沖動后才懂得作文【實用2篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的沖動后才懂得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沖動后才懂得作文1

　　我是一個比較沖動的人，成長至今我沖動過無數次，但是令我印象最深的還是那一次。

　　那一年夏天，我還是一個馬上升入六年級的小學生，我仍舊每天下午3：00準時到學校訓練體育，那一天老師不在，就只有我和另一個運動員，我們兩個沒什么話可說，各自練各自的學，突然下起了暴雨，雨很大真的`很大。雷鳴電閃，可是練習室里卻只有一把雨傘，我們尷尬一笑，誰也沒有去拿那把雨傘，因為雨傘因為雨太大了，傘根本沒用，因為他碰掉了我一直十分珍惜的釘鞋，那一雙鞋承載了太多期盼，我想讓他幫我收拾，可他卻收拾起了鞋給我扔到了雨林，我猛的沖上去跟他打架，后來我才知道事情的原因。

　　那雙鞋是我參加新鄉(xiāng)市比賽時穿的，鞋釘已經斷了一個，是我參加比賽時弄斷的，到了最后的沖刺階段，我與另一個人奮力沖刺，卻沒想到兩個人撞到了一起，最終鐵釘斷裂了，我也與第1名失去了一步。此后我越來越消沉，再也無心訓練，他只是看不慣我這個樣子，才扔了那雙最珍惜的釘鞋。

　　因為他是一個沒有天分卻十分努力的人，我們的訓練量不及他的一半，但是他的天分卻不如我們，我與他都是長跑運動員，每次參加長跑他都不能出賽，因為他的實力與我相差太遠，他只是看不慣我明明很有天分，卻十分消沉。我能理解他，知道他內心痛苦的掙扎，從此以后我再練體育了。名字這東西背負了我太多的執(zhí)念。

　　直到現在我都沒有忘卻，他練得很好，雖然沒有在大賽上見到他，但是我看到了他的成長和他為我做的一切的一切，都是為了我重新振作，可能他也沒想到我會做出一個選擇，但是他的目的總算是達到了。

　　我只想對他說一句：對不起。

沖動后才懂得作文2

　　人們都說“沖動是魔鬼”，但是卻總有人沖動，魯莽行事。在不經大腦思考之前便下結論并開始行動。

　　周瑜，三國時著名謀士，能文能武，為孫權，孫策獻計奪荊州，與諸葛亮聯(lián)謀赤壁之戰(zhàn)。但這么理智，頭腦清楚的人也難免有沖動。

　　諸葛亮想讓孫劉聯(lián)手共誅曹操，但周瑜因擔憂江東之安危卻并未答應。于是諸葛孔明便施一計，說，你這樣坐以待斃，曹操聽聞喬老有二女，姿色絕美，想收于銅雀臺中，你可向喬老取得二女送于曹操便可化免戰(zhàn)事。大喬是孫權之妻，孫權雖已去世但大喬畢竟是主公的夫人，而小喬，正是自己的夫人，他又怎么能將二橋送于曹操呢？在孔明的激將法下，他沒有經過冷靜的思考判斷便答應了。在孫策，劉備這兩大軍事集團的聯(lián)手下共謀赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍。便有了“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”的詩句。

　　周瑜沖動了，從此孫劉兩家便結盟，后讓劉備娶得孫家郡主，并得了荊州之要地，使之悔恨。

　　沖動，會給人造成難以想象的后果。

　　周瑜在沖動后才懂得了這是孔明的計策，自己也如他所愿中了計。而后，周瑜便想方設法奪回荊州，但卻屢屢被諸葛亮識破計謀。劉備在武有趙云，關羽，張飛幫助下使得周瑜不敢對他硬碰硬。最后落得個氣死的結局。他說出了內心感悟最深，表情最切的一句話“既生瑜，何生亮！”

　　周瑜是三國時歷史上著名的謀士，智人之處顯而易見，這樣的.人都能因沖動誤事，何況我們呢？我們有幸的是沒有生活在戰(zhàn)亂的年代，不會因沖動而挑起戰(zhàn)爭犧牲人命，弄的生靈涂炭�？晌覀兊臎_動不會給家人，朋友帶來傷害嗎？往往是沖動過后才懂得。所以在做事前應冷靜地考慮。

　　周瑜沖動后才懂得了不該，有些人沖動后才懂得了珍惜；有些人沖動后才懂得了悔過；有些人沖動后才懂得了冷靜，而你，又在沖動后懂得了什么呢？

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