我明白了作文15篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我明白了作文，希望能夠幫助到大家。
我明白了作文1
曾經(jīng)有一顆嫩草，深深扎根于我的心里。
它有著三片青翠欲滴的葉子，好似迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，轉(zhuǎn)來花香、轉(zhuǎn)來清爽。我輕撫它那光滑的葉片，就如嬰兒的肌膚般爽滑。我趴到地上，貼近它靜靜的看它，它在風(fēng)中嬌羞的搖擺著身姿，好像再說：不要這樣看著人家，人家會(huì)害羞的呢。許多昆蟲也來到這里嬉戲，好像這棵三葉草就是它們的國王。突然，一滴水滴落在三葉草的葉片上，反彈的水滴四濺開來，在陽光的照耀下綻放出七彩的光芒，好像一個(gè)皇冠戴在了三葉草頭上，讓它顯得更加高貴典雅。
我對(duì)三葉草之熱愛，是源于幾年前的一件往事。那是一個(gè)驕陽似火，酷熱難耐的夏天。這天學(xué)校組織了郊游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮纪鈪擦种�、小河邊嬉戲，只有我和我的好朋友老趙各自坐在相鄰的兩顆樹下乘涼。我和老趙在前幾天發(fā)生了不愉快，這幾天都賭氣互不理踩。我和他只間隔幾米，在以前我早就跑過去和他聊天了。如今這幾米好似難以跨越的鴻溝。我低著頭擺弄著小花小草，忽然我發(fā)現(xiàn)在我倆中間有幾棵三葉草，我想去摘它，可又擔(dān)心會(huì)與老趙產(chǎn)生交流，甚至對(duì)視一眼。我們倆相互試探著，終于，老趙首先打破僵局，鼓起勇氣說道：老岳，你看那有顆三葉草。正因?yàn)檫@一句，我們之間的`誤解隔膜瞬間化為烏有。有時(shí)人與人之間的那層隔膜如同銅墻鐵壁，有時(shí)卻如泡沫一樣，一觸即破。我們倆，因?yàn)槿~草，和好如初了。
前不久，我又來到這個(gè)地方，景象跟幾年前倒也是大致相像，唯獨(dú)那幾顆三葉草卻不復(fù)存在，這不免讓我有些傷感。每當(dāng)有人問起我這個(gè)地方為什么難忘時(shí)，我都會(huì)始終如一地回答：因?yàn)槟穷w三葉草。每當(dāng)我問起老趙這件事，他也像我一樣回答：三葉草。一滴水能折射世界，一棵草也能增進(jìn)兩個(gè)人的友情。
三葉草我最難忘的植物，它帶給我不僅僅是它美麗的身姿，還讓我明白了友誼的重要，友誼的難得。至今我都記得那棵三葉草，他深深長在我心底，讓我永難忘卻。
我明白了作文2
當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。
雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的.藍(lán)天，它不得不這么做。
接下來，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗且恢恍埴�，骨子里深深地刻著�?duì)飛翔和天空的渴望。
它又一次來到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。
生命的意義莫過于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸�？此時(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！
我明白了作文3
每天早上起來，都覺得她做的事情是應(yīng)該的。她最遲比我早半小時(shí)起床，把我要穿的校服疊好放在床邊，輕輕地關(guān)上門，然后在廚房忙活起來。她把溫開水裝到我?guī)У綄W(xué)校的水瓶里，細(xì)心的準(zhǔn)備每天的早餐。等我起床時(shí)天已經(jīng)大亮，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，吃完早餐就可以慢悠悠的走到學(xué)校去了。
她把我送出家門。我不知道關(guān)上門以后她又在忙活些什么，也從來沒想過。上學(xué)路上我遇到朋友，她著急的催促我：“走快點(diǎn)兒吧，我還要買早餐呢�！蔽倚闹斜怀林氐那昧艘幌拢乱庾R(shí)地問她：“怎么？你媽媽……沒有給你做早餐嗎？”很快我又意識(shí)到這是個(gè)沒用的問句�！拔颐刻於际沁@樣啊�！迸笥训购芴谷�，“這沒有什么好奇怪的”。
朋友說，因?yàn)樗膵寢屧谕砩弦惨ぷ�，所以早上起床時(shí)家里人都還在睡夢中�！懊刻於家约簻�(zhǔn)備開水早飯什么的，要起的特別早呢�！迸笥褵o奈的`擺擺手，然后又催促我快點(diǎn)走。
我突然想到我的媽媽。她晚上要加班的日子很少，可是一天的工作也足夠累了。她總是比我起得早，把我要準(zhǔn)備的事情先一步做好，只是為了我可以多睡一會(huì)兒。她明明可以讓我到外面自己解決早餐問題，卻總是要親手做好早餐�！凹依锍缘目偙韧饷娴囊冒伞�。她時(shí)常對(duì)我說。媽媽幫我做好早餐以后她還要清洗碗筷和打掃吧？昨晚換下來的衣服，總是要洗干凈的吧？如果她早上不到市場上把菜買回來，那我們中午該吃什么呢？
原來，我忽略了這么多啊。這些是之前我從來沒有想到，也不會(huì)考慮的問題。現(xiàn)在我終于明白了，她長時(shí)間的操勞和付出卻沒有怨言是為了什么，這完完全全是出自她對(duì)我的愛，真切溫暖的愛。
下課了，我要趕快回家告訴她，我愛她。
我明白了作文4
在我們生活的這個(gè)五彩繽紛的世界里，發(fā)生著許許多多的事情，有的令我們感動(dòng)至極，有的令我們后悔莫及，有的令我們開懷大笑，有的令我們受益終身……
記得我在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩和他同班一個(gè)男同學(xué)在電話里討論學(xué)習(xí)，因?yàn)橛懻摰臅r(shí)間太長，這個(gè)女孩的媽媽就嘮叨了她幾句，說她和男同學(xué)通話時(shí)間太長了。當(dāng)天晚上，這個(gè)女孩翻來覆去的睡不著，第二天早上竟然做出了一個(gè)出人意料的行為——割腕自殺了。讀完這個(gè)故事后，我想到了2008年的汶川大地震。在汶川大地震中，有千千萬萬的同胞們被無情地大地震壓在了廢墟之下。他們中有多少人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持的生存了下去。相反，那些沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的.人，就永遠(yuǎn)的倒下了。其中有一個(gè)小女孩，同樣被壓在了廢墟里，可是誰都沒有想到，在那種環(huán)境下，小女孩竟然還一手拿著手電筒，一手拿著一本書，在聚精會(huì)神地朗讀著。當(dāng)記者采訪這個(gè)小女孩時(shí)，小女孩竟然說，他用手電筒看書，其實(shí)真實(shí)目的是為了驅(qū)趕心中的恐懼，等待救援。
雜志上的女孩和地震中的女孩相比，雜志上的女孩太不懂得生命的價(jià)值，生命的意義了，而地震中的女孩的行為真令我敬佩啊！
就在看完雜志后的那一刻，我明白了生命是多么的寶貴�。�！無論我們遇到怎樣的挫折，都不能輕言放棄，尤其是我們那寶貴的生命。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無限的價(jià)值�。�！
我明白了作文5
原先的我，一向是一個(gè)很驕傲的人。其他同學(xué)的話我不怎么能聽得進(jìn)，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚，太無知，是可笑的、可鄙的。
這學(xué)期剛剛開學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跏强床黄鹬車拿恳粋�(gè)人，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期期末考試是全班第一名。每天到校后，我都坐在自己座位上，操著手，架起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班。偶爾有同學(xué)來問題目，我也總是故意扯著嗓子說：“哎，這還不知道？……”問完后，同學(xué)們沒有一個(gè)不是嘟著嘴走的，我則穩(wěn)坐“釣魚臺(tái)”，翹著“二郎腿”，輕蔑地笑著。不僅如此，我還自恃語文學(xué)習(xí)成績好，漸漸地居然連語文老師也沒把他放在眼里。
我的這種自我優(yōu)越感一直延續(xù)到語文期中模擬考試……
那次語文課上，鐘老師說：“今天，我們來做一張測試卷，看看各位同學(xué)這學(xué)期的成績?cè)趺礃�。”我想測就測吧，有什么了不起。等到卷子發(fā)下來了，我更加得意了，全是學(xué)過了的基礎(chǔ)知識(shí)。我輕蔑地?fù)u了搖頭，心里暗自好笑，便開始應(yīng)付似的做起卷子來了�！吧成成场�，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開始“監(jiān)考”其它的同學(xué)了。等到下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。
第二天，試卷就發(fā)了下來�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都上了90分，而自己只有85分，我頓時(shí)面如土灰，看著看著便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的.臉上，直覺得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見了我，更怕同學(xué)們恥笑，我昨天還是瞄著老鼠的貓，今天卻變成了見了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多么可笑，總以為有多么了不起�，F(xiàn)在看來，自己才是原來自己所認(rèn)為的那種幼稚、無知又可鄙的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力做一個(gè)腳踏實(shí)地、不驕不躁的人，在成績和榮譽(yù)面前保持謙虛，不但尊敬師長，而且要與同學(xué)朋友和睦相處，讓自己的臉永遠(yuǎn)洋溢那份燦爛的笑容。
我明白了作文6
小學(xué)畢業(yè)那天，我終于明白，我離不開你們，我的朋友們……
那天，陽光明媚，太陽掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周圍樹上的知了也叫個(gè)不停，訴說著太陽的無情。而我們，我們這些將要離開母校的人們，依然坐在一邊，看操場上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來，還要佯裝開心，我們都明白，今天離開后，沒有聯(lián)系如何能再見面，也許分開后就不會(huì)再見面了吧，也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。
拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人笑得都很燦爛，我甚至從她們的.眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測，無論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測始終是推測，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，總會(huì)變的。一天，在街道上遇見了我所謂的六年級(jí)的好友，結(jié)果我們只說了會(huì)兒話，沒等我們?cè)俅位貞洺隽昙?jí)的事，她就匆匆離開；再次碰到她，已是一個(gè)多星期后了，本想接著上次的話題說話時(shí)，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見面，第三次見面也僅僅是打個(gè)招呼后離去；再見面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過。真不明白，我們?cè)跄苋绱俗匀�，多年好友，見面可以�?dāng)做沒有看見。也許是時(shí)間一久，自然就忘記了吧。
再次見面，我終于明白，當(dāng)時(shí)的離不開，沒法再聯(lián)系，根本只是一個(gè)借口而已，不是沒法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系……
我明白了作文7
開花樹下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
——題記
(一)不是開頭的開頭
眼看著，就要開頭了，我托著腮怔怔地望著教室的天花板，眼淚又一次模糊了我的視線。教室已空蕩蕩，而我卻陷入了沉思
(二)精彩一刻
那是前幾天，學(xué)校要舉行摸底考試，數(shù)學(xué)老師已宣布：等幾天，便進(jìn)行數(shù)學(xué)摸底考試。也許是數(shù)學(xué)老師的聲音太低，也許是教室里太喧鬧，其他同學(xué)沒有聽清楚，而我卻深深的記住了數(shù)學(xué)老師的宣言。于是，我轉(zhuǎn)入了緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我改掉了臨陣磨槍的壞毛病，每天放學(xué)后便拿出本和筆，寫呀，練呀，畫呀。果然，功夫不負(fù)有心人，勤奮的種子果然換來了累累的果實(shí)。今天上午，數(shù)學(xué)老師宣布了摸底考試的'成績：馬永輝，115分，全班第一名！
我邁著輕快的腳步，走上講臺(tái)，接過那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得是那樣甜，那樣美。頓時(shí)，臺(tái)下像開辯論會(huì)一樣在議論。
下課了，我被一群同學(xué)圍了起來，我的好朋友也說：怎么抄的？抄的還是自己做的？
頓時(shí)，其他同學(xué)也熱鬧起來：教教我們吧！以后也得個(gè)全班第一。我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。
這不，就因?yàn)檫@個(gè)第一，我背上了一個(gè)又黑又大的鍋，恐怕跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這事也不能全怪同學(xué)，誰叫我平時(shí)學(xué)習(xí)并不是很出色呢？但我也聽說過這么一句話：種子在發(fā)芽時(shí)，必須歷盡艱難，才能真正長大。也許我這顆種子正在發(fā)芽，不歷盡波折，怎能見彩虹？
(三)不是結(jié)尾的結(jié)尾
不知不覺的，結(jié)尾了！真不知再說些什么，但我可以告訴你：歷盡波折，方能成功。送給你我最崇拜的一句話：開花樹下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
我明白了作文8
我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué)，而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛的，我心里很不是滋味，于是我開始漸漸地疏遠(yuǎn)她們，遠(yuǎn)離她們，小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí)，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認(rèn)為我很難相處。
下課時(shí)，同學(xué)們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過窗口看窗外，她們玩耍的'身影。我心里很羨慕她們，但同時(shí)也很自卑，我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。
在二年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任，她烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽得進(jìn)去了。
鈴鈴……下課后，她和同學(xué)們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。
她不經(jīng)意地一瞥，看見我正在窗前看著她們，她向我走來，用溫柔的語氣對(duì)我說：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說話。她說：“你怎么了？”我說：“她們會(huì)和我玩嗎？”她微笑著對(duì)我說：“當(dāng)然會(huì)。”
她拉起我的手，走向同學(xué)們，說：“同學(xué)們，你們?cè)敢夂退黄鹜鎲�？”同學(xué)們異口同聲地說：“愿意�！庇谑俏液屯瑢W(xué)們一起快樂地玩耍。
玩耍過后，她對(duì)我說：“你知道嗎？其實(shí)并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶，不讓別人進(jìn)入，其實(shí)只要你打開你的內(nèi)心窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩�！�
原來我并不理解老師說得這些話，現(xiàn)在我明白了……
我明白了作文9
那天，我心愛的鋼筆不見了，怎么都找不到，所以我懷疑是我的同桌兼鄰居趙欣雨偷的，因?yàn)樗?jīng)常偷用我的東西。
我們倆因此吵架了，誰也不理誰，也不互相借東西，就連看對(duì)方一眼都會(huì)引發(fā)一次爭吵。從此，一向要好的同桌變成了一對(duì)冤家。
期中考試很快過去了，期末也很快過去了，暑假來到了。假期里，大家都開始找好朋友玩了。我打電話問郝雨初愿不愿跟我一起玩，可她在外面旅游；我又問了荊月陽，她要上輔導(dǎo)班；我還問了林家如，她已經(jīng)和其他同學(xué)約好了一起出去玩。
看電視，電視很乏味；看書，書很無趣；玩游戲，游戲也不好玩。好像我以前喜歡的東西現(xiàn)在都變得沒意思了。無奈之下，我只好敲響了“冤家”的門。
門開了，我蠻橫地對(duì)趙欣雨說：“我們一起玩吧，不過只和好一小時(shí)！”沒想到，她竟然不情愿地答應(yīng)了。
然后，我們?cè)谒业目蛷d倒出了一箱子的樂高玩具，堆成了一座小山。我們一起拼起來，比賽誰堆的.積木最漂亮，誰堆得最快。
我以史上最快的速度堆起了積木，腦中也飛快地構(gòu)思著。再看看她，也拼得很快。
不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……我們都拼出了一個(gè)個(gè)豪華的大城堡，各自炫耀著自己的作品，爭得難分高下。
最后，我提出了意見：“我們和好吧！”我們互相看了一眼對(duì)方，都笑了。這一刻，我明白了，友誼其實(shí)是兩個(gè)人之間的謙讓！
我明白了作文10
在那一個(gè)回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。
那一天，天上掛著一個(gè)大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來到家門口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的`“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門，看見外婆吃力的搬著一盆我的最愛——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽臺(tái)，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽臺(tái)上。然后我拿起行李箱，放進(jìn)了臥室，正式開始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對(duì)它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽臺(tái)上，思考：我該做什么，真無聊！我一轉(zhuǎn)眼，放在陽臺(tái)上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細(xì)長的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問婆婆那是什么，婆婆說：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。
原來婆婆對(duì)我的愛藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細(xì)留心，不然你會(huì)錯(cuò)過很多，比如：愛。
我明白了作文11
期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。
“我怎么這么笨，這么無能，難道我就沒有翻身的機(jī)會(huì)了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺感到周圍一片黑暗，我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上，我向周圍一看，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過，心情更低落到谷底，還是回家吧。
一扭身，雪中，一棵大樹堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過來，樹冠也很龐大，密密的樹枝傲然地指向空中。
樹上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí)，忽記起：去年的冬天，一個(gè)大雪紛飛的日子，我來到了姥姥家，無意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的樹枝，光禿禿的大樹干，唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽光只眷顧了這支小小的.梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來。雪不知不覺停了下來，我呆呆地看著這枝梅花，此時(shí)的太陽仿佛露出了笑容。
��！原來太陽也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個(gè)夢想：我要讓人們?cè)谶@寒冷無情的冬天，也能嗅到這春天的芳香。我愛這一枝獨(dú)秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。
原來，這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹也離開了自己最后一個(gè)孩子。
看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹干，看著這個(gè)銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會(huì)傲雪開放嗎？
想起梅花，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再對(duì)自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢想，走在成功的道路上！
我明白了作文12
有一種愛，是沉默的；有一種愛，是深沉的；有一種愛，是偉大而無私的。都說父愛如山，不錯(cuò)的，你就是我身后最溫暖的肩膀。母親是溫柔的，而你是嚴(yán)厲的，但你嚴(yán)厲的背后又隱藏著怎樣的愛呢？
回首往事
小時(shí)候的記憶里，你很嚴(yán)厲，記得我那時(shí)不喜歡寫作業(yè)。你見了就沉下臉對(duì)我說：“快點(diǎn)寫，寫不完不讓吃飯。”看到你黑沉沉的臉色，我嚇得趕緊拿起筆寫了起來，雖然字有點(diǎn)丑，但還是能看的`。可你卻不愿意了“好好寫，再寫不好要打你了�！甭犃诉@話，我的眼模糊了，只能隱隱約約感覺到本子濕了。“孩子還小，這么兇做什么，快過來吃飯。”母親柔聲對(duì)我說。我在一旁愣著，誰都不理，最后抹了把臉，繼續(xù)寫作業(yè)去了。我的脾氣吃軟不吃硬，最后倔強(qiáng)地寫完作業(yè)才去吃飯。
也許是因?yàn)槟谴问录羁�，從那以后，我的作業(yè)再不需要有人來督促，都是自己獨(dú)立完成。
回味現(xiàn)在
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，初入校門的我還沒來得及適應(yīng)新的環(huán)境，增加的幾門課程就讓我有些吃不消，自己也不知道如何適應(yīng)課業(yè)繁重的初中生活。這時(shí)候是你站在我身邊說：“找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持繼續(xù)下去，你會(huì)有收獲的�！蔽遗υ趯W(xué)習(xí)中摸索方法，果然有所成效，心態(tài)也慢慢變好了。而且我已經(jīng)沒有剛開始的憂慮，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活。我很開心，這時(shí)候你又說：“這只是個(gè)開始，做好全力以赴的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！甭犃诉@話我沉默了，是��！還是個(gè)開始，還有新的挑戰(zhàn)在迎接著我，我怎因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成就沾沾自喜呢？
謝謝你提醒了我。
展望未來
一路走來，雖沒有大風(fēng)大浪，但你的悉心教導(dǎo)卻讓我成長了許多。我從原來只會(huì)怪你嚴(yán)厲的女孩兒變成了現(xiàn)在敬仰你的女孩兒�，F(xiàn)在的我明白了你當(dāng)時(shí)的苦心：你希望我嚴(yán)格要求自己，希望我學(xué)會(huì)反省自己，希望我變成最優(yōu)秀的自己！
爸爸，我相信我可以的！我不會(huì)白費(fèi)你的苦心，我會(huì)堅(jiān)定地跨著大步向前方走去，直到看見黎明的曙光……
我明白了作文13
生命的意義到底是什么，對(duì)此我曾百思不得其解！
一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時(shí)，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個(gè)小白點(diǎn)，在微微地顫動(dòng)著，走進(jìn)一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動(dòng)著。不難想象，這小蝴蝶當(dāng)時(shí)是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因?yàn)槌岚虮涣軡竦脑�，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時(shí)抓住了花莖，花劇烈地?fù)u晃了一下，許多透明的折射著陽光的.小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強(qiáng)地往上爬，一次一次地進(jìn)行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因?yàn)槲抑翱吹揭粍t故事：“一個(gè)人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來。”我害怕我一幫它它也會(huì)像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時(shí)明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
我明白了作文14
相信大家也都是從年少無知到滿身傷痕到欣喜若狂而來的吧，在不同的人，也會(huì)對(duì)感情有不同的看法或許只要你才會(huì)明白友情的力量。
其實(shí)，我一直認(rèn)為，在一份友情面前，只要我足夠努力，付出全部，一定會(huì)得到最好的她�？墒俏义e(cuò)了，不是這樣的，一份友情是需要雙方付出的，單單一人付出很難走下去�；蛟S你會(huì)說：她并沒有你想的那么好，也許只是你人生中的一個(gè)過客罷了。
只是我相信了，直到有一天叮鈴，叮鈴下課時(shí)間到了，老師辛苦了。這時(shí)開始晦暗了，出門前，媽媽還讓我記得帶雨傘，可是我看外面天晴萬里，便沒有聽媽媽的'話。唉，這可怎么辦啊，我還得值日呢，到時(shí)候肯定會(huì)下大雨，早知道就該聽媽媽的話，出門得帶雨傘。可后悔也沒用呀，我還是先乖乖的值日吧。
跟我一起值日的還有一個(gè)女生，她平時(shí)不愛講話，也沒什么好朋友。我們倆打掃完了，她看見我久久地站在校門口遲遲沒有離開。她問：同學(xué)，你沒有帶雨傘嗎？我回答道：是啊，我還以為不會(huì)下雨呢。那我們一起走吧。她小聲地告訴我。
我忽然想起來了，她是我家小區(qū)的，真巧啊，忽然將我從黑暗深淵之中拉了上來。其實(shí)我也沒有什么朋友，別人對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
我開口了，我們做個(gè)朋友吧！
她也答應(yīng)了，從此我們上下學(xué)都一起，體會(huì)一下以前從未有過的感覺。其實(shí)友情往往就在身邊，你要去抓住它，去探索它，它會(huì)給你帶來驚喜。
那一瞬間，我明白了友情。
我明白了作文15
小時(shí)候我的夢想是和表演家一起在舞臺(tái)上拉小提琴，我就央求媽媽給我報(bào)小提琴的課。
后來每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復(fù)一日，一年時(shí)間很快就過去了，半本書的曲子已經(jīng)牢牢地記在了我的腦海中，每當(dāng)老師報(bào)出曲目，美妙的旋律就會(huì)流動(dòng)出來，一首動(dòng)聽的小提琴曲就會(huì)飄進(jìn)人們的.耳朵。聽到音樂的人們都會(huì)被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會(huì)隨音樂舞動(dòng)，大家都夸我拉得好聽，我也愛上了小提琴。
慢慢的我上小學(xué)了，空閑的時(shí)間越來越少，更多的是在學(xué)習(xí)，每次只有30-40分鐘的時(shí)間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點(diǎn)時(shí)間聯(lián)系，因?yàn)樾瞧谔煜挛缫獙W(xué)新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都盡可能的多練點(diǎn)時(shí)間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。
媽媽問我舞蹈培訓(xùn)班還要不要報(bào)，我想了想說：“我還要學(xué)的”。沒過幾天，爸爸又問我：“小提琴要不要報(bào)了？”我一開始說還要學(xué)的，可是想到作業(yè)越來越多，又已經(jīng)報(bào)了舞蹈，我改變了想法。我可不想因?yàn)榫毿√崆俣鴣聿患白鲎鳂I(yè)被老師批評(píng)，所以我放棄了繼續(xù)學(xué)小提琴。
現(xiàn)在只要我聽到或看到別人拉小提琴，我都會(huì)懷念我當(dāng)初學(xué)小提琴，大家夸我小提琴拉的好。我后悔不該放棄，要是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的話，我肯定拉得更好了。
所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持，不管遇到什么事情。
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