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圍棋的作文【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圍棋的作文，歡迎大家分享。
圍棋的作文1
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節(jié)課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學了幾節(jié)圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰(zhàn)一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規(guī)定30分鐘內(nèi)吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的'搶地盤大戰(zhàn)，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結(jié)束。離比賽結(jié)束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。
圍棋的作文2
我的本領(lǐng)是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個周末，爸爸帶我來到了東湖棋院。
爸爸領(lǐng)我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子里，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的?”“黃埔區(qū)少年宮的王程老師”我驕傲地說�！巴趵蠋煱。艺J識他的!”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。
我學圍棋已經(jīng)有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠小學比賽，在下第一輪和第二輪的'時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會!”“什么?還有一次機會?”我驚奇地問。“不是么，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持!”爸爸說。聽了爸爸的.話，我仔細回想了老師教給我的東西。
“請25級B組的小朋友上6樓三年(1)班教室進行比賽!”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最后對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好消息，然后我們高高興興地領(lǐng)本子，讓她們給我的本子上蓋15級。
我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以后做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一!
圍棋的作文3
寒假期間，開遠市舉行了“第三屆中小學生圍棋比賽”。作為靈泉小學的代表，我也參加了比賽。
2月20日下午，參賽選手們乘坐大巴來到了賽場——靈泉市體育館。今天下午我們隊要與玉溪少年隊舉行半決賽，賽場外氣氛格外緊張�！罢垍①愡x手入場！”廣播里傳出了悠揚的古箏曲，我和其他選手懷著忐忑的心情走進了賽場。“請選手們各就各位！”裁判一聲令下，我們立刻按照抽簽的序號坐好。
玉溪少年隊出場了，大家不約而同地往入口方向望去——這哪是選手呀，就是一群小孩嘛！只見玉溪少年隊的參賽選手們手拉著手緩緩入場，按照抽簽序號坐到了桌前。我定睛一看，我的對手居然是一個6歲的.小男孩。沒想到傳說中的玉溪少年隊就是一個“奶瓶隊”！我心中暗喜，打敗他們根本不在話下！
“比賽開始！”廣播里傳出裁判的聲音，一場激烈的拼殺馬上就要開始了。我按照心中的棋譜設下棋陣——掛角、守角、跳……不一會兒，我攻他守的局勢就形成了，我心想：“小不點，這次我一定能夠贏你！”然而，對方不慌不忙，步步緩和，勉強守住了陣地�？吹酱缶忠讯�，我向媽媽比了一個勝利的手勢，放松了警惕，一心想趕緊結(jié)束比賽。
時間一分一秒地過去了，棋盤上的局勢也漸漸發(fā)生了變化，不知什么時候，小男孩“咸魚翻身”了。我的白子被他牢牢困住，不得脫身�！皶r間到！”廣播里傳出來的聲音讓我大吃一驚。裁判走過來數(shù)了棋子，判定我輸給玉溪隊的小朋友半畝棋。裁判有些惋惜地對我說：“張周可同學，其實這盤棋你很容易能贏的，由于你疏忽大意少吃了一個子，一著不慎滿盤皆輸�。 蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。媽媽也走上來嚴肅地批評我，“還跟我打手勢，我還以為你贏定了呢！傻眼了吧！”我心中后悔不已。
這場圍棋比賽讓我受益匪淺。它時刻提醒著我，要謙虛、謹慎、腳踏實地地走好人生的每一步棋。
圍棋的作文4
枇杷樹下。石桌邊。
“哈哈，老爺爺，我的雙斧已把你的龍給限制住了，我只須一步，就將你徹底斬殺�！蔽液苁堑靡�。
“小朋友，你的斧頭并沒有斬到龍頭，所以……”老爺爺略一停頓，不緊不慢地說。
接著一子落下，我斧頭已被龍頭死死咬住，很明顯，我輸了�？蓯�！果然姜還是老的辣，醋還是久的好，我再一次敗給了老爺爺。
看來真如老爺爺所說的一樣，學圍棋的'人經(jīng)歷的事多了，棋藝自然就水漲船高了，所以下圍棋時心態(tài)是十分重要的。
記得那天，我學圍棋兩個月了，自認為圍棋的門道和技巧掌握了，我的棋藝也應十分厲害。
可到了檢測的那天，我和教練對弈。開始我的棋如勢破竹，不一會就占據(jù)棋家歷古以來必爭之地一一四方角。接下來我只需來翁中捉鱉，就勝券在握了。
誰知黑棋就如玄武一般，根本攻不進去，就如一條蛇看見一個刺猬般，根本無從下口，反而還白白送子。
誰都知道，玄武除了它身上的龜殼，最厲害的就是它的嘴，接著我的包圍迅速被撕開一口子。
既然蛇身被咬斷了，那整條蛇自然不保，所以在猛烈撕咬，余下的部分漸漸被蠶食，結(jié)果顯而易見，我輸了。
教練站起來，說“你下的不錯，可到后面你的心態(tài)亂了，十分自負；不然，我就危險了�！�
然后拍了拍我的肩膀，又去跟其他學員對弈。這次我才認識到心態(tài)的重要性，所以我每次在下棋時都會清空內(nèi)心，努力調(diào)整好心態(tài)，力爭戰(zhàn)勝。
棋如人生，經(jīng)歷的越多就越成熟、老練，我的圍棋之路可能充滿艱辛，但我依然很快樂。
圍棋的作文5
還在我上幼兒園的時候，媽媽給在文化宮給我報了鋼琴班。次下課時，我看到隔壁教室里都是和我差不多大的男孩子，他們面前的桌子上放著畫了許多橫線和豎線的正方形木板，木板上有黑色和白色的玻璃子，看上去很好玩，我就走了進去。老師摸摸我的頭：“小伙子！你想學嗎？”我使勁點點頭，于是我便成了圍棋班的學生。
剛上課時，老師先給我們講圍棋的基礎(chǔ)知識，編成上口的口訣叫我們加深記憶。每次課都安排有小競賽，老師出死活題，看誰先做出來。這是我最喜歡的，每次我都認真思考，能最快地找到正解。每每受到老師的表揚，我心里都美滋滋的。
經(jīng)過段時間的學習，老師開始讓我們每周進行實戰(zhàn)對弈，誰贏盤棋，老師獎勵個小禮物，看誰的獎品多。這下子我可來了勁，下棋時認真走好每步棋，雖然得了個“老磨頭”的綽號，但我的棋力提高了不少，當然獎品也贏了大堆。
終于到了全國業(yè)余圍棋段位賽的賽場，進入賽場，我的那個天呀！人山人海，黑壓壓的片，偌大的賽場密密麻麻地擺著排排棋盤，棋盤的兩端坐著參加比賽的選手，有大人，更多的是小孩，大家有說有笑，顯得特別興奮。裁判長聲令下，比賽開始了，4整個賽場只聽見清脆的落子聲。我集中精力和對手拼殺，把老師教的.東西全部用上，殺得對手片甲不留。就這樣，場場地賽，局局地拼，經(jīng)過七輪的苦戰(zhàn)，當最后場結(jié)束時，我沖出賽場，揮舞著我的上衣，大聲地對等候在賽場外的教練、爸爸、媽媽、認識的、不認識的每個人喊著“我贏了！我贏了！我打上了！我打上了！”那時的我初次嘗到了勝利的喜悅、勝利的來之不易。
之后我又經(jīng)歷了好多比賽，有勝利時的興奮，又有失敗時的沮喪，不管結(jié)果如何，我都覺得圍棋對我的影響很大。我通過圍棋，領(lǐng)悟到很多，我深深的體會到，不到最后刻不要放棄，堅持到最后，勝利是屬于堅持到底的勇敢者的。圍棋不僅豐富了我的業(yè)余生活，還鍛煉了我的意志，我喜歡圍棋！
圍棋的作文6
我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣，在課余時間休閑了身心，而且在學習圍棋的過程，幫助我明白了許多道理。
圍棋是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，它體現(xiàn)了中華民族對智慧的追求，相傳已經(jīng)有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認是受現(xiàn)在風靡的一些動漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開始學習圍棋，看一些圍棋入門書，我是真正喜歡上了圍棋。
圍棋入門很容易，就是四個子圍一個子，基本原則很簡單。但在棋盤361個交叉點上又可以有千萬種變化，圍棋的每個子都是平等的，沒有將帥、車馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時圍棋是最文靜的運動，這些都對我有許多益處。好的圍棋手一般有很強的計算能力，雖然我現(xiàn)在還沒能掌握計算的方法，但是我相信下圍棋將會幫助我的'數(shù)學。
在學習圍棋的過程中，我也了解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書通過回憶的方式，講述了中國圍棋的近代史，由于多年的戰(zhàn)亂，新中國成立后，中國圍棋水平已經(jīng)遠遠落后于日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛(wèi)平等新中國第一批圍棋手為中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國流”布局的創(chuàng)始人，他是我國第一位戰(zhàn)勝日本九段的棋手。他戰(zhàn)勝了癌癥病魔，在病中撰寫《超越自我》�！冻阶晕摇吩@“人民文學獎”。從書中我讀到了一個圍棋高手的內(nèi)心，那就是不斷戰(zhàn)斗，持續(xù)拼搏，超越自我的人生真諦。
我愛圍棋，更愛圍棋手的那種精神，我想學習他們的那種精神。
圍棋的作文7
正是因為有了《圍棋少年》這部動畫片，我才能認識到圍棋。記得我是今年五一學的圍棋，感覺不錯。我?guī)е鵁o限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤圍棋，我輸了，輸?shù)暮軕K，但這盤棋也激發(fā)了我的斗志。
我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的`。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態(tài)度，來參加了比賽。比賽現(xiàn)場人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤，同我一道而來的師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強勁的對手。第二局，我和一個小弟弟下，剛開始，我們都勢均力敵，但一招錯棋，讓我全盤結(jié)輸。我走出了考場，由于比賽是勝6盤才能升段的規(guī)定，我已和一段無緣。第6輪，我無心戀戰(zhàn)，其實對手并不強，但我卻沒了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽到比賽規(guī)則是5勝，而我的老師為了提高質(zhì)量，故意說成了6勝。
這次比賽給我的學棋之路有著很大的影響。
“縱橫十九道，黑白兩茫茫�！蔽矣肋h喜歡圍棋，也喜歡聽那棋子落在棋盤上時的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無法抱怨新手越來越多，所以我只能進步。我無法改變他人，卻能改變自己。我會用手中的棋子，去征服一個又一個的對手。
圍棋的作文8
4月29日那天，為了我的超級愛好，我放棄了五一小長假的旅游機會，去參加為期兩天的柳州市“大城小院杯”首屆少兒圍棋精英賽。我和爸爸媽媽早早就趕到目的地，只見那里人山人海，熱鬧非凡，場面非常壯觀。由于這次比賽前三名選手可以代表柳州去韓國參加對抗賽，所以吸引了柳州市一百多名小棋手參賽，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備為榮譽而戰(zhàn)!
第一場我抽到了一個四段選手，雖然我只是三段，但我毫不畏懼，準備豁出去和“敵人”戰(zhàn)斗了!我執(zhí)黑先行，用自己最擅長的布局開局，下了幾步后我想到了一招妙手，但沒想到他早有成算，很快應對化解了。我想：不愧為四段，計算力大大的好!我們你來我往展開撕殺，拼了個你死我活，最后由于他的棋力稍勝一籌，我投子告負了。我有點沮喪，這時媽媽拍了拍我的'肩膀安慰我說：“不要緊，這只是第一盤，下好后面幾盤還有機會的，加油兒子!”媽媽的話象給我打了強心劑，我又恢復了信心。
到第二天下午我取得了七戰(zhàn)四勝的戰(zhàn)績，即使最后一盤贏棋也進不了決賽，但我非常珍惜這次比賽機會，決定放手一搏，下好最后一盤棋。這盤棋也是兩天比賽中最難忘的，因為我發(fā)現(xiàn)我的對手一年前曾經(jīng)在升段賽中戰(zhàn)勝過我，今天是雪恥的機會了!我心里暗暗想。比賽開始了，我認真思考，沉著落子。他仍然下得不錯，前半盤他先發(fā)制人，我暫時處于被動，我想：我一定要冷靜才能扭轉(zhuǎn)局面，一定要找到機會反攻。我臥薪嘗膽，耐心地等待機會，后半盤我終于抓住機會，利用我強有力的進攻專長猛攻，逐漸讓他陷入被動，最終置他于死地，他急了但回天無力，只好認輸。這場戰(zhàn)斗歷時一個小時終于結(jié)束了，這過程真是驚心動魄，跌宕起伏，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。我非常激動，真想仰天長嘯一聲：這次我成功了，君子報仇十年不晚啊!
兩天的比賽精彩紛呈，在刀光劍影中圓滿地落下了帷幕。我雖然沒有進入決賽，但見識了高手的實力，積累了寶貴的比賽經(jīng)驗，也明白了一個道理：只有堅持才能取得最后的勝利!
圍棋的作文9
我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。
記得兩、三歲時，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復復數(shù)過許多遍，但那時我只知道黑子有181個，白子有180個，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。
后來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個體育比賽的項目。我真想學下棋，便請求舅舅教我，舅舅一口答應了。從此，我便拜舅舅為師，開始學下棋。
如今，我上學了，除了星期天以外，沒有什么空余時間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因為我認識了很多字，可以看書了，我經(jīng)常買一些關(guān)于圍棋方面的書看�，F(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過精心思考。
有時我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對我說：“輸盤棋就不高興，以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽，不能輸了就生氣呀!”聽了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺得自己真不該這么任性。有時我贏了，我就高興得跳起來，眼睛瞇成一條線，舅舅說：“不要太驕傲了，俗話說：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’�！蔽尹c點頭，說：“知道了，我一定記住�！�
每當我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國爭了光的'時候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎臺。
白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界，培養(yǎng)了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。
圍棋的作文10
今天是星期一，我和爸爸早早的起床去參加圍棋比賽。
到了比賽現(xiàn)場，我信心十足，爸爸也對我很有信心。比賽現(xiàn)場人山人海、高手如云。我心里想：我這次一定要定上一段絕對不能辜負老師對我的期望。
比賽快要開始了，我的心怦怦直跳。我迅速的找到自己的座位，安靜地坐在座位上等著對手的到來。第一局開始了，我的`對手比我小一點兒，我們開始對弈了。我執(zhí)黑棋，戰(zhàn)場上，激烈萬分，你不讓我，我不讓你，最后還是我把他打敗了，我有點沾沾自喜。
第二局開始了，我和一個大人下，她看起來和我爸爸一般大。我有一絲緊張和害怕，心里想：“不管怎么樣，我都要全力以赴的去下好�！蔽乙宦犯F追猛打，對手也不甘示弱，不斷圍攻我，最后我還是把他殺得片甲不留。
第三局我卻輸?shù)睾脩K，我明白了“強中自有強中手，能人后背有能人。”我一定不能再輕敵了。
第四局的時候，我就小心翼翼地下，功夫不負有心人，我險中求勝贏了對方兩子。總共下了四局贏了三局，我提前定上一段，老師說不用下第第5局了。
比賽結(jié)束了，賽場的老師帶著我們出去找家長，我很高興地把好消息告訴爸爸，爸爸也開心地對我說：你真棒，這是你這些日子努力的結(jié)果，你應當?shù)�，但是不能驕傲哦，一定要記住“勝不驕，敗不餒。”但是，我最高興的是我遇到了我圍棋啟蒙的邵老師，邵老師也開心地抱住我，說：“一定要加油，每天堅持練一盤棋，才能變得更厲害�！�
這次比賽讓我明白了任何事情成功的前提，都是要勤奮努力。
圍棋的作文11
我利用課余時間學習圍棋已經(jīng)有兩年的歷史了。在這個暑假里，爸爸又繼續(xù)讓我去學圍棋。
在我們圍棋學校里，老師將學圍棋的學生分做上午班和下午班，上午班都是一些學圍棋時間不長的學生，下午班都是圍棋精英--像我這一類的圍棋高手，呵呵。
每天下午兩點鐘，爸爸都會頂著烈日、冒著酷暑送我去下棋。
我們來到了圍棋室，要先做一些理論方面的題目，等我們做完題目，老師檢查過之后，就可以相互對弈了。
老師再按我們的圍棋水平高低來分組，一共有四個組：甲甲組、甲組、乙組、丙組。我是甲組的。
我們甲組里面共有五個人，每天下午每個人要下四盤，我們每人必須贏兩盤才能保住原級，如果你只贏了一盤，那么很有可能就要降級了。
老師經(jīng)常跟我們講："你們下的每一步棋都很重要，你們一定要小心謹慎，在想好之前不可輕易亂動，否則，你一步棋下錯了，可能會全盤皆輸。"所以我們心里總是牢記老師的忠告，每下一步棋都很小心翼翼，非常認真，生怕中了別人的圈套，讓其陰謀得逞。
前天下午，我和我的`對手石航下棋，石航用一條長龍作誘餌，讓我來吃他，就在我馬上要吃掉他時，他卻將我一斷，我想：他斷了我也并無妨礙，我的氣比他多，依然可以將他吃掉。可是，一不小心我卻自己撞了一口氣，他一跳就跑了，最后我還是輸?shù)袅诉@盤棋。經(jīng)過這次教訓，我更深刻地理解了老師經(jīng)常對我們所講的那番話--一著不慎，全盤皆輸。
后來有一次，當我和爸爸談到下棋時，我說下棋真要小心謹慎，一步棋下錯了可能會導致整盤棋都會輸。爸爸微笑著告訴我："兒子，等你長大了，你就會發(fā)現(xiàn)不只下棋是這樣，其實，人生也是如此--"一著不慎，全盤皆輸"。記�。喝松缙�，棋如人生。"
圍棋的作文12
暑假里，我參加了20xx上半年度圍棋分組交流匯報賽。
我參加的是有段組比賽。來到賽場，小選手們個個摩拳擦掌，都想一展身手。前三輪結(jié)束，我一勝二負，成績不太理想。到了關(guān)鍵的第四盤，“這盤必須拿下”，我沒有因為前三盤的失利灰心，振作精神迎戰(zhàn)。老師根據(jù)比賽成績安排我們就坐，第四盤的對手我認識，和我水平相當，看來要放手一搏了！
比賽開始，我凝神靜氣，沉著落子，穩(wěn)步推進，形成了有利的局面。正當我想松一口氣時，對手出其不意，圍住了一塊空地。我的形式急轉(zhuǎn)直下，“這可怎么辦？怎么辦呢？”我急得手心里滲出了汗水。這時，我想起馮老師對我說過：“下棋時，無論遇到什么危險情況，都不能慌亂，要靜下心來，認真思考，尋找突破口�！蔽疑钗豢跉�，調(diào)整好心情，沉著應戰(zhàn)，果斷出擊，走好每一步棋。終于，經(jīng)過不懈努力，我逐漸挽回了局面，成功拿下了第四盤。第五盤，我越戰(zhàn)越勇，以絕對優(yōu)勢取得了勝利。
比賽結(jié)束，我以三勝二負的.成績獲得了一等獎。拿到精美的獎品，我心里樂開了花。取得這樣的好成績，要感謝老師的悉心教導，也跟我平時的努力是分不開的。雖然學棋是辛苦的，但是正因為有了辛勤的付出，才會有快樂的收獲。圍棋路上，我會繼續(xù)勇往直前！
圍棋的作文13
我是一名活潑開朗、成績優(yōu)異的女生。要說我的愛好特點，那肯定非圍棋莫屬了。
從三年級起，我認識了這位“朋友”，從此就與它結(jié)下了深厚的友誼。每次圍棋課，我都會專心致志地聽講，積極動腦，回家后認真復習老師教的方法并進行練習。經(jīng)過長時間的'努力，我終于在考試時取得了優(yōu)異的成績，并榮幸地成為了圍棋興趣小組的一員。
進入圍棋興趣小組以后，我似乎被圍棋緊緊拽住了，無法掙脫。那一次，興趣小組要進行圍棋比賽，我便更加認真了，整天除了學習，就是下圍棋。我練著，想著，盼著，終于，勝利向我走了過來，我獲得了四年級女子組第一名的好成績。
我喜歡圍棋，它不僅使我得到了快樂，更讓我豐富了想象力，開動了腦筋。一次，我遇到了不順心的事，氣呼呼地回到家�？吹阶雷由线�有一盤沒下完的棋，我就來了勁，注意力立馬被吸引了過去。我上前一看，原來黑子的一大塊地盤快被白子占領(lǐng)了。我靈機一動，何不自己露一小手，這可是一次大好機會呀。我盯著棋盤，托著下巴，左看看右想想，待在旁邊琢磨了半天，也沒理出頭緒。眼看黑子正處于“水深火熱”之地，這時，我眼咕嚕一轉(zhuǎn)，拍了一下腦門，突然發(fā)現(xiàn)了什么�！肮颐靼琢�。”我抓起一刻黑子進行“反攻”，接著站在白棋的立場開始“接招”。經(jīng)過接二連三的“激烈戰(zhàn)斗”，黑子終于脫離了“危險”�！按蠊Ω娉桑 蔽遗d奮地大叫，心里甜滋滋的，剛才的不快早已煙消云散了。
圍棋是我形影不離的好伙伴，它使我的生活變得愉快，讓我在煩惱時獲得快樂。我愛圍棋。
圍棋的作文14
我的課余生活有很大一部分時間給了它——圍棋，因為它是我的最愛。
記得那是小學二年級的時候，受到爸媽的熏陶，我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，我當時只不過出于好奇，可一下子就被這黑白之間的游戲迷住了。
于是，我讓老媽特地給我買了一些圍棋書，從認識圍棋，到布局、中盤、收宮，無所不有，我一知半解的把這些書看了一遍，就開始了和爸爸荷槍實彈地對陣。
爸爸當然也十分愿意教我下圍棋。每天放學回來，一見到爸爸，我就纏著他下圍棋。后來，爸爸不耐煩了，我一要和他下棋，他就大手一揮：“去去去，我還有其他事要做！”爸爸不和我下了，媽媽又有家務要做，我只好自己與自己對弈，就像《射雕英雄傳》的老頑童一樣玩起了左右互搏，雖然沒有對手，還是玩得不亦樂乎。
后來，媽媽看我實在喜歡，還給我報了圍棋班，我對圍棋更癡迷了。
有時，在路邊看到有人對弈，我就會看上半天。一旦有人下了一步好棋，我便會情不自禁地大聲喝彩起來；有時看到有人下錯了棋，還會忍不住說出來。為此，有個大爺還虎著臉批評了我：“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫！”批得我紅著臉走開了。不過，第二天還是會很開心去看他們對弈。
到了夏天的'晚上，吃過晚飯后，我常常和爸爸媽媽到?凰?公園的廣場上散步。那上善若水的牌坊下面，常常有圍棋興趣班組織的對弈活動。有時，也會手癢癢，插空和某個棋手下上一局，試試我的棋力。雖然輸多贏少，還是蠻開心的，畢竟也提高了自己的棋藝嘛。
圍棋，在我的課余生活中，給我?guī)砜鞓罚辉诜敝氐膶W習中，給我?guī)碛鋹偂Ｋ肋h都是我的最愛。
圍棋的作文15
現(xiàn)在，只要一提到下圍棋或做死活題與打棋譜我就會樂的一蹦三尺高�？吹竭@里，你可能會問：“你是怎么喜歡上圍棋的呢?”別焦急，下面我正要說呢。
在六年前的一天，那天，天下著小雨，這使本來打算去百貨大樓的我改變了計劃，我和媽媽臨時決定去黃老師家避雨，等雨停了再走。我們剛在黃老師家坐下，這時，我媽媽突然有急事走了，時間一分一秒的過去了，真到下午我已經(jīng)把帶來的玩具擺弄了好幾遍，這時，我看見了兩盒東西，當時我不知到這是什么，無還以為是糖呢。于是，我跑過去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我剛抓起來一把棋子，老師就出來喝水了，看見我把棋子往嘴里放，嚇了一跳，大喊到：快放下!我嚇了一跳，立刻將手中的棋放在了棋盒里。老師問：你干什么吃棋子……我立刻說：“對不起，老師，我想吃你的'糖�！崩蠋煴晃腋愕囊活^霧水，問：哪有什么糖啊?我指了指棋盒。老師恍然大悟。老師說：“這是棋子不能吃�！崩蠋熡謫枺何蚁氩幌雽W圍棋。我嗯了一聲。老師讓我上了一節(jié)課。老師發(fā)現(xiàn)我挺有圍棋天賦。老師又和媽媽一說，我媽媽同意我學圍棋。從此，我就開始跟我的啟蒙老師學圍棋了。
一恍五年過去了，在這五年的時間里，我每天都必須下棋，就連出支旅游也如此。因為我深深地感到每一盤棋都是一場有戰(zhàn)斗性的角逐。在方圓不到6平方寸的棋盤上，有時象行軍做戰(zhàn);有時象在遠洋上探險。有擴張，有侵略;有被迫，有無耐。真是奧妙無窮;樂趣無限。
我迷戀圍棋;我喜愛圍棋。圍棋是我童年的伙伴，也將是我永遠不會舍棄的朋友。是我永遠的追求!
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