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【推薦】我的老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文1
她,個(gè)子比較高,皮膚比較白,有一雙大大的眼睛,像兩顆亮亮的黑寶石。她就是我們的班主任劉老師。
雖然她的工作忙得很,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常負(fù)責(zé)任。她不但教我們語(yǔ)文還教我們寫書法,也經(jīng)常給我們聽寫生字和詞語(yǔ),還要我們默寫古詩(shī)和摘抄好詞好句,給我們打下了寫作文的基礎(chǔ)。
我剛開始擔(dān)任衛(wèi)生委員的`時(shí)候,不知道要怎樣開展工作,后來(lái)是劉老師教我的。她告訴我衛(wèi)生委員的主要責(zé)任是檢查同學(xué)們打掃得干不干凈,要幫同學(xué)們建造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。就這樣我喜歡上了我的崗位,喜歡上了我的班級(jí),喜歡上了我的校園。
這就是我的老師,我們的老師,我愛我的老師!
我的老師作文2
我的老師年輕、漂亮又溫柔,瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,黑色的頭發(fā),個(gè)子高高的。我的老師姓王,我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認(rèn)真,下了課還帶著我們做游戲。
有一次,我剛進(jìn)校門,看見了一個(gè)廢塑料袋,我就拿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里,但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上,頭都碰流血了。我嚇壞了,跑到教室里,同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室,王老師看到了,馬上給我爸爸打電話。爸爸來(lái)到學(xué)校,把我接走了。到醫(yī)院包扎好后,我又回到了學(xué)校。王老師親切地問:“孩子,你沒事吧!”我說:“王老師,我沒事!”“好了,沒事就別哭了!”王老師又說,“孩子,下次可要小心一點(diǎn),別再碰到頭了!”
這就是我的'老師,一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文3
我最喜歡蘆老師,因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)給我一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。還有就是蘆老師的愛好非常廣泛,比如“古箏、鋼琴等”。我的蘆老師長(zhǎng)得瘦瘦的,一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說話,一頭烏黑的頭發(fā)漂亮極了。
在一次考試中我考了82分,成績(jī)非常不理想。蘆老師輕輕的撫摸著我的小臉蛋說:"這次考試考的.不好,下次加油呀!蔽倚呃⒌牡拖骂^,心里默默的想我下次一定要考好。結(jié)果期末考試我考了93分,進(jìn)步了11分。我高興極了。
我愛我的老師。
我的老師作文4
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭型方方的。
辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真,就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了,他也能很快找出來(lái),哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習(xí),如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
我的老師作文5
我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),卷曲著,很討人喜愛。
他在我生病的時(shí)候照顧我,在我學(xué)習(xí)困難當(dāng)中提醒我。
我在生病的時(shí)候,正好是在學(xué)校里,她把我?guī)У结t(yī)院里看病,還把錢掏了,然后讓我回到宿舍安心休息,還把自己做的飯給我吃,而老師自己又做了一碗,自己吃,她吃的時(shí)候還看著我,一會(huì)兒,我的飯吃完了,而她的飯已經(jīng)涼了,這件事讓我感動(dòng)的.豆大的淚水往下流,這位老師就是李海艷——李老師。
李老師是一位既漂亮又善良的老師。
我的老師作文6
從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。
她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的`鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛的嘴巴笑起來(lái)格外溫柔。她身體胖胖的,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。
科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過,她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。
老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛你,科學(xué)老師。
我的老師作文7
光陰世界,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了,老師我有好多話想對(duì)您說。
老師您是一位愛崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴(yán)厲的老師記得有一次上課時(shí),我做完作業(yè),便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀?山K究沒能逃過您的″火眼金睛",你拿著金箍棒向我們走來(lái),我們一切去立刻掏出語(yǔ)文課本,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。
還有幾次,我連續(xù),幾次考出了好成績(jī)。受到了您和同學(xué)們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了,作業(yè)也馬虎了。接下的考試中,我考的很不好,當(dāng)我傷心時(shí)。您輕輕的.走到我身邊來(lái)安慰我。并分析了我。考試失誤的原因,在您的耐心教導(dǎo)下,我懂得了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。
″春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對(duì)我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。
我的老師作文8
我的英語(yǔ)老師很溫柔,她長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,高高的.鼻梁下有一張大大的嘴巴。
有一次放假的作業(yè)有兩張?jiān)嚲砗统叭齻(gè)單元的單詞。同學(xué)們對(duì)老師說:“老師,作業(yè)太多了,可不可以減少一個(gè)作業(yè)?”老師說:“好吧,那就減少一個(gè)單元的單詞吧。”這是老師的第一個(gè)特點(diǎn),如果作業(yè)太多,就可以減少一個(gè)或者兩個(gè)作業(yè)。
英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是大方,給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖,還有一包我最愛吃的爽爽面,我們班的同學(xué)不管三七二十一,大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個(gè)叫“梁至鋒”的小胖子,他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。
你知道這是誰(shuí)嗎?是我們班最溫柔的劉老師。
我的老師作文9
個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說:“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái),還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰?水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。
我們是祖國(guó)的花朵,而您就是辛勤的園丁,無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。
我的老師作文10
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師頭發(fā)短短的,鼻子小小的,眼睛大大的,耳朵小小的,身高只有一米五,已經(jīng)四十多歲了。
放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們留下來(lái)背書。每次語(yǔ)文老師聽到有同學(xué)背出來(lái)一篇課文,臉上就會(huì)露出甜美的笑容。
有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,小明在抽屜里折紙飛機(jī)。老師生氣了,眉毛都皺了起來(lái),拿著尺子走到小明面前。
老師大聲訓(xùn)斥:“小明你剛才上課的時(shí)候,折紙飛機(jī),把抽屜里的紙飛機(jī)交出來(lái)。”
小明乖乖聽了老師的'話,把抽屜里的紙飛機(jī)叫了出來(lái)。老師見到小明的抽屜里那么多紙飛機(jī),表情更生氣了,罵道:“把手伸出來(lái)!”
小明把手伸出來(lái)被老師打了一頓。
我非常喜歡這個(gè)老師,因?yàn)殡m然她很嚴(yán)厲但還是很善于教育我們。
我的老師作文11
我有很多老師,可是我最喜歡的是袁老師。
袁老師雙目如潭,臉白凈柔嫩,嘴巴像櫻桃一樣紅。她的個(gè)子高高的,像白雪公主一樣,美麗極了。
Miss袁開心的時(shí)候就會(huì)笑逐顏開,傷心的時(shí)候就會(huì)神情沮喪。當(dāng)我們考試考得好的時(shí)候Miss袁就歡天喜地的,當(dāng)我們沒考好的時(shí)候Miss袁就傷心難過,她的'喜怒哀樂完全寫在臉上。
記得有一次我們班考得很好,Miss袁歡喜地回到教室說:“你們看我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,個(gè)個(gè)都特別聰明。特別是何思繽,還考了班上第二名!
Miss袁是我最愛的老師,我愛Miss袁。
我的老師作文12
我的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)識(shí)淵博,是個(gè)異常有學(xué)問的好教師。
教師雖然課堂紀(jì)律嚴(yán)格,可是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)教師一向無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也明白,教師像辛勤的.園丁,培養(yǎng)了祖國(guó)的花兒,教師想燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星,照亮了我們成長(zhǎng)的道路,教師像一只火把,點(diǎn)燃了我們求知的火種,教師又像春雨,無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識(shí)的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們,教師的無(wú)私奉獻(xiàn),需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙,春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書山辟?gòu)阶鱿溶|,學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報(bào)感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。
我的老師作文13
您就像我的親生父母,每天教我們知識(shí),每天為我們付出很多鼓勵(lì)、汗水和心血。
記得我上幼兒園的時(shí)候,我有一次過敏,去了很多地方治療,可是都沒有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因?yàn)槲页粤唆~而引發(fā)再次過敏,那時(shí)我整天呆在醫(yī)院,十分無(wú)聊,終于郝老師來(lái)看我,還給我送了一些東西,她親切的看著我,我非常感動(dòng)。我最好的也來(lái)看我,給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘,我很高興。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的老師,每次都這樣關(guān)心我,我很喜歡這個(gè)老師,他就是我們的.郝老師。
我的老師作文14
教過我的老師很多,但讓我印象最深刻的是幽默可親的孫老師。
孫老師不高也不矮,厚厚的眼鏡片后,一雙炯炯有神的大眼,他笑起來(lái)總能讓人感到親切感。
孫老師有許許多多的外號(hào),“孫大肚”、“升國(guó)旗”等等。
孫老師有一次在上《小蝌蚪給鴿子醫(yī)生的一封信》的`時(shí)候,竟用動(dòng)作把小蝌蚪變化的順序依次的表演了出來(lái)。第一次用手臂當(dāng)身體,手假裝放在上面再慢慢往上升,那時(shí)小蝌蚪大概在說:“哎喲,我的媽呀!我身上長(zhǎng)了個(gè)什么玩意兒?”說完還做了個(gè)十分驚訝的表情出來(lái),“哈哈哈哈!哈哈哈哈!哈哈哈哈!......”這引起了一陣哄堂大笑。過了一會(huì)兒,他又說:“歐嘜嘎!我變異了嗎?咋長(zhǎng)出了個(gè)尾巴和手呢?”又是一片哄堂大笑......當(dāng)?shù)谒拇螘r(shí),孫老師講的太入迷了,竟忘了他站在講臺(tái)上,他學(xué)著青蛙的樣子一跳,那么個(gè)一丟丟丟就掉了下去,全班都捧腹大笑,他不僅不覺得不好意思,還對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉,全班笑得前伏后仰。
我的老師作文15
。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來(lái)澆養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是一名出色的船長(zhǎng),帶著我們來(lái)到知識(shí)的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,孝老師就問了我們兩個(gè)問題:"什么叫做不簡(jiǎn)單,什么叫做不平凡"當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪,五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的.答案:"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!
多么簡(jiǎn)單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
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