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用心傾聽(tīng)作文

時(shí)間:2023-09-17 17:06:45 好文 我要投稿

用心傾聽(tīng)作文15篇【薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的用心傾聽(tīng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

用心傾聽(tīng)作文15篇【薦】

用心傾聽(tīng)作文1

  耳畔邊,又響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲。那婉約動(dòng)人的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我,是那支《秋日私語(yǔ)》。泉水叮咚般的琴聲敲擊著我的耳膜,正如同在一個(gè)陽(yáng)光暖暖地照在人身上的一個(gè)秋日的午后,我獨(dú)自坐在金色的梧桐樹下,用耳朵仔細(xì)地去聆聽(tīng)那絲絲耳語(yǔ)一般。那“秋日的私語(yǔ)”如同一股溫暖的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业亩,使我深深地陶醉?/p>

  清冷的月光,無(wú)語(yǔ);清寒的晚風(fēng),無(wú)絮。天下第二泉的泉水依舊在叮咚作響。月光透過(guò)樹影,在泉中留下迷離、班斕的樹影。一個(gè)戴著墨鏡,穿著破舊長(zhǎng)袍的人背著一把古舊的二胡,獨(dú)自一人,默默地坐在泉邊。他抬起頭看了看天空中和他一樣孤獨(dú)的明月,深深地嘆了口氣。然后,取下了二胡,開(kāi)始奏起一首曲子——一首被他在心中默默吟唱了數(shù)遍的曲子——《二泉映月》。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),緩緩地在這清冷的月光中彌漫開(kāi)來(lái),它描寫的是一種多美好的月光呀!可是,曲風(fēng)一轉(zhuǎn),還是同樣的曲調(diào),卻在感嘆人生中的挫折,表達(dá)一種不折不撓的斗爭(zhēng)精神。泉水開(kāi)始湍急,仿佛也為之動(dòng)容,也被阿炳悲慘的遭遇所打動(dòng);樹葉開(kāi)始沙沙作響,仿佛也被感動(dòng),也在為阿炳感慨命運(yùn)的不公。然而,曲風(fēng)又是一轉(zhuǎn),悲憤的傾訴變成了一種無(wú)語(yǔ)的哀嘆,是呀,在黑暗的舊社會(huì)里,憑著一個(gè)瞎子微薄的力量,又能改變什么呢?

  聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的眼眶濕潤(rùn)了,想到阿炳先生悲慘的遭遇,我也被打動(dòng)了。從《二泉映月》中,我看到了一個(gè)人孤獨(dú)的內(nèi)心。

  我是個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人,自己不會(huì)寫出流芳千古的曲子,卻樂(lè)于欣賞那些早已流芳百世的名曲。每每聽(tīng)到這些曲子,我總能從中感受到一種心境,一種內(nèi)心的獨(dú)白,其實(shí)音樂(lè)不光是寫給別人的,主要是寫給自己的,用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心,傾訴自己內(nèi)心的痛苦。一般的`人,難以靜靜地沉下心來(lái)去聽(tīng)音樂(lè),自然就無(wú)法讀懂作者所要表達(dá)的內(nèi)容。自然無(wú)法真正地融入音樂(lè),不能身臨其境,用心去感受音樂(lè)。而我,卻能用心去聆聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)。所以,我常常會(huì)陶醉于作者所營(yíng)造的音樂(lè)氛圍中,甚至?xí)Τ雎晛?lái),流出淚來(lái),整個(gè)心靈都融入到音樂(lè)中。

  很多音樂(lè)是需要用心去聆聽(tīng)的。如果你不能夠?qū)⒄麄(gè)身心都投入到音樂(lè)中,你是無(wú)法感受到音樂(lè)所給你帶來(lái)的美妙境界的。你無(wú)法理解作者的心境,聽(tīng)不懂作者內(nèi)心的獨(dú)白,更無(wú)法與音樂(lè)達(dá)成完美的溝通。自然,你就不會(huì)從《江河水》中明白一個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的人思念故人的感情,你就不會(huì)從《命運(yùn)》中理解一個(gè)失聰?shù)娜瞬徽鄄粨、?jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,你更無(wú)法從《黃河頌》中感受到那種蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情懷。

  記住,用心去聆聽(tīng),你會(huì)有意想不到的收獲。

用心傾聽(tīng)作文2

  人世間充滿了關(guān)心;關(guān)愛(ài);愛(ài)心……許多美好的事物,其實(shí),在生活中,各種各樣的愛(ài)使我們感動(dòng)……

  又是普普通通的一天,早早的起床,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠…美好的一天開(kāi)始嘍!來(lái)到餐桌前,早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只見(jiàn)奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的“甩雞蛋”湯,放點(diǎn)糖,哇!美味哦!吃著偶最愛(ài)的醋溜土豆絲兒,配上白花花的饅頭,喝著這可口又美味的“營(yíng)養(yǎng)”湯,這次的“營(yíng)養(yǎng)套餐”真是太給力了!這種愛(ài),不就正在這美味的早餐之間嗎?

  吃完飯,打個(gè)飽嗝,開(kāi)始工作了!綁上個(gè)寫著“努力”的頭巾,努力,再努力!一會(huì)兒,媽媽又端來(lái)一瓶暖暖的熱牛奶給俺喝……這種愛(ài),就正在這濃濃的牛奶之間!

  十二點(diǎn)了,該吃午飯了!媽媽端來(lái)一鍋白花花的大米飯,麻辣豆腐、魚香肉絲、宮保雞丁……媽媽可都給我端來(lái)了!吃著這“甜糖蜜罐”里的蜂蜜,真的是好開(kāi)心,那一刻,俺真是好幸福!這種愛(ài),就在這一頓午飯中!

  下午,上去博客,聊了一會(huì)兒,打了一篇博文,不知不覺(jué)的天便到傍晚了。走出門,就與火紅的.紅燒云碰了個(gè)滿懷,這火紅的顏色,好像要征服整個(gè)世界一樣,紅的透亮……“張洋嵐!吃飯了!”媽媽又在呼喚俺的名字了;氐轿葑永,晚餐又?jǐn)[在眼前:嗬!蠻豐富的!小米粥,炒芒瓜,糖包子……開(kāi)開(kāi)心心的吃著晚餐,又覺(jué)得,好幸福、好幸福……這種愛(ài),就在這一頓好吃的晚餐中!

  從這普普通通的一天中,把老爸老媽們得“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致,這個(gè)“愛(ài)”可以是關(guān)愛(ài)、也可以是關(guān)心、更可以是對(duì)某某人的責(zé)任,所以說(shuō),我們要用心靈去感受愛(ài),體會(huì)它包含的一層層意思,用心靈去傾聽(tīng)它。

  愛(ài),需要用心靈去傾聽(tīng)。

用心傾聽(tīng)作文3

  某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng),渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔(dān),一種關(guān)懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

  海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊,行走在一個(gè)徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí),當(dāng)我們傷感于《梁!菲鄾鰞(yōu)美的旋律時(shí),當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí),當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)林陰時(shí),甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí),你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福,想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?

  相對(duì)于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”,因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的`日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動(dòng)容,地也深受感動(dòng),她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái),并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí),父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了,原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài),只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng),傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài),是莫大的幸福。

用心傾聽(tīng)作文4

  世間萬(wàn)物,有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò),但有時(shí),只要我們靜靜地,用心靈傾聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

  漢字,我們一直都離不開(kāi)的東西,當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí),你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的,你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”,就像一個(gè)人騎著馬,手持武器,馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái),部落之間的爭(zhēng)奪,民族之間的爭(zhēng)奪,國(guó)家之間的爭(zhēng)奪,都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)?墒钦?yàn)橛小皯?zhàn)”,所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。

  詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的代表物,它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里,他很枯燥、無(wú)聊,但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”讓我們體驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧;用“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!敝懈惺芴K軾的豁達(dá),從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。

  鐘,我們生活鐘離不開(kāi)的東西。人們要靠它來(lái)安排一天,而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)。可是直到有一天,當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí),你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智,從日晷到沙漏,再到我們今天所用的`石英鐘,都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

  世間萬(wàn)物,在不同時(shí)間,不同人眼里,都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽(tīng),他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美,才會(huì)向世人揭開(kāi)它那些神秘的面紗。

  用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音,去感受文人墨客的優(yōu)雅情操,去體驗(yàn)古人的智慧,就覺(jué)得一切很美,一種不一樣的美。

用心傾聽(tīng)作文5

  偶像對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉,每個(gè)人的偶像也不一樣。

  張韶涵,我沒(méi)有太在意過(guò),07年她那一首《隱形的翅膀》,讓我注意到了她;后來(lái),我又買了她的幾張專輯,歌曲很好聽(tīng),旋律也很優(yōu)美。

  慢慢的,我了解了她——

  韶涵小時(shí)候,家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后,他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大,在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視,受到不公平的待遇。由于生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè),去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子,她省吃儉用,用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她參加加拿大唱歌比賽,獲得了冠軍,從此走上了唱歌的道路……

  但是沒(méi)有人會(huì)知道她唱歌道路的艱苦,她流下的汗……

  科比·布萊恩特,他3歲時(shí)開(kāi)始打球,在他成長(zhǎng)中最喜歡的球隊(duì)是湖人隊(duì)?票鹊淖娓笗(huì)給他寄NBA比賽的錄像,而科比會(huì)研究這些比賽錄像。在科比小的時(shí)候,他也學(xué)著踢足球,他曾說(shuō)過(guò)如果他待在意大利,他將會(huì)試著成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員;

  后來(lái),科比成為了一名籃球運(yùn)動(dòng)員,20xx年01月22日對(duì)猛龍他單場(chǎng)得了81分。

  20xx年12月23日,科比在麥迪遜廣場(chǎng)花園對(duì)陣紐約尼克斯隊(duì)的比賽中成為史上最年輕的達(dá)到20000分的球員。盡管在20xx年2月5日的比賽中右手小拇指韌帶撕裂,科比并沒(méi)有選擇手術(shù),而是打滿了常規(guī)賽的82場(chǎng)比賽。

  2月22日后的'第一場(chǎng)球賽,科比中指是上場(chǎng)比賽脫臼纏上膠帶,另外兩個(gè)手指是以前傷病導(dǎo)致的彎曲,三根手指幾乎都變形。我不禁為科比掉淚。

  明星,是我們前進(jìn)中的太陽(yáng),是我們?cè)诤诎抵心且稽c(diǎn)點(diǎn)的光,不要迷戀他們的光彩,用心去傾聽(tīng)他們,你也許就會(huì)有不一樣的體會(huì)。

  用心去傾聽(tīng)偶像。

用心傾聽(tīng)作文6

  但丁曾說(shuō)過(guò):‘‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見(jiàn)固然為好,但要先認(rèn)真思考別人的意見(jiàn),再去走自己的路。這是我從之前的學(xué)習(xí)和生活中積累來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道難題,我輕而易舉地就做了出來(lái)?墒峭缹(duì)我說(shuō):''你這道題可能做錯(cuò)了,你再仔細(xì)看看吧!‘'我不屑一顧地對(duì)她說(shuō):”怎么可能,是你做錯(cuò)了吧?” ”真的,你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無(wú)奈地看了我一眼,轉(zhuǎn)身去做別的事了。晚自習(xí)時(shí),老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就怔在那里了-----四道題,一道二十五分,我竟然只對(duì)了一個(gè)!而且同桌告訴我的那道題,我的確錯(cuò)了。

  有了這次教訓(xùn),我決定以后要認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

  可是,他人的意見(jiàn)也不完全是對(duì)的'。一次英語(yǔ)測(cè)試時(shí),英語(yǔ)老師正好出去了,前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)悄悄問(wèn)我“第二大題的第三個(gè)小題選哪個(gè)呀?” “我選的是第二個(gè)選項(xiàng)! “你選錯(cuò)了,這道題應(yīng)該選第三個(gè)選項(xiàng)!” “啊?不會(huì)吧?” “真的,我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué),他們選的都是第三個(gè)選項(xiàng)!边@時(shí),英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)要收卷子,我急忙改了答案。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),把我氣壞了----那道題本來(lái)就應(yīng)該選第二個(gè)選項(xiàng)!我想找前桌去理論,可靜下心來(lái)想,這只能怪我自己不加思索便聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。

  在生活中,我們要用心去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),仔細(xì)判斷對(duì)錯(cuò)。如果自己是對(duì)的,就堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。如果自己是錯(cuò)的,就馬上改正。

用心傾聽(tīng)作文7

  晚飯時(shí)間,我和梅梅一起去學(xué)校餐廳就餐,正巧碰見(jiàn)了在學(xué)校任教的老外,梅梅像見(jiàn)了老朋友似的打了聲招呼,還熱情地走上前去與外教的女兒“sayhello”。

  吃飯時(shí),梅梅硬要拉著我與外教坐同一張桌子上吃飯。剛開(kāi)始我有些猶豫,因?yàn)榕乱宰约耗壳暗目谡Z(yǔ)水平還不能夠方便地與外教交流,但轉(zhuǎn)念一想,這也是一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)提高它,加上梅梅的'強(qiáng)拉硬拽,我只好同意了。

  “hello!how do you do?”我羞澀地與外教打了個(gè)招呼。

  “how do you do?”外教微笑著回答道。

  “this is my class mate,yuandi。”梅梅指著我對(duì)老外說(shuō)。

  于是,我們和她們坐在了同一張餐桌上。一坐下,梅梅就問(wèn)了老外一些問(wèn)題。雖然她說(shuō)話不怎么流利,但老外還是仔細(xì)地聽(tīng)著,并耐心地回答了她的問(wèn)題。老外回答時(shí)語(yǔ)速明顯減慢了,大概是想讓梅梅能夠聽(tīng)懂吧。盡管如此,我聽(tīng)著還是一頭霧水,我看看老外,又看看一邊思考一邊點(diǎn)頭的梅梅,心里覺(jué)得很不是滋味,只好低著頭一直往嘴里扒飯,感覺(jué)所有人都好像盯著我看一樣,連平時(shí)最喜歡吃的飯菜到嘴里也沒(méi)有了味道。由于緊張的原因,我的頭上漸漸滲出了汗。

  而梅梅卻自若地一邊吃著飯一邊與外教交流著,我驚訝于她的口語(yǔ)水平,雖然平時(shí)的英語(yǔ)并不太出眾,但是今天,今天卻能這么自如地與老外溝通。我尷尬地坐在一旁,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

  終于,晚飯吃完了,我如釋重負(fù)地舒了一口氣。我不敢想象晚飯是怎樣吃完的,因?yàn)樵谖业哪X海里,只有吃飯時(shí)的緊張。

  “剛才老外的話你都聽(tīng)得懂?”我擦干了頭上的汗,拉住了梅梅。

  “不是!”

  “那……那你怎么……”

  “我是用這兒在聽(tīng)的”梅梅指了指她的心說(shuō)。我恍然大悟。

  人與人或許存在著語(yǔ)言上的上的障礙,但只要你能用心地去傾聽(tīng),在心靈上架起一座溝通的橋梁,還有什么不通的語(yǔ)言呢?

用心傾聽(tīng)作文8

  我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱,就會(huì)涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì)自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會(huì)覺(jué)出它們的美麗所在。我愛(ài)陡峭的山峰,秀頎的樹木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活潑的小動(dòng)物……我愛(ài)大自然里一切美好的事物。

  初春,走進(jìn)大自然,滿眼盡是綠。遠(yuǎn)處的樹木枝葉疊加,顯出濃綠的顏色。像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長(zhǎng)出鵝黃色葉子的紙條,那么得讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中,顯得蒼翠欲滴!熬G意正欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!钡孛嫔箱佒粚泳G茸茸的小草,像一塊綠色的大氈毯似的?每眯〔萃χ亍褐^。假如你的腳把他踩到了,它又會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺起來(lái)。雖然它只是一棵小草,但它顯示出生命的頑強(qiáng)和不屈與****的精神。由此我想,人不也具有這種精神嗎?看它們昂著的頭,不正象征著中華民族的錚錚傲骨嗎?

  啊!我讀懂了自然。

  草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊,像是綠色大氈毯上繡著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧,那毫無(wú)掩飾的放縱不羈的動(dòng)作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無(wú)拘無(wú)束的在草地上跳躍一番。與小馬相反,老黃?偸悄敲床粦C不火,慢慢得啃著青草,一幅與世無(wú)爭(zhēng)的樣子?粗也挥傻叵肫鹆唆斞赶壬囊痪湓,牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶。牛是多么的無(wú)私啊!我們不也應(yīng)該做一頭人民的“孺子牛”嗎?

  !我有一次讀懂了自然。

  有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中,有一種在原始森林中探險(xiǎn)抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺(jué)。走了不久,果然聽(tīng)見(jiàn)水聲了。可是繞過(guò)一棵又一棵樹,就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時(shí)天又下起雨來(lái),我有些動(dòng)搖了,甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑,又重抖精神,繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個(gè)小山坡時(shí),呈現(xiàn)在我眼前的.是大自然的另一番風(fēng)景。一條大河嘩嘩地流著,兩岸都是些百年老柳,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方,有些枝條互相絞纏,把兩岸的樹連在了一起,多么奇妙。∨c先前看到的景色相比,真是別有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它們,這美景是我經(jīng)過(guò)一番跋涉才看到的,這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),非志不能及也”的說(shuō)法。要想成就一番事業(yè),首先必須立志向,然后經(jīng)過(guò)一番挫折,困難不退縮,堅(jiān)持前進(jìn),才能走向成功。啊,大自然無(wú)時(shí)不刻不在教育著我們!難道不是嗎?

  走進(jìn)大自然,我感到了它的偉大所在。

用心傾聽(tīng)作文9

  當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開(kāi)窗簾。

  屋里很暗,看來(lái)老天又生氣了,把臉拉的很長(zhǎng)。果然,當(dāng)我打開(kāi)窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來(lái),我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來(lái),涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽(tīng)著風(fēng)夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué),不同的聲音來(lái)到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來(lái)到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來(lái)越大,我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過(guò)后,我和同學(xué)們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了。”同學(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時(shí),天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無(wú)怨無(wú)悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來(lái),不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的`皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒(méi)有科學(xué)依據(jù),但誰(shuí)能說(shuō)這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诤魡疚遥壹尤胨鼈,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界!闭f(shuō)著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。

  不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興啊!今天,我傾聽(tīng)了奇妙的大自然。

用心傾聽(tīng)作文10

  你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學(xué)習(xí),整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽(tīng)大自然的美妙聲音,就會(huì)別有一番滋味在心頭。

  聽(tīng)吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。

  聽(tīng)吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的`拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的心靈,變得更加純凈。

  聽(tīng)吧!鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱!霸薄班编编薄薄安脊炔脊取薄鞣N鳥兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)鳥兒們的歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。

  聽(tīng)吧!蟲兒們愉悅的對(duì)話聲。噓!別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な;蟋作文蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲?梢哉f(shuō),蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。

  聽(tīng)吧!風(fēng)的聲音。有人說(shuō),風(fēng)是無(wú)形的,也是無(wú)聲的,根本沒(méi)有聲音。如果你這樣認(rèn)為,那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)麥田時(shí),稻谷與稻谷之間互相碰撞,發(fā)出“沙沙沙”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)森林,樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)果園,把果園的果兒全吹紅了,農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎?

  聽(tīng)吧!春之萌動(dòng)的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競(jìng)放的聲音;燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)……這些聲音充滿生機(jī),充滿活力,給人不斷奮進(jìn)的能量,使人不斷進(jìn)步。

  ……

  大自然的聲音你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?用心去傾聽(tīng)吧!大自然之嬌的聲音,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。

用心傾聽(tīng)作文11

  對(duì)于蘇妙玲,最初我并沒(méi)有很在意,只是在電視上看見(jiàn)她參加《快樂(lè)女聲》這個(gè)節(jié)目,心想:這小小的小鎮(zhèn)姑娘竟能唱出如此美妙的可?于是,我開(kāi)始慢慢觀察她了,在聽(tīng)?zhēng)资姿母枰院,覺(jué)得她唱歌有一種魅力,她的歌聲可以讓人釋放壓力,很吸引人。這也許就是她們說(shuō)的“蘇氏妙音”吧!我真的很佩服她的努力堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心,而且我越來(lái)越喜歡他了每天中午,我都會(huì)看《想唱就唱》關(guān)注蘇妙玲我會(huì)用心,記住她的喜怒哀樂(lè),一到總決賽,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看,用心傾聽(tīng)她的歌聲,會(huì)讓我忘掉很多不愉快的事。可惜的是,哪里都沒(méi)有和蘇妙玲有關(guān)的東西買,我傷心極了,但是她永遠(yuǎn)都在我心里面,不用任何人代替品,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。

  有人說(shuō),蘇妙玲走紅完全是靠運(yùn)氣,饒幸的獲得“快樂(lè)女聲四強(qiáng)”的稱號(hào),但事實(shí)證明,蘇妙玲完全是靠自己的'實(shí)力才有今天的成就的!俗話說(shuō)的好:機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。在她成功地背后,有著許多不為人知的努力付出,在舞臺(tái)上,他會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)完美的蘇妙玲,在舞臺(tái)下,她是多么努力的練習(xí),就是為了她的粉絲們能擁有一個(gè)完美的蘇妙玲。記得有一次,她說(shuō):“即使世界上只有一個(gè)妙戀,支持我,我也不會(huì)讓她失望,會(huì)讓她擁有一個(gè)完美的蘇妙玲!蔽衣(tīng)到這句話的時(shí)候,我能體會(huì)到,這個(gè)小鎮(zhèn)姑娘真的很棒,很堅(jiān)強(qiáng)。不喜歡她的人感受不到她有多好。但快女出道的她,一路上并不是一帆風(fēng)順,從快樂(lè)女聲比賽,一直到現(xiàn)在,一路上經(jīng)歷了許多坎坷,但他并沒(méi)有放棄,她很堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么事,臉上都會(huì)掛著那甜甜的笑容,十分迷人。我相信,在以后的日子里,她在演藝圈一定會(huì)更紅也去有人認(rèn)為,我喜歡蘇妙玲只是盲目“追星”,但其實(shí)我在她身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),她會(huì)為她的了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈,她會(huì)在逆境中壓迫奮斗,她讓我懂得了機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

  用心傾聽(tīng)蘇妙玲,會(huì)讓我擁有最好的未來(lái)!

用心傾聽(tīng)作文12

  那是一個(gè)落雪的冬日的周末,好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門,便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>

  我拉著彬的手,和他坐擁一爐熊熊的炭火,仰起頭來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)他講述一個(gè)又一個(gè)已聽(tīng)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事,激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手,悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間,我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話,默默地傾聽(tīng)他講了足足一天。末了,他站起身來(lái),微笑著對(duì)我道:“都跟你講了,心里就感到輕松多了,真該謝謝你的傾聽(tīng)!

  后來(lái),彬終于找到了幸福的愛(ài)情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日,他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了,是我那專注、信任的傾聽(tīng),讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……

  哦,安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。

  是的,只要我們熱愛(ài)生活,就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō),單是大自然彈奏的美妙的音韻,就很值得我們傾聽(tīng)——傾聽(tīng)大山的深邃、曠遠(yuǎn),傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂,傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜,傾聽(tīng)花朵恣情的渲染,傾聽(tīng)果實(shí)無(wú)聲的宣言,傾聽(tīng)檐角的如斷線珍珠的雨滴,傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語(yǔ)……

  走進(jìn)沸騰的生活,更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺(tái)上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng),都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音:傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法;傾聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然面對(duì)生命的表白;傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽(tīng)那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的`感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì)明白:這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

  在傾聽(tīng)中,會(huì)感知生命的落葉不止在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽(tīng)中,會(huì)懂得理解的艱難和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽(tīng)中,會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我,照耀輝煌與平凡;在傾聽(tīng)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話,所有的風(fēng)霜雪雨,所有的世事滄桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墻上嘀嗒的鐘擺……

  傾聽(tīng),是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng),讓我們明白了什么才是真、善、美,讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近,讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn),少走許多不必要的彎路;是傾聽(tīng),讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),有了神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,一下子變得無(wú)比地親切起來(lái),讓那些平凡的日子,陡然增添了動(dòng)人的光彩……

  生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷,需要心靈的關(guān)注,更需要心靈傾聽(tīng)。

用心傾聽(tīng)作文13

  脆脆的、響亮的,就是生命拔節(jié)的聲音;稚嫩的、雄渾的,就是生命拔節(jié)的聲音;甜美的、尖銳的,就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽(tīng)大自然生命拔節(jié)的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)美妙的。

  下雨后的森林,鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀,水滴滴落在樹干上,滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴,水滴順著樹葉上的根莖,在空中勾勒出一條條美麗的弧線,滴落在草地的石頭上,滴答滴答。小草們見(jiàn)到突如其來(lái)的水滴,水滴滴落在小草們得身上,又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時(shí)稀疏,此刻卻豐滿的羽毛,呵呵的`笑出了聲,似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服,呵呵地顫抖著身體,洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上,讓它們?cè)诓輩仓刑璧臍g呼聲。脆脆的,響亮的。

  下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著,石頭擋在中間,溪水也就分成了兩支,陣陣漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái),不時(shí)還有幾片樹葉俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不獨(dú)立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后,它似乎長(zhǎng)大了,改頭換面了,石頭被泥沙不知推向何方,緩慢的,清澈的小溪變成了急湍的,夾雜著泥沙的小溪,它沒(méi)有發(fā)出清脆稚嫩的響聲,而是雄渾的,漣漪也變成波浪,小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后,自豪的說(shuō):“我變高了,變壯了”。稚嫩的,雄渾的。

  小雛卷縮在母親的懷中,睡意朦朧的它終于睜開(kāi)它圓溜溜的眼睛。望著這個(gè)陌生的世界,幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔,只能躺在溫暖的窩中,每天都在唱歌,似乎在說(shuō):我要長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,小雛鷹張開(kāi)它那有力的翅膀,在天空中翱翔,歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音,暗示著它的長(zhǎng)大。甜美的,尖銳的。

  春風(fēng)撫摸著大地,大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵,讓我們傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音吧!。

  脆脆的,響亮的……

用心傾聽(tīng)作文14

  碎語(yǔ)一:

  “什么學(xué)習(xí),又是一次形式!”

  “天天跑來(lái)跑去,真是活折壽!

  “我已經(jīng)做了6次作業(yè)了,完成任務(wù)了?今天不用學(xué)習(xí)了。”

  “還有四天,就終于結(jié)束了!

  “我一下午做了三篇作業(yè)!

  “寫作業(yè)不是很簡(jiǎn)單嗎?復(fù)制,粘貼,改頭換面。”

  “xx老師,您辛苦了!我的作業(yè)和文章,請(qǐng)您多多關(guān)照!

  “今天你的關(guān)注度怎么升得這么快,是不是又打好招呼了?”

  碎語(yǔ)二:

  “愛(ài)上零點(diǎn)!”——當(dāng)零點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)速度快時(shí)

  “我的愛(ài)戀!”——當(dāng)沉浸在研修學(xué)習(xí)的快樂(lè)中時(shí)

  “姐姐,你快點(diǎn)兒吧,人家都開(kāi)始了!薄壹乙蚓W(wǎng)速慢,跟妹妹說(shuō)好,去隔壁單元的她家上網(wǎng)

  “唉,我又被擠下來(lái)了!”——當(dāng)龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬(wàn)人同時(shí)在線時(shí)

  “時(shí)間怎么過(guò)得這么快?!”——當(dāng)深夜十二點(diǎn)我們收拾機(jī)器時(shí)

  “痛并快樂(lè)著,累并充實(shí)著!”——當(dāng)寫完一篇反思的作業(yè)或文章時(shí)

  “我把關(guān)注度看得很淡,自我的'提升才是很本!”——當(dāng)許多人沉浸在關(guān)注度中的時(shí)候

  “這篇你“驗(yàn)”了嗎?“——當(dāng)專家精選進(jìn)入簡(jiǎn)報(bào)的佳作時(shí)

  這是我在研修學(xué)習(xí)中聽(tīng)到的或看到的一些碎語(yǔ),寫出來(lái)與大家分享,請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座,我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),表達(dá)一份期待。

  我們一直在路上,既然我們走過(guò),身后就要留下串串腳印,或淺或深,或正或斜。欣賞——反思——實(shí)踐,這是我們生命的流程,被當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,掩卷沉思,今天我欣賞了嗎?我反思了嗎?明天我會(huì)用到我的教學(xué)中去嗎?

  讓我們一起珍惜這次難得的機(jī)會(huì),拋棄浮躁,遠(yuǎn)離消極,不斷地投入,在欣賞中得到收獲,在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  讓我們共同呵護(hù)我們潔凈的精神家園,拋棄親情,遠(yuǎn)離功利,在反思中提升自我,在實(shí)踐中奔向明天。

  夜已深,靜下心來(lái),傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音!

用心傾聽(tīng)作文15

  對(duì)于張韶涵,最初我并沒(méi)有很注意,只是在電視上看見(jiàn)張韶涵獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng),心想,一個(gè)二十幾歲的女生怎么能去的如此巨大的成就呢?于是,我買了一張她的專輯。在聽(tīng)了幾首歌后,覺(jué)得她唱歌有一種獨(dú)特的魅力,很吸引人。她的歌聲可以讓人釋放壓力,忘記苦惱。

  我試著慢慢的去了解她。

  我真的很佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛(ài)心,而且越來(lái)越喜歡她了,F(xiàn)在,我已有了張韶涵的八張專輯,九張海報(bào),兩版貼紙,還有她的自傳。我的MP3里全是她的歌曲。這一點(diǎn)也不夸張。

  有人說(shuō)張韶涵走紅是靠運(yùn)氣,靠運(yùn)氣成了小天后。但事實(shí)證明,張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就!俗話說(shuō)得好:“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!痹谒晒Φ谋澈,有著很多鮮為人知的付出……

  小時(shí)候,張韶涵家里的'財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后,他們一家人用僅剩的積蓄移民到加拿大,打算在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人所歧視,受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵 放棄了學(xué)業(yè),每天去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子,她省吃儉用,用節(jié)省下來(lái)的錢供弟弟妹妹上學(xué)讀書。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她參加了加拿大歌唱比賽,獲得了第一名,從此走上了歌唱的道路……

  但她的歌唱道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌,她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷,可是她并沒(méi)有因此放棄,一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒(méi)有白費(fèi),張韶涵已經(jīng)出了八張專輯,還獲得了“Music Radio港臺(tái)最受歡迎歌手獎(jiǎng)”等許多榮譽(yù)。

  也許有人認(rèn)為,我喜歡張韶涵只是盲目"追星“,但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)得優(yōu)點(diǎn):認(rèn)真,努力,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣的挫折與坎坷,都要堅(jiān)持不懈,永不氣餒。只要努力,就會(huì)成功!

  用心來(lái)傾聽(tīng)張韶涵,她的歌聲將陪伴我走向美好的未來(lái)!

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