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【精品】我的老師作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園，我們大家離開了舊的班級，離開了呵護(hù)我們?nèi)甑那f老師，來到了一個新的班級，開始學(xué)習(xí)新的知識。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了，但是和莊老師一起度過的美好時光卻在我的腦海中浮現(xiàn)，記得在上一年級的.一天，莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩，我們想到莊老師都這么大了，怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后，我們滿口答應(yīng)，可是令我們沒有想到的事情發(fā)生了，莊老師毫不留情，一路殺到我們的大本營，王一土大將上陣，和莊老師比劃高低，沒有想到，在五分鐘以后，王一土敗下陣來，我們長叫到:厲害。
不過，在一年冬天，莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，男生和女生各一組王一土為了報(bào)跳繩之仇，親自掛帥，女生有莊老師在此，士氣大增，王一土領(lǐng)兵拿著大雪球，猛沖上去，殺的女生連連敗退，我們以兵力的優(yōu)勢，終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了，我們一定要珍惜這些童年樂趣，莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。
我的老師作文2
他高高的個子，長得不胖不瘦，他教我們語文，是我們這個班的班主任。薛老師對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們學(xué)生一視同仁，沒有對生活貧福，貴濺之分，我們能在薛老師的帶領(lǐng)下，這是我們上輩子修來的福氣，所以我們要好好學(xué)習(xí)，要報(bào)答薛老師。
有好多次，我作業(yè)沒帶，我吃了晚飯媽媽帶我去學(xué)校拿作業(yè)，我走到教室，薛老師在出黑板報(bào)，那時候幾乎上每家都是在吃晚飯的時候，而薛老師是留在教室里，這些完全可以叫家委會媽媽們來幫忙，薛老師說：“能減少家長的壓力，盡量少點(diǎn)，薛老師也有孩子，他也要回家管孩子，現(xiàn)在他的孩子也沒飯吃，薛老師對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，這么多年，每期的黑板報(bào)都是薛老師自己弄的，只要我們班上有人晚上去學(xué)校，薛老師不是在教室，就是在辦公室給我們改作業(yè)。有二次薛老師感冒生病了，都說不出話的時候，他重來不請假，都是默默在講臺上給我們上課。這樣的老師，能不值得我們?nèi)プ鹬睾途磹蹎幔?/p>
薛老師對我們這些學(xué)生真是沒話說，利用他自己的'錢給我們?nèi)噘I小古文之類的書籍，只有薛老師無私奉獻(xiàn)的精神，才為我們這個班，為我們每一個學(xué)生。
薛老師對我們和藹可親，除了我們班上有幾個很調(diào)皮搗亂的同學(xué)，才會使他發(fā)火，他一般不說我們，他就像我的爸爸一樣愛著我們，呵護(hù)著我們每個學(xué)生，教我們怎么做人，教育我們知識。
這就是我最敬愛的老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)老師對我的一片期望。
我的老師作文3
教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。
我認(rèn)識龐老師的時候是在二年級，她三十來歲，短頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強(qiáng)”的傳奇女俠。
招數(shù)一：火眼金睛。上課時，只要有同學(xué)在“走火入魔”開小差，即使她背對著我們在黑板上寫字，也會立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”�！鞍眩 彪S著一聲大叫，那位被“襲擊”的同學(xué)羞愧地低下了頭，頓時收斂了很多！而旁邊的同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍、捂嘴偷笑。
招數(shù)二：波濤洶涌。龐老師帶來的.“災(zāi)害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業(yè)如同海嘯般來襲，聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學(xué)們一個個都唉聲嘆氣，像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦！然而，正所謂“陽光總在風(fēng)雨后”，每次期末考試，我們班總是年級第一或第二。這時，曾經(jīng)所有的驚濤駭浪早已煙消云散，我們對龐老師只有膜拜了。
但是，到了五年級換了新班主任后，龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪里“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！
我的老師作文4
我的老師是一名姓劉的女教師。劉老師是從六年級開始教我們的，從六年級上冊開始已經(jīng)教我們一學(xué)期多了，也是我們的班主任，教我們語文和數(shù)學(xué)。
她，高高的個子，有著長長的辮子，笑起來總覺得給人一種溫暖的感覺。對我們很和藹，對我們很關(guān)心，教會了我們很多做人的`道理。
劉老師上課總是帶著微笑，有時還給我們講故事。同學(xué)們有的題不會，劉老師也會耐心的去教，遇到難懂的，老師會讓不同的學(xué)生一遍又一遍的重復(fù)，直到每個同學(xué)都懂了，都會了，才會講下一道題。
那一次，老師給我們開了一個嚴(yán)肅的班會，因?yàn)槲覀兲璧臅r候不認(rèn)真、不專注，而且有的同學(xué)連動都不動，所以老師給我們開了班會，告訴我們：校長好不容易地給我們找了一個舞蹈老師，我們?nèi)绻徽湎н@次機(jī)會，那就很對不起校長，也對不起自己。老師教導(dǎo)大家，不管做什么事，不管大事還是小事既然做了，就得用心去做、做到最好。從那次班會后，我們每天上舞蹈課都有進(jìn)步，在舞蹈比賽中，我們還拿了個第三名。
這些都來源于老師的教育，如果老師不教育我們，不給我們開這次的班會，我們也許就不會拿第三名了，所以我要感謝我們的老師。
老師就是園丁，我們就是花園的花兒，是因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤�，才使我們變得更美麗，更�?yōu)秀，劉老師永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師！
我的老師作文5
新的學(xué)期，新的開始。新的學(xué)期，新的目標(biāo)。九月的陽光明媚，九月的我們揚(yáng)帆起航。在這個新的校園里，我們開始了初中三年的學(xué)習(xí)生活。新的校園里必然會有新的老師和新的同學(xué)，下面就讓我來講講我的新語文老師吧！她就是——楊老師。
那是第一節(jié)語文課，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起了，我們都懷著緊張的心情等待著我們的'新語文老師，隨著腳步聲越來越近，我們的心跳也開始加速起來，我心想：我們的新語文老師會是怎么的呢？是年紀(jì)大的？還是年輕的？是嚴(yán)肅的？還是和藹的？還是……正在我猜想中，老師走進(jìn)了教室，哇！這位新的語文老師給我的第一印象就是非常漂亮，非常溫柔。瞧！她有著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老師不僅長得漂亮而且課也上的很生動。在老師朗讀課文的時候還特意準(zhǔn)備了一首優(yōu)美的音樂，一邊放一邊讀，老師那有感情的聲音和那美妙的音樂，似乎把我們帶進(jìn)了夢一般的境界里，讓我們身臨其境。老師用有趣的教學(xué)方式深深的吸引著我們，使我們陶醉在每一節(jié)語文課里。
我非常喜歡我的語文老師，雖然我們相處時間不長，但是我已經(jīng)被語文老師特有的魅力所吸引。我相信在楊老師的教導(dǎo)下，我們的語文成績一定會有很大的提高。
我的老師作文6
五年級是小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)然，這一年老師教學(xué)的方法對于我們以后來說是至關(guān)重要的。而我就遇見這樣一位好老師，她的名字叫做王軍紅。
五年級以前，我的朗誦能力十分差。自從上五年級以后，是這位老師緊緊的抓住我的朗誦。每天下午都教我讀文章，教我哪一點(diǎn)應(yīng)該重讀，哪一點(diǎn)應(yīng)該輕讀，哪一點(diǎn)讀得要緩，哪一點(diǎn)讀得要急。就這樣一個月過去之后，我的.朗誦能力提高了很多。以前我讀書的時候，總是吞吞吐吐，字就是一個一個蹦出來的，惹得同學(xué)門哈哈大笑。而現(xiàn)在，讀書流利極了，還不時傳來同學(xué)們的夸贊聲。我聽了心里美滋滋的，但我不會忘記這是老師的辛勤與汗水換來的。老師不僅把我的朗誦能力提高上去，也把我的寫作能力提高了上去。
剛開始寫作的時候，我寫得驢頭不對馬嘴。是您給我送來的鼓勵不斷的激勵著我，令我不氣餒。也是您用您那親切的話語不斷的給我指導(dǎo)，令我的作文更是如虎添翼。
老師，我沒有什么來回報(bào)您，回報(bào)您對我們的付出。我想對您說：“謝謝您，是您賜予我們知識；謝謝您，是您把我們培育成才；謝謝您，是您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。謝謝所有的老師們，謝謝你們�！�
我的老師作文7
我們班上的老師是楊毓老師，我的老師有一雙大大的眼睛，身材高高的，還有一頭美麗的秀發(fā)，我們的老師是一個非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時候，老師就像太陽光一樣照亮著我們，像太陽一樣溫柔。
老師上課的時候很溫柔，但是只要我們班上頑皮的同學(xué)很吵的話，老師也是會生氣的，每次一到下課的時候，我們總是喜歡找老師聊天，老師也總是面帶微笑的跟我們聊天，老師總是為我們的生活著想，叫我們少吃油炸的東西，多吃蔬菜水果，告訴我們做人要心地善良，并且教我們做人做事的道理，簡直像是我們大家的媽媽一樣，雖然老師還是會生氣，但是老師還是很像我們大家的媽媽。
老師非常感謝您，您在我們?nèi)�、四年級的時候，每天都用心的'教我們每一件事情，該怎么做，該怎么寫，該怎么完成每一件事，并且教導(dǎo)我們許多豐富的知識，還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲，雖然在上課的時候，有時讓老師生氣，有時則讓老師歡笑，不過老師還是給與我們滿滿的回憶，希望上五年級以后，還可以見到老師，并且可以和老師一起聊天，聊我們在班上的有趣事情。
我的老師作文8
我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個頭不高，留著短頭發(fā)，但她有一雙會說話的眼睛？。
別看她個頭小，身體里蘊(yùn)藏的`能量可多了：會唱歌、會吟誦、通經(jīng)書……讓我們真是佩服不已，但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時，其他班的同學(xué)都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦�？勺罱戳嗽S多交通事故的新聞后，好像突然體會了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！
劉老師最吸引人的就是那雙會說話的眼睛，課堂上，當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對時，老師會用肯定的目光看著我們，好像在說：“不錯，真棒！”，而當(dāng)我們說小話、做小動作時，她又會緊皺眉頭望著你，好像在警告“認(rèn)真聽課哦！”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請來我們東方紅222班吧！
我的老師作文9
二班的林柏把老田（語文老師）稱作“丟了胡子的馬克思”，生動形象且有趣，可我還是喜歡叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起來干脆又順口，親切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此時老田正在講臺上抑揚(yáng)頓挫、眉飛色舞、滔滔不絕。
正到選擇題的最后一題：下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是？我們的答案呼之即出，但各不相同。
我們不認(rèn)輸?shù)馗吆爸约旱?答案，形成幾大氣流等著老田“判刑”。老田拿題一看，怒目圓睜，“這怎么會是A呢？”我頓時閉聲。
再覽題目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭記》貫穿全文的線索是一個‘樂’字，不是‘醉翁亭’�！崩咸锫冻鰸M意的微笑，順手從粉筆盒里抽出“筆”欲往黑板落下，那筆足足有兩根粉筆的長度，分明就是寫在紙上的筆。老田反應(yīng)迅速，“呀！拿錯筆了！”化解尷尬，不愧是“老姜”��！
俗話說，沖動是魔鬼，那激動是啥呢？激動是老田見學(xué)生回答正確，興奮莫名從粉筆盒里錯把簽字筆當(dāng)粉筆。
我的老師作文10
還記得，在我讀二年級的那一年，我們與您相遇，同學(xué)們被您的幽默和才華所吸引。同時，我的語文成績也因?yàn)槟?悉心指導(dǎo)而不斷提高。
陳老師，您知道嗎？那一年，當(dāng)同學(xué)們知道您不再擔(dān)任我們的語文老師的時候，我們是多么的不舍和難過呀！我們只能把和您相處的這段美好日子，封存在記憶里……
我清楚地記得，當(dāng)時我的語文成績很差，基礎(chǔ)不扎實(shí)，是您不厭其煩一遍又一遍地為我補(bǔ)習(xí)，從最基礎(chǔ)的漢語拼音到漢字識記，從字詞的理解到篇章閱讀，您絲毫不懈怠。給我們幾個基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幾乎占用了您所有的午休時間，也使你從來沒有準(zhǔn)點(diǎn)在下班時間離開學(xué)校。在內(nèi)心深處，我一直想對您說：“陳老師，謝謝您！”
今年，我上四年級了，當(dāng)我知道您將成為我們的班主任繼續(xù)擔(dān)任語文老師的消息后，我高興得都跳起來了！我相信我們401班在您的引領(lǐng)下，一定能取得更好的成績，一定能一路凱歌，一路輝煌！
我的老師作文11
林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學(xué)顛峰。
記得有一次，您發(fā)燒了。還堅(jiān)持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因?yàn)槟r臨近期末考試了。您說完之后，我想了很久，世界上能有幾個像您這樣的老師。對我們學(xué)生這么盡心盡力。
還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒睡。第二天來，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行，我答應(yīng)你們今天發(fā)考卷的……
老師您就像一個辛勤的.園丁，對我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！
我的老師作文12
花兒要感恩雨水給它的滋潤；大樹要感恩樹葉為它添彩；鳥兒要感恩天空讓自己飛翔；而我要感恩老師，是您讓我們從嬌小的幼苗長成參天的大樹，從懵然無知的小娃到知識淵博的少年。平日里，您濃濃的師愛溫暖的陪伴我成長。
記得那一次，我被任課老師罰站了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，站在臺上，此刻的我的.心情糟透了。就在這時，毫不知情的您走了進(jìn)來，冷冷地看了我一眼，頓時我感到無比的羞愧，一陣陣委屈涌在了我的心頭，我想哭可是我哭不出來，我很想和您說實(shí)話，但沒有勇氣……
我以為您馬上會叫我去辦公室大聲斥責(zé)我，結(jié)果您過了好幾天才找我談話，耐心地問：“上次你為什么被罰站了？”我心想：原來老師還記得這件事！我頓時有了勇氣，把那天冤枉被罰站的事的來龍去脈一五一十地告訴了您，聽后您溫柔地說：“真是這樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你以后要注意了，”您語重心長地說。雖然這么短短幾句話，卻讓我所有委屈煙消云散，我覺得我心里很溫暖！
老師您對我無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我的心田。您在我眼中是神奇的，您無時不刻的溫暖著我。感謝您，我的老師—柳老師！
我的老師作文13
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停”。聽到這句，你們一定會想起自己的童年，和敬愛的老師。是啊，回憶起自己的童年時光，多么幸福！也許，你已經(jīng)離開了母校，也許，你是剛?cè)雽W(xué)的少先隊(duì)員，但是，老師對我的幫助，深深印在我的腦海中。
我們的.班主任——黃老師，是一位好老師，他負(fù)責(zé)任。又一次，我們學(xué)校要舉行朗誦比賽。整個五年級是我和陳奇鵬主持。在前一天，黃老師發(fā)給了我們每人一張紙，回家后第二天，我并沒有被除，黃老師便讓我獨(dú)自在報(bào)告廳中練習(xí)。
黃老師開始讓我讀一遍，我平淡的語氣讀出來，她便讓我一句一句讀出感情，聲音要響亮。我反復(fù)地去讀了，按她的要求去做，令她還是不滿意，不斷糾正我的錯誤，一句一句，一字一字，連發(fā)音也要很標(biāo)準(zhǔn)，她不斷地指導(dǎo)我我抬頭挺胸，黃老師平淡的表情里有一點(diǎn)嚴(yán)厲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，頑皮的小淚珠一個勁兒地想往下掉，我卻忍住了。我一遍又一遍地反復(fù)讀著，終于，我用盡了全力，黃老師這才讓我回教室。在比賽中，我努力奮斗，為班級增添了榮譽(yù)。
會想起小時候，我當(dāng)時覺得十分委屈，現(xiàn)在想想才覺得黃老師這么做是為了我好，她負(fù)責(zé)任，當(dāng)我本子上有折角時，她會細(xì)心地幫我攤平，在我有困難時，她會幫我解決溝通。
黃老師，您帶了我們五年，在這即將來領(lǐng)的9月10日這天，我想對您說一聲，您辛苦了！
我的老師作文14
看，當(dāng)我們犯錯的時候，她會給我們講道理，看，當(dāng)我們有不會的題時，他會給我們仔細(xì)講解，看，我們足球賽勝利時，他會和我們一樣高興。大家應(yīng)該知道是誰了吧？她就是我徐老師。
我的老師是一個好老師，大家想問為什么呢？就從武術(shù)操這件事來說吧！每年我們都會有這個武術(shù)操比賽，我們的老師就會把他最珍貴的`自習(xí)課和語文課的時間讓我們練操，當(dāng)我們哪里做的不對時，她就會一個一個的說、指導(dǎo)。每天我們是學(xué)�；氐淖钔淼模�(dāng)我們獲得了第一，我們?nèi)喾浅８吲d，我就很郁悶，我們班獲得了第一名，老師都會非常淡定，我覺得徐老師應(yīng)該是給我們大家做表率，不要遇到事就驕傲，高興、自滿，我們要謙虛。
剛第二次武術(shù)操比賽，我們繼續(xù)向第一次那樣訓(xùn)練，結(jié)果，誰知道我們這次獲得了第一名，但是，我們這次并沒有像以前一樣興奮，而是像老師一樣淡定，老師，看見我們這樣時，老師的臉上露出了笑容。
就從這件事，我知道一個老師是否努力，就可以從我們身上看出來。
我的老師作文15
一個留著黃馬辮，長著瓜子臉，眼睛里充滿了智慧，臉上老是掛著絲微笑她，就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣，很嚴(yán)厲，但也很溫柔。
記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒，楊老師見我沒精打采的，走過來溫柔地摸摸我的'額頭，并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長，而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院，醫(yī)院的人很多，要等很久，可我一直在發(fā)高燒，叫道：“媽媽，我冷�！敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你，等醫(yī)生來了大一針就沒事了�！闭f著，便把我摟入懷中，忽然，一個聲音道：“這是老師，不是媽媽�！蔽页粤Φ乇犻_眼睛，發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中，我便說：“楊老師，您給我媽媽打電話吧，讓我媽媽來。”楊老師說：“沒關(guān)系，你是我的學(xué)生，我一直把你當(dāng)作我的女兒，你先睡一下，等打一針就沒事了�！蔽宜恕�
醒來時，發(fā)現(xiàn)在老師家，老師見我醒了，讓我吃了一些東西，又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍，接著為我熬藥，又喂我吃飯，為我勞累不堪。
這就是我的老師，一個媽媽一樣的老師，咋樣？
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