似水流年作文15篇（熱門）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的似水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

似水流年作文1

　　在20xx年里，我體驗(yàn)了成功的喜悅，那是一種欣喜的感覺(jué)，它讓我對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我擁有了不盡的知識(shí)。在此同時(shí)，我也體驗(yàn)了失敗的難過(guò)，那像無(wú)數(shù)道傷疤，使我產(chǎn)生了傷痛的感覺(jué)。但是它讓我懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來(lái)之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了我平淡的人生，在父母老師的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，在掛著淚的笑窩中，我學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，我都依偎在家人、朋友身邊；這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，我都分享給全家與朋友，這里是我心靈深處最美好的香格里拉。

　　有欣喜，有傷痛，有淚水，有歡笑，這就是我的似水流年。

　　我要辭別過(guò)去，擁抱未來(lái)，在新的一年里要有新面貌，再漫長(zhǎng)的生命都是一天天過(guò)來(lái)的。要想過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義，無(wú)疑只有每一天都“充實(shí)快樂(lè)!”

　　生命就像手掌中的流沙一般，對(duì)于已從指縫間溜掉的沙粒，我們無(wú)需嘆息，只要好好握緊手掌間剩下的沙粒，永遠(yuǎn)把“今天”當(dāng)成“行動(dòng)”的最好日子，同樣可以收獲豐厚。

　　新的一年，意義非凡。這是我由少年逐漸走向承認(rèn)的標(biāo)志，在這里，我不用庇護(hù)在父母的翅膀之下，因?yàn)槲覔碛辛藢儆谧约簣?jiān)強(qiáng)的翅膀，我可以盡情地遨游于蔚藍(lán)天際的天空，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而飛躍，時(shí)而停歇。

　　在新的一年里，活力四射。這是我由少女走向成熟的'標(biāo)志。那時(shí)，我已不再懵懂無(wú)知，因?yàn)槲覔碛辛穗[形的翅膀，我知恩圖報(bào)，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難與挫折面前，我不再向以前的小女生一樣哭哭啼啼，而是表現(xiàn)出穩(wěn)重沉著的姿態(tài)，我擁有抱負(fù)、理想，擁有人生目標(biāo)，擁有活力。

　　在新的一年里，任務(wù)艱巨。這是我在初中時(shí)段最緊張的時(shí)刻，我將會(huì)擁有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)老師父母的“嚴(yán)刑拷打”。我擁有修剪的翅膀，想飛卻力不從心。

　　隨著已落滿塵土的日歷的最后一張掀起，我們將辭別20xx年，展開了對(duì)美好明天的憧憬。

　　新的一年，充滿活力，激情四射，我一定會(huì)在這個(gè)人生佳時(shí)，綻放出值得回憶和收藏的花兒。

似水流年作文2

　　時(shí)光，是一位神奇的魔術(shù)師，讓我們?cè)跁r(shí)間的輪回里尋找出路。讓小孩經(jīng)歷無(wú)知，成長(zhǎng)，懂事。讓學(xué)生經(jīng)歷入學(xué)，學(xué)習(xí)，考試，畢業(yè)。讓青年經(jīng)歷找工作，失業(yè)，再創(chuàng)造自己的事業(yè)。讓大人經(jīng)歷結(jié)婚，生子，變老。讓老人經(jīng)歷衰老，珍惜時(shí)間，渴望時(shí)間。幾天前，是初三同學(xué)的畢業(yè)考試。他們來(lái)來(lái)往往的忙碌身影，讓我不得不想起小學(xué)的時(shí)期的畢業(yè)考試。那一幕幕都還如電影放映一般呈現(xiàn)在眼前。時(shí)間，過(guò)得真快，我成為中學(xué)生已經(jīng)一年有余了。仿佛昨天還在和小學(xué)的玩伴嬉戲，可是卻又變得那么遙不可及。和老師同學(xué)相處也一年多了，昨天都還陌生的彼此卻又像熟識(shí)了幾十年……

　　時(shí)光，是一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老人，他經(jīng)歷了多少世間滄桑，見(jiàn)慣了多少悲歡與離合。他無(wú)奈地目睹西楚霸王烏江自刎的悲壯，眼睜睜地見(jiàn)證昭君出塞的凄涼。他欣賞貞觀，他游歷康乾。他為安史之亂而哭泣，他為火燒圓明園而悲咽。整個(gè)中華民族的`榮辱興衰，世人的生死別離，都躲不過(guò)他明亮的雙眼。

　　時(shí)光，是一個(gè)頑皮的小孩，終日蹦蹦跳跳，頑皮地?fù)苻D(zhuǎn)歷史之輪。我們想要拴住他，卻只能看著他從繩索中掙脫;我們想要抓緊他，卻只能眼睜睜的看著他蹦跳著向著前方……

　　時(shí)光，是一名公正的法官，正直，無(wú)情。他不會(huì)為了任何人而徇私枉法，哪怕你是高高在上的一國(guó)之君;他不會(huì)為了任何人而網(wǎng)開一面，哪怕你是一貧如洗的孤兒、乞丐。他不在乎別人的苦苦哀求，即使是秦始皇也不能幸免，因?yàn)樗麤](méi)有多余的空閑，他只顧著給已逝去的時(shí)間判處極刑。呵，時(shí)光啊，多么公直，多么殘酷……

　　時(shí)光總是過(guò)得很快!

　　到了初中，我才驀然發(fā)現(xiàn)，六年的生活竟然如此短暫。時(shí)光如流水，如水飛逝，如水無(wú)情，無(wú)情固執(zhí)地向前奔騰。六年很短，三年更不用說(shuō)多了。再不好好利用，就沒(méi)有了。畢竟人的一生里，能有多少個(gè)三年呢?我需得收拾收拾行囊，一切準(zhǔn)備就緒以后，就踏上我的征程了。我得做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，用盡全力沖刺，直至沖向終點(diǎn)。

　　我相信，未來(lái)是美好的，前途是光明的。我，相信未來(lái)!

　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

似水流年作文3

　　攜一縷清香，在記憶的綠草原上，漫無(wú)目的的奔跑。累了，就躺下，看花開花落，云卷云舒;看冬雪夏雨，春華秋實(shí);看有你們陪我走過(guò)的，似水流年。

　　映像中的夏天，辣椒翹起火紅的蘭花指，陽(yáng)光下浮動(dòng)著塵埃，空氣中滿是炙熱的味道。而我坐在教室中，瞇起眼看窗外的世界。常青樹的葉子被風(fēng)拂動(dòng)著，偶爾地，一片光滑的葉反射出一束明亮的金光，把我從昏昏欲睡中拉扯回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，其他同學(xué)的情緒與我大致相同。我想，中考還在宇宙邊緣。

　　——這是前兩年的夏天。

　　——這是以為離別遙遙無(wú)期的夏天。

　　前兩天氣溫驟升。中午，我心血來(lái)潮地沖了個(gè)冷水澡。從衛(wèi)生間出來(lái)，看到你們一個(gè)個(gè)都在看書、做習(xí)題，此時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)，“中考”、“升學(xué)”這些字眼已經(jīng)悄悄潛入了我們的生活。而現(xiàn)在是宿舍的.午睡時(shí)間，除了風(fēng)吹的聲音，一切都那么靜。我踏著拖鞋小心翼翼地掠過(guò)你們低著的頭前面，輕輕爬上床，慢慢閉上眼，想象從前嬉戲取鬧的時(shí)光。

　　“你不看書么?”是你們其中一個(gè)小聲問(wèn)我。

　　“沒(méi)心情，不想看。”我連眼都沒(méi)睜，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)身說(shuō)。

　　“你可真悠閑呢。”是對(duì)我感到失望么?說(shuō)完這句話，我聽(tīng)見(jiàn)你爬回自己床上的聲音。

　　悠閑?是啊。至少現(xiàn)在。我聽(tīng)見(jiàn)門窗被風(fēng)吹得吱呀晃動(dòng)的聲音，這讓我想到放風(fēng)箏

　　——現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好時(shí)候呢。我起來(lái)用凳子和栓條把它們穩(wěn)住。不經(jīng)意見(jiàn)看見(jiàn)門框外晾曬著的衣褲，隨風(fēng)搖曳，或者說(shuō)，玩耍無(wú)憂。

　　“你碰到我了!”衣服對(duì)褲子說(shuō)。

　　“怎樣，你來(lái)打我呀!”褲子一邊笑著一邊躲開。

　　“嘿!耶——我打到你了!”衣服興奮的叫著。

　　“呵呵�！薄肮�哈”……

　　也許，我不能再和你們玩耍了呢。我在心里對(duì)衣服與褲子說(shuō)。

　　回過(guò)頭來(lái)，你們都望著我。

　　“看我干嘛，看你們的書吧。明天，我也把書帶回來(lái)，我們一起努力�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　然后，我看到你們也對(duì)我微笑著，那是一種，有風(fēng)吹干身上水跡的感覺(jué)。

　　那些，俏皮地對(duì)你們眨眼的日子;

　　那些，陽(yáng)光跳耀在鼻尖上的日子;

　　那些，肆意揚(yáng)起嘴角的日子。

　　——就在我對(duì)它們的念念不忘間，其實(shí)已經(jīng)離開我，很久很久了。

　　不，也許，它們一直都還在我身旁，對(duì)于你們，請(qǐng)接受我的——特別鳴謝。

似水流年作文4

　　落花瞬間雖然美麗，下一秒?yún)s不見(jiàn)蹤影，遍地花開固然浪漫，無(wú)奈盡是浮華，零落成泥碾作塵，縱使凋殘，也只有香如故。

　　閑睱時(shí)，我喜歡捧一杯清茶在手中，悄悄回首從指縫中溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間在我心中留下的印痕，年復(fù)一年，日復(fù)一日，磨車一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層積累，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè)，鎖住我內(nèi)心的執(zhí)著。

　　時(shí)光荏苒，每一個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著許多關(guān)于年少的秘密，歲月飄乎間，感受生命的靜好，無(wú)奈，萬(wàn)般思念化作緩緩而瀉的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)帶走曾經(jīng)的記憶，相同的旋律詮釋不同的故事，彈指一揮間，自己已不再是那個(gè)因言情小說(shuō)痛哭流涕的傻妞了。

　　曾幾何時(shí)，我聽(tīng)著李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下，韓寒的文字再加上李宇春那獨(dú)特的聲線把這首歌詮釋的恰到好處，“再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過(guò)的青蔥歲月似乎并不瘋狂，然而自己把所有的青春都用來(lái)祭奠學(xué)習(xí)，這是多么可悲的事，每個(gè)人為了自己的大學(xué)夢(mèng)爭(zhēng)分奪秒，以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明，每個(gè)人都在霧里看花，水中望月，又有誰(shuí)能分辨這變幻莫測(cè)的世界，又有誰(shuí)能把握這搖曳多姿的季節(jié)。

　　其實(shí)，那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事，灰燼燃燒過(guò)，燦爛美夢(mèng)遺失在原野�；仨�交逢一片凄涼，那些事早已消失，可我們卻依舊懷念，這不是因?yàn)槲覀冾j廢，只是我們想記住那些美好，讓那些東西成為自己最親切的`懷念，讓那些回憶走在那些長(zhǎng)滿相思的年輪里，隨著時(shí)間淹沒(méi)紅塵的歡欣，讓那些落滿悲傷的過(guò)往，那些輕歡嫣然的錦年，伴隨著年華消失在歲月的風(fēng)中。

　　我不喜歡懷念昨天，因?yàn)樽蛱煲殉啥ň�，無(wú)法改變，頂多可以借鑒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；我也不愛(ài)展望明天，因?yàn)槊魈炷敲催b遠(yuǎn)，我害怕歲月蹉跎，虛度了流年。所以我選擇了活在今天，活在有血有肉、有愛(ài)有恨、有說(shuō)有笑的今天。

　　搖頭，黯然，誰(shuí)拿流年，亂了浮生？

　　致我們終將逝去的青春。

似水流年作文5

　　似水年華成長(zhǎng)之中，似水年華，有你相伴，我會(huì)很快樂(lè)�！�—題記

　　你，雖然是個(gè)大人了，還是像小孩一樣那么愛(ài)玩，還跟我們說(shuō)‘如果我玩種菜的游戲的話，都被你們偷光了’那是我們只是笑，你也笑，笑得很開心。我們就這樣，度過(guò)了四年的時(shí)間，然而，你為我們付出的心血，我們無(wú)法回報(bào)，因?yàn)�，世上只有你能�?duì)我們有這種特殊的愛(ài)。

　　你，為我們做的一切，無(wú)法用言語(yǔ)形容。你曾經(jīng)日也為我們操勞，因?yàn)槟愕男闹兄挥形覀�。你都老大不小了，還沒(méi)有小孩，就把我們當(dāng)你的小孩，跟我們談一些只有姐姐才會(huì)給我們談的'事，你呀，都這么大了，好會(huì)像小孩子一樣撅著嘴生氣，唉！你是個(gè)大人了，大人要有大人的樣子，一天到晚跟我們嘻嘻哈哈，想什么樣？你一直跟我們的關(guān)系很好，有時(shí)對(duì)我們很好，但我們很調(diào)皮，一不小心就惹得你生氣，你也只皺一下眉頭，還是對(duì)我們一樣好，真是的。記得你在我迷茫的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)被一個(gè)壞孩子帶壞了一點(diǎn)，你跟我媽媽一起商量，你那焦急的眼神，真讓我為你傷心，原來(lái)你對(duì)我們這么好，你的一切心思都在我們身上，怪不得你才會(huì)說(shuō)為了我們你什么都愿意，我原來(lái)以為你是說(shuō)著玩的，可沒(méi)想到，你是當(dāng)真的，我很感動(dòng)。

　　看，你給我們的愛(ài)是有回報(bào)的，明天，是你生日，我們不能跟你過(guò)，所以今天給了你一個(gè)驚喜。下午上課的時(shí)候，那個(gè)上課的老師跟我們一起騙你。那個(gè)老師說(shuō)：“我管不住他們，太吵了�！蹦阏f(shuō)，你待會(huì)就來(lái)。我們高興死了，趕緊把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)好，還有一個(gè)人放哨。當(dāng)你氣沖沖地走來(lái)時(shí)，我們一起說(shuō)：‘祝你生日快樂(lè)！’你驚喜地說(shuō)不出話來(lái)，便問(wèn)我：‘你們是在騙我？’我點(diǎn)點(diǎn)頭，你很高興地走上講臺(tái)，說(shuō)‘謝謝你們，我真的很快樂(lè)！’我們看著你笑啊笑，你開始一個(gè)個(gè)為我們吃蛋糕，我們很快樂(lè)，很滿足。有你這樣一個(gè)人陪著我們成長(zhǎng)，真的很幸福。

　　你啊，在似水年華中，陪伴我們成長(zhǎng)，謝謝你，有你相伴，我們將很幸福。

似水流年作文6

　　秋水依依秋水寒，一點(diǎn)離愁兩黯然。總有一個(gè)地方，一輩子不會(huì)再提起，卻也一輩子都不會(huì)忘記�？傆幸粋�(gè)人，一句對(duì)不起，讓你心痛，刻骨銘心。總有一段情，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯(cuò)過(guò)的，就當(dāng)是路過(guò)吧。來(lái)往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒(méi)有變�？纯礈嘏�的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想。那如花的眷屬，似是南柯一夢(mèng)，又何嘗，在心中，不是最美的回憶。

　　我自是年少，韶華傾負(fù)。隨你走在天際，看那繁華落地，清月招空。想那日暮西山，自是一片金黃，斜照伊人，一顰一笑，皆是滿天飛花。清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)。奈何重溫舊夢(mèng)，故人已去。長(zhǎng)歌當(dāng)哭，為那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛(ài)戀，終散作云煙。在那花開的年月，任我放蕩不羈，仗劍千里。誰(shuí)問(wèn)何去何從，只道生死相隨至九霄。那一道道夢(mèng)，終無(wú)人愿醒，酒不醉人人自醉；那一句句話，憐隨風(fēng)飄散，花自飄零水自流。美好的交集，只能留在心間，任白駒過(guò)隙，只留得夢(mèng)中再見(jiàn)，伊人不變。

　　一生掙扎一生苦，一生獨(dú)自凌寒舞。夜色初晨長(zhǎng)歌吟，誰(shuí)憐我心已如土�；ㄒ粯拥哪隁q卻在凋零，分離就如同春天的暴雪，打散了美麗的花，凍傷了嬌嫩的草，似是要將心中的春天打散，在向你訴說(shuō)初戀的苦澀，愛(ài)情的痛苦。就當(dāng)天昏地暗，周圍一片漆黑的時(shí)候。我站在黑暗中，開始領(lǐng)悟生命的真諦。花謝是為了下一次的花開，分離也只是為了下一次的相遇。我懂得，愛(ài)情是世界上最美好的東西，即使它傷了你的心，也要笑著忘卻，然后開始下一段旅程。

　　風(fēng)急云高隱韶華，只身孤旅蕩天涯。他日云端如相見(jiàn)，請(qǐng)君江南掃落花�；蛟S，最美的`事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)。有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些繁華哀傷終成過(guò)往，不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺。但是，沒(méi)有心的痛，哪里有飛的快樂(lè)…

　　花開花落，又是一年春好色。落花流水，一切的一切都是人生的一次經(jīng)歷。也許，生命的真諦，就是在受傷中懂得，一切的是值得的。初戀是人生的一次考驗(yàn)，沒(méi)有人愿意從中走出來(lái)，因?yàn)樗�記載了你的真心，別人的真心。那些美麗的花是真的，那些撕心的痛也是真的。我的眼淚留了下來(lái)，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來(lái)年，會(huì)不會(huì)開出一地的記憶和憂愁…還是，新的如花美眷…

似水流年作文7

　　接天的蓮葉掩映住一世的清雅，徐開的水跡蕩漾出絕代的風(fēng)華，我看見(jiàn)你向我走來(lái)，姍姍足音，輕叩出唐詩(shī)宋詞那千年不滅的悠悠回響……

　　——題記

　　雨打殘荷，無(wú)力遮蔽

　　總以為荷花只能開出一季的絢爛；總以為美好的事物只是曇花一現(xiàn)，流星飛逝；總是在重復(fù)著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的哀嘆。然后，我們便無(wú)心漠然了風(fēng)雨傳承的千古絕唱。

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！币琅f記得初讀時(shí)的慨然，心中頓生一股難以言喻的悲愴。有心殺敵衛(wèi)國(guó)，卻嘆無(wú)力回天，鬢已蒼然。少陵啊少陵，身在孤村的你，心系國(guó)家安危，置自己的生死于度外，已經(jīng)年老力衰，病痛纏身，卻依舊念著為國(guó)戍邊。你可知，你的這片赤誠(chéng)使得那凄風(fēng)苦雨也帶上滾燙的溫度，我明白，那是你的`丹心��！突然便覺(jué)悲涼，偉大的理想只在片刻的幻夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，如同冰冷的劍刃刺入胸膛，錐心的痛。

　　蓮香悠悠，初綻翠意

　　“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！奔谲幍囊磺�《青玉案》，唱出一番別樣韻味。在那“鳳簫聲動(dòng)”，“玉壺光轉(zhuǎn)”的熱鬧夜晚，人人都是追光逐彩，在明亮艷麗，人群喧嚷的地方停留。唯有意中人卻獨(dú)自守候在那“燈火闌珊處”默默相盼。這矜持，“遺世而獨(dú)立”的模樣，其實(shí)也正是稼軒自己的真實(shí)寫照，摒棄三千繁華，孤守住一方清雅。

　　亭亭新荷，不失風(fēng)華

　　“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落�！蔽以�以為，那段清韻只被古人攜于手中，卻在某日無(wú)意發(fā)現(xiàn)，那段悠長(zhǎng)也寫在了今世。鄭愁予，一個(gè)對(duì)我而言的陌生名字，卻在這首詩(shī)讀后再難忘卻。詩(shī)如其名，一曲清愁宛然奏響，一如江南的煙雨，迷迷蒙蒙，讓人也仿佛在其中迷失了歸途。悵然若失的心緒。

　　我終于明白，這世上有超越時(shí)光的存在。原來(lái)經(jīng)典從未被磨滅，原來(lái)流年也洗不去永恒�；秀敝校�我站在肆意開滿野花的山坡上，迎去風(fēng)來(lái)的方向，似水流年，荷風(fēng)撲面。

　　燭火搖曳，風(fēng)拂書間。抬起眼，你身影漸行漸遠(yuǎn)。輕笑，原來(lái)，你一直不曾改變……

　　——后記

似水流年作文8

　　不經(jīng)意間望了一眼日歷。12月26日。初三的時(shí)間，充實(shí)而又繁忙。明年的六月，就將決定這場(chǎng)“硬戰(zhàn)”的獲勝者了。生活在初三的我們，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的“似水流年”？

　　再回首，三年前的9月，雛鳥般的我們匯聚到了黃升中學(xué)。我們?cè)��?jīng)為該如何進(jìn)入那高大的教學(xué)樓而不知所措，也曾經(jīng)對(duì)誰(shuí)會(huì)是我們的班主任而浮想聯(lián)翩。那時(shí)的我們天真而又幼稚，對(duì)新的初中生活抱有無(wú)限的希望與幻想。我們無(wú)法忘記，原先老六班勇奪軍訓(xùn)匯報(bào)表演一等獎(jiǎng)時(shí)我們那自豪的笑臉；也無(wú)法忘記，拔河比賽因戰(zhàn)術(shù)不佳而被鄰班“踢下馬”來(lái)時(shí)全班默默嘆息時(shí)的沮喪模樣。初一的我們知難而上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　20xx年9月，我們升入了初二，彼此間也多了幾分了解，多了幾分默契。我們不再為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，長(zhǎng)大了的我們懂得了應(yīng)有的'忍讓。閉上眼睛，那仿佛剛發(fā)生過(guò)的一幕幕情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最后的一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們奮力拼搏，在操場(chǎng)上留下了我們那颯爽的英姿，為我們的老六班留下了“最后一次”的佳績(jī)。忘不了在我們老六班最后的一次班會(huì)上，班主任那動(dòng)情的淚花。初二，就這樣帶著些許的留戀和不舍，從我們的身邊如小溪般涓涓流過(guò)。

　　時(shí)過(guò)境遷，升入初三的我們戴著高度的近視眼鏡，帶著更加成熟的面孔步入了新的學(xué)習(xí)生活。初三的我們緊張而又充實(shí)，初三的我們繁忙而又快樂(lè)。著名電視主持人白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：痛，并快樂(lè)著。這無(wú)非就是對(duì)我們初三生活的真實(shí)寫照。生活在初三里，同學(xué)們之間更加默契，更加寬容，更加團(tuán)結(jié)。上課時(shí)我們緊繃神經(jīng)，認(rèn)真捕獲知識(shí)的精華。老師的一句無(wú)心的口誤也會(huì)讓我們心生感慨，即使走在回家的路上，看見(jiàn)了街上的路燈我們也在想它們是并聯(lián)還是串聯(lián)；就是在喝水的時(shí)候，我們也會(huì)在想水的化學(xué)式H2O。初三，我們更加明白了學(xué)以致用的道理，我們也更加懂得了要善于把握機(jī)會(huì)的道理，因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了一年的閱歷。

　　年華似水，重在把握和利用。正如古人所說(shuō)，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們無(wú)法改變昨天，但是我們卻可以珍惜今天，創(chuàng)造明天。朋友們，請(qǐng)讓我們用心去把握自己的似水年華吧！

似水流年作文9

　　“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿歡聲笑語(yǔ)的記憶碎片隨著陣陣秋風(fēng)紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當(dāng)走過(guò)它，我的心中總會(huì)涌起對(duì)你的深深眷戀。

　　曾幾何時(shí)，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。

　　高一時(shí)期，課間就是我們的“天下”。我們?cè)谡n間討論問(wèn)題、吵鬧嬉戲，我們，一個(gè)是“無(wú)敵宅女”，一個(gè)是“巧舌如簧”的“長(zhǎng)舌婦”，合起來(lái)簡(jiǎn)直就是“天下無(wú)敵”。經(jīng)常聽(tīng)你講網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，聽(tīng)你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發(fā)揮之處�？墒俏乙灿胁幌肼�(tīng)的時(shí)候，這時(shí)候“長(zhǎng)舌婦”這個(gè)稱號(hào)對(duì)你而言就再適合不過(guò)了，沒(méi)完沒(méi)了地跟你爭(zhēng)辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的'貓才收尾�？吹轿颐婕t耳赤，你總會(huì)咯咯的壞笑。

　　曾幾何時(shí)，你的明眸如黑夜中的星星閃閃發(fā)光。

　　“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開始有了“顏色”、“插曲”。每當(dāng)我請(qǐng)教你問(wèn)題時(shí)，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著大眼睛，好像是打著火的燈籠。

　　曾幾何時(shí)，你的秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。

　　課間，有時(shí)我會(huì)愜意地拿起蘋果毫無(wú)顧忌地吃起來(lái)，你會(huì)偶爾靠在我的肩上瞇會(huì)兒眼睛休息一下，就像我經(jīng)�？吭谀慵缟弦粯��！拔艺f(shuō)girl，能否整理一下你那秀美的長(zhǎng)發(fā)，我好像吃到了你的發(fā)絲，”我不滿地推開了你，哪知你又彈回來(lái)了，我暗自慶幸還好剛才推開你的瞬間，蘋果還剩一口。

　　殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來(lái)，時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中，雖然，時(shí)光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。

　　驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會(huì)忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在與你說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧的時(shí)光中，我明白了待人真誠(chéng)的可貴，學(xué)會(huì)敞開心扉去主動(dòng)接納他人，包容他人。

　　走過(guò)流年似水，走過(guò)忘川漣漪，走過(guò)只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續(xù)在你我的生活中奏響！

似水流年作文10

　　青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。

　　正值青春年少的我們，揮手告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們成長(zhǎng)著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí)，它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。

　　童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)椋�我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過(guò)時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。

　　回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們�；貞浲�昔，那些美好的'過(guò)往，伴隨著我們，走過(guò)每一段繁華的街道，走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。

　　我們成長(zhǎng)著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說(shuō)得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。

　　流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂(lè)，那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看，成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。

　　回憶往昔，我們慢慢成長(zhǎng)著，這是一個(gè)過(guò)程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來(lái)，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無(wú)法逃避，我們要勇敢面對(duì)，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

似水流年作文11

　　我在這里啊，就在這里啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個(gè)美麗有遺憾的世界，我們就這樣抱著笑著還流著淚。

　　嘴里唱著五年前的《生如夏花》，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的熱度充斥著已經(jīng)不再濕潤(rùn)的空氣，頭頂?shù)臉淙~漸漸濃郁，我知道，20xx年的夏天就要來(lái)了。

　　天氣越來(lái)越悶熱，我開始煩躁不安起來(lái)。突然心血來(lái)潮，扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個(gè)月，395天，9480個(gè)小時(shí)。鋪排在我眼前的幾個(gè)數(shù)字的組成了我們所剩無(wú)幾的時(shí)間。

　　時(shí)光荏苒，它無(wú)情的掠過(guò)我們面前進(jìn)行著誰(shuí)也改變不了的晝夜交替，我們卻因?yàn)槟晟贌o(wú)知就這樣任它一去不返。于是，情不自禁的陷入到回憶這個(gè)巨大的漩渦中，飛快而又幸福的掙扎。

　　記憶變成了正處回放狀態(tài)的老式放映機(jī)。

　　兩年前，我們還形同陌路，上帝卻奇跡般地賜予了我們一場(chǎng)相遇。于是，我們便滿心歡喜地在時(shí)光中來(lái)回穿梭，一起歡笑，一起痛哭，一起執(zhí)著，手牽著手說(shuō)，友誼地久天長(zhǎng)。那時(shí)的純真已經(jīng)讓時(shí)光沖刷的黯淡無(wú)光，我們漸漸變得多愁善感起來(lái)。

　　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

　　我想，那說(shuō)的就是我們吧。寫下那“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的愁楚，幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的美麗，堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)相互矛盾的想法，以前是，現(xiàn)在亦是。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大。三年的'初中時(shí)光畢竟短暫，我們又能執(zhí)著多久呢？終究還是要揮手說(shuō)再見(jiàn)啊，只是，我不知道，我能否把這告別完成的瀟灑。

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。對(duì)于時(shí)間，我們無(wú)能為力，可以做的，只不過(guò)是無(wú)謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過(guò)，還有另一種方法——珍惜。當(dāng)我們將要各奔東西時(shí)，淚水一瀉千里，不愿離別，不甘忘記，然而那又有什么用呢？人生旅途何其漫長(zhǎng)，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次離別，最好的辦法唯有珍惜。這是一個(gè)多么美好的詞啊，不要迷茫，不要帶有遺憾，不要“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，只要堅(jiān)守住這兩個(gè)字。

　　縱然滾滾東逝的時(shí)間無(wú)法挽留，卻帶不走那份曾經(jīng)里的一切關(guān)于美好的回憶，要知道，時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化

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　　在這花開花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。但是，你們要記得，偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶，因?yàn)�，在那里面，有我們最真摯的友誼和再也回不來(lái)的似水流年。

似水流年作文12

　　坐在床頭，不忍心關(guān)上臺(tái)燈，因?yàn)樽詈笠荒�亮色閃耀之后，黑暗就會(huì)充斥我的整個(gè)世界，我在黑暗中摸索，企圖找回我曾經(jīng)擁有的那透明季節(jié)。

　　懸坐在夢(mèng)中的頂峰，隨手拿起記憶的碎片從高處拋落，靜靜的看著它消失在峽谷的邊緣。我似乎每天都在失去不同的東西，當(dāng)然也在獲取。早已麻木的胳膊停止了機(jī)械的動(dòng)作，愣愣地看著那似曾相識(shí)的畫面，是的，我不舍得丟掉，那是我童年的季節(jié)。

　　童年的天空是一片純粹的藍(lán)，不摻有任何雜色，沒(méi)有世間污濁與喧嘩，只是喜歡仰頭觀頭頂?shù)囊黄瑒e樣風(fēng)情，清風(fēng)和著細(xì)雨賜予了萬(wàn)物一場(chǎng)靜默的洗禮。童年的心情是大草原般樣的綠，深吸一口氣，涼絲絲，甜津津的，好似一股輕柔的微風(fēng)出過(guò)我的身體。

　　幼時(shí)的我是個(gè)貪玩的孩子，在高聳的山坡上抓蝴蝶，用紫丁香枝葉做花環(huán)，盡力爬上搖搖欲墜的圍墻觸摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”，“黑袍卷土而來(lái)”。雖然每次都重復(fù)一百遍承諾，去面壁思過(guò)，卻都是第二天重蹈覆轍。也許是蝴蝶去告狀，紫丁香去哭訴，我在一次重要考試中掛了科。

　　那是在白雪皚皚的冬日，西北風(fēng)咆哮著，像無(wú)數(shù)條皮鞭不分青紅皂白的四處亂抽，細(xì)小的雪沙和枯葉攪在一起，漫天的舞蹈著。我緊緊攥著考試卷，直至手指凍得僵硬通紅。我在家門口踱步，內(nèi)心并不像怒與失望這場(chǎng)華麗的白雪那樣寧?kù)o，而正是恰恰相反。我不敢設(shè)想媽媽看到這張考卷時(shí)的表情，那深刻到臉上的憤怒與失望，我真的不敢設(shè)想！我狂跑起來(lái)，任淚水肆意劃過(guò)臉龐，跑到常玩的圍墻旁，瑟縮在角落里，將臉埋在膝蓋中，昏沉的睡去。等到家人找到我時(shí)，我已經(jīng)凍得說(shuō)不出話來(lái)，回家就發(fā)了高燒。媽媽看了我的考卷，沒(méi)有想象中的狂風(fēng)驟雨，只是幫我擦干了身子，便頭也不回的坐進(jìn)了臥室，我緊抿著雙唇，豆大的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還是不肯落下。要知道，我寧愿她打我罵我，也不愿承受這樣的沉默。

　　從那以后，一股莫名的.動(dòng)力推進(jìn)著我，讓我無(wú)法停止前進(jìn)的步伐，只能不做停息的繼續(xù)奔跑，直到看見(jiàn)夢(mèng)中的曙光。春夏秋冬，一輪一輪地循環(huán)著，直到那天，在年級(jí)得到耀眼名詞的我，收獲了一個(gè)擁抱，那是媽媽給予我的，世界上最輕柔最深沉的擁抱。

　　就是在那一刻，內(nèi)心深處小小的種子開始發(fā)芽，長(zhǎng)大……

　　流水靜默，無(wú)聲的細(xì)細(xì)流淌，它似乎一直記得當(dāng)初為我保存的成長(zhǎng)希翼，若它不再流淌，不再把我成長(zhǎng)中的種子送去遠(yuǎn)方，沒(méi)有關(guān)系，至少，我為自己的成長(zhǎng)，深深祈禱著……

似水流年作文13

　　春詠

　　從小一直向往一個(gè)國(guó)家。因?yàn)橄蛲�那里三月鋪天蓋地的粉紅色。春天刮的不是風(fēng)，是一種氣息。而那星星點(diǎn)點(diǎn)摻拌在這氣息中的粉紅花瓣，便隨之起舞。飄飄揚(yáng)揚(yáng)不知停息，最后，優(yōu)雅的滑落。

　　這片粉塵便成為心中抹不去的艷影。于是，我偷偷的將“落英繽紛”換成“落櫻繽紛”。

　　那片飄零的粉紅叫櫻花。傳說(shuō)將櫻花的種子撒滿全日本的女子叫“木花開耶姬”。而將櫻花變成神話的是帶著詠?lái)灪徒k的春風(fēng)。

　　那個(gè)來(lái)時(shí)不打招呼，走時(shí)不留腳步的精靈。

　　夏影

　　夏天是捉不住的，我想。

　　我坐在葡萄樹下虛度這不現(xiàn)實(shí)的光陰，隨手摘下一片葉子，壓在白紙下，涂出葉子的脈絡(luò)。以此證明夏天的光臨�；蚴谴蜷_收音機(jī)，卻偷聽(tīng)隔壁爺孫納涼時(shí)的談話。覺(jué)的頗為感動(dòng)。

　　我會(huì)一直等，等待那略帶班駁的樹影漸漸退去，葡萄樹只剩下墨綠的本色時(shí)，才匆匆打道回府，以免蚊蟲啶咬。

　　聽(tīng)說(shuō)七夕之夜若在葡萄樹下，能夠聽(tīng)到牛郎織女的對(duì)話。可是那天偏偏下雨……

　　夏天的確是捉不住的，一場(chǎng)雨后往往就會(huì)忘記時(shí)間�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，夏天早就打包好自己的行囊，踏著淅瀝的雨離開了。

　　秋暝

　　北方的秋天總是很蒼白。

　　尤其是九月的灼熱過(guò)后，十月的'農(nóng)收過(guò)后，余下的，真的不多。同是北方，這里卻沒(méi)有漫山的紅楓。這里有的只是被寒冷催黃的枯葉，不屑的枯葉。我一直這么認(rèn)為。沒(méi)有美感，沒(méi)有價(jià)值。但是，我卻忽略了它那明澄的黃。

　　是的，在遠(yuǎn)淡的天空，因?yàn)橛羞@純黃色搖搖欲墜的葉子，便顯的不在暗淡。它似乎吸收了早已遠(yuǎn)去陽(yáng)光的倒影。所呈現(xiàn)出的是暖色調(diào)的秋。

　　傍晚的殘陽(yáng)，是秋天獨(dú)有的妖嬈，無(wú)須再點(diǎn)綴便閃爍出無(wú)暇的光輝。

　　冬韻

　　隆冬時(shí)，很少有浪漫的雪，多為刺骨的風(fēng)。即便如此，傲世的梅也不曾在此盛開。我猜，因?yàn)闆](méi)有賞梅的人。所以，屬于這的，只有披著土色的針?biāo)�。就連堅(jiān)強(qiáng)挺拔的白楊，此時(shí)也不過(guò)是一把巨大的干樹枝。

　　不過(guò)，依舊有結(jié)著霧凇的柳枝襯托深冬的典雅。終于，隨著“圣誕福音”的傳唱我明白了，寒冬并非一無(wú)所有。

　　在這看似荒蕪的日子里，蘊(yùn)涵最多的是幸福的味道。

　　抬頭，看到的仍然是蒼寒的冷月。但是新年的鐘聲響起時(shí)，誰(shuí)也擋不住時(shí)間流過(guò)。

　　冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

似水流年作文14

　　從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　——題記

　　人生如白駒過(guò)隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過(guò)后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無(wú)人。

　　墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。

　　夜深人靜時(shí)，獨(dú)倚窗前，那一輪明月在天空中發(fā)出微弱的光芒，四周黯淡無(wú)光。風(fēng)兒自發(fā)梢吹過(guò)，眼里泛著淚光，想去追尋過(guò)往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。

　　似夢(mèng)非夢(mèng)

　　恍惚間，一個(gè)身影從身邊走過(guò)，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢(mèng)里出現(xiàn)多次，可為何每次都視我而不見(jiàn)?縱是匆匆一瞥，我也覺(jué)得滿足。每每和你擦肩而過(guò)，都有一滴淚落在地上，響在風(fēng)蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫�！暗谝蛔詈貌幌嘁�(jiàn)，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無(wú)法自拔?

　　他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉(xiāng)，似水流年春來(lái)春水長(zhǎng)。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。

　　思念如水，在歲月的輪回里我順著時(shí)光的影子，尋找著你的流年，只為求你的一次回眸。可奈何，前世的你只是我今生夢(mèng)中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的模樣，卻也是千帆過(guò)后的沉寂，只剩我一人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，終是我自身唯一的結(jié)局。

　　你從我的.生命中路過(guò)時(shí)，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上�！跋嗨枷嗤�不相親�！毕鄲�(ài)，如此短暫;相望，如此漫長(zhǎng)。來(lái)世，我亦會(huì)守在這一時(shí)刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。

　　不能相見(jiàn)也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的漂遠(yuǎn)，追隨的視線也越來(lái)越模糊……

　　紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。花開花落，人間風(fēng)雨。窗外的木蘭花為這個(gè)夜晚，寫下綿綿的憂傷。如果可以，我愿化一縷清風(fēng)，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。

似水流年作文15

　　古老的時(shí)鐘還在行走著，嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步�；厥组g，花開花謝，月缺又圓，亦不知，已度過(guò)多少個(gè)春秋。地球還在旋轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)，不曾為誰(shuí)停歇。只是，入夜，在抬頭仰望星空的時(shí)候，你有可曾想到，從前的，那份純真......

　　----------題記

　　倚窗望，那夕陽(yáng)渲染半邊天空，天際一片紅，映照著潺潺流水……轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)又落下，盡管明天，它還會(huì)再次出現(xiàn)，但今天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。光陰逝去了，不返了，悵望天空，又不得不感嘆，時(shí)間的匆匆，朝朝暮暮，夕陽(yáng)西下，瞬間，已十三年。

　　小學(xué)六年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，亦不短，即將分離了啊，當(dāng)暑假過(guò)后，小學(xué)，真的一去不復(fù)返了……六年的歡樂(lè)，六年的悲傷，也皆如鏡花水月，似過(guò)眼云煙，無(wú)處尋，無(wú)處覓了……校園里的一草一木，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的痕跡，即將，別了……

　　六年，培養(yǎng)了我與同學(xué)的那深厚的友誼，雖然難免會(huì)有些爭(zhēng)吵，但這些都過(guò)去了，不是嗎？校園里的花木啊，陪伴了我們六年光陰，從一無(wú)所知的小孩，變成如今的六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)今后帶著憧憬踏入中學(xué)，一切，也只能成為回憶。也許，小學(xué)只是一個(gè)匆匆過(guò)客，不會(huì)成為永恒，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，途中，難免有疼痛，會(huì)受傷，亦還會(huì)別離，但這些，總要經(jīng)歷，唯一能做的，只有將這些記憶的相片珍藏，將那份友誼，銘記在心。

　　尋夢(mèng)。未來(lái)無(wú)限美好，每天都是一個(gè)新的開使，努力吧！

　　當(dāng)九月的風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，也將迎來(lái)新的'開始，接到通知，已經(jīng)被興寧錄取了，這是所很不錯(cuò)的學(xué)校，在中學(xué)，我們會(huì)有更多更好的朋友吧……曾經(jīng)，已是過(guò)去，流年似水，一去無(wú)回。前方，霧迷茫，雖不知有幾番艱難險(xiǎn)阻，但還是要走下去。哪怕被無(wú)情的荊棘刺傷，被冷漠的飄雪凍壞，也必須，堅(jiān)持走下去，沒(méi)有，任何選擇……

　　黃披云霧連襟去，蝶駕東來(lái)值太平。靈騷寒竹南窗靜，櫻尋往事倍傷情。花瓣飄落，帶來(lái)回憶無(wú)限，我們揮手告別，在，這個(gè)時(shí)刻……

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