn)作文6
很久沒(méi)有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語(yǔ)法，似乎很久沒(méi)有做什么活動(dòng)了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們?nèi)喾殖蓛蓚�(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語(yǔ)叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界！”我們拿來(lái)了一個(gè)氣球，在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng)，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹(shù)林中透出一縷陽(yáng)光，仿佛一股清新的空氣真的'迎面撲來(lái)一般。隨著一聲“開(kāi)始”。我們小組先開(kāi)拍了！先將背景移至垃圾場(chǎng)，隨風(fēng)，一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時(shí)，響亮的口號(hào)響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請(qǐng)用綠色燈泡�！碑�(dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí)，我們大聲歡呼起來(lái)！
后來(lái)，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒(méi)有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無(wú)比的快樂(lè)與趣味！
我的體驗(yàn)作文7
前天美術(shù)課上，許老師說(shuō)要給我們上一堂手工課，主題是做“七彩臺(tái)燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲，還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺(tái)燈后，還要評(píng)一評(píng)哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的新穎，有個(gè)性。
令人期待的美術(shù)課開(kāi)始了，許老師介紹完制作的方法，就讓我們開(kāi)工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺(jué)得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創(chuàng)意。我只帶了一個(gè)杯子，既然是只有一個(gè)杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來(lái)的`地方用雙面膠膠住，然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點(diǎn)紅色的彩帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就如一條紫龍盤(pán)旋在青山綠樹(shù)之中，好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長(zhǎng)長(zhǎng)的紫龍，眨巴著眼睛的小星星，多么富有大自然的氣息啊!嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧!
接下來(lái)該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風(fēng)格的，下面的燈柱和燈底也應(yīng)該這樣。我把準(zhǔn)備好的鐵絲用力地往一個(gè)方向扭，扭出來(lái)的形狀就像一條彈簧，不過(guò)，這條彈簧下面粗上面細(xì)，因?yàn)檫@樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧，哈哈大笑：“這怎么像糞便啊!”我一看，不禁也笑起來(lái)，的確很像。我仔細(xì)想了想，從同學(xué)那里借來(lái)個(gè)紙杯，把它剪成一條條，又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了!細(xì)細(xì)地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直夸我的手巧。
看看其他同學(xué)制作的臺(tái)燈，也都很漂亮，各有各的創(chuàng)意、風(fēng)格。我想，這堂美術(shù)課都可以辦一次創(chuàng)意大賽了。
我的體驗(yàn)作文8
當(dāng)天，我們小記者們來(lái)到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。
小記者們到達(dá)基地后首先觀看了跨國(guó)救災(zāi)演練視頻，那里的消防員可認(rèn)真了，演習(xí)時(shí)他們急中生智，一會(huì)兒用高噴車來(lái)噴，一會(huì)兒又拿著水袋往火場(chǎng)里灑，短短幾分鐘，大火全被撲滅。還有一些去過(guò)汶川大地震的叔叔們，他們帶著警犬開(kāi)始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來(lái)到大門(mén)口，跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來(lái)自德國(guó)，車內(nèi)最多的就是水袋，差不多有幾十個(gè)，一車內(nèi)可以坐八個(gè)人，消防車有很多種，真是讓我們小記者們大開(kāi)眼界了!
接下來(lái)讓小記者們開(kāi)心的時(shí)刻到了，就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組，A組穿消防服裝，B組背氧氣瓶，之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí)，教官對(duì)我們說(shuō)，真正著火了，我們穿衣時(shí)間只有17秒，然后上車。小記者們一聽(tīng)17秒，都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小記者們也不甘落后，穿起消防服。消防服好重啊!小記者們走起路像小企鵝似的，一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了，氧氣瓶有六七斤重，一背感覺(jué)還蠻輕的。還戴著面具，教官幫我們把氧氣打開(kāi)，一股涼涼的`風(fēng)往我臉上吹，仿佛像空調(diào)風(fēng)。
下午，小記者們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小記者們個(gè)個(gè)信心十足，爭(zhēng)先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小記者們來(lái)到煙熱模擬逃生區(qū)，這里面可真黑啊!伸手不見(jiàn)五指，就在里面爬，出來(lái)后手上全是黑一塊，灰一塊。
一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，在這里我們小記者們學(xué)到了很多本領(lǐng)，還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車，消防艇......學(xué)到了各種自救方法。
我的體驗(yàn)作文9
很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們又迎來(lái)了兩個(gè)月的寒假。這兩個(gè)月的漫長(zhǎng)的寒假，我們要怎么過(guò)呢?又要怎么過(guò)得有意義，又有創(chuàng)意呢?我們來(lái)聊一聊吧
要想過(guò)一個(gè)有意義，有創(chuàng)意的寒假，玩電腦是少不了的，不然太枯燥，光看電視。當(dāng)然，這是我說(shuō)的。另外，我們還要做一點(diǎn)別的.事，比如說(shuō)：回老家看親人，去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，做家務(wù)，去參加冬令營(yíng)，軍訓(xùn)等等。說(shuō)也說(shuō)不完，我們現(xiàn)在只講幾點(diǎn)。
第一，回老家看親人家看親人。有的人會(huì)說(shuō)，我才不去。為啥?一問(wèn)才知道，回老家枯燥無(wú)味，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小伙伴，不好玩。可是我一跟他說(shuō)可以去結(jié)交新朋友啊，他就駁回了我的意見(jiàn)，說(shuō)什么大人不讓出去玩?真是讓人摸不著頭腦，變成了丈二的和尚。第二，去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，我覺(jué)得這才是最有意義的活動(dòng)，當(dāng)然，還有夏令營(yíng)。為什么呢?因?yàn)�，自己去外地不僅可以鍛煉自己的身體素質(zhì)，還可以磨練自己的意志，還有自理能力，真是三全其美!可是，有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的安全是一大問(wèn)題，我也這么覺(jué)得，這是美中不足。但是，只要孩子敢，就應(yīng)該讓他去體驗(yàn)，而不是讓他做溫室里的花朵。第三點(diǎn)，我就是一直看電視啦!玩電腦啦!結(jié)果，帶了一副眼鏡!300度近視，50度閃光!暈死!所以，我建議大家可以多出去旅游，游玩，可以磨掉很多花在會(huì)讓眼睛太疲勞的事情的時(shí)間。這樣的話也不會(huì)很無(wú)聊吖!
我只講了幾個(gè)可以讓寒假過(guò)得有意義，有創(chuàng)意的點(diǎn)子，不知你們意下如何，如果，你們還有什么比我更好的，可以讓寒假過(guò)得更有創(chuàng)意，意義的點(diǎn)子的話，趕快寫(xiě)一篇作文讓我瞧瞧吧!呵呵!
我的體驗(yàn)作文10
今天是我升入如初中的第一天，學(xué)校安排了軍訓(xùn)活動(dòng)，我懷著激動(dòng)和忐忑的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始初中七年級(jí)的第一天生活。
一進(jìn)教室我看見(jiàn)了一批既熟悉又陌生的同學(xué)，熟悉是因?yàn)槲覀兌荚谕凰鶎W(xué)校共度了小學(xué)的六年生活，陌生是因?yàn)槲覀円郧安⒉皇峭�，但是今天我們成為了同班同學(xué)。我們興奮地?fù)Q上了迷彩服，立馬就覺(jué)得精神抖擻了。在班主任老師的帶領(lǐng)下我們整齊有序地去參加了開(kāi)幕式。
在開(kāi)幕式上，首先由學(xué)生代表馬思原同學(xué)向老師們和教練們宣誓。緊接著副校長(zhǎng)向我們說(shuō)明了本次軍訓(xùn)的目的還對(duì)我們提出了軍訓(xùn)的要求。教練們也在各自帶領(lǐng)的'班級(jí)里做自我介紹，我們也向教官們做了簡(jiǎn)單的自我介紹。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們來(lái)到了各自的訓(xùn)練場(chǎng)地，開(kāi)始第一天的訓(xùn)練。軍訓(xùn)一開(kāi)始，我們先立正站好，教練讓我們學(xué)習(xí)稍息，我們都嚴(yán)格按照老師的要求站好了。
過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了一聲哨聲，教練就讓我們休息，我們都癱倒在了地上，大口大口地喘氣。直到再一聲哨響，我們又站了起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。隨后我們又學(xué)習(xí)了許多，大家都累得滿頭大汗，汗水打濕了我們的衣服，有人陸續(xù)倒下，可是我依然堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲蚁耄杭热簧頌檐娙�，就不能中途放棄。之后，我們又休息了幾次，每次休息完之后，我都�?huì)精神大振，繼續(xù)堅(jiān)持下去。許久，終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)第一天結(jié)束了，雖然很累，但我很驕傲，因?yàn)槲覐念^堅(jiān)持到尾了。
我的體驗(yàn)作文11
現(xiàn)在，人們的生活已經(jīng)日新月異，車子已經(jīng)完全融入我們的生活，越來(lái)越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T�？善嚂�(huì)排出骯臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什么功能都樣樣俱全。
于是，我便一絲不茍地遐想：“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀！”說(shuō)完，我便開(kāi)始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個(gè)個(gè)特點(diǎn)了。
環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別，發(fā)生車禍時(shí)它會(huì)變得十分堅(jiān)固，不會(huì)讓車造成損壞，平穩(wěn)行駛時(shí)，又會(huì)變得十分柔軟，這樣不會(huì)與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時(shí)這種車子還不會(huì)用汽油、柴油等當(dāng)燃料，而是用垃圾或太陽(yáng)能當(dāng)燃料，當(dāng)家中有許多垃圾時(shí)，可以把這些東西倒入汽車內(nèi)部的一個(gè)個(gè)小箱子，箱子把垃圾轉(zhuǎn)換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒(méi)有垃圾當(dāng)燃料，汽車頂部又會(huì)有一塊晶瑩剔透的太陽(yáng)能板來(lái)吸收太陽(yáng)能，汽車則一邊用少量的太陽(yáng)能，一邊大量?jī)?chǔ)存太陽(yáng)能，充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的'環(huán)保這一特性了。
它的外形千姿百態(tài)，有的是一只乖巧的小狗，有的是一只威風(fēng)的獅子，有的是一只溫順的小貓，有的是……同時(shí)，車子的顏色也會(huì)像變色龍一樣隨司機(jī)的心情變化。
還有一個(gè)特點(diǎn)，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現(xiàn)在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)準(zhǔn)會(huì)有的。
我的體驗(yàn)作文12
今天早上我早早的就起來(lái)了，我洗完臉?biāo)⑼暄肋^(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“怎么還不吃飯呢？”媽媽說(shuō)：“今天不是你當(dāng)‘家庭主婦么？’”
每次當(dāng)我一說(shuō)要當(dāng)家，媽媽總是說(shuō)不放心。昨天回家再次給媽媽說(shuō)我要當(dāng)家，媽媽雖讓嘴上沒(méi)說(shuō)不放心，但是看看媽媽的眼神，我知道媽媽仍然對(duì)我不放心，我沒(méi)辦法了，只能讓媽媽在我后面當(dāng)顧問(wèn)了。
首先我要從做早餐開(kāi)始，這還是我第一次做飯，媽媽決定在一旁指導(dǎo)我做早餐。今天早上我們決定吃面條，看似很簡(jiǎn)單的飯，但是做起來(lái)還是有點(diǎn)難度的，在媽媽的幫助下，一次堪稱“完美”的早餐終于出鍋了。
吃完飯，我把碗洗干凈開(kāi)始打掃廚房衛(wèi)生，等廚房衛(wèi)生收尾后，我已經(jīng)感到有些累了。坐在沙發(fā)上我休息了一會(huì)兒，抬頭看看表，天已經(jīng)不早了，要為午飯做準(zhǔn)備啦，我和媽媽準(zhǔn)備趕集去買中午和下午要用的'菜。于是，我和媽媽拿上包出門(mén)了。我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里人真多。我問(wèn)媽媽：“您想吃什么？”媽媽說(shuō)：“你想吃什么就買什么吧！”轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我終于看到我喜歡吃的西紅柿和雞蛋了。我過(guò)去問(wèn)老板：“西紅柿一斤多少錢？”老板說(shuō)：“西紅柿一斤2。5元。”我覺(jué)得太貴了就和老板商量：“能不能便宜一點(diǎn)？”老板一聽(tīng)，連連搖頭說(shuō)：“不行，不行。”我說(shuō)：“你便宜點(diǎn)，我多買點(diǎn)。”老板猶豫了，看見(jiàn)老板有了松動(dòng)，我乘機(jī)和老板講起價(jià)來(lái)，最后我講到了兩塊一斤。我又問(wèn)老板：“雞蛋一斤多少錢一斤�！崩习逭f(shuō)：“三元�！蔽矣梦业牧慊ㄥX買了西紅柿和雞蛋，我們還買了點(diǎn)別的菜�；氐郊�，我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋，雖然我做的不是很熟，但是媽媽還是吃的很香，臉上露出滿意的笑容，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我高興極了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了當(dāng)家，還經(jīng)歷了很多有趣的事。
我的體驗(yàn)作文13
人們常常說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。作為一名活潑好動(dòng)的小學(xué)生，我酷愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)，對(duì)于“體育運(yùn)動(dòng)健康身心”深以為然，這源于那一次深刻的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
記得我五歲時(shí)，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了。仔細(xì)瞧瞧，這輛自行車有四個(gè)輪子，后輪就有三個(gè)。我還沒(méi)有騎上去，老爸就告訴我：“你現(xiàn)在是小小男子漢了，必須拆掉兩個(gè)后輪�！辈鸬艉竺娴妮o助輪？我一聽(tīng)大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系的，別怕，勇敢點(diǎn)，爸爸會(huì)在旁邊保護(hù)你的�！�
就這樣，在爸爸的鼓勵(lì)下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛(ài)車，那種喜悅感早就沒(méi)了，真是百般滋味在心頭！越怕什么就越來(lái)什么。我坐上車還沒(méi)有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無(wú)力，看樣子要摔跤了！我在心里哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來(lái)，再把車子穩(wěn)穩(wěn)扶著，拍拍我的'手：“摔跤什么的太正常了，再來(lái)！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當(dāng)失敗后，爸爸都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，為我指出并糾正騎自行車的姿勢(shì)和剎車等要點(diǎn)，我慢慢找到了騎車的感覺(jué)，動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流暢，不由信心倍增。終于在第六次失敗后我成功啦，我成功地學(xué)會(huì)了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺(jué)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我變得陽(yáng)光和健康，我越來(lái)越愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學(xué)會(huì)了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
它猶如浪花朵朵，翻騰在我的腦海中。
我的體驗(yàn)作文14
“陳一，作文上書(shū)了!”正當(dāng)我在課間娛樂(lè)時(shí)，“小靈通”揚(yáng)著一本書(shū)匆匆向我奔來(lái)，通報(bào)這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“別逗我了�！薄� 誰(shuí)逗你了，不信你看！”只見(jiàn)《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目，我打開(kāi)一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我看到文章的一瞬間，不知是高興還是激動(dòng)，淚水不知不覺(jué)地模糊了我的雙眼。片刻后，我又破涕為笑，手舞足蹈，興奮不已，臉上露出甜蜜的微笑。我 一把搶過(guò)書(shū)，飛快地跑進(jìn)教室并放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷：“我的作文上書(shū)啦，我的作文上書(shū)啦！”激動(dòng)之余，我安靜下來(lái)，津津有味地欣賞起這篇作文，心中感到無(wú)比地快樂(lè)，就像吃了蜜糖似的。文中的每個(gè)詞，每個(gè)句，都透著活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我快樂(lè)……
望著這可喜的成績(jī)，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒(méi)有白費(fèi)。前一段時(shí)間，為了提高自己的寫(xiě)作水平，我真是煞費(fèi)苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞造句；怎樣記事寫(xiě)人，怎樣繪景狀物；議論文中的邏輯思維，說(shuō)明文中的'條分縷析。而老師在前一段時(shí)間，更是顧不上照顧自己的家庭和可愛(ài)的寶貝女兒，每天堅(jiān)持抽
出半小時(shí)幫我修改作文。逐字逐句反復(fù)推敲，從大局考慮，從細(xì) 處入手，幫我改得恰到好處……現(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和自己的努力就沒(méi)有這篇文章的誕生，也就沒(méi)有我今天的自豪和快樂(lè)！
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí)，而我心中的這份快樂(lè)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷地努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)出更好的成績(jī)。
這就是我的快樂(lè)體驗(yàn)。
我的體驗(yàn)作文15
今天，老師給我們布置了一個(gè)作用，這個(gè)作用就是用沒(méi)用的東西做成一樣小制作，聽(tīng)到這
個(gè)消息后，我就高興得不得了。
我一回家就動(dòng)手做了起來(lái)，我做的'是一個(gè)小相框。我先拿來(lái)一個(gè)小盒子，用紙裝飾一下，
再用一根絲帶把它為起來(lái)，這樣外面就做好了，里面比外面更簡(jiǎn)單了，先用一張小紙片貼在下
面，然后剪出一個(gè)愛(ài)心貼在上面就好了。不過(guò)，這樣小相框是站不牢的，所以要在它的后面貼
上一個(gè)小紙片。
這樣，一個(gè)小相框就做好。瞧，我做得多好啊!
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