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向死而生作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的向死而生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向死而生作文1
秋雨詩(shī)云:“我是屈原的淚,我是李白的唱,我是涅磐的鳳凰再飛翔!”浴火的鳳凰為了重生,即使熾熱的火焰融化雙翼,也要堅(jiān)持與光相遇。縱使心被點(diǎn)燃,亦要?jiǎng)澠圃茖樱钩犸w翔。我們也是如此,為了明日的輝煌,怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,烈火的焚燒?走過(guò)一段漫長(zhǎng)而又短暫的拉練征途,稚嫩的臉旁在日光的沐浴下,顯得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我看到那些隱忍的少年,臉頰上流淌著汗水,卻還嘴角帶著微笑,邁著大步向前進(jìn)發(fā);我看到那些倔強(qiáng)的姑娘,臉頰上流淌著淚水,卻還驕傲地昂著頭,相互支撐,相互攙扶著,一步一個(gè)腳印的緩緩前行;我看到路旁一輛輛空車經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有人愿意搭車;我看到好心的大伯關(guān)切地詢問(wèn):“孩子們,辛苦啦,路途太遠(yuǎn),坐車回去吧!倍切o(wú)畏的'勇士們卻總是報(bào)一微笑并堅(jiān)定地?fù)u頭;我看到……我看到,希望就在前方。從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我可以走那么多的路,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我可以過(guò)那么多的坎。只因心底知曉:無(wú)論前途多漫長(zhǎng),也沒(méi)有什么到不了的遠(yuǎn)方。
傳說(shuō)中有一種荊棘鳥(niǎo),它一生只唱一次歌。它飛越高山,飛過(guò)滄海,穿透云層,只為尋找到荊棘樹(shù)上一根最尖最硬的刺。然后用盡畢生的力量,扎進(jìn)刺中,唱響一渠震撼人心的春之歌。最動(dòng)人的旋律,最美妙的篇章,從來(lái)都是荊棘鳥(niǎo)用向死而生換來(lái)的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨練怎能隨隨便便成功?痛苦和挫折中成長(zhǎng),我們才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)說(shuō)溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,誰(shuí)說(shuō)父母身邊的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?因?yàn)樾闹杏行拍睿驗(yàn)樾闹杏忻篮玫拿魈,即使前途漫長(zhǎng),荊棘叢生,我也會(huì)獨(dú)自走完它!苦難和挫折只會(huì)磨練我的意志,讓我更堅(jiān)強(qiáng)。飛鳥(niǎo)接近云層,在尋找到彩虹之前忍住眼淚,在云層斷裂之時(shí)遇見(jiàn)陽(yáng)光。劃破云層的時(shí)候,縱使心被點(diǎn)燃,也將穿透太陽(yáng)中心。
向死而生作文2
人人皆言,你命短暫,當(dāng)靜守殘歲,莫要“蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量!笨墒,我不甘。
我曾踏花而來(lái),在初陽(yáng)新升的清晨。
正如所有的水蟲(chóng)一般,我自水而生,生于水,不出所料,也將忘于水。直到,我看見(jiàn),一代安守本分的老蜉蝣亡于水面,死前,渾濁的眸子望著我,說(shuō):“孩子,莫要虛度年華,我朝生暮死,從未見(jiàn)過(guò)這大千世界,死,于我們而言,無(wú)法逃避,那你定要活得豐富,定要向死而生啊。”言罷,羽翼黯然失色,翩然歸去。
我怎甘,老蜉蝣的話讓我驚醒。蜉蝣,自出生便已注定死亡,匆匆歲月從來(lái)不曾憐惜我們,在忙忙碌碌中,輕蔑的扔給我們一天的生命。
于是,我想飛,我要飛!叭松哪康氖菫榱怂,而最大的人生意義卻在由生到死的過(guò)程。”抖了抖雙翼,這雙似整潔華美的衣裳似的雙翼,是我畢生的'驕傲。風(fēng)來(lái),我隨風(fēng)而飛,隨風(fēng)而舞,定要,舞個(gè)浩浩蕩蕩,壯觀華美。族中長(zhǎng)輩見(jiàn)了,搖搖頭,嘆道:“癡兒癡兒,生命本短,卻還不知珍惜,當(dāng)真癡兒。”我無(wú)言,飛而舞,向死而生。
“蜉蝣兄長(zhǎng),你能否,帶我去見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)?”一只小蜉蝣向我喊道。“好”眼神交匯間,千言萬(wàn)語(yǔ)已明。
我?guī)е,飛過(guò)萬(wàn)千池塘與大樹(shù),越過(guò)“崇山峻嶺”。風(fēng)起,我們便舞;風(fēng)大,我們便飛。
我們不懼死亡,將向死而生。
“兄長(zhǎng),你想過(guò)死亡嗎?”他突然向我發(fā)問(wèn)!啊缦幕ㄖ疇N爛,死若秋葉之靜美’,你我本命短,又怎能在畏懼死亡中死亡呢,向死而生,向死而生,我要起舞,我要賞景,我要竭盡全力看遍千山萬(wàn)水,在短暫的生命中綻放極致的美,你可懂?你可愿?”
“向死而生,向死而生!彼馈
我決定帶他去看看碌碌而生的螞蟻。“你看,他們?cè)谧鍪裁?”“不知道,兄長(zhǎng)!薄八麄?cè)诼德狄簧!薄鞍。俊薄拔覀儽久,如若同他們一般,終其一生,也無(wú)法找到最美的景,如此,我同你說(shuō)的‘向死而生’,便是要你盡力展現(xiàn)自己,不讓短暫的人生有所遺憾。如此,走吧,我們?nèi)ヒ?jiàn)日落!
山頂樹(shù)下,太陽(yáng)已半,我正起舞,耗盡生命中最后一滴力量。族長(zhǎng)的“癡兒”仍回蕩耳邊,我卻笑了,我從未為癡!跋蛩蓝蔽曳蕉恕章。
我將踏花而去,在暮色將至的黃昏。
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