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神奇的恐龍作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的恐龍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的恐龍作文1
“等你兩億年，祿豐恐龍谷歡迎您”，這個(gè)歡迎語(yǔ)，把我的興趣一下子提上來(lái)了，我迫不及待的拉著爸爸媽媽的手說(shuō)，“走，咱們快去看看！”
一進(jìn)恐龍谷，就看見(jiàn)四個(gè)大柱子，分別是侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、三疊紀(jì)和第四季的恐龍圖案，整個(gè)院內(nèi)散落著很多的恐龍雕塑，看，幾只迅猛龍?jiān)谧分鹨恢蝗驱�，在湖面上，又有幾只梁龍喝水，一只霸王龍潛伏在�?shù)林中，尋找可食的獵物，我看了看身邊正在喝水的小梁龍，真想騎上去試試，可是它身邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“不要騎我，我爸媽在對(duì)面看著呢！”
受到小梁龍的警告，我馬上跑到恐龍展廳。展廳共分四個(gè)部分，第一個(gè)展廳展示的是恐龍的骨骼化石，梁龍的腿骨又粗又長(zhǎng)，跟我媽媽一般高，梁龍的脖子更長(zhǎng)，大概有七八個(gè)我的身高那么長(zhǎng)。在很久以前，一些出土的恐龍骨骼，竟然被當(dāng)?shù)氐娜水?dāng)做油燈使用，被稱(chēng)為龍骨燈。我還看到了中國(guó)出土的第一具完整的恐龍化石：祿豐許氏恐龍化石。接著我又看見(jiàn)了很多恐龍的骨架，我還知道了怎樣分辨食草恐龍和食肉恐龍。食肉恐龍有三個(gè)指頭，頭大，脖子短；食草恐龍有五個(gè)指頭，頭小，脖子長(zhǎng)。我饒有興趣地去分辨這只是食草的，這只是食肉的'，這一只是……
第二個(gè)展廳里的恐龍，威風(fēng)凜凜，很大，像是王者歸來(lái)。第三個(gè)展廳里的恐龍差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�，好大啊！第四個(gè)展廳的恐龍，讓我徹徹底底地服了個(gè)五體投地，王者��！一個(gè)照相機(jī)都沒(méi)有照出它的全容，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這具恐龍首尾長(zhǎng)約四十多米呢！
最后，我們參觀了恐龍的挖掘現(xiàn)場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)了很多恐龍化石在土層表面，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，這里的地下還埋藏著四百多具恐龍化石，為了保護(hù)這片珍貴的恐龍生活過(guò)的土地，科學(xué)家表示不再開(kāi)采。我仔細(xì)地看了又看，導(dǎo)游告訴我一個(gè)問(wèn)題：這里有很多恐龍化石，為什么卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一枚恐龍蛋呢？
我想：也許災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，正值恐龍們?cè)杏�，恐龍媽媽還沒(méi)有誕下恐龍蛋，而災(zāi)難卻在這時(shí)候來(lái)臨了……
神奇的恐龍作文2
我非常喜歡這次老師布置的小練筆習(xí)作，因?yàn)榱?xí)作內(nèi)容是我非常感興趣的恐龍，它們的種類(lèi)、形態(tài)和習(xí)慣，和滅絕的過(guò)程讓我覺(jué)非常神奇，為了了解小恐龍們，我央求媽媽帶我再去地質(zhì)博物館觀察一下它們。
恐龍?jiān)谖覀冄壑屑仁煜び钟行┨貏e，為什么這樣說(shuō)呢？大家一般只大概了解它們的形態(tài)和習(xí)性，可是你們知道它們的生活年代和種類(lèi)，還有生活和飲食習(xí)慣嗎？要知道恐龍可是在人類(lèi)沒(méi)出現(xiàn)之前就統(tǒng)治了地球上億年。它們經(jīng)歷了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，它們?cè)诓粩噙M(jìn)化，成為當(dāng)時(shí)地球的霸主，它們是不是很厲害?
恐龍分為肉食性和植食性。我們先看一下肉食性恐龍，它們種類(lèi)非常多，突棘龍、頂棘龍、中國(guó)雙脊龍、鋸齒龍等等......我挑個(gè)大家都熟悉的霸王龍來(lái)說(shuō)：它身形高大，有強(qiáng)有勁充滿肌肉的后肢和長(zhǎng)而靈活的尾巴來(lái)支撐強(qiáng)壯的身體，尖銳的前肢配上鋒利帶鋸齒的牙齒，可以迅速捕獲獵物并把它撕咬成碎片，真是讓人看了不寒而栗想要逃跑。肉食性恐龍可是非常兇猛的。
然而植食性恐龍就好多了，它們大多數(shù)很可愛(ài)更加溫順些。有帥氣的板龍，體型巨大的雷龍，還有脊背長(zhǎng)兩排角的三角龍等等。我最喜歡的是慈母龍，它們就像人類(lèi)一樣會(huì)照顧自己的寶寶，這一點(diǎn)是和其它恐龍不同的，它的英文名很有意思翻譯過(guò)來(lái)叫做“好媽媽蜥蜴”，是為負(fù)責(zé)任的.好家長(zhǎng)。它們前腿筆后退短，前腿負(fù)責(zé)扒土造窩和找食物，后退負(fù)責(zé)行走，嘴的兩側(cè)有牙齒，配上長(zhǎng)著像鴨子一樣的臉龐，真的可愛(ài)極了。
恐龍的種類(lèi)繁多，它們形態(tài)種類(lèi)、生活年代和滅絕又讓人覺(jué)得很神奇。有時(shí)候我會(huì)想：如果現(xiàn)在恐龍沒(méi)有滅絕，是不是可以和人類(lèi)和平相處呢？我的愿望就是長(zhǎng)大了我要去研究恐龍，發(fā)現(xiàn)它們更多有趣的東西，看一看它們究竟是為什么會(huì)被滅絕。
神奇的恐龍作文3
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過(guò)窗戶往外看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里�！罢�(qǐng)大家到操場(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來(lái)校長(zhǎng)萬(wàn)分激動(dòng)的聲音。什么，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的.同學(xué)把雨傘倒過(guò)來(lái)接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來(lái)當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來(lái)，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來(lái)她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開(kāi)后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長(zhǎng)是恐龍迷，一見(jiàn)到恐龍，他興奮得跳了起來(lái)。校長(zhǎng)拿起廣播室里的話筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”
這下大家更開(kāi)心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽(tīng)“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
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