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（熱）淚水的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的淚水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水的作文1
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個(gè)星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時(shí)高興地不得了�？稍诤髞�(lái)的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的'淚水,那一次，我和小狗一起玩，不一會(huì)兒開飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來(lái)，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點(diǎn)，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來(lái)，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂的淚水,我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國(guó)一代猛將的名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來(lái)不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來(lái)，（打算“報(bào)復(fù)”？）我一下子把球射了過(guò)去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來(lái)了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水,今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對(duì)銳銳的記憶猶新。那一次，因?yàn)檫@只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會(huì)包含著各種各樣的感情。
淚水的作文2
今天，班里的一位同學(xué)的親人逝去了，他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光，從火化場(chǎng)戴孝回來(lái)后，臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無(wú)比的悲傷，趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽講，總是對(duì)一切事情都無(wú)所謂，可他還是很有潛質(zhì)，因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡希⒂幸桓睅洑獾拿婵�，所以沒人討厭他排斥他，在我們眼中，他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次，那淚水，那自責(zé)，是真實(shí)的，
曾幾何時(shí)，我看見他對(duì)著那并不好的成績(jī)唉聲嘆氣，又曾幾何時(shí)，他趴在桌上很疲憊，朋友去和他聊天，他也只是強(qiáng)顏歡笑，我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆，不要傷心了。。�！蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說(shuō)話，默默背著英語(yǔ)單詞。此刻的他，一定明白了很多吧。歲月，就這樣擦肩而過(guò)，看不到，抓不著，它掌控著生命，讓人去珍惜，在安兆喆的奶奶生前，是那么疼他，而他卻一直沒有讓姥爺看到他拿著滿分試卷的那一刻，他后悔，他失落，都隨著淚水干在眼眶中，來(lái)不及回不去。
在淚水那邊，是對(duì)奶奶的思念。在淚水那邊，充滿自責(zé)。在淚水那邊，是未來(lái)的`憧憬，
淚水那邊，是彼岸的燈火。
死去的人再也見不到了，那渴望著會(huì)給他們帶來(lái)幸福，讓他們過(guò)上好日子的夢(mèng)想破碎了，來(lái)不及了，來(lái)不及了！
想到這里，一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來(lái)。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷，我哭了很多天，任憑家人的阻勸，哄騙，我依然每天不吃不喝，直到病了為止�？珊髞�(lái)我明白了，誰(shuí)都有那一天，可生活，還要繼續(xù)下去不是嗎？
我也勸慰他：“有些事，來(lái)不及，也回不去了不是嗎。。。”他愣住了，我走了。我在流淚，真的，我在流淚。。。淚水那邊，空空一片。。。
自習(xí)課時(shí)，安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書。。。
淚水的作文3
“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”。這是奧爾珂德筆下的淚水，而這，也無(wú)形之中在淚珠和珍珠間畫上了一條線，這句話，讓我在一次又一次的細(xì)品之中領(lǐng)悟了它的含義。
讀琦君的《淚水與珍珠》，先是寫到謝冰心的“雨后的青山，好像淚洗過(guò)的良心”——將抽象的良心比作了青山，是多么地巧妙��！雨后的青山猶如被淚洗過(guò)的心一般澄凈，有一股子清新的味道。我想，在雨后的山中行走，心也會(huì)被青山染上了清新之味吧。
再就是白居易和杜甫的詩(shī)句中描寫的眼淚，寫的.是深深離別之情，這眼淚，并不代表懦弱，與之相反，是一種思鄉(xiāng)之情，骨肉相聚，又是多么地傷感，但又有相見時(shí)的欣喜，縱然是“男兒有淚不輕彈”，卻也“已到了傷心處”，又有誰(shuí)不會(huì)熱淚奪眶而出呢？
接著作者又回憶起兒子幼年時(shí)，她常常要為他的冥頑不靈氣而掉眼淚，兒子還奇怪地問(wèn)她，媽媽為什么要哭啊，他爸爸說(shuō)，“媽媽不是哭，是一粒沙子掉入眼中”時(shí)，懵懂的兒子并不知道母親的感慨，又怎知自己就是母親眼里的那粒沙子呢？讀到此處，我亦有感觸，回想自己兒時(shí)的不懂事，對(duì)母親不耐煩地頂嘴，讓她傷心，不也曾做過(guò)母親眼里的那粒沙子？繼而明白，這淚，是母親為兒女的不懂事而掉的。
然而，即使只是牡蠣，為了排出體內(nèi)的沙子，如同母親一樣，分泌液體，將沙子包圍起來(lái)，也正是那一滴滴抵御疼苦折磨的淚，凝聚成了那一顆顆絢麗奪目的珍珠……所以，母親的眼淚中所包含的，正是如同珍珠那般珍貴的愛啊！
或許，這就是為什么淚水就如同珍珠的原因吧，淚水，它的價(jià)值是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。
淚水的作文4
淚水，是感情的流露，是情感的精華。
淚，味道多端，包含著多樣的情感，其中，后悔的淚也是不可缺少的。
有一次，我打碎了花瓶，幸好媽媽剛剛外出買菜去了，我才躲過(guò)了這一劫，可是回來(lái)怎么向媽媽交代啊，這可是媽媽心愛的花瓶呀。就在這時(shí)，旁邊的小花貓叫了幾聲，我想了想，有了，不過(guò)，就得委屈一下小花貓了。說(shuō)完，我舉起棍子就往小貓身上打，小貓凄慘地叫著，我看著平時(shí)活潑可愛的小貓，心想：對(duì)不起了，小貓咪，等過(guò)了這關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定喂你很多好吃的，這次你就先委屈一下吧�！岸＿�，叮咚”，啊，是媽媽回來(lái)了，我開開門，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天剛走到半路上，突然下起了大雨，我只好回來(lái)了，“咦，我的花瓶呢？”“今天，小貓它跳上桌玩，一不小心把你的花瓶打碎了�！蔽矣挚戳丝葱∝�，“我已經(jīng)把它揍了一頓�！薄笆裁矗业幕ㄆ勘淮蛩榱�？”說(shuō)完，拎起小貓，把它扔了出去，小貓?jiān)谕饷嫫鄾龅亟兄衣湎铝撕蠡诘?淚，啊，那淚是苦澀的，是辛辣的，直到今天，我也沒對(duì)媽媽說(shuō)出事情的真相，可這件令我后悔的事卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
世界上有很多事，高興的事、悲傷的事，后悔的事……啊，這件事我永遠(yuǎn)記在心中！
淚水的作文5
在我的記憶中，有許許多多的事讓我流淚，有一件事讓我至今記憶猶新，使我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽去街上買蔬菜和水果。還沒走進(jìn)市場(chǎng)就聽見一陣陣的叫賣聲，“葡萄!大巨峰葡萄，不甜不要錢!”“哎，瞧一瞧，看一看，我這菜多棒：大個(gè)的冬瓜，帶花的黃瓜，新鮮的蔬菜……”看看這些賣力吆喝的小販，我心里想：騙人，你們的東西有那么好嗎?
我們正在選菜的時(shí)候，忽然，水果攤前“呼啦”一下子聚攏了很多人，我和媽媽擠進(jìn)了人群，只見地上躺著一位口吐白沫，眼球向上翻著的老人。有幾個(gè)人在老人周圍忙碌著，有的'捏人中，有的試圖叫他。這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)兩個(gè)小伙子。我一看，正是剛才吆喝得最厲害的那兩位。他們來(lái)干什么?想起他們剛才的樣子，我?guī)缀跽J(rèn)定他們不會(huì)干出什么好事來(lái)。
出乎意料的是，他們蹲在老人身旁，賣水果的那個(gè)看了看老人說(shuō)：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院!”說(shuō)著，他對(duì)賣蔬菜的人說(shuō)，放在三輪車上，咱們?nèi)メt(yī)院。這時(shí)，從人群中走出幾個(gè)人，和賣蔬菜的一起把老人抬上了車。
人群先是一陣沉寂，緊接著是一片贊揚(yáng)聲。我被眼前的情景感動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽咱們以后就買他們的蔬菜和水果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我感動(dòng)不已，眼睛里飽含淚水。多么平凡而又偉大的兩位叔叔啊!我也要向他們學(xué)習(xí)!
淚水的作文6
我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無(wú)情。
這事發(fā)生在二年級(jí)一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書，這時(shí)周春蘭拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“何？寧，幫我給施佳瑜�！币豢吹轿揖蛺阑鹆耍幌伦影驯咀油频乖诘厣�。當(dāng)時(shí)我還想：早讀課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真，不應(yīng)該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的！”
在第一節(jié)英語(yǔ)課上，老師問(wèn)周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說(shuō)是我，當(dāng)時(shí)我大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的'時(shí)候，我對(duì)她是那樣的無(wú)情，周春蘭非但沒有怪我，還一直把我當(dāng)她的好朋友。天下難找知音啊！我想當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤(rùn)潤(rùn)的了。
我想跟周春蘭道歉，可是我沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結(jié)論來(lái)。我真想和周春蘭說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我應(yīng)該為有你這樣好的朋友而感到高興�！�
現(xiàn)在我后悔了，我不應(yīng)該那樣無(wú)情，想到這里，我留下了后悔的淚水……
淚水的作文7
在小時(shí)候，我不懂得愛是什么。我會(huì)為電視的劇情而哭泣，會(huì)為一只被拋棄的小狗而難過(guò)……但我從為愛哭泣過(guò)。
記得開學(xué)前不久，不知為什么，我全身冰冷，頭暈。老師讓我請(qǐng)假回去看病�；氐郊遥棠炭吹轿姨撊醯纳袂�，又摸摸我的額頭，就知道我發(fā)痧了。她二話不說(shuō)，急匆匆地帶我去舅爺爺那里，舅爺爺聽奶奶說(shuō)明了情況后，趕緊讓我們上了車。路上，奶奶緊緊的抱著我，生怕我摔著哪里了似的.。望著奶奶焦急的神情，淚水不由自主地落下了，像斷了線的珠子大顆大顆的落到了奶奶的手掌上。奶奶似乎知道了什么，慈愛地用她那雙手撫摸著我那瘦弱的臉頰，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哭什么，會(huì)沒事的。”著奶奶飽經(jīng)滄桑的臉，我又一次哭了。
奶奶謝謝您給我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
淚水的作文8
淚水的味道，你們有嘗過(guò)嗎？那是咸的，也是甜的。
六年級(jí)上學(xué)期的期末考，我的數(shù)學(xué)只考了71分�？吹皆嚲淼奈�，仿佛遭受晴天霹靂一般。我呆呆地坐在位置上，不知所措，在痛苦的煎熬中迎來(lái)放學(xué)的鈴聲。走在回家的路上，我心情頹喪，路邊的花兒也像打了焉一樣，彎著它的腰。刺骨的冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地穿過(guò)我的身軀，卻比不上我心里的涼意。就連路邊嬉笑的人群，此刻也像是在嘲笑我的無(wú)能。
我舉起千斤重的手，推開家門。剛一進(jìn)門，躺在沙發(fā)上的媽媽立即起身，走到我的面前，問(wèn)道：“兒子，期末成績(jī)?cè)趺礃影�？”我想回答媽媽，可我的嘴巴卻怎么也張不開。我從書包掏出試卷交給媽媽，媽媽看完試卷，神情嚴(yán)肅：“吳謙，你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺赐瞬降眠@么多？”聽著媽媽失望的語(yǔ)氣，原本灰暗的心情此刻更加抑郁。我越想越覺得這樣的成績(jī)對(duì)不起自己，對(duì)不起媽媽，眼淚一顆接著一顆，順著臉頰，一直流到我的'嘴里。我抿了抿嘴巴，發(fā)現(xiàn)，眼淚，是咸的。
第二天，我從悲傷中振作起來(lái)。趁著媽媽還沒醒，我早早地從溫暖的被窩中爬起來(lái)，走到廚房，為媽媽做了一份愛心早餐。做完早飯，我又爬上床睡覺。當(dāng)我再一次睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽在用她那微微粗糙的手撫摸著我。她輕聲說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，昨天媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)重了。你也別難過(guò)了，這次考不好沒關(guān)系，下次努力就行，媽媽相信你！”
聽著媽媽輕柔的話語(yǔ)，我的心里暖暖的、酸酸的。淚水又忍不住流了下來(lái)，不同的是，這次的淚水是甜的。
淚水有甜有咸，生活不也是一樣嗎？在生活中難免會(huì)有不如意的時(shí)候，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
淚水的作文9
淚水就像一個(gè)個(gè)小小的音符，當(dāng)你因?yàn)閭亩湎逻@淚水的音符,這音符會(huì)譜寫出悲傷的樂章。當(dāng)你因?yàn)殚_心而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出歡樂的樂章。當(dāng)這些樂章譜寫完后，它將會(huì)彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。
那時(shí)的我還是個(gè)什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的.這些不懂變成了小心翼翼。
雨，沙沙地下著，雨點(diǎn)滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個(gè)角落，這些雨點(diǎn)像一個(gè)跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂。雨停了，那個(gè)一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來(lái)了。
小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒有想到會(huì)在上面摔跤，也沒有想得那么多，也這樣笑著，玩著。
砰！什么聲音？隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個(gè)疼痛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那時(shí)的我根本承受不了，我哭了起來(lái)。
家里的人聞聲過(guò)來(lái)，見我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒問(wèn)怎么回事，那時(shí)我感到了奇怪便問(wèn)：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么？”
媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會(huì)不知道你是摔跤了？”
我頓時(shí)笑了起來(lái)，笑的淚水又出來(lái)了。悲傷的淚和開心的淚交錯(cuò)，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲？音樂奏起，演繹著人生美妙的樂章。
淚水的作文10
爺爺就這樣走了，無(wú)聲無(wú)息地走了。您到了天堂，終于解脫了。我淚流滿面。
我永遠(yuǎn)也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過(guò)去。我的心一下子害怕起來(lái)，恨不得長(zhǎng)上翅膀飛過(guò)去。爺爺已經(jīng)病了一段時(shí)間了，最近病重了，我每天都在擔(dān)心受怕，可這一天還是來(lái)了。
到了醫(yī)院，只見爺爺全身插著管子，醫(yī)生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等著，我心里默念著“爺爺，堅(jiān)持��！堅(jiān)持��！爺爺！”十幾分過(guò)去了，醫(yī)生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進(jìn)去看看爺爺。我沖了進(jìn)去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊著“爺爺！爺爺！”
爺爺?shù)哪樕n白，沉重的眼皮微微抬起，用他那留有余溫的手握了握我的`手，看了看身邊的家人，很想說(shuō)些什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，然后慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時(shí)候，經(jīng)常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動(dòng)畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現(xiàn)的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的珠子，怎么都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。
爺爺，您去的那個(gè)地方，一定是四季常青，陽(yáng)光明媚，那里歡聲笑語(yǔ)，沒有病痛，愿您一路走好！想到這里，我的眼淚又一次奪眶而出。
淚水的作文11
方紹鴻在我們班人緣特別好。因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)一切，從不斤斤計(jì)較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。 有一件事，更是令我對(duì)他刮目相看。 一天，我們正在教室里寫作業(yè)。
忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦去，可是無(wú)濟(jì)于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f(shuō)完，抽泣得更厲害了。
原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的.奶奶�？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來(lái)。 同學(xué)們覺得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著。
一開始，他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息…… 直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因?yàn)�，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學(xué)們的仁愛之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……
淚水的作文12
甜甜的，澀澀的，到底哪個(gè)才是真實(shí)的你，我恍惚，我迷離。
——題記
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。眼已哭的紅腫：淚還在流，我沒擦，讓淚留到嘴邊，澀澀的。任憑淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的試卷。
不知在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，無(wú)數(shù)星星在空中。我無(wú)暇顧及這些，任由淚水沖刷臉龐，回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我害怕極了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信那是我那么多天努力得來(lái)的成績(jī)，但我不得不信，因?yàn)檫@已成了事實(shí)，我，失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色發(fā)白。
窗外，月亮升的老高：窗內(nèi)，依然如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭來(lái)，突然，一個(gè)高大的身影闖入了我的視線，原來(lái)是那棵白楊。我想起了愛迪生，他不也是經(jīng)過(guò)五千多次的'失敗才成功的嗎？我的腦袋似乎清醒了許多：不！我絕不能退卻，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的第一！失敗只能代表昨天，只意味過(guò)去，過(guò)去只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)樂天派，一直都是。
明天，依舊是晴天，一切都會(huì)好起來(lái)！
淚水的作文13
小時(shí)候，我流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。
一天我們正在上數(shù)學(xué)課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個(gè)同學(xué)，拍拍那個(gè)同學(xué)。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動(dòng)了動(dòng)，可這一動(dòng)不要緊，一場(chǎng)大災(zāi)難隨即降臨。只見數(shù)學(xué)老師快步走過(guò)來(lái)，狠狠地拍著桌子，她生氣地說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰�！胺艑W(xué)時(shí)讓你的'家長(zhǎng)帶你來(lái)取吧！”這是她臨走時(shí)說(shuō)的一句話。說(shuō)得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。
回到家，我假裝傷心，騙媽媽說(shuō)文具盒不小心弄丟了。可善良的媽媽并沒有責(zé)備我，反而答應(yīng)再給我買一個(gè)。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過(guò)不去。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽說(shuō)她要順便向老師咨詢我最近的情況。當(dāng)時(shí)我心亂如麻，快到老師辦公室時(shí)我拉著媽媽的手就哭了起來(lái)??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說(shuō)：“雖然你撒謊，但能承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。好嗎？”。我拼命地點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
從那以后，我再也沒有撒過(guò)謊。
淚水的作文14
有一種水叫自來(lái)水，沒有顏色，只有一種淡淡的味道。有一種水叫做海水，藍(lán)色，實(shí)際上它也是沒有顏色的，有一種咸咸的味道。還有一種水叫做淚水，有時(shí)候是無(wú)色的，有時(shí)卻是隱含著各種“顏色”，味道更是各不相同：咸咸的，苦苦的，酸酸的，甜甜的……
我聽別人說(shuō)，淚水的味道是可以控制的，當(dāng)你看電視劇時(shí)流出的眼淚是咸咸的；但你犯錯(cuò)誤時(shí)流出的眼淚是苦苦的；但你真情流露時(shí)流出的眼淚是酸酸的……而我，卻嘗過(guò)了甜甜的眼淚。
在我六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的同學(xué)們都很不舍得對(duì)方，但是沒辦法，要離開的終究要離開的.，留不住的始終都留不住地。當(dāng)時(shí)，女同學(xué)很多都哭了，而別的班的女生哭得更狂；男同學(xué)很多都堅(jiān)強(qiáng)的背對(duì)著所有同學(xué)哭了一陣子。那時(shí)的眼淚是又咸又苦的。到了我走的那一刻，我看見了許多人都高興地自我安慰，一個(gè)個(gè)抱在一起，說(shuō)什么記得打電話，QQ聯(lián)系之類的話。在我眼里，大家似乎都抱在了一起，很開心的聊天，但我知道，裝著自己的不舍，偽裝著自己的痛苦，急忙地跟對(duì)方講自己講不盡的話……
但是此時(shí)此刻的我竟然也感受到了他們的淚水，不，是完全嘗到了他們把眼淚拼命往心里擠的痛苦，沒錯(cuò)，這被強(qiáng)忍在心里的眼淚是甜甜的。
同學(xué)們都留下了他們的淚水，那我是不是也應(yīng)該留點(diǎn)什么呢？在我離開校門的那一刻，我沒有留下一些什么，但是我卻嘗到了自己的淚水——甜甜的。
淚水的作文15
她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來(lái)到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。
他們，一群年少無(wú)知的孩子。他們天真，無(wú)憂無(wú)慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽(yáng)光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。
就在這個(gè)秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語(yǔ)文老師。
他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動(dòng)“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時(shí)代，她便露出了寬容的微笑。
可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無(wú)可忍了。
終于……那天，天陰沉沉的，厚實(shí)的云層密不透風(fēng)，沒有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進(jìn)了教室，那里寂靜無(wú)聲，她的目光掃過(guò)每一個(gè)人的臉，面無(wú)表情。教室靜得可怕，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，她終于開口了。在她的詢問(wèn)下，一群沒交作業(yè)的人站了起來(lái)，望著這一批呆立著的'人，她似乎不愿面對(duì)，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見了什么？她的眼眶里噙滿了淚水，霎時(shí)間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們?cè)谛睦镆槐橐槐榈卣f(shuō)著：對(duì)不起，對(duì)不起……
在那一刻,他們成長(zhǎng)了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對(duì)與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓髟俅温錅I。
真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (
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