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點(diǎn)燈的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的點(diǎn)燈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)燈的作文1
即便渺小，只要能迸發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那便也是不可缺的。
讀過(guò)《小王子》，其中塑造的一個(gè)點(diǎn)燈人的形象讓我尤為感嘆。那是一個(gè)很小很小的一顆星球上的點(diǎn)燈人，或許他的職業(yè)讓人們覺(jué)得很荒唐，可他卻近乎執(zhí)拗地堅(jiān)持著早上熄滅路燈，晚上再點(diǎn)燃的規(guī)定，即便這個(gè)星球的運(yùn)轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快，最后到一分鐘轉(zhuǎn)一次，他也不偷懶。
不得不承認(rèn)，這樣的工作確實(shí)很渺小，天空中多了抑或少了一顆閃耀的星星，又有誰(shuí)會(huì)在意？這大概就是敬業(yè)吧。即便是那樣渺小的職業(yè)，也認(rèn)認(rèn)真真地遵守著規(guī)定，做好自己的本分。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊又有多少這樣的“點(diǎn)燈人”呢？
清晨，是環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缭绯龉�，迎著清晨的清涼和安靜，拖著大掃帚，見(jiàn)證著城市的蘇醒，他們的身影并不高大，他們都很平凡，很多人甚至看不起他們。可是，如果沒(méi)有了他們每天清晨的辛勤付出，沒(méi)有了他們的兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)城市，真的還能像這樣的整潔干凈嗎？
所以，感謝環(huán)衛(wèi)工人每天對(duì)工作的負(fù)責(zé)，感謝你們的敬業(yè)。
正午，每一家餐館中都坐著忙了一上午的饑餓人群。廚房中，廚師們的鏟子上下翻飛。這時(shí)，不論是路邊最最普通的面館、快餐店或是大餐館，都是熱鬧的了。餐桌上，是五色的飯菜，可是廚師們?cè)谌藗兯?jiàn)不到的后廚大汗淋漓地完成的。他們沒(méi)有光鮮亮麗的`外表，大多只是穿著一身樸素的廚師裝�？扇绻麤](méi)有了他們，我們還能品嘗到如此多的美食嗎？
所以，感謝廚師們認(rèn)認(rèn)真真地完成每一道菜，感謝他們的敬業(yè)。
夜晚，夜市里人頭攢動(dòng)。小販們有的手中揮舞著蒲扇，讓燒烤的香氣四溢。有的在滾燙的湯汁中飛快地添入面條，忙不迭地推出一碗接著一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的鍋中飛快地添入香菜、紫菜，一時(shí)間，湯汁的鮮香四溢。中國(guó)是美食大國(guó)，可如果沒(méi)有了這些人，中國(guó)的飲食小吃還能如此有滋有味嗎？
所以，感謝無(wú)數(shù)在背后默默打拼的商販，感謝他們的敬業(yè)。
如此想來(lái)，我們身邊又何曾缺少“點(diǎn)燈人”呢？只不過(guò)是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。
感謝所有的“點(diǎn)燈人”，是你們豐富了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界。
點(diǎn)燈的作文2
暑假里的一天，爸爸媽媽收到了小區(qū)物業(yè)發(fā)來(lái)的暫時(shí)停電通知，下班后帶回了幾支蠟燭。我們?cè)缭绲爻酝晖盹�，在夜幕降臨的時(shí)候，爸爸點(diǎn)上了早已準(zhǔn)備好的蠟燭，晃動(dòng)的燭光似乎勾起了爸爸的回憶，爸爸打開(kāi)了話匣子。
爸爸是“70后”，那是一個(gè)電力緊缺的年代。爸爸說(shuō)，可能是因?yàn)闆](méi)有電的原因，童年的月光顯得特別亮。放學(xué)回家后，一家人圍坐在煤油燈旁吃飯；晚上溫習(xí)功課時(shí)，奶奶就會(huì)把煤油燈置在桌子的正中央，爸爸伏在桌子上靠著豆大的燈光學(xué)習(xí)，奶奶在一旁做些針線活。等上了初中，爸爸開(kāi)始住校，一到晚上，簡(jiǎn)陋的教室里充斥著煤油燃燒的黑煙，書(shū)本翻動(dòng)的聲音中時(shí)常夾雜著同學(xué)們的咳嗽聲。爸爸上高中時(shí)，煤油燈時(shí)代已然落幕，學(xué)校里通上了電，也裝上了白熾燈。不過(guò)，不完善的電網(wǎng)及不穩(wěn)定的電壓讓本就不明亮的小燈泡忽明忽暗，遇上用電高峰還會(huì)跳閘斷電，蠟燭仍會(huì)時(shí)�！暗菆�(chǎng)”。
即使條件艱苦，爸爸仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，借著煤油燈和小燈泡散出的微弱光亮，用知識(shí)改變了命運(yùn)。
作為“00后”的`我，自然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)煤油燈，只是偶爾從爺爺和爸爸的談話中得知它的存在。在我們搬家后裝修房子時(shí)，各式各樣的燈具讓我眼花繚亂；在燈具的選擇上，我們追求的不再是亮度，而是更高的品質(zhì)和更多樣的款式，陪伴我學(xué)習(xí)的已是LED護(hù)眼燈，與爸爸當(dāng)年使用的煤油燈相比，已是天壤之別。
學(xué)校里、道路兩旁安裝著一排排太陽(yáng)能燈，綠色環(huán)保又明亮；教室里的日光燈柔和又溫馨，為我們的學(xué)習(xí)加足馬力；即使突然停電也沒(méi)有關(guān)系，學(xué)校后勤不僅備有大功率發(fā)電機(jī)，并且都還安裝了應(yīng)急燈以備不時(shí)之需�；氐郊液�，書(shū)房里的護(hù)眼燈讓我在專(zhuān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)不至于眼睛疲累，臥室里的小夜燈讓我在半夜起床時(shí)不至于手足無(wú)措……所有這些都為我的學(xué)習(xí)、生活提供了便利。爸爸在艱苦的環(huán)境中尚能學(xué)習(xí)優(yōu)異，更何況生活在新時(shí)代的我呢？
從煤油燈到白熾燈，再發(fā)展到各式各樣功能齊全的燈具，燈的發(fā)展歷程不僅見(jiàn)證了我和爸爸的求學(xué)之路，更是國(guó)家電力設(shè)施快速發(fā)展的縮影。夜晚，我望著萬(wàn)家燈火，為自己能生活在這美好的時(shí)代而感到幸運(yùn)。這盞盞明燈不僅照亮了我們的求學(xué)路，更照亮了一代代中華兒女的心，照亮了祖國(guó)美好光明的未來(lái)。
點(diǎn)燈的作文3
陣陣海浪拍打著岸邊，遠(yuǎn)處幾只海鷗盤(pán)旋在空中，似是隨浪花而來(lái)……這是這座小島上常有的景象。
海邊不是金光閃鑠耀目的沙灘，而是整塊的被海浪沖洗得極為干凈的礁石。就在這，佇立著一座燈塔。在他還是稚嫩的孩童時(shí)，父親帶他來(lái)到了這里，他們走進(jìn)了塔。父親似進(jìn)行什么儀式一般嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“這里，是我的工作，這里，也有我的責(zé)任，因?yàn)樗拇嬖�，才使得夜行的航船不至于迷失方向。將�?lái)，我希望你能代替我，守護(hù)這座島和海上的行船�！蹦菚r(shí)的他，還是那樣的小，以至于不能明白和體會(huì)父親的情感。
漸漸地，他長(zhǎng)大了，他遵循了父親的愿望，承擔(dān)了這份在他父親看來(lái)，神圣而光榮的工作。而他需要做的，便是夜晚來(lái)這座塔上點(diǎn)亮照明的燈并觀察周?chē)那闆r。一年四季，風(fēng)雨交加，他不能有一點(diǎn)的休息，即便是寒氣刺骨的冬天，亦或是酷暑難耐的夏天。
他年少時(shí)的同伴，選擇了與他完全不同的道路。他選擇去海上，以謀取發(fā)展。帶他再次歸來(lái)，已然是一位成功人士了，再也不是漁夫的兒子了。同伴見(jiàn)到他，表露出不懈的神情：“你就打算在這島上呆一輩子了？守著這座塔，做一輩子點(diǎn)燈人？怎么會(huì)有人遇到災(zāi)難呢，你這一生就要這樣毫無(wú)意義的度過(guò)了。”他沒(méi)有說(shuō)什么。幾日后，同伴離開(kāi)了。
他的生活，還像往常一樣，日復(fù)一日，暮去朝來(lái)。一日夜里，海上的風(fēng)異常的.大。在這狂風(fēng)的作用下，海浪也似發(fā)怒一般，瘋狂撞擊著經(jīng)過(guò)的船只，似要把他們吞噬在巨浪之中。整個(gè)海面，陰森地透露著令人窒息的恐怖。而那艘貨船，恰恰就在這時(shí)，迷失了方向。若是他們?cè)僬也坏椒较颍銜?huì)徹底消失在這片“死亡之�！�。最后，他們打算放棄了，因?yàn)樗心芟氲降霓k法都已經(jīng)嘗試過(guò)了，卻還是沒(méi)有成功。就在他們做好與死神碰面的準(zhǔn)備時(shí)，遠(yuǎn)處似有燈光若隱若現(xiàn)。這微弱的燈光似有巨大的魔力，在黑暗中顯現(xiàn)出巨大的力量。這不是燈光，是希望�。∷麄冺樦鵁艄獾姆较蚯斑M(jìn)，在燈光的指引下，漸行漸近，一座島的輪廓映入眼簾。船員們互相表達(dá)著內(nèi)心的激動(dòng)，為即將到達(dá)他們的“復(fù)活島”。而船上的一個(gè)人卻默默流下了眼淚，這不但是他的“復(fù)活島”，更是他的家啊，這個(gè)人就是他童年的玩伴。
燈塔上的他也注意到了這艘“海外來(lái)客”，下來(lái)一看究竟。在了解了情況之后，他為船員們做了安置，包括他的同伴。這次的遇見(jiàn)，他們之間沒(méi)有過(guò)多的交流。不就，同伴就帶著家人又回到了這里。
時(shí)光飛逝，十幾年晃逝，他已不再年輕。
點(diǎn)燈的作文4
永遠(yuǎn)忘不了去額濟(jì)納旗路上的那一點(diǎn)燈光。
那時(shí)我們迷路了，走上了一條已廢棄的小路。那路很破，石頭參差不齊地堆在一起，就組成了一條路。天已漆黑，伸手不見(jiàn)五指，只能隱隱約約看見(jiàn)一棵棵樹(shù)的黑影，隨著風(fēng)微微晃動(dòng)著。有時(shí)，我們看見(jiàn)路前有一個(gè)人影，奇形怪狀，卻一動(dòng)不動(dòng)，我們驚恐萬(wàn)分，趕緊停車(chē)，然后慢慢靠近，才發(fā)現(xiàn)那是一棵伸到路中的樹(shù)。我們總是安慰自己，一定能找到城市，但是心中卻還是潛藏著懷疑與害怕。我們就像一盞燈，燃料馬上要耗盡了，但還是泛出微弱的光。
我們維持著心中那一些燈光，繼續(xù)前行，可是，路越來(lái)越窄，窄到只能容得下我們的車(chē)，天也越來(lái)越黑，除了車(chē)燈發(fā)出的亮光，其他完全看不見(jiàn)，像涂滿(mǎn)黑色顏料的畫(huà)一樣。車(chē)上的人都被這種恐怖的氛圍感染了，車(chē)中一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”怪異的`吼叫。再往里走，樹(shù)木硬往路上靠，越走越不對(duì)勁，不是傳來(lái)野狼的嚎叫聲，我們漸漸失望，漸漸變得絕望，心里那盞燈中的光，開(kāi)始搖晃，最終熄滅了。
我們?cè)介_(kāi)越慢，越來(lái)越?jīng)]有動(dòng)力。忽然，前方突然出現(xiàn)了一個(gè)白色的點(diǎn)。是光！那一點(diǎn)光，雖然小，但在一片漆黑中，顯得那樣明亮。它似乎在遙不可及的地方，微微晃動(dòng)著，中間泛白，旁邊泛黃。這點(diǎn)燈光，點(diǎn)亮了我們心中的光，那盞燈變得亮起來(lái)，并且越來(lái)越亮。我們激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)車(chē)的人使勁一踩油門(mén)，車(chē)迅速朝著燈的方向行駛。我們看到了希望，有燈光，就說(shuō)明離城市不遠(yuǎn)了。我們喊著加油，自己為自己鼓氣，不久又聊起了天，瞬間，車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們從不懷疑，堅(jiān)定地認(rèn)為，不遠(yuǎn)便是城市。這點(diǎn)光慢慢地便亮，慢慢變大，閃耀得讓人睜不開(kāi)眼。終于，我們看清了，那是一戶(hù)人家的燈光。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，前面又有一點(diǎn)燈，于是，繼續(xù)朝著燈光走。
接著，我們到達(dá)燈光時(shí)，前面出現(xiàn)了許多點(diǎn)燈光。那里就是城市了。我們繼續(xù)走，忽然，整座城市展現(xiàn)在眼前。彩色霓虹燈、光導(dǎo)纖維燈、無(wú)機(jī)熒光燈、陶瓷五花燈……各色各樣的燈光一起涌現(xiàn)，十分美麗。
我總不能忘記那黑夜中的一點(diǎn)燈光，它帶來(lái)的是我們無(wú)限的力量，還為我們指明了一條通往光明的道路。
點(diǎn)燈的作文5
孤獨(dú)是流浪的燈，封閉了，暗了。
高傲是孤獨(dú)的燈，拒絕了，淡了。
歲月是高傲的燈，走遠(yuǎn)了，滅了。
假使能允許我為你點(diǎn)一盞燈，哪怕是燃盡我自己。
剛?cè)胂牡臅r(shí)節(jié)，夜風(fēng)還未褪去冷的溫度，呼呼的風(fēng)聲呼嘯不停。父親帶我回家已經(jīng)是10點(diǎn)多。他騎著一輛年紀(jì)已經(jīng)很大的摩托車(chē)，車(chē)子的性能與年齡明顯是成反比的`，一路上它高聲放歌，還時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。最糟糕的是它的前大燈，只是留一微許黯淡的光亮，壓根起不到什么照明作用。父親用這樣一輛車(chē)。在夜風(fēng)囂張的黑暗中載我回家。
車(chē)子駛到拐彎處時(shí)，突然熄滅了，似一個(gè)任性的孩子，耍著無(wú)理取鬧的脾氣。父親讓我下車(chē)，他站在我身邊，緩緩彎下腰，后背便曲成了一張弓，有點(diǎn)駝。他來(lái)來(lái)回回的檢查了一遍，卻對(duì)這調(diào)皮鬼束手無(wú)策。幸好這離家不遠(yuǎn)，于是我們決定推車(chē)回家。父親不讓我插手幫他，他兩手握住車(chē)柄，手時(shí)有點(diǎn)下垂，頭隨著車(chē)的前進(jìn)而前后前后有序地來(lái)回伸縮。肩膀也因用力而微微聳動(dòng)。他把摩托車(chē)的前后燈都開(kāi)了，為了能讓我在這坑洼不平的小路上走穩(wěn)些�？擅黠@，這光遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我能夠清楚地聽(tīng)到父親的腳踢到小碎石而發(fā)出的突兀的聲音和他沉沉的喘息。
這時(shí)我若能夠做些什么，我一定為他點(diǎn)一盞燈，即便不夠璀璨輝煌，至少能夠幫他照明前方未知的路，不再坎坷就好。
我開(kāi)始喜歡點(diǎn)著燈睡覺(jué)，這也不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。父親開(kāi)始有些輕微的夜盲癥，這也不知是什么時(shí)候落下的毛病�？此茢硨�(duì)的習(xí)慣與毛病，卻在黑暗與光明間融成一道溫暖的風(fēng)景線。
我閉上眼輾轉(zhuǎn)了好久仍是沒(méi)能入睡。驀地，由遠(yuǎn)而近愈益清晰的腳步聲撞擊著我的耳膜，然后停在了我的床前，“砰”地一聲，燈被關(guān)了。我睜開(kāi)了眼睛，捕捉到一個(gè)轉(zhuǎn)身的背影正在黑暗中摸索。父親看不清小的東西，而偏偏我的地板上扔滿(mǎn)了小玩意。他一只手順著墻向外走，另一只手捂住嘴。父親是踮著腳走的，偶爾踩到了小東西，那只手便緊緊捂住嘴，指縫間泄出輕微的“嘶”的吃痛聲。好久，父親的背影消失在了視線中。
倘使我點(diǎn)一盞燈，便能讓他的眼睛亮起來(lái)，便能讓他順順利利，這樣我會(huì)心安一些。
若是給我一個(gè)機(jī)會(huì)為他做點(diǎn)什么，就讓我為他點(diǎn)一盞燈吧。好讓我看清歲月留給他一張蒼老的臉；讓我能懂得他，明白他；讓我能找到藏在黑暗之下的一切付出。
給我一個(gè)點(diǎn)燈的機(jī)會(huì)，我想要父親為我照明那樣為他照亮前路。
點(diǎn)燈的作文6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
這首詩(shī)，我似乎看見(jiàn)了，在月關(guān)清幽的夜晚，昏黃的燈光下，母親正密密地縫這游子的夾衣，那疲勞的眼神帶著濃濃的愛(ài)……
夜晚的星空真美，一顆顆明亮的小星星在天空點(diǎn)著一盞盞明亮的燈，照亮前方的道路。
生活中的美無(wú)不為奇，星星也無(wú)不秀露著感動(dòng)，猛然間，歲月的流逝似乎吹掛起了那張平靜的畫(huà)卷，帶著濃濃的詩(shī)意與啟發(fā)……
窗外正是下著緊一陣慢一陣的秋雨，玫瑰花的香氣，正無(wú)聲的贊美她們“自然母親”的愛(ài)呢！
媽媽加班到十點(diǎn)多鐘，外面的雨，一陣接一陣，時(shí)大時(shí)小，我在家里，默默的盯著墻上的鐘表，等著媽媽的.歸來(lái)。
那個(gè)時(shí)候還下，心里總是埋怨媽媽為什么每次這么晚才回來(lái)呢？門(mén)開(kāi)了，媽媽托著疲勞的身子走進(jìn)家里，手上提著一碗面，然后慈祥的對(duì)我說(shuō)：“餓了吧！快吃吧！”
我卻賭氣似的回到了房，搞不懂為什么媽媽這么晚才回來(lái)。耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息聲，那樣無(wú)助，那樣勞累……
現(xiàn)在想想，以前的自己多么不懂事的！媽媽那么勞累，自己還埋怨、責(zé)怪媽媽。
現(xiàn)在我懂得了：因?yàn)楦袆?dòng)所以感激，因?yàn)楦屑に曰貓?bào)，似是清風(fēng)，勾起心中的陣陣漣漪，似是朗月，照亮心中那一盞心星之燈！
因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)楦屑�，父母�?duì)我們的養(yǎng)育之恩驚天地，泣鬼神。因?yàn)楦袆?dòng)，母親一聲叮嚀，一個(gè)眼神，就能讓我們心軟化，充實(shí)。父母對(duì)我們的愛(ài)超越世間大情，超越生死。
父母的愛(ài)如此，友誼的情如此，師生恩亦如此。當(dāng)你覺(jué)得這世間十分迷茫，找不到方向，耳邊傳來(lái)一聲老師的喝斥聲，便讓你明白了追逐。
當(dāng)你累了，手上多出父母削的蘋(píng)果，清除所有疲勞，當(dāng)你倦怠了，驕傲是，面對(duì)的朋友的提醒讓你重新振作。
愛(ài)；本無(wú)聲。感動(dòng)；亦如此。看吧！那璀璨的星空，一顆顆的星星正在黑夜里盡忠自己的職守，把自己的生命融入明天的太陽(yáng)，為黑夜里的人們點(diǎn)出一盞心燈。
窗外，正下著緊一陣，慢一陣的秋雨，玫瑰花的香氣依舊那么迷人。而我，望著窗外，仍會(huì)浮現(xiàn)那一件件事……
點(diǎn)燈的作文7
陽(yáng)春三月，本應(yīng)是鶯啼燕囀，花木飄香之時(shí)，此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨，潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起，像麻醉劑般使人昏昏欲睡，我無(wú)意識(shí)地讀著路邊的廣告，仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。
突然，不遠(yuǎn)處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來(lái)的人，猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階，觀望著事態(tài)的發(fā)展。
只見(jiàn)人群的中央是位倒在地上的`老人，腳邊還有未合上的長(zhǎng)柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開(kāi)了一圈，如同雷區(qū)般無(wú)人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人，但僅僅剛邁出半步就想起了當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的“彭宇案”，于是猶疑地收回了腳步。
雨漸漸下得大了，地上激出了密集的雨渦。
老人仍舊坐在地上，一只手艱難地?fù)卧谏韨?cè)來(lái)維持身體的平衡，另一只手在褲子口袋里來(lái)回摸索，最后掏出一小瓶藥，緩緩地打開(kāi)瓶蓋，咽下。完成這一系列動(dòng)作后，老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般，身子一歪，順勢(shì)靠在了一旁停著的車(chē)的車(chē)門(mén)上，但是卻只有小半個(gè)上身靠住了車(chē)門(mén)，姿勢(shì)看起來(lái)十分難受。這里，里層終于有圍觀的人掏出手機(jī)撥打了急救電話。
雨勢(shì)未停。
突然，人群的外圍擠進(jìn)來(lái)一個(gè)拿著紅傘，穿著長(zhǎng)外套的女孩，毫不避諱地跨過(guò)了“隔離圈”，徑直地走向了老人，然后蹲下身，把雨傘夾在頭和肩膀間，空出雙手來(lái)扶正歪倒的老人，老人這時(shí)也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后，她仍舊未起身，蹲著給老人撐傘，還一邊握著老人的手一邊和他說(shuō)話。外套的衣角拖在了地上，浸濕了雨水，她卻絲毫未在意。這一連串自然無(wú)比的舉動(dòng)瞬間震撼了我，原來(lái)在這樣一個(gè)人們大多愿意相信好人并非有好報(bào)的時(shí)代里，仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因?yàn)橛晷〉枚嗔耍冶阆入x開(kāi)了，但我相信在那位善良熱心的女孩的守護(hù)下，老人定會(huì)轉(zhuǎn)危為安。
如果只是因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)人傷害了攙扶者的心，我們就從此繞開(kāi)跌倒者，與其說(shuō)是在自我保護(hù)，不如說(shuō)是一種逃避，一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，一場(chǎng)個(gè)人道德與社會(huì)道德的局部潰敗。而當(dāng)?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏氖謺r(shí)，跌倒的便是整個(gè)社會(huì)的良知，那么這個(gè)社會(huì)不但是冷漠的，更是危險(xiǎn)的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去，勇敢地扶起跌倒的善良。
向善是一種文明，更是一種光明。謝謝你，溫暖了老人和眾人的心，更為我點(diǎn)燃了一盞善意的燈火，而我也絕不會(huì)忘記再遇見(jiàn)跌倒老人時(shí)該做些什么。
點(diǎn)燈的作文8
夏夜躺在空蕩蕩的院子中，吹著微微涼風(fēng)，仰望閃爍的星空，點(diǎn)點(diǎn)星光猶如一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。有人說(shuō)天上的每一顆星都代表地上的一個(gè)生靈。我覺(jué)得那每一個(gè)閃閃的星都像一盞明燈指引著你我前行。
每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想，可是一旦駛?cè)肷畹暮Ｑ�，就漸漸的迷失了方向。小時(shí)候夢(mèng)想成為科學(xué)家造福人類(lèi)。中學(xué)時(shí)夢(mèng)想成為老師為祖國(guó)培育棟梁。高中時(shí)夢(mèng)想考入大學(xué)有個(gè)輝煌的人生。大學(xué)時(shí)夢(mèng)想有個(gè)好工作回報(bào)父母。等畢業(yè)了踏入社會(huì)只想有口飯吃。是生活打敗了我們，還是我們自甘墮落？是夢(mèng)想不斷褪色還是花花世界里貪圖安逸的我們迷失了自我？
的確，都市的天空已經(jīng)很難在看到星光閃爍，曾經(jīng)的夢(mèng)想也不知退到了那個(gè)角落。人們整天忙碌著，拼命的工作卻只是為了活著。也許吧，沒(méi)有飯吃身體就會(huì)垮掉，但是沒(méi)有夢(mèng)想精神一樣會(huì)垮掉。沒(méi)有了精神支撐的人如同行尸走肉。很多人活的很矛盾，他們不甘于現(xiàn)狀卻又安于現(xiàn)狀。不是不想改變而是不知如何改變。于是每天都像牛馬一樣，被生活驅(qū)趕著漫無(wú)目的的游蕩。游蕩，游蕩，也許會(huì)掉入沼澤，也許會(huì)墜入懸崖。他們不是不害怕，而是不知道這游蕩的危險(xiǎn)性有多大。不知危險(xiǎn)便是最大的危險(xiǎn)。生活的皮鞭抽打在他們身上，于是他們沒(méi)命的奔跑，奔跑，至于跑向何處，他們不愿去思考。生命的寶貴時(shí)光，青春的大好年華都在盲目中消耗。繁星在天空哭泣，夢(mèng)想在角落吶喊。
醒來(lái)吧！把目光投向深邃的天空去尋找你曾經(jīng)的夢(mèng)，暫時(shí)忘卻外界的`紛紛擾擾去聆聽(tīng)來(lái)自肺腑的心聲。那些覺(jué)得生活無(wú)聊和痛苦的人，你們都是有希望的。之所以會(huì)感覺(jué)痛苦，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里還有夢(mèng)。不管你的夢(mèng)想是成為總統(tǒng)還是頂替父母成為一個(gè)清潔工，只需傾聽(tīng)心聲不該初衷。夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，奮斗同樣精彩。我們需要的是生活而不是生存。
夢(mèng)想有時(shí)無(wú)限光明，有時(shí)又遙遠(yuǎn)無(wú)窮。因其光明，原本的黑夜才能使人振奮激動(dòng)；因其遙遠(yuǎn)，才能使人懷抱美好希望披荊斬棘勇敢前行。只有不斷站在更高的地方，才能不斷領(lǐng)略更美的風(fēng)景。旅途當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會(huì)有風(fēng)雨交加電閃雷鳴，偶爾還會(huì)有冰雹襲來(lái)，把你打的鼻青臉腫。不要后悔不要退卻，你只需蔑視風(fēng)雨昂首挺胸。沸騰的血液頑強(qiáng)的心靈永遠(yuǎn)不甘平庸。即使生活冷酷無(wú)情，也要用夢(mèng)想的溫度將其煮沸，讓美好灑滿(mǎn)星空。遠(yuǎn)處飄來(lái)破碎的船槳，仰望星空，我們毅然揚(yáng)帆啟程。
點(diǎn)燈的作文9
為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美？為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌？為什么悲觀的人總是埋怨現(xiàn)實(shí)的不公，生活的不平？
給自己點(diǎn)燈，需要點(diǎn)亮一盞信念之燈。當(dāng)花凋謝時(shí)，她的信念就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比藗儾幌嘈庞篮�，當(dāng)凡高把向日葵畫(huà)得永恒時(shí)，他不受重視，但他依舊創(chuàng)作，堅(jiān)持自己的信念，終于，他的畫(huà)得到了好評(píng)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一盞信念之燈，只是還未點(diǎn)亮，向日葵就是凡高的信念。給自己點(diǎn)燈，點(diǎn)燃信念之燈，開(kāi)創(chuàng)成功之門(mén)。
給自己點(diǎn)燈，需要點(diǎn)亮一盞堅(jiān)韌之燈。司馬遷在遭受奇恥大辱之后，為自己點(diǎn)燃了堅(jiān)韌之燈，他忍辱負(fù)重、嘔心瀝血寫(xiě)出了千古傳記——《史記》。他集百家于一言，將“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的光芒點(diǎn)到了極至。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一盞堅(jiān)韌之燈，只是還未點(diǎn)亮。讓我們也學(xué)學(xué)司馬遷，給自己點(diǎn)燈，照亮成功之路。
給自己點(diǎn)燈，需要點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想之燈。當(dāng)李小龍?jiān)诒愎{上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想：“我要成為好萊塢第一影星�！蹦憧赡軙�(huì)覺(jué)得他在吹牛，甚至在當(dāng)時(shí)有人斷言李小龍成不了事。李小龍為點(diǎn)亮自己夢(mèng)想的燈，每天堅(jiān)持晨跑，還創(chuàng)立了自己的武道，將中國(guó)功夫與西方哲學(xué)融合，創(chuàng)立了截拳道。雖然被好萊塢老板放了鴿子，李小龍始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終成了世界華人第一影星。
夢(mèng)想沒(méi)有界限，相信你心中一定也有一個(gè)夢(mèng)想還未點(diǎn)亮，趕快行動(dòng)起來(lái)，任何人都能讓夢(mèng)想起航。
信念是燈，需要堅(jiān)守。
堅(jiān)韌是芯，需要堅(jiān)持。
夢(mèng)想是火，需要讓她更亮。
只要堅(jiān)守信念的燈，堅(jiān)韌的.芯，夢(mèng)想的火，生活就會(huì)充滿(mǎn)光明。
為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美，因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)貞高潔，使他們給自己點(diǎn)燈，找到了生活的情趣。
為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅(jiān)韌，因?yàn)樗钪约旱奶幘�，給自己點(diǎn)亮了堅(jiān)韌之燈。
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公和生活的不平時(shí)，不要灰心失望，因?yàn)槟銉?nèi)心還有一盞光明之燈，點(diǎn)亮她吧！你將會(huì)通往成功。
點(diǎn)燈的作文10
冬天，來(lái)了很久�；蛟S現(xiàn)已是濃冬了吧，我撥開(kāi)窗簾。我面貼玻璃，哈了一口熱氣。還未等它的白色慢慢化開(kāi)時(shí)，看到一朵朵一抹抹白色那么輕盈。是雪，停駐在這座城市了。
很久，沒(méi)看到雪了。
白色，占據(jù)了這兒。雪在不停地舞蹈、歡笑、嬉戲。我迫不及待地扯開(kāi)窗戶(hù)，想融入這群白色精靈里。還是被父母呵斥著，我終是悶悶不樂(lè)的關(guān)上了窗戶(hù)�？尚睦铮腿绫挥采爻读藞F(tuán)烏云圍住了。我忽然想起了什么，離開(kāi)了窗臺(tái)。
我披緊了大衣，開(kāi)門(mén)，該去取通知書(shū)了。這是早上七點(diǎn)整，路燈撒了滿(mǎn)滿(mǎn)一路的黃暈。本是老師要求的時(shí)間，我卻總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。大概是冬天的早上來(lái)得較晚吧。
風(fēng)，刮得稍急了點(diǎn)，雪被他拽著四處飛濺。我已無(wú)暇顧及，凍得通紅的手不得不放進(jìn)一袋，我又疾步向前。
我還記得那幾天晚上，全校師生在備考。寢室里是燈火通明。燈、書(shū)、筆是主角。我們裹著被子或大衣，圍著燈，一雙雙眼睛聚焦在各自的書(shū)上，嘴里還念念有詞。我還記得我們?yōu)榱藸?zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，而抱怨彼此的磨蹭。我，想要，優(yōu)秀的'成績(jī)。
我終是拿到了我的成績(jī)。那一張薄薄的，卻承載著千萬(wàn)夢(mèng)想的紙。此時(shí)，心跳如鼓點(diǎn)般在我耳畔越加清晰。終是看到了，我的成績(jī)。它說(shuō)，我沒(méi)有成功。
淚眼婆裟。怎么辦？我的未來(lái)？一度厚厚的玻璃塔擋在了成功的前面。我掙扎，心在反抗。我抬頭，是不讓那沒(méi)出息的淚水流出來(lái)。但雪，它粘在了我臉上，化掉成水。烏云聚攏，厚重地埋住那僅剩的太陽(yáng)，不讓丁點(diǎn)陽(yáng)光溫暖我，拯救我。"
街上，稀稀攘攘的人群在徘徊、流走。我在樓梯階上猶豫是否該回家。我?guī)缀跏堑痛怪^開(kāi)門(mén)的。母親問(wèn)了我的成績(jī)后，竟一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。大概是，失望了吧。房里，未點(diǎn)燈，三只大燈罩冰冷如我的心房。黑暗籠罩，沉默著。母親走來(lái)，給我一杯熱開(kāi)水，隨手開(kāi)了燈。三只冰冷的玻璃燈罩逐漸有了溫度。明亮而溫暖的燈光照亮我心房。暖意，萌生著。母親說(shuō)；暗了，就讓燈亮。亮了就好了。我噙住了淚水。
是啊，黑暗到來(lái)的話，就在心上點(diǎn)燈，亮了就好了；寒冷到來(lái)的話，就在心上點(diǎn)燈，暖了就好了。人生路上定有坎坷，但是否能過(guò)去就只能看自己的心，是否能綻開(kāi)芒。
冬天來(lái)了，冷了，我在心上點(diǎn)燈。燈亮了，有路了，可以前行了。
點(diǎn)燈的作文11
作文漸漸發(fā)現(xiàn)，城市是個(gè)誘惑遍地的地方？每當(dāng)看見(jiàn)你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí)，我總是想起聞一多先生的話："此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快。那片樹(shù)葉長(zhǎng)得很大，并且很綠。全體少先隊(duì)員；老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。
翻開(kāi)世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不同的語(yǔ)言，也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。
語(yǔ)言是溝通的橋梁，語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿(mǎn)紙梅香，可若是異國(guó)朋友，與我們隔著語(yǔ)言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界？同樣道理，如果我們不懂異族的語(yǔ)言，面對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？
溝通是語(yǔ)言的任務(wù)，語(yǔ)言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國(guó)，被神奇的'東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可波羅游記》。可以想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語(yǔ)言，馬可波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國(guó)度的真正內(nèi)涵。
語(yǔ)言上的溝通開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)異國(guó)語(yǔ)言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫(xiě)在水里”，我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。
語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
點(diǎn)燈的作文12
今年，是母校的八十誕辰。
沒(méi)有特別的禮物，沒(méi)有閃亮的光環(huán)，更沒(méi)有“金榜題名”后獻(xiàn)給母校的榮耀，但我們可以給母校點(diǎn)一盞燈。
給母校點(diǎn)一盞燈，道出無(wú)限的崇敬。
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了大街上的燈紅酒綠，在書(shū)香氤氳中給人一種超俗的氣息，這就是我眼中的一中。
金秋的陽(yáng)光柔柔地從銀杏樹(shù)間瀉下，滿(mǎn)地的斑駁，寫(xiě)意著生命的詩(shī)情。在新算學(xué)館前的石階上，我凝視著一道道裂痕，試問(wèn)胡先生可曾在此駐足？沒(méi)有回答，歷史的痕跡永不會(huì)隨歲月流逝，而是在時(shí)光茌苒中歷久彌新。正如文廟的'紅墻上那一壁的爬山虎，追逐著陽(yáng)光的足跡，只為爭(zhēng)奪生命的制高點(diǎn)。即使在深秋時(shí)只能像一只枯黃的蝴蝶一樣驀然飄下，也無(wú)悔于頑強(qiáng)的攀爬，無(wú)悔于曾經(jīng)的追求與拼搏。
或許，這就是一中的精神，奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏。
給母校點(diǎn)一盞燈，道出不盡的感激。
我們只是一代過(guò)客，而母校永遠(yuǎn)是我們心靈的故鄉(xiāng)。昨日的學(xué)子們?nèi)缃褚堰h(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但母校的每一寸土地，每一株小草，每一縷陽(yáng)光都與他們牽掛著。曾記得，這里，有辛勤耕耘的園丁們，嘔心瀝血終得桃李芬芳；這里，有篤學(xué)上進(jìn)的學(xué)子們，攜手共進(jìn)只為共同的理想；這里，更有歲月沉淀的可貴的一中精神。
心懷一份感激，因?yàn)槟感Ｗ屛议W求知的目光不再迷茫；心懷一份感激，因?yàn)槲覀兊纳钜蛞恢卸嗔藥椎漓披惖纳省?/p>
給母校點(diǎn)一盞燈，道出誠(chéng)摯的祝愿。
風(fēng)雨兼程八十載，母校一路走過(guò)，留下了光輝的足跡，難以想象八十年前的某一個(gè)日子里，古老的小山城中朗朗的讀書(shū)聲第一次破曉，迎來(lái)了瀏陽(yáng)的一個(gè)不一樣的黎明。在這個(gè)特別的日子里，再多的贊美的話語(yǔ)都顯得無(wú)力，再美的描繪都量得蒼白。我們只能在燈光中默默祝福母校的明天會(huì)更好，我們暗許今后的日子里再努力一點(diǎn)，我們高唱青春無(wú)悔的歌。
夜幕下，燈火次第亮起，我們?yōu)槟感｜c(diǎn)一盞燈，拜謁孔廟，探索于科學(xué)館，徜徉于圖書(shū)館，然后，沐浴著一中的氣息，提下那盞燈，夢(mèng)回睡蓮池旁，輕聲道一聲：謝謝，生日快樂(lè)。
點(diǎn)燈的作文13
人生路漫漫，在這條大道上�？倳�(huì)有一些人與你并肩同行，即使他不等同于太陽(yáng)，但總散發(fā)著璀璨的光芒�；蛟S他不如高山，但那堅(jiān)挺的背影總能搏得贊揚(yáng)。盡管這過(guò)程美妙，但路也有盡頭，車(chē)也會(huì)到站。離別的感傷渲染著情感的橋梁，回過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光中我已悄悄成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)代是我人生中的黑歷史，我的一言一行都非常的“惡劣”。說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是一個(gè)學(xué)校的“刺頭”。惡作劇是我的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)中的及格線對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及。這段時(shí)光里，我非常享受著這種無(wú)與倫比的輕松。但是，我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這種吊兒郎當(dāng)?shù)纳畈⒉皇俏倚W(xué)生涯的結(jié)局。
唉，又是一堂無(wú)趣的數(shù)學(xué)課，為了消除同學(xué)們的愁云慘霧。于是，老師在臺(tái)上講，我卻在臺(tái)下說(shuō)得不亦樂(lè)乎。這種事情老師早已司空見(jiàn)慣，但我還是免不了，進(jìn)了辦公室。這時(shí)，旁邊一個(gè)扎著雙馬尾的女孩走到我身邊。我回過(guò)頭，她那尖銳的目光透過(guò)眼鏡映射在我的眼珠上，那陰森的氣息撲面而來(lái)，僅僅只是個(gè)對(duì)視卻嚇的我一身冷汗。老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“你呀，成績(jī)總那么不理想，由你旁邊的這位學(xué)習(xí)委員來(lái)管你吧，她來(lái)做你的同桌。”聽(tīng)到這，我整個(gè)人便從陽(yáng)光明媚的春天栽進(jìn)了寒風(fēng)刺骨的冬天。我想抵抗，但潛意識(shí)卻很清楚，這由不得我。她順理成章變成我的同桌。
她愛(ài)學(xué)習(xí)，我成績(jī)差。她勤奮，我懶惰。她的規(guī)章制度加上我頑固的性格，一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇便上演起來(lái)。被硬生生拽到學(xué)習(xí)中早是家常便飯。但她有老師為她撐腰，我也只好接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。但終有一次，我的脾氣收斂不住了。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。體育課上我漫步在操場(chǎng)，與同學(xué)們追逐打鬧，正當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她向我喊道：“今天字還沒(méi)寫(xiě)呢。”我沒(méi)理會(huì)，可她的嗓子就像擴(kuò)音器，不斷擴(kuò)大。囤積在我心中的`怨氣終于爆發(fā)了，她一句，我一句。從最開(kāi)始的單人變?yōu)殡p人，我們吵的面赤耳紅，不可開(kāi)交。最終班主任才將我們支開(kāi)，我將這段苦不堪言的生活一股腦的說(shuō)出來(lái)。最后班主任便和我達(dá)成協(xié)議，如果我的成績(jī)有較大的提高，那么這些都可以結(jié)束。
往后的日子，我漸漸融入她的學(xué)習(xí)方式，成績(jī)開(kāi)始有好轉(zhuǎn)。突飛猛進(jìn)后保持在八成分。我打心底感謝她。
她成就了今天的我，在我人生低谷伸出援助之手。這段記憶經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而一塵不染。她就是里面的主角。
“星星點(diǎn)燈，照亮我的前程”我哼著歌，翻著泛黃的相冊(cè)。
點(diǎn)燈的作文14
“在人生中，我們總該有那么一次為自己的夢(mèng)想百分之百下注，發(fā)揮自己，活出自己。要能活出自己的智能，能讓生命圓融；活出自己的價(jià)值，能讓智能變成永恒；活出自己的尊嚴(yán)，能讓心靈變成自在；活出自己的光彩，能讓人生變成輝煌燦爛�！闭f(shuō)得多好呀！《心靈點(diǎn)燈》這本書(shū)中一則則小故事所蘊(yùn)的意義，會(huì)成為我們自身的營(yíng)養(yǎng)素，修正我們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣……特別是讀了“透過(guò)別人的`眼睛看自己”這則故事后感觸頗深！
“走你的路，休看他人的眼色。”我也曾試著這樣我行我素過(guò)幾回。但總覺(jué)得，我們畢竟是生活在社會(huì)這個(gè)大熔爐之中，不可能不接觸其他人事，不可能不受其他人事的影響，不可能不聽(tīng)到什么或者忍不住說(shuō)或做些什么。那么該不該不管別人的感受，自顧自的走下去呢？還是像書(shū)上所說(shuō)的“透過(guò)別人的眼睛看自己”！
哲人說(shuō)，以人為鏡，可以正己。在社會(huì)生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與他人發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們?cè)谶@種聯(lián)系中建立了自己的價(jià)值取向，奮斗目標(biāo)，成功與失敗的模式，達(dá)到理想途徑和方法，別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就是我們自己可借鑒的榜樣。我們?nèi)绻龅牟缓�，別人可能議論或者批評(píng)，無(wú)論是來(lái)自老師、同學(xué)、朋友或者親人，只要中肯善意的東西，我們?nèi)绻杉{用以糾正我們的錯(cuò)處，那么，至少我們成功的路上會(huì)少走彎路。我們學(xué)習(xí)、工作、或者生活中肯定存在著這樣或那樣的問(wèn)題，人無(wú)完人，金無(wú)足赤嘛，這其實(shí)并不怕。只要聽(tīng)了別人好的建議或意見(jiàn)，回到正確的路上，走好就沒(méi)問(wèn)題了。比如，我們現(xiàn)在還年輕，如果不知道現(xiàn)在時(shí)間的寶貴，所以在本該努力學(xué)習(xí)的階段，太貪玩，老師給我們指出來(lái)，說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，家長(zhǎng)供上學(xué)多不容易呀，我們?nèi)裟軓默F(xiàn)在，一改以前的劣性，勤奮刻苦，學(xué)有所成，考上了大學(xué)或者畢業(yè)后找到工作，不但回報(bào)了父母、老師、社會(huì)，也算對(duì)得起自己了。這叫浪子回頭。
更多的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，從別人的口中，我們會(huì)得到贊譽(yù)之聲，那是社會(huì)對(duì)我們的努力的肯定，我們會(huì)由衷地感到驕傲和自豪的。我們對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，所付出的關(guān)愛(ài)，我們的人生價(jià)值，我們的閃光點(diǎn)，都從這個(gè)側(cè)面得到體現(xiàn)，照耀著我們今后所走的前程。應(yīng)該說(shuō)，透過(guò)別人的眼睛看自己，是一件神奇的事情！
點(diǎn)燈的作文15
我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國(guó)名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國(guó)友人言語(yǔ)交流。
翻開(kāi)世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。
美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不同的語(yǔ)言，也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。
語(yǔ)言是溝通的橋梁，語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺，幽香浮動(dòng)月黃昏”的滿(mǎn)紙梅香，可若是異國(guó)朋友，與我們隔著語(yǔ)言的溝渠，你如何帶他漫步于這布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界？同樣道理，假如我們不懂異族的'語(yǔ)言，面對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？
溝通是語(yǔ)言的任務(wù)，語(yǔ)言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國(guó)，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的東方文化，最終留下了聞名的《馬可波羅游記》。可以想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語(yǔ)言，馬可波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國(guó)度的真正內(nèi)涵。
語(yǔ)言上的溝通開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)異國(guó)語(yǔ)言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫(xiě)在水里”，我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。
語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
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