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我的童年作文

時(shí)間:2023-09-14 17:20:55 好文 我要投稿

我的童年作文(優(yōu)選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年作文(優(yōu)選15篇)

我的童年作文1

  人生中最美好的時(shí)光便是童年,童年像一塊調(diào)色板,它可以把單調(diào)的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門,一件件“童年趣事”便浮現(xiàn)在眼前。

  一、溫水澆花

  有一年冬天天氣十分寒冷,喝水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)把一杯熱乎乎的水喝進(jìn)胃里,身體便會(huì)暖和許多。于是,我想:植物整個(gè)冬天什么東西也不穿,一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來(lái)到陽(yáng)臺(tái),摸摸植物果然是冷的。于是我把熱水倒進(jìn)了萬(wàn)年青花盒里,剛倒完就看見(jiàn)葉子卷了起來(lái)還冒著熱氣。自認(rèn)為聰明的我,還以為做了件大好事,高興得跳進(jìn)了屋。第二天,爺爺在陽(yáng)臺(tái)上看他種的花,突然爺爺在陽(yáng)臺(tái)上大聲的叫:“虎子,快到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)!”我以為為爺爺又賣了新花回來(lái),一路小跑來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的指著萬(wàn)年青對(duì)我說(shuō):“你看看,這是不是你干的好事!”我一看萬(wàn)年青耷拉著葉子,枝干都垂了下去這哪里還像是“萬(wàn)年青”,我自然很奇怪,馬上把事情的原委告訴了爺爺,爺爺一聽(tīng)不禁笑了起來(lái)。爺爺把植物的一些生長(zhǎng)特性告訴了我,此時(shí)的我恍然大悟:原來(lái)植物是不能澆熱水的!

  二、給魚“治病”

  又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無(wú)聊,在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛,走到魚缸前,我喂了一些魚食,平時(shí)最愛(ài)吃魚食的小魚們都沉在水底,不肯浮上來(lái)吃食。莫非它們也感冒了,我想這可不行,異想天開的我,立即拿出一包抗病毒沖劑,把里面的`藥顆粒全都倒了進(jìn)去,只見(jiàn)小魚們?nèi)∩蟻?lái),大口大口吐著泡泡,我還以為它們?cè)诔运幠,?jiàn)小魚們“吃”了我十分高興,于是我就回屋去看電視了,也沒(méi)在意小魚的死活。我看電視正看得來(lái)勁,也沒(méi)注意爸爸下班回來(lái)了。突然屋外一聲呵斥:“魚怎么都快要死了!虎子!你在魚缸里放了什么?”我趕快跑到客廳,只見(jiàn)爸爸指著魚缸問(wèn)我。我一頭霧水便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng)卻笑了起來(lái),而當(dāng)時(shí)的我這個(gè)當(dāng)事人還在發(fā)愣不知道怎么回事。

  ……

  許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新,有的事我現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一定要明辨是非,在做事前先想一想,做到“三思而后行”!

我的童年作文2

  說(shuō)起童年,應(yīng)當(dāng)想起的就是孩提時(shí)的游戲玩耍與一切新奇的東西了。

  在我的童年中,曾有一段在鄉(xiāng)村的美好記憶。那里雖然沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有餐館,連方便面都只有一個(gè)小商店能買到,完全比不上城市的繁華與便利?稍谶@兒擁有的一切,卻也是別的地方都無(wú)可替代的。

  我一直對(duì)爺爺每天給家養(yǎng)的母雞喂食很感興趣,也觀察了幾次。再三懇求下,終于也能自己試一次了!到了時(shí)間,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼訌拇永镆艘淮笊罪暳希p輕倒在雞圈前的槽里。五只母雞早已按耐不住食物的誘惑,爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有些還很霸道,穩(wěn)穩(wěn)地占著中間的'寶位,不允許別人靠近。而吃飽后便心滿意足地走開,兩只爪子先猛地抬起一只,接著輕輕地落地,仿佛在走模特步,好不神氣!

  而在蟬鳴蛙叫、烈日炎炎的季節(jié),我和小伙伴們常結(jié)伴去附近的小河邊玩。這小河并不深,盡管在熾熱的陽(yáng)光下額頭不斷冒汗,可一聽(tīng)見(jiàn)這條縹碧的細(xì)流“嘩啦啦”地流淌,人都清涼了許多。我們會(huì)從家里找來(lái)塑料泡沫當(dāng)作小船,放在水面上,任它從流飄蕩,然后追著小船跑……有時(shí)候也會(huì)在回家的路上遇見(jiàn)領(lǐng)居家的狗,正有些后背發(fā)涼的時(shí)候,狗只是慵懶地挪了挪位子,蜷著身子,半瞇著眼在大門口的陰涼處睡了起來(lái)。我則輕步離開,怕驚擾了它的休息。

  童年還有一件我印象深刻的事——那就是染指甲。家門口有爺爺栽的各種花。雞冠花我們只作欣賞;玫紅色的紫茉莉,俗稱晚飯花,我們通常輕拉它底部的綠色小球,抽出一根細(xì)細(xì)的花絲,然后把這小翡翠放耳朵邊上就成了一對(duì)好看的耳環(huán)……雖然過(guò)不了一會(huì)就掉了下來(lái);除此之外,鮮艷的鳳仙——也就是指甲花,更是使我們樂(lè)此不疲。采摘指甲花的花瓣,搗碎并加上幾塊像冰糖的明礬,把汁液、花瓣與明礬混合均勻,最后抹在指甲上用指甲花的葉子包好,只需一個(gè)晚上就大功告成啦……雖然一個(gè)晚上手都要小心的放好,不是很自在,但是看到第二天鮮艷的指甲,也不覺(jué)得有什么了。

  現(xiàn)在我只要有時(shí)間就會(huì)坐著班車回到我日思夜想的家鄉(xiāng)。人總是在童年憧憬成長(zhǎng)的美好,卻在長(zhǎng)大后懷念童年的美好。這并不矛盾,因?yàn)檫@些回憶是我的童年,是我難以忘卻的日子啊!

我的童年作文3

  “報(bào)告,第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒!薄皥(bào)告,第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒!薄昂,全軍準(zhǔn)備,沖!”哈哈,被我們騙了吧,現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場(chǎng)上,而是我們?cè)谕妗八畼尨髴?zhàn)”游戲呢!不和你多說(shuō)了,我還要“打仗”呢!俺晕乙粯,哈哈中槍了吧!”絲——“誰(shuí)呀?竟敢偷襲我,好呀,你個(gè)壞小雨,吃我一槍!睆埫吓鸬!昂呛牵愦虿恢形野!嘻嘻,拜拜我先撤了!苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn),戰(zhàn)況終于揭曉了,最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈,怎么樣,又被我耍了吧!

  在農(nóng)村,這樣戲水的畫面隨處可見(jiàn),孩子自由自在的玩耍著,大人們忙著農(nóng)活,不管一天下來(lái)怎么樣,只要開心就好。

  “小雨,快換好衣服免得著涼,我們還要下河掏螺絲呢!”姐姐親切的說(shuō)道。“來(lái)了,來(lái)了!蔽疫B忙穿好衣服,拿起工具就趕了過(guò)去!奥c(diǎn),小心摔!”姐姐喊道。到了河邊,我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái),(因?yàn)樗,我們這么大的孩子不能下水,只能幫忙”處理“螺絲。)一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著,周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著,河水欣賞著周圍的.美景,不禁笑了起來(lái),水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個(gè)人靜靜地看著水,看著水邊的一切,看著水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲,不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)與美好的記憶。

  …………

  就這樣,我們?cè)谒膿肀е,水的給予中,度過(guò)了一個(gè)個(gè)開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲,孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味。現(xiàn)在,每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái),那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。

  雖然,現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了,不能和姐姐掏螺絲了,不能和哥哥游泳了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水,我愛(ài)你,愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍,愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。

我的童年作文4

  小時(shí)候的日子總是那么無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,長(zhǎng)大后需要考慮的事情變得越來(lái)越多,煩惱也隨之增加。在空閑之余,偶爾想想小時(shí)候的自己也算另一種放松方式。

  記得我三歲的時(shí)候,什么都不懂,但是呢,又特別貪吃,每次媽媽買了蘋果回來(lái),我都會(huì)毫不猶豫就伸出自己的小手拿一個(gè),果斷地往嘴里塞,不過(guò)每次都會(huì)被媽媽制止,她說(shuō)蘋果很臟,要洗干凈才能吃。看著被搶走的蘋果,我委屈極了。不過(guò),久而久之,我也知道了蘋果要先洗才能吃的道理,于是每次拿著蘋果我都會(huì)跑到水龍頭下面蹭幾下。

  有一天,我無(wú)意中看到了爸爸的手機(jī),回想起爸爸整天說(shuō)“蘋果蘋果”的,而且他整天不是揣在兜里,就是拿在手里把玩,我猜想:爸爸這個(gè)“蘋果”應(yīng)該很臟了吧,聽(tīng)說(shuō)這可是個(gè)“貴蘋果”,而且它長(zhǎng)得還和別的蘋果不一樣,其他蘋果都是又大又圓的',而這個(gè)“蘋果”卻是長(zhǎng)方形的,而且還能發(fā)出各種聲音,既然是這么重要的“蘋果”,那一定得好好洗干凈了。

  我要悄悄地幫爸爸洗干凈這個(gè)“蘋果”,爸爸一定會(huì)夸我的,想著想著,心里美滋滋的。于是,中午的時(shí)候,我趁爸爸睡午覺(jué)的時(shí)間,偷偷拿走了他的“蘋果”,然后跑到衛(wèi)生間,把“蘋果”放在了洗臉盆里,我這小個(gè)子夠到那個(gè)水龍頭還真有點(diǎn)困難,我踮起腳尖,費(fèi)了好大勁才接了一點(diǎn)水,然后就把“蘋果”放了進(jìn)去,用小手?jǐn)嚢枇藥紫,我玩了一?huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就跑到別的地方去了。

  爸爸睡午覺(jué)醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,找了好久都沒(méi)找到,然后急忙問(wèn)媽媽有沒(méi)有看到他的“蘋果”,我聽(tīng)到爸爸的問(wèn)題,于是就淡定地回答他:“爸爸,我?guī)湍惆选疤O果”洗了,在衛(wèi)生間呢!卑职忠宦(tīng),什么也沒(méi)說(shuō),于是火急火燎地跑到了衛(wèi)生間,把手機(jī)拿了出來(lái),然后在那里用吹風(fēng)機(jī)吹,邊吹還邊問(wèn)我:“兒子,你把我的手機(jī)放在水里干嘛?”我天真地回答爸爸:“媽媽說(shuō)過(guò)“蘋果”要洗干凈才能吃,我就想著要幫爸爸洗干凈呢!

  爸爸聽(tīng)了哭笑不得,這可不是普通的蘋果,它就是一個(gè)手機(jī),它可是怕水的,以后可不要這樣了。我聽(tīng)了似懂非懂,繼續(xù)玩我自己的去了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得過(guò)去的自己能給以后的自己提供許多快樂(lè),童年真是令人回味無(wú)窮!

我的童年作文5

  我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子,我的童年,沉浸在各類書籍中,快樂(lè)地成長(zhǎng)。今天,我看完高爾基的《童年》,突然很想知道爸爸的童年是怎樣的?于是我便好奇地問(wèn)正在低頭看報(bào)的爸爸:“爸,你的童年是什么樣的?”“我的童年,是快樂(lè)的呀。”爸爸抬起來(lái),看著我,想都沒(méi)想,笑著說(shuō)。

  我疑惑地?fù)狭藫项^,快樂(lè),怎樣快樂(lè)?“是不是每天都能玩手機(jī),不用寫作業(yè)?”

  爸爸被我逗笑了,他一邊笑一邊說(shuō):“在你心中,快樂(lè)是這樣的啊!”說(shuō)完,他用手彈了下我的額頭。我摸著額頭,緊皺眉頭,難道不是嗎?

  爸爸放下報(bào)紙,坐到我身邊,似乎理了理思緒,開始嘮叨了:“我小時(shí)候過(guò)的生活,是很快樂(lè)呀。每天在上學(xué)的路上,和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后,便來(lái)到小溪,去抓青蛙。那時(shí)候的'河水沒(méi)有受到污染,清澈見(jiàn)底,連水底的石頭都數(shù)得清。每次抓到青蛙,我便會(huì)去和小伙伴炫耀一番……唉!再也回不到從前了!”爸爸嘆了口氣,眼神流露出幾分悲傷。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又說(shuō)道:“不過(guò),我還是覺(jué)得現(xiàn)在好。以前新衣服只有過(guò)年時(shí)才有,哪像現(xiàn)在,衣服不合身就去買。以前,只有過(guò)年時(shí),才會(huì)有肉,現(xiàn)在,餐桌上樣樣俱全。出去玩也很方便,可以坐公交、打車和坐地鐵,環(huán)保一點(diǎn)可以選擇共享單車。買東西也不用帶錢包,可以只帶一部手機(jī)去付錢就可以了!

  “是呀,我也覺(jué)得這樣的生活很好。看,我有自己的房間,我有滿房間的書,你們又很愛(ài)我。我的那些同學(xué)們也是這樣的……”

  “吃水果啰!你們父女倆在聊什么呢?”突然媽媽的大嗓門打斷了我的話,隨著聲音出現(xiàn)的是捧著一大盤水果的媽媽,盤子里有洗得干干凈凈的鮮艷的櫻桃和已經(jīng)切成片的蘋果。

  看到水果,我馬上起身,拿了一片蘋果塞進(jìn)嘴里,大口地嚼著,邊嚼邊含糊地說(shuō):“媽媽,這蘋果真好吃!

  “就懂得吃,你這小饞貓!眿寢層H昵地摸了摸我的頭。

  “哈哈哈……”爸爸笑了,媽媽笑了,我也笑了。我們?nèi)叶汲两跉g笑中。

我的童年作文6

  童年,是一支絢爛的舞曲,是一朵芳香的花,是五彩斑斕的貝殼,是藏在每個(gè)人心底的一份快樂(lè)。

  我的童年是五味雜陳的,有快樂(lè),有悲傷,有后悔,有畏懼……

  我快樂(lè)。我的家庭很和睦,爸爸媽媽很愛(ài)我,奶奶也很疼我。我就是家里的掌上明珠。什么好玩的、好吃的都有,這令許多小孩都羨慕我。我也覺(jué)得很幸福。

  我很乖,從小到大都很聽(tīng)爸爸媽媽的話,老師的話,不說(shuō)臟話,不淘氣,認(rèn)真學(xué)習(xí),從沒(méi)有不完成作業(yè)的事發(fā)生。

  我后悔。我自從小以來(lái),就沒(méi)什么特長(zhǎng),什么畫畫、跳舞、唱歌都與我無(wú)緣,所以學(xué)校、班級(jí)舉行什么文藝活動(dòng)什么的,我都只能鼓掌加油,也因此沒(méi)有多少人注意到過(guò)我,我永遠(yuǎn)都是路人甲。你說(shuō),我要是從小就參加鋼琴、跳舞班,那現(xiàn)在也就不會(huì)像這樣“無(wú)藝”了。

  我畏懼。我的膽子很小,可謂膽小如鼠,現(xiàn)在都流行什么“女漢子”,我想,我就是個(gè)“軟妹子”吧!我生性溫柔,不喜歡拳打腳踢,所以也就成為了別人的受氣包,別人沒(méi)氣撒時(shí),就朝我身上一通罵,受委屈時(shí),就和我牽著手說(shuō)我是她最好的朋友,事后又像不認(rèn)識(shí)我一樣,屁顛屁顛地去拍別人馬屁去了。一遇什么難纏的事,就來(lái)找我,把傷心委屈全都給我傾訴。

  我傷心。因?yàn)樯砀叩脑,我?jīng)常被別人嘲笑,被別人起綽號(hào)“小孩”、“矮冬瓜”。有時(shí)候,我真的很想告訴她們:“你們高個(gè)子有什么了不起的。長(zhǎng)頸鹿那么高,也沒(méi)多少人喜歡,相反,小巧玲瓏的'泰迪狗還挺可愛(ài),挺受人喜歡呢!”不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),我的心里還挺難過(guò)呢,初一了,別人都還當(dāng)三年級(jí)的人呢!

  童年是快樂(lè)的、悲傷的,是令人留戀的,也是我們一生中最天真,最爛漫的時(shí)期。當(dāng)我們以后回想起童年的時(shí)候,也許會(huì)為曾經(jīng)那個(gè)固執(zhí)的自己而驕傲,也許會(huì)為那個(gè)愛(ài)哭的自己開懷大笑。也許……

我的童年作文7

  三歲半的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起搬到紅鋼城十街坊住。這是一幢蘇式樓房,聽(tīng)大人說(shuō),是50年代蘇聯(lián)“老大哥”來(lái)幫我們?cè)O(shè)計(jì)建造的。

  我搬來(lái)住的那幾年時(shí)間,十街坊特別熱鬧,尤其是出入的小路口,賣涼面的、賣燒烤的、賣鐵板燒的、賣豆腐、還有賣燒餅的,雜七雜八全聚在這里。常常,我和家人在這里邊霄夜,為聊天。

  我特別喜歡吃這些風(fēng)味小吃,每次都吃得很多,以至于現(xiàn)在的`我都仍然胖胖著臉。

  自從十街坊在我11歲時(shí)拆遷之后,這里的好一吃條街就全散了,而紅鋼城也再也沒(méi)這么熱鬧了。

  在我童年的世界里,除了能讓我過(guò)嘴巴癮的好吃一條街以外,就數(shù)操場(chǎng)最有意思了。

  所謂的“操場(chǎng)”,只不過(guò)是老年人打門球的一大塊場(chǎng)子。大概寬十幾米長(zhǎng)二十幾米。雖說(shuō)是他們老年人打球的場(chǎng)子,可他們一星期只來(lái)三四次,所以他們不來(lái)的時(shí)候,我們就喜歡在這里玩。

  由于爺爺奶奶們打球,操場(chǎng)上常被他們掃的特別平坦,而在一旁邊,常常堆著半米高四五平方米多的沙子,然而,這些沙子就是我們最好的玩具。

  我們小孩子就在搭陷阱、玩小家家、演童話故事、爬高,跳遠(yuǎn)等等,不過(guò)我們最喜歡的還是設(shè)計(jì)蛋糕,在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)“百合”花店,里面的老板常把不好看的花放在一個(gè)方形的竹筐里,我們就廢物利用,用這些花裝扮我們?cè)O(shè)計(jì)的“蛋糕”。

  每天早晨,周圍院子里的人都在這里鍛煉身體,跳繩的、做操的、跳舞的、打太極的比比皆是,要是我們想找人,十有八九可以在操場(chǎng)上找的到。

  有時(shí),我們還會(huì)互相在操場(chǎng)上用樹枝留言,讓好朋友們知道自己的信息?墒侨绻蠣敔敗⒗夏虌寕儊(lái)打球可就不好了,字跡就會(huì)一掃而光。

  紅鋼城十街坊真象一個(gè)大家庭,是我們小孩子的樂(lè)園,回憶我長(zhǎng)大的地方,是多么美麗,多么可愛(ài)!

我的童年作文8

  童年像糖,一顆又清又甜的的糖,讓我愛(ài)不釋手;童年像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像音樂(lè),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我翩翩起舞……

  那見(jiàn)證我成長(zhǎng)的院子,承載了我一個(gè)美好的回憶。院子不算大,種了好多榆樹,有一個(gè)長(zhǎng)滿爬山虎的亭子,我在那里生活了十二年,那段時(shí)光是我最自在、最無(wú)憂無(wú)慮的日子。我在那里結(jié)識(shí)了許多和我年齡相仿的朋友。我們每天形影不離,從烈日當(dāng)頭玩到夜幕低垂。我們約定好時(shí)間在“老地方”見(jiàn)面,有只有我們知道的暗號(hào),有玩兒不完的'小游戲。

  有一天,我路過(guò)院子附近,就想進(jìn)去看看。一進(jìn)入大門那熟悉的感覺(jué)就涌上心頭。我走到那紅色的小桌前,仿佛看到一堆小孩圍在那里,他們時(shí)而仰天大笑,時(shí)而大驚失色,我靜靜地坐在板凳上,仔細(xì)聆聽(tīng)著他們講著幼稚的笑話和不怎么可怕的鬼故事。突然,他們一哄而散,我連忙站起身緊跟上他們的步伐。

  他們來(lái)到了長(zhǎng)滿爬山虎的小亭中,像小鳥似的嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵,他們似乎達(dá)成了協(xié)議,各自忙碌起來(lái)。哦,原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪莸挠螒蜓健S浀眠@是我小時(shí)候最喜歡的游戲,我常應(yīng)自己總是扮演最小的妹妹而和朋友們爭(zhēng)論不休。這時(shí),有幾位男生提議去地下室冒險(xiǎn),接下來(lái),他們就排成隊(duì)慢慢的走進(jìn)那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地下室,幾個(gè)調(diào)皮的男生故意發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音,頓時(shí),尖叫聲就充滿了整個(gè)地下室。有一位小女孩站在地下室門口遲遲不敢下去,我走上前鼓勵(lì)她加入其中,當(dāng)她抬起頭時(shí),我怔怔地站在那里,那不正是兒時(shí)的我嗎。

  輕風(fēng)徐來(lái),幾片榆錢飄入手中,我的思緒被拉了回來(lái)。我回頭望著這已經(jīng)掉了幾塊油漆的桌子,望著這光禿禿的亭子,望著這僅剩的一棵榆錢樹,再環(huán)顧四周,心理有種陌生的熟悉感。

  我悠悠地走出小院,走到人行道上,記得小時(shí)候,我喜歡走到人行道的路邊石上,父親則在下面牽著我,我喜歡學(xué)著游覽車上的廣播那樣—裝著播音腔,仿佛自己在開車,給車上的“乘客”時(shí)刻播報(bào)路過(guò)的“景點(diǎn)”,路燈把我和父親的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

  童年的夢(mèng),是七彩的夢(mèng);童年的歌,是歡樂(lè)的歌。如果有人問(wèn)我:什么回憶讓你印象深刻?”我會(huì)毫不猶豫地回答:童年的回憶,因?yàn)槟鞘侵两窠o予我溫暖和動(dòng)力的回憶!

我的童年作文9

  “咦?我的被子去哪兒了?”我斜躺在床上,十分納悶的看著眼前的景象——我一個(gè)人孤零零地躺在床上,蓋在身上的被子不知所蹤,連枕頭也不見(jiàn)了。因?yàn)椴辉钙饋?lái),所以我滾到床的左手邊——沒(méi)有,又滾到床的右手邊——咦?我驚奇地看著被我“趕”下床的被子,不禁回憶起了我7歲時(shí)一次睡“地板”的經(jīng)歷。

  那是在二年級(jí)的那個(gè)暑假發(fā)生的。一天晚上,我無(wú)論如何都睡不著,就像翻來(lái)滾去的消耗精力,可惜還是睡不著。突然,我的腦瓜里好像有什么東西閃了一下,睡地板?我為我的'想法震驚了,不過(guò),好像挺有趣,以前也沒(méi)睡過(guò)。對(duì)!就這么干!

  說(shuō)干就干,我小心翼翼地拿起被子,鋪到地板上折起來(lái)(在床的右側(cè)大約1米處有個(gè)大書櫥,中間放被子)。當(dāng)被子鋪好后,我躍躍欲試,卻覺(jué)得少了樣?xùn)|西,是什么?我百思不得其解。

  等等!被子、枕頭……對(duì)!我忘了枕頭!趕緊拿一個(gè)枕頭放到地板上,緊接著,我就迫不及待地鉆進(jìn)了被窩。

  嗯——真舒服,我躺在“地板”上想到。不一會(huì)兒,我就有了睡意!斑@招可真有效。”睡得迷迷糊糊的我想到。

  第二天清晨,因?yàn)槲液茉缇托蚜,有賴在被子里不愿起?lái),所以就在床下翻來(lái)滾去,“哎呦!”我輕聲地叫了出來(lái),一邊用手揉著自己的肩膀,一邊“痛恨”地看著書櫥的邊角——我剛才不小心撞到了,接著又看著兩旁的床和書櫥,再低頭看著中間那狹小的空間,可是起來(lái)——我又為難了,唉!這可真是“睡起”為難啊!

  當(dāng)媽媽打開門時(shí),發(fā)現(xiàn)我竟然不在床上!連枕頭和被子也不翼而飛!這下她可急壞了,而我呢,當(dāng)然是躺在那兒一動(dòng)不動(dòng),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了,又大發(fā)雷霆!罢媸堑,如果不這么懶,醒來(lái)就把‘陣地’轉(zhuǎn)移的話,就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,唉!”

  當(dāng)媽媽再往里走,卻發(fā)現(xiàn)枕頭和被子都在地板上,而我就在被子里面,她那緊張的心情頓時(shí)煙消云散,她有些好笑起來(lái),把我從地板上“揪”起來(lái)。

  這一幕,給我留下了很深的印象,每每想到這里,我就會(huì)“呵呵”傻笑起來(lái)。

我的童年作文10

  我的童年是一杯甘甜的水,純潔、天真;我的童年是一道美麗的彩虹,美好、絢麗;我的童年是一只忸怩的小貓,可愛(ài),溫馨;我的童年是一份菜譜,讓我品味著生活中許許多多的滋味……

  在我那純潔天真的`童年中,有許多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的話語(yǔ)。記得小時(shí)候,早晨醒來(lái),媽媽告訴我,她昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。那時(shí),我不知道夢(mèng)是什么,就用充滿疑惑的眼睛看著媽媽,歪著腦袋,甜甜地問(wèn)媽媽:“什么夢(mèng)?是《紅樓夢(mèng)》嗎?”媽媽聽(tīng)后笑得前仰后合,說(shuō)笑一番后,就耐心地給我講夢(mèng)是什么。還有一次,媽媽買了一些曬干的棗,洗凈后,擺到餐桌上,讓我品嘗一下。我看了看那些棗,身上一道一道,皺皺巴巴,十分丑陋,一點(diǎn)兒也沒(méi)有食欲,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想吃有皺紋的棗!”真是逗人呀,從此,每次吃干棗,我和媽媽都會(huì)想起那“皺紋棗”的故事。

  童年中,最美好、最絢麗的時(shí)光是我的幼兒園生活。幼兒園,是一個(gè)充滿快樂(lè)音符的搖籃。沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有心事,沒(méi)有憂傷,只是盡情地玩耍。上課時(shí),不用做題,不用寫字,只是老師教我們畫畫、剪紙,讓我們看點(diǎn)動(dòng)畫片,領(lǐng)我們滑滑梯、蕩秋千……這些幼兒園中休閑的活動(dòng)、開心地游戲、快樂(lè)的生活令現(xiàn)在的我羨慕,這樣的生活,多么自由、美好。

  我忘不了童年最溫馨可愛(ài)一次——“賣爺爺”。那天,爸爸媽媽在喝茶,爺爺奶奶在閑談,對(duì)于還是個(gè)孩子的我來(lái)說(shuō),大人們的事情非常沒(méi)有意思,不如玩游戲好。于是,我就從房間里走出來(lái),伸出小手,把坐在沙發(fā)上的爺爺拉了起來(lái),全家人莫名奇妙地看著我。我卻顯得格外神秘,讓爺爺跟在我后面走。我領(lǐng)著爺爺在客廳里瞎轉(zhuǎn),一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒亂走,爺爺呢,就像一個(gè)專門陪小孩玩的“仆人”,乖乖地在我后面走著。走了一會(huì)兒,我擺出商人的氣勢(shì),清了清嗓子,喊道:“賣爺爺了,賣爺爺嘍!七毛錢一斤,誰(shuí)來(lái)買呀?”頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)在家中回蕩。

  有趣的故事,稚嫩的話語(yǔ),調(diào)皮的表情,純潔的眼睛,塑造了我那春天一般的有趣童年。

我的童年作文11

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……”

  每當(dāng)這首歌謠縈繞我耳際時(shí),童年的往事便繽紛般呈現(xiàn)在眼前。那是我剛記事的時(shí)候,住在同一個(gè)院落的大姨家里養(yǎng)了兩只小雞,毛茸茸的,可愛(ài)極了!一有時(shí)間我就去大姨家看小雞,給它喂食,還追逐著小雞滿大院地跑。在我的笑聲和小雞的尖叫聲中,我倆漸漸地長(zhǎng)大了,毛茸茸的小雞已變得羽翼豐滿!翱┛┛蹦鸽u下蛋啰!大姨說(shuō)要過(guò)四十多天,小雞才能從蛋殼里孵化出來(lái)。當(dāng)時(shí)小小的我竟不禁為蛋殼里的小生命擔(dān)憂起來(lái):呆在窄窄的黑乎乎的殼里,不能伸腿也不能彎腰,那多悶呀!能不能想個(gè)法子讓它們?cè)琰c(diǎn)出來(lái)?于是,幼稚的`我時(shí)不時(shí)地蹲在雞窩旁,竟天真地冥思苦想起來(lái)。終于有一天,我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了!那天,雞爸爸出去覓食,雞媽媽也擅離職守,瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊行動(dòng)起來(lái)。我急速地跑到雞窩旁,拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,還一本正經(jīng)地說(shuō):“小雞不要害怕,一會(huì)兒你就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界了!蔽倚⌒囊硪淼貏冮_了一個(gè)雞蛋,哇!一只渾身濕漉漉的溫?zé)岬男‰u“誕生”了,它看了看我,“嘰、嘰”地輕叫了兩聲,好像在說(shuō):“謝謝你,讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了!

  于是,又自鳴得意地剝開了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候,母雞回來(lái)了,看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”它的小寶寶,馬上叫囂著向我飛奔過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)我的手猛啄了一口,頓時(shí)鮮血流了出來(lái),可憤怒之極的雞媽媽還不解恨,繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我尖叫著轉(zhuǎn)身就跑,哭哭啼啼地去找大姨,大姨聽(tīng)了我的解說(shuō),摟著我哭笑不得地說(shuō):“小傻瓜,小雞孵化要具備一定的條件,首先溫度要達(dá)到四十?dāng)z氏度,還要經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,是拔苗助長(zhǎng),它們會(huì)死的!甭(tīng)了大姨的話,我似懂非懂。趕忙跑去看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都蔫頭蔫腦,快死了,而沒(méi)被我“接生”的都活蹦亂跳地活了下來(lái)。我后悔極了,眼淚禁不住流了下來(lái),但一切都晚了……

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……”我又歡快地唱起了這首歌謠,歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

我的童年作文12

  童年每個(gè)人都會(huì)有,無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎?

  童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的.,F(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒!兒時(shí),我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù),我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰(shuí)知道,這件事過(guò)了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè),我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò),但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加,同學(xué)們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。

  現(xiàn)在,他還是個(gè)初中生。不過(guò),他看開了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。

  由此看來(lái),童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。

  我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些,這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖儭U湎。沒(méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……

  我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?

我的童年作文13

  說(shuō)到童年趣事,有些事情讓我們終身受益無(wú)窮,有些事情讓我們傷心無(wú)比,有些事情讓我們狂笑不止,要說(shuō)我的童年趣事,正是讓我狂笑不止。

  在我小時(shí)候,我跟著姐姐和伙伴們一起去田里捉老鼠。下了田,一堆堆禾桿像是農(nóng)田的守護(hù)者一樣一動(dòng)不動(dòng)的屹立在旁。我們高興的來(lái)到禾桿旁,突然,我看到了一個(gè)小洞口。我對(duì)伙伴們說(shuō):“如果這是老鼠洞,我馬上摔一跤!闭f(shuō)著,我得意地走向另一堆禾桿。姐姐走過(guò)去說(shuō):“你懂個(gè)屁呀!這就是老鼠洞!蔽乙惑@,踩到了一堆爛泥,重重的摔了一跤。這次慘痛的教訓(xùn)告訴我們:沒(méi)事不要亂說(shuō)話啊。我和姐姐慢慢的翻開一層層的禾桿,翻到倒數(shù)第二層的時(shí)候,有一個(gè)灰不溜秋的圓圓的東西躺在那。我說(shuō):“這是啥?”姐姐說(shuō):“是老鼠。”康,快捉。。。。。!边沒(méi)等姐姐說(shuō)完,那只老鼠就不見(jiàn)了。我們?cè)俜阶詈笠粚拥臅r(shí)候,我們一起數(shù):“1。2。3!苯憬愫突锇閭円黄鸢押訔U翻開,你們猜我還在干嗎?我還在那數(shù):4。5。6。7。8。。。。。。突然,一個(gè)充滿憤怒拳頭向我飛來(lái),砰!我直接倒在地上,哎呀!好暈啊!這回姐姐細(xì)心地教我:“捉老鼠必須要保持警惕,任何一個(gè)機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。如果老鼠跑出來(lái),先用腳踩住它,再抓。抓的時(shí)候得注意,要抓脖子,不能讓它咬你。明白沒(méi)有?”我說(shuō):“明白了。”這次,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。這回我可得小心了。我們翻著翻著,看到了一只老鼠在往下鉆。我們馬上加快了速度,翻到最后一層時(shí),哼哼!這回我可不會(huì)那么傻了,我迅速把禾桿翻開,哇!這下老鼠的`整個(gè)身子都露了出來(lái),我馬上用腳踩住老鼠,慢慢地將他抓住,哈哈!我學(xué)會(huì)捉老鼠了,我開心地跑回家去。由于我的過(guò)度興奮,腳下一滑,掉進(jìn)了比較濕潤(rùn)的田里,一站起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)正宗的泥人。這件事情告訴我們:失敗是成功之母,但是也不要因?yàn)檫@次成功,就太驕傲,像我一樣,變成了一個(gè)泥人哦!

  童年真是一段快樂(lè)的時(shí)光!

我的童年作文14

  ·童年,是一篇精彩的故事,記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂(lè);童年,是一支歌,譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂(lè)的,又有一小部分人的童年是不快樂(lè)的,而我,就是占那一小部分。知道為什么嗎?因?yàn)椤昧耍蚁荣u個(gè)關(guān)子,要想知道為什么嗎?因?yàn)椤昧,我先在這里賣個(gè)關(guān)子,要想知道,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  在老師眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在父母眼里,我又是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。聽(tīng)到這,你們一定會(huì)說(shuō):“哇!你這么優(yōu)秀,童年一定會(huì)很快樂(lè),可你怎么會(huì)不快樂(lè)呢?”我就要告訴你,正因?yàn)槲覂?yōu)秀,所以我的童年才會(huì)不快樂(lè)的。

  在學(xué)校里,上課我認(rèn)真聽(tīng)講,下課和同桌一起伏案奮筆疾書,寫那堆積如山的作業(yè),偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè),讓我們沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)呢?但我知道老師這么做也是為我們好,是為我們的未來(lái)著想,讓我們從小就能打下良好的基礎(chǔ),將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。

  在學(xué)校里沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)也就算了,因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方,不學(xué)習(xí)還能干什么?可為什么,就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。

  在家里,早早寫完作業(yè)的我,剛想要打開電視放松一下自己的時(shí)候,碰巧媽媽看見(jiàn)了。她二話不說(shuō),就關(guān)掉了電視,把我推到書桌錢,開始寫那《舉一反三·奧數(shù)題》,那簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地!只聽(tīng)“嘭”的一聲,我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當(dāng)我想上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,爸爸又看見(jiàn)了,說(shuō):“作業(yè)寫完了嗎,就上網(wǎng),還不趕快去寫!”我剛想辯解,老爸再次無(wú)情的鎖住了我的自由,又開始寫那永遠(yuǎn)也寫不完的'作業(yè)了……每當(dāng)我看到窗外游戲的孩子們的時(shí)候,我是多么的羨慕他們啊,恨不得扔下作業(yè),大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我不想整天沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè),成為學(xué)習(xí)工具,我學(xué)要快樂(lè),我的童年更需要快樂(lè)!”可我知道,我不能這樣做。父母這樣是對(duì)我好,我不能這樣忘恩負(fù)義,于是這一切的一切,都被我藏在了心里……

  這就是我的童年,一個(gè)沒(méi)有童真、童趣的純真時(shí)代……

我的童年作文15

  今天晚上看到中國(guó)中央電視臺(tái)節(jié)目,內(nèi)容是聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織規(guī)定每年5月31日為世界無(wú)煙日,口號(hào)為“戒煙有利于健康”。節(jié)目中提到全世界現(xiàn)有11億人在抽煙其中中國(guó)就有4。6億煙民,中國(guó)每天因吸煙死亡人數(shù)就高達(dá)20xx人,每年全世界因吸煙死亡達(dá)400多萬(wàn)人,

  長(zhǎng)期吸煙的人容易患各種癌癥,由此看來(lái)香煙絕不是什么好東西。

  在我小的時(shí)候,家里只有爺爺一個(gè)人抽煙,爺爺?shù)臒煱a很大,通常一抽就是兩三根,但爺爺從來(lái)不會(huì)在我身邊抽煙,每次抽煙時(shí)爺爺總會(huì)把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)上,在陽(yáng)臺(tái)里邊抽煙邊看書,當(dāng)我看見(jiàn)爺爺那陶醉的神情時(shí),我不禁也想抽煙。我便向爺爺要煙,誰(shuí)知當(dāng)爺爺聽(tīng)見(jiàn)我這個(gè)請(qǐng)求時(shí),慈祥的臉上頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來(lái)并怒斥我說(shuō):吸煙對(duì)身體有害!小孩子怎能想去抽煙呢?我又問(wèn)他:“明明知道吸煙有害健康,那為什么還要吸呢?”每當(dāng)這時(shí),爺爺總是一笑而過(guò)不再回答我。后來(lái)聽(tīng)媽媽講,我出生時(shí)爺爺為了我的健康曾經(jīng)狠下心來(lái)去戒他已經(jīng)抽了四十多年的煙,可惜爺爺沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的煙癮最后戒煙失敗了。從那以后爺爺為了我健康著想,在我的臥室和客廳做了兩個(gè)禁止吸煙的.牌子,每當(dāng)客人想抽煙時(shí),抬頭一看牌子就打消笑了抽煙的念頭。爸爸媽媽也盡量不讓客人在家里抽煙。因此我聞到煙的次數(shù)少之又少,在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下我有了一個(gè)無(wú)煙的童年。

  如今有許多同學(xué)由于多種原因不得不被動(dòng)吸煙,也就是所謂的“二手煙”。隨著時(shí)間的推移他們逐漸從被動(dòng)吸煙轉(zhuǎn)為了主動(dòng)吸煙。所以控制青少年與煙的接觸,在這方面我們學(xué)校就做得很好。比如::學(xué)校禁止學(xué)生私自帶煙進(jìn)校,不允許老師在教室和走廊吸煙,這些規(guī)定都在無(wú)形中保護(hù)了我們。我也認(rèn)為每個(gè)家庭最好都成為無(wú)煙家庭,這樣做既可以限制爸爸媽媽吸煙又可以保護(hù)我們的健康。對(duì)于那些喜愛(ài)抽煙的長(zhǎng)輩,我認(rèn)為如果不能戒掉,那么就要像我爺爺一樣多為家人著想在吸煙時(shí)應(yīng)盡量與家人避開,不要因?yàn)樽约旱南矏?ài)而傷害了家人的健康。

  我們正在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,對(duì)有害有毒物質(zhì)比成年人更容易吸收,受到毒害也更深。吸煙還會(huì)影響我們品德的培養(yǎng)。也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,所以我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,與香煙說(shuō)聲“Googbye”, 成為新世紀(jì)里一名健康的青少年。

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