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同桌的你作文

時(shí)間:2023-09-17 19:36:45 好文 我要投稿

(精品)同桌的你作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)同桌的你作文

同桌的你作文1

  一首《同桌的你》r讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!個(gè)子不到一米六;頭、臉、手等等都很小,我們第一次見(jiàn)到你時(shí),還以為你是打小人國(guó)來(lái)的呢!一雙充滿(mǎn)渴望理解與孤獨(dú)的眼睛,更是凸顯出了你的嬌小;你一向不愛(ài)與人交往,自從和我做了同桌后,開(kāi)朗了些許。你還記得那一幕嗎?

  那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ),我知道英語(yǔ)老師的性格的,于是我就在還沒(méi)上課之前就開(kāi)始準(zhǔn)備課上要用的了!斑,我的英語(yǔ)書(shū)呢?飛哪兒去了呢?”我一邊焦急的翻著,一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí),你悄悄的斜眼看了看我,寫(xiě)了個(gè)紙條給我,我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著:你是不是英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶?我半搭不理的應(yīng)了一聲。可誰(shuí)知,就這么一聲應(yīng),你就把你的英語(yǔ)書(shū)遞給我,自己拿起小測(cè)紙寫(xiě)起了英語(yǔ)單詞。

  我雖很高興,不用給組里扣分了,可轉(zhuǎn)眼間,又想到了,我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)。于是我又試探的?wèn)了一句,你有沒(méi)說(shuō)話,只是默默的搖頭,把英語(yǔ)書(shū)推到我面前。

  就是這件小事,是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你隨叫小,卻為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的`小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣,總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候,金肯呢個(gè)的去幫助別人,而不求回報(bào)。

  在你的內(nèi)心世界里,沒(méi)有反抗,沒(méi)有霸道,有的只是服從與寂寞。

同桌的你作文2

  我的同桌,他長(zhǎng)得十分“好看”。

  他今天早上理了一個(gè)西瓜頭,一雙小小的眼睛里裝了一個(gè)小小的世界,無(wú)比雞賊。

  他最近仿佛中毒了上課時(shí)趁老師不在,輕哼了一句:“百因必有果,你的報(bào)應(yīng)就是我。”

  “一想到你我就……”這一歌一出來(lái),前后左右的人全部看向了我們,前面的`倆個(gè)女生小聲的說(shuō),大哥你能不能別唱了,這是唱給人聽(tīng)的嗎?”我和大家都瘋狂的點(diǎn)頭,他則十分搞笑的說(shuō):“莫的問(wèn)題!笔种副攘薕K的手勢(shì)。

  我的同桌還有一大特點(diǎn)在我們班無(wú)人能敵。

  同桌最討厭語(yǔ)文課,他覺(jué)得老師啰里八嗦的,每次上課都犯困,記得有一次,我的同桌犯困,他打了一個(gè)哈欠:“我瞇一小會(huì),下課了叫我!痹谖尹c(diǎn)頭之際同桌就睡著了,幾分鐘之后,教室里響起了一陣如同千萬(wàn)臺(tái)拖拉機(jī)啟動(dòng)的聲音,誰(shuí)都不知道這個(gè)是我同桌的呼嚕聲,這聲音大的整個(gè)教室都聽(tīng)到,這聲音排山倒海,山崩地裂。

  下課后我問(wèn)我同桌,:“呼嚕先生,小小年紀(jì)竟有如此深厚的功底,是和你家母豬學(xué)的?”

  我喜歡我的同桌,因?yàn)樗3?huì)給我們帶來(lái)歡笑,讓我原本一律的生活變得多姿多彩起來(lái)!

同桌的你作文3

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。……"聽(tīng)到這首歌,你有沒(méi)有想起你的同桌呢?就說(shuō)小學(xué)吧,他(她)陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧,但一離開(kāi)他你會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的.想他。就跟我的一個(gè)朋友一樣。

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,滿(mǎn)天的星星閃爍得能讓你睜不開(kāi)眼睛。準(zhǔn)確的說(shuō),那是六年級(jí)散學(xué)典禮后的晚上。我有一個(gè)朋友,她找到我,把我拉到了一個(gè)小亭子里。她對(duì)我說(shuō):

  "你的同桌對(duì)你好嗎?”

  ”廢話!我的同桌敢對(duì)姐不好嗎?對(duì)了,為什么突然這么問(wèn)呢?“

  ”你就好。∵有一學(xué)期的時(shí)間能和你的同桌一起玩兒,我呢?

  我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,她的話真的讓我驚呆了,她并不是一個(gè)多愁善感的人。≡趺唇裉,突然說(shuō)這個(gè)呢?我望著她,不知道該怎么說(shuō)。她望望天上的星星,又看著我,然后低下了頭,眼淚竟然留下來(lái)了。我頓時(shí)驚慌失措,想安慰他,卻又不知怎么說(shuō)不出來(lái),就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭,用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):

  "算了,反正你也不會(huì)明白的!天晚了,我先回去了,你也快回家吧!”

  說(shuō)著,便跑著回家了?墒,她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然,我仿佛明白了什么,我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法,就如刀絞,用火燒,拿劍刺。

  我的同桌對(duì)我很好,我也會(huì)好好珍惜和他在一起的時(shí)光!

同桌的你作文4

  同桌的你,名字叫奚懌鷗,可我更喜歡親切地叫你“CEO”,我想這應(yīng)該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。

  同桌的你,圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭,小小的眼睛,一笑起來(lái)便瞇成了一條縫,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,可愛(ài)中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。

  同桌的你,性格內(nèi)向,沉默寡言,和我交流時(shí)總是惜字如金,甚至有時(shí)一整天都不見(jiàn)你的嘴巴“工作”,做起事來(lái)總是不慌不忙,真讓人佩服!

  同桌的你,愛(ài)好很廣泛。你喜歡畫(huà)畫(huà),一下課,同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫(huà)畫(huà),一張張白紙?jiān)谀愕拿枥L下變成了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)畫(huà),讓大家嘖嘖稱(chēng)贊;你喜歡游泳,平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花,真讓人羨慕;你喜歡看電視,都說(shuō)看電視會(huì)影響視力,可你的小眼睛卻依然那么明亮,在我看不清黑板字的時(shí)候,都是你不厭其煩地告訴我內(nèi)容,真是神奇!

  同桌的你,總在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我忘記帶品德書(shū),老師布置的`作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看你在專(zhuān)心致志地做作業(yè),毫不理會(huì)我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然,你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為你不懷好意!澳悴皇菦](méi)帶書(shū)嗎?我有,你就和我一起看吧!”說(shuō)完,沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

  這就是你——一個(gè)聰明可愛(ài)、正直真誠(chéng)的小男生,謝謝你!

同桌的你作文5

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。

  “誰(shuí)想和她坐在一起!”“不好意思,東西幫我撿一下!背跻坏臅r(shí)候,我們?nèi)绱瞬缓,我?duì)她存有偏見(jiàn),她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌,倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……

  “走!咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去!”“走!陪我上廁所!”“一起放學(xué)不?”初二的時(shí)候,同桌和我相處得又那么和睦,喜歡彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)說(shuō)悄悄話,還互相取笑對(duì)方。我們喜歡什么可以一起去做的事,都聚在一起去做,就連上個(gè)廁所,都要約好誰(shuí)一塊去。我們,似乎開(kāi)始,不想畢業(yè)了……

  “初三啦,認(rèn)真些吧!”“快點(diǎn)啦!上課啦!”“又是一周,又要考試了!”初三的時(shí)候,同桌和我都在各忙各的,雖然還像以往般說(shuō)說(shuō)笑笑,但是大部分是在互相探討問(wèn)題。一起考試,一起受罰,一起嬉戲,一起“損友”……雖然我們還是同桌,也沒(méi)有那么快畢業(yè),但是回首一望,時(shí)間過(guò)得太快了,也許又一眨眼,初三就是我們的.過(guò)去了……不久將來(lái),還能否坐在同一個(gè)教室里,坐在彼此的旁邊,互相探討問(wèn)題,彼此說(shuō)說(shuō)笑笑呢?

  畢業(yè)慶典上,我們開(kāi)始回憶,三年來(lái)的日子,我們做了什么有意義的事。我說(shuō)了一句——認(rèn)識(shí)了大家,我覺(jué)得是最有意義的!

  那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

同桌的你作文6

  我們身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。

  我的同桌很樂(lè)于助人。他有時(shí)也很會(huì)裝作小氣,他看見(jiàn)別人有困難,他就立刻幫助別人。

  有一天,我晚上把作業(yè)裝好,第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)拿,同桌說(shuō):“你怎么了愁眉苦臉的?”我說(shuō):“沒(méi)帶文具盒!彼宦(tīng)到這,就把他的鉛筆、橡皮給我,說(shuō):“記得明天還給我哦!”我又說(shuō):”我不要你的東西。”這件水我很想給他道歉,我還是用故事說(shuō)給大家聽(tīng)吧!

  那天,我又粗心大意,竟然把上課最需要的語(yǔ)文書(shū)忘到家里了,我又垂頭喪氣地低著頭。他看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了?”我不好意思的說(shuō):“忘帶語(yǔ)文書(shū)了。”本以為他會(huì)笑話我,可誰(shuí)知,他朝我說(shuō):“我有兩本,借你一本!闭f(shuō)完,就把最新的一本語(yǔ)文書(shū)遞給了我,我感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝!我中午就還你!彼χf(shuō):“你用吧!以后上學(xué)前要檢查好自己的.學(xué)習(xí)用品哦!別馬虎!蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  人間到處有溫暖,我要向我的同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心,還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

同桌的你作文7

  我的同桌是個(gè)又胖又高的女生,她上課從不講話,也不做小動(dòng)作,可是有一次她居然在晚托吃東西。

  那天,“吃貨”的她在眾目睽睽之下帶著一大包海苔,邊吃邊走,回頭率暴表。到了教室便立刻被一大群女生圍住了,被討要吃的,但她似乎沒(méi)看見(jiàn)這群人一樣徑直走回了位置。

  中午,吃午餐的時(shí)分,她拿出了海苔,又被團(tuán)團(tuán)圍住,這一次可不一樣是直接去搶顯然是被早上她不論不故的行為搞憤恨了,在慌張而又猛烈地爭(zhēng)奪中,不知道是有意,還是無(wú)心,同桌的'盒飯倒在了地上,翻了。

  就這樣沒(méi)了午飯的同桌,忍耐著饑餓和憤恨,渡過(guò)了這個(gè)令她難忘的下午,到了晚托饑腸轆轆的她,終于能夠吃點(diǎn)東西,這個(gè)時(shí)分沒(méi)有上去和她爭(zhēng)搶?zhuān)捎谒齻儜峙挛疫@個(gè)憤恨到極點(diǎn)同桌

  上課了,教員平淡無(wú)味地講課中,她又忍不住了,手在抽屜里摸啊摸——忽然如獲至寶普通的,顯露了喜悅的笑臉。她埋頭,鉆進(jìn)了我的抽屜,開(kāi)端了奏樂(lè),“咯吱,咯吱”的聲音像曼妙的歌曲竄進(jìn)了教員的耳朵里,她呵責(zé)道:朱書(shū)浩你是“發(fā)起機(jī)”啊,“咯吱咯吱”的,下課來(lái)我辦公室。這時(shí)她伸出腦袋,展示出在她看來(lái)天使般的笑容,而在我看來(lái)魔鬼般的笑容。

  在教員喝了一頓“心靈雞湯”后,保管了這個(gè)天知地知,同桌知,我知的秘密。

同桌的你作文8

  熟悉的旋律,深情地演唱,胡夏,無(wú)疑撥動(dòng)了所有人的心弦,也勾起了我與我同合作的往事,以及那觸動(dòng)人心的'畫(huà)面,令所有事情在回憶面前黯然失色。

  她是一個(gè)安靜的人,而我卻十分鬧騰,她學(xué)習(xí),我玩手機(jī),她寫(xiě),我抄,她聽(tīng),我睡。兩個(gè)性格完全不同的人,又發(fā)生了什么事情呢?

  一開(kāi)始,我們不熟悉,也不曾聊天,但在“無(wú)聊”的學(xué)習(xí)生活中,難免了累了,與他搭訕,慢慢聊起來(lái),發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)十分天真,純潔的女生,白里透紅臉龐總是帶一絲笑容,令我黯然心動(dòng),漸漸地,我慢慢地逗她笑,慢慢地了解對(duì)方。

  日月如梭,時(shí)光流逝,快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久,初中三年,我忘不了她,它是我人生中美麗的畫(huà)面,如果上天給我一次機(jī)會(huì),我只愿變成初中那個(gè)不學(xué)習(xí),逗她笑的男生,挽留這段歲月,可我弱小的雙肢擰不過(guò)命運(yùn)這只大手,也許過(guò)段時(shí)間,歲月的沉淀會(huì)使我慢慢忘了她嗎?不過(guò)我祈禱,我們都可以擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

  后來(lái),我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),可惜你早已遠(yuǎn)去,消逝在人海,后來(lái),終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在,那年14歲的仲夏,我忘不了她,美麗的梔子花。

  時(shí)光穿不斷,流轉(zhuǎn)在從前,刻骨的變遷,不是遙遠(yuǎn)。

同桌的你作文9

  “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”腦海里想著歌詞,也想著你,不知不覺(jué)地哼出嘴巴來(lái)。

  同桌的你——胡曉曄,我雖然只和你做了一天同桌,但你卻讓我學(xué)到了許多。你長(zhǎng)得不是很高,在班級(jí)里差不多是中上,你的`皮膚很白皙,鼻子上沒(méi)有那“點(diǎn)點(diǎn)繁星”。你走去路來(lái)頭發(fā)仿佛被固定住了一樣,總不是一動(dòng)一動(dòng)的,看上去很老練。

  你是老師的好助手,有什么事情老師都放心交給你來(lái)代勞,從一年級(jí)到現(xiàn)在,你對(duì)此沒(méi)有一句怨言,默默地為班級(jí)服務(wù)著。

  最近,你說(shuō)話的聲音很是沙啞,是在自修課上為了維持秩序嗎?是在課前、早自修時(shí)領(lǐng)讀的嗎?多喝些水吧,許是喉嚨里水太少,有些開(kāi)裂了吧。

  有一天,在晚學(xué)班上,同學(xué)們“目送”著徐老師遠(yuǎn)去,轉(zhuǎn)眼便鬧開(kāi)了,你見(jiàn)此場(chǎng)景,皺了皺眉,起身上了講臺(tái),你先用黑板檫敲了敲講臺(tái),同學(xué)們照樣講個(gè)不停。你便組織同學(xué)們看電影,這法子對(duì)咱班同學(xué)是絕對(duì)OK。

  電影開(kāi)始了,我正想轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和你討論一下電影的情節(jié),卻見(jiàn)你不受電影的誘惑,依舊寫(xiě)作業(yè),我很佩服你。

  “誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣?啦啦啦……”

同桌的你作文10

  一番選擇下來(lái),我和你仍然是同桌。

  心里復(fù)雜地說(shuō)不出話來(lái),無(wú)奈、煩憂、欣喜……

  看到你笑靨如花的臉時(shí),一切負(fù)面情緒都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  你有一雙很好看的眼睛,像黑曜石那樣散發(fā)著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡,使你看起來(lái)十分文雅。而你發(fā)上戴著一個(gè)畫(huà)有強(qiáng)盜標(biāo)志的圍梳,讓你看起來(lái)又顯得那么與眾不同。同桌許久了,我卻從未和你主動(dòng)交流,同學(xué)們都說(shuō)你還不錯(cuò),我卻不以為然。

  “你怎么總用我的東西?用了就算了,還如此浪費(fèi)!”我?jiàn)Z過(guò)自己的粘膠帶,對(duì)你厲聲喝道。是的,你太過(guò)于“主動(dòng)”,多次借用我的粘膠帶不算,這次竟還扯毀了不少。這對(duì)于節(jié)儉慣了的我來(lái)說(shuō),實(shí)在忍無(wú)可忍!

  想象中的狂風(fēng)暴雨并未來(lái)臨!罢媲!剛準(zhǔn)備還你的。才借了幾次而已,你不必如此!蹦阏{(diào)皮地向我吐了個(gè)舌頭。

  其時(shí),話一說(shuō)出口我便后悔了。對(duì)于同桌,我是不是“狠”了些?我倆是不是該作一些冷處理,也作為對(duì)你不守“桌規(guī)”的.懲戒?想到這,我憤懣地扭過(guò)了頭。

  第二天,你又習(xí)慣性把手伸到了我的桌上,摸起我的粘膠帶。我轉(zhuǎn)頭,用冷冷的眼神制止你,你“嘻”地一笑:“再借我用一下子,我會(huì)還給你的!子曰:‘膠帶非借不能用也。’”你熱情地“開(kāi)導(dǎo)”我?粗愫⒆影愕囊荒槈男,我實(shí)在忍不住了!鞍パ剑∧阈ζ饋(lái)勝貂嬋、賽西施呀!我的姐姐!這以后就是你的招牌笑了。”我的心尖兒也跟著笑動(dòng)了!摆s緊!還有,這題不會(huì)寫(xiě),你能幫幫我嗎?”你又趁火打劫。

  我望著你的眼睛,眼波帶著純真的笑意,如清泉般澄澈無(wú)比。你讓我如何拒絕!我假裝嗔怒:“好,我告訴你,聽(tīng)好了,只講一遍!”

  ……

  也許你并不知道,你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈,你那天真可愛(ài)的笑容讓我感動(dòng)了好久。明明被斥責(zé)的是你,但你卻如此待我,我的心一下子被溫暖包裹。

  因?yàn)槟,我明白了包容的真諦;因?yàn)槟,我真切地感到生活?duì)我的饋贈(zèng);因?yàn)槟,我沉靜內(nèi)斂的性格變得活潑開(kāi)朗。

  如果,再次選擇,我想,我還會(huì)和你同桌!盡管,次次被你“算計(jì)”。

同桌的你作文11

  提起同桌,我傷心地就要落淚,因?yàn)橥滥恪财饺ツ昃秃臀矣绖e了。我們雖然陰陽(yáng)西隔著,但我在夢(mèng)中時(shí)常想起你…

  同桌的你,長(zhǎng)得是多么的可愛(ài)啊,一副陽(yáng)光小少年的模樣,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚白細(xì)嫩,嘴唇紅紅潤(rùn)潤(rùn),特別是臉上總是掛著微笑,我恨不得時(shí)常伸出手摸摸你那可愛(ài)的臉,而你從不拒絕。

  同桌的你,我們的友情是多么深。在班上,你和我特別有緣分,當(dāng)別人欺負(fù)你,我總是挺身而出,保護(hù)你。真的,和你在一起,我好似一位保鏢。在學(xué)校里,我要有好吃的,決不會(huì)少了你的.,定會(huì)一起分享。吃水果,咱一人一半;吃巧克力,咱一人一塊;喝可樂(lè),咱一人一聽(tīng)。咱倆形影不離,好似一對(duì)親兄弟。

  同桌的你,死的多慘。∧菐滋,你得了心肌炎,住了醫(yī)院。在醫(yī)院里,你要上廁所,卻久久沒(méi)有回來(lái),原來(lái)你暈倒在廁所里,再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。噩耗傳來(lái),我痛哭流涕,悲痛不已。

  你走后,我只到空空的座位,我的心如鉛一般沉重。至今,我還想著你—我的同桌,盛安平。

同桌的你作文12

  糖糖,一個(gè)又高又大的胖女孩。她,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)她的.學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期,她居然又成了我的同桌。

  但是,人不可貌相,海水不可斗量;蛟S是因?yàn)樘翘窃谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī),也或許是因?yàn)樘翘敲靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年,只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧,開(kāi)學(xué)不久,我便發(fā)現(xiàn)糖糖在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了,她不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句,她都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在糖糖的作業(yè)本中展現(xiàn),糖糖也漸漸變得好學(xué)了。有一次,糖糖對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂,便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴她后,她沖我一笑,說(shuō)了聲謝謝,便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!糖糖她通過(guò)自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)了。

  有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞,不是我倆能選擇的,但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

同桌的你作文13

  在我們班里,我有一個(gè)活潑,樂(lè)觀的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。

  孟金杰有一個(gè)聰明的頭腦,一雙明亮的眼睛,健壯的身體。

  他經(jīng)常在音樂(lè)上取得好成績(jī)。在去年春游時(shí),孟金杰還表演了他的拿手好戲——“大提琴”。只見(jiàn)他坐了下來(lái),展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)。隨后便演奏了起來(lái),大家立刻就沉浸在了他的音樂(lè)當(dāng)中,就連老師也不由自主地拿出手機(jī)拍了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),孟金杰便隨著音樂(lè)唱了起來(lái),他的聲音非常清脆,就像鳥(niǎo)兒的清啼,一曲完畢,現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片。

  孟金杰不僅在音樂(lè)方面特別優(yōu)秀,在手工制作上也很有天賦,小有名氣。

  在一次小隊(duì)活動(dòng)中,我們要制作小車(chē),一個(gè)組制作一個(gè)。我們拿到零件后,孟金杰馬上開(kāi)始操作了,他一會(huì)拿起一個(gè)部件,一會(huì)拿出一個(gè)螺絲。到后來(lái)要組裝“大腦”時(shí),他瞬時(shí)想到了全面,便迅速拿了一個(gè)15厘米長(zhǎng)的支架裝在底部,穩(wěn)定底座,這樣就不會(huì)倒塌了。最后他又把“感應(yīng)器”裝上,一輛模型車(chē)就在手中誕生了。這時(shí),老師又教我們把電線插到“大腦”上,車(chē)子就可以發(fā)動(dòng)啟程了!

  老師讓我們來(lái)個(gè)比賽,看看哪個(gè)小組的'成品最成功。我們啟動(dòng)開(kāi)關(guān),車(chē)子就立刻前進(jìn),通過(guò)一路前行與碰撞,我們的“重型號(hào)”脫穎而出,獲得了大家的一致認(rèn)可。

  孟金杰你真是多才多藝,有你這樣的同桌我很自豪。

同桌的你作文14

  每次上英語(yǔ)課,總有許多人在看我抖動(dòng)的筆,他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

  說(shuō)起他,我不得不佩服他的偷看功,為此考試或做作業(yè),他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案,有時(shí)不管我怎么遮住我的答案,到后來(lái)他便告訴我,他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭,他就可以知道我在些什么

  又一次,為了捉弄他,我先寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,然后用玻璃膠粘掉,他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng),便也把答案粘掉。接著我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案,再粘去,仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該,最后我去看他的答案時(shí),驚人的.發(fā)現(xiàn):他的答案依然與我相同。從此以后,我不敢再小瞧他了。

  當(dāng)然,給他偷看也有好處,每次當(dāng)我有什么的事求他,我便故意拖著聲音說(shuō):“對(duì)了,等會(huì)兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧,你……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰:“行行行,我一定照辦不誤!“哈哈,這滋味兒真爽!

  他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn),每次,他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成,他寧可放棄一些好差事,也會(huì)先完成作業(yè),這一點(diǎn)令人佩服!

  他,是一個(gè)成績(jī)平平的男生;他,是一個(gè)幽默的男生;他,是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他,就是我的同桌——朱奇亮。

同桌的你作文15

  同桌的你,是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情,那就是笑,而且是傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你有進(jìn)步時(shí),就咧開(kāi)嘴傻笑;當(dāng)老師批評(píng)你退步時(shí),你也笑了,但眼里充滿(mǎn)了悲傷;當(dāng)你摔倒時(shí),你不但不哭,而且還在傻笑,告訴我們你沒(méi)事……

  同桌的你,是個(gè)用左手寫(xiě)字的女孩,每當(dāng)在寫(xiě)作業(yè),你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”,再對(duì)我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒,邊把你的手碰回去,邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫(xiě)字,何況你的右手完好無(wú)缺?赡阈χf(shuō):“我習(xí)慣了……”

  同桌的你,是個(gè)勤勞的女孩。每當(dāng)我們值日時(shí),你總是默默地掃地,默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾,而我們卻覺(jué)得你是個(gè)傻子,不挑好活兒干,偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑:“沒(méi)事!”

  同桌的你,是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí),你總是偷偷摸摸地傳紙條給我,還拼命敲打桌子,叫我回信。下課后,我再次警告你,不許再給我寫(xiě)信,可你不以為然,第二節(jié)課你一如既往,給別人傳紙條,讓別人都無(wú)法安心上課……

  同桌的你,是個(gè)平平凡凡的女孩,你站在人群中,幾乎沒(méi)人能認(rèn)出你來(lái)。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),但你的壞習(xí)慣需要改正。

  !同桌的你,是我的知己,是全班的.開(kāi)心果。。∵@就是,同桌的你。聽(tīng),《同桌的你》響起來(lái)了:明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你……

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