- 猜猜他她是誰作文 推薦度：
- 猜猜他她是誰作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(集合)猜猜他她是誰作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的猜猜他她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他她是誰作文1
他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。
他樂于助人，我自己認為呢，他比較沖動，偶爾耐不住會對別人動手動腳，但主要方面他還是個善良的'孩子。別看他小，力氣大著呢！他成績不好，但現(xiàn)在他好似突然想開了，默寫錯得少了，作業(yè)也錯得少了，特別是數(shù)學(xué)，近期進步很大……
在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學(xué)玩點球。
他……不是太了解，但我以對他一個學(xué)期的了解，他最不喜歡的應(yīng)該就是做作業(yè)和訂正，當(dāng)然，最愛的是玩，這點我也一樣。
在運動方面，他好像沒有什么主要的愛好，有時活動時就閑逛，看到什么玩什么，足球，印象中我和他踢過，不過就一次；籃球，他不和大部隊玩，有時自己和一兩個同學(xué)玩點球。
如果我說了這一點，大家百分之百知道他是誰了——他有一個雙胞胎弟弟！
他就是唐天賜。
猜猜他她是誰作文2
今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰？
他的眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的.耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢！
他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館里打比賽的時候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風(fēng)一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時候，球剛發(fā)到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉(zhuǎn)身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還非常喜歡助人為樂。有一次，外面下著大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子�！笨伤麉s說：“身為少先隊員是應(yīng)該的！”
這個小孩怎么樣？你們猜到他是誰了嗎？告訴你們吧，他就是一個實實在在的我！
猜猜他她是誰作文3
他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認為偉大的'發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對他束手無策。
猜猜他是誰？
猜猜他她是誰作文4
我有一個朋友，他長得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。
他為人大方善良。上美術(shù)課時有同學(xué)忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會和我分享。有一次，我去他家玩，因為那天我午飯沒吃飽，所以一進門就直嚷嚷：“有沒有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他馬上說：“有，有！你等著！”說著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來招待我�？次页缘糜旨庇挚�，他馬上笑著說：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃。”
他酷愛籃球，球技也很好。平時，他一有空就出去打球，我們也經(jīng)常一起玩。有一次，我和他一起到小區(qū)籃球場打籃球。我們兩人做了會兒熱身運動后，就決定進行對抗賽，一方進攻，一方防守，交替進行。一開始我們并沒有使出全部實力，你進我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對方的實力。比分交替上升，幾個回合以后，他開始設(shè)法突破我的防線了。只見他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過了我的防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃。籃球在空中劃過一條漂亮的`弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。這個投球?qū)嵲诰�，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。
這就是我的好朋友，每天和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他她是誰作文5
我有一個朋友，他的個子高高的，身材很苗條，穿著一件紅色的`大棉衣，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭發(fā)綁著一把馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非常活潑。眼睛小小的，笑起來瞇成一線，鼻子不大不小剛剛好，再加上他呢櫻桃小嘴，笑起來就更可愛了。
她特別喜歡看書。有一次，她走進新華書店，左顧右盼，突然，他看到一本叫《綠色森林》的書他抽出這本書，拿起書心想：一定是一個人和一片森林的故事。于是她翻開書，越看越有滋味。不知道身邊走過多少人。她也沒注意時間，不知不覺的吃午飯的時間到了，可是他還在津津有味地看著這本書，等到全家人都吃過午飯了，媽媽發(fā)現(xiàn)她還沒回家，就到書店去找她，等到媽媽到了那里找到她指著他的腦門說“你這孩子還不回去吃飯！”他才和媽媽回家。
它不僅喜歡看書，還喜歡跳繩。有一次，上體育課，比賽跳繩，跳繩比賽開始了，她拿起跳繩不停地甩著，跳繩像一個風(fēng)火輪一樣在腳下轉(zhuǎn)著。一分鐘過去了，每個同學(xué)向老師報次數(shù)。有的跳了30下，有的跳了40下，還有的跳了80下。可他居然跳了120下。真是了不起��！
你們猜出他是誰了嗎？她就是我們班的林欣同學(xué)。
猜猜他她是誰作文6
他有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛粗又濃，他的.聲音洪亮，性格開朗，是一個“工作狂”，也是個“體育迷”，這就是我的老爸。
他是一名網(wǎng)絡(luò)通訊警察，遇到節(jié)假日，是他最忙的時候。有幾次剛好吃飯的時候，單位突然打來電話要開緊急電視電話會議，爸爸二話不說，放下碗筷，火速趕去，和同事們一起做好網(wǎng)絡(luò)通訊保障工作。有一次，他們單位進行安保通信保障演練，爸爸作為模擬總指揮，每天晚上都要在單位加班到很晚，而且還在家中反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過爸爸和同事們一個多月的努力，演練取得了圓滿的成功。
在業(yè)余時間，爸爸是個“體育迷”，一看電視，就鎖定體育頻道，無論是啥體育節(jié)目，他對規(guī)則都很熟悉。他不但喜歡看體育節(jié)目，還喜歡運動。一星期兩次打羽毛球，沒星期天還陪我一起去游泳。無論是羽毛球、乒乓球、游泳都樣樣精通。我非常佩服老爸。
爸爸對工作的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣，我現(xiàn)在要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在學(xué)習(xí)之余，我也要跟爸爸一樣，積極參加體育運動，鍛煉好身體。做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
猜猜他她是誰作文7
我給大家介紹一個可愛的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很靈，只要有一點香氣，它都會聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個十足的.“樂天派”，碰到挫折也樂觀的去面對。他愛科學(xué)，也愛探索，更愛看書。他有很多的理想：比如當(dāng)生物學(xué)家、海洋學(xué)家。他也有很多的偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動物學(xué)家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個同學(xué)把蠑螈帶到了學(xué)校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來爬去靈活極了。這時，有個小朋友問：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說：“只要手上沒有傷口，并記住洗手，是不會有事的！”
他力氣大，樂于幫助別人。但他也有一些缺點，比如：怕黑，愛下“小雨滴”，沒耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰？你們猜到了嗎？
猜猜他她是誰作文8
我有一個好朋友。她長得小巧玲瓏，黑黑的頭發(fā)扎成一個漂亮的馬尾辮，水汪汪的大眼睛又黑又亮，好像會說話似的。她的皮膚是小麥色的，顯得十分健康。
她是一個非常熱情的女孩。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個班時，英語完全跟不上其他同學(xué)，我看著英語書上那些不認識的字母急得暗暗掉眼淚。她看見后，關(guān)切地對我說：“別著急，以后我來教你讀英語�！敝蟮娜兆永�，她只要一有空就會坐在我身邊，一個單詞一個單詞地教我讀，直到我學(xué)會了為止。一個月，兩個月……我的英語水平慢慢地跟上了同學(xué)們，這全靠了她的幫忙。
她也是一個熱愛運動的女孩。她有一項與眾不同的'技能——馬術(shù)。別看她年紀(jì)小，學(xué)騎馬都已經(jīng)有三年了。她告訴我一開始她也害怕騎到馬背上，擔(dān)心馬會把她甩下來，但是在媽媽和教練的鼓勵下，她咬牙堅持了下來。為了提高騎馬水平，今年暑假她還特地到昆明去學(xué)習(xí)馬術(shù)，每天一練就是五個小時，無論驕陽似火，還是練得腰酸背痛，她都沒有放棄，現(xiàn)在的她可以輕松自如地騎在馬背上奔馳啦！她這種堅持不懈的精神真讓我佩服。
這就是我的好朋友，我們每天一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。你猜到她是誰了嗎？
猜猜他她是誰作文9
我有一個形影不離的好朋友，他坐在我右邊同學(xué)的右邊。個頭和我差不多高，一雙機靈的大眼睛，忽閃忽閃的！上課時他會帶起眼鏡，很是斯文！他的嘴不大不小，但是嘴唇很薄，據(jù)說嘴唇薄的人很能講，果不其然，他就是個話嘮！還留著一頭“飛機頭發(fā)型”，看上去酷酷的！
他非常調(diào)皮。記得有一次我和他一起去公園玩。在水塘邊，他在河邊石頭上跳來跳去，一不小心踩空，掉進水里，鞋子濕透了，被我媽媽說了一頓。
他也樂于助人。比如說開學(xué)第三天，我的鋼筆落在家里，當(dāng)我十萬火急的.時候，他毫不猶豫地從文具盒里拿出一只新的鋼筆給我。真是解決了我的燃眉之急。我內(nèi)心萬分感謝。
他的愛好和我一樣，跑步和扔沙包。每次體育課我們都會一起跑步、扔沙包。我們星期天有空會相約到河海大學(xué)，去操場跑跑步，跳跳繩，有時候還會跟其他小朋友踢足球。
他究竟是誰呢？想必大家都已經(jīng)猜到了吧！他就是我的好朋友朱XX！
猜猜他她是誰作文10
他是“重量級”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的時候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的.睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。
不過，有時他也會認真聽課，但如果老師講課時出了點微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個字！”因為這錯誤誰都知道，同桌也不理他。他又把著自己自認為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了，也就無人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對他束手無策。猜猜他是誰？
猜猜他她是誰作文11
她身高一米四十厘米，她不胖不瘦，經(jīng)常扎著一個馬尾，她的眼睛炯炯有神，她喜歡穿運動服，鞋子也是運動鞋。她很開朗，喜歡藍色，很多人覺得她像男生。
她很有主見，她決定要做的事，沒人可以改變。她的聲音很好聽，特別是唱歌的`時候，像白靈鳥在歌唱，大家都喜歡聽她歌唱。她成績很好，每次考試都在前三名。她很大方，偶爾小氣。她也很愛偷懶，她喜歡叫人幫她做事。她的愛好很多，有：游泳、打拳、騎自行車、打籃球、打乒乓球、踢足球、轉(zhuǎn)呼啦圈等。她喜歡吃東西：肉、飯、雞腿、漢堡、包子、面條、火鍋、米線等。她一看見這些食物就像一只貪吃的小豬吃得稀哩嘩啦！
她的脾氣很大，發(fā)起火來讓人瑟瑟發(fā)抖，但她不會輕易發(fā)火。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他她是誰作文12
她個子高，她的耳朵很小，她能說會道，眼睛是雙眼皮，她一張口就是說自己是很美麗的小仙女。
她的愛好是做手工，我到她家的時候，看見她正在剪"窗花"，我說
�。骸澳隳芙涛易鰡帷�？”好呀！”說著她拿著彩紙走了過來，不一會我們就做好了。我說：“謝謝你教我做“窗花”�！彼f：“不用謝！”
她是一個可愛的人，什么事她都會來找我，而我呢不懂的.也去問她，她說：“你說的我也不知道，我也正準(zhǔn)備問你呢�！惫�，你好可愛呀！下課了，她說：“我們一起去買牛奶吧，可是我沒有牛奶卡！”沒關(guān)系的，我給你買牛奶，她接著我下去了，買完牛奶我說了一句：“謝謝！”她說：“不用謝！”
你們猜中了嗎？她就是我的明友。
猜猜他她是誰作文13
他個子很高，有點胖嘟嘟的很可愛，看上去很強壯、結(jié)實。我很羨慕他，不像我一樣骨瘦如柴。他一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)，給人一種特聰明的感覺。
他從來不記仇，有一次我跟他激烈地吵了一架，感覺他從此都不會再理我了，可是沒過幾天他就忘了，又主動跟我和好了。他很大方，他有一套《魔法樹屋》，我找他借來看，他二話不說就答應(yīng)了，特別爽快。他很堅強，摔了也不哭。他也很幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。他還是個“段子手”，一搞怪就把詩改得面目全非，比如：李白乘舟將欲行，忽聞頭頂有飛機，李白不懂高科技，拿起石頭砸飛機。飛機射下原子彈，李白以為是雞蛋，一口吞下原子彈，一下炸成王八蛋……
他很愛打球，一有時間就玩得不亦樂乎，常常渾身冒著熱氣回教室。他很樂于助人，經(jīng)常幫助別人。他做人很誠信，答應(yīng)你的`事一定會說到做到。他是個很陽光的男孩，跟他一起玩讓我很放松，很愉快。
他唯一的缺點就是嘴巴比較多，總會不自覺地碎碎念，給不熟悉他的人一種婆婆媽媽的感覺。
你猜到他是誰了嗎？
猜猜他她是誰作文14
“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的'皮膚，結(jié)實的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來了。
猜猜他她是誰作文15
她個子矮得不得了，身體瘦瘦的；頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布；笑起來時眼睛瞇成了一天縫，生氣時眼睛圓成了球，黑黑的眼睛像一顆葡萄；一對耳朵小巧而白嫩；筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)；紅紅的櫻桃小嘴，嘴巴下面還有顆黑黑的痣，俏皮可愛！
她愛哭鼻子，時不時能看到她哭臉，如果你來我們班可能就會看到她嬌小的外形，小女生特有的撒嬌，一副童心未泯的樣子，讓人心生憐愛。她愛生氣，一眨眼就開始生氣了！鐵青的臉色，一觸即發(fā)的怒氣，肩膀不斷的劇烈顫抖著，聲音漸漸變了調(diào)。紅紅的眼眶，眼淚被試著強行忍住，但還是不由自主的流了出來。有時忍耐的怒氣徹底爆發(fā)。她低垂著頭，緊緊握拳，用僅有的瘋狂不假思索地吼出來：“……”。
節(jié)節(jié)課下課，我們都一起跳繩，有一次我請她跳高難度的.動作，她膽小，都不敢跳，可是我還是喜歡跟她玩，每天都會換一件漂亮干凈的衣服；她還會跳舞呢，她跳的舞可美了！她打了一個暑假的乒乓球就學(xué)會了打乒乓球。
她和她的同桌，有時是敵人，打得死去活來；有時是朋友，親熱得不得了，猜猜她是誰，你們一定猜不到她是誰，她是我們班最最與眾不同的同學(xué)哦。
她也是我可愛的朋友。
【猜猜他她是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜他她是誰作文08-24
猜猜他她是誰作文（實用15篇）08-30
猜猜她是誰08-24
猜猜她是誰的作文08-09
(精選)猜猜她是誰作文07-16
（精選）猜猜她是誰作文07-17
猜猜她是誰？作文08-17
猜猜她是誰作文03-06
猜猜她是誰作文06-27