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千里之行始于足下作文

時間:2024-09-24 08:46:01 嘉璇 好文 我要投稿

千里之行始于足下作文(精選21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的千里之行始于足下作文,歡迎大家分享。

千里之行始于足下作文(精選21篇)

  千里之行始于足下作文 1

  “千里之行,始于足下”給了我極大的啟示:做人要一步一個腳印,一時興起,無用,似讀書般,所以一定要堅持。

  周一早,剛到校不久,便聊起打卡之事。

  打卡,堅持?jǐn)?shù)第一位,其次為內(nèi)容,再次為長短。

  班中,打卡二十次以上的,建新群;二十次以下的,坐干等。我屬坐干等類,慚愧不已,可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭,心中自責(zé)、反思。

  “千里之行,始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中,恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢?人家一周一周積累下來,而我呢?懶懶散散,想錄就錄,不想錄就不錄,一周一周拖下來,還有什么臉想白日夢!

  面對這種突然來臨的考驗,懶散的人將得到報應(yīng),而認(rèn)真對待,會“善有善報”的`。我要把周言瑾當(dāng)作自己的目標(biāo),盡可能彌補(bǔ)過錯,但也不能只是一時的,必需日積月累才會收獲。以后,我要認(rèn)真對待每樣作業(yè),不論多少。我也要抓住每一次機(jī)會,這次機(jī)會沒了,若有下次,我必定會緊緊抓住機(jī)會。人們也常說:“機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的”!

  千里之行始于足下作文 2

  千里之行,始于足下,告訴我們:未來,無論多么遙遠(yuǎn),無論多么渺茫,只要我們肯邁出第一步,一步一個腳印,總能延伸到遠(yuǎn)方的未來。

  蝸牛,為我們詮釋了這個道理。

  蝸牛,這個平凡的生物。當(dāng)其他動物在享受美食,無比幸福時,它卻在默默地爬行;當(dāng)其他動物深陷美夢,無可自拔時,他依舊在默默地爬行;當(dāng)其他動物睜開睡眼,開始勞動時,它卻已經(jīng)爬到了終點。它雖然爬得很慢,卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望,一步一步奔向遠(yuǎn)方,在它身后,留下了閃閃發(fā)光的腳印,一步步腳印連接起來,就會觸碰到遠(yuǎn)方的終點。正如古人所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!

  大千世界,蕓蕓眾生。每一個人都會有自己的理想?稍S多人只是望著璀璨奪目的`未來一遍又一遍地定義著這個目標(biāo),卻從未想過付出實際行動,去努力、去實現(xiàn),但如果我們遲遲不肯邁出這一步,我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點,如何實現(xiàn)理想呢?如果是這樣,那么,一切美好的理想便只是空談。

  腳永遠(yuǎn)比路長,我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn),只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時時裝滿信念,勇敢地跨出第一步,并一往無前地行進(jìn)下去,我們會發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。

  無論是蝸牛也好,理想也罷,都在告訴我們一個道理——千里之行,始于足下。

  千里之行始于足下作文 3

  “千里之行,始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。

  知識的淵博與否在于積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫家達(dá)·芬奇學(xué)畫,就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不茍,絲毫不認(rèn)為畫蛋太簡單,無聊,也正因為這樣,達(dá)·芬奇終于從畫“蛋”的積累中一躍而起,再世界畫壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的`晚餐》這幅震撼世界畫壇時,我們可曾想到,這不正是由千千萬萬個“蛋”的技藝積累得來的嗎?

  記得古代有一則笑話,說有一個人買了七個燒餅,當(dāng)他吃完第七個燒餅時,覺得飽了,他就想:早知道吃這一個就飽了,何必吃前六個燒餅?zāi)兀窟@雖然只是一則笑話,但卻說明了一個問題:工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣,如果沒有前面吃一個個“燒餅”的積累,怎么會有后面的“飽”呢?

  好高騖遠(yuǎn),眼高手低,是人們易犯的毛病,有人小是不肯做,大事卻做不了;有人幻想一步登天,從來不愿去一級一級地攀登,有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題,卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人,根本不懂得“千里之行,始于足下”的道理。

  滾滾巨流,來源于涓涓小溪;浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行,不能只說在口頭上,也不能只停留在紙面上,必須始于足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。

  千里之行始于足下作文 4

  大班的時候,我看著媽媽每天晚上一邊跳繩,一邊聽音樂真開心。“我也想跳,”我說:“可是我又不會跳!

  “你可以學(xué)呀,跟著媽媽一起跳。”

  就這樣,我就每天練習(xí)跳繩,練了兩天,我終于能跳一個啦!我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好,就天天練,天天練……。練了好幾天,還是只能跳幾個,我難過地哭了。

  媽媽說:“千里之行,始于足下,要繼續(xù)加油!

  “什么是千里之行,始于足下呀?”我問媽媽。

  “就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,遠(yuǎn)到一千里,也還是從邁第一步開始,慢慢的走下去,就能走到的!眿寢尪自谖颐媲,安慰我:“如果你每天堅持跳五分鐘,都不用太多,十天內(nèi),你一定能跳十個以上了。”

  我就天天練,天天練,果然,我很快能跳十個了。

  時間就像飛鳥,過得很快,我上一年級的時候,一分鐘可以跳一百多個了。

  我聽老師說,學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動會,老師讓我參加跳繩比賽。我知道后,就更加刻苦地練啊練,練得手上都起泡了。運(yùn)動會開始了,第一個比賽項目就是跳繩,我拼命的`跳呀跳,一分鐘結(jié)束啦!我一共跳了一百七十二個。

  運(yùn)動會結(jié)束了,我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪,也為其他獲獎的同伴感到自豪。拿到獎后,我好興奮,好激動,因為這是自己的努力換的獎。

  千里之行始于足下作文 5

  老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下!避髯釉疲骸安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!毕荣t們無不告誡我們:凡事都是沉淀積累的過程,凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷完善自我。

  西晉著名詩人左思,幼時愚鈍,少年時小有志氣,卻遭到墨客嘲笑譏諷,立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負(fù),他進(jìn)行了廣泛的閱讀,深入的調(diào)查,大量收集有關(guān)三國都城的`相關(guān)資料,他向隅面壁,經(jīng)過整整十年的酷暑嚴(yán)冬,專心著書,終于完成了轟動一時的《三都賦》,不但使曾經(jīng)諷刺過他的墨客佩服得五體投地,還引得京城許多人爭相傳抄,以至紙價大漲,“洛陽紙貴”便出自于此。

  左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒,從點滴做起,耗費十年心血,才最終厚積薄發(fā),不負(fù)眾望。生活中的我們也是如此,作為一名學(xué)生,寒窗苦讀,就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑,沒有人的成功是一蹴而就的,我們只有勤懇的努力,一步一步腳踏實地的前行,才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實,實現(xiàn)人生的價值。

  千里之行始于足下作文 6

  “千里之行始于足下!边@句格言使我明白了很多東西,它告訴我們無論什么樣的事,只要開始走了然后堅持完成就能成功,就會有收獲。但不論千里之行,還是百里之行,如果你自己不走,不努力,不堅持,那就會一事無成。

  這句話令我受益匪淺。

  從前的我總是嘴上說得很好,但每當(dāng)真正開始的時候,就會不想做,有事則會放棄。就比如我自己給自己安排好,在明天早上6點30分起床背課文,還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴,然后,我就睡了。

  在第二天的6點30分,我從睡夢中驚醒(被鬧鐘嚇的),書桌上拿下手機(jī),停止那吵鬧無比的鬧鐘,眼前有些朦朧,拉開窗簾,望著外面灰灰蒙蒙 ,第一個念頭就是再睡一會。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的`被子里出來的,外面天寒地凍,誰不愿意在多睡一會兒呢?想來想去,我又在不知不覺中睡著了。

  等我父親叫醒我的時候已經(jīng)七點多了,在吃早飯的時候,母親問:“你昨天不是說要早點起嗎?今天怎么起得這么晚呢?”我羞愧的滿臉通紅,無言以對,心想:“明天一定要早點起!庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條,紙上寫著“千里之行始于足下!

  第二天,看著上面的字,心想:“千里之路也是從我腳下開始的。我為什么不能跨出這第一步呢?”我心一狠,一腳踹開被子,艱難的從床上爬起來,寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅持這么做,從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。

  我十分感謝這句名言,它令我在自己的成功之路上跨出了一步。

  千里之行始于足下作文 7

  古往今來,能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù),往往令人敬佩、羨慕,人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而,怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同,有的遠(yuǎn)大,有的現(xiàn)實,但無論哪個有志者,都應(yīng)該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。

  認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。

  要想達(dá)到目標(biāo),使理想成為現(xiàn)實,積累是絕不可少的,而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”的話,講的也是這個道理。無論多么遠(yuǎn)大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。

  現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹立理想,卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春,浪費自己的生命,到頭來只能是個曾立志的'無志者,到老一事無成。

  對于我們每一個青少年學(xué)生,我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此,我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起,一步一個腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬里之行,會是非常艱難,決不會是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。

  “千里之行,始于足下”,應(yīng)該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。

  千里之行始于足下作文 8

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海! ---------《荀子》

  古人的智慧從未因時光的流逝而失去他的價值,現(xiàn)在細(xì)細(xì)的品味這句話,道理在其中,的確如此。

  人有偉大的理想是很美好的一件事,但做為平凡的我們,你是否苦惱過我們離夢想的距離太過于遙遠(yuǎn)?你是否茫然地站在海邊,遙望對岸的理想,看它是那樣的可望而不可即?

  麥當(dāng)勞的創(chuàng)始人克洛克的故事告訴我:“千里之行,始于足下。”

  年輕時的克洛克是一家快餐廳擦桌子的員工,他曾為自己想當(dāng)老板而不愿接受現(xiàn)實而苦惱。父親教育他:‘桌子都擦不好,還能做老板?”后來他認(rèn)真地干著擦桌子的工作,最后創(chuàng)立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當(dāng)勞。

  “一屋不掃,何以掃天下?”再偉大的理想也要把行動過付諸于身邊的每一件小事上。通往成功的路很長,就像天梯一樣,遙遠(yuǎn)的通向遠(yuǎn)方,你怎樣都望不見它的盡頭。而我們心懷理想的種子,站在天梯的起點處,充滿向前拼搏的激情,又為當(dāng)下所處的.局勢感到無奈、迷茫。如果一步也不邁,你怎能知道天梯的盡頭是有怎樣的絢麗風(fēng)景?如果一步也不走,又怎知道自己到達(dá)不了目標(biāo)?

  馬云曾是一名小小的快遞員,他為了創(chuàng)立屬于自己的公司,每天都努力的工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的小事,但為他未來的成功奠定了基礎(chǔ)。

  馬行千里,是它一復(fù)一日地積累邁出地每一小步!按浩鹬,不見其長,日有所增!笔前!雖然看不見樹木是如何長大的,但年復(fù)一年,你會發(fā)現(xiàn)它有巨大的變化。它日益積累的養(yǎng)分,都是為自己的生長做準(zhǔn)備。

  或許,在追逐夢想的路上,你困惑過、迷茫過。或許,在挑戰(zhàn)苦難的路上,你失望、沮喪。但要相信,每日微不足道的努力并不是徒勞,成長的路很漫長,我們都在學(xué)習(xí)、成長。請保持一顆澆不滅地雄心,充滿一瀉千里的激情去面對挑戰(zhàn)。我們都明白“冰凍三尺,非一日之寒”的道理,也體會“水滴石穿”的毅力與艱辛。

  蝴蝶破繭而出,灑下那么多的汗水、淚水,是因為一對精致的翅膀。而仍在路上的我們,需要做好手頭上的每一件小事,因為相信,不管夢想在多么遙遠(yuǎn)的地方,路都在腳下。

  千里之行始于足下作文 9

  我已經(jīng)彈了8年的鋼琴了,卻一直沒有什么進(jìn)展。我曾經(jīng)有過一個夢想:成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個夢想的影子似乎離我越來越遙遠(yuǎn)了……

  從幼兒園小班開始,我還一個擁有彈鋼琴天賦的小姑娘,但是現(xiàn)在,不知是什么原因,停留在一個階段前進(jìn)不了了。每天都是一首曲子,每天都彈成一個樣,曾經(jīng)有過想放棄夢想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個鋼琴家。

  有一次練習(xí)課,翻開練習(xí)譜,又是那一堆堆復(fù)雜而又熟悉的音符。彈奏時,鋼琴里又傳出一陣陣難聽交雜的聲音,那是我心情低落、沉重又暴躁,心想:“每天彈彈彈!還不都是彈成一個樣,真是的,把著鋼琴賣了算了!”這時,從遠(yuǎn)處傳來了一陣優(yōu)美的琴聲,時高時低,時緩時急。有時如潺潺流水,有時又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了,仿佛我自己就坐在那里彈,身軀搖擺著,手指跳躍著,心中充滿了喜悅之情,自己就好像一位鋼琴家,正在一個巴黎大劇院中,彈奏著曲目,臺下有成千上萬的聽眾。但演奏完,暴風(fēng)雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……

  當(dāng)我緩過來時,我原來在幻想著呢,但仔細(xì)再聽一聽,才發(fā)現(xiàn):這首曲子不是和我彈的`一樣的嗎?但為什么我就彈不好呢?我想了許久,卻百思不得其解,媽媽走了過來對我說:“你有夢想是阿好的,但是你可不能空想,你要學(xué)會努力,使腳下每一步都是踏踏實實的,千里之行,始于足下。彈好每首曲子、每個音符!

  我頓時茅塞頓開,對啊,我的夢想是成為一個鋼琴家,所以,我如果不努力,就前進(jìn)不了,既然我選擇了這條路,不管這條路多么困難,我都會腳踏實地的走下去。

  千里之行,始于足下,“要選擇行動的一生,而不是賣弄一生”我要向夢想努力,是每一步都踏實,我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀,更需要一雙腳踏實地的腳掌,加油!向夢想更進(jìn)一步吧!

  千里之行始于足下作文 10

  “千里之行,始于足下”,是我最喜歡的一句人生格言,出自老子的《道德經(jīng)》,這既是一句人們用于勉勵自己的經(jīng)典語錄,又是一句精辟的人生指南。

  對于這句話,我深有感觸。以我練習(xí)書法為例,從一年級開始,我就師從孫超老師練習(xí)書法,無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑,每個周五散學(xué)后我都會準(zhǔn)時到孫老師那報到。一年級到四年級,我一直都在練習(xí)正楷,偶爾臨摹古帖,有一次我忍不住問孫老師:“我什么時候才能開始寫行書、隸書呢?”孫老師語重心長地說:“楷書是基礎(chǔ),只有扎扎實實打好基礎(chǔ),才能寫好別的字體。我們現(xiàn)在正是在為學(xué)習(xí)別的字體打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備呢!”轉(zhuǎn)眼到了五年級,孫老師讓我練習(xí)硬筆行書,我終于感受到了前面四年基礎(chǔ)的重要作用,筆握在手中、寫在紙上,更加自信、流暢。今年我升六年級,孫老師開始教我寫軟筆行書,練習(xí)的第一幅作品就是這八個字——千里之行,始于足下。感謝孫老師的用心良苦,讓我對這句話有了更深刻的理解:凡事都要循序漸進(jìn),一步一個腳印地慢慢來。只有反復(fù)鞏固基本知識,才能深層次地拓展、研究,從而取得更大的成就。

  我國偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,從青年時期就立下了報效祖國的雄心壯志,并為之付出,為之努力,在他的帶領(lǐng)下中國第一顆原子彈爆炸成功,第一顆氫彈空爆試驗成功,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功!爸敬娓哌h(yuǎn)”是他成功的導(dǎo)航,而“始于足下”則為他的成功奠定了基礎(chǔ),正如荀子《勸學(xué)》中所說:”不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。“李時珍花27年的時間編寫出《本草綱目》,馬克思用40年寫出了《資本論》,發(fā)明家愛迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無不具有堅強(qiáng)的毅力,踏實的作風(fēng),無不是從最小的事情做起,一點一滴地積累,最終取得了輝煌的`成就。

  再復(fù)雜的機(jī)器也是由一個個零件組裝起來的,再厚的書也是一個個字寫出來的,再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來的,再長的路也是一步步走出來的。平凡的小事早就不平凡,不懈的積累造就勝利,我們唯有從小事做起,從現(xiàn)在做起,腳踏實地,才能獲得最后的成功。

  千里之行始于足下作文 11

  世上無難事只怕有心人。再難的事只要努力去做,也是有可能做到的,但如果只是空想是沒用的,關(guān)鍵得行動起來。

  我家到學(xué)校大約三千五百米,平時我都是坐車或騎車回去的。七年級的時候,每天晚自修放學(xué)后,我都要到學(xué)校操場去跑步鍛煉。那天,我較早出了校門,天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來的想法,竟讓我跑步回家鍛煉耐力。

  “怎么可能!”我說。

  “沒什么不可能的!卑职制届o地說,“即使路途再遙遠(yuǎn),我們也應(yīng)該去嘗試。這點路跟紅軍長征比起來算什么?況且跑回家也就是十幾分鐘的事情,累也就累一時,可受益卻是一生的事!蔽宜坪趺靼琢税职值挠靡。是呀,慢慢跑,總能跑到的。

  我開始跑上那熟悉的.回家路,我知道眼前還有很多路要跑;我也清晰地記得我已經(jīng)跑了多少路,路旁的樹像為我加油鼓勁的拉拉隊,爸爸在一旁為我“保駕護(hù)航”。

  時間一分一秒地過去,我離家越來越近,體力卻不支了,我只好放慢速度。時間仿佛凝固了,全世界好像只剩我一個人在跑。離家還有一半的路,但我卻有點跑不動了。我在心里提醒自己不能放棄,做事情是不能半途而廢的,不然就前功盡棄了。這時,我看見前面還有一個人在奔跑,大概也是要跑回家的!我一定要超過他!我開始加速,竟然被我超了過去。仿佛貧瘠土地上的一股清流,這使我有了信心。盡管身體很累,但是只要精神還在,人就不會垮。

  跑著跑著,離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我卻不怎么累了。到小區(qū)門口時,我開始沖刺,一鼓作氣跑完了最后的路程。原來我真的能做到!回想起剛才在途中的勞累,我竟有點懷念了。雖然艱辛,但俗話說得好,回憶中是不存在痛苦的,只有那圓滿的結(jié)果。再艱難的事,過去了,就是一段美好的回憶。

  千里之行,始于足下。只有去做了,把事情要落實到行動,你才會成功。

  千里之行始于足下作文 12

  “千里之行,始于足下!比魏问虑榈某晒Γ荚从趶男√幾銎,一步一個腳印,不斷地積累著,堅持不懈,大概這就是成功的秘訣。

  司馬遷如果沒有讀萬卷書行萬里路,就不會有“史家之絕唱,無韻之離騷”——煌煌巨著《史記》的問世;屠呦呦如果沒有堅持不懈,查遍古籍,就不會發(fā)現(xiàn)“青蒿素”;達(dá)芬奇如果沒有不知疲倦,從畫一個個雞蛋入手,熟悉明暗變化,也不會有《蒙娜麗莎》的問世。由此可見,要想達(dá)到目標(biāo),讓夢想走進(jìn)現(xiàn)實,積累是必不可少的,但人們往往忽視這一點。

  荀子有云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!睙o論多么遠(yuǎn)大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小事做起,從平凡做起,F(xiàn)在有些人只知道樹立理想,卻不去認(rèn)真執(zhí)行,最終蹉跎歲月,一事無成,讓人一聲嘆息。

  “行百里者半九十”,世界上虎頭蛇尾的事情太多了,不是我們有好的起步就行了!懊也挥谐酰r克有終”,我們不僅要努力從點點滴滴做起,還要不斷積累,持之以恒,一步一個腳印地朝著理想邁進(jìn)。在這段行進(jìn)千里的征途中,不可能一帆風(fēng)順,決不會是一條平坦大道,很可能困難重重,但只要走好每一步,就一定能走向勝利。

  在這個行進(jìn)過程中,決不能投機(jī)取巧,正如西天取經(jīng)的師徒四人,必然經(jīng)歷九九八十一難,才能取得真經(jīng),而非孫悟空憑著一個筋斗云就能一蹴而就的。也許,歷經(jīng)磨難的.過程,更能顯示堅持的可貴,顯出不一樣的價值。正如蝸牛,背著殼慢慢向某個目標(biāo)前進(jìn),雖爬得慢,卻一生從未放棄,讓人肅然起敬。更令人震驚不已的是,能夠到達(dá)金字塔頂端的,只有雄鷹和蝸牛。蝸牛沒有雄鷹翱翔的翅膀,不正是通過一步一個腳印,踏踏實實,最終爬上了金字塔的頂端么?

  “行遠(yuǎn)必自邇,登高必自卑。”堅實地邁出千里之行的第一步,毫不懈怠,一路前行,我們一定會到達(dá)成功的彼岸!

  千里之行始于足下作文 13

  我有好多夢想,學(xué)會畫畫,可以把我想到的看到的畫給大家看;學(xué)會建筑,建造很多的高樓大廈;學(xué)會電腦,設(shè)計更好的游戲……

  我問爸爸我的這些夢想好不好,爸爸告訴我,每個人都會有不同的夢想,夢想沒有好不好,只要可以讓我更加明白自己想要的,堅持不懈地去做,對我來說,那就是最好的夢想。

  因為小鳥夢想飛上藍(lán)天,所以它努力的學(xué)習(xí)飛翔;因為小魚夢想游向海洋,所以它努力的學(xué)習(xí)游泳;我也要不斷地學(xué)習(xí),那是因為我想實現(xiàn)我的夢想。我要背著畫板,到處去游歷,去尋找最打動人的畫面,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識,建造出最美的建筑;我要學(xué)習(xí)最新的電腦語言,設(shè)計出我心中最好的游戲。

  有人會因為過程太困難而放棄了夢想,但有人會一直堅持夢想,用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的`女排夢,她自己已經(jīng)拿到過奧運(yùn)冠軍,當(dāng)女排需要她的時候,她毫不猶豫地放棄了國外優(yōu)越的生活,即使有許多人不理解,但她堅信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢想,即使有再多的艱苦困難,她還是堅持一點點努力,終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍,實現(xiàn)了自己的夢想。

  正是有了夢想,我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫下:長大后我要成為……,這就是希望的種子,只要腳踏實地地付出,有一天一定可以夢想成真?墒俏覀冋娴目梢灾饓袈飞蠁?平時要學(xué)習(xí)了我說:再等一下,我的游戲再多玩幾次就升級了;我說明天還休息,今天就不要學(xué)習(xí)了吧,總有太多的借口讓我偷懶,如果我不改正這些缺點,會發(fā)現(xiàn)自己一定會離夢想越來越遠(yuǎn),所以,趁現(xiàn)在一切都還來得及,我一定要認(rèn)真對待自己的夢想,就像書上說的 ,千里之行,始于足下,從今天起,做一個認(rèn)真的人,讓夢想陪伴我的成長。

  千里之行始于足下作文 14

  老子的思想,是中華民族歷史長河里一顆絢爛的明珠。你永遠(yuǎn)不知道,老子那佝僂的身軀里,蘊(yùn)含著多么無窮的力量。你永遠(yuǎn)不能窺見,他那溝壑深深的額紋里,隱藏著多少智慧和哲思。一句千里之行始于足下,流誦至今,張口能吟,也不過是老子思想的冰山一角。

  千里之行,始于足下。教給我們積少成多的力量。西游記中,唐僧師徒的西征不正是這句話的真實寫照嗎?只有像他們一樣,腳踏實地,頭頂群星,一步步的向前走,我們才能取到我們的西經(jīng),才能成為生活乃至人生中的斗戰(zhàn)勝佛。我們總用渺小,無力,來形容一滴水的力量?烧l知水滴石穿的景象時有發(fā)生呢?合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土,千里之行,始于足下。參天大樹亦是起于小小的幼苗,樓宇高閣亦是修茸于一筐土,千里征途亦在于腳下的每一步路。積少成多,即使是千里之堤也要潰于蟻穴。

  千里之行,始于足下。培養(yǎng)我們謹(jǐn)小慎微的品格。一場千里征途,一步路錯了,便步步錯,最終滿盤皆輸。我們不能忽視微小之物的`力量。無意間在大興安嶺丟下的一顆小煙頭,便引起了星火燎原,展開了一場摧枯拉朽的火災(zāi)。一枚螺絲釘?shù)倪z落,便導(dǎo)致美國潛水艇艇毀人亡,一只蝴蝶扇動一下翅膀,便有可能引起太平洋上的一場深淵海嘯。所以,千里之行始于足下,教給我們一定要慎終如始,不可由于疏忽,便一步錯,步步錯,大敗而歸。謹(jǐn)小慎微,即使是奇山異峰,也能如履平地,步步穩(wěn)健。

  千里之行,始于足下,還教給我們勇氣與堅持。始于足下,不僅僅是第一步,更是每一步。第一步叫做勇氣,之后的每一步都叫做堅持。只有勇于搏斗,持之以恒的人才能走完這場千里征途。否則,即使再積少成多,再謹(jǐn)小慎微,不敢開始,不愿堅持,都全是無用之功罷了。

  千里之行,好比生活。只有勇氣與毅力兼?zhèn),?jǐn)慎與大膽共有的人,才能走好這場旅途。如此看來,老子不僅是哲學(xué)家,思想家,更是一位偉大的生活家!

  千里之行始于足下作文 15

  不久前,我在空間里刷到了一個調(diào)查——關(guān)于碎片化時間管理的問卷。然后我知道了我們生活在一個信息化的時代,也遇上了碎片化生活的時代。

  這是我第一次接觸到這個名詞,每個人每天都會有多余的時間,可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什么?做完調(diào)查問卷,我看了一下數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)顯示似乎人們更愿意拿出手機(jī)來消遣一下,當(dāng)然我也是。這便引起了我的思考,拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的'碎片化時間。去網(wǎng)上查了發(fā)現(xiàn)還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

  老子說過:“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!边@不正是針對了我們的碎片化生活嗎?還記得曾經(jīng)在空閑之時會拿出一本書讀片段。而現(xiàn)在人人手中都有手機(jī),‘低頭族’隨處可見,紙質(zhì)閱讀被電子書替代,實體店的購物也變成了網(wǎng)購,甚至社交都不再是面對面。那么我們是否能破鏡重圓、積少成多呢?

  明末清初首屈一指的學(xué)問家顧炎武自小喜愛讀書,沒有多少年,能找到的書都被他閱覽,至今還流傳著昆山無書的美談。他的著作又說:“自少讀書,有所得,輒記之。記三十余年,乃成一編!彼恐e累最終名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。積累要從點滴開始,當(dāng)我們把碎片化的東西積累起來,它會獲得“整齊化”的意義。

  但這對如今社會的確不是一件容易的事,因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那么這就取決于你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

  周末,你不必“宅”在家中,叫上朋友約一家咖啡店,開一個閱讀交流會;又或者在閑暇之余,規(guī)劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》;海倫·凱勒在自己的積累中“走出光明”;居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累,又何況渺小的我們?勸學(xué)中提到:“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江海!碑(dāng)你學(xué)會拾起碎片,你就能把幾分鐘變成幾小時,以致充實生活,陶冶情操。購物也將減少風(fēng)險,社交也恢復(fù)它應(yīng)有的意義。

  當(dāng)我們被碎片化主宰的時候,我們是否能做一個完整的人,面對零散的拼圖,把它重新組合成一幅完美的作品?的確,千里之行,始于足下。利用這些碎片,讀一本好書,寫一手好字,甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡,還自己生活一段完整之旅。

  千里之行始于足下作文 16

  中國文化博大精深,“活到老,學(xué)到老”的說法一點也沒錯。不過小學(xué)而已,便有學(xué)識深淺之分了。

  “諸葛亮未出茅廬,便知天下三分之事……”小a侃侃而談,道盡《三國演義》,在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽得云里霧里,分不清何人對何事,只當(dāng)小a“學(xué)富五車”“才高八斗”,羨慕之情在新建飄蕩。

  要是我也能像小a一樣“上知天文,下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落,落上灰的'書——《紅樓夢》。名著對我而言,吸引力遠(yuǎn)不及童話,可這回小a給了我極大的影響,使得我翻開這本書。

  “賈寶玉是一塊靈石?”我嘟囔著,“好無趣啊,好多都看不懂,還不如我的童話來的好看!”沒看到半個小時,我便覺得索然無味。

  隨意把書合上,扔在一邊,就跑外頭耍去了。才出了門,我就在門口遇到了媽媽。“你書看完了?這么快?”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了,就怕又要被媽媽嘮叨。“‘千里之行,始于足下’,你‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識淵博?”她似開導(dǎo)一樣說教一番。

  是!“千里之行,始于足下”我怎么可以輕易放棄呢?只要我長久地堅持下去,就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間,重新捧起了那本書,認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。

  日積月累,我離我心目中的目標(biāo)越來越近了。我知道了很多,比如:《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》為四書!对姟贰稌贰抖Y》《易》《春秋》為五經(jīng)……

  我的堅持沒有白費,我一點點的積累,成了博學(xué),我要繼續(xù)努力。因為——“千里之行,始于足下”!

  千里之行始于足下作文 17

  上個星期五,我們學(xué)校開展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開筆禮”。那天,晴空萬里,參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學(xué)和家長及六年級學(xué)生。

  “開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式,也是人生的四大禮之一,其目的是讓一年級的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時,它也是我國傳統(tǒng)文化的'一種延續(xù)。

  在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié),如:“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻(xiàn)茶”、“學(xué)長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻(xiàn)茶”:四個一年級的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯,很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后,那四個一年級的小同學(xué)對老師深深地鞠了一個躬,拜以弟子之禮。

  “千里之行,始于足下”,只有良好的開始,才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,但通過今天的“開筆禮”,我也深受教育。我要記住校長和學(xué)校老師的贈言,永遠(yuǎn)做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!

  千里之行始于足下作文 18

  萬丈高臺,始于一石;千里之行,始于足下。雖然人生這條路很長很崎嶇并且很坎坷,但腳永遠(yuǎn)比路長,只要堅持走下去,終能到達(dá)彼岸。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!蔽覀兯w慕的別人的生活,也是他們自己一步一個腳印走出來的,他們在背后付出了多少,只有他們自己知道。

  中國飛天人劉伯明。小時候家里十分貧窮,他只能到離家十幾里的學(xué)校去上學(xué)。十幾年,他的雙腳始終踏著他堅韌的步伐,不放棄。沒有這十幾年的堅持,沒有第一步,就沒有“中國飛天人”的一個稱號。

  美國全能游泳健將菲爾普斯,在北京奧運(yùn)會上一路走來狂奪8金。8金的背后,榮譽(yù)的背后,是他每天堅持高強(qiáng)度訓(xùn)練,7年只休息5天得來的`。我們沒有這樣的經(jīng)歷,也許我們不知道是怎樣的感受,但我們一定知道連得8金的這條路,始于堅持下去的決心,并且是他在泥濘的道路上踏踏實實走出來的。

  愛迪生發(fā)明電燈。是他進(jìn)行了千百次的實驗;是孜孜不倦,廢寢忘食;是失敗一次次降臨在他面前,他永不放棄的精神!鞍l(fā)明大王”的這條路,始于他“我一定能成功的信念”。

  邁開了第一步,可能會有收獲, 但你不邁開第一步,是一點收獲都沒有的。這是一個不公平,不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以,不要怕失敗,無論結(jié)果怎么樣,總要邁開第一步去嘗試一下。

  路很長,但腳比路長。

  千里之行始于足下作文 19

  今天早上,我們正在安安靜靜寫作業(yè)。

  突然,彭老師站了起來,手里拿著一本本子說:“請報到名字的同學(xué)起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來?隙ㄊ桥c周末讀書有關(guān)的!我想到。果不其然,彭老師又說:“你們是這兩天一直堅持打卡的同學(xué),我想我們可以辦個讀書群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰讓她不讀的?

  到了下午,我們一進(jìn)教室門,彭老師就說:“早上那12位同學(xué)上來寫一下自己的'名字。”我一聽,可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大,多風(fēng)光!上課了,彭老師又說:“我說你們是不是傻?沒有一個人投反對票,沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀!”我們說到,“難道你們沒想到:有人只是在那個星期讀過兩個星期,別的時間都沒讀?”彭老師有點氣憤!八晕页弥形缒嵌螘r間幫你們在總排名上看了看,打卡在20次以上的,到黑板上自己名字后面畫個五角星!迸砝蠋熼_始報了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗!巴跫胰!”終于報道我了,我長長的松了一口氣。

  千里之行,始于足下。下次我要做得更好。

  千里之行始于足下作文 20

  周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個人是兩天都讀的。

  星期一上午的語文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個個上去寫自己的名字,可思索了一會兒又覺得不好:人都有犯“錯誤”的時候,如果只看這個星期的簽到,那是不行的',萬一有人是聽到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數(shù)在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過原來就在的人卻少了幾個,難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個人只讀了11次,但他兩天都簽到了!沒有用的“千里之行,始于足下,”成績是慢慢積累下去的,不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的!這次,彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。

  那位同學(xué)也對此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽到了彭老師對周言謹(jǐn)說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清,因為他哭了出來,這是悔恨的淚。

  有些人可能會抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說:到了關(guān)鍵時候,你將會無比驕傲得輕松超過他!到那個時候你還會抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧!”

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。

  千里之行始于足下作文 21

  幼兒園時,我背過兩首古詩,一首是《鵝》,另一首是《靜夜思》。這兩首詩背起來是朗朗上口,從此我覺得古詩十分簡單,就不是四句“歌詞”嗎?但我上一年級背的第一首古詩就把我這個想法打破了。

  一年級時,老師發(fā)給我一本《古詩80首》。第一首古詩是《長歌行》。那個周末,我早早地坐在書桌前,自信滿滿地打開書,一看,頓時傻眼了,以前短短的兩行詩,如今見到的居然這么多行?我一下子沒了自信,像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上,嘴里還咕囔著:“不背了,不背了!哪有這么長的.古詩?我肯定背不出!眿寢屄犚娏耍f:“這是一首漢樂府,是古代的歌曲,十分好聽!,媽媽給我打氣說:“你沒有嘗試過,怎么就說自己背不出呢?加油,寶貝,你只要多讀幾遍,就一定會背出來的!”我聽了媽媽的話,又有了些自信,直起腰板,拿起書,又把這首詩反反復(fù)復(fù)讀了幾遍!扒嗲鄨@中葵……”我搖頭晃腦,學(xué)著想象中古人配著古樂,吟唱著這首詩歌的樣子,“少壯不努力,老大徒傷悲!辈灰粫䞍,我居然一字不漏地將這首詩背了出來。

  這件事給了我很大的啟發(fā),讓我懂得做一件事不能被它的高大而嚇到,要拿起智慧,勤奮的寶劍去與它戰(zhàn)斗。古人說“千里之行,始于之下”,就是說千里之路雖然長,我們不要畏懼,只要邁出第一步,這樣一步一步走,總有一天會到達(dá)。

  如今,我四年級了。這件事讓我受益無窮。每當(dāng),我遇到難題時,再也不會退縮,拿起筆與它拼搏。我相信在坑坑洼洼的學(xué)習(xí)道路上,只要我們邁出努力的第一步,奮勇向前,克服困難,翻越山嶺,穿過河流,肯定會到達(dá)終點。

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