【集合】我們的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我們的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的作文1
我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽課。
站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室后墻上的黑板報(bào)，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識(shí)，那可是我們最寶貴的'精神食糧。在板報(bào)的左側(cè)是我們的中隊(duì)角，那里記載著我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績和獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù)；板報(bào)的右側(cè)是我們的書香園地，那里有好多我們愛看的課外書，每到下課，這兒就會(huì)被圍得水泄不通了。
講桌的后面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機(jī)——它是活動(dòng)的，拉開后就露出我們的現(xiàn)代化武器——一塊大大的液晶屏幕，老師上課時(shí)會(huì)在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變，美味可口。
教室的兩側(cè)有四扇大大的窗戶，給了我們充足明亮的光線，尤其是南側(cè)靠近走廊的大窗戶，溫暖的陽光從那里跑進(jìn)來，照得我們渾身暖洋洋的，墻上還貼著我們的書法作品和我們獲得的小星星，它們?cè)陉柟獾恼找�，好像正�?duì)著我們微笑呢。
瞧，這就是我們的教室，處處都透著書香，處處都吸引著我們?cè)谥R(shí)的天地里翱翔。我愛我們的教室，我愛我們的課堂！
我們的作文2
我們的校園里充滿了歡聲笑語，它不是很大，但是它可以裝滿好幾百個(gè)小生靈，那群小生靈就是我的同學(xué)們。
學(xué)校有一個(gè)長長的大門，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀的教學(xué)樓了！早晨走進(jìn)校園就聽到同學(xué)們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學(xué)們?cè)谧x國學(xué)。國學(xué)是我們學(xué)校的一大特色。學(xué)校開展兒童國學(xué)經(jīng)典教育課程已經(jīng)很多年，學(xué)生誦讀中華經(jīng)典國學(xué)精粹，形成了從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……到《論語》、《大學(xué)》一系列的國學(xué)經(jīng)典課程。的確國學(xué)可以讓我們修身養(yǎng)性，也讓我們繼承了中華民族的民族文化，也傳承了這些民族文化。
在教學(xué)樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺(tái)上講課，學(xué)生在臺(tái)下認(rèn)真聽課，老師提問，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。然后走到三樓就是我們那別具一格的`實(shí)驗(yàn)室了。在實(shí)驗(yàn)室里面有各種各樣的材料，應(yīng)有盡有。
穿過教學(xué)樓就來到了熱鬧非凡的操場，同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉呐艿郎夏阕肺亿s比賽跑步，還有一些同學(xué)在操場的正中央三五成群的在玩游戲。學(xué)校里的大樹真多呀，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的大樹真綠呀！好像樹上噴了一層綠油漆。學(xué)校的大樹真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚的尾巴，有的像扇子，形態(tài)不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫的詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
你們看！這就是我們的學(xué)校，那美麗而又歡樂的校園！
我們的作文3
任時(shí)光匆匆流過，我們慢慢長大，在這個(gè)美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會(huì)有什么成就，時(shí)間不等人。
我一直以為自己的還處于一個(gè)美麗的年華里，還有很多時(shí)間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發(fā)現(xiàn)自己什么都想拖延，最后什么都沒有干成。
我想要學(xué)好英語，給自己弄了個(gè)計(jì)劃表每天背多少個(gè)單詞，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于提高英語的方法，每天聽聽力，但是我三天打魚，兩天上網(wǎng)，想著今天沒有背就明天背，明天沒有背，就后天背，反正時(shí)間還長，我還可以拖一拖，而且?guī)滋鞗]有背的單詞，我一天就能背完，結(jié)果當(dāng)我真正想起要去背的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還有很多單詞沒有背，還有很多聽力沒有聽，我的英語根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學(xué)好畫畫，有一周我每天都在畫畫，畫了好多幅畫，但不知道什么時(shí)候我又不畫了，慢慢的.連畫畫的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時(shí)候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒有得到。
時(shí)間不等人，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在浪費(fèi)你，不要等到最后，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成。
我們的作文4
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)。可是今年我們可沒有這么幸運(yùn)了，從早上起來，天就陰沉著臉，我想：今天晚上無法看到皎潔的明月了。
這一天的時(shí)間我都在盼著。
到了晚上，我們一家人圍成一桌，吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃眘圓圓的`月餅，不時(shí)望著美麗的夜空，又不禁想起了去年的中秋之夜，想著賞月的情景�！� 出來了、出來了 ” 我興奮地叫了起來。大家不約而同的仰起頭，月亮從云層晨慢慢的露出了半張笑臉，可害羞得像一個(gè)小姑娘。過了一小會(huì)，漸漸地，圓圓的月亮升起來，像一個(gè)大玉盤。再看看又變了，猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光撒向大地，把大地照得如同白心晝。 明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉兔，想念自己的親人，這時(shí)這景，讓我忍不住作詩一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連夸我說：“ 不錯(cuò)嘛！興致蠻高，還能作詩了。” 得意地笑了 ……
這是一個(gè)多么讓人難忘的中秋夜呀！
我們的作文5
我們的校園就像一個(gè)大花園，處處充滿了生機(jī)。
清晨，我走進(jìn)校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，司令臺(tái)旁的國旗，就會(huì)伴隨著國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的`小學(xué)部教學(xué)樓。每當(dāng)我走近時(shí)，都會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會(huì)忍不住贊美一番，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到食堂。經(jīng)過食堂的百果園時(shí)，同學(xué)們都會(huì)忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長得多么健康！吃完中飯，同學(xué)們跟著組長陸續(xù)回到教室。當(dāng)同學(xué)們走到食堂邊的小池塘?xí)r，同學(xué)們和老師都會(huì)停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時(shí)不時(shí)會(huì)舞動(dòng)一下自己的尾巴，就像隨風(fēng)舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。
中午休息時(shí)，同學(xué)們跑到操場上玩耍，操場的不遠(yuǎn)處，是“江南人家”。每當(dāng)春天的時(shí)候，學(xué)校會(huì)開展野米飯的活動(dòng)，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。
放學(xué)了，我們排好路隊(duì)走出校門。經(jīng)過小舞臺(tái)時(shí)，我的腦中出現(xiàn)了同學(xué)們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！
我們的校園處處生機(jī)盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！
我們的作文6
我的校園里有許多漂亮的地方，有嶄新的操場，有明亮的教室，有先進(jìn)的多媒體教室，有溫馨的宿舍，有干凈的食堂，有歌聲悠揚(yáng)的音樂室……其中，有一處優(yōu)美安靜、適合聊天思考的地方是我的至愛——小竹林。
小竹林位于學(xué)校的博雅長廊外側(cè)，周圍鋪著平坦的草坪，草坪由淺綠色和深綠色兩種顏色間隔，看起來十分干凈整潔。小竹林的周圍有三只可愛的小熊貓擺件，左側(cè)是一棵高大挺拔的桂花樹，那是我們學(xué)校的“幸福樹”，每當(dāng)桂花開放時(shí)，老遠(yuǎn)就能聞到一股清香撲鼻而來。右側(cè)擺放著四張嶄新的乒乓球臺(tái)，每天下午都有一群熱愛乒乓球的同學(xué)在這里一較高下。但我最喜歡的，還是靜靜地待在竹林陰下，和好朋友聊聊天，欣賞著竹林，感受著熱鬧。清晨，竹葉上滿是晶瑩剔透的露珠，一陣微風(fēng)吹過，露珠順著彎彎的葉子滴落在草坪上，像一顆顆美麗的珍珠從天撒落。傍晚時(shí)分，火紅的.晚霞照耀在竹林的上方，使竹葉的顏色變幻無常，一會(huì)綠中透紅，一會(huì)綠中透黃，一會(huì)綠中透橙，就這樣變幻著……
這就是優(yōu)美安靜的小竹林，是我最喜歡的地方。
我們的作文7
我們的青蔥歲月，似水如年，我沒有力量抬起眼簾，但我想此刻的風(fēng)一定吹得衣袖飄飄，就像天邊薄薄的云翳，那是今夜的西風(fēng)，而我，依然是一棵孤獨(dú)的樹，把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢中、、、、、、
總覺得有那一份緣才有今生的相逢，沿著這美好的友誼，我走進(jìn)了另一個(gè)世界：人生難得一份美好的友誼，一份真摯的友誼，訴不完的千言萬語，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
記憶的，遺棄的都不足這些，除了真誠的友誼，還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想，往昔重來，我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀(jì)念冊(cè)里，流下了你我之間那最真的友誼，在打開的一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的情誼，透露出一絲絲的溫馨。原來，我們的青春曾如此閃光。
風(fēng)兒輕輕的吹，不是在送行，而是祝福有風(fēng)有雨的.未來，就讓我們收集所有的真誠，隨著風(fēng)兒，告訴大地。
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在我的面前，你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信，能給你帶來快樂。
希望你不要回首昨日的成績，那只不過是留在沙灘上淺淺的腳印，海浪一推便乍無蹤跡。
朋友，請(qǐng)相信我們的友誼會(huì)天長地久；請(qǐng)相信我們的青蔥歲月，似水流年；請(qǐng)相信，在我的夢里時(shí)常有你，月亮代我祝福你。
我們的作文8
猜一猜！我的腦袋里裝的是什么？而你又裝了什么呢？你可以想像自己在某個(gè)奇幻的世界里，或是自己是像天使般溫柔的獅子。
每個(gè)人都知道自己的腦子里裝了什么，但別人卻不知道。我的腦袋里裝了非常多的東西，我裝了很多出去玩的回憶，因?yàn)橐惶斓酵矶荚诨叵胫拖胂裰胰撕陀H戚一起出去玩的情景；我的腦袋里裝了一本像山爺爺一樣巨大的字典，無時(shí)無刻都在教我寫字和讀書：我的`腦袋里裝了一樣會(huì)做家事的電腦家事達(dá)人博士，它會(huì)耐心的教導(dǎo)我家事的技巧和功夫，或者是教我當(dāng)一個(gè)人見人愛的乖小孩；我的腦袋里裝著又大又豐富多彩的一道彩虹，它在我的腦袋里面開心地閃爍著。
很多人在做事的時(shí)候有很多不同的反應(yīng)，有的人起床時(shí)，腦袋會(huì)發(fā)飆，因?yàn)樗�想再睡、再賴床；有的人考試時(shí)，腦袋會(huì)很認(rèn)真地把答案傳給我們像兔子一樣可愛的雙手大小姐，好讓它們寫答案出來。我很喜歡我的腦袋朋友，因?yàn)樗鼤?huì)在我有困難或無聊時(shí)，幫助我、和我一起聊天，我好愛它！謝謝你的幫忙，但不要讓那些可惡又邪惡的壞寶寶占領(lǐng)我的寶貝記憶！
我們的作文9
今天下午放學(xué)，我們大家都在討論自己做過的夢，我覺得我同位的最搞笑，她夢見的是這樣的。
在一個(gè)深夜，一個(gè)同學(xué)的奶奶很久都沒有來接她，也不知道為什么我們?cè)谝估锷蠈W(xué)？她就陪著這個(gè)同學(xué)一直在那等，等了很長時(shí)間，同學(xué)的奶奶來了，騎了一輛她最愛的小綠色電動(dòng)車，后面掛了個(gè)鉤，居然還脫著一輛。然后，奶奶就帶著同學(xué)走了，騎的是那輛小綠色電動(dòng)車，可后面掛的那一輛，卻剩下了。突然我的`同位看見許多日本人進(jìn)來了，他們穿著褐黃色的衣服，總之很嚇人，還拿著槍。我的同位一下就被呆了，趕快騎著那輛剩下的小電動(dòng)車逃跑，在路上，她發(fā)現(xiàn)六安已經(jīng)是個(gè)空城了，一個(gè)人都沒有……
其實(shí)我也做過很驚險(xiǎn)的一個(gè)夢，在夢里我是一個(gè)雙面間諜，然后有一天我在陽臺(tái)吹風(fēng)，偶然突然發(fā)現(xiàn)，隔壁有人好像要供出我的身份，于是我趕快慌忙的爬到墻后面偷聽著，結(jié)果那個(gè)人把我發(fā)現(xiàn)了，就一直在追我，我到處逃跑。
我們的夢，就是那么奇怪，那么奇特，那么讓人預(yù)想不到。
我們的作文10
她，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛，身材苗條。她，喜歡黑色和白色；她一向那么勇敢；她有一個(gè)綽號(hào)叫“大眼睛”，你知道我為什么要給她取這么一個(gè)外號(hào)嗎？那是因?yàn)樗幸浑p既漂亮又大的眼睛。
她小時(shí)候?qū)嵲谔詺饬�，居然敢爬在高高的樹上去取鳥窩，摘果子。她唯一的壞習(xí)慣就是不論在什么時(shí)候、什么場面總是把自己的大拇指放在嘴里，她喜歡唱歌，她的歌聲是那么清脆悅耳，她一唱準(zhǔn)能把你迷住。
她非常勇敢，記得有一次，我和她去河壩搬螃蟹，過了一會(huì)兒，她就問我：“你怎么不搬呀？”我吞吞吐吐地說：“不，我不敢，我不敢拿它�！彼齾s笑嘻嘻地說：“真是個(gè)膽小鬼，捉個(gè)螃蟹也怕�！彼秊榱颂岣呶业腵膽子 捉住了一只大螃蟹讓我摸，還讓我把他捉在手里。別說，這么一來，捉螃蟹的膽子也變大了。她笑著問我：“現(xiàn)在還怕嗎？”我說還有那么一丁點(diǎn)�！�
她性格豪放，膽子大得沒話說。夜晚她能一個(gè)人在小路上行走，在地壩站著數(shù)星星，看月亮、每當(dāng)看到她一個(gè)人在地壩，我就忍不住會(huì)嚇一跳，哪知每次沒把她嚇著，倒把自己嚇了一跳。
她有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮，但她的心腸很好，如果她見到別人有危險(xiǎn)，她總會(huì)伸出自己的援助之手去幫助他聽了講了這么一大堆話，居然忘記了介紹她的名字，她就是我的姐姐——。
我很喜歡我的班主任于老師，她梳著長長的卷發(fā)，笑容總是掛在她的臉上，眼睛總是閃著智慧的光芒，眼神中總是透著善良與慈愛。
我們的作文11
我們學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——新余市逸夫小學(xué)，它座落在五一北路的西面。校園景色優(yōu)美，四季如春。
站在校門口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場，操場的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學(xué)樓，分別是知新樓和知遠(yuǎn)樓。
走進(jìn)校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹，它們像久經(jīng)沙場的衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。秋天的時(shí)候，桂花開了，發(fā)出陣陣清香，令同學(xué)們陶醉其中。校道的右邊，是一個(gè)百花盛開、萬紫千紅的小花園，花園有一條鵝卵石鋪的.羊腸小道，各種樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。
沿著校道往前走，有一個(gè)主席臺(tái)和升旗稈立在前方，每個(gè)周一，我們都站在下面升旗。主席臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場，旁邊有乒乓球場和網(wǎng)球場，這里是我們運(yùn)動(dòng)的好去處，這里留下了我們很多快樂和汗水。
我們的教室在知遠(yuǎn)樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地?cái)[放在教室里，教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谶@里健康、快樂地成長。
多么美麗，多么溫馨的校園，我愛美麗的逸夫小學(xué)。
我們的作文12
我們的教室位于二樓北面，不僅明亮而且整潔。
教室的前面是一塊長方形的黑板，也是我們的班班通。老師就是用它為我們傳授知識(shí)。黑板的正上方貼著“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取”八個(gè)醒目的大字，是我們班的勵(lì)志語。黑板前是老師的三尺講臺(tái)、講桌。黑板的右側(cè)貼著乘法口訣表。左側(cè)貼著古詩掛圖、課程表和值日表。教室后面的墻上也有一塊長方形的黑板，是我們班辦得黑板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容豐富。每個(gè)月，我們就要更換新的內(nèi)容。它的上方貼著班級(jí)獎(jiǎng)狀。黑板右測的墻上貼著學(xué)一學(xué),比一比的.展示欄，上面貼著同學(xué)們的美術(shù)作品，畫畫、折紙。左側(cè)放著勞動(dòng)工具，它的上面是老師和我們一起布置的衛(wèi)生角。
教室兩邊的墻上，貼著班訓(xùn)、目標(biāo)、公約、班規(guī)。是全班同學(xué)共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。
教室的中間，桌子和凳子擺得整整齊齊。我們每天都坐在這里認(rèn)真地聽老師講課。
教室的上邊還有4盞日光燈，2盞電扇，兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們既美麗又明亮的教室，我愛我們的教室！
我們的作文13
你可曾見過孔雀婀娜的舞姿？你可曾見過天鵝優(yōu)雅的身軀？你可曾見過企鵝可愛的步伐？那么，在一個(gè)人身上，你就可以領(lǐng)略一番，這個(gè)人就是——梁老師，一位愛跳舞的男老師。
梁老師最大的特點(diǎn)就是圓，他的臉圓，身體圓，肚子圓，就連眼睛也是圓圓的'，他還經(jīng)常把雙肩包背到肚子前面，像只小袋鼠，可愛極了。
記得有一次，梁老師帶領(lǐng)我們班去太原比賽。我們想：沒人化妝怎么辦？沒人梳頭怎么辦……我們思緒萬千。但是，你可別小瞧了這個(gè)男老師，從梳頭到畫眉到貼睫毛再到最后的涂口紅，樣樣都是他干。只見他熟練地拿著粉餅，向我們臉上左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，很快，我們就像變了個(gè)人似的，都快互相認(rèn)不得了呢。
對(duì)了，梁老師還會(huì)劈叉。在有一個(gè)舞蹈中，他的最后造型是劈橫叉，只見他左手扶著地板，右手闊指張開，眼睛直視前方，迎來觀眾的陣陣尖叫，“這男老師跳得真是太棒了！”就連我們也覺得不可思議。
梁老師不僅本領(lǐng)多，教我們跳舞也特別有耐心，他總是扶我們一個(gè)一個(gè)地下腰、倒立、前軟翻；帶著我們一遍一遍地排練；陪著我們一次一次地演出，常常累得大汗淋漓。最讓我們感動(dòng)的是，每次課前他總是站在門外迎接我們一個(gè)個(gè)到來，上完課又目送我們一個(gè)個(gè)離開，和我們揮手告別。他是真的用心去關(guān)愛我們，他就是我們可親可敬的大哥哥！
梁老師的全名是梁旭光，他是星光舞蹈的創(chuàng)始人，愿星光舞蹈和他的名字一樣旭日高升，熠熠閃光！
我們的作文14
星期六，很難得地開了qq。
幼時(shí)的一個(gè)朋友在線上掛著，于是便心血來潮地雙擊了他的頭像。
我們還在幼兒園時(shí)就是朋友。和他打水仗，我因?yàn)檠b備落后而處于劣勢，便拿起一只塑料袋，裝滿水，又打了死結(jié)，向他砸去。當(dāng)時(shí)他正很帥地掛在一扇大鐵門上向我掃射，結(jié)果袋子砸在他身上，破了，把他半個(gè)人都弄得濕漉漉的。
他灰溜溜地被他母親領(lǐng)回去了，而我卻裝得毫不得意的平淡，心里早已高興地繞著院子跑了一圈。
老實(shí)的他，狡黠的我。
他摔倒了。樣子挺慘，膝蓋都腫了，紫紅紫紅的，還流了血。他母親給他上藥，我站在一旁看著。好像會(huì)很疼。但他卻咬著牙靜靜地坐在那兒。
后來我也摔了一跤。一整只膝蓋都在流血，疼得眼淚都流出來了。我的母親給我上藥。很疼。但是我想起他堅(jiān)強(qiáng)的樣子，一咬牙不做聲了，眼淚卻怎么也止不住。
堅(jiān)強(qiáng)的'他，倔強(qiáng)的我。
買了一小包冰淇凌。
我貪饞地要拿一種我最愛吃的冰淇凌，母親卻拿起一根，問他：“要吃嗎？”他輕輕地?fù)u了搖頭，我一把奪過去，拆開來便吃。
謙讓的他，自利的我。
試著和他聊了聊，然后很誠實(shí)地告訴他，他留劉海的樣子不好看。
又一會(huì)兒，他卻不回話了。
我失望地留下簽名：小時(shí)候的玩伴變得好陌生……
第二天，他很快地回復(fù)：是在說我嗎？我去吃飯了。
原來，一直，變的都是我。
我們的作文15
我們的校園如詩如畫，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門前，就會(huì)看見“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場頓時(shí)成了快樂幸福的游樂園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂的大家族。我站在操場的`中央，仰望天空，湛藍(lán)的天空，如花似雪的白云，它們?cè)谔炜罩新�，還不時(shí)有幾只小鳥歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。
操場的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場對(duì)面，每天默默無聞地給我們傳授知識(shí)。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，歡聲笑語聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。
操場的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。
日暮時(shí)分，夕陽的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書包滿載而歸。學(xué)習(xí)、成長、如畫的校園，誰能不愛它呢？
【我們的作文】相關(guān)文章：
我們是作文04-10
我們作文03-01
我們的作文08-13
后來的我們，不再是我們作文07-31
年少的我們作文03-15
我們與風(fēng)箏作文03-16
最好的我們作文03-16
我們的家作文03-20
夸夸我們的作文02-24
我們笑了作文04-06