- 金秋時(shí)節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）金秋時(shí)節(jié)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的金秋時(shí)節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金秋時(shí)節(jié)作文1
每年暑假快要結(jié)束時(shí)，學(xué)�？傄獮槲覀冃∨笥堰M(jìn)行一次行為習(xí)慣的訓(xùn)練。今年恰逢紹興創(chuàng)建文明城市，那就更不列外了。
8月28日那天，是我們四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的日子。這一天中，我們對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生文明禮儀常識(shí)》等進(jìn)行了講解、學(xué)習(xí)、誦讀。特別對(duì)早讀、課間文明、排隊(duì)出操、日常出行等行為的訓(xùn)練，讓我知道了課間不能追追跑跑，因?yàn)槟菢尤菀鬃驳酵瑢W(xué)；我又知道出操、集會(huì)和放學(xué)排隊(duì)要做到靜和齊，上下樓梯要靠右邊走；我還知道在車(chē)站等車(chē)時(shí)不能在馬路上玩耍，上車(chē)要有秩序，坐車(chē)時(shí)不能大聲喧嘩……老師說(shuō)：“有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的.等待，就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，就是多份溫暖�！崩蠋熃虝�(huì)了我好多知識(shí)，讓我懂得了好多文明禮儀。
金秋時(shí)節(jié)，文明校園。讓我們說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人，為和諧紹興增添光彩吧！
金秋時(shí)節(jié)作文2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，桔子、柿子、蘋(píng)果成熟了；玉米、大豆、高粱也都成熟了，農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了。
你看，大地?fù)Q上了金黃色的新裝。田野里的玉米迫不及待地掙破外衣，露出了一排排金黃的牙齒；谷穗搭肩搭背地?fù)頂D在一起，用燦爛的微笑向人們報(bào)喜；果園里，紅通通的大蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；還有長(zhǎng)了滿(mǎn)臉麻子的梨也來(lái)歡迎秋姑娘，真真有趣呀!
迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我和爸爸一同去了八卦田，到了八卦田，我飛快的直奔到田邊，我看到一片片綠油油的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，秋天的.葉子是黃色的，為什么這一片片葉子是綠色的？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這是蘿卜的葉子，蘿卜豐收了，葉子是綠色�！蔽壹泵ε苓M(jìn)蘿卜地里，用力一撥，撥出了幾片葉子，我就給爸爸，爸爸見(jiàn)了，笑地一直合不攏嘴。爸爸說(shuō)：“拔蘿卜的時(shí)候要把下面的果實(shí)也拔出來(lái)�！敝豢吹桨职钟昧Π烟}卜拔了起來(lái)……
濃濃的秋意來(lái)帶豐收的果實(shí)，這是多么快活啊，我喜歡這個(gè)金秋時(shí)節(jié)。
金秋時(shí)節(jié)作文3
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，秋是多彩的、豐收的、令人喜悅的。畢竟“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！甭�。
但是古詩(shī)中也不乏“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句，秋天，自古以來(lái)便被賦予了悲與愁的色彩，也許是因?yàn)榍锾斓搅硕炀筒贿h(yuǎn)了，于是人們很容易就產(chǎn)生一年到了頭的念頭，不由得涌上一股濃愁。其實(shí)秋是四季中最美的.季節(jié)，它沒(méi)有冬日的的寒冷，沒(méi)有夏天的熾熱，有的是比春天更有特色果實(shí)，這果實(shí)比春日里的花朵更讓人憐愛(ài)。
有時(shí)我禁不住好奇，金秋時(shí)節(jié)古人在干什么呢？“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！痹瓉�(lái)在金秋時(shí)節(jié)，杜甫拖著瘦弱的身體獨(dú)自登上高臺(tái)，眺望祖國(guó)的大好河山，卻忍不住為它的支離破碎而唏噓。也是，國(guó)不成國(guó)，家不成家，在如此悲涼的情況下，即使是再美的景，再動(dòng)人的金秋九月，也只能白白引人愁思。
我的秋季，這個(gè)金秋九月則將在奮筆疾書(shū)中度過(guò)。把不會(huì)做的題一道道磨出來(lái)，把沒(méi)背來(lái)的課文一篇篇背下去，這樣忙碌的金秋九月也別有一般滋味。因?yàn)檠矍暗陌准埡谧直惹锕林兀惹锞案利悇?dòng)人。這個(gè)金秋九月，我有了新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的心態(tài)，更有信心向前走。桂花飄香的季節(jié)，讓我們一起，一起去創(chuàng)造新的美好來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)金秋九月。
金秋時(shí)節(jié)作文4
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯颯！看著風(fēng)吹起滿(mǎn)地落葉，像金色的海浪在一起一伏。
秋天是登高的好時(shí)候，要是爬上高高的乾元山，看看金燦燦、紅艷艷的樹(shù)葉，那是多么美妙啊！順著花青的石階，我們爬上了半山腰，被長(zhǎng)青的松樹(shù)、古柏、香樟和低矮的綠葉兒包圍著，好像是充滿(mǎn)了生機(jī)，沒(méi)辦法，只得再向上爬。
山頂上才算有真正的“秋意”呢！腳下像鋪了一層軟軟的地毯，讓人不忍心踩上去，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂飛，我們拾起
幾片枯葉，想到它化為肥料奉獻(xiàn)給大地，想到黃葉紛飛，萬(wàn)物休眠，死去的時(shí)節(jié)，不由心生一份悲切，凄冷的感覺(jué)，游性頓時(shí)冷了一大半。
站在山上，雖然剛才還像刀子一樣的風(fēng)，現(xiàn)在變得一點(diǎn)兒也不冷了，真不知道是爬山把自己給鍛煉得熱了，還是熱情把寒氣兒掃光了。千奇百怪的樹(shù)葉有的`在天空中飛蕩，有的靜靜伏在地面，有的像在互相追逐嬉戲。我也開(kāi)始追樹(shù)葉，就這樣，我追樹(shù)葉，伙伴追我，樹(shù)葉追伙伴，我們跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎……最后挑選了紅、綠、黃三片葉子，三種色彩走進(jìn)了書(shū)中，把秋天的記憶永遠(yuǎn)保存了……
“滴瀝，滴瀝，滴瀝……”百靈鳥(niǎo)唱起了歌，和煦的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，每個(gè)人心里都是暖洋洋的，誰(shuí)不愿享受這金色的季節(jié)呢？
金秋時(shí)節(jié)作文5
走在鄉(xiāng)間的小路上，左邊是金黃的麥浪，右邊是幽寂的樹(shù)林。心情輕松的我，盈步走在這條仿佛來(lái)自自然使者的華麗分界線(xiàn)上。愉悅的心，恰似飛出牢籠的鳥(niǎo)兒，肆無(wú)忌憚的翱翔在屬于自己的天空。
秋，給被炙熱火辣的毒陽(yáng)嚴(yán)烤了一夏的地球帶來(lái)了無(wú)盡的清爽。當(dāng)那耀眼的金黃悄然而至，隨同秋風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落之時(shí)，清靈的雙眼，再也裝不下那無(wú)邊的明朗。麥田里，株株稻穗飽滿(mǎn)的生靈挺立，忽而一陣風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是金黃的海洋一陣高過(guò)一陣的波濤起伏，大勢(shì)稻谷飄香；山林中，棵棵曾在春夏展現(xiàn)靈動(dòng)黛綠的`使者屹立，忽而大風(fēng)吹過(guò)，緊接到來(lái)的是繁密的茂林一次又是一次的抖動(dòng)，搖落成一地的疏朗，如是葉落知秋。這多姿的秋！
不知不覺(jué)，走了好長(zhǎng)時(shí)間，大有那“天高任鳥(niǎo)飛”的秋空，也開(kāi)始漸漸的暗了下去。白晝的展現(xiàn)在這一刻結(jié)束，卻開(kāi)始了一段夜晚的演唱和奏鳴交織雜匯的演出。
隱匿在各處的蟲(chóng)兒不約而同的開(kāi)始了自己的獨(dú)奏，先是一絲絲——那是聲音的蓄勢(shì)；后是—點(diǎn)點(diǎn)——那是聲音的綻放；而后是一處處——那是聲音的高潮；最后是一片片——那是聲音的升華。宛然一個(gè)天然的合唱團(tuán)�。∵@多聲的秋！
回到了家，心緒卻仍舊難以平靜。美麗的金秋，天高云淡的風(fēng)姿使心海變得廣闊無(wú)垠，在那無(wú)人的境界里，真實(shí)的生命得到了綻放，情感得到了極大的升華，忘卻了心事，陶冶了情操。自古有詩(shī)人道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，贊嘆著秋之美妙。這多感的秋！
金秋的世界，我陶醉在其中，愛(ài)在其中聆聽(tīng)那田蛙大叫蟲(chóng)兒輕鳴的聲響，愛(ài)在其中享受那秋風(fēng)掠過(guò)心上絲絲微微的清涼，愛(ài)在其中感受那秋日高空獨(dú)有的云淡風(fēng)輕，愛(ài)在其中輕嗅那秋菊特有的芬芳……
金秋時(shí)節(jié)作文6
我向往常一樣，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校門(mén)，一陣芳香撲鼻而來(lái)。��！原來(lái)是校園里桂花樹(shù)那兒飄來(lái)的香味呀。
你瞧！那些桂花們爭(zhēng)奇斗艷，有的像一頂綠色的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨；有的像一個(gè)綠色的繡球，滾動(dòng)在草地上；有的搖身一變，變成了幾位阿娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下，梳理著自己的枝條。
我走進(jìn)仔細(xì)觀察。桂花樹(shù)的根深深地扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打，也絲毫不動(dòng)。從根部長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條，有手臂這么粗。又從這幾根枝條上伸出了無(wú)數(shù)小手。在小手上長(zhǎng)著碧綠的'葉子，葉子好綠，綠得都看得見(jiàn)上面的紋路，葉子好綠，給人一種青翠欲滴的感覺(jué)。那是什么？原來(lái)是藏在綠葉中的桂花呀！它們緊緊地依靠在了一起。有的含苞待放，像一顆顆黃色的小米粒。有的剛剛綻放，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們像無(wú)數(shù)小星星布滿(mǎn)了綠色的天空。
當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)下向它傾訴；當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)跑到桂花樹(shù)下興奮的告訴它，它也會(huì)散發(fā)出陣陣香味，好像在為我而高興呢！
媽媽說(shuō)：桂花香味最濃的時(shí)候，可以打下來(lái)曬干，然后可以釀桂花酒，泡桂花茶，還可以做香甜可口的桂花糕，你嘗了一口，啊，入口即化，還殘留著一股芳香。真好吃。
我愛(ài)這香飄萬(wàn)里的桂花。
金秋時(shí)節(jié)作文7
有人喜歡繁花似錦的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她邁著矯健的步伐，走向人間，她用輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的炎熱，她用寬大的長(zhǎng)袍擋住冬天的嚴(yán)寒。她雙手捧起沉甸甸的果實(shí)撒向人間。秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
在樹(shù)林中，樹(shù)上的一片片葉子，有些微微泛黃，它們?cè)诘却约簭摹澳赣H”的枝上掉落。瞧！那有棵楓樹(shù)，從它的身上墜落下許多像火一樣的楓葉�？�！那里有一塊地，上面有一條金黃色的地毯，走近一看，原來(lái)那里是金黃的落葉鋪成的地，微風(fēng)吹來(lái)，泛起層層漣漪，別提有多美了！
在果園里，人們正忙著收水果，那一個(gè)個(gè)又紅又大的石榴笑開(kāi)了嘴；那一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的；那一個(gè)個(gè)金燦燦的香蕉香味撲鼻；還有那一個(gè)個(gè)又大又黃的芒果掛在枝頭等待著……在田間，稻谷笑彎了腰，高粱向我點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯正在收稻谷，他們嘴邊掛著一絲絲幸福的`微笑。
哇！那有金黃的菊花。菊花是秋天開(kāi)放的。有菊花的地方，是最美麗的地方。那些菊花向天邊的霞光那么耀眼，想織不完的錦緞那么綿延。走在菊花叢中，吸著菊花淡淡的清香，那是一種美的享受，人走在菊花叢中顯得格外精神。
在這個(gè)碩果累累的季節(jié)，它給了我以美得享受；給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅；給了金色的菊花開(kāi)放的機(jī)會(huì)，讓它盡情的綻放；給了樹(shù)葉離開(kāi)母樹(shù)的機(jī)會(huì)。�。《嗝篮玫那锾�。
金秋時(shí)節(jié)作文8
秋，在歷代文人的筆下，都是格調(diào)低沈，景色凄清。然而，秋，在我眼中是金色的，是燦爛無(wú)比的。
秋，雖然沒(méi)有陽(yáng)春下艷麗的百花，但她有勝過(guò)百花的“花”。你瞧，無(wú)邊無(wú)際的棉田中，棉桃全都綻開(kāi)，微紅的葉片簇?fù)碇涠浒椎孟裱┑拿薅�，給大地穿上了美而不華的衣裳。
秋，雖然沒(méi)有盛夏的蔥綠，但她有引人喜愛(ài)的金黃。當(dāng)你來(lái)到一片片成熟的小麥地，玉米地時(shí)，你就會(huì)格外驚喜。小麥長(zhǎng)得又大又壯，個(gè)個(gè)彎下身子，歡迎老農(nóng)們將他們收割。而玉米稈上的玉米穗也又粗又長(zhǎng)。掰開(kāi)表皮露出排得整齊且密集的玉米粒，十分誘人。田邊的池塘里蛙聲一片，遠(yuǎn)處有兩個(gè)老人正興奮地議論著什麼，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！痹诔靥僚赃呑分鸬男『�，個(gè)個(gè)拿著從滿(mǎn)山坡的棗樹(shù)上摘下的棗兒吃著。我也摘一個(gè)嘗嘗，脆生生的，從嘴里甜到心里……
哦，這迷人的秋色，使我陶醉。在朦朧的視野中，我仿佛看到了一個(gè)更大更遼闊更美麗的金秋：在一望無(wú)際的大草原上，一群群牛羊在牧童的養(yǎng)育下又肥又壯。新疆的'葡萄綴滿(mǎn)樹(shù)藤，猶如一堆紫珍珠。江南的桔樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了紅燈似的金桔……
秋，她沒(méi)有滿(mǎn)足，也沒(méi)有止步。隨風(fēng)落下的樹(shù)葉，逐漸化作來(lái)年的春肥，滋潤(rùn)著來(lái)年更旺盛的生命，更燦爛，更美好的金秋。
金秋帶給人們歡樂(lè)，帶給人們幸福。我怎麼能不歌頌這無(wú)限美好的金秋呢？
金秋時(shí)節(jié)作文9
今年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，爸爸帶我回了鄉(xiāng)下的奶奶家。
正值金秋時(shí)節(jié)，這里的天更藍(lán)，云更白，空氣更新鮮。公路兩旁的大樹(shù)伸展著它們巨大的手臂，像一個(gè)個(gè)正在站崗的衛(wèi)兵筆直地站在那里。梧桐樹(shù)上枯黃的葉子已所剩無(wú)幾，一陣微風(fēng)拂過(guò)，又有幾片葉子離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，慢悠悠地飄落下來(lái)。從遠(yuǎn)處看，猶如三四只蝴蝶在空中飛舞。滿(mǎn)地枯黃的葉子，像給大地鋪上了一層黃地毯。走在上面，一定非常舒服吧！
到了奶奶家，我便看到滿(mǎn)院子珍珠瑪瑙般的玉米被爺爺奶奶串成一串一串的掛在房上，好像給房屋帶上了金項(xiàng)鏈；雪一樣的棉花堆滿(mǎn)了屋子，層層疊疊；二叔家的小弟弟正抱著大塊紅薯津津有味地啃著……整個(gè)院子洋溢著豐收的喜悅。
第二天，我跟著爺爺走進(jìn)他的`果園，眼前的一切不禁讓我想起了剛剛學(xué)過(guò)的課文《秋色》。蘋(píng)果樹(shù)上綴滿(mǎn)了小臉漲得通紅的蘋(píng)果，葡萄架上一串串的葡萄披上了紫衣裳，還有我最?lèi)?ài)吃的石榴也咧開(kāi)了嘴，正沖著我笑呢……
好一派成熟和繁榮的景象！我在這里找到了秋的足跡！
金秋時(shí)節(jié)作文10
吹過(guò)一陣蕭瑟的秋風(fēng)，飄落了幾片金黃的秋葉，枝干上失去了一份翠綠。預(yù)告著——秋天來(lái)了。
又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞。如同一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，又如同輕飛曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！“蝴蝶”飛累了，落在地上，又為大地母親披上了一條金黃的披巾。枝條上變得光禿禿的。在這樹(shù)葉飄落的金秋時(shí)節(jié)，只有那永不凋零的松柏依舊保持著難得的翠綠。
秋天的小草，失去了春日的嫩綠，也失去了夏日的碧綠，變得微微泛黃起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái)，綠色的草坪中，夾雜著絲絲黃色。多似一幅美麗的秋日風(fēng)情畫(huà)。
秋天，豐收的'季節(jié)，農(nóng)田里，小麥笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報(bào)著豐收的喜悅。
秋雨，一下就是兩三天細(xì)細(xì)地、密密地，斜織著，雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)小精靈，從空中跳下來(lái)，歡快的進(jìn)入大地母親的懷抱，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。雨絲調(diào)皮地落到人們的身上、臉上，癢癢地，舒服極了。
一朵朵小菊花，綻放在枝頭，如同一盞盞小燈籠。散發(fā)著絲絲幽香。花、人、香、形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天，豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
金秋時(shí)節(jié)作文11
如果說(shuō)：春代表著生機(jī)，夏象征著繁盛，那么秋便是收獲的化身。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐降臨到人間時(shí)，到處都是一片豐收的景象，不信，你瞧……
果園中，各種果實(shí)都綻開(kāi)了笑臉，仿佛在等待秋姑娘的檢閱。一個(gè)個(gè)碩大的梨子掛在枝頭，壓彎了樹(shù)枝，搖搖欲墜；熟透了的蘋(píng)果像憋紅了臉的小伙子一般。相比之下，桃子就像一個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等待著人們來(lái)采摘。果民們更是了開(kāi)了懷，一邊采摘，一邊談笑風(fēng)生，議論著今年的收成，臉上禁不住洋溢出喜悅和滿(mǎn)足的笑容。
農(nóng)田里，農(nóng)作物也都成熟了，玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，活像一位年近七十的老公公。新品種的彩棉也不甘示弱，一朵接著一朵，白的、紅的——像朵朵鮮花般五彩繽紛、婀娜多姿。一棵棵、一株株，地里的花生也同樣令人喜愛(ài)，雖不艷麗，卻樸實(shí)無(wú)華，默默的把成熟的果實(shí)埋藏地下。辛勤的農(nóng)民們不辭勞苦，在田間不分晝夜的`勞作著。
在這個(gè)時(shí)節(jié)，對(duì)于祖國(guó)來(lái)說(shuō)，收獲的是無(wú)限的祝福，是全國(guó)人民對(duì)她的美好的希冀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，收獲的是知識(shí)，帶著父母的殷切期望，我們跨入了新的學(xué)校，在知識(shí)的海洋里漫游。
今秋時(shí)節(jié)，收獲著歡樂(lè)，收獲著喜悅，收獲著希望！
金秋時(shí)節(jié)作文12
夏天，悄然地離去，迎來(lái)了秋天。八月，秋天像一位少女，姍姍而來(lái)，她有一點(diǎn)枯黃，一絲冷清和一點(diǎn)點(diǎn)地惆悵，卻沒(méi)有言語(yǔ)，也沒(méi)有嘆息。
現(xiàn)在，正直金秋時(shí)節(jié)，到處都顯露出一種枯黃的氣氛，空蕩蕩，靜悄悄地，只有風(fēng)姑娘日夜堅(jiān)守著她的工作崗位�？墒撬墓ぷ鲄s是那么的不令人喜愛(ài)，讓人對(duì)她望而卻步，因?yàn)樗悬c(diǎn)暴躁，脾氣不很好，經(jīng)常發(fā)怒；然而平常她還是很溫順的。
林子里，田野里，樹(shù)兒都染上了金色，她們?yōu)樽约簱Q上了新裝。葉子像是一片片羽毛，只不過(guò)它不是白色的，而是金黃的；它會(huì)在空中飄一段時(shí)間，仿佛在向世界展現(xiàn)它最后的風(fēng)采，或許，它只是想到生命即將結(jié)束，做完自己該做的、想做的最后一件事情吧，可是它們的努力和付出又有多少人看得見(jiàn)呢？
河里的.水冷清、空寂了；黃鸝、杜娟的巢穴依然留在那里，自然界變得寂靜又冷漠，那么，人類(lèi)又怎樣呢？
我們每天都在相同的地方，相同的小路上走，來(lái)來(lái)往往，不知過(guò)了多少時(shí)日，我們都不曾發(fā)現(xiàn)，一切都已改變。秋天來(lái)臨，一切生命都變得枯黃沉寂，連我們也是，但我們枯黃的是心，是夢(mèng)想，是美好的未來(lái)。
我們也曾享受著兒時(shí)的喜悅，分享著那些純真與快樂(lè)，努力地學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)在，我們孤寂空虛，沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，沒(méi)有了往日的純真，只有空空蕩蕩的心枯黃著。我們沒(méi)有像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，飛得更高，我們來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，只想將來(lái)有一個(gè)好點(diǎn)的結(jié)果。秋天已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我們的付出卻只有那么一點(diǎn)，當(dāng)然收獲也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是，我們?yōu)槭裁床慌σ稽c(diǎn)呢？自然界的生命不是明年也會(huì)翠綠嗎？那我們呢，是不是也會(huì)呢？
相信吧，我們會(huì)綠的，那一抹金黃將永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，不屬于未來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)作文13
合肥的落葉總是讓人喜愛(ài)，因?yàn)檫@意味著豐收的季節(jié)就要到了。
天空白云悠悠。傍晚，天空像一個(gè)粗心的小畫(huà)家，一會(huì)兒把小豬畫(huà)成紫色、一會(huì)兒把小雞畫(huà)成粉色、一會(huì)兒把小牛畫(huà)成紅色……白天，天空像一個(gè)“吃貨”，身邊總是帶著一大堆形態(tài)各異的“棉花糖”。
公園四季猶青。在金秋，蟋蟀用自己的生命唱最后一首歌。大樹(shù)旁，一些花兒正在綻放，它們?cè)缜镩_(kāi)放，晚秋凋零。因?yàn)樵缤矶紩?huì)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡�，再不開(kāi)明年就要遭殃了。
大路旁生機(jī)勃勃。樹(shù)下不時(shí)爬出幾只蚯蚓，樹(shù)上你仔細(xì)找有可能會(huì)找到蜈蚣!蝸牛在人行道上慢吞吞的爬，別看這小小的蝸牛，它們也可以以膚色來(lái)分類(lèi)的'!看，這只是“白種蝸�！�，那只是“黃種蝸�！�，哇，這兒還有“綠種蝸�！�!
秋天，一個(gè)果實(shí)累累的名字，合肥的秋天也不例外。牛角大圩的“香甜二瓜兄弟”散發(fā)出濃濃的香味，盡管如此，“黃綠皮西瓜二親戚”還是占盡了風(fēng)頭;辣椒們還沒(méi)長(zhǎng)熟，沒(méi)辦法，它們不能參加“人氣大賽”了。
啊，合肥的秋天真美呀!
金秋時(shí)節(jié)作文14
金秋時(shí)節(jié)的北京是草木的世界。背上畫(huà)板鉆進(jìn)那熟悉巷弄，輕車(chē)熟路地來(lái)到他們身旁，在紙上勾勒出他們曼妙的身影，留下這番美景。至于他們是誰(shuí)，自然是京郊大覺(jué)寺的千年銀杏和古寺蘭香。
金秋的大覺(jué)寺，好似春日里的桃花源，勝景讓人贊嘆不已。
千年銀杏實(shí)乃長(zhǎng)壽殿前的兩樹(shù)中，北面的那棵雄樹(shù)。聽(tīng)聞是遼代所植，故喚他千年銀杏或是銀杏王。架好畫(huà)板，坐在風(fēng)里，看漫天金黃的扇舞。黃葉，紅墻，金瓦，構(gòu)成一副和諧美好的畫(huà)面。筆落，細(xì)細(xì)描摹，上色，將其畫(huà)在紙上，印在心中，這是北京的桃花源。
咦？金黃中哪里來(lái)的雪白？我逆風(fēng)尋去，來(lái)到四宜堂中，看那樹(shù)將凋的白玉蘭。一旁的導(dǎo)游為他人講解：“這棵玉蘭樹(shù)是當(dāng)年迦陵禪師親手所植的，世稱(chēng)古寺蘭香……”我行至花下，細(xì)嗅那淡如其色的花香，不禁成癡。這原來(lái)就是桃花源！再次坐定，畫(huà)筆在紙上翻飛，彳亍于四宜堂中，品一杯香茗，吟幾句詩(shī)行“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨……”花雖無(wú)千樹(shù)，但種它的人值得懷念啊！星星點(diǎn)點(diǎn)，香氣襲人的花瓣有的落下，若花瓣落在你的頭上，那可是大幸，那是迦陵禪師摩頂給予你信心與祝愿。筆尖伴著如雪如絮的花瓣在紙上躍動(dòng)，筆落紙上，花落心頭，這是我的.桃花源！
秋日的草木沒(méi)有春日的絢爛，沒(méi)有盛夏的繁蔭，但他有他獨(dú)有的魅力，他那可以使人身陷其中，無(wú)法自拔的魅力。秋日的大覺(jué)寺雖不及暖春桃源的葳蕤，但他在我心中卻賽過(guò)桃源。
收起畫(huà)板，走出桃園，心卻永遠(yuǎn)留在了那里。
這是我的桃源，這時(shí)的桃源是北京的金秋時(shí)節(jié)。
金秋時(shí)節(jié)作文15
很遠(yuǎn)的、很遠(yuǎn)的，很遠(yuǎn)地望著。天地的交界處，是一排金黃的晚霞。它是那樣的富有詩(shī)意，它的美，照亮了半邊晴朗的天。一縷微風(fēng)吹過(guò)，一片金色的曙光，帶著一片金秋的夢(mèng)，飛向天空，它在一瞬間奮力飛翔，它用它的身軀在天空劃出一道美麗的弧線(xiàn)，像一座橋，載著夢(mèng)到達(dá)遙遠(yuǎn)的天地。然后像一只墜落的蝴蝶，徘徊著落到了地上，結(jié)束了它一生最美麗的時(shí)刻。
秋天像一朵云兒一樣，悄悄地飄來(lái)了。
整個(gè)大地被染成了金色，四處飄溢著金秋味道。置身在天地間，像被一個(gè)美麗的夢(mèng)包圍住了，無(wú)法逃出去，也不想逃出去。任秋風(fēng)吻著我，任秋色落到我身上。腳下踏著秋葉，我不會(huì)孤獨(dú)，我始終如一地盡力與秋配合著，盡量以最完美的'心去吻那金秋的夢(mèng)，我認(rèn)為在太陽(yáng)眼中，我就是秋的一份子。
我躺在微微泛黃的草地上，聞到了一股清香，不知名的清香，或許是秋葉的香吧，或許是秋草的香吧，或許是果實(shí)的香吧！也可能是書(shū)的香。這些香氣在空氣中醞釀，濃濃的香氣把我弄的朦朧了，我意識(shí)到我醉了，我醉倒在秋香的懷抱里。
我像是迷路了吧，我在走呀走，尋找朦朧的出口，可我找不到，我想哭，可我又躺在了地上，我不正在媽媽的懷抱里嗎？我躺在秋的懷抱里，望著周?chē)囊磺�，啊，一切都是那樣和諧，自然，得體大方。秋可真是畫(huà)畫(huà)的好手呀！
閉上雙眼，做一個(gè)金秋的夢(mèng)，等秋風(fēng)把我喚醒。
【金秋時(shí)節(jié)作文】相關(guān)文章：
金秋時(shí)節(jié)作文08-01
金秋的作文07-30
金秋的作文04-29
金秋08-24
金秋03-01
豐碩的金秋作文08-04
追尋金秋作文08-03
關(guān)于金秋的作文07-22
寫(xiě)金秋的作文09-03