- 一次難忘的寫生作文 推薦度：
- 一次難忘的寫生作文 推薦度：
- 寫生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫生的作文通用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫生的作文1
今天晴空萬里，陽(yáng)光明媚，美術(shù)班開啟了一年一度的寫生活動(dòng)，這次寫生的地點(diǎn)是在忠侖公園。我和媽媽九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地，接著跟隨老師到達(dá)兒童樂園活動(dòng)區(qū)。老師跟我們介紹這次要畫的是兒童樂園大門及門邊上的'風(fēng)車，然后開始講解應(yīng)如何構(gòu)圖，如何添加線條以及色彩濃重分配等，完了后大家開始領(lǐng)畫板、畫紙、筆及橡皮擦，開始埋頭苦干啦。
我先從風(fēng)車的支架畫起，然后再畫風(fēng)車下面的小木屋，接著畫大門，等構(gòu)圖畫好后，再畫出線條，以及周邊的花花草草，時(shí)間一分一秒地過去了，終于大功告成了，瞧！這就是我畫的風(fēng)車。
畫好后，我們又在公園里玩會(huì)，這里要真熱鬧，有的在野餐，有的在做游戲，有的在踢球……走著走著，我們來到一處小池塘，池塘里許多的大大小小的魚兒正歡快地游著，等著人們給它們喂食吃，當(dāng)我們?nèi)狱c(diǎn)饅頭碎下去，它們都爭(zhēng)相地游過來，看得我好激動(dòng)。
臨近中午，我依依不舍地離開了公園，我和媽媽說，下次我們?cè)賮砜呆~兒。
寫生的作文2
你喜歡花生嗎？我是很喜歡，而且從小就喜歡。
花生的外殼上有一個(gè)一個(gè)的小坑，和哈密瓜簡(jiǎn)直真是雙胞胎，就是小了點(diǎn)，它殼上的花紋就像一個(gè)立體的.五子棋棋盤。在它的頭頂有一個(gè)小嘴，像長(zhǎng)柄雨傘的把，又像外國(guó)人的鼻子，還像老鷹嘴上突出來的小鉤。搖一搖，會(huì)有“框”的聲音，好像在小聲的抱怨：“停、停、停，我疼！”
要吃花生就得把它剝開。有的人用手捏的，有的人用牙咬。我認(rèn)為比較好的方法是用手捏。從花生嘴有鉤的方向到尾巴，有一條溝。大拇指在溝上面，食指和中指在反面，輕輕一捏“咔擦”，就在大拇指下面裂開了。露出了幾�；ㄉ�，輕輕一彈，就一分為二了，一聞，有一股淡淡的香味，丟進(jìn)嘴里一嚼，那味又甜又香，真是美妙無比。花生的殼可別扔，可以丟到水里，就變成了小船，載上幾只螞蟻，讓它們?nèi)ヂ糜巍?/p>
花生又很多種吃法，可以上鍋蒸；可以下醬油炒；可以涼拌；可以生吃；可以放入微波爐，可以放入烤箱烤，還可以上鍋炒……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)，爺爺最喜歡生吃，聽他說，生吃花生不容易感冒。
花生無論怎么做，我都喜歡吃！
寫生的作文3
春分到，蛋兒俏。網(wǎng)上說春分這一天陰陽(yáng)相半，很利于豎蛋。雞蛋真的能豎起來嗎？我很好奇，決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下課了，我迫不及待地跑到廚房里，到雞蛋筐里拿了個(gè)大大的雞蛋放在案板上。兩手小心地支撐著雞蛋，可手一松雞蛋就倒了。我不甘心，又豎一次，雞蛋又倒下了，重復(fù)了很多次，它就像一個(gè)不聽話的不倒翁，搖頭晃腦，第一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
我又拿起了第二個(gè)雞蛋，交換著不同的位置，還是一次次倒下了。我感到好失望呀！聽別人說：‘’春分豎蛋，會(huì)有好運(yùn)的。我振作精神，又拿來了第三個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋非常新鮮，是昨天收回來的。
還是和前兩次一樣，雙手支撐著雞蛋，讓它左右兩邊平均。我小心翼翼地松了手，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋立起來了，我高興得手舞足蹈。我又小心地把雞蛋換了一個(gè)方向，雞蛋果然又立起來了。掌握了方法，就一定能豎起來的。
看著這只豎起來的雞蛋，我激動(dòng)極了，該怎樣表?yè)P(yáng)成功者呢？我想：給它添上笑臉，讓它在春分的節(jié)日里活躍起來。于是，我拿來彩筆給它畫上了兩只水靈靈的`眼睛、一張小巧的嘴巴，看起來可愛極了。
豎蛋，真有趣！
寫生的作文4
其實(shí)每個(gè)人最了解的人就是你自己，包括自己的家庭，自己的朋友，自己的性格，愛好等等。其實(shí)一篇描寫自己的作文也可以算作是一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，用英語(yǔ)寫出來，讓別人通過你的寫作，對(duì)你這個(gè)人有所了解。小學(xué)生的世界其實(shí)是非常單純的。大家在寫描寫自己的英語(yǔ)作文的時(shí)候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字，性別，愛好。第二段寫你的家庭，包括你家有幾口人，爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫一些自己的感受，比如說你很高興有一個(gè)這樣幸福的`家庭。
作為小學(xué)生來說，想要得到一篇高分的作文很簡(jiǎn)單，只要你的語(yǔ)句通順，時(shí)態(tài)運(yùn)用的正確，沒有錯(cuò)別的單詞在文章里面，最重要的是你寫的內(nèi)容與題目相符，這樣你的作文分?jǐn)?shù)一定是差不了的。
寫生的作文5
今天下午晴空萬里第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開始了運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開始了只見裁判一聲令下運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭向終點(diǎn)沖去一開始大家不相上下不一會(huì)兒就分出了高低莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面我們的心都揪緊了異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮加油！莊詩(shī)妮加油！”
莊詩(shī)妮聽見了奮力往前追但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰嘧詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績(jī)但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲更為班級(jí)感到自豪！
寫生的作文6
阿黑是一只可愛的喜鵲，因?yàn)樯砩虾谏挠鹈劝咨亩嘁恍�，所以被人叫做阿黑。一天，他跟往常一樣早早的起來了，去看生病的母親，母親餓了，說：“阿黑，你能不能幫我找一些食物來��！”阿黑應(yīng)了一聲，就立即出去找食物了。
他飛到一片農(nóng)場(chǎng)上空，正好看見了老朋友百靈，好心的百靈聽了阿黑媽媽的病后，很同情他，就把自己的食物分給了他一半。
阿黑在回去過程中，路過了海邊，那里可真美��！等到母親的病好了，我一定要帶她來這里。阿黑心里一邊想著一邊又回到了森林，把食物給了母親。
第二天一早，只聽“轟”的.一聲！把阿黑給驚醒了，他剛想飛出去，就被倒下的樹給壓傷了，原來是人類在砍伐樹木。阿黑的母親也給壓死了，他傷心的哭了起來！這件事給阿黑心里留下了慘痛的記憶！
我長(zhǎng)大以后一定要愛護(hù)森林，保護(hù)野生動(dòng)物，不亂砍伐樹木，給動(dòng)物們一個(gè)安全的家園！
寫生的作文7
前些日子，媽媽帶回來一株卷柏。起初我還以為它是一株綠草，媽媽告訴我:“這叫卷柏,它還有個(gè)別名，叫‘九死還魂草’呢!”原來它就是卷柏啊，我終于見到它的“廬山真面目”了。我早就聽說卷柏在土壤嚴(yán)重缺水的時(shí)候，就會(huì)把自己的根從土里拔出來，將身子卷成一個(gè)圓球狀，隨風(fēng)滾動(dòng)，等找到了新的水源，它又會(huì)重新扎根生長(zhǎng)。這位植物王國(guó)里的“旅行者”“九死一生”的本領(lǐng)勾起了我的好奇心。
為了親眼目睹它的'“死”而復(fù)“生”，媽媽一連幾天都沒給它澆水。果然，沒過多久，它蜷縮成一團(tuán)，黯然失色了,像枯了很久的稻草團(tuán)。那天晚上，媽媽端來一杯水徐徐地注入它的盆內(nèi)，我滿心期待著它的“起死回生”。第二天早上，只見它彎曲的身軀竟奇跡般地舒展開來，枝葉也慢慢地恢復(fù)精氣神了。原來，干枯了的卷柏是在頑強(qiáng)地積蓄力量，執(zhí)著地等候?qū)儆谧约荷锏拇禾彀?
這小小的植物身上竟然蘊(yùn)藏著如此神奇的力量，是多么勇敢啊!卷柏對(duì)生命永不言棄地追求，值得我敬仰!今后在學(xué)習(xí)和生活中無論遇到多少困難和挫折，無論困難有多大，我一定不輕言放棄，我相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的精神，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
卷柏的精神，在于它的生命力，它激勵(lì)我成長(zhǎng)!
寫生的作文8
知道我的第一個(gè)朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個(gè)小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時(shí)的同學(xué)。
剛開學(xué)不久的一節(jié)美術(shù)課上，我畫完畫正準(zhǔn)備去交給老師，一個(gè)小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個(gè)字說：“看一看，這三個(gè)字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以。”我說。
我拿起自己的畫，學(xué)著他的樣子指著“陳悅”兩個(gè)字說：“這是我的`名字，我叫陳悅�！�
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好��！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個(gè)朋友，他叫‘盧明軒’，是個(gè)帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀�！眿寢屨f。
“好的，我會(huì)的�！蔽议_心地說。
寫生的作文9
人們常說："春蠶到死絲方盡"是的，蠶的一生是偉大的.你知道蠶的一生是怎樣的嗎?請(qǐng)聽我給你細(xì)細(xì)道來.
春天到了，我發(fā)現(xiàn)我們家養(yǎng)在盒子里的蠶產(chǎn)的卵開始孵化了.幾條僅有一毫米左右的小蠶誕生了，它們的顏色黑黑的，在盒子里蠕動(dòng).我把桑葉撒到盒子里，過了一段時(shí)間，小蠶漸漸長(zhǎng)到一厘米左右了.這時(shí)它們的食量增大了，整天在不停的吃桑葉.又過了幾個(gè)星期，小蠶長(zhǎng)成了三、四厘米長(zhǎng)的大蠶，身上一節(jié)一節(jié)的，身體爬過的地方，桑葉都被吃掉了，只聽盒子里傳出沙沙的聲音，它們的排泄物__蠶沙也變得很大了.現(xiàn)在的蠶已經(jīng)是成蟲了.
一個(gè)星期后，它們陸續(xù)開始結(jié)繭了.這時(shí)的蠶不再吃桑葉，爬到盒子四周，找到合適的.位置，然后吐的絲一層層包圍自己，漸漸形成一層薄膜，經(jīng)過一天的努力，終于結(jié)成了一個(gè)繭.繭子的顏色有白色的、黃色的還有淺粉色的.幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾子在盒子的四壁下子.子比米粒小一點(diǎn)，開始是褐色，幾天后變成灰色.蠶子在盒子里呆一個(gè)冬天，到春天變成白色開始孵化出小蠶.
蠶的一生是不是很有趣啊!它把蠶絲貢獻(xiàn)給人類，自己卻失去了生命，這怎能不說蠶的一生是偉大的呢?
寫生的作文10
大家好！我是胖胖的花生。我長(zhǎng)得像可愛的企鵝，又像數(shù)字里的“8”。我穿著格子大衣，不過我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一塊塊連在一起的田地。凹下去的地方還藏著些泥土。如果你搖搖我你可以聽見“沙沙沙”的聲音，那是我在說：“我要出來，我要出來曬曬太陽(yáng)啦！”
如果你想吃我，你就用兩個(gè)手指使勁一捏，只聽“啪”的一聲，我的格子大衣就裂開了。
你把我分成兩半，你會(huì)看見我的大衣里有一些黑色的東西。我的大衣像小船一樣裝著我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脫去我那件粉紅色的內(nèi)衣，我米白色的'、胖胖的身體就呈現(xiàn)在你的眼前。
我的味道還不錯(cuò)，你嚼起來脆脆的，先有點(diǎn)淡淡的苦味，繼續(xù)嚼，一些香甜味就會(huì)在你嘴里擴(kuò)散開來，咽下去，會(huì)有一些調(diào)皮的顆粒藏在牙齒里。
我的作用也非常多，我米白色的身體可以做花生醬、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉紅色的內(nèi)衣還可以治病呢！你們千萬不要把我的大衣和我米白色的內(nèi)衣給扔了哦！
如果你喜歡我的話，就把我?guī)Щ丶野桑?/p>
寫生的作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的樣貌，年齡我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作業(yè)，那滿滿的行程，不禁苦笑不已。
我今年的.年齡不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所見過的小學(xué)生，無一不臉上濃厚的黑眼圈，身上一身的背包，問他干什么，他說“今天我要補(bǔ)英語(yǔ)，作文，奧數(shù)，鋼琴，舞蹈，聲樂�！蔽铱粗切⌒〖绨蛏系谋嘲闹泻眯奶�，難道這就是他們的使命嗎，每天泡到作業(yè)堆里，一天忙碌的奔波著，就算感冒也無人問津，這是為他們好嗎？
以我為例，我年齡不大，可是在初一時(shí)就每天凌晨一點(diǎn)睡覺，高中時(shí)幾乎不睡覺，一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺，可我不還是病倒了嗎，又有甚么意思呢？
我有一個(gè)鄰居，她人很和善，有一子一女，這對(duì)龍鳳胎沒有補(bǔ)什么課，他們所補(bǔ)得使他們想學(xué)的，女孩學(xué)音樂與舞蹈，男孩學(xué)美術(shù)與書法，他們兩個(gè)年年全學(xué)年第一，男孩曾獲得無數(shù)的書畫獎(jiǎng)，女孩也小有名聲，他們不比我們聰明，但是卻比我們自由，我們快樂，再看到他們的時(shí)候，我忽然覺得我仿佛已經(jīng)老了，沒有了他們的童真，快樂。
請(qǐng)留些快樂送給學(xué)生吧�。。�
寫生的作文12
有一天放學(xué)，我回到家里的時(shí)候，我的狗叫妞妞被旁邊的環(huán)境病死了，我很傷心，我爸媽說：“把他埋了吧。”我說：“不行。”
過了兩天，我在去看，妞妞的身上都飛來了蚊子，蒼蠅，馬蜂等動(dòng)物，而且很臭，我都受不了了，我就跑回了屋里說：“爸爸媽媽快把他埋了吧!”雖然我很舍不得，但是這樣放著總不是個(gè)辦法。
過了幾個(gè)月，我變得不講衛(wèi)生了，我亂扔垃圾，我等爸爸媽媽睡著來玩都不洗澡，可是這樣也會(huì)引來麻煩，在這中間，我的身上慢慢的起了像是蚊子叮包，可是我媽媽說：“這些包是你平常不洗澡，虼蚤咬的�！甭犃藡寢尩脑挘揖兔刻煜丛�，終于把虼蚤洗走了。
在那之前我和爸爸媽媽去了公園我也是很臟的`，身上散發(fā)出一股難聞的臭味，我在走，一些蚊子就飛了過來，我馬上帶著爸爸媽媽回家了，幸好我沒被蚊子叮到。
這幾個(gè)故事給我了這樣一個(gè)啟示，不管你愿不愿意，都要講衛(wèi)生，所以這樣才可以把細(xì)菌趕走。
到這里就結(jié)束了，小朋友，也要積極愛護(hù)衛(wèi)生哦！
寫生的作文13
今天是大掃除的日子，媽媽召集全家人一起打掃衛(wèi)生。
我和爺爺先把刷子拿來刷地，奶奶把水潑到地上，再撒點(diǎn)清潔液，我們?nèi)司褪箘诺厮⒘似饋�。過了幾十分鐘，我們刷洗完畢。一看，地比以前干凈了許多，空氣也清新了。
我又加入了爸爸媽媽擦窗戶的行列。我拿了一塊抹布，在上面擠點(diǎn)洗潔精，打濕后便開始擦窗戶了。我從上往下擦，只見一條條咖啡色的污水順著玻璃流了下來。我又用清水擦洗了一遍，就這樣我也擦了兩扇玻璃。爸爸媽媽擦得更干凈，因?yàn)樗麄冞�有一個(gè)秘密武器——報(bào)紙。起初，我還不信，報(bào)紙也能把玻璃擦干凈?看著爸爸媽媽在最后用報(bào)紙擦了玻璃之后，我不得不佩服報(bào)紙的.魅力。
只剩下浴室了。我們分工明確：奶奶洗馬桶，爺爺洗地磚，我嘛，擦鏡子......
打掃了整整一個(gè)下午才使整棟房子煥然一新。
寫生的作文14
今天，爸爸媽媽帶我去觀察銀杏樹，這是位于揚(yáng)州的市中心向東，這顆銀杏樹可大了。
我來到銀杏樹生長(zhǎng)的地方，觀察到它的樹根，它的'根太粗了，樹根旁邊的樹皮都被蟲蛀了，可它還是依然健康的生長(zhǎng)著，爸爸說，它生活了大約100多年，估計(jì)要三四個(gè)大人才能把它包圍住，因?yàn)楝F(xiàn)在銀杏樹被保護(hù)起來了，我只能站在欄桿外面看，我抬起頭看著它的樹葉，感覺好象一把大黃傘，美極了。每一片樹葉都是金黃金黃的，好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著。它有好多好多的樹桿，在遠(yuǎn)處看，就像是無數(shù)只手向外延伸，好象是在問候路上來往的行人，風(fēng)吹雨打從不曾離開過。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹葉就會(huì)騰空而起，像是五顏六色的蝴蝶四處飄飛，然后，又慢慢落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯，顯得格外漂亮，每年秋天，都能看到這一美景，如果你有機(jī)會(huì)來?yè)P(yáng)州，一定不要錯(cuò)過這美景哦。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的銀杏樹。
寫生的作文15
在生活中，人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《廊�。我就發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人，無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費(fèi)用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。
機(jī)器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的`機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來到你生病的部位時(shí)，它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí)，機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人，幫它干起活來。請(qǐng)你放心，在機(jī)器人治療的過程中，它不會(huì)傷害人，而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后，會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后，會(huì)展開自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來。那時(shí)你會(huì)醒來，你的身體完全康復(fù)了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評(píng)：本文想象豐富，語(yǔ)言活潑，條理清晰，把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。
指導(dǎo)老師：湯蓉
【寫生的作文】相關(guān)文章：
寫生的作文07-28
寫生病的作文07-20
寫生氣作文07-23
偏巖古鎮(zhèn)寫生記作文03-25
寫生病的作文8篇[優(yōu)選]07-20
(經(jīng)典)一次難忘的寫生作文08-13
一次難忘的寫生作文08-12
描寫生活中的煩惱優(yōu)秀范文03-02
秋色作文02-21