秋天的樹葉作文15篇(合集)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天的樹葉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的樹葉作文1

　　昨天，老師通知我們明天去黑龍?zhí)肚镉�。老師還布置了一個(gè)作業(yè)是到黑龍?zhí)度ビ^察樹葉。

　　全班每個(gè)人都帶著一個(gè)大口袋，準(zhǔn)備去黑龍?zhí)墩腋鞣N各樣的落葉。到了黑龍?zhí)�，我和同學(xué)一起去探險(xiǎn)，去找各種各樣的葉子。

　　在探險(xiǎn)的路上，我看到了一方美如仙境一樣的地方。那里全是一片金紅色。我朝前走過去，驚嘆不已地說：“這些植物真美呀！”我在心里想這么美的植物叫什么名字呢？我剛要摸一摸它的葉子時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：“不要摸，小心上面有刺�！蔽易屑�(xì)一看，它有五個(gè)角，全身有鮮艷的顏色。我身上剛好帶著一本關(guān)于植物的小書，我查了一下才知道它叫楓樹。秋天到來(lái)的時(shí)候，它的`葉子會(huì)變成紅的金黃色的，落下來(lái)時(shí)很美麗，地上都是金黃色的好像是一層紅地毯一樣。

　　高空云淡之時(shí)，真是滿目紅葉收不盡。其實(shí)放眼望去，樹葉并非都是一樣的紅。紫紅的、深紅的、火紅的、橘黃的、明黃的、深綠淺綠的，交織在一起，蔚為壯觀。一年四季，楓樹給大自然平添了一份美麗而又壯觀的景致。春季，楓葉灰蒙蒙，似灰龍下山；夏季，樹葉青翠，似青龍點(diǎn)水；秋季，樹葉火紅，似火龍起舞；冬季，冰霜之后，似白龍藏嬌。

　　這樣的植物美嗎？這就是美麗的秋天的樹葉。

秋天的樹葉作文2

　　我愛秋天。雖然它沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的熱情澎湃，也沒有冬天的孤傲情懷……但我獨(dú)愛秋天，更愛秋天的楓葉。

　　每年的十月份，是楓葉最美的時(shí)候，每到這時(shí)，我都會(huì)讓媽媽帶我去公園，去欣賞這場(chǎng)美麗如畫的“楓葉展覽會(huì)”。

　　走進(jìn)公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，火紅的楓葉最是惹眼，所有人的目光都不約而同地轉(zhuǎn)向了它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹林里沙沙作響，幾片紅透了的楓葉從枝頭飛了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是幾只紅蝴蝶在林間翩翩起舞，又像是幾只火鳥在空中展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋兒，一搖一擺地落到了鋪滿落葉的林蔭小道上。我慢慢地走向我喜愛的'楓葉。抬頭望去，哇，樹上的葉子并不全然都是紅色的，有的紅中帶著黃，有的黃中透著綠，好看極了！

　　我伸出手接住一片剛剛飄下的楓葉，捧在手里，細(xì)細(xì)端詳著：它的正面是深綠色的，但是越到頂端就漸漸地透出了幾分黃色，再往邊緣就變成了淺紅色；而它的反面就不同了，通身都是翠綠色的，七條淺黃色的的主葉脈連著葉柄，主葉脈又分出無(wú)數(shù)條細(xì)小的脈絡(luò)，伸向四面八方，這些小脈絡(luò)就像一副骨架，支撐起了整片葉子，讓它更加有力飽滿。舉起這片葉子，發(fā)現(xiàn)它好像一只肥嫩的小手，摸上去又涼又滑，像一片樹葉形的冰片，舒服極了！

　　傍晚，夕陽(yáng)下的楓葉閃著金光，隨著微風(fēng)輕輕搖曳，難怪詩(shī)人杜牧?xí)�這樣稱贊它們——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋天很美，但秋天的楓葉更美。在這如詩(shī)如畫的秋天里，欣賞著這美麗火紅的楓葉，真是秋天里的一大快事��！

　　我愛秋天！更愛秋葉！

秋天的樹葉作文3

　　一年四季都有不同的樹葉，春天的樹葉嫩綠，夏天的樹葉肥嫩，冬天的樹葉堅(jiān)強(qiáng)，那秋天的樹葉會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧。

　　秋天的樹葉，雖然沒有春天那樣的嫩綠，也沒有夏天那樣繁茂，更沒有冬天那樣堅(jiān)強(qiáng)，但是它比任何時(shí)候的樹葉都要富有詩(shī)意。像銀杏葉形狀很有特色，像一把小小的`蒲扇，還像一個(gè)小耳朵，更像一個(gè)扇貝。怎么樣，它小小一片樹葉像這么多東西，不簡(jiǎn)單吧！它全身穿一件黑棕色的皮衣，非常漂亮。而且摸起來(lái)軟軟的，聞起來(lái)有一種淡淡的清香，仿佛能消除一天的疲勞，讓人心情舒暢。真想這一天都呆在這清香中生活。

　　還有一種樹葉，全身穿一件火紅火紅的貂皮大衣，它叫楓樹葉，像一只手，只不過是紅色罷了。那火紅火紅的樹葉，映襯著不同凡響的秋天，使得秋天變得更加不同凡響起來(lái)。

　　我熱愛秋天的樹葉，更熱愛這詩(shī)情畫意的秋天。為了讓這些樹葉更好的生活，我們一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造出更美麗的和諧家園。

秋天的樹葉作文4

　　一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，公園里大部分樹木的葉子失去了水分，在秋風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠落下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。落下來(lái)的樹葉在小路上鋪成了一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。

　　我抬頭望去，前面幾株挺拔的銀杏樹深深地吸引了我。乍一看，銀杏樹葉好似一把把小巧玲瓏的蒲扇。倒過來(lái)看，又像一條漂亮的小裙子，在裙子外還鑲嵌了一條金邊。片片銀杏樹葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。他們低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)。仔細(xì)一看，銀杏樹葉片上的`葉脈雖然不是很清楚，但用手卻可以摸得到。它們的葉柄細(xì)而長(zhǎng)，還是綠色的呢！一陣微風(fēng)吹過，片片落葉從空中飄然而下，隨風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　不遠(yuǎn)處的楓葉也令人嘖嘖贊嘆。遠(yuǎn)看四一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看在太陽(yáng)的照耀下，有的泛著紅光，有的金燦燦的……零零散散的楓葉又像一朵朵小紅花，令人忍不住拾走一片細(xì)細(xì)把玩。只見它清晰可見的葉脈向四周伸展，好像在展現(xiàn)它旺盛的生命力。葉柄的紅色中稍稍帶些綠意，筆直的葉柄不長(zhǎng)也不短，還帶著泥土的芬芳。這形似金魚尾巴又似張開的手掌的一樣紅艷艷的楓葉令人愛不釋手。

　　我喜歡秋天的葉子，它們像春天的花朵一樣美麗。

秋天的樹葉作文5

　　秋天的樹葉有人喜歡春天樹木的蓬勃，也有人喜愛夏天樹木的茂盛，可我卻對(duì)秋天的樹葉情有獨(dú)鐘。說到秋天，人們一般會(huì)想到楓葉。不是有句詩(shī)說得好嗎：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睗M樹的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)烈火，風(fēng)兒一吹，“火”慢慢飄落。拾起來(lái)一看，楓葉好似一個(gè)手掌，“五根手指”一根不少，每根“手指”旁還帶著小齒呢！它的葉脈十分清晰，每根“手指”中間都有一根葉脈。這楓葉還真有特點(diǎn)呢！梧桐葉可以算是楓葉的“遠(yuǎn)親”了。只不過梧桐葉是橘黃色的，比楓葉還略大些。它只有三根主葉脈，楓葉則有五根，梧桐葉還有許多小葉脈，它們被秋霜繪成了一幅幅精美的圖畫。風(fēng)兒一吹，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，，慢悠悠地飄落到地上，給大地蓋上了一層“金沙毯”，人要是走上去，便會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音。不久它們便會(huì)成為梧桐樹的養(yǎng)料，使梧桐樹來(lái)年長(zhǎng)得更高。羅漢松是一種常青樹。它有別于其它松樹，是因?yàn)樗��?葉子不是針狀的，而是條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)圓形。它的正面是深綠色，光滑油亮，反面則是淺綠色，中間是一條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。它們挨在一起，不論寒風(fēng)刮得多么猛，它依舊是那么翠綠，為這萬(wàn)物凋零的秋季平添了一份永久的綠色。最具有特點(diǎn)的要數(shù)銀杏葉了。它就像一把枯黃的小扇子。它們稀稀疏疏，掛在枝丫上，兩把“小扇子”在一起，就如同一只只美麗的小黃蝴蝶，成雙成對(duì)。風(fēng)兒一起，一對(duì)對(duì)“黃蝴蝶”迎風(fēng)對(duì)舞。一些葉子打著旋兒落在地上，像鋪了一地的金子，好看極了！我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩，千奇百怪的樹葉！

秋天的樹葉作文6

　　所謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句話正是描寫了秋天的美麗，讓人身臨其境般。

　　秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，雖然冷，但是卻阻擋不了熱鬧的氣息。作物成熟，讓農(nóng)民們喜出望外，大家都在慶豐收。果子也爭(zhēng)先恐后地熟了，生怕別人吃了生果子。當(dāng)然，孩子們可高興了，個(gè)個(gè)去摘果子吃，臉上露出了比蜂蜜還要甜的笑容。

　　樹葉們也不甘落后，紛紛變得金黃、紅艷。風(fēng)一吹，樹葉們會(huì)去天上進(jìn)行舞蹈，而地上也座無(wú)虛席——人們都趕緊來(lái)觀看這壯觀的一幕。楓葉最為顯眼，它們?nèi)缤�一團(tuán)團(tuán)火球在空中飛舞，寒冷也散了不少。突然一片楓葉飛到了我頭上，我拿了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這片楓葉完好無(wú)損。我可以清楚地看出葉脈，葉脈非常好看，好像在描述著一個(gè)個(gè)故事。一只小鳥，飛啊飛啊來(lái)到一個(gè)小水瓶上，一只往里扔石子。嘿！這不正是烏鴉喝水嗎？

　　秋天的葉子真是一個(gè)讓人長(zhǎng)知識(shí)的東西啊。我愛秋天的.樹葉！

秋天的樹葉作文7

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人世間，來(lái)到了美麗的棲霞山。在金秋十月，我們五年級(jí)的同學(xué)、老師，一起去棲霞山賞葉。

　　我們乘車抵達(dá)棲霞山，剛進(jìn)大門，只見山上到處都是樹叢，有黃色的銀杏樹，有綠色的冬青，還有綠中帶紅，還沒有完全紅透的楓樹，在和煦迷人的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。

　　我們沿著山腳下的臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向上攀登。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我看見了一棵銀杏樹，銀杏葉金黃金黃的，是由葉片和葉柄組成的`，像一把把精致的金扇子。忽然，一陣微風(fēng)吹過，幾只黃蝴蝶在翩翩起舞。原來(lái)，那是幾片銀杏葉，多么美麗��！我又摸了摸、聞了聞銀杏葉，它是硬硬的，還帶著一股淡淡的清香。

　　我來(lái)到一棵楓樹下，楓樹葉像一個(gè)個(gè)紅綠相間的手掌，邊緣是鋸齒形，呈掌狀五裂，美麗漂亮。聽說，楓葉還能制作成楓葉糖呢！好想品嘗品嘗！楓葉有一絲絲香香甜甜的味道，摸起來(lái)也毛茸茸的。一陣風(fēng)吹過，楓葉像無(wú)數(shù)只小手，輕輕地?cái)[動(dòng)著，真是美麗極了。

　　突然，一個(gè)尖尖的東西落在了我頭上，我拿下來(lái)一看，原來(lái)是冬青樹葉。冬青樹枝葉茂密，樹形整齊，是墨綠色的。我仔細(xì)觀察冬青樹葉，摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)也有點(diǎn)清香，葉邊有許多鋸齒和刺，很容易劃傷人。我知道，冬青樹一年四季都是綠色的，生命力十分頑強(qiáng)。

　　在棲霞山，我們見到了許許多多、各種各樣秋天的樹葉，它們享受過春雨的洗禮，經(jīng)受過夏日的蒸灼，現(xiàn)在，它們正接受秋風(fēng)的考驗(yàn)，其中大多將融入大地。但我相信，這不代表生命的結(jié)束，它意味著新一輪生命的蘊(yùn)育和生長(zhǎng)……

秋天的樹葉作文8

　　楓葉，是秋天的象征。

　　瞧，這片楓葉和我的手差不多大，尖尖的五個(gè)“指頭”上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又直的葉脈，像手上的紋路，我漸漸把它看作我的第三只手。

　　紅的、黃的、橘紅的、橙黃的，配上那紅褐色的枝干，我怎么也看不夠，仿佛到了一個(gè)秋天的夢(mèng)境。它們是那么熱情，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，火紅火紅的。我有些累了，便在楓葉堆里休息，這么美的'楓葉我一定要做成書簽，夾在最美的一頁(yè)。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這句詩(shī)的作者或許和我一樣沉浸在歡樂與美妙之中。

　　我撿起一片最紅的楓樹葉，仔細(xì)抹掉它身上的泥土。接著，我拿出一本秋天的相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真翻閱著，終于，我選了最美的那一頁(yè)，小心地夾上。那是我在秋天的果園嬉戲，啃著果子，高興極了。

　　盡管秋天會(huì)離去，但我留下秋天的楓葉，它讓我留下了秋天美好的回憶。

　　讓我們相約在秋天。

秋天的樹葉作文9

　　小區(qū)里，公園里，到處都有秋天的蹤跡——落葉，它們就像秋天的使者，告訴我們秋天來(lái)了。

　　走進(jìn)小區(qū)里，滿地都是金黃的樹葉，這是什么？原來(lái)是梧桐樹的葉子。這些葉子就像五指張開的手，摸起來(lái)很粗糙。忽然，秋風(fēng)走了過來(lái)，帶走了樹上的“手”，這些“手”有的抓住了樹枝，沒掉下去，有的沒抓住，掉了下去。

　　再往里走，就會(huì)看到一排排很高的樹，這就是銀杏樹，走到這幾排樹下，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，是銀杏葉獨(dú)有的清香味。在地上撿起一片來(lái)，它的形狀就像扇子，黃中帶點(diǎn)綠，摸起來(lái)非常柔軟，手感很好。當(dāng)它從樹上飄下來(lái)時(shí)，就像在天芭蕾舞一般不斷盤旋著。

　　走到我家大門口，在這里會(huì)看到我最喜歡的一棵樹——楓樹。上面的楓葉紅得像火一樣，形狀像五角星，邊上有很多小齒，摸起來(lái)很舒服，當(dāng)它落下來(lái)的時(shí)候，就像紅色的`流星雨，非常美麗。

　　秋天的樹葉，不像春天的嫩綠，沒有夏天的茂密，更沒有冬天的凄涼，但有一種說不出來(lái)的獨(dú)特感——凄清中帶著溫暖。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。

秋天的樹葉作文10

　　秋風(fēng)瑟瑟吹起，吹熟了果實(shí)，吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時(shí)，秋天已悄然來(lái)臨。這美麗的秋葉，不正是秋天的使者嗎？

　　我在公園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽然，一片火紅吸引了我的目光，那仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰。我?guī)е�好奇心向它走去。哦，原�?lái)這是一棵紅楓。我抬起頭，更加仔細(xì)地看了看它那火紅的樹葉。這些楓葉都長(zhǎng)著五瓣葉片，好像秋娃娃胖乎乎的小手，葉子上的葉脈若隱若現(xiàn)，分別連接著它的五瓣葉片。在陽(yáng)光的映照下，這些楓葉顯得更加紅艷，更加閃亮。

　　當(dāng)我陶醉在這楓葉的美景中時(shí)，突然又看見一個(gè)黃色的小影子從空中一閃而過。我朝影子飄過的地方望去，��！出現(xiàn)在我遠(yuǎn)方的.是一棵銀杏樹！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群黃蝴蝶正落在枝頭歇息。我不由自主地朝銀杏樹湊近了些，想更加仔細(xì)地欣賞它。這些銀杏葉的葉梗又細(xì)又長(zhǎng)，葉片上分布著長(zhǎng)條形的紋理。我輕輕用手摸了摸，銀杏葉十分光滑，但略微有些凸起，葉面呈拱形，好似一把把金黃色的小扇子。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉在風(fēng)中搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好像它們正在舉行一場(chǎng)大合唱。隨著秋風(fēng)逐漸變強(qiáng)，銀杏葉們快堅(jiān)持不住了，它們紛紛離開了枝頭。有的就像一位位舞蹈演員，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞；有的就像一只只小鳥，在空中自由地飛翔；還有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在空中翻著跟斗……最后它們都輕盈地飄落在了公園里的小路上�，F(xiàn)在，小路像是鋪了一條金色的地毯，格外美麗。我忍不住輕輕地踩在了這條地毯上，軟綿綿的，十分舒服。我又輕輕地捧起了一片銀杏葉聞了聞，沒想到居然有一股淡淡的幽香，感覺著這秋天的氣息，我心里無(wú)比愉快。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨萑~們?yōu)榱俗屝碌臉淙~更好地成長(zhǎng)，寧愿把自己化作肥料，枯葉們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我不僅愛秋葉的美麗，更愛它們的無(wú)私奉獻(xiàn)！

秋天的樹葉作文11

　　秋天不知不覺就來(lái)了，稻田金黃，秋菊傲然立在風(fēng)中，樹葉在秋姑娘的撫摸下?lián)Q上了新衣服。一切看起來(lái)如此美麗！而我最喜歡的風(fēng)景是秋葉�？炜�！秋風(fēng)剛過，很多樹的葉子一直在悄悄變化，有變黃的，有變紅的，但也有常青的葉子，還是綠的。

　　那是一個(gè)休息日的下午。我在書房的書里徘徊了很久。我揉了揉有點(diǎn)酸痛的眼睛，決定放下書下樓走走，看看風(fēng)景。

　　當(dāng)我走近小區(qū)的花園時(shí)，我立刻被金甲銀杏樹吸引住了，有些銀杏樹在枝葉縫隙投射出的陽(yáng)光的映襯下顯得刺眼�；▓@之間的小路也布滿了銀杏園。拿起一塊仔細(xì)研究。我看到銀杏葉的邊緣變黃了。我真的感嘆秋姑娘的神奇。就像魔術(shù)師一樣，她只要一彈魔杖，銀杏葉就突然從夏天的綠色變成了秋天的金色。銀杏園呈扇形，很像微型風(fēng)扇。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的扇子沙沙作響，像寫,給秋風(fēng)增添了一絲涼意！

　　讓我們?cè)倏纯椿鸺t的楓樹！讓你想起杜牧的霜葉，二月花開。這些楓葉非常紅，像燃燒的火一樣紅。一片片形狀奇特的小楓葉，像是小孩子的小巴掌。但是當(dāng)我拿起兩片葉子仔細(xì)研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片葉子是不一樣的.。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像無(wú)數(shù)只小手同時(shí)向我們揮手致意。

　　走進(jìn)花園深處，你還可以看到月桂樹和冬青的葉子，但一片未知的葉子突然引起了我的注意。這種葉子的葉脈很清晰。甚至用手一摸就能感覺到它背上的凹凸感。它的葉柄很短，整片葉子長(zhǎng)約10厘米，很綠。用手摸一下。正面很光滑，背面有點(diǎn)粗糙。但它最引人注目的是葉子上的黃色斑點(diǎn)，它們襯著綠色的背景，就像夜空中閃耀的星星印在綠色的天空上

　　啊！秋葉太美太神奇了。我愛秋葉！

秋天的樹葉作文12

　　秋姑娘漸漸來(lái)到了人間，將那頑皮的夏娃娃給送回了家，自己用自己的刷不將整個(gè)世界粉刷一新：金色的田野，湛藍(lán)的天空我最喜歡葉子了，它們有的紅，有的黃，色彩多樣，特別是楓葉，它紅的`好似太上老君八卦爐中燃燒的火焰。

　　中午，我到小區(qū)里撿起一片楓樹葉子用來(lái)當(dāng)書簽，我仔細(xì)端詳了一下，只看見楓葉有五片葉瓣，像一個(gè)小朋友的手掌，葉瓣就是那張開的五指，我又抬頭看了看它的“母親”楓樹，它好似一棵木頭上燃燒著熊熊的大火。楓葉們都慢慢地陸陸續(xù)續(xù)地告別楓樹和地上的葉子，開起了狂歡派對(duì)。我對(duì)著楓葉嗅了嗅，一股清香流入我的鼻腔內(nèi)，里面還夾雜著一股濃濃的秋天氣息。

　　古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧鞖鉂u漸地變暖了，秋姑娘吹落的楓葉已化成了養(yǎng)料來(lái)供養(yǎng)大樹，這就是楓葉對(duì)母親的最后惜別，我手上的楓葉也一樣漸漸地枯涸死亡了。

　　“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。”秋天，是一個(gè)豐收的日子；秋天是一個(gè)果實(shí)累累的日子；秋天，是我和大師人杜牧最喜歡的一個(gè)季節(jié)。我們最喜歡秋天的景色，更喜歡那火紅火紅的楓葉。

秋天的樹葉作文13

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去了，秋高氣爽的秋天迎接我們的腳步，讓我們走進(jìn)秋天的世界和樹的殿堂。

　　在瑟瑟的涼風(fēng)中，我緩緩地走在樹林里。我朝天放眼望去，高大的楓樹仿佛在脫落自己的裝備。一片片楓葉輕輕地落在地上。我蹲下來(lái)仔細(xì)看著黃中帶綠的楓葉，它有六個(gè)主叉，葉脈從葉柄分散又從主杈分叉，楓葉在風(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭，你是在感嘆自己生命的短暫?jiǎn)幔坎�，不是的。因�(yàn)槟銜?huì)為母親做出貢獻(xiàn)。

　　我不知不覺地走到了銀杏樹旁。抬頭一看，我便看到了那樹影婆娑的銀杏樹。一陣陣微風(fēng)吹過，銀杏樹葉宛如翩翩起舞的蝴蝶飛往地下。我伸出手，接住了一片銀杏葉，看著它那條傷疤就知道了它經(jīng)過風(fēng)吹雨打變成這樣。它那排列整齊的葉脈似乎重新回歸母親的懷抱。

　　秋姑娘將楓葉，銀杏葉撒落在秋天大地的每一個(gè)角落，讓我們回憶金色的童年吧！

　　秋，如同一個(gè)金色的`童年，那金光閃閃的落葉使我們回憶童年的時(shí)光。

　　秋，宛如一片火紅火紅的大海，登上山坡俯望著紅艷艷的大海，讓我感受到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋，是個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋天的世界里，看那落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄去。

秋天的樹葉作文14

　　秋天的樹葉，真是一部大自然的杰作！

　　秋天的樹葉五彩繽紛。唐代詩(shī)人杜牧有詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臉淙~有的紅，紅得似火；有的黃，顯得有點(diǎn)枯落；有的已經(jīng)變黑變脆，很難看；有的`甚至還在保持嫩綠……這五彩繽紛的顏色，就好像是大自然用畫筆畫上去似的，漂亮極了。

　　秋天樹葉的形態(tài)更是出彩。甜栗子樹葉長(zhǎng)著許多可愛的小刺，楓樹葉像是一團(tuán)熊熊烈火，銀杏葉像是一把可愛的小扇子，山白蠟葉連在一條“根”上，像是一個(gè)和睦的家庭，冬青葉長(zhǎng)得有棱有角……秋天的樹葉，真是千姿百態(tài)！

　　秋天的樹葉，一個(gè)一個(gè)抓在枝丫上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的樹葉抓不穩(wěn)，飄落了下來(lái)。樹葉在空中飄舞時(shí)，就像是一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，最后輕輕地、慢慢地落在地上。

　　這場(chǎng)景，實(shí)在令人陶醉。

　　秋天的樹葉落在地上，形成了一張五顏六色的地毯，踩上去，簡(jiǎn)直比真地毯還舒服。這些葉子，終會(huì)成為土地的一部分，為春天的生命貢獻(xiàn)一份力。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！

　　秋天的樹葉，真是大自然的奇觀！

秋天的樹葉作文15

　　秋姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，不聲也不響。秋姑娘給我們?nèi)祟悗��?lái)豐收的喜悅，也帶給植物們節(jié)日的禮服。

　　作為秋天樹葉的象征，漫山遍野的紅楓成為最醒目的主角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片楓葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的'烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)茂密的森林，片片如小手掌或大手掌地楓葉環(huán)繞在周圍，像是在和你招手。突然有一片紅楓打在了我的臉上，我想：“哪個(gè)人吃了熊心豹子膽，竟敢打我，快快報(bào)上名來(lái)！”。我低頭一看,原來(lái)是一片紅楓，它好像在說：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覔炱鹚鼇�(lái)看了又看，就聯(lián)想起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　在說說銀杏葉吧！銀杏葉早就枯黃了，黃的是那樣的燦爛，好似一只只“枯葉蝶”停在樹枝上，展示著自己金色的秋裝，最令人稱贊的是銀杏葉那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。風(fēng)一吹，銀杏葉隨風(fēng)飄落在樹旁，她深知自己不在是大樹媽媽的寵兒，但她愿成為肥料，為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng)。

　　飄飄而落的樹葉伴隨了我許多個(gè)春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗的秋季。

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