火眼金睛作文13篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的火眼金睛作文，歡迎大家分享。

　　火眼金睛作文 篇1

　　我常�？础段饔斡洝罚�非常羨慕孫悟空有一雙火眼金睛。一天，孫悟空被唐僧誤會(huì)趕走了，他對(duì)我說：聽說你很羨慕我的眼睛，我就借你用一個(gè)月吧。說完，就留下了他的那雙厲害的眼睛火眼金睛。

　　于是我就有了火眼金睛，怎樣用我的火眼金睛為人類造福呢？我苦苦思考！

　　聽說現(xiàn)在的石油很難開采，而石油的價(jià)格在不斷地上漲，我不是有一雙火眼金睛嗎？我去幫助他們不就行了嗎？我坐上孫悟空送我的筋斗云和火眼金睛射的一聲，終于在一個(gè)沙漠的邊疆下面，發(fā)現(xiàn)了下面全是石油。我把這個(gè)地方記了下來，把它告訴了有關(guān)部門，讓他們?nèi)ネ诰蜷_采。經(jīng)過有關(guān)部門的開采，人們得到了大量的石油使用，油價(jià)因此得到了穩(wěn)定。

　　有一天，聽到廣播上說，在20xx年，有一顆隕石飛向地球，很可能要撞擊地球。如果撞到地面，會(huì)造成十萬顆廣島原子彈的威力。如果撞到海上，會(huì)造成比印度海嘯威力更大的海嘯�，F(xiàn)在這顆隕石正在飛向地球，具體詳細(xì)的飛行數(shù)據(jù)科學(xué)家們還不清楚，正在研究。怎么不讓它撞到地球呢？科學(xué)家正為此頭痛呢！人們聽到這個(gè)消息人心惶惶，都擔(dān)心地球被撞上！我不是有一雙火眼金睛？我干嗎不去幫助科學(xué)家呢？于是我又做上筋斗云，飛到宇宙中去，查清楚了隕石的具體情況。又飛到國際科學(xué)園，把隕石的`詳細(xì)資料告訴了科學(xué)家們，讓科學(xué)家們想辦法。

　　離孫悟空給我火眼金睛使用期限還剩一天了，我一定要做一件有意義的事。這時(shí)我想到了地球的人口急劇增長(zhǎng)，我干嗎不用最后一天去尋找能適合人類生存的星球呢？于是我飛出了太陽系，用火眼金睛把宇宙掃了一遍，發(fā)現(xiàn)有很多適合人類生存的星球。但是因?yàn)槿祟惾ゲ坏蕉�一一被淘汰了。最后，任�?wù)落到了月球上，我用火眼金睛的火把月球表面調(diào)整了。成為像地球一樣能適合人類生存的地方。于是我回到了地球，把這事告訴了科學(xué)家們。

　　晚上，孫悟空聽了我用火眼金睛做的事，連連點(diǎn)頭，笑著飛走了！

　　火眼金睛作文 篇2

　　前天晚上，我和媽媽下晚班回家時(shí)，在停車場(chǎng)附近看到兩團(tuán)黑乎乎的東西趴在地上。我猜那是流浪貓。由于天暗如墨，沒有路燈，媽媽打開手機(jī)和我仔細(xì)觀察。

　　一只黑白色的貓，身體舒展得如同一座拱橋，懶懶地躺在地上。剛開始，我們沒有引起它的注意。懶貓的頭耷拉著，緊貼水泥地，七分側(cè)臉對(duì)著我們。從那副清閑放松、似睡非睡的樣子來看，它根本不把人類放在眼里。

　　離它約一米的地方，還有一只貓注視著它。這只貓背部黑亮，肚皮泛白，如同獅身人面像一般跪著，傲視對(duì)面的懶貓。而懶貓照樣像無視我們一樣無視同伴。

　　媽媽打開了閃光燈，正要蹲下拍照。這時(shí)警惕性極高的.“獅身人面貓”起身轉(zhuǎn)頭就撤。這一系列動(dòng)作也驚動(dòng)了不遠(yuǎn)處的懶貓，它立即抬頭，但身形依舊保持美人魚的優(yōu)雅姿勢(shì)，等待上鏡。“咔嚓�！笨靵砜纯簇堖涞拿勒瞻伞�—小巧的臉龐模糊了，更小了，圓圓的眼睛瞬間被放大了很多倍。照片把貓咪多變的眼眸淋漓盡致地展現(xiàn)出來，好像交通信號(hào)燈。眼珠如同剛出八卦爐的孫大圣的火眼金睛，又像是兩盞透露出詭異色彩的綠燈籠。要不是借助閃光燈和相機(jī)，你肯定無法見識(shí)這樣的“眼色”。

　　也許是閃光燈太刺眼，也許是媽媽拍得太起勁，又或是貓咪靦腆害羞，它漸漸對(duì)鏡頭沒了興致，干脆扭頭開溜了。

　　貓咪的雙眼在閃光燈的作用下，顯示出了特別的效果。夜晚中，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是一個(gè)不小的驚喜。

　　這樣的現(xiàn)象，可能我們每個(gè)人都經(jīng)歷過，但是抓住它，寫下來，才能真正定格那一瞬間的特別之處。

　　火眼金睛作文 篇3

　　星期天下午，我在家寫作業(yè)。突然困意襲來，我趴在桌子上睡著了。

　　朦朧中，我發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)陌生的世界，四周遍布黃沙一眼望不到邊。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)地質(zhì)勘測(cè)人員模樣的人好像在勘測(cè)什么。我湊過去，打聽他們?cè)诟墒裁�。他們告訴我在勘測(cè)金礦，但接連勘測(cè)了好幾個(gè)地方，都沒有收獲，目前正感到煩惱呢。我順著鉆頭看去——哇!奇怪得很，地底下的世界我一目了然!我懷疑自己看花了眼，連忙使勁揉揉眼睛，可還是這樣。我興奮不已：我是否有了特異功能，能看透世上所有的事物?該不是像孫悟空一樣有“火眼金睛”吧!我告訴勘測(cè)人員，這里沒有金礦，可以到八千里外的'古石鎮(zhèn)去試試。他們半信半疑，我又把看到的地殼各層結(jié)構(gòu)說給他們聽，結(jié)果和他們先前鉆出的地殼物質(zhì)一模一樣。這時(shí)，他們才相信了我的眼睛有特異功能。在古石鎮(zhèn)，他們果然找到了資源豐富的金礦。

　　這件事迅速地在當(dāng)?shù)匾�起了極大的轟動(dòng)，電視、報(bào)紙、廣播等新聞傳媒都炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一時(shí)間，我成了家喻戶曉的新聞人物。警察局聽說我有特異功能，特地請(qǐng)我去幫他們抓幾名網(wǎng)上逃犯。我看了照片，不費(fèi)吹灰之力，就輕松地找到了逃犯的藏身之處。我?guī)途�察局破獲了多年的疑案，更出名了。掌聲、鮮花、榮譽(yù)一起朝我涌來。我手捧獎(jiǎng)狀、鮮花，高興得跳了起來……

　　“孟祥鎮(zhèn) 孟祥鎮(zhèn)”我被媽媽拍醒，“做什么夢(mèng)這么高興?”我一驚，原來這是夢(mèng)。

　　火眼金睛作文 篇4

　　“哐哐哐……”聽著這熟悉的腳步聲，我猜是她——我們的班主任陳老師來了。

　　說起她，我腦海里浮現(xiàn)出一大堆形容詞：長(zhǎng)發(fā)飄逸、誨人不倦、出類拔萃……她，鼻子上架著一個(gè)金色細(xì)框眼鏡，一副學(xué)者模樣。她說話頭頭是道，出口成章，令人佩服。但是，她給我們印象最深刻的卻是她的火眼金睛。

　　記得前不久的一天，要上語文課了，陳老師還沒來，教室里吵吵鬧鬧，沒一點(diǎn)上課的樣子。突然門口望風(fēng)的同學(xué)跑進(jìn)來大聲嚷道：“老師來了！”同學(xué)們驚慌失措，緊張得連書拿反了都不知道�？匆娡瑢W(xué)們“認(rèn)真”地讀書，陳老師欣慰地笑了，同學(xué)們悄悄松了一口氣，以為老師沒發(fā)現(xiàn)。突然，陳老師臉色一沉，連續(xù)喊出幾個(gè)同學(xué)的`名字，這幾個(gè)同學(xué)都是剛才說話的，陳老師是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？

　　如果單從這件事，也許你還體會(huì)不到陳老師的與眾不同，那么接下來的這件事，你一定也會(huì)和我有一樣的感覺。

　　那天中午，我?guī)е�女生排�?duì)去食堂吃飯，剛開始還井然有序。后來一個(gè)女生說：“這又沒老師，趕緊跑過去，不然還得排好半天的隊(duì)呢�！逼鸪跷覈�(yán)詞拒絕了，后來經(jīng)不住同學(xué)的請(qǐng)求，我開始有點(diǎn)動(dòng)搖了。是啊，趕緊走就不用排好半天的隊(duì)，反正老師也看不見。于是我們?nèi)�五成群奔向食堂�?/p>

　　下午，陳老師來到教室對(duì)我們說：“中午沒排隊(duì)的自己站出來�！庇袔讉�(gè)男生站了起來，我看了看其他幾位同學(xué)，他們都和我一樣，面色凝重，心里七上八下，害怕被老師看穿。老師久久凝視著那幾位同學(xué)，嘆了口氣，讓我們完成作業(yè)。我剛松了一口氣，就聽見老師叫我上去，我害怕極了，走一步就像走了一個(gè)世紀(jì)似的。我不敢直視她，陳老師的話令我回味：“我知道，你們沒有排隊(duì)就去吃飯，這多不好�。″e(cuò)了就是錯(cuò)了，為什么還要撒謊呢？我?guī)滋烨罢f過，不要以為老師不在就可以不守紀(jì)律，你看不到我，我看得到你的�！�

　　“陳老師，你可真是火眼金睛啊！”這樣的老師，能不讓人信服害怕嗎？

　　火眼金睛作文 篇5

　　今天早晨，我們班六位值日生把守校門，登記遲到者，禁帶早餐入內(nèi)。我第一次發(fā)現(xiàn)，余珊有一雙火眼金睛。

　　早讀鈴聲一響，人流也隨之減少，突然一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走了過來，手中拿著一份早餐。余珊一個(gè)箭步跨了過去，攔住了那位小學(xué)生，小朋友被這一舉動(dòng)嚇了一跳，眼中滿是不解。余珊彎下腰來和藹地小朋友說：“小弟弟，早餐不能帶進(jìn)學(xué)校，要在校門口吃完才能進(jìn)去。”小弟弟心不甘情不愿地應(yīng)了一聲，正準(zhǔn)備灰溜溜走撤退。

　　誰知這時(shí)余珊突然說了一句，“如果你實(shí)在吃不下，姐姐幫你分擔(dān)吧�！毙〉艿芸戳艘谎塾嗌�，眼中滿是惶恐。三下兩下便將早餐吃了個(gè)干干凈凈，就迅速跑開了。張子欣贊嘆道：“余珊，你這一招很管用，如果你不這么說，那份早餐不知他要磨蹭到什么時(shí)候才吃呢！”余珊神色飛揚(yáng)，“那是，姐姐我是學(xué)過心理學(xué)的�！�

　　余珊真的有一雙火眼金睛，校門口的一切都逃不出她的法眼。一位遲到的初三哥哥手中拿著塑料袋走過來了，里面似乎裝著早餐，他來到林嘉樂那邊“簽名”，因?yàn)椴皇堑谝淮�，他熟門熟路，高度自覺。余珊早就盯上了他手中的塑料袋，就沖了上去，伸出手臂攔住了那位哥哥，“這位大哥，自帶早餐不能帶進(jìn)校園，要在外面吃完�！蹦俏桓绺鐚擂蔚匦α诵φf：“這里面是我吃剩下的早餐，外面沒有垃圾桶，我要到里面去扔掉�！庇嗌盒呒t了臉，放他走了。

　　過了一會(huì)，又有一位遲到的高中哥哥走了過來。手中拿著早餐袋，里面裝著腸粉。簽完名以后就要邁進(jìn)大門。余珊不失時(shí)機(jī)沖了上去，“早餐不能帶進(jìn)去，要在外面吃完�！蹦俏桓绺绲那榫w十分不好，隨口說了句：“這是我的.午餐。”余珊一臉憤憤地說：“中午吃會(huì)冷的�！蹦俏桓绺绮挪还苣敲炊啵�不解地看了她一眼，徑直向校門口走去。

　　余珊不僅有一雙火眼金睛，還有不折不扣的執(zhí)行力。只是，在高中部的大哥哥面前，她顯得有些無能為力。

　　火眼金睛作文 篇6

　　我有一雙“火眼金睛”，信不信由你。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，不經(jīng)意間難免會(huì)壓折了紙角，常常吃老師的一頓“辣椒”，讓不少同學(xué)苦惱不已。我不由地琢磨起來：用書把本子角壓住，不行，這樣雖保住了本子，卻糟蹋了書；用夾子夾吧，寫字時(shí)太硌手，也不行。幾天來，這個(gè)小難題讓我食不知味。爸爸打趣地說：“哎喲，未來的科學(xué)家，你又在打哪件東西的主意？”我向他扮了個(gè)鬼臉。爸爸很寬容地笑了笑，用回形針夾住他的文件�！班耍�有了！”我歡呼雀躍，一把奪過爸爸手中的回形針。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”！這回形針玲瓏精致，夾住本子角上既經(jīng)濟(jì)又方便。果然，我的“本子夾”一在班上現(xiàn)身，同學(xué)都紛紛效仿我的做法。老師戳了戳我的腦門說：“你這鬼精靈！”呵呵，老師欣賞，同學(xué)佩服，我還真找著了“發(fā)明家”那種功成名就的感覺呢！

　　其實(shí)，只要有一雙“火眼金睛”，不難發(fā)現(xiàn)生活中的竅門。一天，我照樣和伙伴曉明一起回家。一路上曉明耷拉著腦袋，灰頭土臉地抱怨：“哎呀，真是累死我了，我早晚會(huì)變成駝背！”我仔細(xì)一問，原來都是桌椅惹的禍。這學(xué)校的桌椅都是統(tǒng)一定做的`，整齊美觀。同學(xué)們的身高卻參差不齊，這可苦了一些同學(xué)：高個(gè)兒的，讀書寫字必須彎腰駝背，活像只大龍蝦；小個(gè)兒的，下巴掛在課桌上，脖子挺得像長(zhǎng)頸鹿。日子久了，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。說者無心，聽者有意。我又動(dòng)起了腦筋：同學(xué)們的身高難以調(diào)節(jié)，何不如在桌椅上下功夫。那梯子有伸縮型的，椅子腿如果也能伸縮自如，那問題不就迎刃而解了？

　　背地里，同學(xué)們都稱我為“小愛迪生”。可我有自知之明。我想的這些玩意兒，充其量不過是生活小發(fā)現(xiàn)。不過我想，發(fā)現(xiàn)與發(fā)明只有一步之遙。只要有一雙慧眼，好學(xué)多問，勇于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)與發(fā)明就沒有距離。信不信，咱們走著瞧！

　　火眼金睛作文 篇7

　　一見到“火眼金睛”這個(gè)詞，你一定會(huì)想到孫悟空吧！因?yàn)閷O悟空就有火眼金睛，我們當(dāng)然不會(huì)火眼金睛，但我們可以多學(xué)多看，眼睛就會(huì)越變?cè)搅�，現(xiàn)在我正在上課呢，老師就要在課上練就我們的火眼金睛。

　　老師把火眼金睛的游戲規(guī)則寫在黑板上，第一項(xiàng)任務(wù)是挑豆子，老師讓我們?nèi)�人一組地來完成這項(xiàng)任務(wù)。老師拿出一袋袋豆子，給每一組都分上一袋。我和自己組的隊(duì)員把豆子倒出來，我數(shù)黃豆，隊(duì)長(zhǎng)數(shù)綠豆和黑豆，另一個(gè)隊(duì)員則數(shù)剩下的紅豆和赤豆了。那些豆子可調(diào)皮了，總是用肥胖的身子在桌面上滾來滾去，數(shù)得我們手忙腳亂的，數(shù)完后，我們隊(duì)長(zhǎng)把豆子的名字以及數(shù)量都寫在黑板上，但是，我們赤豆和黃豆數(shù)量寫錯(cuò)了，因此輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，我們只能眼巴巴地看著獲勝的隊(duì)伍從老師手里接過美味的`棒棒糖。

　　到了第二項(xiàng)任務(wù)了，第二項(xiàng)任務(wù)是學(xué)啄木鳥捉蟲子，你聽了一定會(huì)嚇得跳起來，不用急，我們班的同學(xué)也是嚇得一蹦而起。老師說：“我是要讓你們?cè)谠嚲碇姓页鲥e(cuò)別字，不是捉真正的蟲子。”同學(xué)們聽了才冷靜下來。老師拿出一沓試卷，分別分給我們每一位同學(xué)，里面第一題是“找出下面一段話中的錯(cuò)別字，并改正”，第二題是“請(qǐng)修改有錯(cuò)別字的廣告詞”，我們組只找到了三處錯(cuò)誤的地方，但老師說有六處錯(cuò)誤的地方，別的小組也已經(jīng)搶先找到了四處了，所以我們又輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　通過這節(jié)課，我明白了，要有孫悟空那樣的火眼金睛可沒那么容易，要多讀，多看，多積累，眼睛才會(huì)越變?cè)搅�。我愉快地把這節(jié)課記錄了下來！

　　火眼金睛作文 篇8

　　我的媽媽是一位偉大的人民教師。長(zhǎng)著一個(gè)大圓臉，雙下巴。棕色的頭發(fā)燙了曲發(fā)，像方便面一樣。一雙黑葡萄一樣的'眼睛一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，我有什么小九九都被她看出來！所以我叫她“火眼金睛”媽媽。

　　因?yàn)樗�是個(gè)“女中胖杰”，所以她每晚都要做減肥操，還叫我在一旁陪練：她一天做，一天不做。但做操的時(shí)間被她充分利用了，她喝茶，我寫課外題，時(shí)間一長(zhǎng)，她不瘦，倒是我一下子瘦了五斤！一次，我乏了，想睡覺，提出抗議，她就嘰嘰喳喳地說了一通。我想：“這個(gè)女胖子，脾氣還不小嘛！真是大壞蛋！”媽媽使勁盯著我看了一會(huì)兒，更生氣了：“你剛才是不是在心里罵我啊！”“哇，這都能被她看出來！”我驚訝地想�！翱�！去寫課外題！”媽媽又吼。我只好乖乖地去寫。

　　還有一次，媽媽叫我去市場(chǎng)買一瓶醬油。我在看電視，懶得去。其實(shí)市場(chǎng)就在我家后邊。我找了個(gè)理由：“哎呀，我肚子疼�！边吔羞呂嬷�肚子，像模像樣。“哈，我?guī)�你去看看醫(yī)生�！眿寢屨f�！扒�萬不要！”我驚慌失措“不不不，我休息一會(huì)兒就好�！眿寢屒浦�我，一下子就拆穿了我的陰謀�！拔铱茨闶羌偬郯�？還不去！不然一星期不得看電視！”我只能一蹦一跳地去菜市場(chǎng)買醬油了。

　　雖然我媽這個(gè)“火眼金靜”讓我不能偷懶，但是，也正是她的“火眼金睛”促使著我進(jìn)步。

　　火眼金睛作文 篇9

　　說起我的班主任——汪玉仙老師，那可是有特異功能的，就是她有一雙火眼金睛。為什么這么說呢，因?yàn)檫@雙眼睛批改起作業(yè)來那真叫一絲不茍，再細(xì)微的差錯(cuò)都無法躲藏；因?yàn)檫@雙眼睛明察秋毫，每次班級(jí)發(fā)生了大事件，汪老師不出十分鐘就能把來龍去脈調(diào)查得一清二楚；還因?yàn)檫@雙眼睛公正無私，看待我們每個(gè)同學(xué)時(shí)都一視同仁，充滿了理解和關(guān)愛。

　　一年級(jí)開學(xué)不到一個(gè)月，汪老師的認(rèn)真仔細(xì)就在全班出了名，我們都知道語文作業(yè)，那是一點(diǎn)不能含胡的，尤其是寫字，哪怕一個(gè)鉤、一小點(diǎn)，寫歪了或者寫的'不清楚，汪老師都會(huì)圈出來讓你訂正，更夸張的是過了很久她還能記得你哪里錯(cuò)過。我們的每一項(xiàng)作業(yè)，即使是閱讀筆記，汪老師無論多忙都會(huì)逐字逐句的檢查、批改。還記得第一次上交寒假作業(yè)，開學(xué)后沒幾天老師就發(fā)還給了我們，我隨手一翻，真沒想到汪老師竟然一題題的批改了呢，有個(gè)地方我寫了一個(gè)錯(cuò)別字都被發(fā)現(xiàn)，用紅筆圈了出來，看來汪老師的眼睛里真是揉不得沙子啊。

　　還記得，上學(xué)期有一次課堂聽寫生字詞，我隨手就把語文課本放進(jìn)抽屜里，因?yàn)闆]有放好，露出了一半在外面，我自己渾然不知，卻被班級(jí)里一個(gè)愛打小報(bào)告的家伙看到，報(bào)告老師說我偷看。我心里頓時(shí)充滿了委屈，做好了被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備。沒想到，汪老師并沒有理會(huì)，而是先批評(píng)了打小報(bào)告的同學(xué)上課不專心。直到下課老師才把我叫去了解情況，在我向老師講述的過程中，她始終用清澈的眼睛看著我，認(rèn)真地聽我說。最后，老師對(duì)我說道：“以我對(duì)你的了解，和你剛才的描述，老師相信你沒有撒謊也沒有偷看。但是以后聽寫要注意，把課本合上放好�！甭犃诉@番話，我喜出望外，剛剛被冤枉時(shí)忍住的眼淚，這一刻卻奪眶而出了，我真喜歡汪老師這雙洞察入微的火眼金睛和那滿含信任的眼神！

　　火眼金睛作文 篇10

　　”今天是雙休日，我得好好休息“。我的屁股還沒有坐穩(wěn)當(dāng)呢，孫悟空就從花果山打來電話：”喂，是小張嗎？如來佛祖這兩天給我放假，我想把我名揚(yáng)千里的火眼金睛借給你，讓你當(dāng)一當(dāng)haohao（赫赫）有名的千里眼警長(zhǎng)“。嘿 ，有了火眼金睛這件寶貝，我順利的當(dāng)上了警察局的警長(zhǎng)。

　　今天，是我上任的第一天，就有一起案子等著我去辦。正好是一個(gè)偷錢的事情�？墒�，我卻昏了頭，不知道該怎么辦。這時(shí)我的警員對(duì)我說：”警長(zhǎng)，您不是有一雙火眼金睛嗎？“”噢，我怎么把這個(gè)東西給忘了呢？你看我這個(gè)笨腦子“。于是我和我的部下埋伏在人群，用火眼金睛搜索著。不一會(huì)兒，就把小偷給找著了。我立即命令部下上前去捉住了他。

　　因?yàn)榻裉焓巧先蔚牡谝惶欤�所以朋友都邀�?qǐng)我吃飯（表示）慶賀。” 叮呤呤，叮呤呤“，下班了，我們幾個(gè)來到了飯館，正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，一個(gè)女士大聲叫道：”搶東西了，搶東西了“。當(dāng)我們跑到時(shí)，劫賊已經(jīng)跑的無影無蹤。于是，我用我的火眼金睛四周環(huán)視著。原來他就藏在大卡車的后面。我一聲令下，部下飛快的跑了上去，小偷歐就被銬住了�？匆娙藗冑澰S的目光，我的心比吃了蜜還要甜。

　　一天時(shí)間過的可真快呀！我不得不把這雙火眼金睛還給孫悟空。

　　不過，大家一定看出來了去，上面說的事情，都是我的想象。它是假如我有一雙火眼金睛時(shí)才能發(fā)生的事情。假如我有一雙火眼金睛，我一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)警長(zhǎng)的夢(mèng)想。要想得到這雙火眼金睛，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，一定能創(chuàng)造一個(gè)像孫悟空那樣的`火眼金睛，為人類服務(wù)。

　　下面是兒子張立藩今天的作文。想想兒子開始寫作文時(shí)，連一句完整的句子都寫不通順。在他自己的努力下，終于有了很大的進(jìn)步。高興之余，我將他的這篇作文發(fā)表上來，表示對(duì)兒子張立藩進(jìn)步的肯定。張立藩，繼續(xù)努力，多讀書，也許你就會(huì)成為一名作家。

　　火眼金睛作文 篇11

　　嗨！大家好！我是大家熟悉的孫悟空。人人都知道我有一雙火眼金睛。自從為保護(hù)師父去了西天，我發(fā)現(xiàn)幫助別人有“吸毒作用”——上癮！！今天我就要用我的火眼金睛來“打假”。

　　我腳踩筋斗云飛到一戶人家，一看門面挺熟，原來是牛魔王家呀！最近聽說牛魔王的兒子紅孩兒在菩薩那里變成了一個(gè)好孩子。回了家，牛魔王見兒子懂事了，一高興，就成天大碗喝酒大口吃肉。一個(gè)月過去了，牛魔王的肚子鼓了4厘米，所有的衣服都不能穿了。他買了“芭蕉扇”牌減肥藥，可吃了一個(gè)月還不見效，反而還“加肥”了。我用火眼金睛一看，生氣地說：“依俺老孫來看，這只是一種普通的糖果，湯吃多了自然就‘加肥’了。這藥以后萬萬不可再吃，我還有打假任務(wù)在身，俺老孫去也！”

　　我又來到一個(gè)地方，原來是醫(yī)院。護(hù)士們說鐵扇公主要見我，我便化作一只蚊子，飛入她所在的`病房。原來鐵扇公主又生了一個(gè)綠孩兒�？墒蔷G孩兒都3歲了，還不長(zhǎng)頭發(fā)。鐵扇公主買了“狼牙錘”牌生發(fā)劑，可還是沒見效。我一看，果然又是冒牌貨。

　　我回到花果山，預(yù)猴兒們生產(chǎn)了一套“花果山”牌瘦身藥和一套“水簾洞”牌生發(fā)劑送給了牛魔王和鐵扇公主。

　　如今，社會(huì)上的冒牌商品太多了。想要防止商店只有一個(gè)辦法：認(rèn)準(zhǔn)“孫大圣”牌商標(biāo)！

　　火眼金睛作文 篇12

　　家喻戶曉的《西游記》擁有72片的分五空。他的火眼晶晶讓我羨慕貴。上午空的火眼金睛，能識(shí)破妖魔鬼怪。保護(hù)唐僧的安全。我要是也有一雙火眼金睛，我，要我會(huì)去幫助別人。假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)——

　　最近總覺得我吃的.面包味道不太對(duì)勁，想看個(gè)究竟，想借孫悟空的火眼金睛一用。

　　晚上我半夜醒來想喝口水，在我的桌子下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，上面漂浮的一行子時(shí)空穿梭前往花果山養(yǎng)著真是個(gè)好機(jī)會(huì)，但是火眼金睛是孫悟空的保衛(wèi)，他不借我怎么辦？不行，我得打扮一番。沒想到大眾幫助了我，把我變成了紫霞仙子。我來到花果山這里山清水秀，美不勝收。我走進(jìn)水簾洞，“是紫霞仙子啊，歡迎歡迎”我說：“至尊寶，我有一事相求，不知你可否借你的火眼金睛一用。”“好哇，沒問題�！彼�二話不說火眼金睛借給了我。

　　第二天早上我就開始了神奇的一天，我先看了看面寶原來就是辣椒味兒的。我到了學(xué)校上課了。下課了，我看到一對(duì)好朋友在吵架，我用火眼睛睛一看，他們心里還是有對(duì)方的，確實(shí)口是心非，我要幫幫他們。于是我做了兩個(gè)天使。分別和他們說出一樣的話，沒想到他們心靈是相通的。一會(huì)兒，他們便和好了。

　　我從夢(mèng)中醒來，大洞再次出現(xiàn)。去吧火眼晶晶還給了他。第二天我忘了昨天的任何事情，翻翻本子才發(fā)現(xiàn)有一段美好的回憶。還好我把這件事寫成了作文。沒了他沒關(guān)系，因?yàn)橹�識(shí)就是無形的火眼金睛。

　　火眼金睛作文 篇13

　　同學(xué)們，人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？是希望自己長(zhǎng)生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會(huì)飛的翅膀？而我的夢(mèng)想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時(shí)，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪�？赐觌娨晞�，我不知不覺睡著了，醒來后，竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。

　　我首先去了天文臺(tái)，和天文學(xué)家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們?nèi)祟�，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園。”“真是太好了！”科學(xué)家們異口同聲地說。一個(gè)天文學(xué)家迫不及待地拉著我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球，不過離我們很遙遠(yuǎn)。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名為“類地2號(hào)”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。

　　我來到了巡警大隊(duì)，和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上，這里很少有人來往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細(xì)一看，不好！他是一個(gè)小偷！身上還裝著剛偷來的珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經(jīng)過警察叔叔的.審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個(gè)小偷。

　　我來到了超市里。我會(huì)為顧客著想，當(dāng)他們拿著一件假冒偽劣的商品準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我會(huì)告訴他們說這是假冒商品。我也會(huì)為超市著想，當(dāng)顧客拿出一張假幣付款時(shí)，我會(huì)提醒超市工作人員，說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當(dāng)受騙。

　　我又來到了醫(yī)院，和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那里，根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個(gè)健康的身體。

　　看！這就是我的火眼金睛，一雙能為人類做貢獻(xiàn)的火眼金睛!

【火眼金睛作文】相關(guān)文章：

火眼金睛作文08-29

隨感的作文09-10

跨欄的作文09-10

綠芽的作文09-10

摧毀的作文09-10

過程的作文09-10

孔明的作文09-10

巧遇的作文09-10