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[優(yōu)]對(duì)話作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的對(duì)話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]對(duì)話作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
對(duì)話作文1
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著楊老師布置的一道練習(xí)題。
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，真是討厭極了!”
咦，是誰在說話呢？我不由地東張西望，尋找說話的“人”。
“你別找了，我在這里�！毙『訉�(duì)我說。
“到底誰沒有公德？你說清楚啊！我可不是沒有公德人哦，我可不想別人把我當(dāng)成沒有公德人。”
大樹說：“其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦！只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我們的身上亂刻亂畫，真是討厭極了！”
這時(shí)從小河里游來了一條小魚，他也：“對(duì)，說的實(shí)在是太對(duì)了。我是一條活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來游去。以前，我無論游到哪里，都是清澈見底的；無論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香；人們也特別愛護(hù)河里的水，贊美這條河的話語隨處可聽。唉，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會(huì)嘔吐，那曾經(jīng)清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水；也沒有了贊美的`語言，只能聽見大家說：嗯，好臭��！然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了！”這時(shí)小魚忍不住留下了眼淚。
大樹對(duì)我說：“現(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉�。我也是難逃厄運(yùn)，聽過路人說：過不了多久，我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍掉�！边@時(shí)，它留下了傷心的眼淚。
我聽了，覺得很有道理，便說：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
對(duì)話作文2
“哎呦!”我摸了摸摔了一跟頭的屁股說，“這兒是哪兒啊!”說話間，眼睛朝前一看，“呀!這兒不是諸葛亮的家嗎？”我高興地又蹦又跳。因?yàn)橹T葛亮一直深受我的敬佩，他的種種事件我都一清二楚，這不，今天我都來到他的府上，當(dāng)然要和他好好的聊聊。
我走上前去，敲了敲門，一位童子出來了，他把我?guī)нM(jìn)諸葛亮的房間，不料，諸葛亮正在午睡，我就學(xué)了一次劉備，站在那兒等諸葛亮醒來。一個(gè)時(shí)辰過去了，諸葛亮翻了個(gè)身又睡著了，半天又過去了，諸葛亮終于醒了，而我也站得腰酸背痛，想到劉備也站在這里半天過，我佩服得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和諸葛亮坐了下來，我先文質(zhì)彬彬地說明了我前來的目的：“諸葛先生，您好!此次我來貴府是敬佩你的`才華，所以來拜訪你，你不會(huì)介意吧？”諸葛亮笑著說：“怎么會(huì)呢!我是從不會(huì)拒朋友于千里的�！庇谑俏议_始問第一個(gè)問題了，我皺著眉頭說：“不知道諸葛先生您認(rèn)為劉備是個(gè)怎樣的人？”諸葛亮喝了一口茶，說：“劉備是個(gè)懂得珍惜人才的人，就如他身邊的關(guān)羽和張飛，就是兩個(gè)人才。”“那您為什么肯為劉備打天下呢？”我滿臉疑惑的問，諸葛亮又解釋道：“那是因?yàn)閯涫莻�(gè)好君王，我相信他可以造福人民。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問了第二個(gè)問題：“在我們21世紀(jì)流傳著這么一句話‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’您怎么看這句話？”諸葛亮哈哈大笑說道：“這句話說得沒錯(cuò)，說我聰明，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不聰明，只是比其他的人善于觀察生活中的事物而已�！蔽矣忠淮闻宸狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這次對(duì)話，讓我更加敬佩諸葛亮了，更讓我知道要善于觀察生活中的事物，這樣才能像諸葛亮一樣，才會(huì)是個(gè)有用之人。
對(duì)話作文3
天地間充滿了各種各樣的對(duì)話：人與人之間的交際對(duì)話，花與花之間的竊竊私語，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對(duì)于這些發(fā)出聲音、聲波的對(duì)話，你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那么，沒有聲音的對(duì)話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對(duì)話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。
每個(gè)有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對(duì)話。對(duì)話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽(yáng)光。它是一個(gè)過程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的心靈世界，給人們思想上以啟迪。但是，當(dāng)今社會(huì)中人們的一些對(duì)話卻成了極其虛偽的。虛偽的對(duì)話不僅不會(huì)帶來任何好處，稍有不慎，還會(huì)把人引入可怕的深淵。
虛偽庸俗的對(duì)話是可鄙的`，但天地間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界通用語，目的就是為了使人類之間的對(duì)話暢通無阻，這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平，具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對(duì)話，人類把這種希望寫在了神話之中：牛郎與牛的親切對(duì)話；漁夫與金魚的一問一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把希望變成了現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物按馴獸師的指令作動(dòng)作，馴獸師也能從動(dòng)物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力！
當(dāng)你真正用心去傾聽他人與他人對(duì)話，這個(gè)效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已深深地被對(duì)方的心靈世界所吸引。你隨著對(duì)方或喜，或憂，或悲，或樂。你在與他人言語、情感與心靈的對(duì)話過后，你的心里會(huì)感到極大的滿足，心靈會(huì)有所悟，會(huì)得到升華。
讓我們從現(xiàn)在開始，真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。
對(duì)話作文4
天漸漸暗了下來，路上的行人寥寥無幾，街上顯得那么寂靜……
在一個(gè)黑暗的角落，有兩個(gè)綠色的垃圾桶。其中有一個(gè)名叫小嘻的桶，它若有所思地對(duì)另一個(gè)垃圾桶——小哈說：“小哈呀，你我在地球待了也有好幾年了，你覺得人類怎么樣？”小哈一聽，興奮得兩眼發(fā)光，揮舞著手臂，滔滔不絕地說：“人類？人類當(dāng)然好啦！你看，他們是高級(jí)動(dòng)物，頭腦可比我這榆木腦袋強(qiáng)多了……”小哈的.話還沒講完，就被一旁的小嘻硬生生地打斷了。“停停停！我承認(rèn)，人類是比我聰明，可是在環(huán)境這件事情上，他們總是忽略了。”小嘻加快語速地高聲說道。
空氣突然安靜了，小嘻和小哈都在想心事呢！
“聽你這樣一提，我覺得人類的確如此�！毙」掏痰卣f，好像一個(gè)字就有千斤重。小嘻雙眼瞪得圓鼓鼓的，眉頭也皺了起來。它氣沖沖地對(duì)小哈說：“小哈，這幾年我一直在觀察著人類。我原以為人類會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，愛護(hù)環(huán)境，沒想到他們的做法愈來惡劣！”小嘻說完，喘了喘氣，又放慢語速接著說：“舉幾個(gè)例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包裝隨地亂扔。其次人類肆意地砍伐樹木，使許多小動(dòng)物失去家園。甚至在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，由于少了樹木，不少房屋被洪水沖毀。最后人類還污染水源，從前干凈清澈的湖水變成了又臟又濁的黃泥水！還有大海里的垃圾可是數(shù)也數(shù)不完呀！海洋里的生物一旦長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，它們是會(huì)死亡的！這種種事件，都是人類所做所為！”
小哈聽了，嘆了一口氣，輕聲輕氣地說：“人類已經(jīng)在改變了，只是有一部分人還沒意識(shí)到而已�！薄澳蔷鸵黄鹂纯慈祟惾绾胃淖儼桑 彼鼈儺惪谕暤卣f。
不知過了多久，兩人對(duì)話在聲音越來越弱……
對(duì)話作文5
天空篩下絲絲銀線。雨珠在晨暉的照耀下發(fā)著白光，落到房頂?shù)乃嗤呖p隙里滑落下來，在檐角即將掉到水坑里時(shí)，被一股突如其來的大風(fēng)甩到玻璃上，斜著拖出一道淡淡的水痕。
我正伏在窗臺(tái)上看雨。窗臺(tái)上那張灰白底卷子上的鮮紅數(shù)字被我用一本泛黃的掛歷遮住了。忽然，一道刺眼的光線射進(jìn)雙眼，鎢絲燈剎那間變得巨亮，映得屋子通明�！昂⒆�，有什么心事啊？”一位老者的聲音不知從哪里響起。我極力尋找著聲源，在燈的光暈下，模糊可以看到有位慈祥的老人正微笑著。他的頭發(fā)濃密而干枯，胡子卷曲，清澈的眸子里閃爍著智慧的光芒。我倏地想起了在教科書里看到過的名人畫像，這應(yīng)該是——愛因斯坦�！袄蠣敔�，您叫什么名字？”我試探著問�！拔沂菒垡蛩固�，我是來幫助你的`，孩子！”
聽到是愛因斯坦，又聽聞是來幫助我的，我非常驚喜�！袄蠣敔�，我平時(shí)都很努力，可每次考試的成績(jī)都不理想，我沒有信心了，覺得很丟臉。”他捋了捋胡子，笑道：“沒關(guān)系的，下次可能就考好了。”我嘆了口氣：“老爺爺，你不知道做一個(gè)差生有多么難堪。老師不喜歡，同學(xué)嘲笑，爸爸媽媽對(duì)我也總嘆氣�！�
過了許久，他沉穩(wěn)而認(rèn)真地說：“可憐的孩子，你本應(yīng)擁有花一樣的青春，卻要被這些世俗觀念所束縛。你在乎成績(jī)，這固然沒錯(cuò)，但對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的。不管別人怎樣看你，你首先要自信�！蔽以铰犜较矚g他了。他頓了頓，又接著說：“我小的時(shí)候，動(dòng)作遲緩，也不愛同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡我，可我并沒有看輕自己。我朝著我喜歡的物理努力，最終也算有了些成績(jī)。你的成績(jī)不好，可能是方法不對(duì)，調(diào)整一下方法，帶著一種積極自信的態(tài)度去學(xué)，應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。你說呢？”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他說罷，又消失在了光輝里。我想再去尋找，邁步，卻差點(diǎn)兒摔倒。原來，我剛才是趴在窗臺(tái)上睡著了。
此時(shí)，窗外已經(jīng)雨過天晴。地面有些積水，人們向水洼里拋石子，水面蕩開一圈圈漣漪，我感覺一切美好盡在這完美的弧圈里……
對(duì)話作文6
我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、修正貼、可擦筆、水筆等文具。
有一天我正在寫作業(yè)，聽到文具盒里有一陣騷動(dòng)，原來文具們成精了，說起人話來了。原來它們都在說自己的功勞有多么大呢！讓我偷偷聽聽它們?cè)趺幢淼墓Α?/p>
最先出場(chǎng)的是鉛筆：“我是最重要的，小主人每天都拿我寫字�！便U筆自豪地說。
“哈哈哈，不對(duì)吧，現(xiàn)在小主人用我可擦筆的次數(shù)算最多啦，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的次數(shù)很少啦！再說我寫錯(cuò)字也能擦掉的'，我功勞最大�！�
“不對(duì)，小主人粗心馬虎經(jīng)常寫錯(cuò)別字，做錯(cuò)題，都是我橡皮幫它擦掉改正錯(cuò)誤的，可擦筆寫錯(cuò)字也是我擦掉的，我的功勞最大�！毕鹌�(zhēng)辯說。
“哎哎哎，大家靜一靜，這里面只有我鋼筆才可以得到小主人的歡欣��！而且我外表漂亮美觀，別人來借筆時(shí)，小主人把我當(dāng)寶貝一樣舍不得借別人用�！变摴P驕傲地說。
尺子不服氣地說：“要不是我，小主人的數(shù)學(xué)作業(yè)做不好和考試就會(huì)考砸。”我功勞才最大。
水筆洋洋得意地說：“鋼筆寫的錯(cuò)字用魔筆擦掉了，不可以再寫上字，我還可以重新寫上字�！�
修正貼對(duì)水筆說：“你寫錯(cuò)時(shí)橡皮也擦不掉，所以小主人把我貼到上面，還可以重新寫上字�！�
它們爭(zhēng)的不可開交，誰也說服不了誰，我覺得它們太可笑了，就親切的對(duì)它們說：“你們都很重要，少一個(gè)，我的學(xué)習(xí)就無法進(jìn)行，大家要團(tuán)結(jié)起來，幫助我把學(xué)習(xí)搞好，文具們都樂的擁抱在一起。
對(duì)話作文7
陽(yáng)光的余暉照在書桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對(duì)自己說出，對(duì)話便成了自己與自己心靈深處的對(duì)話。
媽媽總是將我與同學(xué)對(duì)比，我知道自己沒有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說，只是對(duì)自己說：“做好自己，只要努力，就不會(huì)令自己失望�！泵恳惶欤抑皇亲跁狼皩懼鳂I(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對(duì)話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵(lì)自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感，不愿與人訴說，便坐在那里，自言自語起來，說完后，心中輕松了許多，與自己對(duì)話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì)被我不小心的話語傷了心，我與朋友們之間便會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯(cuò)了什么事，便會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對(duì)自己說。
孤獨(dú)時(shí)，有人會(huì)找朋友玩耍，有人會(huì)去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對(duì)自己說一些有趣的話語，想一些曾經(jīng)發(fā)生過的趣事，慢慢度過這孤獨(dú)的時(shí)光，讓自己放松下來。
表面開朗愛笑的`我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無人了解我。
我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說自己心中想說的話，對(duì)自己的柳芽說出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說。
對(duì)話，自己心靈中的對(duì)話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
對(duì)話作文8
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑去�？剖伊丝帐幨幍�，桌面是只剩下可憐的幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
“ hi，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下把�！�
一快身著白襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。
凝視了橡皮幾秒種之后，鉛筆彬彬有禮地說：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生，請(qǐng)問您是干什么的？”
“我嗎？我以一身香氣吸引了眾多同學(xué)們，我還能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢！這不，我倍受大家的青睞。你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。
“誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是能幫小主人將他要寫的東西反映在本子上，這是我的優(yōu)點(diǎn)也是我的職責(zé)。至于……”
“至于你的缺點(diǎn)嘛，我可是最清楚的。”未待鉛筆說完，橡皮就搶著說，“你—一個(gè)粗心的小姐，幾乎丟掉了姑娘們應(yīng)有的`細(xì)心，不時(shí)寫錯(cuò)字，好在有我?guī)湍悖駝t——”此刻的橡皮儼然一副不可一世的樣子。
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊一無事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開口了。
橡皮，鉛筆這時(shí)才注意到這個(gè)泛這金屬光澤的棒小伙子。
“可是——”橡皮正待說下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來，上課的預(yù)備鈴響了起來。
只聽見轉(zhuǎn)筆刀說：“我們還是少爭(zhēng)吵；多為同學(xué)們干點(diǎn)實(shí)事吧！”
對(duì)話作文9
“阿……阿……”原來這是恐龍們和它們的近親在對(duì)話呢！快讓我們帶上時(shí)空穿梭機(jī)和翻譯機(jī)去看一看吧！
伴著“嗖”的一聲，時(shí)空穿梭機(jī)把我們從全新紀(jì)（現(xiàn)代）帶到了白堊紀(jì)（1.44億年前到6500萬年），我們來到了一片原始叢林里，就看到有一只肥胖的暴龍倒到地上，周圍有很多恐龍?jiān)诠笮Γ覀儚囊恢荒昀系膫X龍身上了解到了這件事的具體經(jīng)過：原來這只暴龍是這片森林的霸主，它每天都把其它恐龍辛辛苦苦得來的食物搶來吃，還說是它自己得來的。
有一天，大家再也忍無可忍了，于是大家想要?dú)⑺肋@只暴龍，但它們知道森林里全部恐龍的實(shí)力的加起來也打不過它。于是，恐龍中的智者——傷齒龍，想出了一個(gè)妙計(jì)。說干就干，它們派去一只恐龍對(duì)暴龍說：“您是世界上最厲害的恐龍，有鋒利的牙齒，還擁有強(qiáng)大的'力量，所以我們想幫您蓋一座華麗的房屋，您只要躺在床上，等我們把世界上最美味的食物送來就行了�！睕]想到，頭腦簡(jiǎn)單的暴龍很快就答應(yīng)了，大家就忙了起來。鐮刀龍用它的大爪子砍樹，風(fēng)神翼龍運(yùn)木頭，三角龍用它強(qiáng)壯的身子來建房子。很快，一棟華麗的房子就建好了，暴龍舒舒服服地住了進(jìn)去，它每天都躺在大床上，等其它的恐龍送給它食物，有好吃的禽龍肉、魚和美味的海鮮……
很多年過去了，暴龍的牙齒慢慢軟了，力氣也小了，連肉也咬不動(dòng)了。一天，恐龍們走了進(jìn)來，只不過這次恐龍給暴龍的不是食物，而是死亡。
糟了，時(shí)空機(jī)沒電了，恐龍的故事還有很多，不過，要待充好電再講了。
對(duì)話作文10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，花園中的花兒們起了爭(zhēng)吵。
玫瑰高傲地對(duì)所有花兒說：“我代表著愛情和熱情，是所有情侶最愛的花�！庇艚鹣懵牶�，歪著腦袋不緊不慢地說：“你之所以是紅色的，是因?yàn)槟闵砩嫌写�，扎到別人了，人家的血滴下來的。像我，香味撲鼻才是世上最完美的花。”郁金香的這番話又引起了爭(zhēng)論。
未盛開的菊花也被它們吵醒了，一臉無知，有氣無力地說：“你們干什么呢？”大家滔滔不覺地說：“菊花，你來評(píng)評(píng)理，到底是誰最完美？”那聲音震耳欲聾的。菊花不緊不慢地說：“那當(dāng)然是我啦，雖說我現(xiàn)在還未開放，但等到了秋天，我便是最美的，我金燦燦的外衣，和金色的稻田多配呀！”菊花得意地說著。
“哦，是嗎？”一向高傲的百合笑瞇瞇地說：“我不但美麗、高雅、有修養(yǎng)，還是祝人心想事成和做藥的引子。你們誰能做到這些高級(jí)別的'事呢？”百合越說越目中無人，還閉著眼陶醉其中。
“��！有蟲子！”四葉草大聲地喊著。百合頓時(shí)大驚失色，“��！在哪？”邊說還邊低頭尋找�！鞍Γ愕娜秉c(diǎn)就是太膽小了�！睒渖系奶一▊冞厯u頭邊異口同聲地說�！拔颐利�、可愛，還驕小動(dòng)人，我才最完美。”桃花一臉高傲地說。
“唉，你們就別吵了。”大地爺爺和藹可親地?fù)u著頭，說：“每朵花都有自己的特點(diǎn)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上并沒有什么完美的東西，沒有了誰都不行�！被▋簜兟犃藷o比愧疚，內(nèi)疚地點(diǎn)頭說：“謝謝土地爺爺?shù)慕陶d�！�
這時(shí)，夜更深了，大家漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
對(duì)話作文11
一天早晨，我去公園散步，聽見樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，不知在說什么。旁邊一位老爺爺走了過來，說：“你想傾聽它們?cè)谡f什么嗎?想與它們對(duì)話嗎?”“想!當(dāng)然想!”話音剛落，老爺爺就給我一粒丸子，說：“吃吧!吃了就可以聽見它們說什么了!”我拿著這粒丸子，半信半疑地吃了下去。
“你現(xiàn)在可以和它們對(duì)話了!”老爺爺說。我試著說了句：“你們快樂嗎?”“快樂!”小鳥們異口同聲地回答�！昂蒙衿媾�!”我轉(zhuǎn)過頭，老爺爺已經(jīng)消失了。
“小鳥，你們知道那個(gè)老爺爺是誰嗎?”我問�！澳阃玻强墒悄阍谏钌接龅降纳裣�!”小鳥說�！拔彝��！薄斑�是別談這個(gè)了，我們?nèi)ネ姘?”我高興地說。
小鳥帶著我來到了大森林。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：野生金絲猴.小松鼠.小熊.野天鵝······在我們玩耍的.時(shí)候，有一只老虎出現(xiàn)了!我瞪大眼睛，想了想：我不是可以和動(dòng)物對(duì)話嗎?于是，我鎮(zhèn)定自諾地說：“我們可以做朋友嗎?”“從來都沒有人愿意和我做朋友，你既然主動(dòng)提出要和我做朋友，我也愿意和你做朋友�！崩匣⒏吲d地說。
老虎又說“你坐在我背上吧!我不會(huì)傷害你的。”“好吧!”我小心翼翼地爬到老虎的背上，說“我該回家了，你送我回家吧!”“好吧。”老虎說。
老虎把我送到家門口，“到了，下來吧!”“哦�！蔽倚⌒囊硪淼貜睦匣⒌谋成吓懒讼聛��！案奶煲娏�!”“再見!”老虎抬起右腳向我表示再見。我敲了敲門，媽媽把門打開了，把我拉了進(jìn)去。
對(duì)話作文12
春天到了，各人歡聚一堂，憋了一肚子的話終于可以或許說出來了。聽，各人在評(píng)論辯論些什么呢？
小草高聲叫道：“好美的春天��！但是好像少了些什么。嗯，是什么呢？哦，我知道了，是小花妹妹！小花妹妹真淘氣，說好了本日在這里開會(huì)的，她怎么還不來呢！”“喂！”小草弟弟被嚇了一大跳。本來他老早就來了，他想捉弄一下各人，存心藏了起來，他真是淘氣啊！“你干什么去了？”她說：“怎么這么晚才來�。 毙〔莨首髅孛艿恼f：“哈哈，待會(huì)兒你就知道了，這是機(jī)密�！薄澳銈兛次�！”本來是大樹爺爺。呵，她身穿綠色上衣，棕色長(zhǎng)褲，這一套西裝讓他一會(huì)兒年青了30多歲呢！這是，云女人氣喘吁吁的跑來，溫順的說：“你們幾個(gè)忘事精，東風(fēng)姐姐花了一個(gè)冬天的時(shí)候給你們做的衣服，你們是不是忘了帶呀！”小花妹妹和小草弟弟穿上新衣服后，顯得更可愛了;小花妹妹是一件七彩的連衣裙。看，她何等喜好這件衣服啊，開心的跳起舞來了；小草弟弟的則是一件綠的發(fā)亮的.活動(dòng)衫，他開心地唱起歌兒來了。一下子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一陣動(dòng)人的歌聲。那聲音越來越近。是誰的歌聲這么動(dòng)人呢？各人都在評(píng)論辯論著。我知道了，肯定是我們大會(huì)主持人—春女人來了！小花妹妹大呼道！這不是誰人機(jī)密呢？小草摸了摸頭，笑著說道：呵呵，被你料中了，你固然是年事最小的，然則倒是最智慧的一個(gè)。
春女人終于來了，她那一頭奇麗的長(zhǎng)發(fā)特殊美麗，除了她，另有我們的勤奮大使—蜜蜂大姐來了，另有蝴蝶、布谷鳥、喜鵲也都趕來了。
在這生氣勃勃的春天里，各人憋了一肚子的話終于可以或許說出來了。
大會(huì)的內(nèi)容是什么呢？我想，除了歌頌春天，還談判論些什么呢？
對(duì)話作文13
想去外面走走，開門突然想起屋院后面沒有仔細(xì)看過，只記得有個(gè)小院子。于是關(guān)上門后就慢慢走進(jìn)后院，院子不大，長(zhǎng)滿了草，圍墻上布滿青苔，還有幾不算太高的棵樹。我不禁又向后院其他人家望去。正在此時(shí)，隔壁鄰居進(jìn)來了，是位40歲左右的`英國(guó)婦女。她看我在這里察看就顯出奇怪的表情，因此我立即和她打了個(gè)招呼。告訴她我是住在這里的，結(jié)果這一解釋她就更糊涂了。于是我們交流起來。慢慢的她相信了我的話，微笑多了些。正當(dāng)我們要客氣地結(jié)束對(duì)話時(shí)，我又突然想起有個(gè)問題（自從我來這里就發(fā)現(xiàn)這里的地板較臟，地毯上落了許多小東西，我想清理卻沒找到工具，問愛人，愛人說沒有工具，如果要清掃就得借。）一直沒解決，何不向她尋求幫助。于是我馬上說“I have some questions, so can you help me?”。當(dāng)我表達(dá)完后，為了更好地讓她明白就領(lǐng)她進(jìn)屋看了看，她幫我去工具房找工具，果真沒有拖把之類的。對(duì)此，她也很無奈。然后她告訴我可以用布沾水擦，還用動(dòng)作示范了一下并告訴用腳就行�？磥硭叶际堑靥�，所以她也沒有拖把，只有吸塵器。
問題沒解決，但是我很高興。因?yàn)檫@是我又一次和英國(guó)人用英語交流了這么久。我能感覺到她的友善與耐心。
對(duì)話作文14
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個(gè)四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個(gè)地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒等我反應(yīng)過來，幾個(gè)小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進(jìn)聚義堂，會(huì)見宋江。
“小兄弟，你為何而來。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說出每個(gè)人物必說的臺(tái)詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來廝并無惡意，只是想請(qǐng)教您幾個(gè)問題�！芭�，那請(qǐng)講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問出了我的第一個(gè)問題。宋江目光炯炯有神，語氣堅(jiān)定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因?yàn)楝F(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實(shí)在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時(shí)招集的全國(guó)好漢。”我追問道：“那您要是遇到不測(cè)，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會(huì)牽扯會(huì)你的家庭�。⑺谓攘丝诓�，嘆了口氣，說道：“我知道，但是你也知道，知果我一個(gè)人能換一群人解脫，我也死而無憾了，”宋江走過來，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個(gè)偉大的人，就一定會(huì)有相對(duì)的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會(huì)有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多。”
忽然，我從睡中醒來，面對(duì)剛才那如夢(mèng)似幻的一切，尤其是那幾句話。是��！偉大的人必有犧牲，但平凡的`人卻要聽偉大的人指揮，所以說那些犧牲是得不償失的果然沒錯(cuò)！我摸了摸《水滸傳》，這次的對(duì)活讓我收獲頗多，希望還是再進(jìn)入這本書里面，與各種各樣的人對(duì)話。
對(duì)話作文15
我曾以為對(duì)話是生活中的插曲，但卻構(gòu)成心中的主旋律；曾以為對(duì)話是朵小浪花，但卻變成內(nèi)心泛濫的大海；曾以為對(duì)話是生命中的匆匆過客，但卻成為常留駐客。曾經(jīng)的我，童言無忌，遺忘了對(duì)話帶給人的傷痛，也遺忘了對(duì)話帶來的歡笑。
在早跑上，我班有兩名女同學(xué)摔倒，其中有一名同學(xué)摔成了骨折。老師問是怎么回事，我便說：“是由于領(lǐng)隊(duì)跑的速度太快，兩個(gè)人才撞在一起的�！闭f完，只聽見老師不停地?cái)?shù)落領(lǐng)隊(duì)，同學(xué)們議論紛紛，“說話也太傷人了，以為自己是班長(zhǎng)了不起��！”“這樣說，把所有的錯(cuò)都推卸到別人的身上，真是的'”……聽到這些話，我的心像被針扎了，痛苦萬分，失落感充斥著每個(gè)細(xì)胞，我第一次感覺到對(duì)話竟能給人這么大的傷害。朋友對(duì)我說：“你應(yīng)該去跟領(lǐng)隊(duì)和老師說清楚，雖然領(lǐng)隊(duì)有錯(cuò)，但錯(cuò)更多是在那兩個(gè)不小心的人身上，對(duì)話也能給人帶來溫暖！”我聽了，立刻按朋友說的去做了。
果然，原本記恨我的領(lǐng)隊(duì)，被我的話趕走了恨，而留下了愛。經(jīng)過這件事我深刻體會(huì)到了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話，是對(duì)話的力量，讓我們擁有了不同的感情，有時(shí)溫暖無比，有時(shí)激動(dòng)萬分……我應(yīng)該好好利用對(duì)話，去帶給班上的人，身邊的人，甚至全世界的人歡聲笑語。
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