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充電的作文

時(shí)間:2023-09-17 11:28:47 好文 我要投稿

(熱)充電的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的充電的作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱)充電的作文3篇

充電的作文1

  一個(gè)滂沱大雨的夜晚,一道閃電,一聲巨響,我出生了,成為了世界是唯一的帶電孩子。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,有一次,爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng),在公共汽車(chē)上,我把我的'座位讓給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,可是被一個(gè)不懂禮貌的小伙子搶先坐下,人們都紛紛批評(píng)他,他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,我用手偷偷地摸了他一下,他被電得一蹦老高,遠(yuǎn)離了這個(gè)座位,我趕緊把老奶奶攙到座位上,心里暗暗得意。

  到了游樂(lè)場(chǎng),我跳上飛船,飛船起飛了,小朋友們高興地歡呼起來(lái)。突然停電了,小朋友們面帶笑容的臉一下子僵住了,有的還大哭起來(lái),我趕緊用力發(fā)電,飛船又飛了起來(lái),小朋友們?cè)僖淮螝g呼起來(lái),工人叔叔們大眼瞪小眼地說(shuō):"這是怎么回事?"我偷偷地笑了。

  我要用我這種特殊的本領(lǐng),為人類(lèi)做更多的好事!

充電的作文2

  如今已是21世紀(jì)的信息時(shí)代。手機(jī)、電腦等市場(chǎng)上比比皆是,它們卷入這高科技的潮流走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。說(shuō)到手機(jī),打電話、游戲、音樂(lè)……無(wú)所不能。可是手機(jī)萬(wàn)一沒(méi)電了呢?這就讓人頭疼了。別人打不進(jìn)來(lái),你又打不出去。而自己只能像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),“充電”就是唯一的救星嘍! 可是在生活中,不光手機(jī)要“充電”,人們也該充充電啦!

  光說(shuō)知識(shí)吧!隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)面也在不斷的擴(kuò)展,更新。

  只有我們經(jīng)常為自己“充電”,才能跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步走向未來(lái)。

  知識(shí)的海是無(wú)邊無(wú)際的。我們一定要以最大的努力吸收大量的詞匯,大量的知識(shí)。新的學(xué)期又到來(lái)了,為了給這一學(xué)期的`學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備,我在暑假里也給自己沖足了電。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……啊,愿在新的一學(xué)期里,學(xué)的更多更好!

  學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,只要你細(xì)心品味,就會(huì)覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。想想成天吃睡玩樂(lè),生活又有什么意義呢?然而,當(dāng)“充電”成了一種樂(lè)趣,那么在汗水之后得到的回報(bào)也顯得那樣豐厚,就如手機(jī)那種種作用,使人覺(jué)得方便,快樂(lè)!

  我愛(ài)充電,因?yàn)樗梢园盐易兊秒娏κ阕鍪裁炊嫉眯膽?yīng)手。以后我還要以更大的熱情在知識(shí)的海洋上占領(lǐng)一片領(lǐng)地!

充電的作文3

  大家都說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),原來(lái)在我眼中是枯燥的,可是一件事,讓人改變了對(duì)她的看法。

  小學(xué)時(shí),我是一個(gè)坐不住的孩子,每到有空閑的時(shí)候不是外面玩就是在家中看電視。導(dǎo)致每到要寫(xiě)作文的時(shí)候,就抓耳撓腮。

  “又到了寫(xiě)作文的時(shí)間,怎么辦?我還是寫(xiě)不出好的作文!弊跁(shū)桌前的我,咬著筆,看著面前一片空白的作文本,犯起愁來(lái)!霸趺戳,孩子!边@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我,我只好將事情告訴了她。這時(shí)媽媽放下果盤(pán),走出我的房間,到書(shū)房拿起了書(shū)放到了我面前!霸趺戳藡寢?zhuān)脮?shū)干嘛?”“孩子,你知道你寫(xiě)不出來(lái)作文的原因嗎?其實(shí)你就是缺少閱讀和積累!”“吶,是不是我多讀書(shū),就能把作文寫(xiě)好呢?”我歪著頭問(wèn)道!吧笛绢^,積累只是第一步,接下來(lái)你就要多去煉,它才能發(fā)揮作用!薄班,我明白了!闭f(shuō)著,我拿起了媽媽放在我書(shū)桌的書(shū),仔細(xì)的看起來(lái)了。

  直到現(xiàn)在我依舊在讀著書(shū),依舊在積累,依舊在充電。

  看書(shū),寫(xiě)作這就是我人生的.樂(lè)趣之一,它們讓我的生活充實(shí)快樂(lè)。也讓我的心志得到陶也。

  讀書(shū)是我充電的方式,人家都說(shuō)活到老學(xué)到老。所以我要一直讀下去,每一天都電量滿滿,活力滿滿。

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