請將贊許的目光投向我作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的請將贊許的目光投向我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

請將贊許的目光投向我作文1

　　“叮鈴鈴”，上課啦，王老師走進了教室，“要唱歌比賽了，我們班要選一個代表參加。唱歌唱得好的請舉手！”聽到這句話，我激動萬分，高高舉起了我的小手。好幾個同學也舉了手。同學們自主投票，選起了代表。好幾個同學叫出了我的名字。老師宣布：“九月三十日，由樊伊寧同學代表四（7）班參加國慶紅歌會！”我欣喜若狂，終于又可以登上舞臺表演了。

　　我想：同學們選我，可能是因為從二年級以來，每年的新年音樂會、六一聯(lián)歡會，我都會登臺演唱。這一次我代表的是四（7）班，可不是我一個人呀，我一定要好好練習。

　　放學后，我飛奔回到家，迅速完成了作業(yè)，就開始喜滋滋地準備歌曲了。一開始，我準備唱我喜歡的歌：《幸福像金達萊一樣》。但練了好幾遍，高音都上不去。可能因為好久沒練聲了吧。媽媽建議我換歌，我選擇了女高音歌唱家殷秀梅的《金梭和銀梭》。我跟著伴奏一遍遍練習，但發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的伴奏和歌詞根本對不上�！霸趺崔k？今晚必須決定歌曲呀！”我的眼淚不爭氣地滾了出來。媽媽說：“不是伴奏的問題，是你太著急了，沒靜下心來�！蔽夷ǜ裳蹨I，往嘴里塞了根棒棒糖，趴在床上，捧著《洋蔥頭歷險記》讀起來。真想辭職不干了！

　　但是，我好喜歡在舞臺上一展歌喉、全場掌聲噼里啪啦的.感覺。于是，我爬起來，默默地吃了晚飯，又開始練起來。終于找到感覺了。但還是一會兒高音上不去，一會兒歌詞唱串了……重來，重來，再重來，還要配動作……功夫不負有心人，今天晚上，我終于練得差不多了。明早起來再唱兩遍，應該問題不大了吧！

　　明天中午我就要登臺表演了，請將贊許的目光投給我！

請將贊許的目光投向我作文2

　　“哇，你又會了一首曲子了，真棒呀！”。這一陣陣歡呼聲是對我的贊許。是的，我又學會了一首新吉他曲子。我為什么學吉他，那得從三年級的那一天說起。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸說：“兒子，我給你報個吉他班，怎么樣？”

　　“不不不，我才不要呢！”我馬上阻止爸爸。

　　爸爸忙反問：“為什么？”

　　“是因為您有一把吉他，我在幼兒園的時候偷偷彈過，我的手指頭被一條條鋼絲弦壓得生疼生疼的，所以我對吉他可不感冒呀！”。

　　爸爸強忍住笑聲，認真地說：“學音樂能給小朋友許多方面帶來幫助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是樂器中最簡單的，也是最容易攜帶的一種，不管將來我們遇到成功，還是失敗，音樂都會像一葉小舟，載著我們始終一直前進……”

　　聽完爸爸的一番勸說，又聽到了“簡單”這兩個字，我才松了一口氣，勉強答應了。就這樣開始了我的吉他之旅。

　　剛開始彈時，的.確手很疼，不過彈久了就習慣了，也就越發(fā)喜歡上它了！可一旦碰到了復雜的曲子，我就亂了方寸，就容易亂彈一氣。直到有一天，爸爸聽了我的彈奏，發(fā)現(xiàn)我的問題時，找我講了鐵杵磨成針的故事，我忽地明白：這彈奏其實不是難事，只是功夫沒到家。

　　從此以后，每當遇到復雜的曲子，我就反復練習。這樣的方法果真有效，現(xiàn)在我們正在學更高的彈奏技巧——泛音，可我心里一點也不怕，盡管困難像502膠水一樣粘在我身上，我也一點一點慢慢地將他扯下來。每當我征服一個又一個困難時，我覺得自己像是個征服宇宙的勇士，渾身帶勁。再想想：每次在眾人面前彈奏時獲得的那陣陣掌聲，我覺得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。

　　這樣的我，難道你們不喜歡嗎？

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