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發(fā)卷子作文

時間:2023-09-16 20:04:44 好文 我要投稿
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發(fā)卷子作文8篇[優(yōu)]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的發(fā)卷子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)卷子作文8篇[優(yōu)]

發(fā)卷子作文1

  輕輕地倚在窗前,夕陽西下,大地在晚霞的映照中顯得格外冷靜,再不如清早般勃勃生機(jī),鳥兒的叫聲也是悲哀的點綴,我心情更是萬般復(fù)雜。

  我像死囚犯等待宣判一樣等待明天。明天?它會給我?guī)懋悩芋@喜嗎?還是讓我失望?等待!等待是一種痛,等待是世界上最殘忍的殘忍。

  夜幕將臨,我獨自徘徊在街頭,任晚風(fēng)吹打,今晚實在無法入睡。想著語文老師孜孜不倦的面龐,數(shù)學(xué)老師生氣的面孔,英語老師無奈的笑容,歷史、政治老師驚呆了的表情……明天的日子肯定不好過。

  雷老師:其實語文的'成績已不存在懸念。我不用等待,總算減去了我心靈的罪過。其實有時現(xiàn)實比等待更殘酷,等待:在一切是未知數(shù)的時候,心中還會有一絲希望,當(dāng)冰冷的現(xiàn)實出現(xiàn)時,你的希望即將被崩潰。

  嚴(yán)老師:提起數(shù)學(xué)我就心痛,心痛得我寢食難安。我也煩!本來英語就不好,數(shù)學(xué)又考這么差,語文也只是正常發(fā)揮,這會使我總分大跌!每一分丟得我痛心,我也在等待,等待懲罰……

  劉老師:我是一個英語盲,英語我對它太敏感,上次的月考我是吃了不少虧,這一次,我是非常努力,非常細(xì)心,可好像也不是很好,我還是覺得它太神圣,我實在沒有這個天賦,我還在等待,等待分?jǐn)?shù),等待哪個觸目驚心的結(jié)果。心急如焚……

  劉老師:您任職歷史和政治兩科,可我好像對政治情有獨鐘,歷史吧,我覺得它沒有感染力,我更喜歡近代歷史。政治,我有很努力在背,在理解,分?jǐn)?shù)至少不會讓我心痛。歷史,雖然我有背過、理解,但到了考場我一下就蒙了,歷史要考得太多,我一時想不起,分?jǐn)?shù)肯定使我難過。

  這五科一分析,我似乎一點也看不見優(yōu)勢,等待我的遲早是一場噩夢。

發(fā)卷子作文2

  膽量,是每個人都有的?捎械娜苏J(rèn)為膽子大就是走鬼屋,有的人認(rèn)為膽子大就是敢一個人走夜路……但我覺得這些事都無法顯現(xiàn)出一個人的膽量,真正的膽量都不是在這些地方。

  有次考試我考了80多分,我很害怕,因為一想到媽媽發(fā)怒的樣子就瑟瑟發(fā)抖,其實我最怕的就是媽媽打我。放學(xué)了,我走在回家的路上,時不時想起我給媽媽看了卷子后,媽媽大發(fā)雷霆,怒發(fā)沖冠,對著我嘰里呱啦地罵,說話像開機(jī)關(guān)槍,想把我打成“馬蜂窩”,而我只能一話不發(fā),低頭站在她面前,乖乖認(rèn)錯。有事我越想越嚴(yán)重,竟然想到媽媽“啪啪啪”送給我了幾個耳光,并請我吃“中國名小吃——子肉”(就是先夾你的肉,再不停吃那道菜的時候,別提有多痛了!一想到這兒,我給媽媽看卷子的勇氣一下子全部去死)了。

  離家越來越近了,我的兩個想法也越戰(zhàn)越兇了。它們打起了嘴戰(zhàn),不想給媽媽看卷子的想法說:“不如就和老師打持久戰(zhàn),這樣你也好,我也好,大家好才事真的好。”想給媽媽看卷子的想法卻說 :“可是簽字是躲不過的`!庇谑,兩個想法又打起來了。不想給媽媽看卷子的想法愈戰(zhàn)愈勇,打了勝仗。因此我決定把卷子藏起來。

  回到家,媽媽笑臉相迎,我也裝作若無其事,正常地做著作業(yè)?墒呛髞砦疫是被老師叫回去簽字了,被老師狠狠的批評了一頓。并且還打電話告訴媽媽,回去免不了一陣痛打了。唉,如果當(dāng)初我不這么膽小,想勇敢者一樣決定,也許就不會落得這樣的下場了。

  真正的膽量是:做錯事要承擔(dān),才能算是勇敢者。

發(fā)卷子作文3

  上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地。

  跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因為期中測試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。

  老師還沒進(jìn)教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭偲文對我說:“我不怕了,因為我問老師了,我和仝璐的'考試成績都是90分以上!蔽覇柵韨莆模骸芭韨莆哪阒牢业钠谥锌荚嚦煽兪嵌嗌俜謫?” 彭偲文回答說:“我不知道你的期中考試的成績是多少分。”

  我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分。現(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。

  最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。

  放學(xué)了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。

  我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。

  我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!

發(fā)卷子作文4

  上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因為期中測試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。

  老師還沒進(jìn)教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭?文對我說:“我不怕了,因為我問老師了,我和仝璐的考試成績都是90分以上!蔽覇柵?文:“彭?文你知道我的期中考試成績是多少分嗎?”彭?文回答說:“我不知道你的期中考試的成績是多少分。”

  我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的'題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分,F(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。

  最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。

  放學(xué)了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。

  我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。

  我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!

發(fā)卷子作文5

  今天陰轉(zhuǎn)多云,并不是很好的天氣,但我心情卻很好。

  這是這個學(xué)期第一次語文考試,可謂是幾家歡喜幾家愁。交完卷后我憂心忡忡,這不,又聽到娜娜姐姐和青青在對答案。聽了幾題,我發(fā)現(xiàn)很多答案和她們一樣,便安心了。

  終于到發(fā)試卷的那一天了,但我還是異常的緊張,深怕期望越高,失望越大,誰讓我每次考試都這么粗心大意呢。老師開始報分?jǐn)?shù)了,我的'呼吸異常急促。第一批名單是考得不太理想的,我知道我的名字是不太可能出現(xiàn)在這里的,可還是忍不住去聽了聽!包S天淇,”老師停頓了一下,“17分!比啻舐曅ζ饋,我也跟著笑了起來,我心里想:這樣早知道了自己的分?jǐn)?shù)也好,像我這樣的更是可怕,一直在緊張,也不知道自己能考多少分。

  幾輪之后,我不由得心頭一緊,怕是自己也只能考良了。才七分鐘,可我卻感覺過了一年似的,終于就只剩下得優(yōu)的了。不管是多少分,我現(xiàn)在都是安全的!艾F(xiàn)在公布全班第一名,馮青沂!边@名字一點兒都不讓我驚奇,這很正常,唯一不正常的就是全班最高分也才96分,全班鼓起掌來,大家又安靜地聽下一個名字,“第二名,祁梓軒,”老師只念了一個名字便頓了一下,又繼續(xù)念到:“并列第二名,王若萱,95分!”全班又一次響起熱烈的掌聲。我心里的這塊大石頭這才落下,至于接下來的分?jǐn)?shù)讓我關(guān)心的就只有我娜娜姐姐了。功夫不負(fù)有心人,終于讓我盼到了,90分。娜娜姐姐也沒辜負(fù)我的期望呢,這令我格外高興。

  這次考試發(fā)試卷真是令人緊張。

發(fā)卷子作文6

  今天,我高高興興地走出了家門。

  看到外面的天氣陽光明媚,好象在說:你一定考了個好成績。我也抱著這個希望來到學(xué)校。走進(jìn)校門,看到學(xué)校里的同學(xué)都是三五個一堆地走,我湊上去聽了聽。哦,原來是說誰能打高分。來到班級同學(xué)們都很緊張,有的還在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。就在這時老師不慌不忙地走進(jìn)了教室,同學(xué)們都爭先恐后地回到座位上。老師潤了一下嗓子,說:“你們的成績都非常地出色!”同學(xué)們頓時歡呼了起來,我們七嘴八舌地都在問老師自己的成績是多少。老師已經(jīng)把大部分同學(xué)的.成績公布了,還沒有說到我,我的心里好象有只小兔子跳來跳去,手心里都握出了汗。終于說到我的成績了。老師說:“這次考試進(jìn)步很大的同學(xué)是,王美昕,她考了99分!蔽颐鎺矏偟乇砬槿』亓宋业木碜,我真的是想跳起來,我敢說我能一跳八尺高。這時我看見我們班的關(guān)瑋霖看著試卷眉頭緊鎖,我一猜就是沒考好,她的手搓來搓去,皮都要搓掉了,還在搓。我們班的孫明月手直在表示耶的手勢,我也想到她一定考的很好。她在我們班成績一直不好,看這樣子一定考得很好,我也真為她高興呀!回家的路上,我又跑又跳,不到5分鐘就到家了。

  我高興地把試卷給爸爸看,爸爸看的高興時,我插了一句話說:‘“不要忘了你說的話哦!”爸爸頓時皺起了眉頭,說:“知道了!”。爸爸似乎看出了我的心思,拉著我的手語重心長地說:“考試取得好成績,爸爸的確很高興,也為你這陣子付出的努力沒有白費而感到高興,學(xué)習(xí)成績是你檢驗自己學(xué)習(xí)成果的一把尺子,你不能用學(xué)習(xí)成績來換爸爸的獎勵。爸爸可以給你獎勵,但不是因為這個成績,而是因為你為此付出的努力和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。明白嗎?”我似懂非懂地點了點頭?粗职忠馕渡铋L的眼神,一瞬間,我又似乎明白了爸爸的良苦用心。

發(fā)卷子作文7

  考完試已經(jīng)有好幾天了,今天就要發(fā)試卷。同學(xué)們個個都靜靜地坐在教室里,都懷著忐忑不安的心情。我也焦急萬分,心想:希望成績不要太差,一定要考好點啊!

  “叮鈴鈴!”上課了,老師拿了一疊試卷進(jìn)來。氣氛一下子變得緊張起來。隨著這疊試卷一張張發(fā)下來,有的同學(xué)興高采烈,有的同學(xué)卻愁眉苦臉。我的`試卷卻還沒發(fā)下,我心里為考好得同學(xué)喝彩,同時也想:我會不會考得不好,作文會不會扣很多分呢?

  終于發(fā)到我的了,我拿著試卷的一角,小心翼翼地把它掀開!昂!”94分,還一般。我看了看錯的題目:一個多音字組詞,一個填詞語,錯別字扣了0.5分,還有閱讀題和作文。

  回到家后,我把考了94分的消息告訴媽媽。媽媽語重心長的對我說:“你要找到錯誤的原因,并改正它。”聽了媽媽的話,我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍試卷,找到了一些問題:

  一、基礎(chǔ)不夠扎實:”踏“字的多音字組詞和填詞語的錯誤可以看出基礎(chǔ)還是不夠扎實。

  二、粗心:錯別字寫錯可以看出粗心。雖然只是0.5分,但就差這0.5分可能就后面好幾名。

  三、寫作能力盡量提高:作文扣了3分,要多看好的作文選以及老師講課認(rèn)真聽。

  這次考試最高分是97分,小明同學(xué)。我要向他學(xué)習(xí),付出努力,爭取也能達(dá)到他那種程度。甚至超過他。不過光說大話是不行的,要為此做出巨大的付出。

  經(jīng)過了這次考試,我對自己在學(xué)習(xí)方面有了更加深刻的認(rèn)識。要彌補(bǔ)自己某方面的不足,我要好好學(xué)習(xí),去迎接下一次考試的到來。

發(fā)卷子作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!

  上課鈴聲響后,張老師拿著一沓卷子走到講臺上說:“這次考試大多數(shù)考的很不好。好了,我開始念分?jǐn)?shù),被念到的上來拿自己的考卷!蔽业男睦镎媸欠浅!鹅费,考好了還行,可考不好就等于面臨著“死亡”唉!先祈禱考的好吧!在我祈禱時見幾個同學(xué)在做和我一樣的動作,看樣子他們也沒好好復(fù)習(xí)吧!

  “李某某100分,王某某83分……”“老師每次都打亂名次念,我可能在后面吧,而在后面也不一定考的不好!蔽易晕野参恐M蝗,老師說:“范家瑞120分”我的心從18層地獄沖上了天堂,我問我同桌:“老師念的是我嗎?”她驚訝的說:“是,你怎么考的這么好!”我不敢相信我的耳朵,我打了自己了一下“啪”“呀,好痛,不是做夢!弊匝宰哉Z道。這時老師說:“范家瑞你快上來拿你的卷子,在那發(fā)什么愣?”我快步到老師那拿好卷子;氐阶簧峡粗碜,那紅紅的“120”像陽光一樣照得我心里暖洋洋的。

  下課了,同學(xué)A說:“小子,考的不錯呀!抄的吧?”我說:“我連小抄都沒來的及打,抄個P呀!”同學(xué)B說:“那就是抄的書!蔽艺f:“老師就在身邊站著,我哪敢抄呀!”同學(xué)C說:“不打小抄,不抄書,只能抄同桌的'。你同桌可是語文課代表,我們班的尖子生。”我喊道:“大哥,你知情不知情?她還沒有我考的好!”同學(xué)A,B,C一起說:“反正就是抄的,你平時的成績哪有這么好?也就是100左右,你怎么考的?”“我也不知道!蔽覠o辜的回答。同學(xué)A說:“算了反正你不承認(rèn),大家都覺的你是抄的”

  唉!考了個好分?jǐn)?shù),卻是這樣的結(jié)果——杯具呀!

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