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[通用]護(hù)蛋記作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的護(hù)蛋記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋記作文1
從上個(gè)星期起,我們的班主任鄒老師在班上開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。老師讓我們每個(gè)小組的各個(gè)成員輪流護(hù)蛋,哪個(gè)小組的蛋護(hù)的時(shí)間最長就取得最終的勝利。
第二天一大早,我們這一小組的組長王小苗帶來了一個(gè)干干凈凈的雞蛋,為了雞蛋不破碎,她把雞蛋裝上了一個(gè)長長的盒子里,并且在盒子里墊上了軟軟的一層衛(wèi)生紙。這一天王小苗把雞蛋護(hù)得好好的。放學(xué)的時(shí)候,王小苗將雞蛋交給了田意茹,田意茹小心翼翼地從小苗手中接過雞蛋,雙手捧著盒子,眼睛緊緊地盯著雞蛋,生怕雞蛋從盒子里滾出來。第三天放學(xué)的時(shí)候,雞蛋輪流來到了我手中,我快速地將雞蛋放在我的抽屜里。我總擔(dān)心有同學(xué)會(huì)不小心撞到我的座位,所以我一步也不敢離開。一整天我都緊緊地挨著座位坐著,連廁所都不敢去上。終于挨到放學(xué)了,我想:為了安全起見,我就不將雞蛋帶回家了,我可以將它放到媽媽的辦公桌里,這樣應(yīng)該就會(huì)萬無一失了。但是我又擔(dān)心會(huì)被和媽媽同一間辦公室的鄒老師發(fā)現(xiàn),于是我躡手躡腳地來到媽媽的辦公室,偷偷地將雞蛋放在媽媽的抽屜里,然后飛速離開。忐忑不安的.一天終于過去了,第二天早上,我早早地來到辦公室取走了雞蛋并將它安全地送到了下一個(gè)護(hù)蛋人譚岱澤手中。
今天是護(hù)蛋的最后一天,在我們組內(nèi)所有成員的同心協(xié)作下,我們的雞蛋經(jīng)過一周的旅行仍然安全無恙,我們也理所當(dāng)然地被評(píng)為了“護(hù)蛋冠軍組"。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。
護(hù)蛋記作文2
在我的記憶長河之中,有許多閃亮的星星,但最亮的一顆還是幼兒園的一次護(hù)蛋活動(dòng)。
幼兒園大班時(shí),班主任李老師為我們舉行了一次護(hù)蛋活動(dòng),時(shí)長一天,看一天內(nèi)能否保護(hù)蛋不碎,體驗(yàn)媽媽的辛苦。安全起見,要用熟雞蛋。
早上,蛋煮好了,我開始對(duì)它進(jìn)行“保護(hù)”。第一層是用一塊厚海綿裹上,第二層是一層松緊帶,第三層是小布袋,我想:這樣層層保護(hù),可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險(xiǎn)的`“上學(xué)潮”,我來到教室,輕輕拿起雞蛋,和別的同學(xué)一樣把它戴在脖子上,暗暗自喜:這下可不會(huì)碎了。
下課了,我去操場上玩,眼睛向操場一瞟而過時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在拿球,由于幅度過大,彎腰的時(shí)候雞蛋飛到地上,碎了,而他的心也好像碎了,呆呆地站在那兒,像塊木樁一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我想:既然把雞蛋掛在脖子上不安全,不如放桌子里。誰知我在拿書時(shí),差點(diǎn)把雞蛋弄到地上,幸好我眼疾手快一把接住?闪硗庖幻瑢W(xué)就沒那么幸運(yùn)了,她的雞蛋滾到地上,她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉,這半天的“護(hù)蛋”可真辛苦!
吃午飯時(shí),突然傳來“嚓”的一聲,我一驚:不會(huì)是我的雞蛋碎了吧?我慌張地往蛋上一看,呼!沒事。原來是鄰桌的一個(gè)同學(xué)不小心把蛋碰到桌子角了,嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關(guān)卡,我終于把蛋安全送回家,媽媽笑了,可我快哭了,我終于體驗(yàn)到媽媽懷我們是多么不容易,還含辛茹苦將我們養(yǎng)大,我一定要好好孝敬父母。
護(hù)蛋記作文3
昨天林老師對(duì)我們宣布:明天每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋,并保護(hù)好它,直到下午放學(xué)。一聽到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都?xì)g呼了起來,并信誓旦旦地說:“我一定要保護(hù)好雞蛋!
到了下午放學(xué),我恨不得一下子飛回家。回到家,我立刻行動(dòng)了起來,我首先拿了一些紙巾包裹在雞蛋外面,然后又拿了一個(gè)食品袋,把雞蛋裝進(jìn)去,最后打了一個(gè)結(jié),這樣,一個(gè)保護(hù)雞蛋的防御裝置就做好了。
早上,我在上學(xué)的過程中變得格外小心,真擔(dān)心有人會(huì)把我的雞蛋碰壞,就這樣我拿著雞蛋小心翼翼地來到了學(xué)校。第一節(jié)課下課我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)男生都不在外面玩兒了,而是在教室里和同學(xué)們聊天。一次課間休息我去上廁所,回來的路上,一個(gè)高年級(jí)的`同學(xué)向我沖了過來,幸好我用手捂著,不然雞蛋就碰壞了。我就這樣忐忑不安地熬到了中午放學(xué)。放學(xué)的時(shí)候,不知怎么的,我那調(diào)皮的雞蛋自己從包里跳出來,摔壞了,看著被染得黃乎乎的塑料袋,我好沮喪啊!
中午回到家,我不甘心,于是又拿了一個(gè)雞蛋,“吃一塹長一智”,這一次我汲取了上次的教訓(xùn),防御裝置做得更嚴(yán)密了:我特意拿了一個(gè)小盒子,在盒子周圍墊了一些棉花和衛(wèi)生紙,把用紙巾把包裹好的雞蛋裝進(jìn)盒子里,雞蛋躺在那溫暖舒適的被窩里,我想它一定會(huì)做個(gè)美夢,夢中肯定也會(huì)有我哦。下午,我更加小心了,直到放學(xué)雞蛋仍然完好無損。
通過這一次護(hù)蛋行動(dòng),我覺得以后做任何事都要細(xì)心,才會(huì)取得成功。
護(hù)蛋記作文4
“護(hù)蛋。俊眿寢尳械,“什么護(hù)蛋?”我向媽媽解釋后,媽媽雖然嘴上抱怨,什么“真麻煩啦!”,什么“要蛋破了,衣服還能穿嗎?”,但是還是幫我準(zhǔn)備了一個(gè)“小蛋蛋”。
老師叫我們把蛋綁在腰上,說是要體驗(yàn)一下媽媽懷我們的辛苦,綁腰上?怎么綁?無奈下,我只好把蛋裝要一個(gè)盒子里,拿去學(xué)校。到了學(xué)校,所有同學(xué)都在討論護(hù)蛋活動(dòng),七嘴八舌,真吵!再看看他們是怎么保護(hù)蛋的!有人把蛋放在一個(gè)小包里,再把小包綁在腰上,有的人把蛋放在口袋里,還有的人,更是絕,竟把蛋放在一個(gè)疑似香囊的袋子里!
一開始,大家的蛋都完整無缺,可是,“厄運(yùn)”很快降臨在了某些同學(xué)的頭上,原來,他們因?yàn)榇中拇笠,不小心“流產(chǎn)”了。幸好,我的蛋沒碎,上了一節(jié)課后,我的蛋“安然無恙”,這時(shí),老師說要下去做操,這很不公平唉!誰見過孕婦還要做操的!經(jīng)過老師的再三強(qiáng)調(diào),我只好乖乖地把蛋放進(jìn)口袋,在做操時(shí),我跳也不得,不做也不得,只好小心翼翼的.擺擺手,還時(shí)不時(shí)摸摸口袋,看看它的“現(xiàn)況”,到了健美操,就更難受了,因?yàn)榻∶啦僖教幈谋奶龅奈殷@心動(dòng)魄,噓,終于結(jié)束了,我的蛋還好好得,可鄭雁清的蛋難逃厄運(yùn),慘死在鄭雁清的罐子里。
這一天快結(jié)束了,我的蛋依舊沒碎,告訴你個(gè)小秘密:我體育課沒帶蛋哦!不然它肯定要“慘死操場”了,但這也讓我知道媽媽懷我時(shí)的辛苦,在此,我要對(duì)媽媽說:謝謝您!您辛苦了!
護(hù)蛋記作文5
星期一老師讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)雞蛋參加一個(gè)活動(dòng),還說:“這個(gè)活動(dòng)的名字叫”保護(hù)蛋寶寶“,看誰的雞蛋保護(hù)的最好,堅(jiān)持的時(shí)間最長”,下午我馬上帶來了一個(gè)雞蛋,沒想到我們班一位同學(xué)的 雞蛋一來就弄碎了,他的.雞蛋是第一個(gè)碎的。
第二天,老師又說:“星期四我們?cè)u(píng)出護(hù)蛋冠軍”我想:我一定要當(dāng)上這個(gè)護(hù)蛋冠軍,因?yàn)槲疫從來沒有當(dāng)過冠軍呢!于是我找來一些報(bào)紙和一個(gè)紙盒,把雞蛋放進(jìn)去,這樣我的雞蛋就有了家,我還給它 起了個(gè)好聽的名字叫“蛋蛋”,并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個(gè)大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些,我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴,我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服,非常好看。我還很有創(chuàng)意給蛋蛋做了個(gè)身份證!叭f事俱備只欠東風(fēng)”,一切都做好了,就等評(píng)比的那一天了。
盼望著、盼望著,星期四終于到來了,我想今天是最關(guān)鍵的一天,我可不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),于是我就加倍保護(hù)我的蛋蛋,在我的精心呵護(hù)下我的蛋蛋沒有碎,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了護(hù)蛋冠軍···· ··。
這件事讓我明白了一個(gè)道理,老師是想讓我們明白家長的苦心,雞蛋是沒有生命的,幾天時(shí)間我們就不容易保護(hù)好,而我們的家長把我們從小帶到大,還給我們健康的身體多么不容易呀!
護(hù)蛋記作文6
在以前,每到母親節(jié)教師只是讓我們?yōu)槟赣H做一件事,而這一次,老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋。我心里想:“老師這是要干嗎?難道是要吃雞蛋嗎?”我真是猜不透老師葫蘆里賣的是什么藥。
第二天,我們都想盡了心思把雞蛋進(jìn)行了包裝,有的把雞蛋放進(jìn)了盒子里,有的把雞蛋纏的里三層外三層,都做足了功夫。把雞蛋帶到了學(xué)校,同學(xué)們都十分好奇,都猜老師到底要干嗎。上語文課 的時(shí)候,老師才把謎底說了出來,原來是快要到母親節(jié)了,讓我們體會(huì)一下媽媽對(duì)我們的愛護(hù)。老師說了:今天一天不管干什么都要帶著蛋,就連上體育課和做課間操都要帶上,都要保護(hù)好自己的蛋, 不能破了,破了,就表明你的任務(wù)失敗。
一下課,原來以前打打鬧鬧的教室,現(xiàn)在也不見有人在跑來跑去的,大家有的看書,有的在看自己的雞蛋,有的在討論應(yīng)該怎么來保護(hù)雞蛋,就連我這個(gè)坐不住的人,也坐在自己的位置上看書,就 怕一動(dòng),雞蛋出現(xiàn)問題。大家都有一個(gè)共同的動(dòng)作就是時(shí)不時(shí)的看看自己的雞蛋是不是完好無損。
到了大課間的'時(shí)候,我們都不想把雞蛋帶下去做操,想放在教室里,可是李老師“逼”著我們把雞蛋帶了下去。做操的時(shí)候,我們把雞蛋放在了旁邊的地上,平時(shí)我們做操都是你踢我一下,我踢你 一下,現(xiàn)在我們可是盡量地減少動(dòng)作的幅度,以免發(fā)生“不測”,并且還不時(shí)地注意一下我們的雞蛋。
雖然我們小心翼翼地照顧我們的雞蛋,但是到了下午放學(xué)的時(shí)候,還有很多人的雞蛋發(fā)生了“杯具”,我的雞蛋也沒有幸免于難,同學(xué)們是幾家歡樂幾家愁啊。
通過這次活動(dòng),我知道了爸爸媽媽對(duì)我們無微不至的照顧太不容易了,等到將來,我們要十倍百倍的回報(bào)他們。
護(hù)蛋記作文7
星期四的下午,老師讓我們明天毎人帶一個(gè)雞蛋,說:“明天看誰的雞蛋保護(hù)最好,誰就是最有愛心的學(xué)生!笨墒俏倚南肜蠋煘槭裁醋屛覀儙щu蛋呢?我覺得很可笑,原來五月十三是母親節(jié)。
星期五我早早起床,趕緊跑到冰箱前打開冰箱從里邊拿出一個(gè)雞蛋,又跑到吃飯的'地方,抽了幾張餐巾紙,把雞蛋包得緊緊的,心想:“餐巾紙軟軟的,一定很不容易破。”然后我又找了一個(gè)化妝 品小盒子,把雞蛋放到里面就不會(huì)弄破了。
上學(xué)的時(shí)候到了,我小心翼翼的把雞蛋放到書包里,路上我一再要求媽媽說:“走平坦的地方,看到有坑洼地方要繞過去,要不然雞蛋就會(huì)破的!
到了學(xué)校,我小心地走到進(jìn)教室,把雞蛋放到抽屜里,書包放到了桌子底下,心想:“如果書包放到雞蛋上會(huì)把它壓破的!鄙险n的時(shí)候老師說過,不管上什么課都要把它帶在身上。
上語文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)課我一點(diǎn)也不擔(dān)心,讓我害怕的就是體育課,因?yàn)轶w育課要跑步,還要學(xué)做功夫操,誰知老師讓我們自由活動(dòng),我連玩都不敢,別說出去,否則雞蛋隨時(shí)會(huì)破。
好不容易熬到了下午放學(xué),我回到家里,我把這件事告訴媽媽,被我保護(hù)的雞蛋還沒有破,媽媽聽了說:“你做很好。”
我聽了心里非常高興,但又想今天保護(hù)這個(gè)雞蛋真是太辛苦了,一天都是小心翼翼的,在害怕把雞蛋弄破。由此我想到了爸爸媽媽是如何愛我的,不就是像我今天如何保護(hù)雞蛋的嗎?從我出生到現(xiàn) 在,爸媽每時(shí)每刻都像我保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我。我這么大了爸媽對(duì)我也是付出了多少辛苦!我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我深思。
護(hù)蛋記作文8
星期三下午回家時(shí),我愣住了。只見弟弟拿著我的蛋,左手一扔,右手一接,一扔,又一接。我火冒三丈地走過去,我想:“如果我就這樣走過去的話,弟弟不僅不會(huì)把雞蛋還給我,而且還會(huì)把雞蛋摔碎的!蔽揖图傺b面帶微笑地走過去,對(duì)弟弟溫柔細(xì)語地說:“弟弟你在干什么呀!”弟弟說:“我在玩雞蛋呀!”我又對(duì)弟弟說:“雖然你在玩雞蛋,可是用我的話來說就是你要玩蛋了。”“怎么了,你是要打我的這個(gè)意思嗎?還是你不服氣,看到了我這個(gè)漂亮的雞蛋就想搶去!”我的心里聽了更是怒不可遏。
頓時(shí),我想揍他一頓。我說:“既然是你的雞蛋為什么不能給姐姐看一下呢?給姐姐看一下嘛,又不是不還給你了!”弟弟半住半疑地把雞蛋給了我,我小心翼翼地把雞蛋拿了過來,我終于把雞蛋救出虎口了。我對(duì)弟弟說:“哈哈,你上當(dāng)了吧!你這個(gè)大!騙子,明明是我的雞蛋,你偏偏要說是你的雞蛋?磥砦也蛔崮阋活D,你還真的‘玩蛋’了!闭f完,我把雞蛋放在一個(gè)安全的地方之后,弟弟見我是真的'要揍他,就跑了。我連忙追上去,抓住他的衣服,我情急之下就扇了弟弟一個(gè)耳光。我也不知道為什么自己能下得了這個(gè)手?赡苁菫榱四敲吨挥幸粭l小生命的雞蛋吧!弟弟哭著對(duì)我說:“你給我等著,你以為我不敢去給媽媽說嗎?這是你第一次打我,你記著!蔽页聊蜒。
細(xì)小的生命并不是不珍貴,而是大家都不理解珍貴這個(gè)詞。每個(gè)人都只有一次珍貴的生命,更何況一枚小小的雞蛋呢?
護(hù)蛋記作文9
星期五,老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù),就是讓我們帶一枚生雞蛋,不管做什么事情都要放在自己身邊,一直保護(hù)著雞蛋,不讓它碎。老師之所以這樣做,是因?yàn)槟赣H節(jié)快要到了,老師讓我們 體會(huì)一下當(dāng)媽媽有多么不容易。
把一枚生雞蛋一直帶到身上,還不讓它碎,聽起來很簡單,很好玩,但做起來就不像想像得那么容易又好玩了。下面,就來聽聽我這一天是怎樣保護(hù)雞蛋的吧。
一大清早,我從床上一起來就從冰箱里拿了一枚雞蛋,把它裝到一個(gè)小塑料袋里,媽媽還教我用袋子把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,她說這樣可以減震。我還特意找了一個(gè)大小合適的'小盒子把雞蛋放了進(jìn) 去,這樣雞蛋在里面不會(huì)晃來晃去。到學(xué)校上語文和數(shù)學(xué)課時(shí),我都把那個(gè)雞蛋放在桌子上,不讓它超出我的視線。課間操時(shí),我把它放到腳邊的地上,并且小心地做著每一個(gè)動(dòng)作。做完操后,老師讓 我們帶著雞蛋跑兩圈,我手里拿著雞蛋跑,幸虧有在媽媽指導(dǎo)下做的“減震裝置”,不然我的雞蛋就可能已經(jīng)碎了。有的同學(xué)就是因?yàn)闆]拿好雞蛋,把它摔碎了。上體育課我更不是一般得小心了,踢足 球的時(shí)候,我把雞蛋背在背后,防止飛來的球把雞蛋砸碎。就這樣,一直到下午放學(xué)回家,我的雞蛋還是安然無恙。
媽媽回家后,我自豪地對(duì)她說:“我今天把雞蛋保護(hù)得這么好,它一定非常幸福!”
通過這一天我的“護(hù)蛋”經(jīng)歷,我深深地體會(huì)到了媽媽的辛苦。今后我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽,努力學(xué)習(xí),做一些力所能及的事情替她分擔(dān)一些家務(wù)。
媽媽,母親節(jié)快樂!
護(hù)蛋記作文10
三八婦女節(jié)到了,學(xué)校舉行了一系列感恩活動(dòng),其中有一項(xiàng)是“護(hù)蛋”。老師要求我們每人帶個(gè)雞蛋,一天不離身,看誰能將雞蛋保護(hù)好。
早上,我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,怎么才能保護(hù)好他呢?我想了想,撕了一些衛(wèi)生紙把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),又用透明膠在外面纏了幾十層。哈哈,這下就算掉到地上估計(jì)也沒問題。
我小心翼翼地把蛋裝進(jìn)口袋。來到了學(xué)校,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著雞蛋,大家攜帶雞蛋的方法真是五花八門:有的把雞蛋放在瓶子里,有的把雞蛋裝進(jìn)紙盒里,更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里,用網(wǎng)兜 提著。
上課了,我們都把雞蛋攥在手心里,生怕掉下去。過了一會(huì)兒,只聽“啪”一聲,同學(xué)們的目光都被吸引了過去,原來是李若虹的雞蛋碎了!難怪,他只用一個(gè)薄薄的塑料袋裝著。護(hù)蛋失敗了,他一臉 的后悔。看來保護(hù)好蛋還真難呀!
課間跑步了,這可是護(hù)蛋成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。我一手插進(jìn)兜里捂住雞蛋,還覺得不夠放心,又用另一只手在外面護(hù)著。這時(shí)候就別提跑步的'姿勢了,那可真叫狼狽。終于跑完了,我將蛋拿出來,謝天謝地 ,蛋完好無損!此時(shí)我們班又有好幾個(gè)人的雞蛋碎了。
經(jīng)過一天的奮斗,放學(xué)后,蛋像熟睡的寶寶一樣躺在我的兜里,護(hù)蛋成功!我長長舒了一口氣!想想自己,僅僅護(hù)了一天的蛋,就覺得這么不易,而媽媽卻辛苦地護(hù)了我十多年,吃喝拉撒樣樣都管,多 么不容易呀!我以后一定要孝敬父母,好好學(xué)習(xí),讓媽媽放心,長大后報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋記作文11
為了讓我們更好的體會(huì)、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責(zé)任,周末,張老師特地給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋作業(yè)。
我先從冰箱里取出一個(gè)生的雞蛋,把他洗了個(gè)臉,再畫上笑臉,取名“乖乖”。我先找來一個(gè)裝有喜糖的盒子,把乖乖小心翼翼地放進(jìn)盒子里,心想:乖乖孤零零的,連一條被子都沒有。于是我一邊想著,一邊從柜子里找出來一些棉花,在他周圍有順序的放下去。這樣,乖乖就不會(huì)著涼了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣的開始了。
在護(hù)蛋的過程中,發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的'事。我在下樓梯的時(shí)候,我一腳踩空,身子也扭了一下,“啪”的一聲從我手中滑落了下去,我以為雞蛋破了,難過極了?墒钱(dāng)我垂頭喪氣地打開盒子時(shí),奇跡出現(xiàn)了,雞蛋竟然玩完好無缺,好端端的待在盒子里,我喜出望外。
護(hù)蛋的過程不但驚險(xiǎn)而且有趣。那天下午,我拿著盒子來到了上興趣班的地方。老師一臉嚴(yán)肅的說:“你是來上課的,還是來吃東西的”?“老師要求我們隨身攜帶一個(gè)雞蛋,到哪里去都要帶著,這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋!”我感到很委屈,老師頓時(shí)明白了,露出了一絲微笑。
通過這次護(hù)蛋任務(wù),我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。使我明白父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛,是世界上最偉大的一種愛,叫母愛,是用金錢也無法衡量的!
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