[精華]轉(zhuǎn)眼間作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)眼間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中兩年，從最開(kāi)始的擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，害怕自己的人際交往，到如今我已是八年級(jí)的學(xué)生。從今天回望以前，那真是一個(gè)初中生該有的心理狀態(tài)，回望經(jīng)歷的初中生活，那是一個(gè)人漸漸成熟的過(guò)程。這當(dāng)中有許多感悟，有酸甜苦辣的感受。

　　20xx年9月1日，我升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)4班，距今已有552天，我也已不是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的少年。

　　成長(zhǎng)總是不停的伴隨我一路走來(lái)。這一路來(lái)，我的生活變得堅(jiān)強(qiáng)，從前我會(huì)逃避，會(huì)害怕，然而現(xiàn)在想起來(lái)，之后我也會(huì)害怕，但我會(huì)直接面對(duì)，生活也多了一份堅(jiān)強(qiáng)。剛開(kāi)始的初中課程，累，忙碌，不習(xí)慣，仿佛希望能回到小學(xué)生活。但慢慢的.習(xí)慣了，認(rèn)為那只是成長(zhǎng)路上的一堵墻，想要成長(zhǎng)，就必須巧妙的繞過(guò)這堵墻，于是我開(kāi)始調(diào)整作息，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。就這樣，我克服了那堵墻。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，雖然成績(jī)有喜有悲，現(xiàn)在看來(lái)，那只是我學(xué)生時(shí)代的一張張標(biāo)志，標(biāo)志著我的不斷成長(zhǎng)。

　　無(wú)論以后的路會(huì)多么艱難，會(huì)多么曲折，會(huì)遇到什么樣的人。我都不會(huì)害怕，也不會(huì)忘記這段美好的學(xué)生時(shí)代。

轉(zhuǎn)眼間作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了。還是有點(diǎn)舍不得。那些年，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里，在我們這個(gè)活躍的班級(jí)里，每一個(gè)人的表現(xiàn)都是那么的優(yōu)秀，每一個(gè)人的進(jìn)步都是那么的令老師驚奇。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的短暫。從那個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年，從一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人變成一個(gè)有知識(shí)的'人，這些，都是老師的幫助，他就像一顆高大挺拔的大樹(shù)，在為我們遮風(fēng)擋雨，這課高大挺拔的大樹(shù)不僅賜給了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)品質(zhì)和道德高尚的人。可是她自己呢？不知在背后里付出了多少。

　　老師，您辛苦了，謝謝您把我們一顆顆小樹(shù)苗撫養(yǎng)成了一顆不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)。感謝您為我們操心的每一件事。在此時(shí)我送您一句話：“老師的愛(ài)，是天底下最偉大，最高潔的。老師。您是最美的耕耘者，最美的播種者，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”。

　　老師，感謝你，正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，我的生命才會(huì)如此多彩。

　　親愛(ài)的老師，感謝您用心血和汗水為我們做的一切，您的完美身影，在學(xué)生的心中，永不磨滅！

轉(zhuǎn)眼間作文3

　　歡笑聲，讀書聲，歌唱聲在２００８年５月１１日的北川中學(xué)的校園上空縈繞．高三年級(jí)的學(xué)生為了緩解自身的學(xué)習(xí)壓力正與老師們一起做夾球游戲．操場(chǎng)上還不時(shí)地發(fā)出一陣陣嬉笑聲，像一首動(dòng)人的樂(lè)曲．

　　但這幸福卻很短暫．過(guò)了２４小時(shí)，四川汶縣發(fā)生了一場(chǎng)７．８級(jí)大地震，將孩子們所有的夢(mèng)想都化為了塵埃．天空中頓時(shí)昏暗了，霎時(shí)間，房倒屋塌，那塵埃像洪水一般沖走了他們的全部，包括他們的希望．

　　地震過(guò)后，幸運(yùn)的人活了下來(lái)，他們目睹了老師與同學(xué)的死，是那樣的悲慘，那樣的讓人心酸．他們經(jīng)歷了肉體的`摧殘，精神的折磨．考上大學(xué)的夢(mèng)，全部成了幻想，即使他們離的目標(biāo)只差了一個(gè)月．

　　救助人員將存活下來(lái)的人們從狹小的空隙中抬了出來(lái)，有的人在空隙中嘴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)：＂快救救大家吧，他們的生命還不該終結(jié)．＂一具具尸體被救助人員抬在平地上，好像排成了一條悲慘至極的道路．

　　這次地震截止到１７日為止，已經(jīng)有２８８８１人遇難，１９８３４７人受傷．

　　我真心的祝愿他們能在大家的幫助下，能早日恢復(fù)原來(lái)的生活．現(xiàn)在捐款已達(dá)到６０億元，他們的幸福生活還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

轉(zhuǎn)眼間作文4

　　轉(zhuǎn)眼間是一個(gè)很奇妙的形容時(shí)間的詞，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一位15歲的初二學(xué)生了，而小時(shí)候的一切，卻仿佛在昨天。

　　在小時(shí)候，迫切希望時(shí)間可以無(wú)限加快，這樣便可以更快的迎來(lái)假期，然而，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初二了，記得在初一時(shí)，老師說(shuō)過(guò)三年的時(shí)間很短，那時(shí)我并沒(méi)有那么在意這一句話，認(rèn)為自己還有三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)去一半了，這種感覺(jué)讓人覺(jué)得十分的不真實(shí)，昨天仿佛還觸手可及，但是轉(zhuǎn)眼間卻是真實(shí)的，細(xì)細(xì)回想，我已經(jīng)走過(guò)了一半的初中生活了，而當(dāng)我意識(shí)到這一切后，我便開(kāi)始懼怕時(shí)間的.流逝，當(dāng)我意識(shí)到兒童節(jié)不屬于自己了，童年也不是現(xiàn)在了，我好像理解了大人們，他們懼怕死亡，我也是，我不想?yún)⒓又锌迹�也不想�(yún)⒓痈呖�，因�(yàn)槟敲髅魇请x我很遙遠(yuǎn)的事情，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但這也是我必須要面對(duì)的東西。

　　上了初中后，我常常會(huì)回憶過(guò)去，初一時(shí)回憶小學(xué)，而現(xiàn)在回憶初一，如果可以在未來(lái)和過(guò)去選擇，我一定會(huì)選擇過(guò)去，但我也必須面對(duì)未來(lái)，如果一直回憶過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在也會(huì)成為回憶，回憶是溫暖的，但未來(lái)才是要去努力的，同時(shí)也讓我明白了珍惜時(shí)間的重要性，自己也應(yīng)該利用零碎的時(shí)間，因?yàn)橐换氐郊�，寫完作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間就12點(diǎn)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)15年了，時(shí)間就這樣流走了……但是只有敢于直面未來(lái)而又珍惜當(dāng)下的人才能讓自己活得更加快樂(lè)，更有價(jià)值！

轉(zhuǎn)眼間作文5

　　春天在哪里？春天在小河里，小河變得湛藍(lán)、透亮，小魚在水中自由自在地游泳。瞧！幾只小蝦在擺動(dòng)著兩只威武的大鉗子，似乎又在炫耀自己的本領(lǐng)呢。不遠(yuǎn)處還有幾只小鴨子在玩耍，它們有的比賽游泳，有的在梳理毛發(fā)，有的在歌唱……玩得不亦樂(lè)乎。

　　春天在哪里？春天在天空中，那潔白的'白云，剛剛還是活蹦亂跳的小馬，轉(zhuǎn)眼間變成了歡快的小兔，一不留神又變成了溫順的小綿羊……真像一位小魔術(shù)師呀。

　　春天在哪里？春天在樹(shù)林里，遠(yuǎn)處那綠油油的草地，像是一張綠色的地毯。遠(yuǎn)處還有成排成排高大挺拔的香樟樹(shù)，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，大概是在歌頌美麗的春天吧！

　　生機(jī)勃勃的春天無(wú)處不在，就像母親一樣呵護(hù)著萬(wàn)物。我不由得想起了有關(guān)春天的詩(shī)句：古木陰中系短蓬，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

轉(zhuǎn)眼間作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了。一切的時(shí)間是如此之快，它們悄然地從我的指縫間溜走�；叵胍幌挛业某踔猩�活，真美。那些所謂的“二狗子”，還在我的身邊。是的，那些日子美得像做了一個(gè)夢(mèng)，他們已經(jīng)完全走進(jìn)了我的世界，成為一段回憶，正是他們豐富了我的青春。

　　轉(zhuǎn)眼間我已從扎著朝天辮的小女孩兒成為扎著馬尾的初中生。在這期間我經(jīng)歷過(guò)坎坷，風(fēng)雨也曾墜入過(guò)低谷，但我都堅(jiān)強(qiáng)的挺了下來(lái)。那一次讓我刻骨銘心，可能是我有史以來(lái)的第一次倒數(shù)，而且還要面臨著被滾動(dòng)下去的可能。那一段時(shí)間我像頹廢了一樣，整天魂不守舍。那時(shí)的我每時(shí)每刻都在審視自己，不斷的`在懺悔。老師給了我一次機(jī)會(huì)。我想一個(gè)墜入過(guò)低谷的人，應(yīng)該會(huì)很珍惜機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兌�得失去是什么滋味�?/p>

　　光陰似箭，流年似水，曾經(jīng)的那些美好歲月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去了，但我還有現(xiàn)在。一個(gè)人決不能回到過(guò)去，只有繼續(xù)向前，回頭是無(wú)用的，除非看到你早先經(jīng)過(guò)的地方，轉(zhuǎn)眼間在云霧中慢慢隱滅。

轉(zhuǎn)眼間作文7

　　夢(mèng)短夢(mèng)長(zhǎng)俱是夢(mèng)，年來(lái)年去是何年。 ——《牡丹亭》

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了八年級(jí)的學(xué)生。這一切來(lái)的都好像是那么快，好像還沒(méi)好好享受初中，就要面臨這中考了。

　　或許我們還是懵懂無(wú)知的年紀(jì)，但每當(dāng)我想起中考，想起離別，內(nèi)心總會(huì)升起一種酸澀的感覺(jué)。在酸澀的同時(shí)，更是會(huì)有對(duì)中考即將到來(lái)的壓迫感。我深知考上一個(gè)好學(xué)校的重要性，卻又對(duì)未來(lái)感到茫然無(wú)措。

　　似乎自從上了初中以來(lái)，時(shí)間就變得快得多了。我常聽(tīng)到同學(xué)或是我自發(fā)地感慨：“時(shí)間過(guò)得好快��！”是啊，時(shí)間過(guò)得好快，我們?cè)缫巡皇歉改傅母�屁蟲，也再也不是調(diào)皮的搗蛋鬼，而是一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了。

　　時(shí)間不等人，我們要在最沒(méi)有自制力的年齡去拼搏，這是我們唯一的出路。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，更是要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的`人生未來(lái)，為以后到來(lái)的每一件事打好基礎(chǔ)。在未來(lái)，成為自己想要成為的樣子。

　　也許現(xiàn)在的我們會(huì)遇到許多挫折與磨難，會(huì)有許多不甘與淚水，但請(qǐng)記�。簺](méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就能所向披靡�！�—《撒野》

轉(zhuǎn)眼間作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，已是樹(shù)上長(zhǎng)滿絨毛，到處充滿夢(mèng)的深秋時(shí)節(jié)，抬頭仰望星空，一輪圓月，亦或是如弦的彎月，不知是否是去年我賞過(guò)的那一輪。

　　閑暇時(shí)，漫步林中，你是與我擦肩而過(guò)的落葉;孤獨(dú)時(shí)，仰望藍(lán)天，你是離我遠(yuǎn)去的南飛雁;疲憊時(shí)，安然入睡，你是夢(mèng)中最美的白煙縷縷。命運(yùn)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在一個(gè)人躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，給他以致命的打擊;卻又在一個(gè)人意志消沉、碌碌無(wú)為之時(shí)，悄然而至，給他重生的希望，喚起他年輕而又美麗的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是天才晉升的階梯，雪海茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，他懷著一個(gè)信念取暖，待春歸大地之時(shí)，以他僅有的綠色向春天問(wèn)候，那細(xì)微的葉脈訴說(shuō)著生存是何等的.艱難。

　　夢(mèng)想是不得志者重生的希望，帶來(lái)春風(fēng)縷縷;夢(mèng)想是遠(yuǎn)航者拼搏的動(dòng)力，帶來(lái)彼岸之美;夢(mèng)想是攀登者攀爬的天梯，帶來(lái)向往無(wú)限。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，你我默默的分手，正如當(dāng)初默默的相遇，這不是所有人都必經(jīng)的瑣碎與坎坷。

　　終于有一天，你帶著春風(fēng)降臨，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，也吹醒了我沉睡的、麻木的、已然死去的心，一棵小草悄然鉆出地面，打破田野的寂靜。

　　遙望天邊的一縷曙光，我愿做最先的勇者，在九萬(wàn)里的高空與你緊緊相擁!

轉(zhuǎn)眼間作文9

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　時(shí)間，沒(méi)有存在的形式，沒(méi)有準(zhǔn)確的解釋卻能推動(dòng)萬(wàn)物運(yùn)行。時(shí)間就像鉆石一樣珍貴卻又像手中的沙，越握越少。

　　轉(zhuǎn)眼間，初中生涯已經(jīng)過(guò)去了一半。這數(shù)不清的`日子里發(fā)生了什么？經(jīng)歷了什么？學(xué)到了什么？曾經(jīng)的你呢？都只能任它們沉沒(méi)進(jìn)記憶的深海中，沒(méi)有去刻意打撈的必要了。

　　唯獨(dú)記得的是初入校園的場(chǎng)景，我漫步進(jìn)校園學(xué)校，那時(shí)正值初秋。梧桐還頂著大片大片的綠葉，路邊翠綠的小草旁生長(zhǎng)這數(shù)不勝數(shù)的花朵。乒乓球桌上彌漫著秋聲的氣息。我與你在操場(chǎng)的草坪中躺下，那時(shí)正是中午學(xué)校里沒(méi)有什么人，我睡著了。一切都是那么祥和，安逸。隨時(shí)初秋卻不遜色于春天，。望時(shí)間能定格在那一刻。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年半過(guò)去了，現(xiàn)在已漸漸步入春天。梧桐依舊，綠葉歸泥；黃土未翻，枯草零花；草亦未移，卻已生寒霜�，F(xiàn)在，放學(xué)時(shí)匆匆往家趕，忽然駐足，望向操場(chǎng)。眼前出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生平躺在操場(chǎng)上，其中一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)香，嘴角洋溢著掩藏不住的喜悅，而另一個(gè)則在在偷偷往他衣服中撒石子……天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)金閃閃的。這一切，都只會(huì)出現(xiàn)在我的眼中了。

　　轉(zhuǎn)眼間，場(chǎng)景依舊，人不復(fù)，未來(lái)可期……

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