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高飛的作文

時(shí)間:2023-09-13 20:41:45 好文 我要投稿

高飛的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高飛的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高飛的作文

高飛的作文1

  有一個(gè)石頭在深山里寂寞地躺了很久。他有一個(gè)夢(mèng)想:有一天能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。當(dāng)他把這個(gè)夢(mèng)想告訴同伴時(shí),引來(lái)的卻是同伴們的嘲笑,什么叫做異想天開(kāi)?這就是啊,太不知道天高地厚了。但是,這些嘲諷并未打消石頭高飛的信念,他一直在等待時(shí)機(jī)。直到有一天,一只大鵬鳥(niǎo)從他頭上飛過(guò),他呼喚大鵬鳥(niǎo),把自己的愿望告訴了大鵬鳥(niǎo),希望大鵬鳥(niǎo)能幫他實(shí)現(xiàn),大鵬鳥(niǎo)答應(yīng)了,便用自己堅(jiān)硬的翅膀擊山,一時(shí)間天搖地動(dòng)。一聲巨響后,山炸開(kāi)了,石頭飛向高空,就在飛的那一剎那,石頭會(huì)心地笑了。但是不久后,他又從空中摔了下來(lái),仍舊變成當(dāng)初的模樣,落在起初的地方,大鵬鳥(niǎo)問(wèn):“你后悔嗎?”“不,我不后悔,我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)過(guò)的事情!笔^說(shuō)。

  是啊,因?yàn)橛行拍,石頭實(shí)現(xiàn)了自己異想天開(kāi)的夢(mèng)想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結(jié)果是千差萬(wàn)別的,有的人堅(jiān)定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的方向,有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中。生活的道路還很漫長(zhǎng),我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,再大的風(fēng)浪冰霜,再多的坎坷磨難,我們都要勇敢地去面對(duì),獨(dú)自去承擔(dān)。

  可曾見(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松,在嚴(yán)寒中依然保持本色,依然富有生機(jī),因?yàn)樗睦镉袌?jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱,依然獨(dú)秀枝頭,因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飛舞的蝴蝶,在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈,如此矯健,因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定能看到破繭而出的光輝的`那一刻。

  信念,是一滴水,足以讓大海翻滾;是一棵草,會(huì)讓青山永存;是一只飛鳥(niǎo),足以給天空帶來(lái)希望。信念是黎明的曙光,清新、自然,充滿生機(jī);是漸落的夕陽(yáng),優(yōu)美、寧?kù)o;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。成長(zhǎng)的路上,雖然風(fēng)雨莫測(cè),但帶著夢(mèng)想高飛,心里平添了一份自信、一份頑強(qiáng)、一份必勝的決心,挫折是人生路上的風(fēng)雨,堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會(huì)見(jiàn)到雨后七色的彩虹。

高飛的作文2

  大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水——李白《大鵬賦》

  一千三百多年前,這位曠世奇才,在詩(shī)中把自己比作翼攜萬(wàn)鈞風(fēng)雷的大鵬,必會(huì)沖天九萬(wàn)里。以及橫吞百江水的巨鯤,必能簸卻滄溟水。意氣風(fēng)發(fā),心雄萬(wàn)夫的李白,從西域碎葉城,到楚中,到巴蜀,到大唐長(zhǎng)安,一生流離拜謁中,理想化的人生設(shè)計(jì),濃烈奔放的情感,自由奔放的性格,奠定了他英雄的人格魅力。明月清風(fēng),寂寞鎖不住金樽空對(duì),他筆墨縱橫,醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

  仰噴三山雪,橫吞百江水。他的才氣如日貫長(zhǎng)江,吞吐就是半個(gè)盛唐。他更是一只大鵬,乘風(fēng)破浪,傾天覆日!昂萎(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺”。

  總以為生于盛世的李白比那位“沉郁頓挫”的詩(shī)圣杜甫要幸運(yùn),以為他一生的時(shí)光都是“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”的瀟灑澎湃。這位天生我材必有用的文學(xué)天才,卻經(jīng)歷了一生的生死浮沉,悲歡榮辱。

  他寄希望于“平交王侯”、“一匡天下”,樹(shù)非常之名,建不凡之功。他看不起巧言令色、阿諛?lè)畛卸讲角嘣浦,在現(xiàn)實(shí)的紛繁莫測(cè),權(quán)勢(shì)傾軋,爾虞我詐中,“平生壯志未伸”的李白自吟“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟(jì)”,自責(zé)自己“不孝不悌不慈不愛(ài)”,但唯一的安慰是自己的榮辱得失化驚天地泣鬼神的萬(wàn)卷詩(shī)文。它以豐富的`想象和大膽的夸張,大氣磅礴的壯美風(fēng)格,傳遞著豪放、奔放、昂揚(yáng)的激情。他以狂傲不羈的個(gè)性,超脫世俗的智慧,譜寫了盛唐的最強(qiáng)音。

  李白知道仕途的艱難,也知道自然的山川可以阻擋前進(jìn)的腳步,但無(wú)論是“行路難”還是“蜀道難”,都沒(méi)有阻擋住李白前進(jìn)的腳步。他走著笑著看紅塵,走著笑著辭別故友。一壺清酒,歌遍紅塵八萬(wàn)里。一葉輕舟,“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。天妒英才,翰林遭貶,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”,人生苦痛,他用酒澆愁;仕途不順,他夢(mèng)游天姥。官場(chǎng)上沒(méi)有亨達(dá)暢通,平步青云,詩(shī)壇上卻可以獨(dú)步青云,天馬行空。這是怎樣的智慧和抱負(fù)!

  在中國(guó)古代詩(shī)人中,若論浪漫風(fēng)情,適逢俊秀飄逸,幾乎沒(méi)有誰(shuí)可以以與李白并肩!疤觳庞Ⅺ,人間小住一謫仙”,骨頭里開(kāi)出浪漫化的李白,是一代不朽的傳奇。

  “飛鴻壯志新凌宇,倚馬高才駕高唐”,大鵬高飛,一舉千里,他,永遠(yuǎn)的李白!

高飛的作文3

  玫瑰不停地從土壤中吸取養(yǎng)分,等到來(lái)年春天開(kāi)出那嬌艷欲滴的玫瑰花。小溪平緩地流過(guò)山澗,不停地奔跑著,翻越高山峽谷后,變成了大河。同樣,人在生活中需要不斷地充實(shí)自己,學(xué)會(huì)在積淀中成長(zhǎng),變得強(qiáng)大。就像尖茅草那樣,在積蓄了足夠的營(yíng)養(yǎng)之后瘋狂地生長(zhǎng),最終變成了“草原之王”。

  厚積,方能薄發(fā)。王羲之用他那神奇的雙手,開(kāi)啟了“飄若浮云,矯若驚龍”的書風(fēng)。他從小隨書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法,開(kāi)始鉆研書法論著,他廢寢忘食,夜以繼日地刻苦臨摹名家手跡,不停地思考和揣摩字體的結(jié)構(gòu)、架勢(shì)與筆畫,因?yàn)榫氉植惠z,筆、硯就在門前的池塘里清洗,久而久之,清澈的池水變成了墨池。長(zhǎng)期的苦練、積累,使他的書法由模仿到創(chuàng)新,由傳承到出神入化,俊逸妍美。厚積,方能薄發(fā)。因?yàn)橹匾暬A(chǔ),重視積淀,王羲之練字,據(jù)說(shuō)每天是從“點(diǎn)”開(kāi)始,堅(jiān)持了一生,正因如此才練就了扎實(shí)的基本功,練出了前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的“天下第一行書”。

  薄發(fā),源于厚積。人們只看到沈從文先生用他那華美的`筆,將湘西小城的美描繪得淋漓盡致,卻不知他歷經(jīng)了多少人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨與世態(tài)炎涼,考察了多少鳳凰城的風(fēng)土人情,拜訪了多少熟知鳳凰典故風(fēng)俗的人物,閱讀了多少本有關(guān)鳳凰城的典章書籍。他像尖茅草一樣,耐得住寂寞。扎根的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,把“根”扎向文物、經(jīng)典,艱辛地積累資料……于是一部《邊城》橫空出世。厚積,方能薄發(fā);薄發(fā),源于厚積。因?yàn)橹匾暦e累,沈從文先生將親身經(jīng)歷的悲歡離合注入到湘西的美魂中去,于是,他眼中的湘西變成了山美、水美、人美的世外桃源。

  “厚積”與“薄發(fā)”是辯證并相互轉(zhuǎn)化的。只要堅(jiān)持住自己的目標(biāo),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),就有了向下扎根的源源動(dòng)力和清晰方向,成為后來(lái)枝繁葉茂的可靠支撐;只有放得下面子,向下扎根,不被短期效益和一時(shí)得失迷住雙眼,才能笑到最后,笑得最好。反之,則將一事無(wú)成。所以,我們要學(xué)會(huì)在積淀中成長(zhǎng),享受過(guò)程中那積淀的痛苦,會(huì)品嘗出苦盡甘來(lái)的味道。因?yàn)楹穹e,方能薄發(fā)。

高飛的作文4

  人生如戲,戲弄人生,夢(mèng)想的彼岸與現(xiàn)實(shí)的人生總是那么的遙不可及,這個(gè)社會(huì)存在著這樣或那樣的不公,華麗的背后總是有黑暗的一面,就好像太陽(yáng)不可能把整個(gè)大地照亮一樣,始終都會(huì)有陰暗籠罩的地方;因此,在追尋理想的漫漫長(zhǎng)夜中,我只得以一顆孤寂的心獨(dú)自承受著刺骨的寒風(fēng)。

  無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的愁思,周圍是可怕的靜寂,我起身來(lái)到窗前,遙望著那殘酷的月光和冷漠的夜空。

  我嘆了一口氣,為那個(gè)悄然消逝的生命,更為我被這個(gè)殘酷的社會(huì)無(wú)情的傷害而暗自悲傷。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂(lè)的禮物時(shí),后面總要拴上失敗和苦澀。我總是擺脫不了失敗的侵蝕,此時(shí)的我猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花,淡薄了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求,又多少次茫然失落,夢(mèng)猶如雪片飄灑的精靈。心已冷,意以茫,此時(shí)的我如同一具行尸走肉,得不到春天的萌芽與發(fā)展,只得以一顆孤寂的心獨(dú)自承受著殘酷的社會(huì)給我無(wú)盡的苦痛,下一秒,我將被凍結(jié),只等春風(fēng)來(lái)把我喚醒。

  深夜的月光時(shí)而被烏云遮住,時(shí)而又綻放出光芒,看著這一幕幕月光行走的經(jīng)過(guò),我忽然懂得:失去意味著新的獲得,黑暗意味著新的光芒。就如同月亮在夜空中穿梭一樣,它也不是一直都是明亮的,它也要經(jīng)過(guò)烏云密布的地方。人生又何嘗不是如此呢?挫折和失敗難免會(huì)有,要有一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),人要學(xué)會(huì)朝前看,不要總是活在以往的陰影中,走出陰影,你會(huì)看到一個(gè)嶄新的.自己,以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)、新的突破。

  失敗是成功的前提,沒(méi)有它,不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴;失敗又是生命的重負(fù),長(zhǎng)久的背著它,跋涉的腳上只會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦膿中我感到風(fēng)雨之后的彩虹。讓灑脫與風(fēng)雨同行吧!只要青春還在,我就不會(huì)悲哀;只要陽(yáng)光還在,我就不會(huì)孤獨(dú)、不會(huì)停歇;即使深陷茫茫沙漠,只要希望的綠洲在,我心依然飛翔。想到這里,我不禁笑了。

  抬頭,不知何時(shí),天空漸漸地亮了,月亮也隨之消失了,但卻迎來(lái)了一個(gè)全新的光明。黑暗過(guò)后必是黎明,風(fēng)雨過(guò)后,依然是彩虹。吹盡狂沙始到金,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,迎難而上吧!別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。

  帶著夢(mèng)想出發(fā),即使翅膀斷了,心依然飛翔,更要在那廣闊的天空中用心靈的翅膀展翅高飛!

高飛的作文5

  近來(lái)由于下雨的原因,又不能出門,在家又閑的無(wú)聊,上網(wǎng)也沒(méi)意思。于是便找找有沒(méi)有好看的電視劇。正巧看到那部名為dreamhigh韓劇,看到主角是來(lái)自星星的你的都教授金秀賢哦,它成功吸引了我的注意力。這不長(zhǎng)16集的韓劇,是20xx年開(kāi)拍,12年完工屬于比較老的電視劇了,但我還是去看了。

  一開(kāi)始并不覺(jué)得怎么好看,男主角都還沒(méi)上場(chǎng),第二集后金秀賢,終于上場(chǎng)了。他以一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬形式華麗出場(chǎng)了。有自負(fù)脾氣極差,但有音樂(lè)天賦的女主高慧美,有土里土氣但音質(zhì)感超強(qiáng)癡愛(ài)的`高慧美的宋森動(dòng),有外表帥氣,有著身世謎團(tuán)具有舞蹈天賦的玄時(shí)赫,有長(zhǎng)相丑陋,體重高達(dá)84公斤的金必淑,有陽(yáng)光帥氣幽默風(fēng)趣同樣有超強(qiáng)舞蹈能力的杰森,還有一個(gè)雖然資質(zhì)不好,但拼命努力證明自己的尹白熙。這六個(gè)學(xué)生被麒麟高校錄取,一切從零開(kāi)始。每天刻苦訓(xùn)練,從學(xué)生做起,懷揣著各自的夢(mèng)想,在姜武赫老師的帶領(lǐng)下,一路披荊斬棘過(guò)五關(guān)斬六將,經(jīng)歷了許多意想不到的困難。校長(zhǎng)的阻攔,債務(wù)的逼迫,父母的威逼,家長(zhǎng)的不理解,自身的不足,面臨著登上舞臺(tái)的巨大壓力,耳朵失聰?shù)奈kU(xiǎn),外界輿論的壓力。可他們六個(gè)人克服了重重困難,完成了美的蛻變,超越了自己,成為了顯赫一時(shí)的歌星?赐赀@部電視劇后,覺(jué)得完全不可思議,也許這個(gè)故事是假的,但是傳遞的那種永不言敗的不言棄,勇敢追夢(mèng)的精神品質(zhì)卻是永存的。

  完全土地土氣傻乎乎的鄉(xiāng)巴佬宋森動(dòng)在朋友的極力幫助和自身的努力下,終于洗盡鉛華,褪去一身浮躁,成為人人艷羨的大明星。我很震撼,一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的青年,能夠完成美的蛻變,著實(shí)不易,我也是一個(gè)農(nóng)村人,我相信我也能完成我自己的蛻變。天生孤傲不與人親近,毫無(wú)感情的高慧美也變成一個(gè)熱心腸,易親近,有情有義,樂(lè)于助人的大牌歌星。最不可思議的是重達(dá)84公斤的金必淑成功減肥成為一個(gè)外表甜美可愛(ài)的歌手。他們的經(jīng)歷都告訴我們,沒(méi)有什么是不可能的,沒(méi)有什么是不可以改變的,也許這就是韓劇與中國(guó)國(guó)產(chǎn)劇的差別,韓劇談追夢(mèng),中國(guó)劇卻只知道青春與愛(ài)情。

  也許現(xiàn)在的我們平凡渺小,但我相信只要勇于追夢(mèng),一定能夢(mèng)想高飛,奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。

高飛的作文6

  霧霾天里數(shù)星星,寫經(jīng)濟(jì)小論文……最近,一些難度頗高的小學(xué)生“奇葩作業(yè)”,引發(fā)大量家長(zhǎng)吐槽。

  贊成派說(shuō),有些難度大的作業(yè)能鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,家長(zhǎng)很愿意陪做。反對(duì)派稱,有些作業(yè)不是孩子能理解的,有些作業(yè)客觀條件就不允許,拿出來(lái)只是考驗(yàn)家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)能力,逼得大家只能作假。

  學(xué)校設(shè)立一些拓展類作業(yè),目的是讓家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái),而不是互相攀比。很多老師習(xí)慣把質(zhì)量高的作業(yè)公布在家長(zhǎng)聯(lián)系群里的做法,無(wú)形中增加了家長(zhǎng)的壓力,滋生了家長(zhǎng)的攀比心理。一位有著20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師回憶,他曾經(jīng)布置讓三年級(jí)的孩子制作PPT,本意是希望孩子對(duì)PPT有個(gè)概念。結(jié)果交上來(lái)的作業(yè),不但基本在20頁(yè)以上,而且內(nèi)容專業(yè),還有不少是購(gòu)買的模板。

  可憐天下父母心,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能出類拔萃?墒且恍┺朊缰L(zhǎng)型的教育方式,非但不能幫孩子茁壯成長(zhǎng),反而扼殺了他們的創(chuàng)造力。面對(duì)一些“奇葩作業(yè)”,有時(shí)候或許是學(xué)校的疏忽,學(xué)生大可以將自己的想法和老師溝通,勇敢地提出反對(duì)意見(jiàn),而不是習(xí)慣性地尋求家長(zhǎng)的幫助。對(duì)于一些素質(zhì)拓展的作業(yè),老師也更期待看見(jiàn)孩子自己粗糙稚嫩的.作品,這樣的作業(yè)更加真實(shí),也達(dá)到了作業(yè)設(shè)置的初衷。

  新一代家長(zhǎng),自己大多是獨(dú)生子女,作為備受呵護(hù)的一代,免不了對(duì)下一代過(guò)分關(guān)注。家長(zhǎng)愛(ài)孩子,恨不得為孩子做好一切,但越俎代庖、手把手教做作業(yè),實(shí)在有些矯枉過(guò)正。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),讓他們做自己力所能及的事,讓他們學(xué)會(huì)自己去飛,學(xué)會(huì)自我管理,是培養(yǎng)他們責(zé)任心和自立自信能力的重要途徑。

  著名教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為,學(xué)校和家長(zhǎng)都在孩子的成長(zhǎng)中有重要的作用,但是他們的責(zé)任是各司其職,而不應(yīng)混為一談。“學(xué)校是知識(shí)教育,家長(zhǎng)更多的是親情交流,而不是孩子作業(yè)的監(jiān)督員。不是學(xué)校教育的附庸,更不是孩子作業(yè)的協(xié)助者。”

  溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。希望新時(shí)代的家長(zhǎng)能更好地放手,給孩子充分的空間,發(fā)掘自己的可能性。有時(shí)候,我們不需要千篇一律的優(yōu)秀,而是綻放出一朵朵個(gè)性鮮明的花。

高飛的作文7

  夢(mèng)想,多么美妙的詞匯啊!它給人一種奇怪的力量,給人一種堅(jiān)持的信念,使人生美輪美奐。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或大或小,或驚動(dòng)天地,或平凡普通;但有一點(diǎn)值得肯定:它是美好的,是每個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔所追求的。 ……

  夢(mèng)想,多么美妙的詞匯啊!它給人一種奇怪的力量,給人一種堅(jiān)持的信念,使人生美輪美奐。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或大或小,或驚動(dòng)天地,或平凡普通;但有一點(diǎn)值得肯定:它是美好的,是每個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔所追求的。

  楊孟衡哥哥因少時(shí)的頑皮而失去了雙臂,這對(duì)于年僅6歲的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是天大的不幸。但楊孟衡哥哥并沒(méi)有因此而頹喪,卻喜歡上了體育,成為了游泳運(yùn)動(dòng)員?勺罱K他還是無(wú)緣08殘奧會(huì)。他曾經(jīng)頹廢過(guò),彷徨過(guò)。但最終,他還是想通了:尋夢(mèng)的路上,哪有不跌跌撞撞?跌倒了,再爬起來(lái)!從此楊哥哥努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),堅(jiān)持用雙腳寫字,以“文科狀元”的稱號(hào)考入了中山大學(xué)。

  尋夢(mèng)的路上,布滿了荊棘,踩上了,那就是刺骨鉆心的痛。可就算痛也要前進(jìn),因?yàn)檫@才是腳踏實(shí)地的進(jìn)步。不過(guò)你可以改變前進(jìn)的方向,去尋找更適合自己的道路。夢(mèng)想是可以變換的`,只要它適合你,就是最好的。

  我想說(shuō)我的夢(mèng)想其實(shí)不少,有現(xiàn)階段的,也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的,F(xiàn)階段,我的夢(mèng)想只有一個(gè):以優(yōu)異的成績(jī)考入一所重點(diǎn)高中(可以是縣一中,但最好是市一中).而比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想就有幾個(gè)了:小時(shí)候我想成為一名畫家,,但我沒(méi)有絲毫天分,殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打碎了這個(gè)夢(mèng)想;我又想成為一名白衣天使,可我柔弱的性格又見(jiàn)不得血,這無(wú)疑又成了白日癡夢(mèng);如今我一心一意想成為一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。我想教師是世界上最具有向心力的職業(yè)。

  我喜歡憧憬我的未來(lái)。我相信未來(lái)是美好的,至少它是我一直以來(lái)所追求,一步一步走出來(lái)的。不管未來(lái)怎樣我都無(wú)怨無(wú)悔,我會(huì)一直盡自己最大的努力,去追尋自己的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),我相信我們龍的傳人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興!讓夢(mèng)想與祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合,讓我們共建美好的祖國(guó)!

  我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)!讓夢(mèng)想豐富人生,讓夢(mèng)想凝聚整個(gè)中國(guó)的向心力,讓夢(mèng)想高飛!

  我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!

高飛的作文8

  鳥(niǎo)兒長(zhǎng)著翅膀,在天空翱翔,自由自在。在他華麗的生活中飛翔,看著別人看不到的風(fēng)景。因?yàn)樗芘。它能飛得很高。

  在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們就像剛剛出生的小鳥(niǎo)。盡管屢遭失敗,我們?nèi)韵腼w翔,繼續(xù)努力,變得堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)試圖飛得更高時(shí),最需要的是努力工作。

  一個(gè)可愛(ài)的女孩在很小的時(shí)候就失去了聽(tīng)到世界美妙聲音的權(quán)利。她母親教她唇語(yǔ)是為了過(guò)正常快樂(lè)的生活,F(xiàn)在,她在班上生活得很快樂(lè),成績(jī)也很好。也在電視節(jié)目的舞臺(tái)上!人們問(wèn)她為什么能克服自己的殘疾。她只說(shuō)了一句話:“如果她失去了聽(tīng)力,只有一張嘴說(shuō)話,她必須更加努力。因此,我一直堅(jiān)持說(shuō),試圖說(shuō):“鳥(niǎo)需要力量才能飛得高,而我們的飛得高需要努力和堅(jiān)持!

  一旦你學(xué)會(huì)了飛翔,你會(huì)感受到天空中無(wú)限的風(fēng)景和快樂(lè)!

  如果我們想實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們必須盡最大努力飛得更高,盡最大努力實(shí)現(xiàn)我們的高度。

  給我一雙翅膀,讓我在天空飛翔,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  高飛就像一個(gè)泡泡,不能接受外界的干擾。它美麗多彩!它也像一個(gè)泡沫。任何錯(cuò)誤都會(huì)消失,再也不會(huì)出現(xiàn)。

  高飛,就像一杯苦澀的咖啡,最終會(huì)嘗到它的甜蜜和美麗。

  高飛就像一場(chǎng)賭博。如果你贏了,你會(huì)贏得你想要的。如果你輸了,很難重新開(kāi)始。

  這是成功的一步,它讓你快樂(lè)!讓你的生活充滿光彩!

  飛得高,不只是為了這次停留,只是為了短暫的休息,為了飛到一個(gè)更高的頂峰。

  夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),它近在咫尺,只需要你仔細(xì)尋找并抓住機(jī)會(huì)。

  夢(mèng)想飛得更高讓生活變得有價(jià)值,讓別人欽佩和尊重它,創(chuàng)造你自己的榮耀,創(chuàng)造你自己的人生篇章,你自己的旋律,你自己的《歡樂(lè)頌》。

  夢(mèng)想的飛翔不是終點(diǎn),而是你美好生活的起點(diǎn),是生命價(jià)值的體現(xiàn)。

  飛得高并不意味著成功,它意味著實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和價(jià)值。

  壯志凌云,所有的努力都取決于某個(gè)時(shí)刻的'成敗。

  飛得高,容易;但是摔倒更容易!

  飛翔,為了力量和高度。成功意味著努力工作和毅力。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人們常常贊美成功的燦爛美麗的花朵,但在開(kāi)始時(shí),它的花蕾被奮斗的淚水浸透,灑滿了犧牲的鮮血”。成功也是如此,它需要奮斗和努力。

  我們都是宇宙中的小星星。雖然星星很小,但它們也會(huì)發(fā)出熾熱的光。如果星星聚集得更多,它們會(huì)像太陽(yáng)一樣閃耀!

  我們都是宇宙中的小星星,有一天你會(huì)讓宇宙對(duì)你微笑;總有一天,你會(huì)發(fā)光的!

  我們都是小星星;天空中的一只鳥(niǎo)!

高飛的作文9

  天空下起了濛濛細(xì)雨,那半年我醒悟也感慨了許多。

  ——題記

  轉(zhuǎn)眼間已到了春季的中旬,看著眼前已抽出新芽的枝條,不由地生出一種超然脫俗的感覺(jué)。一陣春風(fēng)吹過(guò),吹亂了我的發(fā)絲,更吹動(dòng)了一顆早已疲憊不堪的心。

  懷著激昂的心情,我選擇了讀高中,我異想天開(kāi)的認(rèn)為,苦難的日子已到了盡頭。誰(shuí)知,經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),我真的錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂。

  看著這半年自己的果實(shí)——我的成績(jī),我流下了悔恨的淚水,我后悔自己沒(méi)有努力,后悔自己驕傲的心態(tài),后悔自己整天與老師斗嘴,不聽(tīng)老師的教誨。也許,我自己那自以為是的囂張氣焰導(dǎo)致我上學(xué)期落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng)。我,曾經(jīng)是個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭,如今,卻被成績(jī)打了個(gè)落花流水。那年的寒假,我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),為了不讓父母擔(dān)心,我強(qiáng)迫自己笑著對(duì)他們說(shuō),沒(méi)事,這只是失手罷了,沒(méi)什么的,不用擔(dān)心我?烧l(shuí)曉得,我的心在隱隱作痛,默默地把兩行清淚流進(jìn)心里。

  我不愿面對(duì)我的父母,因?yàn)槲椅ㄒ荒茏屗麄冮_(kāi)心的果實(shí),如今已苦澀得不能吃了。我難過(guò),當(dāng)我看到母親為了生活苦苦掙扎在工作崗位上時(shí),當(dāng)我想起母親那雙早已被現(xiàn)實(shí)折磨得 生了一層厚繭的手時(shí),當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)父親在市場(chǎng)上與別人討價(jià)還價(jià)時(shí),我的心情似流水一般毫無(wú)止境地流入苦海。我真的很沒(méi)用,我連我一直引以為豪的成績(jī)都保不住,我真的很恨我自己。我有什么理由讓自己舒舒服服地生活,而父母卻為了我生活與學(xué)習(xí)的費(fèi)用賣力地付出自己的`生命。我更加的沉默了。

  那半年的生活,就像一場(chǎng)令我終生難忘的電影,每當(dāng)我心灰意冷時(shí),便在我頭腦深處冒出來(lái)一遍遍地重演,直到我有天猛然醒悟。

  是不是,人生不經(jīng)歷過(guò)失敗,就不知道努力?是不是,學(xué)習(xí)不付出努力,就得不到可喜的成績(jī)?是不是,為了得到可喜的成績(jī),高中的我們就永遠(yuǎn)也不能放縱自己,必須埋頭苦干直到高考?

  青春年華的我們,也許不經(jīng)過(guò)沉重的打擊,很難讓自己醒悟,也許沒(méi)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,很難讓自己長(zhǎng)大成人。

  但我相信,風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)臨了,勝利的曙光還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓我們像新生的花朵,在春風(fēng)中含苞,在夏雨中滋潤(rùn),在秋霜中綻放,在酷冬中接受雪的磨煉吧!

  終有一天,我的天空會(huì)有明媚的晴空,炫麗的彩虹;終有一天,我要像鴻鵠一樣,展翅飛翔。

高飛的作文10

  又是一年的春天,我獨(dú)自漫步在寧?kù)o的湖水邊,抬頭瞭望那湛藍(lán)的天空,不經(jīng)意間一只輕盈別致的風(fēng)箏映入我的眼簾,它迎風(fēng)而上,后面的飄帶舒展飄逸,把我的思緒帶到了一年前的那個(gè)午后。

  那天吃過(guò)午飯以后,我躺到沙發(fā)上興致勃勃地看著電視,看著看著我就入了迷,正演到高潮部分,媽媽忽然跑過(guò)來(lái),說(shuō):“別看電視了,趕快去做你的作業(yè)去。整天這么貪玩,也不看看書,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催M(jìn)步?”媽媽說(shuō)著就把電視給關(guān)上了。我十分生氣,朝他大吼:“喂!我剛吃完飯休息一會(huì)都不行啊,整天就知道讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),都快學(xué)成一個(gè)書呆子啦!不知道要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎!”

  我丟掉遙控器,怒氣沖沖地摔門離去,獨(dú)自一人行走在空曠的廣場(chǎng)上。忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏在自由翱翔。其中有一只風(fēng)箏飛的老高,像一位威武的將軍,在審閱著他的'軍隊(duì),旁邊還有幾只飄在低處的風(fēng)箏,我向遠(yuǎn)處望去,一位老爺爺正在控制著那只最高的風(fēng)箏,還有幾個(gè)孩子正在放著低處的風(fēng)箏,那個(gè)老爺爺總是用手往下扯一下風(fēng)箏再松一松,將風(fēng)箏送往更高的天空。而那幾個(gè)孩子卻只知道放線,繩子已經(jīng)彎了,可風(fēng)箏不是往天上升,而是一點(diǎn)點(diǎn)的往下落。我不禁暗暗的嘲笑那幾個(gè)孩子。

  然而彈指間我又若有所悟,人們欣賞高處的風(fēng)箏,因?yàn)榉棚w的風(fēng)箏格外美麗,可是幾乎沒(méi)有人去注意拴在風(fēng)箏下面的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。如果沒(méi)有了線,那風(fēng)箏還會(huì)那么驕傲的翱翔嗎?

  風(fēng)箏離不開(kāi)線,線也離不開(kāi)風(fēng)箏,他們本身就是一個(gè)整體。而我也突然明白:線像是父母,而我們就是風(fēng)箏。父母總是管教嘮叨我們,而這卻是為了讓我們能夠進(jìn)步,讓我們更加完美。就像是放風(fēng)箏的時(shí)候不斷的拉一下風(fēng)箏,目的就是為了讓風(fēng)箏飛得更高。我明白了我的錯(cuò)誤,原來(lái)父母的一切都是為了我們的好,正所謂“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!蔽覜Q定回去向母親道歉。于是我踏上了返家的路……

  那在藍(lán)天白云間翱翔的風(fēng)箏,正因?yàn)橛芯的牽引,才會(huì)使它突顯絢麗多姿的風(fēng)采。我要做那只高飛的風(fēng)箏,享受“線”的束縛。親愛(ài)的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好做那只高飛的風(fēng)箏了嗎?

高飛的作文11

  人生須有目標(biāo),需有追求。被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。食物的來(lái)源不用自己去尋找,一輩子只能看到籠子外面渺小的世界。以為世界是渺小,其實(shí)這個(gè)世界是個(gè)大千世界。就像井底之蛙一般,只能看到井上方的世界,可惜卻永遠(yuǎn)也找不到被禁錮的出口。這是一件多么可悲的事情啊,永遠(yuǎn)的失去了自由,也失去了夢(mèng)想。失去了自己人生理想的方向。心,是屬于遙遠(yuǎn)的東方,心是屬于那蔚藍(lán)天空,所向往的地方。夢(mèng)想有多大,心的向往就有多遠(yuǎn)。因?yàn)樾囊讶チ四莻(gè)夢(mèng)想的地方!一顆高飛的心,為夢(mèng)而努力著,為夢(mèng)而執(zhí)著!

  藍(lán)天白云,展翅飛翔

  鳥(niǎo)兒的世界是充滿自由的,因?yàn)轼B(niǎo)兒有一個(gè)自由的翅膀。藍(lán)天白云,不斷地翱翔。鳥(niǎo)兒可以飛翔遙遠(yuǎn)的地方,風(fēng)雨無(wú)阻,可以飛想自己所向往的地方。藍(lán)天白云,我向往著鳥(niǎo)兒般的生活,因?yàn)楹茏杂桑梢匀プ约合肴サ腵地方。我向往著自己有一天會(huì)有一雙隱形的翅膀,那該多好哇!那樣,我就可以擺脫一切。我本自由,但我卻被束縛著,想做一個(gè)自由人,不想被管得太嚴(yán),因?yàn)閲?yán)厲的管教讓我喘不過(guò)氣。我本自由,向往美好的生活,美好的未來(lái)。有一顆向往未來(lái)的一顆童心,不應(yīng)該管教得太嚴(yán)。一顆高飛的心何時(shí)才能高飛呢?

  有夢(mèng)想而執(zhí)著

  人生須有夢(mèng)想,需有目標(biāo);為夢(mèng)而奮斗,為夢(mèng)而努力。我們本有一顆高飛的心。但為何不努力去實(shí)現(xiàn)呢?有夢(mèng)有要去追,有夢(mèng)又要去實(shí)現(xiàn)。相信,未來(lái)的我們會(huì)變得越來(lái)越美好!夢(mèng)想之路,并非容易。但只要付出了,努力了,相信,會(huì)有所收獲的,會(huì)有所付出的。向往那種美好的自由生活,為夢(mèng)努力,為夢(mèng)奮斗。那顆高飛的心已離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。有夢(mèng)就執(zhí)著,相信,未來(lái)的我們會(huì)更好!

  做最好的自己,展現(xiàn)美好明天

  做最好的自己,展現(xiàn)美好明天。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。路在腳下,懂得珍惜。一旦錯(cuò)過(guò),不會(huì)再來(lái)。終有遺憾。我們雖不是完美人,但我們可以改變自己,做最好的自己。改變現(xiàn)在,改變未來(lái),那就是讓自己變的更優(yōu)秀。只有這樣,我們才不會(huì)嫌棄自己,有夢(mèng)就追,相信,一切都是美好的!一顆高飛的心,為了我們的未來(lái),不斷努力,不斷奮斗。加油,相信自己!

  一顆心,向往著自由,向往著美好的生活。我們有很大的追求,有目標(biāo),有理想,就要大膽的去實(shí)現(xiàn)。一顆高飛的心,為夢(mèng)而執(zhí)著,為夢(mèng)而奮斗!未來(lái)是我們的,相信,未來(lái)的明天我們會(huì)更好!

高飛的作文12

  風(fēng)華正茂的我們,有何恐懼,正值青春的我們,畏懼什么,展翅高飛吧。 ——題記

  隨著時(shí)間的匆匆流逝,我們?cè)缫巡皇悄莿倓偲茪さ碾r鷹,展開(kāi)雙翅,欣賞著自己的豐滿羽毛,心中有一個(gè)愿望,那就是飛翔。

  當(dāng)我們正要起飛,就被一個(gè)強(qiáng)筋有力的翅膀攔下,一句聽(tīng)了不知道多少遍的話又傳入雙耳:“孩子,你的羽翼還未完全豐滿,還無(wú)法經(jīng)歷那些風(fēng)雨!辈唬荒茉俾(tīng)這句話了,我們要高飛,要去經(jīng)歷那些風(fēng)雨,我們不怕,我們要從那些風(fēng)雨中,練就真正的飛翔本領(lǐng)。

  風(fēng)雨將我們吹落到小丘,巖石上時(shí),我們或許會(huì)落下眼淚,但是,這淚水不是代表了懼怕,也不會(huì)是代表后悔,那只是因跌落時(shí)的疼痛造成的,擦干眼淚,抖抖翅膀,我們依舊要飛回藍(lán)天,即使知道,還有那無(wú)數(shù)的風(fēng)雨在等著我們。

  當(dāng)我們回到家中,父母?jìng)儗?duì)我們不停的夸贊,但當(dāng)贊美完之后,你們便把我們今后的道路告訴我們,說(shuō)我們要做空中之王。不,不,我們雖然是你們的子女,但請(qǐng)不要為我們鋪路。

  在未來(lái),我們想要成為的或許不是那掌管一片的領(lǐng)袖,而是四處漂流的吟游詩(shī)人,我們有自己所向往的生活,我們有自己所要追求的目標(biāo),我們想飛到那空中之巔,我們有“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,而不是去當(dāng)什么空中之王。

  為了我們的空中之巔,為了我們的理想,我們會(huì)不停的'向上飛,向理想飛,或許有人會(huì)說(shuō)飛那么高,萬(wàn)一摔下來(lái),會(huì)摔得很慘的。即使會(huì)摔下來(lái),那又能怎樣,我們還年輕,難道就要過(guò)那種無(wú)味的生活?即使會(huì)摔的很慘,那又能怎樣,不挑戰(zhàn)自己怎么會(huì)成功,不想理向前進(jìn)怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使很痛,那又能怎樣,擦干眼淚,拍去身上的塵土,直起身來(lái)笑容依舊布滿臉頰。

  飛,我們要起飛,我們要去搏擊那萬(wàn)里的長(zhǎng)空,去挑戰(zhàn)那陰晴多變的藍(lán)天,打開(kāi)雙翅,讓陽(yáng)光灑滿每一片羽毛,將自身的雄姿展現(xiàn)在蕓蕓世間的萬(wàn)物之前,告訴萬(wàn)物,我們是雄鷹,我們搏擊過(guò)長(zhǎng)空,追逐過(guò)理想,挑戰(zhàn)過(guò)自己,我們是成功者,我們不后悔,我們落過(guò)淚但從未放棄,雖然暴雨閃電很嚇人,但沒(méi)有使我們退縮。

  雙翅,已漸漸結(jié)實(shí),風(fēng)雨已不能將我們?nèi)绾,但我們還青春,我們不會(huì)選擇平淡無(wú)味,我們還有理想,我們還要翱翔在那廣闊無(wú)垠的長(zhǎng)空,依舊挑戰(zhàn)自己,不畏懼一切,拼命的追逐理想,用笑臉來(lái)對(duì)待困難,挫折。

  飛,我們要展翅高飛。

  飛,我們要向理想飛去,飛向那天空之巔。

高飛的作文13

  夏日炎炎,在烈日的烘烤下,一個(gè)艷麗的六月又進(jìn)入尾聲。隨著高考的過(guò)去,中考的落幕,又是一個(gè)充滿歡笑季節(jié)的來(lái)臨。

  雖然我不是高三的才子,也不是中考的狀元,但是我還要為這些在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺后的英雄喝彩,愿你有一個(gè)美好的結(jié)局。也許你也不是一個(gè)中考的狀元,高考的贏家,但我愿你不要悲傷,為別人已超過(guò)自己而悲傷。

  別人的高飛,是你騰飛的起點(diǎn),別人的高飛,是你參照的標(biāo)準(zhǔn),別人的高飛,是你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,我們不要以別人的高飛而挫傷你心靈的積極性,不要以別人的高飛而挫傷你昂抑的志向。我們要為那些高飛的勇者吶喊,以讓他飛向更高更遠(yuǎn)的地方。

  勝利的笑容是你人生的輝煌,失落的感傷是你成功的葬身之地,遠(yuǎn)離失落助你走上成功的路途,失落是嫉妒的造化,要沒(méi)有失落,就不要嫉妒他人的成功。

  前人說(shuō),“志不強(qiáng)者志不達(dá),言不倡者行不果。”你是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?如果你是的話,你就不會(huì)嫉妒他人,因?yàn)槟氵h(yuǎn)大志向得以實(shí)現(xiàn),消滅了你嫉妒的心理。

  如果你是一個(gè)有壯志要奉獻(xiàn)熱血的人,你不會(huì)嫉妒他人,因?yàn)閯e人的高飛讓你知道自己的不足,讓你重新去邁入現(xiàn)代化的隊(duì)伍,為社會(huì)的發(fā)展助一臂之力。誓如,沒(méi)有人超過(guò)你,那么,他人就沒(méi)有你的聰明才智,你也就不會(huì)意識(shí)到自己的不足,從而社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步。

  如果你是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步的人士,你不會(huì)嫉妒他人的成功,而是為別人的成功吶喊助威,讓他飛得更高更遠(yuǎn),同時(shí),他人成功的事實(shí)是你以后路途的'參照,他人的成功是你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,從而,你和他共撐社會(huì)的發(fā)展,為社會(huì)的發(fā)展提供動(dòng)力。

  人類步入現(xiàn)代社會(huì),哪里不是激烈競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的收益。蒸汽機(jī)的發(fā)明,讓社會(huì)的生產(chǎn)力提高。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明,讓人類的生產(chǎn)力水平再踏上一個(gè)歷史高峰。

  同學(xué)們,你們都是社會(huì)發(fā)展的有用之才,你們一定不會(huì)嫉妒他人的成功,當(dāng)然我也不會(huì)嫉妒別人的成長(zhǎng)。充滿對(duì)他人的嫉妒就不會(huì)去和他人競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),就像一壇死水不會(huì)流動(dòng),F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展在馬不停蹄的向前飛奔,朋友,你一定不能落伍!你的背后不會(huì)有人嫉妒你的。相反,作為你朋友的我,愿你高飛,也愿你不嫉妒他人的高飛。而是他人的高飛要引發(fā)你理性的思考。

高飛的作文14

  春姑娘蒙著一層薄薄的面紗,邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來(lái)。把陽(yáng)光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花,潔白如玉的月季花相繼開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽,精神百倍。

  處在生機(jī)盎然的春天里,春風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)?吹絼e人的花樣風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞,我的心中油然而生一種羨慕,準(zhǔn)備好材料后,我便開(kāi)始制作一個(gè)別致的風(fēng)箏了。我心想:別人的風(fēng)箏都是方的,三角的,要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律,實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒新意。我要做就做一個(gè)別具一格、超凡脫俗的風(fēng)箏!

  首先,我在一塊天藍(lán)色的布上畫了一個(gè)活靈活現(xiàn)的.卡通人物——史迪仔,再用水粉描上邊,涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了,用剪刀沿著它的輪廓剪下來(lái),拿鐵絲將它的四肢固定起來(lái)。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后,我又找來(lái)一團(tuán)結(jié)實(shí)的線,纏在風(fēng)箏的架子上。就這樣,構(gòu)思新穎的風(fēng)箏就做好了!

  但是,這么與眾不同的風(fēng)箏到底飛行速度和高度怎么樣呢?一定要找個(gè)機(jī)會(huì)試煉一下才行。

  趁著有風(fēng),我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上,我循著風(fēng)向朝天望去,只見(jiàn)鋪天蓋地的風(fēng)箏在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的空中翩翩起舞。天空成了風(fēng)箏聯(lián)歡的樂(lè)園。不過(guò),難道不正是這些各式各樣的風(fēng)箏給春天增添了更多的情趣嗎?

  風(fēng)大了,我放飛了風(fēng)箏,呵,我做的風(fēng)箏算不上是鶴立雞群,可也是可以稱得上是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅!剛開(kāi)始我掌握不了方向,風(fēng)箏飛得不高,在半空中搖曳。后來(lái)幾次,我有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了,把手往前舉,拿著線軸往上捧。我又跑快了些,風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高,影子也隨著越來(lái)越小,我急忙收了線,生怕風(fēng)箏線被風(fēng)刮斷。

  我又放飛了好幾次風(fēng)箏,在風(fēng)順著風(fēng)向飛到最高處的那一刻,我壓抑的心也逐漸放松了下來(lái),站在風(fēng)兒的懷抱里,是多么溫馨!這隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏,似乎是一葉即將遠(yuǎn)航的小舟,我把夢(mèng)想寄在了它的身上乘風(fēng)破浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。這讓我對(duì)未來(lái)更加向往,充滿了無(wú)遐的憧憬和幻想。我也知道,未來(lái)靠自己!只有自己持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來(lái)!

高飛的作文15

  當(dāng)你四周都是銅墻鐵壁無(wú)路可走之時(shí),那就是你高飛的時(shí)刻即將來(lái)臨!}記

  蝶在沉默了一冬之后,鼓起了全身的勇氣,破繭而出,終于度過(guò)了黑夜迎來(lái)了光明;雛鷹在一次又一次的苦練之后,爆發(fā)了全身的力量,振翅翱翔,終于熬過(guò)了苦痛贏來(lái)了俯視大地的機(jī)會(huì);春草在經(jīng)過(guò)冬的洗禮之后,積蓄了全身的力量,破土而出,終于度過(guò)了嚴(yán)寒迎來(lái)了明媚。

  動(dòng)植物尚且有如此勇氣面對(duì)苦難、挫折,那么具有高智商的人又是如何做的呢?

  孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著用心的完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。若挫折是翅膀,用毅力做動(dòng)力,必然會(huì)飛出心靈的低谷,品嘗到“振翅飛翔”的快樂(lè)。

  古人孟子曾說(shuō)"天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”古人尚且懂得挫折能夠打造新生,那么今人呢?我想挫折永遠(yuǎn)只向勇者屈服,勇敢面對(duì)的人是值得挫折這類“魔怪”拿出全身的力量去反抗,直至臣服;但是挫折會(huì)使懦弱的人更加不敢向前邁步,因?yàn)樗麄兒ε逻@群“魔怪,”不敢與之斗法,所以做一個(gè)勇者吧,直面迎擊挫折,逆流而上吧!

  直面失敗、腳踏實(shí)地,最終也能成功!達(dá)芬奇畫出的雞蛋被“高人”稱為亂涂鴉,然而他卻在失敗時(shí)腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真、一遍又一遍地練習(xí),耐得住寂寞、苦練基本功,最后成為赫赫有名的畫家。很多東西不能只靠天賦,后天努力更為重要。

  鳳凰涅槃,浴火重生。傳說(shuō)中,鳳凰是人世間幸福的使者,在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后它們才能得以重生。垂死的.鳳凰投入火中,在火中浴火新生,其羽更豐,其音更清,其神更髓,成為美麗輝煌永生的火鳳凰。其寓意不畏痛苦、義無(wú)反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。我想只要我們?cè)敢猓巳硕伎梢宰鲆恢粓?jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏苦難、勇敢追求的“火鳳凰!

  每位中學(xué)生都應(yīng)像只火鳳凰那樣,經(jīng)過(guò)涅槃后,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇于面對(duì)苦難并敢于追求。我們要相信自己,相信沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)的腳步;沒(méi)有什么可以阻擋你的意志;沒(méi)有什么可以阻擋你完成任務(wù)的決心!

  涅槃,總會(huì)高飛!

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