心中的歌作文14篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心中的歌作文，歡迎大家分享。
心中的歌作文 篇1
走在鄉(xiāng)間的小路上，采一朵野花，聞幾次花香，躺在草地上，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，蔚藍(lán)的天空云卷云舒，忘卻心中的煩惱，任我心中的歌盡情歡暢！
我心中的夏天是一首愜意的歌�！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！钡乖谥褚紊�，望著天上的北斗七星，感受到明月星稀的意境。隱約地我又聽(tīng)到屋后池塘不時(shí)傳來(lái)一兩聲蛙鳴，雖然沒(méi)有“聽(tīng)取蛙聲一片”的效果；也沒(méi)有“早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面，但我心已足矣，我感受到了夏天是一首愜意的歌。
我心中的挫折是一首明媚的歌�！凹词顾さ挂话俅�，也要一百零一次的爬起來(lái)。”就讓那一盞盞明燈照亮你我的前程吧！難倒世上會(huì)有無(wú)盡的黑夜？只要我們有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'豪邁；具備杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；懂得“海納百川，有容乃大”的包容；存在“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌。即使再遠(yuǎn)的啟明星，那也會(huì)有落到你面前的時(shí)候！
我心中的堅(jiān)強(qiáng)是一首成功的歌，奧斯特洛夫斯基用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)坎坷苦難寫(xiě)下了激勵(lì)一代又一代的生命巨作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；偉大音樂(lè)家貝多芬扼住生命的咽喉才創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等不朽篇章；張海迪更是用“輪椅讓我矮三分，我讓生命步步高”的毅力成為中國(guó)的保爾……只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能克服困難；只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才能勇往直前；只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能邁向成功，才能一路披荊斬棘，創(chuàng)造最終的輝煌！
我心中的……
我心中的歌，是特殊的歌；是優(yōu)美的歌；是愜意的歌；是明媚的歌；是成功的歌……
流淌吧！歡暢吧！我心中的歌！讓我在20xx唱響我心中的歌！
心中的歌作文 篇2
“在父母的心目中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。”
——題記
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于父母的有些舉動(dòng)我會(huì)覺(jué)得荒唐。聽(tīng)到他們的說(shuō)教，我會(huì)有一種莫名的反感。
“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動(dòng)。這是我每天必逢的一件煩心事�！疤鞖庾兝淞�，多穿幾件衣服�！边@些熟悉的話語(yǔ)似乎已成為我每日的必修課。
于是，我決定來(lái)一次大叛逆，了卻這種“暗無(wú)天日”的生活。早上，風(fēng)咆哮著，打開(kāi)窗測(cè)試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了，血液似乎也停止了沸騰�！敖裉煺娴暮芾洌啻┮路边�沒(méi)有驅(qū)除寒意，我就聽(tīng)到了媽媽的叮囑聲。這時(shí)一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點(diǎn)不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病�？僧�(dāng)時(shí)的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽(tīng)不進(jìn)去，最后受不了就大聲喊道：“我已經(jīng)長(zhǎng)這么大，干嘛整天對(duì)我絮絮叨叨的，當(dāng)我還是小孩，你是不是進(jìn)入更年期了？”說(shuō)完，拿著背包跑向?qū)W校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學(xué)的路上，同學(xué)們都穿著大衣，只有我……每個(gè)人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說(shuō)我像個(gè)沒(méi)媽的孩子。我討厭這種感覺(jué)，這種感覺(jué)卻越來(lái)越強(qiáng)烈。整個(gè)上午我都在這種詭異的世界度過(guò)。
終于等到放學(xué)了�；丶业腵路上，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會(huì)不跟我說(shuō)話了，說(shuō)不不定還會(huì)大罵我一頓，可能還會(huì)……越想越怕，我不敢再想下去。一股強(qiáng)風(fēng)猛烈襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。到了，到家門(mén)口了，可我不敢進(jìn)去，只得在門(mén)外磨蹭著。突然，我聽(tīng)到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音�！昂⒆�，快進(jìn)來(lái)吧，飯都做好了�！币环N悔恨的強(qiáng)酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進(jìn)家門(mén)，任淚水在臉上肆虐。
世界上的歌有千萬(wàn)首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌�！捌鸫怖病�，“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過(guò)時(shí)的歌。
心中的歌作文 篇3
“我喜歡這種感覺(jué)，酸的感覺(jué)，像檸檬攪拌著蜜糖滋味……”窗外傳來(lái)一串童音，?s不那么甜美。正在做飯的媽媽聽(tīng)后，有些生氣地說(shuō)：“怎么小孩子也唱這種歌？”“媽?zhuān)悴欢�，這是新歌，現(xiàn)在可流行了！”說(shuō)著，我也跟著這曲調(diào)唱了起來(lái)，還伸手抓起一粒軟糖放進(jìn)嘴里，媽“啪”的打了我的手一下，說(shuō)道：“饞貓！”接著又說(shuō)：“我年輕的`時(shí)候，也愛(ài)唱歌，可那些歌曲調(diào)好聽(tīng)，歌詞也好，才不像這些流行歌又喊又叫�！�
媽媽一講起她年輕的事，總關(guān)不住“話窗”，什么那時(shí)候物質(zhì)生活怎么艱苦啊，精神生活怎么豐富啊，高興起來(lái)還唱起幾支曲子。我每每聽(tīng)到她唱的歌好像總能引起一些遐想，引起對(duì)她那時(shí)生活的憧憬，所以總也禁不住稱(chēng)贊幾句:"媽?zhuān)愠谜婧�，很�?dòng)人。"媽媽聽(tīng)到這句話，像是得到了一些安慰，臉上浮起甜甜的微笑。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧倫?ài)說(shuō)你年輕時(shí)候精神生活怎么好，為什么能那么好��？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)候，人都那么純，一點(diǎn)也不摻假。大家實(shí)心實(shí)意學(xué)雷鋒，爭(zhēng)著做好事，一天不做，就好像做錯(cuò)了事……什么時(shí)候，再有過(guò)去的心氣就好了。”她的眼中閃著希望和期待的光。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，有一天，我興沖沖地跑進(jìn)家里，喊道：“媽?zhuān)F(xiàn)在學(xué)校里、社區(qū)中又開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)了！”媽媽興奮地說(shuō)：“知道了知道了，剛才我見(jiàn)小學(xué)生唱著學(xué)雷鋒的歌，打掃街道了�！蔽仪迩宄目匆�(jiàn)媽媽年輕了許多，不禁也唱起那支歌。
忽然，媽媽停住了歌聲：“聽(tīng)！”這時(shí)，一陣銀鈴般清脆悅耳的童音傳來(lái)：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲雖輕，音調(diào)雖不太準(zhǔn)，但表達(dá)出真摯的心聲。媽媽也側(cè)耳傾聽(tīng)，她那種對(duì)美好生活、美好事物的追求和向往，使那首心中的歌再次回蕩在我們的耳際……
心中的歌作文 篇4
它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……
“追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)，在人生的大道上追逐我的理想”
小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫(huà)卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說(shuō)：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。
“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿理想”
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢(mèng)想”，夢(mèng)之所想，心之所向。我的夢(mèng)想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的生活。老師說(shuō)：只有好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來(lái)的第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對(duì)嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的向往。
“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”
上初中了，更多的.同學(xué)，更多的知識(shí)，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長(zhǎng)大了”，懷疑起許多東西，比如：夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢(mèng)想是否太過(guò)卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢(mèng)想，能談的來(lái)嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢(mèng)想，我的向往。
“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”
我心中的歌，它從未停過(guò)，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……
心中的歌作文 篇5
生活中的每一種平淡都要詩(shī)意，每一種快樂(lè)都是幸福，以你為圓心，以感動(dòng)為半徑，畫(huà)出一方心中感動(dòng)的歌謠。
——題記
當(dāng)你幽靜地走過(guò)，問(wèn)我為什么不在同學(xué)錄上寫(xiě)些什么時(shí)，我竟然望著你撒了謊，平靜的說(shuō)了個(gè)謊：我忘了。
往事便隨著你那一句不復(fù)火藥味的話而拉開(kāi)了序幕，一切都像安排好拉似的，父母就是老同學(xué)，你總是在任何一方面比我好，父母也曾說(shuō)過(guò)我給他們丟了臉。于是，我就把這些許的煩惱全倒給了你。
我的嫉妒便像窗邊的那些藤蔓快速地生長(zhǎng)，用你對(duì)我友情的關(guān)心做水分，以你的長(zhǎng)處作為養(yǎng)料，那惡毒的藤蔓便“呲呲“向上快速生長(zhǎng)著�？赡銥槭裁催�是仍舊微笑著對(duì)我分享你所見(jiàn)所聞的趣事，討好地分享你所帶的美食，依舊在校門(mén)口等待和我一起回家，即使每依次天都接近烏黑，這一切的一切，我竟都不以為然。
望著你孤單離去的背影，我一下子竟覺(jué)得身體好累，整個(gè)軀體像被抽干了血和肉，只留下一副空洞的驅(qū)殼，沒(méi)有思想，沒(méi)有能力。
靠在教室外的欄桿上，心思卻又飄向了遠(yuǎn)方你教室的位置，那個(gè)熟悉卻一直默然的地方，眼中竟也流出些許晶瑩、閃亮的東西，隨著臉頰往下淌，不懷疑的，嘗出些苦苦的澀味。
頓時(shí)，才醒悟其實(shí)心里早已電視你為知己，只是因?yàn)槟撬^的`面子與虛榮心。頭朝向天空，心被慢慢感化了，那顆冷漠的鐵石心腸已在這般感動(dòng)的回憶之中，融化成了豆腐心。
轉(zhuǎn)過(guò)身，竟不留神地撞到了一位同學(xué)，撞翻了他的數(shù)學(xué)書(shū)，彎腰拾起時(shí)，一個(gè)剛用圓規(guī)畫(huà)成的那個(gè)圓出現(xiàn)在我的視線里。那圓上的弦的交點(diǎn)不就是你和我嗎，同在一個(gè)圓上，永遠(yuǎn)被一條弦所牽引著，那我們所畫(huà)出的圓該有多大呢，全世界，不，用全世界我也不換。
說(shuō)了句“抱歉”，毫不猶豫地抬起頭，向她的教室走去，我要在同學(xué)錄上寫(xiě)出“你永遠(yuǎn)是那個(gè)給我唱響溫暖歌謠的人，你、我在同一條弦上�！�
17歲的歲月的歌謠，已被你唱響。
心中的歌作文 篇6
沒(méi)有人有權(quán)力去拒絕苦難，但我們卻有權(quán)去用我們?cè)娨獍愕男撵`去唱響自己心中的歌，選擇詩(shī)意般的活著。
——題記
很多次我被自己的決定或所處的逆境擊倒，但我沒(méi)有放棄自己。是梅花的傲雪、松柏的蒼勁，種子的破土發(fā)芽給我希望和不懈奮斗的信心與努力，我要詩(shī)意地活著，唱響自己心中的歌，用心做我自己。
詩(shī)意地活著，告訴我我要學(xué)會(huì)唱出鼓勵(lì)自己的調(diào)子。曾一度，我很悲觀，看事物，我永遠(yuǎn)看到的是它的陰暗面；我極度的不自信，有時(shí)甚至被一些無(wú)處而生的陰影所動(dòng)搖，但我最后選擇了詩(shī)意地活著，人之一生僅有一次，錯(cuò)過(guò)不再有，我不要再壓抑，不要再消極，我要做自己生命的強(qiáng)者，活出我自己。從此，我便奏響了學(xué)會(huì)欣賞自己的曲子：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我在艱險(xiǎn)面前告訴自己；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我在困苦面前告訴自己。
曾幾何時(shí)，我被他人斥責(zé)，無(wú)端的人格的侮辱，使我的心冰冷到極點(diǎn)。我也開(kāi)始看不起自己，有種無(wú)言以對(duì)的痛苦和不堪�？墒俏疑母枳屛矣赂业卣玖似饋�(lái)，它告訴我：“感謝傷害你的人吧，因?yàn)樗捘愕囊庵�；感謝絆倒你的人吧，因?yàn)樗麖?qiáng)健你的雙腿；感謝蔑視你的人吧，因?yàn)樗X(jué)醒你的自尊�！笔前�，盡管謊言有時(shí)比真理叫得更響亮，邪惡有時(shí)會(huì)把正義攻破得鮮血流淌，但我相信我學(xué)到的遠(yuǎn)比失去的多，我應(yīng)該始終相信真我的色彩。
生命如歌，卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，一句歌詞，一句名言，甚至是自己的.心中萌發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)之感都可以是我的歌。我心中的至理名言，是它們?cè)谖易罟陋?dú)寂寞時(shí)快樂(lè)了我，是它們?cè)谖易钺葆鍩o(wú)助時(shí)鼓勵(lì)了我，是它們?cè)谖易罱^望痛心時(shí)喚醒了我。我知道并且深刻懂得我沒(méi)有權(quán)利去逃避隨我生命而來(lái)的責(zé)任，我無(wú)須問(wèn)為什么，即便到了生命的盡頭，我也要勇敢?jiàn)^起。既然如此，我何必作繭自縛，讓自己受自我和他人的摧殘！
既然不能改變環(huán)境，我會(huì)學(xué)著改變自己，我們的生命真的很短暫，我要詩(shī)意地活著，唱響心中的歌。
心中的歌作文 篇7
那是一首歌，一首祝福之歌；那是一首歌，一首友誼之歌；那是一首歌，一首幸福之歌。
原本我的成績(jī)名列前茅，可是由于我的意志不堅(jiān)定是我走了彎路。那時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，但因?yàn)橛行┗A(chǔ)，還沒(méi)有到差生的地步�？墒且恍┫矚g搗亂的同學(xué)卻諷刺我說(shuō)：“你的成績(jī)不會(huì)再像以前那樣好了�！蓖瑢W(xué)的這句話像一根針深深地刺痛了我的心，使我陷入了沉思中：我到底該怎樣做？是進(jìn)？還是退？我還有能力再考上去嗎？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)喪失了信心和勇氣。
好友知道這件事后，對(duì)我說(shuō)：“黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站著的話。’只要你有足夠的信念，你就會(huì)堅(jiān)持到最后。”說(shuō)完給我一個(gè)大大的`并很溫暖的擁抱。我有點(diǎn)動(dòng)心了：“或許我會(huì)做的更好�！薄拔乙�(tīng)的不是或許，而是一定。如果連信念也沒(méi)有，那么你是世界將是灰色的。仔細(xì)想想看，難道不是嗎？”是啊，自己有信念才能讓自己的世界豐富多彩，原來(lái)信念這么重要，我感激并堅(jiān)定的對(duì)好友說(shuō)：“我明白了！謝謝你，我一定會(huì)做好！相信我，為我加油吧！”“我支持你，加油！”我看見(jiàn)了她眼神中流露著鼓勵(lì)和肯定，像一股暖流，溫暖著我沮喪的心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)了，我要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一段日子過(guò)去了，我得成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，由原先的平均分為76分提高到了85分。我很開(kāi)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次分?jǐn)?shù)的提高都是進(jìn)步。我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
堅(jiān)定的信念伴隨著我一步步走來(lái)，如果沒(méi)有好友那番鼓勵(lì)的話語(yǔ)和肯定的眼神，或許我就自暴自棄、隨波逐流了。
友誼是一首唱不完的幸福之歌，更是一首祝福之歌，永遠(yuǎn)留駐在我的心中。
心中的歌作文 篇8
我心中的歌媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。打從我在媽媽的肚子里，那長(zhǎng)河就永不停息的流著。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從懂事開(kāi)始，我就常聽(tīng)姑媽說(shuō)起媽媽年輕時(shí)如何愛(ài)笑，并勤奮能干。但也說(shuō)過(guò)自從媽媽嫁爸爸后，流了不少的淚水：他為生活的拮據(jù)偷偷地落過(guò)淚；為我的淘氣暗暗地掉過(guò)淚；為弄傷了弟弟流過(guò)淚。我知道媽媽的淚是那么苦、那么澀，可正是從這一串串，一掛掛辛澀的淚水中釀出了最甜美的愛(ài)。
是啊，媽媽的愛(ài)之所以那么恬靜、那么甜美，是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的媽媽都用自己的辛酸淚、血肉之軀、善良的靈魂，為兒女筑起一道防洪的大壩。她們承受著狂濤惡浪的沖擊，都是為了讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。要知道，一片漣漪就是一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴的投影。
每當(dāng)我和弟做錯(cuò)事是媽媽都會(huì)很生氣，媽媽都是為了讓那清澈的河流中，讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊，母愛(ài)就像那清澈的河流，日日夜夜沖刷著兒女門(mén)的身心，維護(hù)兒女們的潔凈。
最近，媽媽的手不知怎么了不能用力，只好讓姐姐喂飯給媽媽吃，我在旁邊看著，看見(jiàn)媽媽有白頭發(fā)就幫媽媽拔掉，媽媽接過(guò)，“是啊，老了老了，一根你的`，一根你弟的，一根你姐的。”我聽(tīng)了好一陣辛酸，轉(zhuǎn)過(guò)臉無(wú)意中又望見(jiàn)墻上懸掛的那條幅：絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的母親都把撫養(yǎng)兒女當(dāng)作自己的天職，她們都只想著給予，這種無(wú)私的品格多么高尚！
在母親的長(zhǎng)河里，已度過(guò)17個(gè)春秋，我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里，每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想起這些，我不禁想起孟效的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您！我從心底里佩服您，感激您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽――您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌！
心中的歌作文 篇9
如果說(shuō)，世上有第二個(gè)像父母對(duì)你這么好的人，那么這個(gè)人一定是老師了。
她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā)，白嫩的臉俏皮又可愛(ài)，生氣時(shí)會(huì)嘟起櫻桃般的小嘴，聲音軟萌軟萌的，這就是我們的英語(yǔ)陳老師了。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不算好，所以在上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，我一直低著頭，不敢與老師對(duì)視，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。
但是陳老師的教學(xué)方式，讓我對(duì)英語(yǔ)提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔，是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評(píng)，那一句輕輕的“加油”，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能給我莫大的力量。
真正喜歡上陳老師，是在第一次月考過(guò)后。
秋夜，風(fēng)在外面輕輕地刮著，同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語(yǔ)老師那，我懷著忐忑的心，做著要被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，走進(jìn)了辦公室。
辦公室的氣氛很?chē)?yán)肅，大部分都是被老師批評(píng)的學(xué)生。我輕輕的`走到陳老師的桌旁，陳老師一如既往地微笑著，輕聲地鼓勵(lì)著我：下次的目標(biāo)是什么，該如何努力……從辦公室里出來(lái)后，我感到很輕松，全身都充滿了斗志！
溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的眼神，陳老師這支世間最溫暖的歌，在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……
心中的歌作文 篇10
大榕樹(shù)的古老年華終抵不過(guò)你的一句教導(dǎo)來(lái)得受益匪淺，校內(nèi)木棉花的燦爛與芬芳終抵不過(guò)你一個(gè)動(dòng)人的笑容。我愿為你獻(xiàn)上我心中最真誠(chéng)的贊歌。
依稀記得你在開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)過(guò)的話：“你們是我的幸運(yùn)星�！边@一句并不華麗的話語(yǔ)，卻讓我感動(dòng)至今。
班級(jí)籃球賽剛剛結(jié)束，你帶給我的仍是一次最深的感動(dòng)。在總決賽那天，我們每個(gè)人都非常緊張。這個(gè)的手像冰一樣涼，那個(gè)的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學(xué)間來(lái)回奔波，噓寒問(wèn)暖�？吹轿覀冞@么緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，還對(duì)我們籃球隊(duì)的人說(shuō)：“不用太緊張，勝負(fù)乃兵家常事，以平常心對(duì)待，盡力了就已經(jīng)很好�！蔽覀兙o張的心因?yàn)槟愕倪@句話平靜了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們?cè)谇驁?chǎng)上來(lái)回跑，你也在場(chǎng)外跟隨著我們的.步伐飛快地跑動(dòng)。突然，不經(jīng)意間，我們球隊(duì)的一個(gè)主力隊(duì)員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅(jiān)持著打完比賽，而你卻堅(jiān)決阻止了她這種做法，并說(shuō)：“好好養(yǎng)傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場(chǎng)，我們的布陣就會(huì)全亂，你還是堅(jiān)持讓傷員下場(chǎng)。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時(shí)，你和我們心情都很沉重，但你只字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊(duì)的隊(duì)員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲�！币粍x那，我的淚水盈滿眼眶。
葉教師，難道你不知道，你身體不好不可以過(guò)度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
你知道嗎，你說(shuō)我們是你的驕傲，其實(shí)，你更是我們的驕傲！
心中的歌作文 篇11
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè)的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但著實(shí)也是一首歌，一首更高揚(yáng)，更激昂的歌！
說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們喜歡失敗，而是說(shuō)要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當(dāng)成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認(rèn)識(shí)自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過(guò)失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了，陽(yáng)光又要出現(xiàn)了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。
我們先不要舉什么例子，說(shuō)什么愛(ài)迪生，陳景潤(rùn)的，那些都太遙遠(yuǎn)，我們需要面對(duì)的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細(xì)品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了。
人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國(guó)，也是欣慰的`，因?yàn)橐宦飞�，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái)，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”，也同樣能博得眾人的尊重，因?yàn)樯囊饬x不只在于“金蘋(píng)果”上，不斷采擷的過(guò)程，才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái)，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶看世界，也許更美妙。
說(shuō)到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場(chǎng)上，李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見(jiàn)，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō)，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”，它跳動(dòng)著呼喚公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律，更能激起強(qiáng)者努力拼搏，為明天爭(zhēng)光！
門(mén)一關(guān)，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開(kāi)拓成敗。
心中的歌作文 篇12
桂花飄香，落葉飄零，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校十周年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫(huà)出一道道絢麗的彩虹，譜寫(xiě)出一首首感人的歌……
“好！”
飯后漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧?kù)o。我順著叫好聲望去，只見(jiàn)一只披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們?cè)诖蛴鹈颉?/p>
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧�，F(xiàn)場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運(yùn)動(dòng)健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉(zhuǎn)睛——小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對(duì)面了。而小吳則是穩(wěn)如泰山，步步為營(yíng)，竟沒(méi)有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對(duì)決，引來(lái)了更多的觀眾，把球場(chǎng)圍得水泄不通。校園里的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥(niǎo)兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍(lán)。
“吳大叔！”不知是哪個(gè)搗蛋鬼說(shuō)了這么一句俏皮話，引來(lái)大伙兒的哄然大笑。小吳分了神，在他下意識(shí)往后怒視的那一剎那，小瑩一個(gè)反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過(guò)，讓他無(wú)從反攻。接著傳來(lái)了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的.掌聲。輸了一球的小吳并不著急，只見(jiàn)他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那么一點(diǎn)，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個(gè)箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭沖向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個(gè)措手不及。
在大家的喝彩聲中，時(shí)間如細(xì)沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場(chǎng)的燈還沒(méi)亮，周邊的樹(shù)木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風(fēng)飛馳的帆船一樣輕快。快樂(lè)像是一泓永遠(yuǎn)的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實(shí)的校園生活，就像一道陽(yáng)光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動(dòng)著我心靈深處。
風(fēng)，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
心中的歌作文 篇13
靜下來(lái)，閉上眼，我能聽(tīng)到心中的歌。那不是流行音樂(lè)，那不是古典音樂(lè)，那不是搖滾音樂(lè)，而是一種美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它來(lái)自這個(gè)世界，它是大自然的語(yǔ)言。
春天，是清新的，是恬靜的。淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，走在公園的小徑上，風(fēng)帶著一絲絲的涼意拂過(guò)我的臉頰，空氣非常的清新，充滿著樹(shù)葉和新泥的香氣。“沙沙，沙沙”，聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱，那細(xì)小的歌聲伴著風(fēng)和香氣向我涌來(lái)。啊，是小草生長(zhǎng)的聲音，是花兒開(kāi)放的聲音，是枝頭發(fā)芽的聲音，一切都在蘇醒著，一切都那么動(dòng)聽(tīng)。春天的細(xì)語(yǔ)，我心中的歌。
夏天，是火辣的。夏天的燥熱把知了從沉睡中喚醒，睡了七年，醒來(lái)之后，它們賣(mài)命地叫著“知了，知了”，因?yàn)橄奶煲贿^(guò)，它們就會(huì)死去．現(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時(shí)候了。這聲音那么有力，那么充滿著生命的活力，我仿佛聽(tīng)到了知了的心跳。夏天的歌聲，我心中的歌。
秋天，是悲傷的，也是喜悅的。秋天到了，樹(shù)葉黃了，它們也該落了。當(dāng)枯葉“啪嗒”一聲掉到地上時(shí)，輕輕的，卻把無(wú)盡的悲傷表達(dá)了出來(lái)，這是離別的滋味。然而，成熟的果實(shí)落到地上的聲音卻歡快的多，這是喜悅，是豐收的'喜悅。秋天的聲音，我心中的歌。
冬天，是寒冷的。寒風(fēng)在演奏著令人心潮澎湃的音樂(lè)，“呼——呼——”真是猛烈。風(fēng)，似波濤，似獸吼，似怒叫，拍打著窗戶，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。
自然之歌，需要用心去聆聽(tīng)；心中的歌，需要用心去感受的。時(shí)間仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱響……
心中的歌作文 篇14
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對(duì)我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級(jí)期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的.大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事。可我哪瞞得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒(méi)考好？”我強(qiáng)忍著淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)又名列前茅。
后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對(duì)我的付出。
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