[集合]教室里的對話作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的教室里的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教室里的對話作文1

　　這天夜晚，教室里熱鬧起來。一張桌子生氣地說：“為什么我的主人那么缺德，每當(dāng)他無聊的時(shí)候，總是用筆給我畫‘奇怪的東西’，弄得我臟臟的，當(dāng)主人憤怒的時(shí)候，我的命只剩下半條，他一手抓幾支筆，然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅，頓時(shí)，我已快殘廢了，最糟糕的是，主人還要坐在我的身上，把我都快壓成‘球餅’了。從此以后，其他桌子都離我而去了。

　　椅子也帶著不滿的語氣大聲說：“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩�命，我們就沒有嗎?有一次，兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐，跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過，他為了追上前面的那位同學(xué)，便用力的往我一推，這時(shí)，我跟桌子來了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺得把我弄回原位麻煩，就直接把腳踩在我身上，再跳到地板上，當(dāng)我照照自己的臉時(shí)，已是黑的像碳。

　　“哎呀!我的.腰�！蓖�后一看，只見幾把掃把傷心的哭泣，他們有的腰斷了，有的頭與腰分開了兩半，有的叉著腰一拐一拐的走出來，傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡，而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。

　　第二天，同學(xué)們很早就來到教室，老師看見桌椅們和清潔用具留下的淚滴，便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺上認(rèn)真觀察班上的每件物品，同學(xué)們明白了，原來桌椅比他們更辛苦，更勞累。

　　自從那一次，同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了，也跟桌椅們成為了好朋友!

教室里的對話作文2

　　放學(xué)后，校園里靜悄悄的，鬧騰了一天的學(xué)生們都回家休息了。咦，教室里怎么還有說話的聲音？哦，原來是那些桌子、椅子們在聊天。它們會(huì)聊些什么呢？

　　“我的主人真是可惡，他每次上數(shù)學(xué)課做題時(shí)，總是不準(zhǔn)備打草本，竟然拿著鋼筆在我身上打草，你們看看我這滿頭滿腦的豎式！”一個(gè)滿是豎式的桌子氣憤地說道。

　　“是啊，他就是這么圖省事，你看桌子老兄那滿身的傷，鋼筆戳在身上多疼了。”旁邊一張椅子回答道。

　　“你那也叫痛苦？”這時(shí)，一陣低沉的說話聲傳了過來，原來是一張少了一個(gè)螺絲而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人沒事就坐在我身上來回地咣當(dāng)，我是幫助他舒舒服服學(xué)習(xí)的，又不是用來咣當(dāng)著玩的。嗚嗚……”

　　“哎……”許多桌椅都沉默了。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，原來教室的窗戶還開著。

　　一塊掉在地上的小熊橡皮，打著哆嗦顫巍巍地說：“小主人太殘忍了，竟然將我遺棄在教室里。真快凍死了�！�

　　“啪”一聲，一支鋼筆從一張桌子上滾了下來：“哎喲，小主人也不用鋼筆帽把我套上，我的大門牙都摔斷了。如果我能攤上一個(gè)愛護(hù)我的小主人該有多好啊。哎喲、哎喲……”

　　鋼筆帽憤怒不已地說：“我已經(jīng)被丟在桌洞里三天了，小主人每天放學(xué)，抓起書包就往外沖，連看也不看我一眼，鋼筆老兄竟然落得如此下場，哎�！�

　　一個(gè)在窗臺上的水杯恨恨地說：“我的主人呢，渴的`時(shí)候拿我當(dāng)寶貝，喝完就不理我了，這不，又把我丟在窗臺上了。真羨慕那個(gè)粉紅色的小水杯，它的小主人不僅每天背著它回家，還用一個(gè)漂亮的外套保護(hù)著它。我真想跟著粉紅水杯的主人回家啊�！�

　　“是啊，你看看，那幾排桌子，又干凈又整潔，人家小主人天天保護(hù)得好好的，還每天都擦得干干凈凈的。真羨慕它們啊�！�

　　教室里的抱怨聲嘰嘰喳喳不停息。到三更了，教室里安靜了下來，原來桌椅、文具們都睡著了，看到每張臉上都露出了燦爛的笑容，看來它們的愿望在夢中實(shí)現(xiàn)了。

教室里的對話作文3

　　一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開始了它們的議論。

　　一個(gè)矮小的板凳首先抱怨了起來："唉，我的主人整天虐待我，欺負(fù)我，哼，可我不會(huì)說人話，如果我會(huì)說人話的話，我會(huì)對我的主人說，把我弄壞了，得賠我壞了的一部分！我也是不好惹的！"

　　話剛說完，其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著，另一個(gè)板凳聽了，驕傲地說起自己來："我可比你好多了，我的主人對我非常細(xì)心，每天早晨來到之后都會(huì)把我清理干凈，可舒服了！"

　　這時(shí)候板凳們開始"嘎吱嘎吱"地議論了起來。突然，一個(gè)粗重的`聲音喊道："安靜！安靜！"板凳們立刻鴉雀無聲。原來是黑板爺爺呀！黑板鄭重其事地說："班里有一個(gè)同學(xué)下課經(jīng)常來擦掉我身上的那些小知識，讓我干干凈凈的，等待老師走到我身邊上課，現(xiàn)在，我每天下課都在等那個(gè)同學(xué)呢！"

　　這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說："有一個(gè)同學(xué)對我們特別好，早晨起來都給我們澆水，而且對我們每朵都是公平的呢！"，"有人來了！"一個(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來的模樣。

　　同學(xué)們，你們猜猜，教室里對話人物說的人都是誰？ 是不是有你呢？

教室里的對話作文4

　　晚上了，教室里的桌子椅子都開始聊起天來了。

　　“哎喲哎喲，我終于可以休息一會(huì)兒了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭來扭去的，我的腰啊，疼得難受！”一把椅子扭了扭身子，不滿地抱怨著，“唉，想當(dāng)初生活在家具店多舒服��！也不知道為什么會(huì)來到這種地方！”

　　桌子也大開口，不停地抱怨著：“你以為我舒服嗎？你看看，我身上多少刻痕��！還有主人那好想有好動(dòng)的手啊，一直拿鉛筆在我的身上亂涂亂刻的，我原本多少干凈啊！現(xiàn)在一想，感覺自己好像老了很多！”

　　另一張桌子也動(dòng)了動(dòng)，不滿的努了努嘴，說：“我才真是難受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那臟臟的黏糊糊的東西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，惡心死了！我老是感覺我渾身是臭味！”

　　黑板睜開眼睛，沙啞的聲音在教室里回蕩：“哎呀，我的身上每次寫完字以后，那些值日生也不給我擦干凈，太討厭了，我還滿身都是灰塵呢！啊——嘁——”說著，她打了個(gè)噴嚏，震得大地都在顫抖。

　　地板也來發(fā)言了：“對啊，那些學(xué)生們把垃圾仍在我漂亮的臉上就算了，還不清理干凈，你們瞧瞧，原本我是多么多么多么的美麗啊！現(xiàn)在呢！我美麗的臉龐就這么被毀掉了！”教室里一陣“嘁”聲。

　　桌子搖動(dòng)著身子，突然一支粉筆大叫道：“我來幫幫你們吧！”說完，他在黑板上寫下一行字：親愛的.人們，身為教室里的一份子，我希望你們可以愛惜我們�！�—黑板、桌子、椅子……

　　第二天，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見這一行字，立刻自覺了。之后每天的地板掃得干干凈凈，黑板擦的多么美麗，桌椅排的整整齊齊，擦得閃閃發(fā)亮的。

教室里的對話作文5

　　夜深人靜的時(shí)候，一屢月光從窗外射進(jìn)，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到處靜悄悄的。

　　突然，傳來了一陣說話聲；"大家快來看，我多漂亮，藍(lán)藍(lán)的身子，四條細(xì)長的腿，一個(gè)胖乎乎的大肚子，我是世界上最可愛的。"一個(gè)課桌揚(yáng)起了頭，得意洋洋地說。"誰說的，我才是最漂亮的。"一盆菊花抗議道："我有著綠色的葉子，還長著黃色的花朵，而且香味撲鼻。"："我才是。""我才是。"課桌和菊花爭論起來，一個(gè)蹬著眼，一個(gè)抬起頭，一副不甘示弱的樣子。"都別吵了，我才是最漂亮的.。"墻報(bào)得意地說："就你"菊花和課桌異口同聲的說。"不是嗎？我上面有著漂亮的花紋，還有數(shù)不盡的知識，這當(dāng)然是我么。"墻報(bào)理直氣壯地說："哼，我不信，走，我們找椅子老弟講理去。"課桌憤怒地大吼一聲，氣呼呼地走了。

　　"我們?nèi)齻�(gè)，誰最漂亮？"椅子笑瞇瞇地看著它們回答："你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮��！""不可能，肯定是我最漂亮"三個(gè)人又一次異口同聲地說。"我是這樣理解的，課桌——你讓人在你的身上寫字、吃飯，這種精神很不錯(cuò)。菊花——你的香味讓整個(gè)教室都芳香撲鼻。而你呢，墻報(bào)——你使教室變得漂漂亮亮的。所以你們?nèi)齻�(gè)都很漂亮。"

　　課桌、墻報(bào)、菊花不禁低下了頭。

教室里的對話作文6

　　白天，同學(xué)們一直在教室里玩耍著，黑板沒人擦，地沒人掃，連桌子都沒有人排。同學(xué)們渾然不知，到了夜晚，這里將會(huì)發(fā)生奇跡的事情。

　　夜晚，月亮代替了太陽，睡在高高的天空中。教室里，傳來一陣陣騷動(dòng)聲�！叭硕甲吡�，你們快起來吧！”這時(shí)，黑板竟然說話了！“唉，人們終于走了，我可以好好休息了！”粉筆松了一口氣。原來，人們都走后，教室里的東西都會(huì)變成活的'，天天開會(huì)，聊各自一天的經(jīng)歷。

　　這時(shí)，正在發(fā)熱的病人電腦說話了：“我都發(fā)熱了，人類還讓我一直工作，而且用完了也不讓我休息，太可惡了！”“你還好一點(diǎn)呢，我呢，天天被人在身上亂畫，害得我衣服都臟了！”最愛美的桌子說話了，瞧瞧她的衣服，本來好好的，可自從被運(yùn)到這里以后，她就再也沒穿過新衣服�！耙路�臟了又怎樣？我還要天天為人們奉獻(xiàn)自己的生命，而且我有很多同胞都被摔得粉身碎骨了，你們有我命苦嗎？”一支粉筆激動(dòng)得都快不會(huì)說話了。這時(shí)一直在旁邊安靜不語的書包終于忍不住了：“我很能理解你們，你們別看我漂亮，可是，人們每天都把很重的書本放在我肚子里，我的肚子都痛死了，而且，他們還把我隨便亂扔，實(shí)在是太可惡了，你們說是不是？”

　　“說得太好了，我們太同意了！”所以東西都搶著說。這時(shí)太陽又升起來了，而他們也在呼喊著：“人類呀，不要再折磨我們了，請好好珍惜我們吧！

教室里的對話作文7

　　今天的第二節(jié)課是語文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時(shí)宣布下課。班長大聲說：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來說：“請老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的忙著上廁所……

　　還在收拾講臺的`李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)沒有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——

　　東東說：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強(qiáng)在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個(gè)煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點(diǎn)著了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個(gè)光頭強(qiáng)太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險(xiǎn)的呀！”

　　明明接過話，說：“光頭強(qiáng)的確很可惡！我前不久看過一部動(dòng)畫片，叫《開心寶貝》，里面有一個(gè)甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來發(fā)生什么了……”

　　小女孩蕊蕊沒有等明明說完，就搶著說：“那一集我也看過的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說：“這個(gè)暑假，我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報(bào)警。”

　　蕊蕊剛說完，華華就說：“瀟瀟和山山做得對！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)�！�

　　東東、明明、蕊蕊異口同聲地說：“華華說得對！”

　　眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個(gè)孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說：“孩子們都說得很對！希望你們在以后的學(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”

教室里的對話作文8

　　放學(xué)了，同學(xué)們嘩的沖出了教室，我也不甘落后，提著書包直奔校門口，我的肚子咕咕叫了，趕緊去買個(gè)紅薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室里了，我撒開腿向教室跑去。

　　剛走到教室門口，忽然聽到的有人在小聲說話，仔細(xì)望了望，咦，沒人呀，再仔細(xì)一聽，哦，原來是桌子和椅子正在聊天。這時(shí)，桌子惱火地說：“坐在這兒的不就是那個(gè)調(diào)皮鬼嗎，他課不好好上，心思全跑到別處去了，開小差也罷，可他上課時(shí)用刀在我身上刻東西，用筆畫畫，弄得我成了一個(gè)”大花臉“。下課把吃了零食的垃圾塞在我肚子里，弄得我臭哄哄的。身上不僅如此，我的一雙腳也被他害苦了，上課的時(shí)候，他用腳踩著我，左搖右擺，弄得我那副硬身板都快散架了，說不定哪天我就被送到”廢鐵收購站“去，變成一堆破銅爛鐵了，你說可氣不可氣�！闭f完，便氣呼呼的把頭轉(zhuǎn)到一邊去了。

　　椅子吃了桌子的抱怨后，也氣憤地大聲說：“我也跟你一樣倒霉，你的主人是個(gè)調(diào)皮鬼，而我的主人卻是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子。雖說穿著漂漂亮亮，但卻沒一點(diǎn)學(xué)生的樣，上課翹個(gè)二郎腿，一邊搖晃，一邊用腳踢我，痛死我了。下課和別人坐在桌子上，踩在我身上談笑，你想想，一天六節(jié)課，我得經(jīng)受起多少人的坐、踩、踢呀。還有她一上課閑著沒事，就改正液和改正貼給我”化妝“，弄得我身上花一塊，白一塊，看著其它的桌椅的干凈與整潔，我羨慕死了，我的`主人什么時(shí)候能好好待我呀�！�

　　椅子說完，便把頭轉(zhuǎn)向桌子，問道：“我們該怎么辦�。俊�

　　桌子沉思了一會(huì)兒，才慢慢說道：“這樣吧，我們給同學(xué)們寫一封信，讓他們了解我們的心情�！�

　　于是，由桌子執(zhí)筆，寫下了一封給同學(xué)們的信，透過窗子，我看見了信的結(jié)尾，上面寫道：“親愛的同學(xué)們，請善待我們吧！”

　　第二天早上，我早早的來到學(xué)校，將那封不再陌生的信讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了紛紛指責(zé)那些不愛惜公物的同學(xué)，而那些損壞桌椅的同學(xué)則羞紅了臉，慚愧地低下了頭。

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