我的想法作文匯總（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的想法作文，歡迎大家分享。
我的想法作文1
今天在寫作業(yè)的時候，我突然冒出了一個新奇的想法。當時，我已經(jīng)寫了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當時，我就有了一個想法，我想要發(fā)明一種寫作業(yè)神器，就叫它智能筆吧!
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業(yè)呢?哈哈!智能筆可以自己運行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的.作業(yè)，手都不會累了，真好啊!
真希望我可以快一點發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!
我的想法作文2
新的學期來了，我有很多的想法，讓我想出了一個學期的計劃書，就讓我四兩棉花八把弓—細談細談吧！我想在新的學期中超越在各個方面的`尖子生，爭取門門拿第一，讓大家對我刮目相看。
還有我要在班上當一個好的尖子生，當好一個周日班長，不記私事，做一個清官！大家相信我能做到吧！我會加油的！我會給大家一個驚喜的！
我的想法作文3
班級里有一個傻孩子，叫郭欣欣。她是一個自己名字都會寫錯的孩子，漸漸的，她成為同學們嘲笑的對象。
有一次在廁所，女同學們圍著欣欣戲弄她：“40加50等于幾��？”一個女同學掐著腰問她，“等于80……”欣欣還是一副低著頭見不得人的樣子，用顫顫微微的聲音回答著。我“撲哧”一聲笑了，其他同學也樂了，“真傻呀！”我們異口同聲地嘲笑著。“傻子就是傻子，怎么？還想變鳳凰啊？”我旁邊的女同學拽著欣欣的衣領說著。我心里也想：確實，傻子怎么會忽然變聰明呢！
直到五年級，我們都長大了，但是欣欣每天仍然沉浸在“巴拉拉小魔仙”的動畫片境界里，依然是同學們嘲笑的對象……
但是有一次當我讀到曹文軒“叮叮當當”系列書籍時，才知道，傻子的世界是很天真快樂的，為什么要破壞呢？書中丁丁、當當兄弟倆也同欣欣一樣，八歲了話還說不明白，雖然別人瞧不起、嘲笑他們，但是他們兄弟之間的`感情很深，從不拋棄對方，即使走失了也要拼命互相尋找，他們之間的感情讓我動容！從那一刻起，我的想法改變了。
有一天自習課，欣欣偷偷塞給我一張紙條和一幅畫，畫上畫的是一個漂亮的公主，字條上歪歪扭扭的寫著：“你可以做我的姐姐嗎？”我愣住了，轉頭看著欣欣，她仍然吸吮著手指，呆呆地望著我，我心里忽然一熱，沖她微笑著點點頭……
閱讀專項測結束了，當老師念到：“郭欣欣，98分。”同學們突然驚叫一聲，向欣欣投去異樣的目光，一個傻子，怎么能考到98分呢？同學們議論著。原來，她利用課間時間寫作業(yè)努力的練習，在老師的幫助下語文成績逐漸提高起來！這也讓我想起了一句話“塵埃未定，你我皆黑馬！”現(xiàn)在在同學們眼里，欣欣好像換了個人似的，同學們再也不欺負她了，而是開始幫助她，關心她！我也經(jīng)常問她：“吃什么了呀？”“今天開心嗎？”“有什么問題嗎？”……就這樣，她融入到我們這個大集體，再也不是我們口中的“傻孩子”了，我們的想法都改變了！
我們都是祖國的花朵，只是有些花兒先綻放，而其他花兒在努力，但他們終究會開放！
我的想法作文4
上個單元我們學習了《我選我》，我非常佩服王寧，因為王寧很有自信，所以老師會選王寧。
我也好想當勞動委員，可是怎樣才能當勞動委呢？我心想，只要和王寧一樣，自信地說出自己的想法就一定能當上勞動委員的。如果我當上了勞動委員，我會把教室打掃地干干凈凈，一塵不染，有時候如果值日的'同學有困難，來不及掃地，我也會幫助他們的。
同學們，老師們，爸爸媽媽請你們一定要支持我哦！
我的想法作文5
這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個算式：直徑×直徑×高×3。14÷4。
放學回到家，我就開始證明這個式子到底對不對，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來算一個圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結果都一樣。
我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什么意思，經(jīng)過我一番的思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個相當于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積，再根據(jù)圓柱與正方體的.比是：3。14∶4就成了一個圓柱的體積了。
我的想法作文6
今天早上，我起得很早，因為我要去練書法.我穿好衣服，洗好臉就去拿書法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的游戲機去那該有多好呀!可以在下課的時候玩會兒，我又想起來要是在寫字的時候就會老是想著玩游戲機了，字就會寫不好了，想想我還是決定把已經(jīng)放進口袋里的`游戲機給拿出來了，然后，我就去練書法了。
我的想法作文7
王寧在班會課上選自己當勞動委員，真讓我感到高興�。�
王寧真勇敢，真有個性，他知道自己比不上李小青，當他愿意改正缺點，從此努力，關心集體，為大家服務。所以，大家為他送去了掌聲。
我的膽子很小，對自己沒有信心，如果班里改選班干部，我會選優(yōu)秀的同學，因為我不敢說的。不過，我要向王寧學習，以后多鍛煉自己，有機會也要競選班干部，相信我能行。
我的'想法作文8
《我選我》這篇文章中，王寧他想當勞動委員，這是因為他想真心誠意地為班級服務，同學們被他的熱情和真心感動，所以王寧當上了勞動委員。 如果我們班選勞動委員，我會選我自己。因為我會真心地給班級服務，負好班級的`責，所以我想當勞動委員。 如果我真的當上了勞動委員，我一定會對自己很嚴格，我一定會把勞動委員當?shù)脑絹碓胶茫乙欢ㄒ龅讲涣R人，不亂講話，不能亂丟垃圾，為班級做好榜樣。同時，還要監(jiān)督同學不講話，守紀律，要監(jiān)督同學做好衛(wèi)生。
我的想法作文9
記得剛上四年級，有一位“神秘的客人”降臨到了我們班。
過了不久，我們便知道了這位“神秘的客人”的來歷。原來她是從現(xiàn)在的五年三班降級到我們班，名叫朱玉，我們所有人都認為她是被降級到我們班的，學習成績一定非常差勁兒，果真，朱玉的學習成績真的很差勁兒，還經(jīng)常被老師批評，因此同學們都以為老師一定特別討厭朱玉。
有一次，老師讓我們早自習做算草，朱玉早早地來到了學校做題。她雖然是第一個來到班級的，但還沒最后一個來的同學寫的快，我們老師沒辦法把朱玉叫到面前說：“你呀你天生就不是學習那料，還來學習干什么？真是白白浪費了你父母那寶貴的金錢�！崩蠋熣f完以后，朱玉便回到座位上繼續(xù)低頭寫。寫了二十分鐘左右，朱玉才慢吞吞地走到老師面前把本子交給老師。這下子，老師一看可傻眼了，這名做了四十多分鐘的同學竟然一道題都沒做對。老師氣的就朝朱玉同學的后背上拍了兩巴掌，邊拍邊說：“我教書這么多年從沒見過學習這么不好的學生，真是見鬼了！俗話說‘臭魚亂了一鍋湯’，你就是那條臭魚，我們就是一鍋鮮美的湯，就因為你毀了我們這個美好的班級。你知不知道，今年期中考試就因為你拉了我們班的成績？如果期末還這樣，你就趁早給我滾出這個班級�！甭犃死蠋熯@么狠的話我們都渾身冒冷汗，老師一定是打算把她趕出去了吧。
可是直到那天發(fā)生的`事我才知道老師的真實想法。那是一個冬天，朱玉在操場上玩，被人撞倒了，鼻子流了血，鮮紅的血液流淌在那堅冰之上，同學們把朱玉帶回了教室，老師看了看朱玉，緊皺眉頭，這時大家在下面議論紛紛，有的說，她平時學習那么差，老師那么討厭她，應該不會管她。有的說，她總是找麻煩，老師會不會揍她。令我們意想不到的是，老師不但沒有不管她，還很關心她，轉身拿紙給她仔細的擦拭血跡，我們看著老師的眼睛里全是不忍之情，還和藹地問她：“好點了嗎？還疼不疼了？下次要注意，別再摔倒了啊�！边@句句讓人心暖的話讓我改變了對這件事的看法。
通過這件事我懂得了，人和人是平等的，無論是學習好的或是學習不好的，都是一樣的待遇，有時老師說話有些過火，但是她是不會用一個人的學習成績?nèi)タ创粋�人的，也不會因為成績而漠視對她的關心。從此同學們對待朱玉的態(tài)度也悄悄發(fā)生著轉變……
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