在路上作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上作文1

　　活在路上，蒼涼與迷茫是你生命的一部分！

　　冬日將盡，依然是滿眼寂寂，又要走進(jìn)另一個(gè)紀(jì)元的紀(jì)念，

　　歲月的無(wú)痕，每天都是生命的一個(gè)組成的單元。

　　昨日的歡歌換來(lái)的依舊是今日的`忙碌，聽(tīng)得喧囂，忘記了疲勞，

　　窗外依舊是清風(fēng)吹簫，風(fēng)還是那么嗚嗚咽咽，夜還是那么空空蕩蕩。

　　往事依舊點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶里瀲瀲滟滟，

　　生活依舊是潺潺雨聲，生活的滋味需要的是你的笑對(duì)，不管是蕭蕭落木，

　　還是風(fēng)雨凄凄，伴隨你的依然是那條熟悉而又漫長(zhǎng)的小路。

　　每個(gè)紀(jì)元都會(huì)有一個(gè)新的篇章，不管你是否承認(rèn)還是否認(rèn)，你都無(wú)法擺脫，也無(wú)法洗盡你的鉛華。

　　有的人說(shuō)活在當(dāng)下，當(dāng)?shù)闹C音襠，其實(shí)真的很不恰當(dāng)，

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“活在路上”經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)有深刻的銘記，沒(méi)有歷練過(guò)的很難去讀懂。

　　秋風(fēng)落葉葬花間，愁眉緒染幾飄零？人生是一路不停的走動(dòng)，累是你還活著的象征，路遠(yuǎn)風(fēng)雨苔痕淺，墨痕淺塵幾丹青？

　　夢(mèng)里夢(mèng)外一池秋，風(fēng)里雨里幾吹皺？當(dāng)我們感懷那曾經(jīng)的一池秋水，問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有忘記你的心里最真的一份憂傷？

　　活在路上，走向你的希望，也許，惆悵在一剎那間漸漸地泛開(kāi)，絲絲縷縷如煙似霧。

　　活在路上，難免的會(huì)有一絲淡淡的憂傷，一縷幽幽地惆悵，

　　走過(guò)這層迷障，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你活在路上，你的的眼前是你最殷切期待的光或者是某人某事！

在路上作文2

　　無(wú)論在什么地方，我們都要向著夢(mèng)想飛奔而去！——題記

　　每顆星星都會(huì)閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個(gè)人也都會(huì)有自己的用武之地。

　　話轉(zhuǎn)流年，盎然春意

　　那是四年級(jí)的春天，我們剛剛開(kāi)學(xué)，花朵因昨夜一場(chǎng)雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的意境。只不過(guò)現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時(shí)候，有的是功夫，有的是時(shí)間。一切都朝著好的方向發(fā)展，流年輾轉(zhuǎn)，你們?nèi)栽冢瑝?mèng)想仍在，我們奔跑著。

　　細(xì)雨連綿，驕陽(yáng)盛夏

　　那是五年級(jí)的夏天，我們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節(jié)奏地響；是荷塘荷花開(kāi)得成盛，蜻蜓飛舞的時(shí)候；是雷聲裹著雨點(diǎn)，響的.正歡；使我們奔跑，追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中，努力微笑的季節(jié)。而我們距夢(mèng)想，也近了一步；離別，也近了一步。

　　秋風(fēng)掃葉，金黃深秋

　　那是六年級(jí)的秋天，我們就要離別，我們站在時(shí)間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無(wú)窮無(wú)盡的自由時(shí)光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，童年。

　　寒月如霜，天終破曉

　　初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動(dòng)著，童年的最后一個(gè)冬季，即將結(jié)束，進(jìn)入中學(xué)，結(jié)識(shí)很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢(mèng)想拼搏，這條成長(zhǎng)路上沒(méi)有盡頭，哪怕是“千里冰封萬(wàn)里雪飄”也擋不住我追逐夢(mèng)想的路。

　　我們，在路上。

在路上作文3

　　車(chē)子一臺(tái)一臺(tái)像烏龜，在馬路上慢慢爬，出游興致跌谷底，煩悶心情無(wú)處發(fā)，憤怒情緒人人有。斗大的汗珠，如斷了線的珍珠，一滴一滴像溜滑梯般，滑下我的臉頰，每流一滴，不耐情緒再添一層。爸爸趕緊打開(kāi)冷氣，安撫家人焦躁的怒氣，放出輕柔的樂(lè)音，平息眾人煩悶的心情；說(shuō)出詼諧的笑話，去除車(chē)?yán)锍林氐臍夥�，逗得大家哈哈大笑，�?chē)?yán)锏慕箲]的氣氛，立刻蕩然無(wú)存！

　　盡管長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)陣如停車(chē)場(chǎng)般動(dòng)也不動(dòng)，盡管目的地仍在遙遠(yuǎn)的彼端，如西方天竹般遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，但在家人的鼓勵(lì)、談笑之下，似乎只需要一點(diǎn)時(shí)間就到了！若真的累了，何不小睡一番？在睡夢(mèng)中，也許，目的地就在你伸手可及的前方！

　　堵車(chē)啊堵車(chē)，讓大家焦躁無(wú)比的'事件，難免會(huì)在假期時(shí)發(fā)生，不要感到焦慮，以平常心面對(duì)，以和樂(lè)的氣氛對(duì)待，不但心情會(huì)更好，堵車(chē)也變得沒(méi)這么討厭，沒(méi)這么煩惱！堵車(chē)了！堵車(chē)了！哎呀！老天爺！我的心情在打結(jié)，您為什么不了解？這到底要怪誰(shuí)？堵車(chē)了！堵車(chē)了！弟弟妹妹好生氣，求老天爺別堵車(chē)，但是到處水泄不通，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，真是叫人心煩氣躁直跳腳！但任憑我怎么呼天搶地，也沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到！堵車(chē)了！堵車(chē)了！哥哥姐姐睡得直打呼，弟弟妹妹嘴巴翹嘟嘟，爸爸媽媽等得臉紅脖子粗，我現(xiàn)在餓得饑腸轆轆，可是車(chē)陣依然不動(dòng)如山，害我餓得可以吃掉一座山。堵車(chē)了！堵車(chē)了！馬路就像一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我望向窗外，“轟隆��！轟隆隆！”心情開(kāi)始打雷，因?yàn)榇蠹叶既�得好累好累�?/p>

　　雨滴嘩啦啦的落下，路人開(kāi)起五顏六色的小傘花，讓我看得心花怒放！轉(zhuǎn)換一下心情，堵車(chē)也可以很羅曼蒂克！

在路上作文4

　　活力四射地看那一抹陽(yáng)光，勇敢地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，將陰影留在身后，青春的我們?cè)谶@個(gè)嶄新的時(shí)代不允許自己的生活有一點(diǎn)遺憾！我們，新時(shí)代的我們，為自己的夢(mèng)想而奮斗著，為了證明自己的力量而存在著。我們，新時(shí)代的我們，是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的，是不怕困難的！夢(mèng)想，在路上！

　　回望以前，我們祖國(guó)飽受欺凌，這說(shuō)明了落后就要挨打，我們作為新一代的人才，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣才能將祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)，更強(qiáng)大，在這一片生我們，養(yǎng)我們的土地上創(chuàng)造出一段傳奇！夢(mèng)想，在路上！

　　新一代的我們是執(zhí)著的，我們堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就為了完成一個(gè)蛻變的夢(mèng)。毛毛蟲(chóng)在繭里掙扎多時(shí)，終于蛻變成蝴蝶飛向向往的天空。一粒平凡的沙子，在蚌中忍受了很長(zhǎng)的痛苦，終于成為了萬(wàn)眾矚目的'珍珠。一條小鯉魚(yú)為了躍過(guò)龍門(mén)，為了翱翔九天的龍，每天都一直在嘗試跳龍門(mén)，最后，因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，終于成為了它理想中要成為的龍。還有匡衡鑿壁借光，王羲之為了練書(shū)法，把家里的水池洗成墨池。了解這些事后，我們明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。我們作為青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的新一代，也要有那種拼勁。夢(mèng)想，在路上。

　　我們作為祖國(guó)的花朵，一定要努力學(xué)習(xí)！天天向上！夢(mèng)想，在路上！

在路上作文5

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，直面初三的宣言還在耳畔回響，而今距離中考不足三百天，駐足回首，原來(lái)通向中考的初三之路，我已行了部分。

　　走在初三的路上，我信心百倍。選擇了高山，就選擇了勇敢的攀登；選擇了大海，就選擇了激情的沖浪，而選擇了初三，就注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。

　　走在初三的路上，我要奮力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇谑遣辉俦г辜姺钡脑囶}，不再埋怨睡眠的不足，而是安心在題海中徜徉，靜心在書(shū)上中尋路。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？不經(jīng)歷奮斗的'汗水、淚水，怎會(huì)有成功的花兒傲然吐香！

　　走在初三的路上，我要淡定從容。人生如潮，起起伏伏。處于漲潮，我踏實(shí)平和，滿足于一時(shí)之得，怎會(huì)有進(jìn)步？處于退潮，我平靜依然，苦惱于一時(shí)之失，怎會(huì)重振旗鼓？無(wú)論天空碧空如洗或陰雨霏霏，我的心始終充滿陽(yáng)光。

　　走在初三的路上，淚水告訴我什么是執(zhí)著；汗水告訴我什么是承受；痛苦告訴我什么是追求。一名哲人說(shuō)：圣人常人肯安心者矣。

　　走在初三的路上，我不斷收獲真情。老師不厭其煩的講解，無(wú)微不至的關(guān)懷；父母端來(lái)熱騰騰的面，讓我心中暖流涌動(dòng)；同桌間親切的鼓勵(lì)，善意的批評(píng)，讓我備加珍惜這份友情。

　　此刻走在初三的路上，我正需用信心作帆，用拼搏作槳，在真情的伴隨下，將人生之船駛向理想彼岸！

在路上作文6

　　我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。

　　——題記

　　在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。

　　還記得那年夏天的軍訓(xùn)。

　　驕陽(yáng)似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆——我們正在學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)。看，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動(dòng)，即使有小飛蟲(chóng)爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。

　　四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。我的鞋底像被烤紅的`鐵板，燙得我直想跳起來(lái)，但是我不能！我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺�在進(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長(zhǎng)發(fā)下的挑戰(zhàn)書(shū)。

　　時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢(mèng)中，一個(gè)機(jī)靈回過(guò)神來(lái)，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　環(huán)顧周?chē)�，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累！”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒——我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴�。因�(yàn)樽约航邮芰四サZ，通過(guò)了考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)路上，我們一路走來(lái)，逐漸褪去無(wú)知，學(xué)會(huì)自立，走向成熟。在路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚，汗水見(jiàn)證的是成長(zhǎng)。

　　我們正在路上奮然前行……

在路上作文7

　　我眺望遠(yuǎn)方的山峰，卻錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)彎的路口；我尋找大海的盡頭，卻忽略蜿蜒的河流。行走在路上，難免錯(cuò)過(guò)，難免丟失，難免忘我。現(xiàn)在，想要拾起，想要珍惜。

　　微風(fēng)輕輕吹來(lái)。夜幕早已降臨，行走在街道上，有些涼。夜晚的街道很嘈雜，小販拿著擴(kuò)音器在大聲叫賣(mài)，老婆婆們坐在弄堂里聊家常，婦女們結(jié)伴出行，在和商販砍價(jià)，孩子們大聲尖叫玩游戲，少女們手拉著手漫步街頭想做文藝青年……不一會(huì)兒，便走到街的盡頭，有些不知所措，略帶點(diǎn)覺(jué)得不可思議的心情。是呀，明明看起來(lái)這么長(zhǎng)的一條路，怎么走起來(lái)會(huì)這么快，是沒(méi)有仔細(xì)觀賞嗎，是沒(méi)有仔細(xì)體味嗎，是僅看到討厭的東西就快速離開(kāi)嗎，或許吧，總之是沒(méi)有什么收獲，沒(méi)有拾起，沒(méi)有珍惜。而后，決定再走一次，好好感悟，好好收獲。

　　再次漫步于街上，聞到了不一樣的香氣，這次有濃重的烤肉味；聽(tīng)到了不一樣的聲音，這次有人在那兒賣(mài)唱；看到了不一樣的景象，這次有一群人圍在一輛車(chē)邊。出于好奇，便決定行走到那兒圍觀一會(huì)兒。哦，原來(lái)是出了場(chǎng)車(chē)禍。那輛撞人的車(chē)卻早已逃逸，在現(xiàn)場(chǎng)只剩下一位頭發(fā)略白，身上都是泥土，膝蓋留著鮮血的老人。圍觀的`人只在那兒討論，卻沒(méi)有想要幫助她的意思，出于熱心，或許還有些良心上的譴責(zé)，我把她攙扶出了人群，向就近的衛(wèi)生院走去。醫(yī)生給奶奶進(jìn)行了包扎，那個(gè)奶奶卻在包扎過(guò)程中不斷地感謝我。我再次地不知所措，這次卻是不好意思，做了好事的開(kāi)心。

　　又做了一次行者，卻在行走的路上收獲了很多，感觸了許多。果然做一個(gè)行者充滿樂(lè)趣。

　　在人生道路上，我依舊是個(gè)行者，我將做每個(gè)行者該做的。

在路上作文8

　　人生最好不過(guò)的，就是去進(jìn)行一次轟轟烈烈的長(zhǎng)途旅行。一個(gè)人背著包，帶著勇氣，去夢(mèng)寐以求的地方。在路上，感受旅行中不同的風(fēng)光。一直覺(jué)得，人應(yīng)該去旅行!趁著青春安好，有脾氣裝瀟灑，有時(shí)間耍個(gè)性，逃離身邊的紅塵世俗，去一個(gè)安靜、美麗的地方，讓自己變得跟水晶一般透明。然后拍一些美得想哭的照片，留給未來(lái)的.自己!或許旅行中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你收獲到了平常生活中所收獲不到的美麗與勇氣!

　　然而，旅行與讀書(shū)，我選擇了后者。

　　因?yàn)槲覠o(wú)法告別。無(wú)法離開(kāi)我的家人朋友，更沒(méi)有勇氣去出發(fā)。盡管這樣，我也沒(méi)有停止追逐靈魂的腳步——我選擇了讀書(shū)!身體即使得不到自由，靈魂也可以在路上享受到行走的幸福。一張書(shū)桌、一把椅子，一本書(shū)、一盞臺(tái)燈，也能夠成為暫時(shí)的落腳之處。一本書(shū)，可以讓人從中獲得許多知識(shí)，許多道理。讀書(shū)能夠徹底將人的精神解放，同時(shí)也使生活變得更加豐盈。

　　那句摘自《羅馬假日》的話“要么旅行，要么讀書(shū)，身體與靈魂，必須有一個(gè)在路上”，讓我感悟了很多。旅行，會(huì)讓你的身體得到自由解放；讀書(shū)，又會(huì)使你的靈魂得到凈化升華。也許你暫時(shí)去不了遠(yuǎn)方，但你不能停止放逐靈魂的腳步。我想，無(wú)論是身體還是靈魂，總會(huì)有一個(gè)在路上!我已經(jīng)啟程在路上追逐了，你呢？

在路上作文9

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。

　　一眼望去，河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！

　　橋邊的大樹(shù)昂首挺立，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的.，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來(lái)，肯定是幾天沒(méi)洗頭了。

　　我們穿過(guò)馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。

　　里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說(shuō)唱著什么。

　　再把視線抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫(huà)室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來(lái)了？算了，暫且不管他們。

　　路上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)，走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來(lái)招待你。

　　我們走下臺(tái)階，近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪，就是被魚(yú)兒鼓出幾圈圓環(huán)。

　　瞧！兩只小鳥(niǎo)在這飛了一圈，又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō)：“哦，這兒的環(huán)境真好！我們就在這里住下了！”

　　回家時(shí)，我仔細(xì)想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學(xué)，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　風(fēng)景在路上，它等著我們呢！

在路上作文10

　　路是夢(mèng)的魂�！�—題記

　　踏著長(zhǎng)著青苔的，濕滑的青石板小路。伸手觸摸著已經(jīng)上了年紀(jì)的粗糙的樹(shù)皮，耳邊拂過(guò)微涼的，若有若無(wú)的金秋的風(fēng)。仿佛走著的是通往夢(mèng)的階梯，尋夢(mèng)，尋夢(mèng)……

　　走進(jìn)黃華山，仿佛觸摸著的.是夢(mèng)的護(hù)欄，我嗅著來(lái)自上個(gè)世紀(jì)的空氣，感受時(shí)間的跨度。路，是最有黃華山特色的容我慢慢道來(lái)——

　　邁進(jìn)屬于黃華山的地界，尋找我的夢(mèng)。大多數(shù)的人喜歡平坦的大路，而我偏要不走尋常路！剛才不敢走，卻不料被張老師帶了進(jìn)去，知己啊知己！跟前面的人群緩慢的走動(dòng)，腳下的路長(zhǎng)滿了雜草，不少草被我們踩趴下，我心疼之余，又腹徘著：“真應(yīng)了魯迅先生說(shuō)的那句話，其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路了！”

　　可別說(shuō)，這小路——哦，不，應(yīng)該叫草徑，可真是頗有野趣。路旁長(zhǎng)著青青路邊草，不時(shí)錯(cuò)落著幾朵可愛(ài)的小花，雖嫵媚卻不妖嬈，再往前走，就通過(guò)了一扇由草藤構(gòu)成的門(mén)，我們低頭彎腰，唯恐打擾了這片清凈，打擾草叢中的小居民的平靜生活。

　　黃華山最不缺的就是石階了，高低不同的石階有些坑坑洼洼，石縫中長(zhǎng)著一些青苔，有些濕滑，但帶著一種大自然的清香。拾級(jí)而上，路旁的樹(shù)木密密麻麻，形成了一道屏障。抬頭一看，已經(jīng)看不到頭頂?shù)奶炜�，只有�?shù)片綠葉罩在頭上。天空的光，從樹(shù)葉間篩下打在我們的身上，我們站在了這樹(shù)木的拱門(mén)里。白光從頭頂照下，把我們和綠草裹上了一層朦朧的光，我們置身于草的海洋，石的小階！

　　路是夢(mèng)的魂，我來(lái)到黃華山，在草徑中，在石階中尋找夢(mèng)！

在路上作文11

　　人生就像一輛巴士，有的是豪華的大巴，有的是破舊的小巴，但都免不了注定的命運(yùn)——追求既定的到站，而連接這些驛站的，便是路。

　　這無(wú)數(shù)段路合起來(lái)，便是人一生的血淚史和奮斗史。一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，便開(kāi)始踏上一條通往迷茫前方的路，只不過(guò)有父母的歸正和指引，才使得我們能夠跌跌撞撞地循著一條直線往前走。在不停地碰壁中，我們逐漸有自己對(duì)于成功的認(rèn)識(shí)，便開(kāi)始不再安分守己，而是站起來(lái)與父母對(duì)抗，而結(jié)果大多數(shù)是自己停滯不前，并向父母的規(guī)勸妥協(xié)，重新緩慢前行。在這段驚心動(dòng)魄的碰撞過(guò)程中，我們開(kāi)始反思自己的行為，由對(duì)父母意見(jiàn)的爆發(fā)性的反對(duì)轉(zhuǎn)為冷靜的思考，這標(biāo)志著我們的真正意義上的長(zhǎng)大和人生的蛻變。而當(dāng)我們到了而立之年，耳邊少了父母的嘮叨，卻覺(jué)得不自在。這時(shí)，人生之路需要我們走另一半旅途，沒(méi)有誰(shuí)能幫助，只有自己。

　　同是或長(zhǎng)或短的人生，為何有的人一生樂(lè)呵呵的走完，而有的人卻終生愁眉不展？原因之一是不同的人對(duì)人生的規(guī)劃不同。人是人生這輛巴士的司機(jī)，同時(shí)也是人生之路的管理員。有的人將站臺(tái)間的間隔設(shè)置的很小，這樣就可以因達(dá)到近在眼前的目標(biāo)，而感到微小的滿足，無(wú)數(shù)微小的滿足，就會(huì)推動(dòng)成巨大的'快樂(lè)。有的人將每個(gè)站臺(tái)都設(shè)置得離自己很遙遠(yuǎn)，這樣在奔赴的過(guò)程因看不到下一個(gè)車(chē)站，而備受痛苦的煎熬。便開(kāi)始懷疑自己，從而喪失人生的希望！

　　在人生的路上，心是有熱度的。剛開(kāi)始旅行的人，內(nèi)心總是充滿向往的，時(shí)間就像一張濾紙，會(huì)慢慢的過(guò)濾掉心中的熱度，當(dāng)熱度全部喪失以后，此時(shí)的心靈只剩下的驕傲和回憶。

　　沒(méi)有了故鄉(xiāng)和奮斗，夢(mèng)想都成了空談，在人生之路上不可能走多遠(yuǎn)。就像劉亮程說(shuō)的：“當(dāng)家園廢失，所有的腳步就都踏上了虛無(wú)之途�！�

在路上作文12

　　秋夜，我們隔著星河，達(dá)成約定。

　　——題記

　　你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認(rèn)真做到。你對(duì)我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。

　　上車(chē)之前，我問(wèn)你回去后準(zhǔn)備干嘛。你說(shuō)：“上班啊！放假閑得沒(méi)事干，找份工作。”我驚住了，放著好好的假期不過(guò)，找什么工作嘛！“放假不是用來(lái)玩的嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個(gè)小傻瓜會(huì)這么想。放那么長(zhǎng)時(shí)間假，一個(gè)人在家玩會(huì)瘋掉的'！還不如找點(diǎn)事做�！蔽也唤�。你認(rèn)真地看著我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]？下課別沒(méi)事到處跑，還有，晚上少熬夜�！币还膳�流淌過(guò)心海。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又說(shuō)：“化學(xué)要多記多背，有不會(huì)的就去問(wèn)老師，聽(tīng)到?jīng)]？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。

　　上車(chē)后，你隔著窗子對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我等你！你的信我看了，我會(huì)等你的�！蔽毅读�，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……

　　“晚安！”我剛發(fā)一句，你就回復(fù)了：“怎么還不睡？答應(yīng)我的忘了？”“沒(méi)有，我剛在復(fù)習(xí)化學(xué)呢！”你發(fā)了一個(gè)字：“棒！”“我們21、22號(hào)考試�！薄澳悄阋�好好復(fù)習(xí)��！還有兩個(gè)周了！”“嗯，我會(huì)的。”“你好好考，考好了，我有禮物送給你�！备袅撕镁�，你回復(fù)了一句：“答應(yīng)我個(gè)要求，好好學(xué)習(xí)，不許干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，爭(zhēng)取考進(jìn)重點(diǎn)班，然后再努力三年，考個(gè)好大學(xué)�？烊�復(fù)習(xí)吧，別再玩了�！薄鞍莅荩　闭f(shuō)完，我下線了。映著月色，翻開(kāi)課本，深吸一口氣，扎進(jìn)書(shū)海。

　　我好好讀書(shū)，你好好工作，日后爭(zhēng)取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。

　　我知道，這條路還需三年才能走完！未來(lái)不管有多艱難，約定的實(shí)現(xiàn)都在路上。

在路上作文13

　　走在路上，回想成長(zhǎng)中的故事，至今銘記在心。

　　奶奶的陪伴

　　童年時(shí)期，每到鄉(xiāng)村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì)搬一把木椅和我一起坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，拿著一個(gè)小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚(yú)與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……

　　在成長(zhǎng)的路上，我品嘗到童年的快樂(lè)。

　　老師的教導(dǎo)

　　每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì)有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還在讀小學(xué)的我很頑皮，總是闖禍，在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因?yàn)槲业牡靡�，�?dǎo)致我在下一次的'考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì)兒，便開(kāi)始為我分析錯(cuò)題。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒�！蔽蚁露�決心，不會(huì)再因?yàn)檫@種小事而沾沾自喜。

　　老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地。

　　同桌的寬容

　　在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級(jí)，新同桌是位轉(zhuǎn)校生，學(xué)習(xí)很好，我常向她請(qǐng)教問(wèn)題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢�！蔽蚁氲阶约浩綍r(shí)因?yàn)樾∈戮痛蟀l(fā)脾氣，感到很羞愧。

　　同桌的寬容，讓我從成長(zhǎng)的路上懂得善待他人。

　　在路上，讓我們一直向前。

在路上作文14

　　法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！笔茄剑�美就在你我的身邊，美就在路上。

　　中午，我走在通往校區(qū)的路上。雖說(shuō)太陽(yáng)當(dāng)空照，樹(shù)上的知了一聲一聲地叫著，像是在說(shuō)：“夏天到了！夏天到了！”不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。

　　到了校區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺(jué)。抬頭向上看，可看見(jiàn)幾個(gè)醒目的`大字“微宇培訓(xùn)學(xué)�！薄Ｑ刂�紅磚向前走，可以看見(jiàn)一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開(kāi)雙臂，像是在歡迎我們的到來(lái)。旁邊的女人頭頂著果盤(pán)，像是要去招待客人。噴泉里的水白天無(wú)色，但在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來(lái)到這里，那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色，水柱隨著音樂(lè)來(lái)回?cái)[動(dòng)。

　　噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的，和噴泉形成了完美的搭配。

　　繞過(guò)噴泉，來(lái)到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強(qiáng)的小樹(shù)，給校區(qū)增加了無(wú)限生機(jī)。

　　沿著紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細(xì)地介紹了我們的學(xué)校。不遠(yuǎn)處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書(shū)，好像要告訴我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　在樓里邊有一個(gè)升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂(lè)的上課。

　　美就在校園里，美就在你我的身邊，美就在路上。

在路上作文15

　　人生就是一條很長(zhǎng)的路，但并不是像馬路那樣筆直且又平坦，而是像山路那樣延綿無(wú)盡頭。

　　最初，老天會(huì)給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會(huì)比較順利，但多少總會(huì)有一些摔跤的時(shí)候。走得越遠(yuǎn)，路就越難走。當(dāng)走到一定的路程時(shí)，老天會(huì)給你幾條路選擇。當(dāng)你選擇較難走的路時(shí)，你就必須堅(jiān)持走下去。眼睛要盯著前方，不斷努力，鼓勵(lì)自己前進(jìn)。在這段路上，會(huì)遇到很多的不順利，但不能沮喪。因?yàn)檫@些從前的不順利，會(huì)讓你成長(zhǎng)。慢慢地，失敗的次數(shù)就會(huì)少了，就會(huì)更加地小心了。要記住勝利就在前方，如果半途而廢，接下來(lái)的路就會(huì)更難走，人生也就沒(méi)有了意義。

　　童年的路和長(zhǎng)大的路截然不同。但要先走好讀書(shū)時(shí)的路。小時(shí)走的路就是讀書(shū)的'路。在這段路上，要努力學(xué)習(xí)，盯準(zhǔn)前面的人，看見(jiàn)一個(gè)，就要盡自己最大的里追上去。當(dāng)能力到達(dá)極限是，就要提防著不讓后面的人追上來(lái)，不能松懈。我的媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要我好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后有出息。我的媽媽就是小時(shí)候沒(méi)能用功讀書(shū)，說(shuō)以長(zhǎng)大后，沒(méi)能有一個(gè)好的工作。

　　長(zhǎng)大成人后，要走的路便是事業(yè)之路。為了自己能有一個(gè)更好的工作，就要不斷奮斗。在奮斗的過(guò)程中，會(huì)很辛苦，會(huì)有很多的失敗，但只要走的路對(duì)，終將會(huì)成功的。就算前面有一個(gè)大的土堆擋住了你的去路，你也要找來(lái)一把鏟子把土鏟開(kāi)。

　　人生之路是要自己去走，去體驗(yàn)其中的酸甜苦辣的。要記住！命運(yùn)不是有老天掌握的，而是要自己掌握的。

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